MATRIZ CURRICULAR SELECCIÓN AREA, ORGANIZADOR, COMPETENCIAS, CAPACIDADES Y CONOCIMIENTOS/ ACTITUDES SEXTO GRADO DE PRIMARIA EDUCACIÓN FÍSICA AREA ORGANIZADOR Dominio corporal y expresión creativa COMPETENCIA Capacidad: Utiliza y combina posibilidades de movimiento para creativamente sus habilidades básicas en resolver tareas motrices simples, actividades variadas. orientarse en el espacio y en el tiempo, expresarse corporalmente y manipular PERSONAL SOCIAL actuar. identidad y de la convivencia democrática ADAPTACIÓN A NECESIDADES EDUCATIVAS (AULA) Domina su cuerpo y utiliza sus objetos; mostrando espontaneidad en su Construcción de la CAPACIDAD Y CONOCIMIENTO/ACTITUDES DEL DCN CONTEXTUALIZADA Y Conocimiento: Nociones de las habilidades combinadas. Actitudes: Demuestra agrado y disposición para la realización de actividades motrices que contribuyen a la conservación del ambiente para la realización de actividades motrices. Reconoce sus características personales, Capacidad: Investiga e identifica las Conocimiento: Estado peruano: Poderes del y demuestra respeto a sí mismo y hacia instituciones de gobierno local, regional Estado. los demás en la convivencia cotidiana. nacional y explica las funciones que Órganos Constitucionales Autónomos. cumplen en el desarrollo y conservación Vigilancia ciudadana como mecanismo de del y su repercusión mundial. participación. Reconoce a los miembros de la familia, escuela y comunidad, describe sus roles, se identifica con ellas y cumple sus Actitudes: Manifiesta placer o malestar ante determinadas situaciones que lo afectan responsabilidades como miembro de una positiva o negativamente en su interacción con los demás y el medio que lo rodea. ACIÓ UNIC familia, escuela y comunidad. Expresión y comprensión oral Expresa sus necesidades, intereses, Capacidad: Argumenta con claridad sentimientos y experiencias, y escucha utilizando expresiones formales y Conocimiento: El debate. El discurso. Curso Virtual Ecolegios – Matriz Primaria 1 con respeto cuando interactúa con otros, coloquiales, cuando participa en mostrando comprensión de mensajes conversatorios y debates sobre temas sencillos en su lengua originaria y en relacionados con el uso racional, la castellano. importancia y la contaminación del agua. Actitud: Demuestra seguridad y confianza al manifestar su punto de vista con respecto al uso adecuado del agua y sensibilidad frente a su contaminación. Comprende textos narrativos y Comprensión De Textos descriptivos de estructura sencilla a partir de sus experiencias previas, los reconoce como fuente de disfrute y conocimiento COMUNICACIÓN de su entorno inmediato. Producción de textos Capacidad: Expresa su apreciación Conocimiento: Estrategias de comprensión: personal sobre los textos referidos a la organizadores gráficos, el subrayado, el energía y cambio climático presentando sumillado, el resumen. Textos continuos y argumentos claros. discontinuos. Actitudes: Muestra sensibilidad frente a los relatos de los problemas que afectan el ambiente. Produce textos discontinuos y de diverso Capacidad: Escribe con originalidad tipo para comunicar ideas, necesidades, diferentes tipos de textos sobre temas Conocimiento: Textos continuos intereses, sentimientos y su mundo relacionados al uso adecuado del agua, discontinuos, gramática, ortografía, imaginario, respetando las características cambio climático, residuos sólidos, organizadores gráficos. de los interlocutores haciendo uso biodiversidad y energía. reflexivo de los elementos lingüísticos y no lingüísticos que favorecen la Actitud: Disfruta al crear sus textos sobre el medio ambiente coherencia y cohesión de los textos. Curso Virtual Ecolegios – Matriz Primaria 2 Busca y analiza información sobre los Cuerpo humano y conservación de la salud Relaciona el funcionamiento de los sistemas de su cuerpo en armonía con el ambiente, valorando la práctica