UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES – FACULTAD DE PSICOLOGÍA

UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES – FACULTAD DE PSICOLOGÍA
Proyecto de Investigación
Programa de Investigación en Psicología (Pro-In-Psi)
2006-2008
A. TÍTULO DEL PROYECTO
La angustia: sus vínculos con el síntoma y la alteración del yo en el marco de la segunda tópica
freudiana.
B. DIRECTORA
Clarisa Kicillof: Licenciada en psicología. Adjunta interina de Psicoanálisis Freud, Cátedra I,
Prof. Osvaldo Delgado, Facultad de Psicología, UBA. Dedicación semiexclusiva.
C. ÁREA TEMÁTICA
Según el listado anexo del instructivo que se presenta: área Psicoanálisis
D. RESUMEN TÉCNICO
La angustia es un indicador ineludible en la clínica psicoanalítica. Se relaciona con el síntoma y
con la alteración del yo, especialmente en el marco de la segunda tópica y partiendo del giro que
Freud produce a la altura de su obra “Inhibición, síntoma y angustia”. A partir de ahí, intenta
dilucidar ¿cuáles son las operaciones que corresponden en cada caso al vínculo de ésta con el
síntoma y con la alteración del yo?
El objetivo apunta a explicitar el vínculo entre la angustia y el síntoma en un segmento de la
producción freudiana y examinar los modos de articulación entre ambas nociones para
comprender su incidencia teórica en la práctica psicoanalítica actual.
Se trata de un estudio de índole teórico, cualitativo, basado en el análisis del discurso de los
textos freudianos publicados desde 1920 hasta el final de su obra.
Por lo tanto, el recorrido será:
- Caracterizar al síntoma en su diferencia con la alteración del yo en la obra freudiana en el
período señalado.
- Describir las características de la angustia a partir del giro freudiano de 1920.
- Establecer las posibles relaciones y sus desvíos en la constitución del síntoma en su diferencia
con la alteración del yo.
D. ABSTRACT
Anguish is an unavoidable indicator in psychoanalytical clinical therapy. It relates to the symptom
and to the alteration of the ego, in particular in the context of the second topic and starting at the
change of direction that Freud takes in his work “Inhibition, Symptoms and Anguish”. From there
1
onwards he tries to answer the question: which are the operations that relate in each case to its
link with the symptom and with the alteration of the ego?
The objective aims at showing explicitly the link between anguish and the symptom in a segment of
the Freudian production and at examining the connections between both notions in order to
understand their theoretical incidence in current psychoanalytical practice.
It is a qualitative theoretical study, based upon the analysis of the discourse in the Freudian texts
published since 1920 until the end of his work.
Therefore, the route will be:
- To characterize the symptom in its difference with the alteration of the ego in Freud’s work from
the mentioned period.
- To describe the characteristics of anguish from Freud’s change of direction in 1920 onwards.
- To establish the possible relations and the deviations in the constitution of the symptom in its
difference with the alteration of the ego.
E. PLAN DE INVESTIGACIÓN
1. Planteo del problema
Mantener vigente el problema de la angustia implica una manera de abordar el sufrimiento y las
enfermedades de la época.
Promover el debate sobre la angustia es, al mismo tiempo actualizar el síntoma y la clínica
psicoanalítica.
La clínica contemporánea de la angustia involucra a psicoanalistas, psicólogos y trabajadores de
la salud en general bajo dos perspectivas.
Por un lado, en tanto están incluidos en el reordenamiento que se ha producido a partir de la
importante difusión de la clínica del medicamento y su amplia incidencia tanto en el campo de la
salud como también en sus diversas ramificaciones en el campo de la educación.
La transformación en los modos de medicar desde el uso extendido de los ansiolíticos a los
antidepresivos produjo una modificación en la manera de considerar clínicamente los afectos.
Estos han sufrido una degradación, bajo la forma de una disolución progresiva de la angustia tanto
en su aspecto fenoménico como estructural, se observan descripciones que fueron transformando
y borrando sus caracteres inequívocos.
Se los presenta como sensaciones que cambian, que se sustituyen unos por otros bajo modos de
presentación que los engloban, se los universaliza hasta disolverlos.
Algunos ejemplos nos aproximan a estas formas de presentación tal como fobias a animales,
fobias sociales, la ansiedad tan generalizada y aplicada a diversos ámbitos sociales y educativos.
Su uso en los diagnósticos comparte fenómenos con la angustia sin llegar a ser nombrada como
tal.
Estos son sólo algunos de los ejemplos que muestran la tendencia actual a alejarse de los
indicadores clínicos que enmarcaron el surgimiento del psicoanálisis tal como la angustia y el
síntoma y que se sostuvieron como pilares a lo largo de la obra freudiana.
2
Por otro lado, los profesionales de la salud se encuentran en su quehacer cotidiano con las
manifestaciones de este inequívoco afecto al que es importante reconocer y valorar como un
elemento que indica, aún desde el inicio de la clínica freudiana su lazo íntimo a la sexualidad de
los sujetos. De hecho es un indicador que al presentarse le permite al profesional de la salud
orientarse en la dirección de los intereses eróticos del sujeto que en la mayoría de los casos
aparecen de manera muy desfigurada.
Por esa razón, para el profesional, investigar acerca de los principios que ordenan las condiciones
de aparición de este afecto, su modalidad de relación con las formaciones del inconsciente
permite examinar la vigencia del pensamiento freudiano en la actualidad.
Diversos problemas planteados en “Inhibición, síntoma y angustia” (Freud, 1926), sirven como
marco de situación clínico-epistémico:
- Angustia y castración en el Otro materno.
- Castración-represión-síntoma
- Retorno a la antigua noción de defensa y a mecanismos ligados a ella (aislamiento y anulación).
- El síntoma en su perspectiva de satisfacción pulsional.
- Demarcación de las distintas posiciones del yo.
- El duelo en su diferencia con la angustia.
- Retorno a las fobias infantiles.
- La inhibición.
Llegamos así a formular el problema: la angustia es una variable ineludible en la clínica
psicoanalítica. Se relaciona con el síntoma y con la alteración del yo. ¿Cuáles son las operaciones
que corresponden a cada caso? ¿Cómo caracterizar el vínculo y la presencia de la angustia en
cada caso? Establecer su relación con el síntoma en su diferencia con la relación a la alteración
del yo.
Se espera que este recorrido colabore en la forma en que hoy el psicoanálisis juega su posición
como alternativa frente a la clínica basada en el paradigma biológico de la ciencia que abona el
terreno para el avance de las neurociencias, las mediciones, y las diversas tendencias que van
contra los principios que orientan su práctica y que repercuten de manera negativa sobre el
profesional de la salud.
2. Objetivos
Caracterizar el vínculo entre angustia y síntoma en la obra freudiana a partir de 1920.
Objetivos específicos:
- Caracterizar al síntoma en la obra de Freud en el período señalado.
- Describir las características de la angustia a partir del giro freudiano de 1920.
- Establecer las posibles relaciones y sus desvíos en la constitución del síntoma
- Establecer las posibles relaciones entre la angustia y la alteración del yo
3
3. Estado actual del tema propuesto (Indicar bibliografía)
La investigación apunta a establecer la noción de angustia y la articulación con el síntoma que
maneja Sigmund Freud partiendo del giro que el autor realiza sobre el concepto de angustia a
partir de su texto “Inhibición, síntoma y angustia” hasta el final de su obra.
Cabe añadir que a partir de 1923, Freud señala tres formas alternativas que presenta el yo con la
angustia. En la primera, sostiene que en el desarrollo del ataque de angustia el yo se retira; en la
segunda, el yo le hace frente con una contrainvestidura produciendo la formación de síntoma; y en
la tercera, el yo recurre a acciones de defensa equivalentes a una ligazón psíquica de lo
reprimido.
Esta concepción será retomada y revisada por Sigmund Freud hacia 1926.
En la actualidad no se registran investigaciones vinculadas a este problema en el marco de la
Universidad de Buenos Aires.
Entre los antecedentes, hay dos que son ineludibles: Sören Kierkegaard y Jacques Lacan.
El primero, se aboca a la angustia como concepto, desde una perspectiva filosófica. Considera la
existencia humana como una paradoja debido a que el hombre está suspendido entre su propia
finitud y la infinitud que se rebela de alguna manera. De la imposibilidad de resolverla deriva la
angustia, modo de ser más específico del hombre (Kierkegaard, 2004: 5-6).
