Departamento General de Irrigación CIUDADANÍA DEL AGUA Departamento Capital Alumnos de 5º año Escuela ECEM, Escuela Fray Luis Beltrán y Liceo A. R. Bufano Página 1 La contaminación ESCUELA CRISTIANA EVANGÉLICA MENDOZA Alumnos de 5º año Escuela ECEM, Escuela Fray Luis Beltrán y Liceo A. R. Bufano Página 2 Incorporado Nº 63-PS Dirección de Educación Privada SARGENTO CABRAL 234 CIUDAD – MENDOZA Tel: 429-0018 Mail: ecem@speedy.com.ar Escuela N° 4-002 Fray Luis Beltrán BELGRANO 650 Ciudad Mendoza Tel: 4256298 e-Mail: dge4002@mendoza.edu.ar ESCUELA N° 4-085 LICEO ALFREDO R. BUFANO CHILE 1050 - CIUDAD - MENDOZA Teléfono: 0261-4236447. e-mail: larbufano@educ.ar Alumnos de 5º año Escuela ECEM, Escuela Fray Luis Beltrán y Liceo A. R. Bufano Página 3 Proyecto: Ciudadanía del Agua. Alumnos de 5to Año: Escuela: E.C.E.M P-063 Escuela Cristiana Evangélica Mendoza. Escuela Nº 4-002 Fray Luis Beltrán Escuela N° 4-085 Liceo Alfredo R. Bufano Alumnos de 5º año Escuela ECEM, Escuela Fray Luis Beltrán y Liceo A. R. Bufano Página 4 INTRODUCCIÓN El presente proyecto, responde a un intento de intervención en la problemática de la contaminación del agua pretendiendo mejorar esta situación por medio de diversas propuestas. Es por eso, que en una previa acción, se realizaron investigaciones acerca de esto y se obtuvieron distintos puntos de vista llegando a la misma conclusión. Esta propuesta, no pretende plantear un único modelo, ya que cada proyecto que se emprende tiene características propias y temporales que imposibilitan su reproducción efectiva, fuera del contexto para el que se originó. Por ende es necesario un previo análisis del contexto y ejecutar las medidas en consecuencia. DESCRIPCIÓN El proyecto se realiza para plantearles a las autoridades y personal correspondiente una posible manera de disminuir la contaminación del recurso hídrico, concientizando a la sociedad con distintos hechos propuestos que Alumnos de 5º año Escuela ECEM, Escuela Fray Luis Beltrán y Liceo A. R. Bufano Página 5 estarán sujetos a cualquier modificación beneficiosa, en busca de una solución que comprometa tanto a las autoridades en poner en marcha determinadas normas como así también al ciudadano en respetarlas y cumplirlas. Se busca alcanzar el objetivo, a través del trabajo de intervención comunitaria y el desarrollo personal de los jóvenes participantes, logrando la adhesión de la comunidad y generando un gran impacto social. Para llevarlo a cabo se requerirá contar con la participación de las empresas municipalidades correspondientes a cada departamento en cuanto al mantenimiento y limpieza de vías públicas. También contar con el apoyo de la Dirección General de Escuelas en la implementación del tema para ser tratado en materias correspondientes, gobernantes departamentales y provinciales para la difusión y apoyo ante este nuevo proyecto, autoridades de Irrigación, las cuales perciben el tema habitualmente. Además personas dispuestas a ayudar en el objetivo que se busca, logrando despertar el interés de los ciudadanos. Antecedentes históricos “El sistema hídrico del Área Metropolitana de Mendoza, la cuarta en importancia y población de la República Argentina, se remonta al tiempo prehispánico. Su nacimiento y desarrollo posibilitó una cultura de oasis, organizada sobre la base del primitivo sistema de canales y acequias heredado de los aborígenes que proveían de agua potable y de riego. Otras ciudades iberoamericanas poseyeron también acequias urbanas y rurales, pero las acequias urbanas se fueron progresivamente reemplazando, y sólo se conservaron en los sectores rurales estas acequias para el riego agrícola. Mendoza desarrolló, por necesidad, y con inteligencia, un sistema de asentamientos humanos y productivos con riguroso respeto a la topografía de la región y que ha mantenido su vigencia y perdurabilidad hasta la actualidad. Su estudio de caso es altamente ilustrativo de su eficacia como cultura de oasis y su incidencia en la conformación del