de higiene, prevención y seguridad Integral. beneficios o daños que pueden causar en Alimentos transgénicos, enriquecidos o con la salud los alimentos transgénicos, los persevantes: beneficios y daños para la enriquecidos y los que contienen salud. persevantes. Actitud: Muestra disposición para practicar hábitos de higiene y alimenticios que protejan su salud y el ambiente. Seres vivientes y CIENCIA Y AMBIENTE conservación del medio ambiente Relaciona y juzga la intervención del Capacidad: Reconoce las diferentes Conocimientos: Plantas y animales nativos hombre en los ecosistemas del país y del plantas animales nativos de su localidad. de la localidad: características. mundo, valorando las prácticas de Actitudes: Demuestra interés y preocupación por los seres vivos y el medio natural como protección y conservación. una forma de preservar la vida y cuidar el ambiente. Elabora, ensaya y evalúa estrategias de conservación y mejoramiento de su Mundo físico y conservación del ambiente ambiente inmediato a partir de conceptos científicos básicos, y su comprensión de las interacciones entre los seres bióticos y seres abióticos de la naturaleza. Capacidad: Evalúa el gasto de energía Conocimiento: Energía eléctrica. Artefactos eléctrica de artefactos eléctricos en eléctricos. Consumo de energía en kilowatt- kilowatt-hora y su equivalencia en hora. Equivalencia en focos incandescentes. cantidad de focos encendidos, y los costos Costos del consumo. Estrategias de ahorro de energía. de energía. Capacidad: Selecciona y analiza información acerca de: las emisiones de carbono y sus efectos en el ambiente y destrucción de la capa de ozono. Conocimiento: Contaminación ambiental: emisiones de carbono y sus efectos en el ambiente. Capacidad: Propone medidas preventivas Conocimiento: Destrucción de la capa de para contrarrestar los efectos de la ozono; medidas para contrarrestar sus contaminación ambiental. impactos. Curso Virtual Ecolegios – Matriz Primaria 3 MATEMÁTICA Actitud: Valora la vida y muestra preocupación por el cuidado del ambiente. Número y relaciones Resuelve y formula, con autonomía y Resuelve y formula problemas que seguridad, problemas que requieren del implican operaciones combinadas con establecimiento de relaciones entre números naturales, fracciones y números naturales, decimales y decimales. Conocimiento: Operaciones combinadas con números naturales, fracciones y decimales. fracciones, y sus operaciones, argumentando los procesos empleados en su solución e interpretando los Actitudes: Muestra interés al resolver situaciones de la vida cotidiana. resultados obtenidos. Resuelve y formula problemas cuya solución requiera de la transformación de Capacidad: Mide y compara el volumen de Conocimiento: Volumen de sólidos en sólidos en unidades arbitrarias de medida. unidades arbitrarias de medida. figuras geométricas en el plano, argumentando con seguridad, los MATEMÁTICA procesos empleados y comunicándolos en lenguaje matemático. Geometría y medición Resuelve y formula problemas cuya solución requiera de relaciones métricas Actitud: Muestra autonomía y seguridad al resolver problemas y comunicarlos. y geométricas en la circunferencia, círculo, prisma recto y poliedro; argumentando con seguridad, los procesos empleados en su solución, y comunicándolos en lenguaje matemático. Curso Virtual Ecolegios – Matriz Primaria 4 Estadística Resuelve con autonomía y formula con Capacidad: Interpreta y establece seguridad, problemas cuya solución relaciones causales que argumenta a Conocimiento: Tablas y gráficas requiera establecer relaciones entre partir de información presentada en tablas estadísticas. variables, organizarlas en tablas y gráficas y gráficos estadísticos. estadísticas, interpretarlas y argumentarlas. Actitud: Muestra interés por comunicar información utilizando lenguaje gráfico. Curso Virtual Ecolegios – Matriz Primaria 5