Por su parte, Lacan, aborda la angustia desde una perspectiva clínica: punto inicial en su recorrido
hacia la invención del objeto (a).
En el ámbito internacional, se encuentran desarrollos acerca del tema en el Laboratorio de
Antropología Psicoanalítica de la Universidad de París VII en Francia, que encontramos
informados en Lecciones psicoanalíticas de la angustia (Assoun: 2002).
Allí el autor, hace un recorrido de la angustia en la obra de Freud, desde varios puntos de vista:
desde la clínica inicial freudiana; pasa por la metapsicología de la angustia; recorre sus destinos
clínicos y; finalmente, concluye con una perspectiva de aproximación a la teoría lacaniana de la
angustia en su diferencia con Freud.
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4
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FREUD, S. (1923). “El yo y el ello”, en: Obras completas, tomo XIX, Buenos Aires: Amorrortu
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5
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6
ZIZEK, S. “La voz como objeto”, en: ¡Goza tu síntoma!: Jacques Lacan dentro y fuera de
Hollywood, Buenos Aires: Nueva Visión, 1994.
4. Metodología
La investigación apunta a explicitar el vínculo entre la angustia y el síntoma, así como entre
angustia y alteración del yo en un segmento de la producción de Freud e intenta examinar los
modos de articulación entre ambas nociones para comprender su incidencia teórica en la práctica
psicoanalítica en la actualidad.
Se trata de un estudio de índole teórico, cualitativo y se basa en el análisis del discurso de la
segmentación de los trabajos de Sigmund Freud publicados en el período comprendido entre 1920
hasta el final de su obra.
4.1 Explicar método a implementar
El trabajo se realizará sobre el corpus teórico freudiano desde su texto “Inhibición, síntoma y
angustia” de 1926 hasta el final de su obra.
Tanto el diseño de la investigación como su momento metódico suponen una desagregación de
actividades.
La primera fase metodológica –heurística– corresponde a la recopilación del material bibliográfico,
estableciendo criterios de selección.
La segunda fase metodológica –hermenéutica– depende de las hipótesis formuladas y supone la
selección de núcleos temáticos significativos y la detección de las categorías relevantes.
4.2 Especificar las partes en que se desarrollará
Actividad
Primer Año
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
5
6
7
8
9
10
11
12
Revisión bibliográfica
Análisis de textos citados con relación a los ejes
de estudios propuestos.
Elaboración de informes parciales
Actividad
Segundo Año
1
2
3
4
Tarea de análisis de la información obtenida en
la lectura de textos citados
Conclusiones
Elaboración del informe final
7
F. TRANSFERENCIAS POSIBLES DE LOS RESULTADOS
Se aportarán los conocimientos a los que se llegue en esta investigación a las posibilidades de
trabajo intercátedra: Psicoanálisis Freud, Cátedra I, de la Facultad de Psicología, Universidad de
Buenos Aires.
El producto servirá de insumo para el Proyecto de Investigación presentado ante UBACyT: “La
adquisición de la aptitud de analista en el marco de la segunda tópica freudiana”, cuyo director es
Osvaldo Delgado, titular de Psicoanálisis Freud, Cátedra I, Instituto de Investigaciones, Facultad
de Psicología (UBA).
Se prevé la publicación de los resultados de la investigación en el Anuario de Investigaciones que
publica la Secretaría de Investigaciones de la Facultad de Psicología de la UBA.
Se prevé la participación del equipo y presentación de los avances de la investigación las
Jornadas de Investigación de la Facultad de Psicología, UBA y Encuentro de Investigadores en
Psicología del Mercosur.
G. RELACIÓN PREVISTA DE LOS RESULTADOS
CON LAS ACTIVIDADES DOCENTES QUE REALIZA
Se prevée la inclusión en la investigación de algunos alumnos previamente seleccionados de
Psicoanálisis Freud, Cátedra I. Titular Osvaldo Delgado, Facultad de Psicología (UBA).
Asimismo, la participación de auxiliares docentes tanto de la cátedra mencionada como de
Metodología de la investigación psicológica, Cátedra II, cuyo titular es Juan Samaja, Facultad de
Psicología (UBA).
Y la participación en actividades de extensión de la Cátedra I, Psicoanálisis Freud, de la Facultad
de Psicología, Universidad de Buenos Aires, titular Osvaldo Delgado.
H. PERSONAL AFECTADO AL PROYECTO (RECURSOS HUMANOS)
Clarisa Kicillof: Adjunta interina, Psicoanálisis Freud, Cátedra I. Titular Osvaldo Delgado,
Facultad de Psicología (UBA).
Viviana Mozzi: Ayudante de 1ª, Psicoanálisis Freud, Cátedra I. Titular Osvaldo Delgado, Facultad
de Psicología (UBA)
Gloria Perelló: Ayudante de 1ª, Metodología de la investigación psicológica, Cátedra II. Titular
Juan Samaja, Facultad de Psicología (UBA)
Mirta Watermann: Ayudante de 1ª, Psicoanálisis Freud, Cátedra I. Titular Osvaldo Delgado,
Facultad de Psicología (UBA)
Victoria Márquez: Ayudante de 1ª, Psicopatología, Cátedra II. Titular Fabián Schejtman, Facultad
de Psicología (UBA).
Ayudante de 1ª, Psicología, Departamento IV, Cátedra María Teresa Lodieu, CBC-UBA, 2006.
I. RECURSOS MATERIALES DISPONIBLES
Se dispone de las instalaciones de la Facultad de Psicología (UBA): biblioteca, hemeroteca,
recursos informáticos disponibles.
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J. CURRICULUM VITAE DE LOS INTEGRANTES DEL PROYECTO
CURRÍCULUM CLARISA CLAUDIA KICILLOF
DIRECTORA DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN
ESTUDIOS DE GRADO
- Licenciada en Psicología, Facultad de Psicología (UBA). Egreso 1983.
Matrícula Nº 9150
CURSO DE DOCTORADO
- “Los Tiempos de la Angustia”. Dictado por Eric Laurent. Coordinador Docente: Roberto Mazzuca.
Facultad de Psicología (UBA), Secretaría de Posgrado, noviembre 2004.
ANTECEDENTES DOCENTES
Universitaria de Grado
- Adjunta Interina con dedicación semiexclusiva, Facultad de Psicología (UBA). Cátedra Psicoanálisis
Freud I. Titular Osvaldo Delgado, 2006-actualmente.
- Ayudante de Primera Simple con carácter interino. Facultad de Psicología (UBA). Cátedra
Psicoanálisis Freud II, abril 1990-abril 1994.
- Ayudante del Departamento de Psicología Clínica, Universidad Argentina John F. Kennedy,
septiembre 1986-diciembre 1986.
- Auxiliar Docente Interino, Facultad de Ciencias de la Educación, Universidad Católica de La Plata.
Cátedra Psicopatología correspondiente a la Licenciatura en Psicología, abril 1985-septiembre 1985.
Extensión Universitaria
- Docente del Seminario “El mismo síntoma diversos tratamientos para los trastornos alimentarios”,
Facultad de Psicología (UBA), Secretaria de Extensión Universitaria, septiembre 2003.
- Docente del Seminario ”FPS Fenómeno Psicosomático. Una Perspectiva Clínica”, Facultad de
Psicología (UBA), Secretaría de Extensión Universitaria CEP, junio 2000.
- Docente del Seminario ”La Educación y el Psicoanálisis una conversación posible”, Facultad de
Psicología (UBA), Secretaría de Extensión Universitaria, mayo 2000.
- Docente del Seminario ”De Quejas y Amores en la Histeria”, Facultad de Psicología (UBA),
Secretaría de Extensión Universitaria, septiembre 1999.
- Colaboradora docente del Seminario “La histeria de ayer y de hoy. Diferencia en el abordaje clínico”,
Facultad de Psicología (UBA), Secretaría de Extensión Universitaria, junio 1999.
Institucional
- Docente del Equipo de Urgencia, Centro Dos Asociación Civil para la Asistencia y Docencia en
Psicoanálisis, 2004-actualmente.
