RECONSTRUYENDO HISTORIA EN LAS HUACAS Podemos reconstruir las huacas limeñas a espacios integrales que expresen danza, música, color, historia, comunidad y mucho más. Esta idea nace por la preocupación que muchos de los peruanos sentimos al ver como en la actualidad, los espacios culturales que representan nuestra historia pierden interés poco a poco. Entre una de ellas están las huacas, patrimonios materiales, que la mayoría piensa que estas son aburridas, nada interesante y en consecuencia lo dejamos de lado a pesar de ser un punto cultural importante. Por otro lado, los padres de familia buscan diversión, entretenimiento para ellos y para sus hijos, para tener un día bonito con su familia, amigos y según algunos de ellos, las huacas no son lugar para ello. Preferimos ir al cine, al restaurante, al zoológico, a lugares recreativos porque creemos que pasamos un buen momento de relax. Sin embargo, son muy pocas las personas que visitan las huacas, ya que se cree que es un lugar exclusivo para los arqueólogos, o las autoridades municipales. Aunque también muchos extranjeros la visitan porque aprovechan la oportunidad para poderlas apreciar. Estuve revisando el mapa de huacas de Lima y me di cuenta que en Lima, aproximadamente, contamos con 102 huacas en distintas localidades, incluso en la Isla San Lorenzo. Muchas de ellas están descuidadas, olvidadas, otras poco reconocidas, sin importancia, sin valor alguno, pero esto se tiene que remediar. Ya no permitir ver las huacas como símbolo de aburrimiento o como si fuera un conjunto de murallas. Cada una de las huacas representan nuestros antepasados, las historias antiguas, los momentos vividos, nuestra sociedad. Antecedentes Entonces, el Ministerio de Cultura realizo una propuesta con el fin de buscar un entretenimiento más activo a las huacas. La idea es revivir el espacio cultural que representa una huaca. Por eso se convocó al grupo “La Huaca nos cuenta” que realiza actividades dirigida a los niños en el que el objetivo es acercarlos al patrimonio cultural de manera divertida a través de actividades lúdicas como son los cuentos, talleres, y visitas guiadas. Otra propuesta, es “Huacas, burbujas y rock and roll” que a través de todo un espectáculo mágico, impresionante y con música nativa recrea un espacio muy hermoso en la huaca. Aquí pudieron asistir chicos, grandes y realmente el impacto fue espectacular en los rostros de cada participante. En general, ambas iniciativas buscan generar espacios que integren a la comunidad que vive alrededor de una huaca limeña. En consecuencia, habrá un vínculo positivo entre la gente y el patrimonio material. El público al ver estos show artísticos que se realizaban en las huacas, se animó a visitarlo, ya que poco a poco se fueron enterando de una nueva idea de entretenimiento hacia la sociedad. Así gano reconocimiento ya que a todos les agradaba. Y de pronto, empezaron a ir muchas personas con sus hijos, parejas, abuelitos, amigos: “Era la hora de la diversión”. Objetivo del proyecto Por lo tanto ahora, ¿Qué podemos hacer con las huacas que se encuentran cerca a nuestro distrito? La respuesta ya la tenemos, es realizar actividades como teatros con música étnica, bailes, ya que cada uno podrá, con su talento, aportar en la sociedad. Así cada distrito formaría su grupo con diversos talentos y podrán realizar un gran espectáculo para ellos mismos, para nosotros, para todos. En conclusión, mi objetivo es que reconstruyamos la huaca más cerca a nuestro distrito ya que esta contribuirá en nuestro desarrollo positivo de nuestra identidad peruana. Beneficiarios Una de las huacas más conocidas, es huaca Cruz blanca, que está ubicada en el zoológico “Parque de las leyendas”, en San Miguel. Esta ubicación es muy interesante, porque es el límite entre Pueblo Libre, San Miguel y muy cerca de ella está el distrito de Magdalena y Cercado de Lima. Asimismo, el hecho de que este dentro de un zoológico es una ventaja ya que muchas promociones de colegio siempre incluye como parte de las visitas guiadas al zoológico. Otro dato es que existen muchos Centro de Adultos Mayores en los distritos mencionados y se podría organizar tour gastronómicos. Además este zoológico esta al costado de dos importantes universidades del país que se llaman “Universidad Mayor de San Marcos” y la “Pontificia Universidad Católica del Perú” quienes congregan a muchos universitarios que , aseguro , la propuesta les gustará. Acerca de los adultos, la situación siempre es compleja, sin embargo se podría diseñar un programa de día y otro de noche. Es decir, en el horario nocturno podría haber una puesta en escena musical ambientada en la huaca. De tal manera, que varios adultos podrían venir para disfrutar el evento. Resultados esperados Existen muchos resultados que se pueden lograr tanto desde un nivel personal, comunitario y nacional como peruanos o incluso extranjeros que visitan y que finalmente sentimos que hemos reconstruido una parte de la hermosa historia peruana. Por ejemplo, a nivel personal que incluye a todas las edades el efecto es diferente pero común. Me imagino que un niño escolar que visitaría una huaca y observa todo esta propuesta de lectura divertida, teatro de títeres, burbujas, al final se preguntara ¿profesora, en qué lugar estamos? Y la maestra responderá: “Estamos en la huaca, un lugar donde vivieron nuestros antepasados pero que nos dejaron este espacio para que nosotros lo volvamos a vivir de manera divertida”. Entonces, el niño sabrá que la huaca es mucho que una estructura arqueológico sino que también es parte de su misma historia. Estuve leyendo un poco de información de las huacas, y cada huaca tiene una historia distinta según la época en que se construyó. La utilidad de estas no solo era realizar actividades religiosas sino que también gozaban