Nubes - El CSIC en la Escuela

EXPERIMENTO: “Así se forman las nubes”
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. RELATO DEL EXPERIMENTO
Hemos puesto dos recipientes iguales con agua. Uno lo hemos tapado con papel
film transparente y el otro no. Como en todas las experiencias anteriores hemos
llenado los recipientes con la misma cantidad de agua y hemos marcado el nivel
alcanzado con un rotulador permanente.
Nuestro objetivo es comprobar si el agua se evapora en ambos y si detectamos
otro tipo de fenómeno además de la evaporación.
. INTERVENCIONES DE LOS NIÑOS
¿Qué creéis que sucederá en estos recipientes?
- Vamos a ver si el agua se evapora.
En los dos recipientes o en uno solo..
- En el que está tapado, en el otro ya lo sabemos que se va a
evaporar.
Efectivamente, lo hemos comprobado anteriormente, ¿podéis decirme como se
evapora el agua?
- Las moléculas con el calor se chocan y saltan de una en una a la
atmósfera, se mueven más rápido y no se ven y se convierten en
vapor.
¿Por qué no las vemos?
- Es que son diminutas y sólo las vemos cuando se juntan muchas.
¿De qué depende la velocidad de las moléculas?
- Del calor, bueno de la temperatura, si hace más calor más rápido
se mueven.
Vale ahora nos centramos en el recipiente que hemos tapado, ¿qué pensáis que
sucederá?
- Como está tapado las moléculas no van a poder saltar al aire.
- No se va a evaporar el agua.
- Saltan, se chocan con la tapa y bajan otra vez.
- Saltan al plástico y bajan otra vez.
¿Y el agua que hay, se va a evaporar, va a desaparecer pasando al aire como en el
otro recipiente?
- Si ponemos mucho agua se evapora y forma una nube.
Cuando hace calor y la temperatura es alta, las moléculas se mueven más rápido.
¿Qué pasará si no hace tanto calor, si desciende la temperatura?
(Como este invierno ha sido frío, con fenómenos atmosféricos diversos, en un
momento determinado nos planteamos medir la temperatura durante un mes, al
final lo estamos haciendo todos los días, por tanto para nosotros no resulta difícil
hablar de temperatura, calor y frío dependiendo de las mediciones que hacemos)
¿Cómo se moverán las moléculas?
- Despacio.
Se mueven más despacio y vuelven a pegarse unas a otras, vuelven a convertirse
en agua en estado líquido, ya las podemos ver formando gotitas.
Este fenómeno se llama condensación.
. CONCLUSIONES
Comprobamos como al enfriarse el vapor de agua se condensa. Le hemos puesto
nombre al fenómeno. Extrapolamos la experiencia a situaciones de la vida diaria o
fenómenos presentes en la naturaleza.
Han descubierto que sucede lo mismo en el cuarto de baño, en el espejo, se pegan
las gotitas de agua; en el interior de un coche, en invierno; en los cristales de las
gafas cuando entramos de la calle; en la cocina cuando mamá hierve la sopa y
levanta la tapa…
También en la naturaleza. “El agua se evapora y va a la atmósfera y forma nubes
que son de vapor. Cuando se enfrían, se convierte en gotitas de agua y llueve.”
¿Dónde va el agua de la lluvia?
“Otra vez al río, al mar, a los lagos…”