- Docente en el Posgrado Clínico Psicoanalítico. Formación en Adultos.”La Práctica Clínica en
Adultos”, Centro Dos. Asociación Civil para la Asistencia y Docencia en Psicoanálisis, 2004actualmente.
9
- Docente en el Curso Superior “El Psicoanálisis en los Bordes”, Centro Dos Asociación Civil para la
Asistencia y Docencia en Psicoanálisis, 2001-actualmente.
- Coordinadora del Ciclo de Conferencias “El Psicoanálisis en los Bordes”, Centro Dos. Asociación
Civil para la Asistencia y Docencia en Psicoanálisis, 2001-actualmente.
- Docente del Seminario “El quehacer del analista en la urgencia”, Centro Dos. Asociación Civil para la
Asistencia y Docencia en Psicoanálisis, agosto 2005.
- Docente del Posgrado en “Clínica con Niños y Adolescentes: La Dirección de la Cura”, Servicio de
Salud Mental y Psicopatología del Hospital Pedro Elizalde, Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires.
Secretaría de Salud, ciclo lectivo 2004.
- Docente del Posgrado en “Clínica con Niños y Adolescentes: Síntoma e Interpretación”, Servicio de
Salud Mental y Psicopatología del Hospital Elizalde, Secretaría de Salud. Gobierno de la Ciudad de
Buenos Aires.
INVESTIGACIÓN
- Investigador de Apoyo en el Proyecto de Investigación. Bienal Renovable UBACyT. Programación
Científica 2006-2009. Director de Investigación: Osvaldo Delgado. Título del Proyecto: “La adquisición
de la aptitud de analista en el marco de la segunda tópica freudiana”. Cátedra: Psicoanálisis Freud I,
Instituto de Investigaciones, Facultad de Psicología (UBA).
ANTECEDENTES EN CONGRESOS Y JORNADAS
Expositora
- XIII Jornadas de Investigación. Segundo Encuentro de Investigadores en Psicología del Mercosur
“Paradigmas, Métodos y Técnicas”, 2006.
- XIV Jornadas nacionales de carteles de la Escuela de la Orientación Lacaniana: “El Cartel en el
Debate Contemporáneo”, Sección Rosario. Santa Fe, Argentina, 24 septiembre 2005.
- Jornadas Conjuntas de las prácticas profesionales Hospital de Día y Problemáticas Clínica
Contemporáneas y Variantes en la consulta ambulatoria: “Padeceres: variantes de la clínica
contemporánea”. Facultad de Psicología (UBA), Buenos Aires, 26 y 27 agosto 2005.
- XIV Jornadas Anuales de la Escuela de Orientación Lacaniana: “Brevedad y eficacia, el Psicoanálisis
Hoy”, Sección Córdoba. Córdoba, Argentina, 10 y 11 junio 2005.
- Jornadas del Servicio de Salud Mental: “Resoluciones terapéuticas en el Hospital Público y sus
Dispositivos”, Hospital Central de San isidro. Buenos Aires, 6 noviembre 2004.
- XIII Encuentro Internacional del campo Freudiano. Primer Encuentro Americano: “Los Usos del
Psicoanálisis”, Psicoanálisis y Cuerpo. Abordajes del Cuerpo, Técnica y Ética. Buenos Aires, 19 al 21
septiembre 2003.
- XII Jornadas Nacionales de carteles de la Escuela de la Orientación Lacaniana: “Lazos y productos
del Cartel”. Buenos Aires, 4 y 5 julio 2003.
ANTECEDENTES EN PUBLICACIONES
- “Apéndice. De la Anorexia Histérica” (comentario), en: Vera Gorali (comp.), Estudio de Anorexia y
10
bulimia. Traducción libre del texto de Lasege. ATUEL. CAP, 2000.
- “Clip - M Antecedentes: un espacio nuevo”, CLIP - M Abordajes Del Cuerpo. Técnica y ética.
Departamento de estudios sobre el Cuerpo. Centro de Investigaciones del Instituto Clínico de Buenos
Aires CICBA. Coordinación: Vera Gorali. Selección: Clarisa Kicillof.
- “Hacia una nueva forma conyugal” (en colaboración con J.Faraón), en: Aperiódico Psicoanalítico
Inconscientes: Relaciones de pareja, Nº5, noviembre 2003. Agencia Periodística CID. Directora: B.
Tendlarz.
- “Una toxicomanía trabajada por el psicoanálisis”, (en colaboración con P.Ghione), en: Aperiódico
Psicoanalítico Inconscientes: Adicciones, Nº7, septiembre 2004. Agencia Periodística CID. Directora:
E. Tendlarz.
- “Historias mínimas” (en colaboración con Gabriela Sor), en: Aperiódico Psicoanalítico Inconscientes:
Ataque de Pánico, Nº8, abril 2005. Agencia Periodística CID. Directora: E. Tendlarz.
- “La urgencia, signo de un lazo”, en: Aperiódico Psicoanalítico Inconscientes: Lo insoportable, Nº9,
septiembre-octubre 2005. Agencia Periodística CID. Directora: E. Tendlarz.
Traducción de textos psicoanalíticos
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pulsión, Nº1. Buenos Aires: Tres Haches, 1998.
- Miller, J.-A, “Una repartición sexual”, en: DISPAR. Revista de Psicoanálisis: La elección del sexo, Nº
2. Buenos Aires: Tres Haches, 1999.
- Laurent, E., “Política de lo Unario”, en: DISPAR. Publicación de Psicoanálisis. Psicoanálisis y
Filosofía, Nº4, Buenos Aires: Grama, 2003.
- Žižek, S., “El devenir Edipo de Gilles Deleuze”, conferencia junto a Juan Carlos Indart en la Escuela
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Filosofía”, colección Orientación Lacaniana. Buenos Aires: EOL, 2004.
- Laurent, E., “Lo real y el grupo”, en: Andrea Cucagna (comp.), Ecos y matices en psicoanálisis
aplicado. Clínica de la psicosis, la fobia, el FPS y el pequeño grupo. Buenos Aires: Grama, 2005.
- Laurent, E., “Ciudades analíticas”, en: Revista Digital Virtualia de la EOL, Nº8, 2003.
ACTIVIDADES EXTRACURRICULARES
Encuentros
- XIV Encuentro Internacional del Campo Freudiano. Segundo Encuentro Americano: “Los resultados
terapéuticos del psicoanálisis. Nuevas formas de la Transferencia”. Buenos Aires, 5 al 7 agosto 2005.
- X Encuentro Internacional del Campo Freudiano: “El partenaire síntoma”. Barcelona, España, 24 al
26 julio 1998.
- V Encontro Brasileiro Do Campo Freudiano: “A imagen reihna, as formas do imaginario nas
estructuras clinicas e na práctica psicoanalítica”, Fundaçao Da Escola Brasileira de Psicanalise. Río
de Janeiro, Brasil, 28 al 30 de abril 1995.
Jornadas
- XIV Jornadas Anuales de la Escuela de Orientación Lacaniana: “Síntoma o trastorno”. Buenos Aires,
3 y 4 diciembre 2005.
11
- XIII Jornadas Anuales de la Escuela de la Orientación Lacaniana: “Nuevos síntomas, nuevas
angustias”. Buenos Aires, 27 y 28 noviembre 2004.
- I Jornada del Departamento de Estudios sobre el Cuerpo DEC: “Hacerse un cuerpo en
transferencia”. Buenos Aires, octubre 2002.
- IX Jornadas Anuales de la Escuela de la Orientación Lacaniana: “Usos actuales de la clínica”.
Buenos Aires, 1 al 3 noviembre 2000.
- Jornada de Investigación: “Lecturas de lo nuevo”, Escuela de la Orientación Lacaniana. Ateneo de
Investigación Malestar en la Cultura. Buenos Aires, agosto 1999.
- VIII Jornadas Anuales de la Escuela de la Orientación Lacaniana: “Las enfermedades del sujeto
supuesto saber”. Buenos Aires, 1999.
- VII Jornadas Anuales de la Escuela de la Orientación Lacaniana: “El Peso de los Ideales”. Buenos
Aires, 1998.
- VI Jornadas Anuales: “El psicoanalista y sus síntomas”, Escuela de la Orientación Lacaniana.
Buenos Aires, 31 octubre y 1º y 2 de noviembre 1997.
