[PROBLEMAS PARA EL AULA] ARPA - CIAE - CMM MUCHOS RECTÁNGULOS ¿Cuántos rectángulos hay en la siguiente figura? Dibújalos. Solución: Hay 8 rectángulos. Estrategia: Marcar cada uno de los rectángulos que se van observando. - 3 rectángulos amarillos. 2 rectángulos naranjos. 1 rectángulo verde. 2 rectángulos verdes. Preguntas de ayuda: ¿Cuáles son las características de los rectángulos?, ¿los rectángulos que observas son del mismo tamaño? Posibles dificultades: - No observar los rectángulos que se forman con parte de los lados de los rectángulos más grandes. [PROBLEMAS PARA EL AULA] ARPA - CIAE - CMM Simplificación: 1. ¿Cuál es el rectángulo más grande que se puede observar? Solución: 2. ¿Cuál es el rectángulo más pequeño que se puede observar? Solución: Extensión: ¿Cuántas figuras de seis lados puedes observar en la siguiente figura. (Usar la misma figura) Solución: 12 figuras de seis lados. Comentarios: Se recomienda que este problema se desarrolle desde segundo básico. Según bases curriculares en este nivel los alumnos en el eje de geometría el objetivo de aprendizaje es: Describir, comparar y construir figuras 2D (triángulos, cuadrados, rectángulos y círculos) con material concreto.