Guía Docente 2015/2016

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Guía Docente 2015/2016
Derecho Civil I
Civil Law I
Grado en Derecho
Modalidad presencial
lf:
Derecho Civil I
Índice
Derecho Civil I ......................................................................................................................3 Breve descripción de la asignatura ...................................................................................3 Requisitos Previos ..............................................................................................................3 Objetivos ..............................................................................................................................3 Competencias ......................................................................................................................4 Metodología .........................................................................................................................6 Temario.................................................................................................................................6 Relación con otras asignaturas del plan de estudios ....................................................11 Sistema de evaluación ......................................................................................................12 Bibliografía y fuentes de referencia .................................................................................13 Web relacionadas ..............................................................................................................13 Recomendaciones para el estudio ...................................................................................13 Materiales didácticos ........................................................................................................14 Tutorías ..............................................................................................................................14 Derecho Civil I - Tlf: (+34) 902 102 101
Derecho Civil I
Derecho Civil I
Módulo: Derecho Privado.
Materia: Derecho Civil.
Carácter: Formación Básica.
Nº de créditos: 6 ECTS.
Unidad Temporal: 1º Curso – 2º Semestre.
Profesor de la asignatura: Prof. Dr. Francisco de la Torre Olid
Email: ftorre@ucam.edu
Horario de atención a los alumnos: miércoles de 11 h a 12 h.
Profesor Coordinador del módulo, materia o curso: Prof. Dr. Francisco de la Torre Olid
Breve descripción de la asignatura
La asignatura Derecho Civil I recoge los siguientes contenidos principales:
Derecho civil español. La codificación y las fuentes
Derecho de la Persona.
Relación jurídica. Derecho subjetivo. Negocio jurídico.
Brief Description
The subject Civil law I gathers the following principal contents: Spanish Civil law. The codification
and the sources Law of the Person. Juridical relation. Civil right. Juridical business.
Requisitos Previos
No se establecen requisitos previos
Objetivos
1- Aprehensión del concepto de Derecho Civil y de su presencia y lugar en el conjunto del
Ordenamiento jurídico.
2- Aprehensión de la distinción entre Derecho Público y Privado.
3- Conocimiento de los conceptos jurídicos básicos del Derecho Privado y de su aplicación en el
Ordenamiento jurídico.
4- Conocimiento de las instituciones básicas del Título Preliminar del Código Civil.
5- Desarrollo de las habilidades necesarias para la búsqueda y manejo de fuentes legales,
doctrinales y jurisprudenciales en el ámbito del Derecho Privado.
6- Comprensión, interpretación y análisis de textos jurídicos civiles.
7- Conocimiento del estatuto jurídico de la persona física y derechos de la personalidad.
Conocimiento del concepto de persona jurídica y su clasificación.
8- Conocimiento de la teoría del negocio jurídico, la representación y la influencia del tiempo en las
relaciones jurídicas.
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Derecho Civil I
Competencias
Competencias transversales
(CT1): Que los estudiantes demuestren capacidad de análisis y síntesis.
(CT2): Que los estudiantes adquieran capacidad de organización y planificación.
(CT4): Que los estudiantes sean capaces de gestionar la información y el conocimiento incluyendo
la utilización de herramientas básicas de las tecnologías de la información y la comunicación.
(CT5): Que los estudiantes sean capaces de construir razonamientos críticos.
(CT6): Que los estudiantes sean capaces de desarrollar un compromiso ético que les permita
sensibilizarse con la realidad socioeconómica y medioambiental.
(CT7): Que los estudiantes sean capaces de desarrollar habilidades de aprendizaje autónomo,
iniciación a la investigación y actualización de los conocimientos en Derecho.
Competencias específicas y/o específicas de la mención
(CEC1): Que los estudiantes sean capaces de tomar conciencia de la importancia del Derecho
como sistema regulador de las relaciones sociales.
(CES2): Que los estudiantes sean capaces de conseguir la percepción del carácter unitario del
ordenamiento jurídico y de la necesaria visión interdisciplinar de los problemas jurídicos.
(CES4): Que los estudiantes sean capaces de manejar las fuentes jurídicas.
(CES5): Que los estudiantes sean capaces de comprender las distintas formas de creación del
Derecho en su evolución histórica y en su realidad actual.
