LICENCIATURA EN FISICA PLAN: 2005-2 La enseñanza de la Física, a través del plan de estudios de esta Licenciatura, toma en cuenta el carácter científico de esta actividad humana. En este sentido, busca formar al estudiante en la metodología de la misma para que incorpore a sus habilidades las cualidades características de un científico que practica esta disciplina. Sobre esta base, las metas en la formación del egresado deben incluir. 1. El estudio sistemático de los fenómenos naturales tratando de encontrar las leyes básicas que los rigen. 2. El uso de las matemáticas como lenguaje y la combinación de estudios teóricos con experimentales para la obtención de las leyes. 3. La concepción metodológica clara de que una ley física es cierta cuando su comprobación experimental proporciona resultados positivos. 4. El cultivo de la expresión sistematizada del conocimiento disciplinar, tanto en forma oral como escrita. LISTADO DE MATERIAS CONTENIDO FÍSICA COMPUTACIONAL I En el contexto de la Física, el uso de las herramientas computacionales es una necesidad debido a que los problemas reales son lo suficientemente complejos como para encontrar una solución analítica; es por ello que este curso busca desarrollar las capacidades en el estudiante para la incorporación de herramientas de sistemas de cómputo simbólico, numérico y de visualización científica en la solución de problemas lineales y no lineales que se manejan en el campo de la Física-Matemática; también se busca que el estudiante analice y aplique métodos computacionales en términos de su formación, su convergencia y su error, así como de su implementación computacional y viabilidad para resolver problemas físicos que impliquen la solución de problemas algebraicos o matriciales, así como aquellos en que se involucren ecuaciones diferenciales ordinarias. La inclusión de este tipo de herramientas facilitará su proceso de aprendizaje en otras materias. INTRODUCCIÓN A LA FÍSICA MODERNA I Introducir al estudiante a la relatividad especial y al concepto de equivalencia entre Energía y Masa. MÉTODOS MATEMÁTICOS DE LA FÍSICA I Iniciar al estudiante en la teoría y aplicaciones de funciones de variable compleja y proporcionar los conocimientos y habilidades que requieren las múltiples aplicaciones que tiene la variable compleja en la Física. Asimismo, desarrollar los fundamentos de la teoría de series de Fourier y transformada de Fourier con énfasis en sus aplicaciones a la Física. MECÁNICA TEÓRICA Estudiar rigurosamente la mecánica newtoniana de los sistemas inerciales y no inerciales usando como herramienta las ecuaciones diferenciales, obtener las formulaciones de Lagrange y Hamilton de la mecánica y entrenar al estudiante en la solución eficiente y rigurosa de problemas de mecánica. INTRODUCCIÓN A LA FÍSICA MODERNA II Iniciar al estudiante en los conceptos cuánticos que dan explicación a la estructura de la materia. FÍSICA ÓPTICA Es ofrecer un curso al estudiante de física donde aprecie el esparcimiento atómico en casi todos los aspectos de la óptica; el manejo de la teoría de Fourier, y una visión de la naturaleza mecánico cuántico subyacente de la luz. INSTRUMENTACIÓN I Que el estudiante adquiera los conocimientos básicos de Circuitos y Electrónica que le permitirán iniciar su preparación en la Instrumentación Científica con lo que se capacitará para seleccionar, operar y eventualmente diseñar sistemas, dispositivos y/o equipo propios del área de la Física Experimental. MÉTODOS MATEMÁTICOS DE LA FÍSICA II Iniciar al estudiante en el método de solución por separación de variables de las ecuaciones diferenciales en derivadas parciales y proporcionar los conocimientos y habilidades que requieren las múltiples aplicaciones que tiene dicho método en la física. Desarrollar en el estudiante el conocimiento y dominio de la teoría y propiedades de las funciones especiales de la física, en particular los polinomios de Hermite, Laguerre y Legendre, así como las series de Bessel. TERMODINÁMICA CLÁSICA El objetivo de esta asignatura es que el estudiante conozca y domine las leyes básicas de la termodinámica de equilibrio, así como algunas de sus aplicaciones más importantes. INTRODUCCIÓN A LA MECÁNICA CUÁNTICA Iniciar al estudiante en los aspectos formales de la Mecánica Cuántica mediante el estudio de las primeras observaciones que le dieron origen y el desarrollo de la teoría a través de la solución de la Ecuación de Schrödinger para casos particulares. INSTRUMENTACIÓN II Que el estudiante conozca el funcionamiento y operación de los instrumentos básicos de mediciones eléctricas así como las técnicas y dispositivos empleados en