Documento 758735

Unidad de indagación: ¿Dónde nos encontramos en el tiempo y en el espacio?
Idea Central: El hombre a través del tiempo ha cambiado de lugar de acuerdo a sus
necesidades.
Semana del 11 al 15/11/2013
Mensaje: “Las Grandes Mentes son como los Paracaídas, solo funcionan abiertos”. JR
Tips para la realización de las actividades
 Trabaja en un sitio limpio y con buena iluminación, esto te ayudará a mantener
una buena presentación.
 Antes de comenzar ubica en tu sitio de trabajo todos los implementos necesarios
para la realización de tu actividad.
 Adopta la postura correcta al trabajar.
 Comienza realizando la Fecha con el nombre de la institución, grado, sección y
título.
 Remarca las mayúsculas y subraya los títulos con el color de tu preferencia.
 Traza los márgenes con regla y color.
 Cuida la presentación de tus actividades, manteniendo el orden y la limpieza.
 Respeta las pautas para el coloreado y realiza los recuadros para los dibujos.
 Recuerda evitar el uso de marcadores y bolígrafos.
 Es importante la puntualidad en la entrega de las tareas.
Trabaja con mucho entusiasmo, creatividad y amor.
PREPARANDONOS PARA EL DESFILE ANIVERSARIO.
Estimados representantes en esta oportunidad les comunicamos que con mucho entusiasmo
estamos planificando las actividades referentes al aniversario de nuestro colegio, como ustedes
saben este año arribamos el cumpleaños número 49 motivo por el cual los invitamos al tradicional
desfile que será el próximo lunes 25 de noviembre, para esta actividad es importante que todos
los niños asistan y es necesario atender a las siguientes recomendaciones referentes a los
accesorios que llevarán los alumnos.
En la imagen anexa están las indicaciones para cada nivel, loa alumnos asistirán con su uniforme
de deporte, en los próximos días les seguiremos enviando más información sobre este evento y
otras actividades referentes a la semana aniversario.
Accesorios NIÑAS:
Para el cabello: Lazos verdes o cintillos decorados con el símbolo de reciclaje
En sus manos: Llevaran cintas verdes con cascabeles y un pompones realizados con bolsas
verdes o periódico.
Accesorios NIÑOS:
En su cabeza: Llevaran una gorra verde o sombrero verde, en la parte delantera tendrán el
símbolo de reciclaje
En sus manos: Llevaran una guitarra realizada con materiales de provecho (Cartón, mecatillo,
estambre).
LUNES 11/11/13:
1) Amiguito resuelve las siguientes operaciones en tu cuaderno reforzando lo aprendido:
a) 234.456,64 + 145.456.231,9 + 322,56
=
b) 856.090.234,51 – 999.203,9
c) 458.983,9 x 2,3 =
d) 234,456 / 71 =
2) Mi niño busca en algún medio de tu preferencia el significado de las siguientes
palabras:
a) Migración.
b) Emigración.
c) Inmigración.
d) Desplazamiento.
MARTES 12/11/13:
1) Busca un artículo en internet ó en cualquier medio de tu preferencia, que se relacione
con nuestra nueva unidad de indagación. Subraya las ideas principales y pégalo en tu
cuaderno y subraya los sustantivos, adjetivos y artículos que en él aparece..
2) A continuación, realiza los siguientes planteamientos:
a) Si en 1 autobús que va desde San Fernando de Apure hasta Caracas viajan 50
personas. ¿Cuántas personas se trasladarán hasta Caracas si salen 5 autobuses
desde San Fernando de Apure?.
b) María fue a comprar una computadora, la cual costaba 5.450 bs. Cuando estaba
pagando, el cajero le informó que tenía un incremento del 14% por pago del
impuesto al valor agregado (IVA). ¿Cuánto fue el incremento y cuánto pagó María
en total por la computadora?.
MIERCOLES 13/11/13:
1) Fantastic job this week! Super star today with the help of a family member do activity
1. Read and color the pictures and 2. Read and circle the corresponding picture.
Page 9 of your Home Practice Book. Use your guide, it will help you with the vocabulary
and grammar. Remember to reinforce your knowledge for the summative test.
¡ Fantastico trabajo! Super estrella, hoy con la ayuda de un miembro de tu familia realiza
la actividad 1. Read and color the pictures / Lee y colorea las imagenes EX. Color
the mustache black/ colorea el bigote de negro 2. Read and circle the corresponding
picture / lee y circula la image que coresponda. Ex. The boy is taller than the girl /
el niño es más alto que la niña. Página 9 de tu Home Practice Book. Usa tu guía, que te
ayudará con el vocabulario y la gramática. Mi corazón recuerda reforzar tus
conocimientos para la evaluación sumativa.
Love! Teacher Joana.
2) Estrellita resuelve la siguiente sopa de letras, recórtala y pégala en una hoja blanca.
Recuerda decorarla con un bello dibujo alusivo.
CENSO
CRECIMIENTO
CUANTITATIVO
DEMOGRAFICO
EDAD
ENCUESTA
ESTADISTICA
FECUNDIDAD
INDICE
MIGRACION
MORTALIDAD
NATALIDAD
POBLACION
SEXO
TASA
VARIABLE
JUEVES 14/11/13:
1) Mi querido genio, resuelve el siguiente reto matemático en tu cuaderno reforzando lo
aprendido:
a)
Si en una carrera, el corredor que iba de 4to lugar adelanta al de 3er lugar. ¿En
qué lugar termina la carrera?
b)
Si se continua la siguiente secuencia:
M,o,v,i,m,i,e,n,t,o,M,o,v,i,m,i,e,n,t,o,….
¿Qué letra ocupa el lugar 100?. Explica el procedimiento realizado para obtener
la respuesta.
2) Luego realiza las páginas 16 y 17 de tu libro “Educar en Valores”.
VIERNES 15/11/13:
Súper estrella, lee información relacionada con la celebración del 18 noviembre
“Día de la Alimentación”. Para esta actividad, pídele a tu representante que te acompañe
para que evalúe tu lectura y llene el registro anexo en la parte de atrás de tu cuaderno
“Reforzando lo aprendido”. Recuerda traerlo a clases el lunes para que compartirlo en
clases.