(CES7): Que los estudiantes sean capaces de redactar escritos jurídicos.
(CES8): Que los estudiantes sean capaces de adquirir una conciencia crítica en el análisis del
ordenamiento jurídico y desarrollo de la dialéctica jurídica.
(CES9): Que los estudiantes sean capaces de comprender y conocer las principales instituciones
jurídicas públicas y privadas en su génesis, en su individualidad y en su conjunto.
(CES10): Que los estudiantes sean capaces de adquirir conocimientos para resolver supuestos
prácticos en áreas específicas de Derecho Público y Privado
(CES11): Que los estudiantes sean capaces de identificar y aplicar todas las fuentes jurídicas de
relevancia en una cuestión concreta.
(CES12): Que los estudiantes sean capaces de identificar las preocupaciones y valores sociales en
las normas y principios jurídicos.
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(CES13): Que los estudiantes sean capaces de identificar los debates de actualidad y argumentar
sobre ellos empleando de manera precisa el Derecho aplicable.
(CES14): Que los estudiantes sean capaces de encontrar soluciones alternativas en el
planteamiento de un problema o en la utilización de recursos jurídicos con diversos enfoques.
(CES16): Que los estudiantes sean capaces de identificar los aspectos de relevancia jurídica de la
realidad social, económica y medioambiental.
(CES18): Que los estudiantes sean capaces de desarrollar y aplicar principios y conceptos básicos
del ordenamiento jurídico en un contexto global, plural y cambiante.
(CES19): Que los estudiantes sean capaces de desarrollar y aplicar los plazos, formas y exigencias
propias de los procedimientos regulados por el Derecho.
(CES20): Que los estudiantes sean capaces de crear y estructurar normativamente.
(CES22): Que los estudiantes sean capaces de interpretar el ordenamiento jurídico desde la
reflexión crítica.
(CES23): Que los estudiantes sean capaces de conocer los instrumentos necesarios para acceder
a la formación especializada en las distintas áreas del Derecho.
(CES24): Que los estudiantes sean capaces de manejar adecuadamente los métodos y técnicas de
investigación jurídica.
(CES25): Que los estudiantes sean capaces de implicarse y aprovechar la participación en
seminarios y reuniones científicas.
(CES26): Que los estudiantes sean capaces de aplicar los principios generales del Derecho y la
normativa jurídica a supuestos fácticos.
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Metodología
Metodología
Exposición teórica
32
Grupos de discusión,
seminarios
12
Evaluación
15
Tutoría
1
Estudio personal
45
Preparación de trabajo
y exposición
Análisis de artículos
científicos
Búsquedas
bibliográficas
TOTAL
Horas de trabajo
Horas de trabajo
presencial
no presencial
Horas
60 horas (40 %)
22.5
90 horas (60 %)
9
13.5
150
60
90
Temario
Programa de la enseñanza teórica
TEMA 1. El derecho civil
1.1.1. El sentido histórico del Derecho Civil
1.1.2. La codificación del Derecho Civil
1.1.3. El Derecho civil en la actualidad
1.1.4. El Derecho civil como Derecho privado
1.1.5. El Derecho civil como Derecho común
1.1.6. Plan de exposición del Derecho civil
TEMA 2. El derecho civil español. Fuentes
2.1.1. La formación histórica del Derecho Civil
2.1.2. La codificación en España: los precedentes de la labor codificadora
2.1.3. El proyecto de Código de 1851
2.1.4. La codificación después del fracaso del Proyecto de 1851
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2.1.5. El sistema de una Ley de Bases
2.1.6. El sistema de una ley de Bases
2.1.7. El Código Civil
2.2. Las reformas del Código Civil
TEMA 3. Derechos civiles forales
3.1.1. Antecedentes de la llamada cuestión foral
3.1.2. La codificación del Derecho Foral
3.1.3. La reforma del Título Preliminar del Código civil de 1974 y los Derechos forales
3.1.4. La Constitución de 1978: Los Derechos civiles autonómicos
3.1.5. Las exclusivas competencias del Estado en materia de legislación civil
3.1.6. Las relaciones entre el Código civil y los Derechos forales
3.1.7. Los Derechos civiles autonómicos en particular
3.1.8. Las referencias al Derecho civil en determinados Estatutos de Autonomía
3.1.9. El Derecho interregional
TEMA 4. La persona física
4.1.1. Persona y ordenamiento jurídico
4.1.2. La capacidad de la persona
4.1.3. El comienzo de la personalidad
4.1.4. La situación del concebido y no nacido
4.2. Prueba del nacimiento
TEMA 5. El estado civil
5.1.1. Los estados civiles en nuestro Derecho
5.1.2. El título de estado civil
5.1.3. El contenido del estado civil
5.2. Las facultades y acciones de estado
TEMA 6. La edad
6.1.1. La edad de la persona y su significación jurídica
6.1.2. El cómputo de la edad
6.1.3. La mayor edad
6.1.4. La menor edad
6.1.5. La emancipación
6.1.6. Emancipación por vida independiente
6.1.7. El sexo
TEMA 7. La incapacitación
7.1.1.
