PROGRAMACION PRIMER TRIMESTRE 1-2 AÑOS 1.- IDENTIDAD Y AUTONOMÍA PERSONAL OBJETIVOS ! 1. 2. 3. 4. 5. 2.- CONOCIMIENTO DEL ENTORNO ! Conocer progresivamente su cuerpo,sus elementos y algunas de sus funciones Manifestar e identificar algunos sentimientos y emociones . Potenciar el desarrollo de la motricidad gruesa y de las habilidades manipulativas de carácter fino. Ir adquiriendo progresivamente mínimos niveles de autonomía en actividades habituales. Progresar en la adquisición de hábitos y actitudes relacionados con la higiene ,la alimentación y la salud. OBJETIVOS 1. 2. 3. 4. ! CONTENIDOS Iniciarse en habilidades matemáticas manipulando funcionalmente materiales continuos. Observar,conocer y explorar los componentes del medio natural. Conocer distintos grupos sociales cercanos a su experiencia ,alguna de sus características y formas de vida,generando actitudes de confianza,respeto y aprecio. Disfrute y participacion de fiestas tradicionales: 9D ' Octubre Halloween,Dia del niño,Navidad... • • • • • • • ! CONTENIDOS • • • • • ! 3.- LENGUAJES:COMUNICACIÓN Y REPRESENTACIÓN 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. Desarrollar el lenguaje verbal ampliando el vocabulario básico,y mejorando la pronunciación de este. Interesarse por alguna imágenes de textos literarios disfrutando de las actividades . Realizar actividades de representación y expresión mediante el empleo de diversas técnicas plásticas adecuadas a su nivel de maduración. Identificar el color rojo y azul,en elementos de su entorno. Explorar posibilidades sonoras de algunos instrumentos musicales. Realizar actividades de expresión siguiendo el ritmo. Escuchar diferentes sonidos prestando una mínima atención e interés. Realizar actividades de expresión mediante gestos y movimientos corporales. Iniciarse en el uso de la lengua escrita como situaciones del medio de comunicación y disfrute. Utilizar la forma de representación matemática para describir objetos y situaciones del entorno,sus características y propiedades. Objetos y materiales del entorno,sus funciones y usos. Observación de fenómenos del medio natural. El día,la noche. Curiosidad,respeto y cuidado hacia los elementos de la naturaleza. Identificación del colegio y su aula. Identificación de la seño y algunos compañeros. ! OBJETIVOS 1. Exploración del propio cuerpo Algunos elementos: Cabeza,ojos,boca,nariz... Progresivo desarrollo de la motricidad y las habilidades manipulativas en juegos y actividades. Exploración y utilización de las posibilidades motrices: garabateo. Hábitos elementales de observación,atención en períodos muy cortos de tiempo. Satisfacción por la realización de tareas. Práctica de hábitos de higiene personal y disfrute con ella. Utilización adecuada de los espacios y elementos de juego CONTENIDOS • • • • • • • • Utilización progresiva de la lengua oral mejorando de forma progresiva la pronunciación de su vocabulario básico. Cuentos: Popi va al cole, Caperucita,El último árbol de navidad. Comprensión e identificación de personajes. Aproximación al uso de la lengua escrita : Imágenes ,Bits de lenguaje,Garabateo. Experimentación,manipulación y descubrimiento de algunos elementos plásticos: color rojo/azul ( talleres). Participación y disfrute en la interpretación de sencillas canciones y juegos musicales .Instrumento musical:Pandereta/Campanita. Descubrimiento y experimentación de gestos y movimientos corporales para la expresión y comunicación. Participación en actividades de juego simbólico, dramatización y otros. Descubrimiento de las características y cualidades de los objetos: Color rojo y azul,tamaño:grande-pequeño,concepto: arriba-abajo,forma geométrica: Circulo.