los sistemas de medición que le permitan preparar un experimento, adquirir, procesar y almacenar los datos generados. TEORÍA ELECTROMAGNÉTICA Revisar los fenómenos eléctricos y magnéticos producidos por cargas eléctricas en reposo, por corrientes eléctricas constantes y por cargas aceleradas, hasta formular la teoría con las ecuaciones de Maxwell y estudiar su implicación en la propagación de ondas electromagnéticas. FÍSICA CUÁNTICA Formalizar la teoría cuántica mediante las descripciones de Schrödinger y de Heisenberg, usando el lenguaje de operadores actuando en espacios de Hilbert. DESARROLLO EXPERIMENTAL I El objetivo general de esta asignatura es proporcionar al estudiante las herramientas básicas necesarias para desarrollar el trabajo experimental de la Física en los laboratorios del Departamento. CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL I Al terminar el curso el alumno será capaz de usar la derivada para resolver problemas de graficación de funciones, problemas de máximos y mínimos, familias de curvas y problemas de optimización en varios contextos. ÁLGEBRA SUPERIOR I Familiarizar al estudiante (proporcionar una introducción) con los conceptos básicos del álgebra, que le permitan aplicarlos en asignaturas y profundizar posteriormente en esta disciplina. GEOMETRÍA ANALÍTICA Que el alumno desarrolle las habilidades y adquiera los conocimientos fundamentales que le permitan relacionar objetos y métodos algebraicos o analíticos con objetos y métodos. FÍSICA CONTEMPORÁNEA Presentar la temática que será estudiada con grado creciente de profundidad y de formalización durante la Licenciatura en Física. EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA Utilizar las técnicas de análisis y comprensión de textos. Contribuir al mejoramiento de las habilidades lingüísticas de los alumnos relativas a la presentación oral y escrita de diversos tipos de textos. CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL II Al terminar el curso, el alumno será capaz de resolver problemas de cálculo de áreas, volúmenes de sólidos en revolución, trabajo, presión de fluidos, fuerza etc., aplicando algunas leyes de la física (Hooke, gravitación universal, Coulomb, principio de Pascal) mediante el uso de los distintos métodos y técnicas de integración. MECÁNICA I CON LABORATORIO Iniciar al estudiante en el estudio de la mecánica clásica, y del movimiento en general, usando como matemáticas básicas el álgebra, la geometría, la teoría de vectores y el cálculo diferencial e Integral. Además, a través del paquete de prácticas de laboratorio, iniciar al estudiante en el manejo de datos experimentales. PROGRAMACIÓN Y LENGUAJE FORTRAN Iniciar al estudiante en el estudio de hardware y software necesario implementar técnicas numéricas y de programación a la solución de problemas. ÁLGEBRA LINEAL I Plantear y estudiar los problemas básicos del álgebra lineal, establecer métodos y algoritmos para su solución. Utilizar las herramientas conceptuales y procedimientos del álgebra lineal para la modelación y resolución de problemas. REDACCIÓN DE TEXTOS ACADÉMICOS Proporcionar al alumno las guía del proceso que se sigue para realizar una investigación (técnicas de recopilación de datos de diversas fuentes) y de cómo presentar los resultados de la misma. CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL III El objetivo de esta asignatura es introducir a los estudiantes en el estudio de las funciones de varias variables y su utilización como modelos de fenómenos de interés en diversas disciplinas (física, economía, biología, ingeniería, etc.). Se enfatizará la elaboración y presentación de los conceptos, así como la argumentación matemática, con recursos heurísticos (geométricos, físicos, etc.). También se destacará la flexibilidad del cálculo como herramienta para el modelado y solución de problemas de diversas disciplinas científicas. ANÁLISIS NUMÉRICO I Al término del curso el alumno será capaz de analizar métodos numéricos en términos de su formación, estudio de su convergencia y análisis de su error, así como de su implementación computacional y viabilidad para la solución de problemas científicos. ECUACIONES DIFERENCIALES I Al terminar el curso el alumno será capaz de comprender el papel que juegan las ecuaciones diferenciales para modelar una gran cantidad de fenómenos que se presentan en la naturaleza. También desarrollará habilidades para utilizar las técnicas y procedimientos de las ecuaciones diferenciales para la modelación y resolución de problemas. FLUIDOS Y FENÓMENOS TÉRMICOS CON LABORATORIO El estudiante obtendrá conocimientos de fluidos, de termodinámica y de