- Jornadas de Salud Mental VIH SIDA: “Psicoanálisis y SIDA”, Instituto del Campo Freudiano. Ateneo
de Investigación Psicoanálisis y SIDA. Buenos Aires, 23 noviembre 1996.
- IX Encuentro Internacional del Campo Freudiano: “Los Poderes de la Palabra”. Buenos Aires, 8 al 12
de julio 1996.
- Jornadas de Trabajo: “Clínica de la angustia”, Instituciones Convocantes: Sociedad Psicoanalítica de
Buenos Aires, Seminario Lacaniano y otras. Buenos Aires, 20 al 22 mayo 1994.
- III Jornadas nacionales del Campo Freudiano en Argentina: “¿Qué cura el psicoanalista?”. Buenos
Aires, 31 octubre y 1º noviembre 1991.
Coloquio Seminario
- “Acerca de los Nombres del Padre”, Comisión del Campo Freudiano en Argentina. Buenos Aires, 23
noviembre 1991.
- “Acerca de los cuatro discursos”, Comisión del Campo Freudiano. Buenos Aires, 27 y 28 julio 1991.
- “Seminario 8: La transferencia”, Comisión del Campo Freudiano en Argentina. Buenos Aires, 18 y 19
mayo 1991.
ACTUACIÓN PROFESIONAL
Privada
- Práctica Clínica en Consultorio particular, 1985-actualmente.
- Coordinación de grupos de estudio particulares sobre Psicoanálisis, 1990-actualmente.
- Supervisiones Clínicas particulares desde 1992-actualmente.
Institucional
- Miembro de la Asociación Mundial de Psicoanálisis.
- Integrante de la Red Asistencial de la EOL, 2005-actualmente.
- Miembro de la Escuela de la Orientación Lacaniana.
- Coordinadora del Equipo de Urgencia de Centro Dos. Asociación Civil para la Asistencia en
Psicoanálisis, 2004-actualmente.
12
- Supervisora en el Centro Dos Asociación Civil para la Asistencia y Docencia en Psicoanálisis, 2001actualmente.
- Supervisora a Graduados a través de Extensión Universitaria, Facultad de Psicología (UBA), 1999actualmente.
- OSTPBA. Prestadora de la Obra Social de Periodistas, 1990-2003.
- Supervisora del Equipo de Niños del Centro de Salud de la Municipalidad de Lanús, 1991-1995.
- Integrante del Equipo de Niños en el servicio de Psicopatología y Salud Mental del Hospital Parmenio
Piñero, 1984-1987.
CURRÍCULUM VIVIANA ALEJANDRA MOZZI
ESTUDIOS DE GRADO
- Licenciada en Psicología, Facultad de Psicología (UBA). Egreso 1995.
Matrícula Nº 25784.
- Carrera de Filosofía, Facultad de Filosofía y Letras (UBA). 3er. año aprobado.
CURSO DE DOCTORADO
- “Los Tiempos de la Angustia”. Dictado por Eric Laurent. Coordinador Docente: Roberto Mazzuca.
Facultad de Psicología (UBA), Secretaría de Posgrado, noviembre 2004.
ESTUDIOS DE POSGRADO
- Posgrado del Instituto Clínico de Buenos Aires, 1999-2001.
Instituto del Campo Freudiano, Escuela de la Orientación Lacaniana. Propedéutica: Fundamentos del
psicoanálisis. Responsable Graciela Brodsky (1999), Clínica de las neurosis. Responsable Ricardo
Nepomiachi (1999), Clínica de las psicosis. Responsable Jorge Chamorro (2000). Cursos avanzados:
De los síntomas al síntoma. Responsable Mónica Torres (1999), Bordes de la transferencia.
Responsable Javier Aramburu (2000), Lógica y goces. Responsable Juan Carlos Indart (2000), El
Ideal y el ser nombrado para. Responsable Juan Carlos Indart (2001), Entre el Trieb y el deseo del
analista: la posición del analista. Responsable Aníbal Leserre (2001), Los cuatro discursos.
Responsable Leonardo Gorostiza (2002). Seminario de investigación: Clínica de la alineaciónseparación. Responsable Leonardo Gorostiza (2001), Deseo del analista: función y/o concepto. Una
investigación. Responsable Aníbal Leserre (2002). Seminario de lectura: Televisión. Responsable
Roberto Mazzuca (2002). Casuística: Responsable Flory Kruger (1999), Responsable Ricardo Seldes
(2000), Responsable Frida Nemirosky (2001). Campo de las unidades clínicas. Presentación de
enfermos: Hospital Borda consultorios externos a cargo de Jorge Chamorro (2000), Hospital Borda
servicio de crónicos N° 26, a cargo de Pardo (2001), Hospital Álvarez, hospital de día a cargo de
Daniel Millas (2002). Departamentos asociados: Departamento de toxicomanía y alcoholismo.
Responsables: Mauricio Tarrab, Silvia Ons, Ernesto Sinatra, Silvia Botto (1999-2000)
13
- Posgrado en Psicoanálisis. Nuevo Centro: Asistencia y Docencia en Psicoanálisis, 1997-1998.
Grupos de articulación teórico-clínica. Seminario y talleres anuales. Atención de pacientes.
- Posgrado Iniciación en la práctica clínica. Centro Dos: Asistencia en Salud Mental y Docencia, 19961997. Grupos de articulación teórico-clínica. Seminarios, talleres anuales. Atención de pacientes
ANTECEDENTES EN DOCENCIA
Posgrado
- Colaboradora docente en Casuística. Posgrado del Instituto Clínico de Buenos Aires. Instituto del
Campo Freudiano, Escuela de la Orientación Lacaniana. Responsable: Ernesto Sinatra
Universitaria de grado
- Ayudante de primera, Cátedra I, Psicoanálisis Freud. Titular Osvaldo Delgado. Facultad de
Psicología (UBA), 2006-actualmente.
- Ayudante de segunda. Cátedra Escuela Francesa I, titular Diana Rabinovich. Resolución 644,
Universidad de Buenos Aires, Facultad de Psicología (UBA), 1994.
Institucional
- “Por qué importa el sentido al psicoanálisis”. Coordinadora. Responsable Florencia Dassen. Docente
colaboradora. Escuela de la Orientación Lacaniana, Instituto del Campo Freudiano, 2006-actualmente.
- “Los destinos del padre en Freud y Lacan: su clínica, su contemporaneidad y su política”. Docente
colaboradora. Responsable Florencia Dassen. Escuela de la Orientación Lacaniana, Instituto del
Campo Freudiano, 2005.
- “La experiencia de lo real en la cura psicoanalítica”. Docente colaboradora. Responsable Osvaldo
Delgado. Escuela de la Orientación Lacaniana, Instituto del Campo Freudiano, 2005.
- “El lugar del analista en la dirección de la cura: el goce y el cuerpo”. Docente colaboradora.
Responsable Osvaldo Delgado. Escuela de la Orientación Lacaniana, Instituto del Campo Freudiano,
2004.
- “El lugar del analista en la dirección de la cura: el sentido y lo real”. Docente colaboradora.
Responsable Osvaldo Delgado. Escuela de la Orientación Lacaniana, Instituto del Campo Freudiano,
2003.
- “El lugar del analista en la dirección de la cura: de Freud a Lacan y retorno”. Docente colaboradora.
Responsable Osvaldo Delgado. Escuela de la Orientación Lacaniana, Instituto del Campo Freudiano,
2003.
ANTECEDENTES EN JORNADAS Y CONFERENCIAS
Expositora
- XIII Jornadas de Investigación. Segundo Encuentro de Investigadores en Psicología del Mercosur
“Paradigmas, Métodos y Técnicas”, 2006.
- XIV Jornadas Nacionales de Carteles: “El cartel en el debate contemporáneo. El más allá del padre y
la política”, Escuela de la Orientación Lacaniana, Fundación del Campo Freudiano. Centro Cultural
Parque de España de la ciudad de Rosario, 2005.
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- XIII Jornadas Nacionales de Carteles: “¿Cómo se investiga en psicoanálisis? Resonancias del
cartel”. “Del sujeto al parlètre”. Escuela de la Orientación Lacaniana, Fundación del Campo Freudiano.
Hotel Portal del lago, Villa Carlos Paz, Córdoba, 2004.