paisaje ambiental, urbano y rural, del territorio del actual Mendoza. En su avance urbanizador, la actual Área Metropolitana de Mendoza ha ido haciendo innecesarias muchas antiguas acequias de riego agrícola que han Alumnos de 5º año Escuela ECEM, Escuela Fray Luis Beltrán y Liceo A. R. Bufano Página 6 ido desapareciendo o reformulándose sus trazados. Como en el caso del canal Tovar, se siguen aprovechando sus antiguas tomas para surtir de agua al sistema de acequias secundarias para el riego de la arboleda pública y las plazas de la ciudad. Persisten, sin embargo, otras acequias derivadas del sistema del canal Desagüe tales como: la acequia Guaymallén; la hijuela de la Horqueta y la hijuela Tapón Mayan, todas con usos hídricos aún vigentes. La antigua zona de las ciénagas no se la puede reconocer por el proceso creciente de urbanización de la actual Área Metropolitana de Mendoza. El casco urbano de la Ciudad Capital de Mendoza desborda a los Departamentos circunvecinos para formar con los mismos una única conurbación. La superficie total del Área Metropolitana de Mendoza no es un dato exacto porque ésta no tiene un límite real sino virtual y difuso. A efectos del presente trabajo hemos estimado su superficie en 50.631,81 ha. Hacia el oeste de la Ciudad de Mendoza perduran sólo tres grandes acequias: el canal Civit que riega la porción más oeste del Parque Gral. San Martín y abastece la piletas de potabilización de la empresa de Obras Sanitarias Mendoza; el canal del Oeste; que riega la mayor parte del mismo parque y la antigua acequia del Estado o del Rey o Jarillar ahora llamada simplemente Jarillal y que atraviesa la ciudad sin ser usada con fines de riego particular sino, exclusivamente, para el riego de la arboleda callejera y las plazas públicas a cargo de la Municipalidad de la Ciudad de Mendoza El antiguo Zanjón de la Ciudad desde mediados del siglo XX es denominado Canal Zanjón Cacique Guaymallén y atraviesa la ciudad en su doble condición de colector aluvional y canal de riego. El canal Tajamar (que circula entubado desde 1912 por debajo de la actual avenida San Martín) riega y provee de agua de riego a la arboleda urbana y plazas ubicadas en la porción oeste del casco urbano de la Ciudad Vieja. A la antigua calle de la Cañada ya nadie la conoce por ese nombre. En la actualidad se corresponde con la calle Ituzaingó ubicada en la margen oeste de la actual plaza Pedro del Castillo, integrante de la denominada Área Fundacional de Mendoza. Sigue funcionando, de hecho como un colector aluvional que deriva las aguas hacia el norte. La porción nordeste de la Ciudad Alumnos de 5º año Escuela ECEM, Escuela Fray Luis Beltrán y Liceo A. R. Bufano Página 7 Vieja se riega con una acequia de desagüe que recoge las aguas del canal Tajamar. La antigua acequia de Guevara ha desaparecido y la denominación de hijuela Guevara sólo ha restado para dos acequias que nacen perpendiculares al canal Jarillal que sigue siendo un canal de riego. La acequia de Allayme, aquella con nacimiento en la Toma de la Carrodilla ya no existe sino en un pequeño brazo que nace del Dique Carrodilla y muere cerca de su nacimiento. Las funciones de riego del Municipio de Capital las ha ido asumiendo, progresivamente, el canal Jarillal que corre en el borde oeste del casco urbano y en costado más alto. Esta función de riego se complementa con el servicio que prestan perforaciones de pozos subterráneos que extraen aguas subterráneas y las vuelcan al sistema de acequias para que discurra agua en ellas. Estas perforaciones están ubicadas en puntos estratégicos del Municipio de Capital. Los otros municipios aledaños a veces complementan el sistema de riego urbano con pozos eléctricos que refuerzan el sistema de riego por acequias en puntos críticos. Toda esta franja hacia el oeste de la Ciudad posterremoto, atravesada en siglo anteriores por numerosos zanjones aluvionales con leve dirección sudoeste-nordeste no se la reconoce salvo en días de temporales, cuando