teoría cinética de gases formalizados con las matemáticas enumeradas en la introducción. Aprenderá a abordar el análisis de fenómenos físicos y la solución de problemas que se reconocen como pauta estándar en el pensamiento científico y adquirirá habilidad en la solución de problemas de fluidos y termodinámica. MECÁNICA II CON LABORATORIO Iniciar al estudiante en el estudio del movimiento rotacional y ondulatorio en general, usando como matemáticas básicas el álgebra, la geometría, vectores y el cálculo diferencial e integral. Además, a través del paquete de prácticas de laboratorio, iniciar al estudiante en la adquisición y el manejo de datos experimentales al estudiar cuerpos en rotación y ondas. Que el alumno desarrolle la habilidad de plantear y resolver problemas sencillos de la mecánica de cuerpos en rotación y ondas usando los conceptos adquiridos PROBABILIDAD Identificar los elementos básicos de la teoría de probabilidad con énfasis en el modelado de los fenómenos aleatorios. Reconocer situaciones prácticas en las que las principales distribuciones de probabilidad, discretas y continuas pueden presentarse. CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL IV El objetivo de esta asignatura es introducir a los estudiantes al cálculo vectorial y su utilización como modelos de fenómenos físicos. Se enfatizará la elaboración y presentación de los conceptos, así como la argumentación matemática, con recursos heurísticos (geométricos, físicos, etc.). También se destacará la flexibilidad del cálculo vectorial como una herramienta para el modelado y solución de problemas de la física. ESTADÍSTICA Proporcionar al estudiante las herramientas estadísticas básicas que le permitirán plantear, resolver e interpretar problemas estadísticos reales y familiarizarlo con el análisis estadístico computacional a través del uso de software estadístico. ELECTROMAGNETISMO CON LABORATORIO El estudiante obtendrá conocimientos de electrostática, corrientes eléctricas y circuitos elementales, magnetismo y ondas electromagnéticas. Reforzará el enfoque del análisis de fenómenos físicos y la solución de problemas conforme a la pauta estándar en el pensamiento científico y adquirirá habilidad en la solución de problemas de electricidad y magnetismo hasta mostrar eficiencia al resolverlos. CARACTERÍSTICAS DE LA SOCIEDAD ACTUAL Tiene como propósito central que el estudiante adquiera información sobre su entorno, centrando la atención y reflexión en las tendencias de cambio vertiginoso que han incidido en todos los ámbitos de la vida, desarrolle una visión reflexiva y crítica sobre la sociedad actual y adquiera conciencia de su responsabilidad social como ciudadano y como futuro profesionista. NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN Tiene como objetivo de que el estudiante desarrolle habilidades en el uso de herramientas de software apropiadas para el desarrollo de sus actividades académicas, para encontrar, evaluar y procesar los recursos en Internet y tomar ventaja de las nuevas tecnologías de la información, para adaptarse a los cambios de la tecnología de la información y aprender a convivir y participar en la comunidad Internet ejerciendo las responsabilidades sociales. ESTRATEGIAS PARA APRENDER A APRENDER El estudiante desarrollará estrategias cognitivas y metacognitivas que le permitan adaptarse a las exigencias del trabajo académico universitario, con base en el análisis critico de los materiales de estudio, cuya información puede abordarse en diferentes niveles de abstracción. El dominio de dichas estrategias se llevará a cabo a través de su conocimiento, comprensión y constante aplicación. ÉTICA Y DESARROLLO PROFESIONAL Se concibe como un espacio no tradicional basado en nuevos enfoques sobre la formación ética, donde se ofrezca al estudiante la oportunidad de la reflexión crítica y colectiva sobre las implicaciones que tienen los valores en todo lo que se estudia, encaminada al desarrollo de la conciencia, es decir, ser capaces de asumir una actitud comprometida frente a la realidad que nos rodea. El estudiante desarrollará la capacidad de reflexión crítica en torno a sus propios conocimientos, acciones y compromisos como ser social, participando en la construcción de su personalidad moral autónoma y reconociendo la dimensión ética del desarrollo profesional. ASTROFÍSICA I Que el alumno adquiera los conocimientos básicos para adentrarse en el estudio de la Astrofísica, tanto desde el punto de vista teórico como observacional. ASTROFÍSICA II Ofrecer al alumno un panorama general de la Astrofísica, a través del estudio de los objetos de mayor interés en el