Televisión y crítica de medios

Planilla de Inscripción Docente
GICS 2015-2016
Nombre y Apellido del Director: Yamila Heram
Materia/Cátedra/Cargo/Dedicación: Teorías y Prácticas de la Comunicación II / Cátedra
Gándara /Ayudante de primer regular, simple.
E-mail: yaheram@yahoo.com.ar
Título del GIC: Televisión y crítica de medios
Palabras Clave: televisión – crítica - medios
Día y horario tentativo de encuentros: Segundo sábado del mes de 11 a 13 hs.
Descripción breve de la dinámica de trabajo prevista a fin de responder a las expectativas
de los estudiantes:
El grupo “Televisión y crítica de medios” se propone ser un espacio de debate y
reflexión en torno a la televisión y la crítica de medios en el marco de la investigación para
la realización de la tesina. Para ello se trabajará a partir de los intereses y necesidades de
cada estudiante en el análisis y problematización de los diversos productos televisivos así
como de las críticas de televisión publicadas en la prensa.
Se realizará una reunión mensual grupal donde la docente estará a cargo del
desarrollo de los lineamientos metodológicos en la realización de un proyecto de
investigación y los estudiantes, a medida que vayan realizando sus avances, compartirán
sus proyectos de tesina así como las dificultades teórico-metodológicas en el desarrollo de
propia investigación. Se prevé trabajar con un calendario anual, entendido que la
concreción de la tesina se realizará en el lapso de un año.
Descripción de la línea de trabajo:
La línea de trabajo propuesta por el grupo “Televisión y crítica de medios” se basa
en el análisis de los diversos productos de la industria televisiva así como de las críticas de
televisión desde una mirada abarcativa y problematizadora de la industria cultural que
permita interpretar de qué manera se desarrollan los mecanismos de legitimación /
deslegitimación que rodean a la televisión en tanto espectáculo y cultura de masas y las
representaciones mediáticas en un contexto donde los medios de comunicación ocupan un
lugar central en la sociedad, en el que la hegemonía de la cultura massmediática ha
reorganizado otras esferas e instituciones como la educación y la política. El modo de
abordaje que se propone para el análisis de televisión y la crítica de medios implica la
organización del trabajo a partir de un método comparativo, utilizando herramientas de
análisis crítico del discurso que culmina con una sistematización, análisis e interpretación
de los aspectos relevantes que surgen de los propios materiales.
Nos interesa focalizar en el cruce de dos áreas, por un lado aquellas investigaciones
que estudian a la televisión, y por el otro aquellos trabajos que se nuclean en torno al
análisis de las críticas de medios. Con respecto al primero, la televisión como objeto de
estudio ha sido ampliamente investigada por parte del campo académico de la
comunicación y en Argentina existen numerosos trabajos que la han abordado desde
diversas miradas, sintéticamente y sin agotar otras posibilidades podemos ubicar cuatro: los
estudios basados en la economía política de los medios; aquellos trabajos que han
profundizado en la televisión desde los Estudios Culturales; los orientados a la dimensión
discursiva-ideológica; y por último los historiográficos.
En lo que respecto a la crítica de medios, generalmente, ha sido trabajada en las
investigaciones como complemento de otro tipo de análisis que reconstruyen parte de la
historia y modificaciones del medio o de sus géneros. De la tensión crítica de artes/crítica
de medios, la tendencia investigativa es hacia la primera. Desde las Ciencias Sociales,
específicamente desde las Ciencias de la Comunicación, existe cierta área de vacancia en lo
que respecta al análisis y reflexión de la crítica de medios, en especial de la televisión; eso
se corresponde con el carácter efímero de las producciones televisivas y el escaso valor
estético que suele adjudicarse al medio. Una de las diferencias con otros productos
culturales como el cine, la fotografía y la literatura es la valoración estética que se realiza
de los mismos; muchas veces esta afinidad hace que se los intente “retener”, ya sea por
medio de la compra de libros o de la conformación de videotecas. Por el contrario, en el
caso de la televisión existiría la dificultad de “retener” a los programas para su
contemplación. La crítica de televisión se ubica consecuentemente en una posición de
menor prestigio y legitimidad en relación con las demás críticas.
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