- Espacio de enseñanza, “Un caso clínico” de María Celia Méndez. Comentadora invitada. Nuevo
Centro: Asistencia y Docencia en Psicoanálisis, 2004.
- I Jornadas del Instituto Clínico de Buenos Aires: “Apostando al deseo. Un dilema ético (caso clínico)”.
Escuela de la Orientación Lacaniana, Fundación del Campo Freudiano. Salón La Plaza, Buenos Aires,
1999.
- Jornadas clínicas anuales. Nuevo Centro: Asistencia y Docencia en Psicoanálisis. “Marcas en la
estructuración de un sujeto”, 1998.
- “Bulimia y anorexia”. Conferencia y talleres de trabajo. Centro Cultural San Martín de Henderson.
Convocada por la Municipalidad de Henderson, Buenos Aires. Declarada de interés legislativo, 1998.
- Jornadas clínicas anuales. Nuevo Centro: Asistencia y Docencia en Psicoanálisis. “Un caso clínico”,
1996-1997.
- Jornadas de alumnos para alumnos: “El Otro del sujeto”. Coordinación de grupo y mesa de
expositores. Organizadas por la cátedra Escuela Francesa I, titular Diana Rabinovich. Universidad de
Buenos Aires, Facultad de Psicología (UBA), 1994.
ANTECEDENTES EN PUBLICACIONES
- Delgado, O., Castagnoli, M., González, G., Ros, M.L., Mozzi, V., El lugar del analista. Buenos Aires:
JVE Ediciones, 2005.
- Delgado, O., Castagnoli, M., González, G., Ros, M.L., Mozzi, V., El lugar del analista en la dirección
de la cura: el goce y el cuerpo. Buenos Aires: Grama Ediciones (en imprenta actualmente).
- “El tiempo en la experiencia analítica”. Tutor Aníbal Leserre. Publicado en página web de El Sigma,
2004.
Ensayos
- “De la pulsión a la construcción del fantasma”. Tutor Aníbal Leserre. Biblioteca de la Escuela de la
Orientación Lacaniana, Instituto del Campo Freudiano, 2003.
- “Análisis de la frontera biológica de la pulsión”. Tutora Beatriz Udenio. Biblioteca de la Escuela de la
Orientación Lacaniana, Instituto del Campo Freudiano, 2001.
- “Esquemas y función. Padre y realidad en los esquemas L, R e I de Lacan”. Grupo de Investigación
CAP: “El cuerpo y el padre”. Coordinadora Diana Criscaut, 2000.
ACTIVIDADES DE POSGRADO
Pasantías clínicas
- Hospital Borda: Consultorios Externos. Admisiones, coadmisiones y guardia de Consultorios
Externos. A cargo de David Laznik, Facultad de Psicología (UBA), 1995.
- Hospital Alvear: Guardia y Adolescencia. Presentación de pacientes y Coadmisiones. A cargo de
Roberto Mazzuca, Facultad de Psicología (UBA.), 1992.
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ACTIVIDADES EXTRACURRICULARES
Encuentros
- XIV Encuentro Internacional del Campo Freudiano: “Los resultados terapéuticos del psicoanálisis.
Nuevas formas de transferencia”, Buenos Aires, 2005.
- XI Encuentro Internacional del Campo Freudiano: “La sesión analítica”, Buenos Aires, 2000.
Jornadas
- XIV Jornadas Anuales de la EOL: “Síntoma o trastorno”. Fundación del Campo Freudiano. La Rural,
Buenos Aires, 2005.
- XIV Jornadas Nacionales de Carteles: “El cartel en el debate contemporáneo”. EOL, Fundación del
Campo Freudiano. Centro Cultural Parque de España de la ciudad de Rosario, 2005.
- XIII Jornadas Nacionales de Carteles: “¿Cómo se investiga en psicoanálisis? Resonancias del
cartel”. EOL, Fundación del Campo Freudiano. Hotel Portal del lago, Villa Carlos Paz, Córdoba, 2004.
- XIII Jornadas Anuales de la EOL: “Nuevos síntomas, nuevas angustias”. Fundación del Campo
Freudiano. Hotel Plaza Marriott, Buenos Aires, 2004.
- XII Jornadas Anuales de la EOL: “Más allá de la neutralidad analítica”. Fundación del Campo
Freudiano. Hotel Crowne Plaza Panamericano, Buenos Aires, 2003.
- XII Jornadas Nacionales de Carteles: “Lazos y productos del cartel”. EOL, Fundación del Campo
Freudiano Buenos Aires, 2003.
- II Jornadas de Psicoanálisis y Filosofía: “La promesa analítica”. EOL, Fundación del Campo
Freudiano Buenos Aires, 2002.
- I Jornada del Departamento de Estudios sobre Bulimia y Anorexia: “¿Cómo tratan los psicoanalistas
las anorexias y las bulimias?”. EOL, Fundación del Campo Freudiano Buenos Aires, 2002.
- XI Jornadas Anuales de la EOL: “Psicoanálisis aplicado, una terapéutica que no es como las demás”.
Fundación del Campo Freudiano. Hotel Plaza Marriott, Buenos Aires, 2002.
- X Jornadas Anuales de la EOL: “Incidencias memorables en la cura analítica”. Fundación del Campo
Freudiano. Hotel Crowen Plaza Paramericano, Buenos Aires, 2001.
- IX Jornadas Anuales de la EOL: “Usos actuales de la clínica”. Fundación del Campo Freudiano. Hotel
Plaza Marriott, Buenos Aires, 2000.
- Jornadas organizadas por Vertex, Revista Argentina de psiquiatría: “El efecto mutativo de la
interpretación psicoanalítica”. Bauen Hotel, Buenos Aires, 2000.
- Jornadas de intercambio y discusión clínica de carácter nacional. “Encuentro clínico de
psicoanálisis”. Universidad de Belgrano, Facultad de Humanidades, 1999.
- Jornadas de psicoanálisis cátedras Psicoanálsis Freud II, Ciencia y psicoanálisis y Conceptos y
clínica freudiana, “Clínica, Universidad y Saber”, Facultad de Psicología (UBA), 1997.
- Jornadas de alumnos para alumnos: “El Otro del sujeto”. Organizadas por la cátedra Escuela
Francesa I, titular Diana Rabinovich. Universidad de Buenos Aires, Facultad de Psicología (UBA),
1994.
Seminarios
- “Piéces détachées”. Noches de la orientación lacaniana. Recorrido del curso de Jacques-Alain Miller
2005. EOL, Fundación del Campo Freudiano, 2005 (anual).
16
- “El lugar y el lazo”. Noches de la orientación lacaniana. Recorrido del curso de Jacques-Alain Miller
2000. EOL, Fundación del Campo Freudiano, 2004 (anual).
- “La experiencia de lo real en la cura analítica”. Noches de la orientación lacaniana. Recorrido del
curso de Jacques-Alain Miller. EOL, Fundación del Campo Freudiano, 2000 (anual).
- “Cuando la neurosis no es de transferencia”. A cargo de Haydée Heinrich, Servicio de Consultorios
Externos del Hospital Dr. José T. Borda, 1998 (10 horas).
- “El complejo de Edipo y la Metáfora Paterna”. A cargo de Alfredo Eidelsztein, Programa de
actualización en psicoanálisis lacaniano, Facultad de Psicología (UBA), 1998 (anual).
- “Clínica de los fracasos del fantasma”. A cargo de Silvia Amigo. Escuela Freudiana de Buenos Aires,
1997 (anual).
- “El análisis en los bordes, apuntes estructurales y clínicos”. A cargo de Silvia Amigo. Centro Dos:
Asistencia en Salud Mental y Docencia, 1996 (anual).
- “Anorexia y bulimia”. A cargo de Nora Piote, Daniel Riquelme, Marita Salgado, Nieves Soria y Diana
Yassin, Facultad de Psicología (UBA), mayo-junio 1996.
- “Invención, descubrimiento y crisis subjetivas”. Seminario de Investigación en calidad de alumna en
formación. A cargo de Jorge Kahanoff, titular de la cátedra Ciencia y psicoanálisis, Facultad de
Psicología (UBA), 1996 (anual).
- “Anorexia-bulimia: modalidades extremas de goce”. A cargo de Marcelo Hekier. OEDIPUS Núcleo
psicoanalítico, mayo-junio 1996.