El estado civil de incapacitado: características generales
7.1.2.
Las causas de incapacitación
7.1.3.
Los cargos tutelares
7.1.4.
Reintegración de la capacidad y modificación del alcance de la incapacitación
7.1.5.
La tutela
7.1.6.
El ejercicio de la tutela: Obligaciones de inventariar y de prestar fianza
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7.1.7.
7.1.8.
7.1.9.
7.1.10.
Extinción de la tutela
La curatela
El defensor judicial
La guarda de hecho
TEMA 8. Localización de la persona
8.1.1.
El domicilio: significado, concepto y requisitos
8.1.2.
Los domicilios especiales
8.1.3.
Pluralidad de domicilios
8.1.4.
El domicilio electivo
8.1.5.
La residencia
8.1.6.
La ausencia: concepto y significado
8.1.7.
Fases legales de la ausencia
8.1.8.
La defensa de los bienes de un desaparecido
8.1.9.
La ausencia legal
8.1.10.
La ausencia y el Registro Civil
TEMA 9. La nacionalidad
9.1.1.
El significado de la nacionalidad
9.1.2.
Los principios constitucionales en materia de nacionalidad
9.1.3.
Los problemas jurídico-políticos en materia de nacionalidad y las sucesivas reformas
del Código Civil en la materia
9.1.4.
La nacionalidad como estado civil de la persona
9.1.5.
Los fundamentos políticos de la nacionalidad
9.1.6.
La nacionalidad española de origen
9.1.7.
La adquisición originaria de la nacionalidad española por filiación
9.1.8.
La presunción del artículo 68 de la Ley del Registro Civil
9.1.9.
La adquisición de la nacionalidad española de origen por nacimiento en España
9.1.10.
La adopción y la adquisición de la nacionalidad española de origen
9.1.11.
La adquisición derivativa de la nacionalidad española
9.1.12.
La adquisición de la nacionalidad española en virtud de opción
9.1.13.
La naturalización
9.1.14.
Los requisitos comunes a todas las adquisiciones derivativas
9.1.15.
La nulidad de la adquisición de la nacionalidad
9.1.16.
La posesión continuada de la nacionalidad española
9.1.17.
La recuperación de la nacionalidad
TEMA 10. La vecindad civil
10.1.1.
Concepto de vecindad civil y diferencia con otros análogos
10.1.2.
Adquisición
10.1.3.
La vecindad civil y el principio de unidad jurídica de la familia
10.1.4.
La opción como medio de adquisición de la vecindad
10.1.5.
L a adquisición de la vecindad por residencia
10.1.6.
Pérdida y recuperación
10.1.7.
La vecindad local
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Derecho Civil I
10.1.8.
Prueba de la vecindad
TEMA 11. El registro civil
11.1.1.
El registro del estado civil: su fundamento jurídico y su origen histórico
11.1.2.
Legalidad vigente
11.1.3.
La organización del Registrado Civil
11.1.4.
Tipos de Registro Civil. Reglas generales de competencia
11.1.5.
Las secciones del Registro
11.1.6.
Los hechos y actos objeto de inscripción
11.1.7.
Ámbito personal y territorial
11.1.8.
Los asientos del Registro Civil
11.1.9.
