SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral GUÍA DE APRENDIZAJE Versión: 02 Fecha: 30/09/2013 Código: F004-P006GFPI GUÍA DE APRENDIZAJE Nº 05 18-28 DE NOVIEMBRE DE 2014 1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE Programa de Formación: Nombre del Proyecto: Código: : 83810322 Versión: 1 Código: NO APLICA MANTENIMIENTO CORRECTIVO DE MOTORES GASOLINA GAS. NO APLICA Fase del proyecto: NO APLICA Actividad (es) de Aprendizaje: 1- AJUSTAR Y COLOCAR EL MOTOR A PUNTO. Actividad (es) del Proyecto: NO APLICA 2- COMPROBAR EL ESTADO FINAL DEL MOTOR Y EVALUAR LAS EMISIONES CONTAMINANTES Ambiente de formación. Taller 107 aula 108, MATERIALES DE FORMACIÓN DEVOLUTIVO CONSUMIBLE (Herramienta (unidades - equipo): empleadas Televisor, durante el videos programa): computador, tablero *Gasolina 3 Vehículos galones. automotores. *Refrigerante Equipos de galones 5 prueba *Estopa 6 (scanner, kilos. analizador de gases) Motores didácticos y de pruebas Resultados de Aprendizaje: Ajustar y poner a punto el motor según procedimientos y parámetros del fabricante Realizar Competencia: 280601020 CORREGIR FALLAS Y AVERÍAS DE LOS MOTORES A GASOLINA Y GAS, DE ACUERDO A PARÁMETROS DEL FABRICANTE Y/O EMPRESA. Resultados de Aprendizaje: Competencia: • Realizar comprobaciones de 280601020 funcionamiento final de CORREGIR FALLAS Y Página 1 de 7 SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA GUÍA DE APRENDIZAJE SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral Versión: 02 Fecha: 30/09/2013 Código: F004-P006-GFPI acuerdo con parámetros y AVERÍAS DE LOS procedimientos del MOTORES A fabricante GASOLINA Y GAS, DE ACUERDO A PARÁMETROS DEL FABRICANTE Y/O EMPRESA. Resultados de Aprendizaje: Competencia: Duración de la guía ( en horas): 50 2. INTRODUCCIÓN La afinación o puesta a punto se considera como el proceso de diagnóstico, reglaje, ajuste y verificación de los mecanismos y sistemas que controlan el fenómeno de la combustión, para lograr un funcionamiento eficiente del motor, en función de los valores de potencia, emisiones y consumo. Y así mismo comprobar el motor finalmente de acuerdo a los estándares de calidad y seguridad emitidos por el fabricante. 3. ESTRUCTURACION DIDACTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE 3.1 Actividades de Reflexión inicial. la potencia producida por un motor depende básicamente de su diseño y responde estrictamente a los siguientes factores, relacionados entre sí: - Mezcla de combustible y aire en proporciones ideales y homogénea. - Encendido y avance de chispa dentro de sus límites. - Eficiencia volumétrica (llenado óptimo de los cilindros) - Compresión o condiciones mecánicas del motor óptimas. Consulte en la web sobre los valores técnicos de rendimiento del motor asignado. 3.2 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje.) Página 2 de 7 SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA GUÍA DE APRENDIZAJE SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral Versión: 02 Fecha: 30/09/2013 Código: F004-P006-GFPI Socialice con los demás grupos de trabajo sobre las características físicas de sus motores y determine qué factores hacen del motor a usted asignado más o menos eficiente que los otros. 3.3 3.4 Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización). 1. Elabore un esquema que permita evidenciar el comportamiento del motor vs fallas propuestas en elementos de los diferentes sistemas. Actividades de transferencia del conocimiento. 