- “Inhibición, síntoma y tecnología”. Seminario de Investigación en calidad de alumna en formación. A
cargo de Jorge Kahanoff, titular de la cátedra Ciencia y psicoanálisis, Facultad de Psicología (UBA),
1995 (anual).
- “La función y el fenómeno de la angustia”. A cargo de Juan Carlos Cosentino. Seminario Lacaniano,
abril-junio 1995.
- “Ciencia moderna y contemporánea”. Seminario de Investigación en calidad de alumna en formación.
A cargo de Jorge Kahanoff, titular de la cátedra Ciencia y psicoanálisis, Facultad de Psicología (UBA),
1994 (anual).
- “La repetición en los fundamentos del acto”. Seminario interno Abierto de la cátedra Escuela
Francesa I, titular Diana Rabinovich. A cargo de Mario Fischman y taller anexo a cargo de Daniela
Fliess. Sociedad Analítica de Buenos Aires. Auspiciado por el CEO, Facultad de Psicología (UBA),
1994 (anual).
- “La angustia y la dialéctica del deseo”. A cargo de Susana D’Huique, Silvia Mijdalek, Lucía Blanco y
Osvaldo Delgado. Seminario Lacaniano, septiembre-noviembre 1993.
Conferencias
- “Clínica de la pulsión”. Ciclo de conferencias a cargo de Juan Carlos Cosentino, Facultad de
Psicología (UBA), 1995.
- “Locura, clínica y suplencia”. Ciclo de conferencias a cargo de Jorge Alemán. Centro Descartes,
1994.
- “Presentación de casos”. A cargo de Andrea Leiro, Osvaldo Rodríguez y Jorge Kahanoff. Seminario
Lacaniano, 1994.
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- “Topología y psicoanálisis”. Ciclo de conferencias a cargo de Jorge Presta y José Slimovich. Boletín
de psicoanálisis, 1994.
- “Identificaciones, identidad y cambio”. Ciclo de conferencia a cargo de Daniel Alfonso Muro.
Representación Oficial del Gobierno de Jujuy en Buenos Aires, 1993.
Carteles
Inscritos en la Escuela de la Orientación Lacaniana, Fundación del Campo Freudiano
- “El Seminario 23”. Más uno Susana Toté. 2006 (en función)
- “El síntoma”. Más uno Florencia Dassen. 2005 (en función).
- “La operación del analista”. Más Uno Aníbal Leserre. 2002-2004.
- “Síntoma”. Más Uno Osvaldo Delgado. 1999-2001.
Grupos de Estudio
- “Topología en la obra de Lacan”. A cargo de Pablo Amster, 2005 (en función).
- “Clínica de lo real”. Responsable Liliana Avola, 1998-2000.
- “La metapsicología y su articulación con Lacan”. Responsable Andrea Leiro, 1993-1994.
- “Escritos Técnicos de Freud”. Responsable Alicia Majul, 1992-1994.
ACTUACIÓN PROFESIONAL
Privada
- Consultorio privado, 1996 (actualmente).
- Más Uno de Cartel: La biología lacaniana. Inscrito en la Escuela de la Orientación Lacaniana,
Fundación del Campo Freudiano, 2003-2005.
Institucional
- Jefa del Departamento de Psicología. BACE: Asociación Argentina de Bulimia y Anorexia. Directora
Médica Dra. Edith Szlázer, 1996 (actualmente).
- Miembro adherente con atención de pacientes. Nuevo Centro: Asistencia psicológica y docencia,
1997-2000.
- Emergencias I. Hospital Borda, 1997-1999.
- Centro Dos. Atención de pacientes, 1996-1997.
CURRÍCULUM GLORIA ANDREA PERELLÓ
ESTUDIOS DE GRADO
- Licenciada en Psicología, Facultad de Psicología (UBA).
- Profesora de Enseñanza Media y Superior en Psicología, Facultad de Psicología (UBA).
- Ingeniería Civil-Facultad de Ciencias Exactas Físicas y Naturales-UNC. 3er. año aprobado.
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CURSOS DE DOCTORADO
- “El neurótico y el perverso ante la ley paterna: diferencias clínicas. Consecuencias jurídicas”.
Secretaría de Posgrado, Facultad de Psicología (UBA). Carga horaria: 32 horas totales, 16 de abril al
17 de julio de 2004.
- “Entre visión y mirada. Patologías de nuestra época”. Secretaría de Posgrado, Facultad de
Psicología (UBA). Carga horaria: 32 horas totales, 12 de abril al 2 de agosto de 2004.
- “La deconstrucción del sujeto cartesiano. Redefiniciones contemporáneas de la subjetividad”.
Secretaría de Posgrado, Facultad de Psicología (UBA). Carga horaria: 32 horas totales, 2 de octubre
al 20 de noviembre de 2003.
ESTUDIOS DE POSGRADO
- Curso Internacional de Posgrado “Psicoanálisis y Ciencias Sociales”. Facultad Latinoamericana de
Ciencias Sociales (FLACSO) Sede Argentina.
ANTECEDENTES EN DOCENCIA
Universitaria de Posgrado
- Profesora Adjunta en Metodología de la Investigación, Maestría en Psicoanálisis, Universidad
Nacional de La Matanza (UNLM), desde el 4 de abril de 2005.
- Profesora Titular de Métodos y técnicas de investigación, Maestría en Comunicación de las
Organizaciones, Universidad de Morón (UM), a partir de Agosto de 2005.
Universitaria de Grado
- Profesora Adjunta de Metodología de la Investigación I y II, Universidad de Flores (Uflo), desde el 1º
de julio de 2004
- Profesora Adjunta de Trabajo de Investigación, Universidad de Flores (Uflo), desde abril de 2005.
- Ayudante de primera de Metodología de la Investigación Psicológica. Cátedra II, Dr. Juan Samaja,
Facultad de Psicología (UBA.), desde el 1º de abril de 2003.
- Ayudante de segunda de Metodología de la Investigación Psicológica. Cátedra II, Dr. Juan Samaja,
Facultad de Psicología (UBA), desde 11 de octubre hasta el 31 de diciembre de 2002.
- Dictado del Seminario Extracurricular de Invierno: “Política y sujetos sociales: Introducción a una
teoría del sujeto”. Carrera de Ciencia Política-Facultad de Ciencias Sociales (UBA), julio-agosto de
2003.
- Conferencia “Psicoanálisis y Femeneidad” impartida en el marco del Curso de Doctorado “Hacia una
visión crítica de los estudios de género”. Programa de Doctorado del Colegio de México (México DF),
abril de 2003.
INVESTIGACIÓN
- Investigadora del proyecto “En el nombre del pueblo. El populismo kirchnerista y el retorno del
nacionalismo”. Escuela de Política y Gobierno. Universidad Nacional de San Martín (UNSAM)
Secretaría de Ciencia y Tecnología. Código: PNI (S-05/59) Proyecto para Nuevos Investigadores
UNSAM. Directora: Dra. Paula Biglieri. 2005-2006
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- Investigadora de apoyo del proyecto “Sujeto y conflicto: Una alteridad vital para la teoría moderna y
contemporánea”. Universidad de Buenos Aires/Secretaría de Ciencia y Técnica (UBACyT). Proyecto
de investigación Bienales Renovables. Código: S099. Director: Dr. Atilio Borón. 2004-2007
ANTECEDENTES EN CONGRESOS
Ponente
- IV Jornadas Nacionales de filosofía y Ciencia Política”. Departamento de Ciencias Políticas y
Sociales. Facultad de Derecho. Universidad Nacional de Mar del Plata. Mar del Plata, 18, 19 y 20 de
noviembre de 2004.
- XI Jornadas de Investigación: “Psicología, Sociedad y Cultura”. Facultad de Psicología (UBA),
Buenos Aires, 29 y 30 de julio de 2004.
- VI Congreso Nacional de Ciencia Política: “La Política en un mundo incierto: representación,
gobernabilidad democrática e inclusión social”. Sociedad Argentina de Análisis Político (S.A.A.P.),
Universidad nacional de Rosario (UNR), Rosario, 5 y 6 de noviembre de 2003.
- Jornada “Articulación de la Práctica Clínica en las Instituciones” Secretaría de Extensión
Universitaria, Facultad de Psicología (UBA), Buenos Aires, octubre de 2002.