parece que el pasado de la ciudad se toma revancha y nos muestra cuales de las actuales calles pavimentadas de la ciudad fueron ríos secos, porque éstos vuelven a funcionar como verdaderos ríos pluviales que hacen posible imaginar a los mendocinos contemporáneos lo que deben haber sido aquellos tiempos antiguos…” (Jorge Ricardo Ponte Unidad Ciudad y Territorio del INCIHUSA-Conicet). FUNDAMENTOS: Las acequias son un patrimonio histórico, provienen de aquellos pueblos que habitaron nuestro país, de quienes heredamos esta cultura de saber aprovechar el recurso Alumnos de 5º año Escuela ECEM, Escuela Fray Luis Beltrán y Liceo A. R. Bufano Página 8 hídrico a través del sistema de acequias. Tengamos en cuenta que las mismas pertenecen a nuestra geografía desde tiempos que se remontan a la sociedad aborigen. Estas han sido las arterias de nuestra provincia, llevando la vida que viene junto con el agua y que debido a la evolución de la ciudad han entrado en un proceso de modificación pasando de la precaria acequia de barro y piedra, a la actual hecha de hormigón. El transcurso del tiempo, el devenir de los cambios sociales y tecnológicos han provocado un crecimiento en distintos aspectos tales como: población, desigualdad en el mismo crecimiento urbanístico, invenciones propias de la modernidad, etc. Todo esto nos hace pensar en que las acequias de nuestra ciudad son víctimas de un uso inapropiado del recurso hídrico ya que en ellas podemos encontrar distintos tipos de materiales, residuos, etc. Por ej.: botellas plásticas, papeles, animales muertos, etc. “Las acequias tienen dos funciones: el riego del arbolado urbano y la evacuación del excedente del agua de lluvia. Ninguna de las dos se cumplen correctamente”, asegura el ingeniero en Recursos Hídricos e investigador del Cricyt, Alberto Bich. Mendoza se caracteriza e impacta por la arboleda pública que es sustentada por el riego de las acequias, es necesario comprender esto como comunidad, para que podamos legar a las próximas generaciones la responsabilidad del cuidado y la importancia de las mismas. La circulación del agua de las acequias es la clave para mantener este sistema en funcionamiento, de lo contrario perderíamos el arbolado que nos distingue como Ciudad y nos enorgullece en un clima semidesértico, logrado a través del esfuerzo de la mano del hombre y de cientos de años de trabajo. Los indicadores problemáticos que se han constatado en la Ciudad son: Alumnos de 5º año Escuela ECEM, Escuela Fray Luis Beltrán y Liceo A. R. Bufano Página 9 El estancamiento del agua en las acequias generado por los residuos urbanos, provocan por un lado, desbordes y por otro, la falta de riego del arbolado en zonas donde el sistema no abastece por encontrarse colapsado por residuos. Las costumbres de vecinos que consideran las acequias como receptores de hojas, tierra y demás residuos de las veredas. Todos los residuos arrojados en los cauces urbanos del Departamento Capital son arrastrados a cauces de mayor envergadura como el zanjón departamento de Lavalle. Los residuos ocasionan inconvenientes a los regantes de las zonas rurales por lo explicado en el punto anterior. La contaminación del agua se debe a problemas en el ecosistema, ocasionados por varios factores, como por ejemplo, agentes patógenos: bacterias, virus, protozoarios, parásitos que entran al agua provenientes de desechos orgánicos; desechos que requieren oxígeno: los desechos orgánicos pueden ser descompuestos por bacterias que usan oxígeno para biodegradables, es por eso que si hay poblaciones grandes de estas bacterias, pueden agotar el oxígeno del agua, matando así las formas de vida acuáticas; sustancias químicas inorgánicas: ácidos y compuestos de metales tóxicos, que envenenan el agua; nutrientes vegetales, los cuales pueden ocasionar el crecimiento excesivo de plantas acuáticas que después mueren y se descomponen agotando el oxígeno del agua; sustancias químicas orgánicas: como por