Descargar PDF adjunto

“2016 Año del Bicentenario de la Declaración de la Independencia Nacional” (S-2982/16)
PROYECTO DE DECLARACION
El Senado de la Nación
DECLARA
Su beneplácito por el 100º aniversario de la escuela de enseñanza
media Nº 204 “Domingo de Oro” de la ciudad de Rafaela, provincia de
Santa Fe.
Omar A. Perotti.
FUNDAMENTOS
Señora Presidente:
Este año, la comunidad educativa de la escuela de enseñanza media
Nº 204 “Domingo de Oro” de la ciudad de Rafaela, provincia de Santa
Fe, está conmemorando 100 años de existencia institucional,
convirtiéndose en otras de las centenarias escuelas provinciales.
Esta institución surge a instancias del entonces Inspector Seccional
del Honorable Consejo General de Educación de la Provincia, Don
Fernando Dentesano y de un núcleo entusiasta de vecinos de la
localidad de Rafaela.
En marzo de 1914 las autoridades provinciales del Consejo de
Educación autorizaron el funcionamiento de un curso de SubPreceptores en la Escuela Fiscal "Juan B. Alberdi", dirigida por el Sr.
Conrado Cabrera.
En Febrero de 1915, en la Sociedad Rural, comenzó a funcionar la
Comisión Directiva Pro-Escuela Normal Popular de Rafaela, que fuera
conformada entre otros por Ramón Casabella, Eduardo López,
Marcelo Demicheli, Santiago Lorenzatti, Angel Solari, Luis Tettamanti,
Juan Scociroli, Antonio Cossetini, Juan Fertonani, Dr. J. Fiorillo, José
Coffet, Manuel Giménez y Fernando Dentesano. Esta Comisión
elaboró el anteproyecto de reglamento aprobado en la reunión del día
10 de marzo de 1915 que estableció que la Escuela Normal Popular
de Rafaela se proponía preparar maestros para las escuelas de la
Provincia. Acorde a ello, se estableció que los grados de la Escuela
"Juan B. Alberdi" servirían al precitado curso como Departamento de
Aplicación para la Práctica y Experiencia de carácter metodológico de
los alumnos inscriptos en el curso aludido.
“2016 Año del Bicentenario de la Declaración de la Independencia Nacional” En sus etapas iniciales es de destacar que el vecindario de Rafaela
brindó su apoyo económico para que la novel escuela llenara las
necesidades más apremiantes. Así, una de las primeras donaciones
fue realizada por la Sociedad Filantrópica "La Antorcha", que pone a
disposición de la Comisión una suma de dinero a los fines de contribuir
a la obra de crear la “Escuela Normal Popular”.
La iniciativa que auspició la creación del curso de Sub-Preceptores se
debió a la necesidad premiosa de formar docentes con relativa
capacitación cultural y técnica para el ejercicio de la enseñanza puesto
que, un alto porcentaje de los maestros que ejercían carecían de
títulos habilitantes para hacerlo en virtud del escaso número de
egresados de las Escuelas Normales Nacionales y Provinciales.
Un grupo de maestros meritorios y altruistas, entre ellos, la Sra.
Alejandrina A. de Beapuy, las Srtas. Máxima y Ambrosia Baschetto,
Felisa Quiroga, Angélica Perón, Esperanza Godoy, Gioconda
Buttazoni y los Sres. Isaac Ribota, Leopoldo López, Julio Núñez, Sixto
Suarez, Fernando Dentesano, Dr. Pablo Muñoa y Pedro Buttazoni, son
los que con fervoroso empeño y noble gesto, inician el dictado de las
cátedras con carácter "ad-honorem" en el curso de Sub-Preceptores.
Siendo gobernador de la provincia, Don Manuel Menchaca, Ministro de
Instrucción Pública, el Dr. Enrique Mosca e Inspector General el Dr.