Ponencia aceptada
- XII jornadas de Investigación, Primer Encuentro de Investigadores en Psicología del Mercosur.
“Avances, nuevos desarrollos e integración regional", Facultad de Psicología (UBA), Buenos Aires 4, 5
y 6 de agosto de 2005.
ANTECEDENTES EN PUBLICACIONES
- “Entre Hobbes, Rosseau y Lenin y el psicoanálisis (o una breve introducción a tres perspectivas
sobre la representación)”, en: Pablo E. Slavin (comp..), 4tas Jornadas Nacionales de filosofía y Ciencia
Política, tomos 1 y 2, Mar del Plata: Ediciones Suárez, ISBN N° 987-9494-61-X, 2004.
- “La noción de síntoma en Žižek”., en: Memorias de las XI Jornadas de Investigación. Psicología:
sociedad y cultura. Publicada por la Secretaría de Investigaciones-Facultad de Psicología (UBA), tomo
III. pp.116-117. ISSN Nº 1667-6750, junio de 2004.
- “Los cacerolazos: antagonismo y crisis en diciembre de 2001”, en: soporte digital de las Memorias
del VI Congreso Nacional de Ciencia Política. SAAP y UNR, noviembre de 2003.
- “Antagonismo y síntoma: cacerolazos y asambleas barriales La crisis del año 2001 en la Argentina”,
en: Revista Universitaria de Psicoanálisis, publicación de la Facultad de psicología (UBA), En proceso
de ser dictaminado.
CAPACTACIÓN PEDAGÓGICA
- “Utilización de los textos científicos en el aula universitaria”. Programa de Capacitación Pedagógica.
Prosecretaría Académica. Facultad de Psicología (UBA). Carga horaria: 20 horas totales. Fecha
aprobación: Julio de 2004.
20
- Curso: “Evaluación de la enseñanza y del aprendizaje”. Programa de Capacitación Pedagógica.
Prosecretaría Académica. Facultad de Psicología (UBA). Carga horaria: 20 horas totales. Fecha
aprobación: diciembre de 2003.
ACTIVIDADES DE POSGRADO
- Seminario: “Las lógicas de la heterogenidad social” Programa de Democratización de las Relaciones
Sociales de la Escuela de Posgrado, Universidad Nacional de San Martín (UNSAM). Dictado por: Dr.
Ernesto.
- Curso para graduados “Desarrollos en torno a la dirección de la cura en psicoanálisis”. Secretaría de
Posgrado, Facultad de Psicología (UBA). Carga horaria: 24 horas totales, 16 de abril al 17 de
septiembre de 2004.
- Seminario de Posgrado: “Retórica, Psicoanálisis y Política”. Facultad de Humanidades y Ciencias
Sociales, Universidad Nacional de la Patagonia San Juan Bosco. Dictado por el Dr. Ernesto Laclau.
Carga horaria 30 horas totales, 2, 3 y 4 de agosto de 2004.
ACTIVIDADES EXTRA-CURRICULARES
Cursos
- “Clínica de la neurosis obsesiva”. Centro de salud mental Nº3 “Dr. A. Ameghino”. Carga horaria: 24
horas totales. octubre de 2003.
- “Metodología de la Investigación en Psicoanálisis”. Secretaría de Extensión Universitaria. Facultad de
Psicología (UBA). Carga horaria: 25 horas totales, agosto de 2002.
CURRÍCULUM MIRTA SILVIA WATERMANN
ESTUDIOS DE GRADO
- Licenciada en Psicología, Carrera de Humanidades, Facultad de Psicología, Universidad de
Belgrano. Egreso 1993.
- Profesorado en Expresión Corporal. Escuela Nacional de Danzas. 1983
ESTUDIOS DE POSGRADO
- Posgrado del Instituto Clínico de Buenos Aires, 2002.
ANTECEDENTES EN DOCENCIA
Universitaria de grado
- Ayudante de primera, Cátedra I, Psicoanálisis Freud. Titular Osvaldo Delgado. Facultad de
Psicología (UBA), 2006-actualmente.
- Ayudante, Cátedra Práctica clínica. Titular: Lic. A. Rubistein, Universidad de Belgrano. Carrera de
Psicología, julio 1995 a marzo 1994.
21
- Ayudante, Cátedra Introducción al psicoanálisis, Lacan. Titular: Dr. Roberto Harari, Universidad de
Belgrano. Carrera de Psicología, marzo 1993 a diciembre 1994.
- Ayudante de primera, Presentaciones de enfermos mentales en el Hospital José Borda, UDH:
Romero Villanueva, Facultad de Medicina Salud Mental (UBA), agosto 1992-actualmente.
Institucional
- Talleres sobre “Las nueve lunas”. Hospital Materno Infantil Ramón Sardá. Área de Psicoprofilaxis de
Embarazo, Parto y Puerperio. Sesiones grupales y de pareja, visitante ad honrem, diciembre 1987 a
mayo 1984.
ANTECEDENTES EN CONGRESOS Y JORNADAS
Expositora
- XIII Jornadas de Investigación. Segundo Encuentro de Investigadores en Psicología del Mercosur
“Paradigmas, Métodos y Técnicas”, 2006.
- IV Jornadas interinstitucionales sobre “Drogadependencia”. Hospital Rivadavia, coordinadora,
organizadora, septiembre 1997.
- Jornada de Adicciones de GCBA: “Espacio para pensar la drogadependencia”, septiembre 1997.
- II Jornadas del Servicio de Psicopatología del Hospital Rivadavia, septiembre 1997.
- I Jornadas de “Anorexia y Bulimia”. Hospital B. Rivadavia, organizadora, coordinadora y expositora,
octubre 1997.
- I Jornadas del Servicio de Psicopatología. Hospital Rivadavia, septiembre 1996.
- III Jornadas interinstitucionales sobre “Drogadependencia”, organizadora, coordinadora de mesas,
septiembre 1996.
- I Jornadas del Servicio de Psicopatología. Hospital Rivadavia, septiembre 1996.
- Primera Jornada del “Grupo de Investigación de Anorexia y Bulimia”. Hospital Rivadavia, octubre
1995
- Orientación Alpha: “Las adicciones hoy”. Coordinadora de mesa, marzo 1997.
- Curso sobre “Adicciones” de la MCBA. Coordinadora del grupo de discusión, noviembre 1996.
- II Encuentro sobre “Anorexia y Bulimia”. Hospital Rivadavia, organizadora y coordinadora, octubre
1996.
CAPACITACIÓN PEDAGÓGICA
- Grupo de estudio “Rol docente, vínculo, inserción institucional, resistencias”. Licenciadas Adriana
Korolik y Felisa Wolf. Buenos Aires, marzo-diciembre 1985.
- Curso “Comunicación y dinámica grupal”. Licenciadas Adriana Korolik y Felisa Wolf. Buenos Aires,
abril-diciembre 1983.
- Grupo de estudio “Planeamiento y dinámica grupal”. Licenciadas Adriana Korolik y Felisa Wolf.
Buenos Aires, abril- diciembre 1982.
- Laboratorio sobre “Aprendizaje grupal y creatividad”. Licenciadas Adriana Korolik y Felisa Wolf.
Buenos Aires, mayo 1982.
22
ACTIVIDADES EXTRACURRICULARES
Encuentros
- I Congreso de Legalidad y jurisprudencia de la Ciudad de Buenos Aires. Centro Cultural General San
Martín. Buenos Aires, 6 y 7 de Octubre 1997.
- II Encuentro sobre “Anorexia y bulimia”. Hospital B.Rivadavia. Buenos Aires, octubre 1996.
Jornadas
- IV Jornadas de la “Fundación Campos del Psicoanálisis”. Buenos Aires, noviembre 2002.
- VII Jornadas interinstitucionales de “Drogadependencia”. Reducción de daños en usuarios de drogas
y patologías asociadas. Buenos Aires, septiembre 2001.
- IX Jornadas Anuales de la EOL: “Usos actuales de la clínica”, noviembre 2000
- VI Jornadas anuales: “Toxicomanía y Alcoholismo. Sexuación y semblantes”, 3 de diciembre 1999.
- VIII Jornadas anuales de la EOL: “Las enfermedades del sujeto supuesto saber”. 29, 30 y 31 octubre
1999.