Universo. ASTROFÍSICA III Durante el curso el alumno profundizará en el conocimiento de la estructura y evolución estelar, así como de los distintos estados y fases del medio interestelar. Se familiarizará con las observaciones que nos han llevado al estado de comprensión actual de estos procesos. Al final del curso el alumno tendrá la habilidad de discutir y desarrollar estos temas con soltura. ASTROFÍSICA IV El alumno aprenderá lo que es el campo de la Astronomía Extragaláctica, y el papel central que juegan las galaxias como bloques fundamentales de la estructura del universo. BIOFÍSICA Ofrecer al alumno una visión general del campo de la Biofísica contemporánea. BIOFÍSICA MOLECULAR Presentar los principios físicos de las técnicas biofísico-químicas básicas como electroforésis, espectroscopia, cristalografía, propiedades de transporte, etc., aplicados a materiales biológicos. BIOFOTÓNICA Y ÓPTICA MÉDICA Existen muchos fenómenos que requieren la conjunción de varias áreas tales como la medicina, física (en particular la óptica) y química. Una materia que reúne dichas materias para encontrar nuevas conocimientos es la Biofotónica y Óptica Médica. BIOLOGÍA MOLECULAR Y CELULAR PARA FÍSICOS Preparar al estudiante de física en el campo de la biología molecular y celular, para su futura incorporación al trabajo interdisciplinario indispensable en esta área. DIDÁCTICA DE LA FÍSICA Propiciar en los estudiantes las reflexiones y condiciones pedagógicas para desempeñarse como docentes de enseñanza media y de niveles básicos de educación superior. DINÁMICA NO LINEAL Este curso tiene como objetivo iniciar al estudiante en la teoría y variada fenomenología de la no linealidad con aplicación a sistemas mecánicos de pocos grados de libertad. ELECTRODINÁMICA Desarrollar formalmente la teoría de la electrodinámica clásica analizando las distintas leyes de conservación, los fenómenos de absorción y dispersión en medios materiales, los potenciales debidos a fuentes no estáticas y la radiación electromagnética, y establecer la formulación relativista de la electrodinámica. ELECTRÓNICA DE POTENCIA Que el alumno sea capaz de analizar circuitos electrónicos de potencia y adquiera la habilidad necesaria para especificar, diseñar y construir circuitos y sistemas electrónicos para el control de motores, cargas inductivas, generadores y fuente de eléctricas de potencia. ELEMENTOS DE QUÍMICA Adquirir los conceptos básicos sobre composición y estructura de la materia para explicar las diferentes combinaciones de las sustancias, sus propiedades físicas, químicas y sus aplicaciones. ENSEÑANZA DE LA FÍSICA CON TECNOLOGÍA Propiciar en los estudiantes las condiciones pedagógicas en el uso de las nuevas tecnologías para desempeñarse como docentes de enseñanza media y de niveles básicos de educación superior. ESPECTROSCOPIA ÓPTICA Estudiar y comprender a profundidad los conceptos básicos involucrados en los procesos fotoluminiscentes de los materiales sólidos. ESPECTROSCOPÍA Y DINÁMICA MOLECULAR Esta asignatura permite al estudiante profundizar en el estudio de la interacción de radiación láser con sistemas moleculares, empleando para ello lo estudiado en la asignatura Interacción radiación materia, así como en Física cuántica. ESTADO SÓLIDO Estudiar y comprender a profundidad los conceptos básicos involucrados en la descripción de algunas propiedades de transporte de los sólidos. Establecer con precisión las aproximaciones físicas para el tratamiento de la conducción en metales en presencia de campos y/o gradientes de temperatura aplicados. ESTRUCTURA Y DINÁMICA DE SUSPENSIONES COLOIDALES Caracterizar, mediante las propiedades estructurales (función de distribución radial, factor de estructura) y dinámicas (desplazamiento cuadrático medio, coeficiente de difusión), a las suspensiones coloidales. FÍSICA BIOLÓGICA El alumno será capaz de entender y aplicar conceptos fundamentales de Física en el estudio de sistemas de interés biológico. FÍSICA COMPUTACIONAL II En el contexto de la Física, el uso de las herramientas computacionales es una necesidad debido a que los problemas reales son lo suficientemente complejos como para encontrar una solución analítica; es por ello que este curso busca desarrollar las capacidades en el estudiante para la incorporación de herramientas de sistemas de cómputo simbólico, numérico y de visualización científica en la solución de problemas lineales y no lineales que se manejan en el campo de la Física-Matemática; también se busca que el estudiante analice y aplique métodos computacionales en términos de su formación, su convergencia y su error, así como de su implementación