José Gervasoni, los poderes públicos por Decreto Nº 2026 / 1916 y
"ad-referéndum" de la resolución legislativa posterior, oficializan los
cursos creados y desde entonces la Escuela Normal Popular de
Rafaela, automáticamente queda convertida en Escuela Normal Rural
de la Provincia.
A lo largo de su historia la institución tuvo varios cambios de
orientación. Hasta 1917 fue Escuela Normal con 3 años de estudio.
De 1917 a 1920, Normal Rural con 2 años de estudio y desde 1927
con 4 años, modificado luego a 5 y 6 años de estudio y finalmente en 5
años a partir de 1951. En el año 1926, por Decreto del Gobierno
Provincial, se le impone el nombre de "Domingo de Oro" a la Escuela
Normal Nº 4 de Rafaela.
Desde su creación y por espacio de 13 años, se constituyó en el único
establecimiento de enseñanza secundaria de la ciudad y por muchos
años fue el único destinado a la formación de maestros para un vasto
sector de la provincia.
En sus comienzos funcionó en tres edificios: a) en la Escuela "Alberdi"
los grados y cursos del Normal; b) en un salón alquilado a los Sres.
Scosirolli Hnos. los Talleres de Manualidades; c) en el edificio
propiedad del Banco de la Provincia la Biblioteca, el Gabinete de
Físico y Química y el Museo de Historia Natural. En el edificio de la
“2016 Año del Bicentenario de la Declaración de la Independencia Nacional” Escuela Alberdi funcionó: en el turno mañana la Escuela Normal, en el
turno tarde la Escuela Alberdi y por la noche la escuela nocturna. En
octubre de 1932, comenzaron las gestiones ante el Ministro de
Instrucción Pública para conseguir la construcción del edificio propio.
A instancias del Presidente de la Asociación Protectora de la Escuela
Normal se forma una Sub-Comisión Pro-Edificio que realiza las
gestiones pertinentes a nivel provincial para la adquisición del terreno.
En los años 1935 - 1936 continúan los trámites hasta que en 1937, se
acuerda la primera partida y el 24 de octubre de 1938, con la
presencia del Gobernador de la Provincia, se coloca la piedra
fundamental del edificio, concretándose la inauguración oficial el 22 de
mayo de 1943.
Desde su fundación la Escuela Normal funcionó inseparablemente en
sus dos niveles (primario y medio), con una sola Dirección y cuerpo
Administrativo, egresando en el año 1969, los últimos Maestros
Normales. El total de maestros egresados de la institución fue de mil
seiscientos ochenta (1680) maestros. Por Decreto N° 2277/80, del
Superior Gobierno de la Provincia, fue reestructurada en dos
establecimientos: la Escuela Primaria N° 1247 “Centenario de Rafaela”
y la Escuela de Enseñanza Media N° 204 “Domingo de Oro”,
completamente independientes.
Muchos son los docentes que se desempeñaron en la escuela Normal,
entre los que podemos mencionar a Leticia y Olga Cosettini, quienes
entre los años 1930 y 1950 convirtieron a la Escuela Normal en un
laboratorio de ideas y de proyectos de aula. Una experiencia
pedagógica que sería conocida en el ámbito nacional pero también
más allá de nuestras fronteras. También justo es mencionar a Rosa
Magdalena Peretti de Deza, quién recibiera el premio Maestro 2009
otorgado por el Instituto Sarmientino de Santa Fe y Amsafe La Capital.
Su primer director fue Conrado Cabrera, habiendo continuado en
dichas funciones, entre otros, Amanda Arias, Edgar Guibert, Clariso
Hereñú, Carlos Rogiani, Regina Kerz Gaitán, Elva L. de Ternavazio,
Mabel F. de Sachelli y Clides A. Buera. Asimismo, justo es mencionar
la destacada labor que cumpliera el Prof. Virgilio Cordero, quién como
director titular gestara junto a grupo de destacados profesores, la
creación del Instituto Superior del Profesorado Nº 2 “Joaquín V.
