Un único MAPA CONCEPTUAL en un documento Word, Excel o

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, CONTABLES, ECONÓMICAS Y DE NEGOCIOS
Programa Tecnología en Gestión Agropecuaria
102706 – Agroecología
Guía de Actividades
Act. 2: Tarea reconocimiento del curso
Temática Revisada: Contenido en línea del curso de Agroecología y la estructura del
curso que se va a desarrollar, con la participación de todos los actores académicos.
Estrategia de aprendizaje: Trabajo Individual. La aplicación de una herramienta que
tiene por objetivo ayudar al estudiante a organizar la información, no solo en el papel sino
en su mente, de tal manera que pueda saber cuáles son las ideas principales y
subordinadas según el orden lógico.
Actividades previas:

Inicialmente es de carácter individual, dado que cada integrante del grupo
identifica sus conceptos, construye el significado y lo socializa.
Pasos para el desarrollo del trabajo individual
Cada participante de forma individual deberá realizar lo siguiente.
El trabajo se compone de dos fases, en la primera el estudiante revisará la estructura del
módulo y del curso, su propuesta de contenido y la estructura de actividades de cada uno
de los tópicos, en los que se incluyen la Agenda, el Foro General del Curso, las Noticias
entre otros, elaborando un mapa conceptual.
En la segunda el estudiante participara en forma activa y pertinente, realizando sus
aportes personales en el foro y participando proactivamente en la elaboración de un mapa
conceptual de grupo.
Producto Esperado:
Portada: Código y nombre del curso, los nombre y número identificación únicamente de
participante que aportaron en la elaboración del documento y sus contenidos. Nombre de
la institución, fecha, mes y año.
Un único MAPA CONCEPTUAL en un documento Word, Excel o Power Point
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