computacional y viabilidad para resolver problemas físicos que impliquen la solución de problemas algebraicos o matriciales, así como aquellos en que se involucren ecuaciones diferenciales ordinarias. La inclusión de este tipo de herramientas facilitará su proceso de aprendizaje en otras materias. FÍSICA DE ATMÓSFERAS Es objetivo de este curso es presentar los aspectos básicos de la Física aplicada a las atmósferas. Después del curso el estudiante tendría las herramientas necesarias para una descripción cuantitativa de la atmósfera y podría profundizar sus estudios en alguno de estos temas posteriormente. FÍSICA DE RADIACIONES El objetivo general del curso es que el estudiante conozca los conceptos básicos involucrados en el aprendizaje de la física de radiaciones y su uso. Al finalizar el curso, el estudiante estará preparado para profundizar en el estudio de la interacción de la radiación con la materia, además de la descripción cualitativa de sus efectos. FÍSICA DEL SOL El alumno profundizará en el conocimiento de los fenómenos solares que ya ha adquirido en una materia previa. Se introducirá al tratamiento numérico para la simulación de procesos físicos en el Sol. FÍSICA MOLECULAR Aplicar los métodos matemáticos que se utilizan en la Física Cuántica al estudio de los aspectos esenciales de la estructura de las moléculas y sus propiedades físicas, incluyendo su interacción con campos eléctricos y magnéticos. FISICOQUÍMICA El objetivo de esta asignatura es Iniciar al estudiante en el estudio de interfases, estudiando los conceptos y técnicas básicas de interfases, así como en el estudio de la termodinámica de superficies y técnicas experimentales relacionadas. FISICOQUÍMICA DE SUPERFICIES El objetivo de esta asignatura es iniciar al alumno en el estudio de interfases, estudiando los conceptos y técnicas básicas de interfases, así como en el estudio de la termodinámica de superficies y técnicas experimentales relacionadas. FISICOQUÍMICA MACROMOLECULAR Se espera que el estudiante aprenda las diferentes técnicas de caracterización de macromoléculas y relacione los resultados experimentales con la estructura de macromoléculas en solución. FORMALISMO Y FILOSOFÍA DE LA TEORÍA DE LA RELATIVIDAD Formular las teorías Especial y general de la Relatividad aplicándolas a algunos problemas elementales y estudiando algunas concepciones filosóficas relacionadas. HIDRODINÁMICA CLÁSICA Proporcionar al alumno los conocimientos básicos para describir a los fluidos como medios continuos. HISTORIA DE LA FÍSICA Suministrar a los estudiantes de la Física un respaldo histórico y humanista en su operación profesional, tomando como base las llamadas humanidades de las ciencias (sociología, filosofía, historia, etc.) HISTORIA DE LAS IDEAS BÁSICAS DE LA FÍSICA. Es objetivo de este curso es presentar desde una perspectiva histórico-crítica los temas de la infinitud y homogeneidad del espacio, de la relatividad del movimiento, de la conservación de la energía, de la irreversibilidad de los fenómenos macroscópicos, de los procesos de probabilidad y fluctuación, de la realidad del campo electromagnético, del carácter discreto de la acción en los micro procesos. INICIACIÓN A LA FÍSICA DE PARTÍCULAS Este curso tiene como objetivo que el estudiante se familiarice con la nomenclatura, las ideas y los conceptos de la Física de Partículas moderna, así como con las observaciones experimentales que le dan sustento. INSTRUMENTACIÓN III Que el estudiante adquiera la capacidad para diseñar circuitos electrónicos que le permitan acondicionar variables físicas para su procesamiento, control, visualización y/o almacenamiento en una forma confiable y eficiente. INTERACCIÓN RADIACIÓN MATERIA El objetivo de esta materia es introducir al estudiante en el estudio de la interacción de radiación láser pulsada con sistemas moleculares. INTRODUCCIÓN A LA ASTROFÍSICA Este curso tiene como objetivo que el estudiante utilice la mecánica clásica para explicar la dinámica de algunos objetos astronómicos y revise modelos de formación y transformación de galaxias INTRODUCCIÓN A LA ASTRONOMÍA Durante este curso el alumno recibirá una visión global de la astrofísica que permita al estudiante adquirir un conocimiento básico amplio y un lenguaje astronómico moderno, así como utilizar herramientas para la observación y registro de fenómenos astronómicos. INTRODUCCIÓN A LA CIENCIA DE MATERIALES Se espera que el estudiante pueda entender los fundamentos de las técnicas experimentales de caracterización de materiales así como sus propiedades física, químicas y fisicoquímicas. INTRODUCCIÓN A LA COSMOLOGÍA Este curso tiene como objetivo