Las clases de asientos registrales
11.1.10.
Publicidad del Registro
11.1.11.
Rectificación de asientos registrales
TEMA 12. La persona jurídica
1.1.1.
Personificación. El fenómeno de la personificación de las realidades sociales
1.1.2.
El debate sobre la esencia de las personas jurídicas
1.1.3.
Extensión y deformación del concepto de persona jurídica
1.1.4.
La utilización abusiva o fraudulenta de la personalidad jurídica y la llamada doctrina
del levantamiento del velo
1.1.5.
Los tipos de personas jurídicas
1.1.6.
La persona jurídica en el Código civil y sus clases
1.1.7.
El reconocimiento o atribución de la personalidad jurídica en el Código civil
1.1.8.
Capacidad civil de la persona jurídica
1.1.9.
Domicilio de las personas jurídicas
1.1.10.
Nacionalidad de las personas jurídicas
1.1.11.
Ejercicio de la capacidad civil de las personas jurídicas: sus órganos
1.1.12.
Patrimonio de las personas jurídicas
1.1.13.
Extinción de las personas jurídicas. El destino de sus bienes.
TEMA 13. La asociación. La fundación
13.1.1.
Concepto de asociación
13.1.2.
Asociación y sociedad
13.1.3.
El derecho fundamental de asociación
13.1.4.
El régimen legal de las asociaciones
13.1.5.
El contenido del derecho de asociación y los principios de la organización legal
13.1.6.
La constitución de la asociación
13.1.7.
La personalidad jurídica de la asociación
13.1.8.
Los órganos de la asociación
13.1.9.
Los acuerdos sociales y sus impugnaciones
13.1.10.
El patrimonio de la asociación
13.1.11.
Responsabilidad de las asociaciones inscritas
13.1.12.
La condición de asociado: derecho y deberes
13.1.13.
Disolución de la asociación
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Derecho Civil I
13.1.14.
13.1.15.
Registro de asociaciones
Las asociaciones de hecho y las asociaciones no inscritas
TEMA 14. La relación jurídica. El deber jurídico
14.1.1. Relación jurídica
14.1.2. Deber jurídico
14.1.3. Clases, situaciones previas y relevantes.
TEMA 15. El derecho subjetivo
15.1.1. El concepto de Derecho Subjetivo y problemas subyacentes
15.1.2. Los tipos de derechos subjetivos
TEMA 16. El derecho subjetivo Estructura
16.1.1. El sujeto del derecho subjetivo
16.1.2. Los llamados “derechos sin sujeto”
16.1.3. El objeto del derecho subjetivo
16.1.4. El contenido del derecho subjetivo
16.1.5. El ejercicio del derecho subjetivo.
TEMA 17. El negocio jurídico
17.1.1.
Introducción a la teoría del negocio jurídico
17.1.2.
La autonomía privada y el concepto de negocio jurídico
17.1.3.
Los efectos del negocio jurídico
17.1.4.
Acto y hecho jurídico. El acto jurídico en sentido estricto: clasificaciones y efectos
17.1.5.
El negocio como acto y el negocio como norma
17.1.6.
El negocio jurídico: voluntad y declaración de voluntad. Los llamados negocios de
voluntad
17.1.7.
Relación entre la voluntad y la declaración: su respectivo valor
17.1.8.
Especies de la declaración de voluntad. Valor jurídico del silencio
17.1.9.
Clasificación de los negocios jurídicos
TEMA 18. Elementos del negocio jurídico
18.1.1. Forma del negocio jurídico y sus diversos sentidos.
18.1.2. La interpretación del negocio jurídico.
TEMA 19. Ineficacia del negocio jurídico
19.1.1. La ineficacia en sentido general.
19.1.2. Categorías positivas de la ineficacia negocial
19.1.3. La inexistencia
19.1.4. La nulidad absoluta y sus causas.
19.1.5. La anulabilidad y sus causas.
19.1.6. La rescisión y sus causas.
TEMA 20. La representación
20.1.1.
Concepto de la representación: Construcciones doctrinales
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20.1.2.
20.1.3.
20.1.4.
20.1.5.
20.1.6.
20.1.7.
20.1.8.
20.1.9.
20.1.10.
20.1.11.
20.1.12.