de la dicha de estar juntos y adorar a su Dios. Por eso, también otro resultado que espero es que la sociedad se una más. Por ejemplo, se supone que las actividades dentro de la huaca la realizan los mismos ciudadanos de ahí. Es decir, se podría formar comités que implique que cualquier grupo o vecinos se inscriban para que ensayen y finalmente presenten su espectáculo a los demás. Entonces, ahí veremos cómo vivimos entre tantas personas y no sabíamos que tenían grandes talentos y eso merece reconocimiento y por lo tanto se revalorara más a cada persona en individual o a los integrantes de un grupo. Un tercer resultado es que actualmente muchos adultos mayores ya tienen un centro para ellos, pero siempre realizan actividades dentro de allí. Sería muy interesante convocarlos en un festival de comida, en la que ellos podrían acudir a la huaca y en un día específico compartir su propuesta, siempre y cuando se respete los límites de limpieza y preservación de las huacas. Entonces, se podría generar en los adultos mayores un espacio que pueden relacionar con sus otros amigos o jóvenes en general. Otro resultado que se espera en los adultos es que revaloren los espacios culturales, ya que últimamente con el apogeo de los centros comerciales se prefiere estos en un exceso. Considero que no es malo ir a estos lugares de compra pero considero que habría un mejor impacto positivo si uno visita una huaca y es parte de ella al realizar una expresión cultural. Por ejemplo, muchas personas adultas tienen como hobby el canto pero porque no encuentran espacio para ello no lo realizan. En este espacio de las huacas podrían conocerse e incluso formar sus bandas o un coro y realizar conciertos abiertos en la huaca. Así sentirán como ese lugar que alguna vez pensaron como estático podría representar su nuevo espacio dinámico. Acerca de los estudiantes universitarios, creo que ellos podrían realizar iniciativas que impliquen que a través de sus carreras podrían realizar una intervención centrada en la revalorización de las huacas. Por ejemplo, conozco a chicas de la PUCP que siempre realizan voluntariados. Podrían ellas el medio para poder gestionar la realización de las actividades. Estoy segura que estos proyectos desarrollan en ellos y ellas la habilidad de investigar y también podrían ver si en otros países se realizan proyectos similares. Y entonces se puede ver otros ejemplos y mejorar. Y de manera general, los resultados serán que todos los ciudadanos ya sea de diferentes distritos, edades, estudiantes, jubilados, etc , se darán cuenta y a través de un proceso que la huaca fue su espacio de desarrollo de algo que quizá no sabían que tenían por dentro. Entonces no solo reconstruyen la huaca como espacio cultural activo sino también se reconstruyen a si mismo en torno a sus talentos, habilidades personales que ellos mismos poseen. Plan de acciones El plan de acciones debe integrar a todos pero es importante designar responsabilidades. Por ello, propongo que en cuanto a la gestión del proyecto lo lleve a cabo los estudiantes universitarios a través de un voluntariado. Siempre bajo la supervisión de las entidades correspondientes que en este caso seria las Municipalidades y directamente el zoológico del “Parque de las Leyendas”. Luego, se debe convocar a los vecinos, centro los adultos mayores, colegios, estudiantes, todos, y todas a una convocatoria abierta para formar los grupos según sus intereses. Entonces se hará diferentes propuestas puede ser un grupo de coro, un elenco de danza, una puesta de teatro, las personas que saben hacer platos exquisitos. La idea es que no necesariamente se junten en edades sino en función a sus talentos que ya tienen, ya que así habrá comunicación entre todos. Luego de ello viene que entre los diferentes grupos también se junten para formar una nueva propuesta. Por ejemplo, En aquella huaca podríamos hacer una banda sincronizado con un grupo de baile. Además podemos realizar teatros con títeres para los niños bajo el fondo de un grupo musical. La idea es que se cree una familia, que cada uno de ellos se siento conforme con su talento, se sienta satisfecho, enriquecido de una nueva manera de compartir su talento con gente de diferentes edades y en un espacio muy especial como las huacas. Al final se harán presentaciones en la que se convoque a mucha más gente, invitar a nuestros amigos y enseñarles que la huaca es un espacio de grandes emociones. Imaginemos un show en la huaca, definitivamente sentiremos la música combinada con el paisaje y en consecuencia todo tendrá un sentido de lo que estamos observando y sacamos beneficios de aquel espectáculo, ya que nos sentimos especiales en aquel momento. Y luego ellos también se sentirán atraídos por esa nueva experiencia y lo comunicaran a sus familiares. Así podremos unir a todos a una nueva alternativa experiencia en de las huacas. Nuevos programas culturas con un fin dinámico, que es de enseñanza a nivel personal, social y nacional. Así encontraremos a grandes talentos, nuevas expectativas, una mejor visión hacia las cosas culturales, generar emoción cuando hablen de las huacas. Finalmente con todo esto deseo que muchos más pensemos que las huacas son algo muy hermoso y si siempre quisiste saber cómo se construyeron las huacas, ahora es el momento que las reconstruyas y todos podamos trabajar desde nosotros para nosotros. Bibliografía HUACAS DE LIMA http://www.limacultura.pe/patrimonio/publicaciones/mapa-de-huacas-de-lima-0 MINISTERIO DE CULTURA http://www.cultura.gob.pe/es/comunicacion/noticia/ministerio-de-culturaanuncia-espectaculo-huacas-burbujas-rock-n-roll-en-el http://www.cultura.gob.pe/es/tags/la-huaca-nos-cuenta MINISTERIO DE TURISMO Y RELACIONES EXTERIORES http://www.mincetur.gob.pe/TURISMO/OTROS/inventario%20turistico/Ficha.a sp?cod_Ficha=1978