González”, además de llegar a desempeñarse como Subsecretario de
Educación de la Provincia e Intendente de la ciudad.
En referencia a los planes de estudio, sufrieron cambios a lo largo del
tiempo, pudiendo destacarse que en el año 1980 se reciben los
primeros bachilleres. Posteriormente en el año 1999 con la Ley
Federal de Educación se implementó la Educación General Básica,
cursando los alumnos en la escuela el octavo y noveno año. Luego en
“2016 Año del Bicentenario de la Declaración de la Independencia Nacional” el año 2001 se implementó el Nivel Polimodal, egresando los primeros
alumnos en el año 2003. A partir del año pasado, se implementa en la
Ley Nacional de Educación, retornando a los cinco años de estudio.
En la actualidad la escuela posee las siguientes orientaciones:
Humanidades y ciencias sociales, Economía y gestión de las
organizaciones y ciencias naturales.
La orientación de Humanidades y ciencias sociales procura insertar al
alumno en el mercado laboral y brindarle una formación propedéutica.
Busca además problematizar situaciones que no aparecen en el
debate para la opinión común; argumentar racionalmente a favor de
las propias afirmaciones; reconocer y comprender algunos problemas
globales, americanos, argentinos y evaluar consecuencias
económicas, sociales y políticas, culturales y ambientales. En el
desarrollo de su formación los alumnos participan en distintas
instancias como son las Jornadas de Historiografía para alumnos de
nivel medio convocadas por el Archivo Histórico Provincial, Simulacro
de la ONU (organizado por la Municipalidad de Sunchales), Diputados
por un día (auspiciado por la Legislatura Provincial).
La orientación Economía y gestión de las organizaciones se
caracteriza por su formación académica para el ingreso terciario y
universitario y por su activa participación en numerosos encuentros
locales, regionales y nacionales tales como: Gestión de micro
emprendimientos reales; Olimpíadas empresariales; Simulaciones de
la ONU; Juegos interactivos por Internet; Pasantías en empresas y
organizaciones locales; Visita a empresas, Bolsas de comercio y
Charlas con profesionales.
La modalidad de Ciencias Naturales procura brindar una formación
sólida que les permita a sus egresados proseguir estudios superiores,
además de permitirles desempeñarse en el área de salud. En ella se
implementan programas de educación sexual integral, de prevención
de enfermedades de transmisión sexual, cuidado del medio ambiente
y prevención de adicciones que tiende a una formación integral del
alumno. Desde 1996 es destacada la participación de los alumnos en
Olimpíadas de Biología Nacionales, participando en dos oportunidades
a nivel internacional (Suecia y Turquía) obteniendo Medalla de Bronce.
Actualmente la escuela cuenta con un total de treinta y tres divisiones
manteniendo en estos últimos años una matrícula de mil cien alumnos.
El personal directivo, docente, auxiliar docente, administrativo y de
servicio asciende a unos ciento veinte agentes.
En lo edilicio se han realizado ampliaciones entre ellas Sala de
Tecnología, Laboratorios de Informática y Físico Química y
recientemente se inauguró una Sala de Proyecciones y otra para el
desarrollo del Proyecto Empresa Simulada.
“2016 Año del Bicentenario de la Declaración de la Independencia Nacional” La Escuela Media comparte el edificio con otras tres instituciones
educativas: el Jardín Nº 218 “Cristina Faraudello de Aimino”, la
Escuela Primaria Nº 1247 “Centenario de Rafaela” y el Instituto
Superior del Profesorado Nº 2 “Joaquín V. González”.
La escuela Mariano Quiroga ha sido testigo de los acontecimientos de
la mitad de nuestra historia como nación y ese traspaso en el tiempo
no hace más que consolidarla como un pilar fundamental de la
educación de la región y de la provincia.
Por los argumentos vertidos y dada la importancia que reviste la
institución educativa en su comunidad y en la historia local, es que
solicito a mis pares su acompañamiento en la presente iniciativa.
Omar A. Perotti.