Hola de evaluación. Taller No 8

Evaluación del Taller No. 8. Expresión lógico-matemática II
Objetivo. Que las y los participantes puedan:
Promover procesos de estimulación en las niñas y los niños que favorezcan el desarrollo del
pensamiento y la expresión lógico-matemática a través de estrategias lúdicas que favorezcan la
introducción a la construcción del número y operaciones básicas de suma y resta como parte del
desarrollo integral.
Les invitamos a contestar las siguientes preguntas:
1. Identificar con color en el termómetro en qué nivel sienten que se encuentran ahora en el
proceso de la implementación del Currículo de Educación Inicial y Parvularia. Escriban a la
par aquellos aprendizajes más significativos o lo que han logrado hasta la fecha.
http://lh4.ggpht.com/-ztPs8PkENfs/TlDfJ42I8II/AAAAAAAAGIU/CK1yZTt1aQ8/27.jpg?imgmax=640
2. En el dibujo de la balanza, escribir a la par las necesidades que identifican que tienen
todavía para mejorar la implementación del currículo de educación Inicial y Parvularia y
qué les ha parecido el proceso desarrollado en los talleres.
http://es.clipartlogo.com/image/scales-of-justice_177335.html
3. ¿Qué propuestas harían al MINED para el seguimiento a este proceso de formación y
fortalecimiento a las Redes durante el año 2015? (Escribir atrás)