que el estudiante describa los principales resultados de la Cosmología: la curvatura del Universo y las principales mediciones que apoyan el modelo cosmológico del BigBang. También describirá otros modelos cosmológicos que se presentan como opciones a la explicación tradicional. INTRODUCCIÓN A LA FÍSICA DE LOS FLUIDOS COMPLEJOS Iniciar al estudiante en el estudio de sistemas de fluidos complejos y caracterización de materiales suaves. Además de que a través de prácticas de laboratorio el estudiante entenderá la importancia de los fluidos complejos como sistemas modelo para estudiar sistemas biológicos, poliméricos, entre otros. INTRODUCCIÓN A LA FÍSICA DE POLÍMEROS Iniciar al estudiante en el estudio de los polímeros y algunas técnicas de medición de sus propiedades estructurales y mecánicas. La implementación de prácticas de laboratorio permitirá al estudiante conocer las características físicas de los polímeros. INTRODUCCIÓN A LA FÍSICA DEL SOL El objetivo de esta asignatura es lograr que el alumno sea capaz de enumerar las propiedades globales del Sol, así como explicar como se produce y viaja la energía en su interior. Tendrá conocimiento de la estructura solar, una visión cuantitativa de los fenómenos solares y el conocimiento básico para hacer una profundización de los mismos. INTRODUCCIÓN A LA FLUORESCENCIA Estudiar y comprender a profundidad los conceptos básicos involucrados en los procesos fotoluminiscentes de los materiales. INTRODUCCIÓN A LA RELATIVIDAD GENERAL Este curso tiene como objetivo iniciar al estudiante en los principios de la Relatividad General y familiarizarlo con las aplicaciones de esta teoría a sistemas gravitacionales sencillos INTRODUCCIÓN A LA REOFÍSICA DE LOS FLUIDOS COMPLEJOS Iniciar al estudiante en el estudio de los fenómenos fundamentales de la reofísica de los fluidos complejos y algunas técnicas de medición de sus propiedades, usando técnicas de dispersión de luz, birrefringencia bajo flujo. Además de que a través de prácticas de laboratorio el estudiante entenderá la importancia de determinar la estructura microscópica a través del entendimiento de sus propiedades mecánicas. INTRODUCCIÓN A LA TECNOLOGÍA DE VACÍO Esta materia va dirigida a los estudiantes cuyo interés profesional principal radica en la Física Experimental. El objetivo del curso es que los estudiantes conozcan los fenómenos físicos que suceden a presiones menores a la presión atmosférica, así como los medios para lograr dichas presiones, cómo medirlas, qué materiales se pueden emplear y cuál es su ámbito de aplicaciones. INTRODUCCIÓN A LA TEORÍA CUÁNTICA DE CAMPOS Este curso tiene como objetivo que el estudiante adquiera el dominio suficiente de la teoría de campos como para explicar: qué es un campo en un contexto clásico y en uno cuántico, qué es la cuantización de campos y cuáles son las interacciones fundamentales de campos. INTRODUCCIÓN A LA TEORÍA DE GRUPOS Este curso tiene como objetivo que el estudiante pueda aplicar los conceptos básicos de la Teoría de Grupos a la descripción de sistemas físicos sencillos. LÁSERES Presentar los principios teóricos y de operación de un láser. MATERIALES AUTOENSAMBLANTES Ofrecer al alumno un panorama general sobre los materiales autoensamblantes. MECÁNICA ANALÍTICA Este curso tiene como objetivo ampliar el conocimiento del estudiante en las formulaciones de la mecánica de mayor uso en la Física Teórica y mejorar sus habilidades en la solución de problemas mecánicos usando la dinámica lagrangiana y hamiltoniana. MECÁNICA CUÁNTICA AVANZADA Con este curso se pretende profundizar los conceptos y ampliar los temas tratados en los cursos previos de Mecánica Cuántica, extendiéndolos al caso de partículas relativistas y sistemas de muchas partículas idénticas. Este curso puede servir de introducción para cursos especializados de teoría cuántica de campos, física estadística, física nuclear o materia condensada. MECÁNICA CUÁNTICA RELATIVISTA El objetivo de este curso es familiarizar al estudiante con el formalismo de la teoría cuántica relativista utilizado para describir la dinámica de partículas de spin 0 y ½. MECÁNICA DE MEDIOS CONTINUOS Proporcionar al alumno los conocimientos básicos para analizar y resolver problemas relacionados con la Mecánica de Fluidos. MÉTODOS MATEMÁTICOS DE LA FÍSICA III Este curso tiene como objetivo que el estudiante resuelva ecuaciones diferenciales que surgen en el estudio de diferentes fenómenos físicos usando distintos métodos matemáticos MÉTODOS NUMÉRICOS Y COMPUTACIONALES EN MATERIALES SUAVES Proporcionar a los estudiantes los elementos numéricos y computacionales necesarios para incursionar en