20.1.13.
Concepto y naturaleza jurídica del apoderamiento
El poder en la representación voluntaria
La relación representativa: su regulación
Las formas básicas de la actuación representativa
La voluntad del representante y representado en el negocio representativo
El ejercicio del poder de representación
La figura del representante sin poder y el falso procurador
La ratificación
Extinción del poder
El poder irrevocable
La representación indirecta
La representación legal
Tema 21. Bienes y cosas
21.1.1. Los bienes y cosas
21.1.2. La categoría de las cosas fuera del comercio
21.1.3. Bienes públicos y bienes privados
21.1.4. La distinción entre inmuebles y muebles
21.1.5. Los bienes inmuebles. Criterios de clasificación
21.1.6. Los bienes muebles
21.1.7. Las aplicaciones de la distinción
21.1.8. El concepto jurídico de finca
21.1.9. El dinero
21.1.10. Las cualidades de las cosas
21.1.11. Relaciones entre las cosas
TEMA 22. El patrimonio
22.1.1.
La renta del patrimonio
Programa de la enseñanza práctica
Seminario 1. Localización de las clases de Personas jurídicas en el texto Constitucional.
Seminario 2. Aplicación de la norma tratada de eludir en caso de fraude de ley.
Seminario 3. Clases de negocios jurídicos y, calificación, naturaleza y caracteres en los supuestos
propuestos.
Seminario 4. Calificar la causa de ineficacia del negocio.
Relación con otras asignaturas del plan de estudios
La materia Derecho civil se integra por las asignaturas Derecho civil I, II, III y IV, así como por las
asignaturas optativas Derecho de Daños, Derecho Inmobiliario y Registral, Derecho Privado
Especial: legislación de la Propiedad Horizontal y de la Edificación y Contratación aplicada.
Servicios y suministros.
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Derecho Civil I
Además de resaltar estos conocimientos, que se entienden como fundamento para la correcta
comprensión del Derecho Civil, la planificación de la materia obedece al propósito de ofrecer al
alumno una adquisición gradual y coherente de conocimientos del Ordenamiento Civil.
Además de su relación natural con las demás asignaturas integrantes de la materia Derecho civil, la
asignatura Derecho civil I guarda estrecha relación con las materias de Derecho romano y Derecho
mercantil.
Sistema de evaluación
Convocatoria de Febrero/Junio:
Parte teórica:
Se realizarán dos exámenes presenciales por cada materia con cuestiones teórico-prácticas y de
resolución de supuestos que recojan los contenidos de la materia estudiada. El valor total de
ambos exámenes será del 65% del valor de la asignatura.
Parte práctica:
Realización de trabajos. Con un valor del 20% de la asignatura. La participación del estudiante se
evaluará a través de la entrega y corrección de ejercicios, trabajos, casos prácticos y problemas.
Se evaluará específicamente, en algunos casos, la utilización de diversas fuentes de información,
mediante un trabajo en el que, siguiendo un esquema formal, deberán desarrollar con mayor
profundidad un tema de actualidad, previamente propuesto por el profesor, asociado a los
conocimientos adquiridos.
Participación del estudiante: Con un valor del 15% de la asignatura. Participación del estudiante
en los distintos mecanismos de tutorización: tutorías, chat, foros/debates, ejercicios de
autoevaluación, co-evaluación y videoconferencias.
Convocatoria de Septiembre:
Se realizará un único examen teórico-práctico que comprenderá el 100% de la nota definitiva
conforme a la siguiente proporción:
- Parte teórica: tendrá un valor de un 90 % del total de la nota.
- Parte práctica: tendrá un valor de un 10 % del total de la nota.
La prueba constará de una serie de cuestiones teóricas, de desarrollo conceptual, y de un supuesto
práctico para su solución mediante el manejo de la legislación correspondiente
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Bibliografía y fuentes de referencia
Bibliografía básica

AA.VV.: Preguntas de Autoevaluación para el Grado en Derecho, (DE LA TORRE OLID, F. –
DTOR. –), Ed. El Derecho, 2010, Madrid.

DE LA TORRE OLID, F.: Contenidos Fundamentales de Derecho Civil, Tirant Lo Blanch, 2013.