1. Teniendo en cuenta las condiciones de operación de los diferentes componentes del motor, su función y las características propias generadas por la condición de trabajo; la condición de falla en alguno de los componentes derivaría en una caracterización particular de la operación, siendo muy relevante para el técnico el poder identificar esas condiciones y generar así un diagnóstico acertado de la condición de falla presentada soportándose en el análisis de gases y los resultados de la observación. Por lo tanto: 2. Realice un informe escrito sobre: Verificación del comportamiento de un motor en funcionamiento definiendo si este obedece a condiciones normales o no. 3. Elabore un diagnostico donde aclare por qué para Ud. la operación es normal o no, indicando para cada uno las razones que técnicamente le permiten aseverar dicha condición). Página 3 de 7 SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA Versión: 02 GUÍA DE APRENDIZAJE SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral 3.5 Fecha: 30/09/2013 Código: F004-P006-GFPI Actividades de evaluación. Evidencias de Aprendizaje Evidencias de Conocimiento : Respuesta A Preguntas Sobre: * Características de manuales técnicos del motor * Fundamentos de motores a gasolina y gas rotativos y alternativos * Procedimientos de evaluación y diagnóstico de motores * Características y función de los sistemas y componentes de los motores. * Características de materiales utilizados en la fabricación de motores. * Conceptos de electricidad automotriz aplicada a motores a gasolina y gas. _ características y funcionamiento de los carburadores * Procedimientos de análisis de fallas. Respuesta A Preguntas Escritas O Verbales Sobre: * Características de instrumentos de metrología. * Conceptos de ajustes y tolerancias. normas de salud ocupacional y ambiental aplicada a talleres de mantenimiento automotriz. Criterios de Evaluación Técnicas e Instrumentos de Evaluación 1- Realiza montaje y ajuste de los componentes del conjunto móvil y fijo del motor según 1- Cuestionarios 2- Procedimientos y parámetros del fabricante 3- Guía de la prueba 2- Lista de verificación 3- Pone a punto el motor según procedimientos y parámetros del fabricante. 4-Realiza informes del mantenimiento realizado según procedimientos y políticas de la empresa. Evidencias de Desempeño: Resultado de una observación en los proceso de: Página 4 de 7 SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA GUÍA DE APRENDIZAJE SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral Versión: 02 Fecha: 30/09/2013 Código: F004-P006-GFPI * Determinación y evaluación de fallas del motor * Manejo de equipos e instrumentos de diagnóstico en motores a gasolina y gas * Interpretación de resultados del diagnóstico del motor. * Diagnostico de sistemas auxiliares del motor. Diagnóstico de los equipos auxiliares del motor. Evidencias de Producto: 1- Un (1) informe de diagnóstico del motor en vehículos de gasolina y gas 2- Motor Reparado Y Funcionando : Con Los Combustible Gasolina O Gnv Página 5 de 7 Versión: 02 SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral Fecha: 30/09/2013 Código: F004-P006GFPI GUÍA DE APRENDIZAJE 4. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE Materiales de formación devolutivos: (Equipos/Herramientas) ACTIVIDADES DEL PROYECTO AMBIENTES DE APRENDIZAJE TIPIFICADOS Talento Humano (Instructores) DURACIÓN (Horas) Descripción NO APLICA Materiales de formación (consumibles) 50 Televisor, videos computador, tablero Vehículos automotores. Equipos de prueba (scanner, analizador de gases) Motores didácticos y de pruebas Cantidad Descripción Cantidad *Gasolina *Refrigerant e *Estopa 3 galones. 5 galones Especialidad Cantidad ESCENARIO (Aula, Laboratorio, taller, unidad productiva) y elementos y condiciones de seguridad industrial, salud ocupacional y medio ambiente 1 3 1 3 1 3 Mecánica 1 Taller 107 aula 108, 6 kilos 1 1 6 Página 6 de 7 SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral GUÍA DE APRENDIZAJE Versión: 02 Fecha: 30/09/2013 Código: F004-P006GFPI 5. GLOSARIO DE TERMINOS Toda la terminología no conocida encontrada a través del proceso 6. REFERENTES BIBLIOGRÁFICOS WEBGRAFIA: http://www.yoreparo.com/foros/mecanica_automotriz/248427_0.html#860278 Manuales de servicio de motores Corsa, Nissan, Hyundai. 7. CONTROL DEL DOCUMENTO (ELABORADA POR) ALVARO SIERRA Página 7 de 7