el campo de la Simulación Molecular.. MODELOS FENOMENOLÓGICOS DE PROCESOS LUMINISCENTES EN SÓLIDOS El objetivo general del curso es que el estudiante se familiarice con algunos modelos fenomenológicos y la resolución del sistema de ecuaciones diferenciales de transporte electrónico involucrado. ÓPTICA FÍSICA Al terminar el curso el estudiante tendrá un conocimiento amplio de los métodos utilizados dentro de la óptica física para la evaluación y diagnóstico de dispositivos como de la materia, además será capaz de resolver problemas de polarización, difracción, óptica cuántica, interferometría e interacción de radiación-materia. ÓPTICA GEOMÉTRICA Comprender el funcionamiento de los instrumentos ópticos. Aprender las diferentes técnicas utilizadas por la óptica geométrica para la formación de imágenes. Distinguir la diferencia entre imágenes reales y virtuales. Analizará el efecto de las aberraciones ópticas sobre la calidad de las imágenes producidas por los instrumentos ópticos. ÓPTICA NO LINEAL Proporcionar los conocimientos físicos de los fenómenos no lineales que se presentan en la materia al interaccionar con la luz, tales como la conversión de frecuencia, solitotes ópticos, etc. Comprender la diferencia entre: medios no linealidades de segundo orden, de tercer orden y materiales fotorrefractivos, y algunas aplicaciones tales como la generación de armónicos de segundo orden y en los medios de tercer orden en las aplicaciones a materiales orgánicos. OPTOELECTRÓNICA Familiarizar al estudiante con los procesos que intervienen en la propagación y control de haces luminosos, principalmente coherentes, así con conceptos de semiconductores y dispositivos opto-electrónicos, así como el estudio básico de la teoría y técnicas de fibras ópticas y sus aplicaciones en las comunicaciones PROCESOS LUMINISCENTES EN SÓLIDOS INDUCIDOS POR RADIACIÓN El objetivo general del curso es que el estudiante entienda los procesos luminiscentes en sólidos cuando la radiación es la fuente de energía excitadora. El entendimiento de estos fenómenos involucra el conocimiento detallado de defectoscopía técnica de termoluminiscencia y luminiscencia ópticamente estimulada. PROPIEDADES FOTO-TÉRMICAS DE LOS MATERIALES Estudiar y comprender a profundidad los conceptos básicos involucrados en los procesos fotoluminiscentes de los materiales PROPIEDADES ÓPTICAS DE LA MATERIA El objetivo general de esta asignatura es comprender la forma en que una onda electromagnética se propaga a través de dieléctricos, semiconductores y materiales; distinguir las propiedades de los materiales anisotrópicos e inhomogéneos ; conocer la aplicación a películas delgadas; y formar habilidades para caracterizar una fibra óptica y una guía de onda y grabado y formación de hologramas. PROPIEDADES ÓPTICAS Y DIELÉCTRICAS DE NO-METALES Aportar las bases fundamentales para el estudio del comportamiento de materiales aislantes sometidos a campos eléctricos dependientes del tiempo. QUÍMICA DEL ESTADO SÓLIDO Sobre la base de la teoría de “tight-binding”, estudiar un criterio cualitativo para en general distinguir entre materiales con propiedades metálicas y aislantes, así como discutir el esquema de clasificación más riguroso de bandas de energía llenas y parcialmente llenas. Paralelamente, también se estudiarán las energías de cohesión y las fuerzas que participan para la formación de cada tipo de sólido. SEMINARIO DE ASTROFÍSICA Complementar la formación de los alumnos interesados en algún campo específico de Astrofísica. SEMINARIO DE ESTADO SÓLIDO Estudiar y comprender los conceptos básicos involucrados en la descripción de las propiedades ópticas de materiales aislantes; en particular, aquellas asociadas con impurezas y defectos inducidos por radiación, poniendo especial énfasis en el concepto de estructura de bandas del material. SEMINARIO DE FÍSICA CLÁSICA Este curso tiene como objetivo que el estudiante se familiarice con las técnicas, herramientas ó formalismos de Física Clásica en el tópico específico. SEMINARIO DE FÍSICA COMPUTACIONAL El objetivo de este curso es que el estudiante se familiarice con las técnicas y herramientas de la Física Computacional en el tópico específico. SEMINARIO DE FÍSICA EXPERIMENTAL Este curso tiene como objetivo que el estudiante se familiarice con las técnicas, herramientas ó formalismos de la Física Experimental en el tópico específico. SEMINARIO DE FÍSICA INTERDISCIPLINARIA Es objetivo de este curso es presentar temas nuevos de la Física que no han sido incluido en el currículo básico. El curso presentará estos temas al estudiante en suficiente detalle para que pueda apreciar su papel en la