ejemplo, petróleo, plásticos, plaguicidas, detergentes que amenazan la vida; sedimentos o materia suspendida: partículas insolubles de suelo que enturbian el agua, y que son mayor fuente de contaminación en forma especial detectamos la presencia excesiva de colillas de cigarrillos, las Alumnos de 5º año Escuela ECEM, Escuela Fray Luis Beltrán y Liceo A. R. Bufano Página 10 cuales contaminan el agua con sus componentes altamente nocivos tales como el arsénico, naftaleno, plomo etc. OBJETIVOS Lograr la concientización de los habitantes de la ciudad de Mendoza, y de esta manera formar un espacio geográfico mejor para habitar, cuidando el recurso hídrico indispensable para nuestra provincia. Mejorar las condiciones existentes del agua, disminuyendo su contaminación. Basándonos en los fundamentos anteriormente mencionados y teniendo como propósito lograr cumplir los objetivos establecidos. Es que se resuelve conformar un anteproyecto de ley formado por los siguientes artículos. Artículo 1: Colocar carteles en los medios de transportes con información que haga concientizar a los ciudadanos de no arrojar objetos al agua, los cuales puedan contaminarla. Artículo 2: Pegar en lugares públicos carteles en donde muestre las problemáticas de la contaminación del agua y cómo evitarlo. Artículo 3: Realizar propuestas de concursos de una ciudad mejor, premiando al cuidado de la riqueza que la naturaleza nos brinda, “el agua”. Artículo 4: Impleméntese desde la D.G.E un proyecto sobre el cuidado de cauces urbanos y rurales, en todos los niveles educativos, de gestión pública y privada, adecuándolos a cada nivel. Artículo 5: Publicar videos en redes sociales en donde muestre el daño que ocasiona el agua contaminada y cómo evitar esto, logrando así que disminuya día a día. Alumnos de 5º año Escuela ECEM, Escuela Fray Luis Beltrán y Liceo A. R. Bufano Página 11 Artículo 6: Colocar un lema de concientización en la vía pública, por ejemplo “Cuida el agua y el medio ambiente” o “Tu basura importa” Artículo 7: Instalar enrejados que cubran las acequias en paradas de transporte público de pasajeros, inmediaciones de comercios y donde se encuentre la mayor actividad comercial. Artículo 8: Establecer una estricta inspección en los lugares de comida, industrias, fábricas, estaciones de servicio, talleres mecánicos, cocheras y lavaderos de autos, sobre los desechos de las mismas para evitar la contaminación del agua provocada por estos. En caso de que estos locales sean contaminantes aplicar una severa multa. Artículo 9: Organizar charlas a cargo de todas las instituciones vinculadas con el trato del agua como Irrigación, AySAM, Hidráulica, INA, CELA, etc. En todos los niveles educativos sobre la contaminación en agua superficial y subterránea. Artículo 10: Difundir en la sociedad a que reduzca, reutilice y recicle todo tipo de residuos. Artículo 11: Instálese en todas las calles del microcentro y alrededores, cestos de residuos, los cuales incluyan ceniceros, duplicando la cantidad actual (es decir, dependiendo de la mayor o menor demografía urbana). Artículo 12: Colóquese en todos los cestos de residuos el lema elegido anteriormente para promover en la ciudadanía un estilo de vida que aliente a una Ciudad más limpia. Artículo 13: Promuévase la colocación de contenedores para la de clasificación de residuos y así reciclarlos o reutilizarlos en el Departamento Capital. Ubicándolos en lugares estratégicos del mismo. Alumnos de 5º año Escuela ECEM, Escuela Fray Luis Beltrán y Liceo A. R. Bufano Página 12 Siendo presentado este anteproyecto de ley antes las autoridades correspondientes, y cumpliendo con los requisitos previamente pedidos, esperamos prontamente su respuesta. Atentamente alumnos y docentes de los siguientes establecimientos educativos: Escuela: E.C.E.M P-063 Escuela Cristiana Evangélica Mendoza. Escuela Nº 4-002 Fray Luis Beltrán. Escuela N° 4-085 Liceo Alfredo R. Bufano Alumnos de 5º año Escuela ECEM, Escuela Fray Luis Beltrán y Liceo A. R. Bufano Página 13