DÍEZ-PICAZO, L., y GULLÓN, A.: Sistema de Derecho Civil, Ed. Tecnos, 2012, Madrid.

LACRUZ BERDEJO, J. L.: Elementos de Derecho Civil, Ed. Dykinson, 2006, Madrid.

LASARTE ÁLVAREZ, C.: Principios de Derecho Civil, tomo I (Parte General y Derecho de la
Persona), Ed. Marcial Pons, 2011, Madrid.

MORENO QUESADA, B.: Curso de Derecho Civil, Ed. Tirant lo Blanch, 2010, Valencia.

PUIG BRUTAU, J.: Compendio de Derecho Civil, Ed. Bosch, 1997, Barcelona.
Bibliografía complementaria

AA.VV.: Colección del Tribunal Supremo, Ed. El Derecho, 2010, Madrid.
Web relacionadas
http://www.Boe.es
http://www.westalaw.es
http://www.tirantonline.com
http://www.laley.es
http://www.borm.es
http://www.constitución.rediris.es
http://www.congreso.es
http://www.notariado.org
http://www.poderjudicial.es/tribunalsupremo
http://www.europa.eu.int
Recomendaciones para el estudio
El estudio de la asignatura debe contemplar la adquisición de los contenidos teóricos que la
conforman, para lo cual es indispensable consultar el material didáctico recomendado en la
bibliografía, así como su aplicación práctica donde es imprescindible el manejo de las fuentes
legales y jurisprudenciales.
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Materiales didácticos
Será necesario el trabajo personal con PC que tenga instalados programas de ofimática
(procesador de texto, hoja de cálculo, presentaciones, etc.). Se recomienda, también, a los
alumnos la utilización de dispositivos de almacenamiento (por ejemplo, lápiz de memoria, CD o
DVD) para agilizar el intercambio de información de presentaciones en Power Point, ejercicios,
casos prácticos, etc., durante las clases presenciales. Se precisa también de conexión a internet.
Además, puede utilizarse cualquiera de los repertorios que recojan la legislación civil básica,
siempre que estén convenientemente actualizados.
Para el desarrollo de las prácticas el alumno podrá requerir materiales complementarios, que, en su
caso, le serán facilitados por el profesor.
Tutorías
Breve descripción
Las tutorías constituyen un marco de actuación centrado en el asesoramiento y apoyo técnico y
educativo a los estudiantes, que permiten desarrollar una orientación de calidad, dirigida a reforzar
y complementar la docencia como formación integral y crítica de los estudiantes y como
preparación para el ejercicio de actividades profesionales.
Se dirigirán a Orientar y asesorar al estudiante en el proceso de enseñanza aprendizaje,
consolidando y reforzando los conocimientos teóricos, habilidades, destrezas, capacidades y
actitudes adquiridas, vinculadas con competencias transversales o generales como trabajo en
equipo, comunicación oral y escrita, valores y deontología profesional y aprendizaje autónomo del
estudiante.
Por tanto, en ellas el tutor guiará al alumno y resolverá las dudas que puedan surgir, realizando una
planificación y seguimiento del proceso de enseñanza-aprendizaje, le orientará sobre los
contenidos del programa, se resolverán los ejercicios prácticos propuestos por el profesor y se
realizará el seguimiento de los trabajos propuestos, facilitando fuentes bibliográficas y
documentales y resolviendo las cuestiones que puedan suscitarse.
Tutoría académica:
Las tutorías tienen el fin de consolidar los conocimientos, habilidades y destrezas impartidos en las
clases de la asignatura, a la vez que ayudarán en la resolución de cuestiones y dudas planteadas
por los alumnos. Las horas dedicadas a tutorías se dedicarán también a la realización, seguimiento
y valoración de trabajos que faciliten la comprensión de la metodología y sistemas de evaluación de
la misma.
Tutoría personal:
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La Universidad, además, dispone de un Cuerpo Especial de Tutores que realiza tutoría personal
con los estudiantes matriculados en el grado. El tutor/a personal acompaña a los estudiantes
durante toda la etapa universitaria. Se puede consultar el siguiente enlace:
http://www.ucam.edu/servicios/tutorias/preguntas-frecuentes/que-es-tutoria
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