física moderna y tendría las herramientas necesarias para la aplicación correcta de las técnicas estudiadas. SEMINARIO DE FÍSICA MATEMÁTICA Estudiar formulaciones matemáticas novedosas de problemas o teorías físicas de uso o estudio estándar en la literatura científica. SEMINARIO DE FÍSICA TEÓRICA El objetivo de este curso es revisar a profundidad una técnica, herramienta o formalismo de la Física Teórica. SEMINARIO DE MÉTODOS MATEMÁTICOS Este curso tiene por objetivo que el estudiante se familiarice con las técnicas, herramientas ó formalismos de los Métodos Matemáticos en el tópico específico. SEMINARIO DE ÓPTICA Es objetivo de este curso es presentar temas nuevos de la Óptica que no han sido incluido en el currículo básico. El curso presentará estos temas al estudiante en suficiente detalle para que pueda apreciar su papel en la óptica moderna y tendría las herramientas necesarias para la aplicación correcta de las técnicas estudiadas. SEMINARIO DE TESIS Que el estudiante incursione en un tema de investigación de su interés y le permita cubrir la primera etapa en el proceso de titulación por tesis. SIMETRÍAS EN FÍSICA Abordar el tratamiento teórico de simetrías en sistemas físicos específicos o en una o varias teorías físicas. SISTEMAS ALEATORIOS Abordar el estudio teórico de sistemas aleatorios SISTEMAS DE CONTROL Que el estudiante se capacite en el manejo de las herramientas de la Teoría del Control que le permitan analizar, simular y diseñar sistemas retroalimentados. SISTEMAS DE MUCHOS ELECTRONES Estudiar la teoría básica de sistemas de muchos electrones y aplicarla a sistemas físicos de interés como átomos, moléculas, sólidos, etc. SISTEMAS DIGITALES Desarrollar en el estudiante habilidades para el análisis y diseño de sistemas digitales que le permitan resolver problemas de instrumentación electrónica asociados al almacenamiento, procesamiento y visualización de variables físicas. TÉCNICAS DE TALLERES Que al término del curso el estudiante conozca las posibilidades, alcances y limitaciones técnicas de los diferentes talleres en que se apoya la actividad experimental de un físico. Que maneje los términos, normas y propiedades de los diferentes materiales y herramientas empleadas en los talleres de Máquinas y Herramientas, Soplado de Vidrio y Soldadura. TELEDETECCIÓN O PERCEPCIÓN REMOTA Es objetivo de este curso es presentar los aspectos básicos de la Física aplicada a la Teledetección. Después del curso el estudiante tendría las herramientas necesarias para la aplicación correcta de esta técnica, así como la interpretación adecuada de los resultados. TEORÍA CUÁNTICA DEL SÓLIDO Con este curso se pretende ampliar los temas tratados en los cursos previos de Estado Sólido, utilizando la Mecánica Cuántica. TEORÍA DE GRUPOS Este curso tiene como objetivo que el estudiante adquiera el conocimiento y dominio suficiente de la Teoría de Grupos para aplicarlos en la descripción de sistemas físicos sencillos, en particular en la Mecánica Cuántica y en la Física de Partículas. TEORÍA ESPECIAL DE LA RELATIVIDAD Estudiar la formulación de la Teoría Especial de la Relatividad y aplicarla a algunos fenómenos físicos relevantes. TÓPICOS DE FÍSICA COMPUTACIONAL Esta asignatura tiene como objetivo general el analizar y aplicar métodos computacionales, tanto numéricos como simbólicos, en términos de su formación, su convergencia y su error, así como de su implementación computacional y viabilidad para resolver problemas científicos de carácter específico. TÓPICOS DE FLUIDOS COMPLEJOS Que el estudiante identifique los Fluidos Complejos y conozca temas de investigación contemporánea en el área, relacionándolos con los conocimientos adquiridos en otras asignaturas del área. TÓPICOS DE MATERIALES BIOMOLECULARES El objetivo general del curso es ofrecer al alumno un panorama general sobre la investigación contemporánea en Materiales Biomoleculares. TÓPICOS DE RELATIVIDAD Este curso tiene el objetivo de aclarar algunas de las predicciones de la teoría de la Relatividad Especial, a través de la discusión detallada de sus principios y algunas paradojas. TÓPICOS DE TERMOSTÁTICA Estudiar las propiedades microscópicas de la materia producto de simetrías en las leyes fundamentales de la física. TURBULENCIA ATMOSFÉRICA Es objetivo de este curso es presentar los aspectos básicos del flujo del aire cerca de la superficie. El curso tratará la teoría y la medición de estos flujos, usando como ejemplos resultados de mediciones en la región y otros partes del mundo. Después del curso el estudiante tendría las herramientas necesarias para la medición y modelación de flujos atmosféricos turbulentos.