- VI Jornadas Interinstitucionales de “Drogadependencia. Segregación y exclusión social en
adicciones”. Hospital Rivadavia, 29 y 30 de septiembre de 1999.
- IX Jornadas Hospitalarias de “Drogadependencia”. Hospital Rivadavia. 19 y 20 de septiembre de
1999.
- III Jornadas sobre “Drogadependencia”. Hospital Rivadavia. Buenos Aires, septiembre 1996.
- Jornada de “Bulimia y anorexia”. Centro Cultural San Martín. Buenos Aires, 1995.
- I Jornadas de “Psicopatología de la urgencia”. Hospital General de Agudos Juan. A. Fernández.
Buenos Aires, 9 y 10 noviembre 1994.
- Jornada de “Psicopatología de urgencia”. Hospital Juan A. Fernández. Buenos Aires, noviembre
1994.
- Jornada de “Psiquiatría y psicología en las empresas de medicina prepaga”. Instituto de Macropsicología. Buenos Aires, octubre1994.
- Jornada de “Terapia corporales en psicosomáticas”. Centro Internacional de Psicosomática. (Director
Sami Ali). Buenos Aires, abril 1994.
- Jornada de “Violencia y maltrato”. Hospital Rivadavia. Buenos Aires, octubre 1994.
- II Jornadas anuales: “La lógica de la cura”. Hotel de las Naciones. Buenos Aires, 27-29 de agosto de
1993.
Seminarios
- “La Transferencia”. Escuela Freudiana de Buenos Aires. Buenos Aires, abril-diciembre 1996.
- “Qué es el dolor psíquico”. A cargo de Juan D.Nasio. Buenos Aires, agosto 1996.
- “Los cuatro conceptos fundamentales del psicoanálisis”. Escuela Freudiana de Buenos Aires. Buenos
Aires, abril-diciembre 1995.
- “La lógica del fantasma”. Escuela Freudiana de Buenos Aires. Buenos Aires, abril-diciembre 1995.
- “¿Histeria y/o feminidad?”. Centro Cultural San Martín. Encrucijadas Clínicas III. Buenos Aires,
octubre 1995.
- “Le sinthome”. Teatro General San Martín. A cargo de Roberto Harari. Buenos Aires, agosto-octubre
1993.
23
- “La lógica de la cura”. Escuela de Orientación Lacaniana. A cargo de Juan Carlos Indart. Buenos
Aires, marzo-diciembre 1993.
- “Psicoprofilaxis obstétrica”. Hospital Nacional de Pediatría. Buenos Aires, septiembre 1985.
Cursos
- “Violencia y maltrato, violencia familiar”. Hospital Álvarez. Buenos Aires, marzo-abril 2006.
- I Curso de actualización en “Prevención, asistencia e investigación en drogadependencia”. Hospital
B. Rivadavia. Buenos Aires, 13 de agosto de 1996 al 18 de noviembre de 1997.
- “Adicciones”. MCBA. Hospital Rivadavia. Buenos Aires, agosto-noviembre 1996.
- “Síntoma y Estructura”. Hospital Rivadavia. Buenos Aires, mayo a noviembre 1996.
- “Las neurosis y su lógica”. Hospital B.Rivadavia. Buenos Aires, mayo-noviembre 1995.
- “Trastornos de la conducta alimentaria”. Sociedad Argentina de Psiquiatría de Enlace Hospital De
Clínicas J. De San Martín. Buenos Aires, noviembre 1995.
- “Psicología Social” (GOECRO). Profesora: Lucia Mascialino. Buenos Aires, abril-noviembre 1988.
- “Psicología Social” (GOECRO). Profesora: Lucia Mascialino. Buenos Aires, abril-noviembre 1987.
- Reflexión y práctica “Psicoprofilaxis de la mujer embarazada”. Profesora Graciela Scolamieri. Buenos
Aires, abril-noviembre 1986.
- “Psicología Social” (GOECRO). Profesora: Lucia Mascialino. Buenos Aires, abril-noviembre 1986.
- “Psicodrama psicoanalítico”: Dirección de escenas. Coordinadores: Dr. Eduardo Pavlovsky, Norberto
Revilla y Renee Smolovich. Buenos Aires, abril-noviembre 1986.
- “Taller de educación sexual para la salud”. Profesora G.Sikos. Buenos Aires, noviembre-diciembre
1985.
- Reflexión y práctica “Psicoprofilaxis de la mujer embarazada”. Profesora: Graciela Scolamieri.
Buenos Aires, abril-noviembre 1985.
- “Psicodrama psicoanalítico”. Coordinador: Dr.Eduardo Pavlovsky. Buenos Aires, septiembrenoviembre 1985.
- Jornadas de psicomotricidad relacional “Instintos, pulsiones, fantasmas arcaicos”. Profesor Andre
Lapierre. Buenos Aires, julio 1985.
- “Psicomotricidad relacional”. Profesor: Andre Lapierre. Buenos Aires, 1984.
Conferencias
- Conferencias sobre anorexia y bulimia. Hospital B. Rivadavia. Buenos Aires, octubre 1995.
Grupos de estudio
- “Introducción a Lacan”. A cargo de Adriana Rubinstein. Buenos Aires, abril-diciembre 1994.
- Seminario sobre “La angustia” (Lacan). A cargo de Roberto Harari. Buenos Aires, marzo 1994.
- Seminario sobre “La angustia” (Lacan). Buenos Aires, marzo-diciembre 1993.
Área corporal-expresiva: cursos y encuentros
- “Imaginación y movimiento”. Profesores: P.Stokoe y E.Segal. Buenos Aires, diciembre 1983.
- “Cuerpo-grupo-aprendizaje”. Escuela de Técnicas Corporales. Profesores: D.Beller, A.Eidelberg y
N.Teller. Buenos Aires, noviembre de 1982.
- “Musicalización y expresión corporal”. Profesor Eduardo Segal. Buenos Aires, 1982.
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- “Expresión Corporal y Centros de Interés”. Estudio: Patricia Stokoe. Profesora Patricia Stokoe.
Buenos Aires, 1981.
- I Encuentro Argentino del “Movimiento y la salud”. Consejo Argentino de la Danza. Buenos Aires,
1981.
- “Integración II”. Estudio: Patricia Stokoe. Profesora Patricia Stokoe. Buenos Aires, 1980.
- “La eutonía”. Sociedad Argentina de Educación Musical. Profesora: Eutonista Gerda Alexander.
Buenos Aires, 1980.
- “El objeto auxiliar”. Profesora Adriana Barenstein. Buenos Aires, 1979.
- “Expresión corporal en el proceso educativo”. Profesora: Adriana Barenstein y Lic.R.Harf. Estudio:
Patricia Stokoe. Buenos Aires, 1979.
- “Silencio y sonido en expresión corporal”. Estudio: Patricia Stokoe. Profesora Patricia Stokoe.
Buenos Aires, 1979.
- “Sensopercepción: una disciplina para todos”. Estudio: Patricia Stokoe. Profesora Patricia Stokoe.
Buenos Aires, 1979.
- “Sensopercepción e integración”. Estudio: Patricia Stokoe. Profesora: Iris De Souza. Buenos Aires,
1979.
- “La eutonía”. Profesora Eutonista: Berta Vishnivetz. Buenos Aires, 1978. “Segundas Jornadas de
técnicas y lenguaje corporal”. Escuela Nacional De Danzas. Estudio: Patricia Stokoe. Buenos Aires,
1979.
ACTUACIÓN PROFESIONAL
Institucional
- Colegio San Eduardo. Asesoramiento, asistencia a padres y adolescentes. Agosto-noviembre 2001
- Colegio San Eduardo. Talleres de Prevención con Adolescentes. Marzo-noviembre 1999
- Colegio San Eduardo. Intervención institucional: asesoría y consultoría. Centro de orientación a
padres. Coordinadora grupal. Asistencia y orientación individual. Abril 1997-diciembre 1998
- Colegio San Eduardo. Intervención institucional: taller de Orientación vocacional. Marzo 1999diciembre 1999
- Instituto Vocacional de Arte. Área de Expresión Corporal. Clases Grupales. Profesora de Expresión
Corporal. Junio-julio 1984
- Instituto La Aldea. Taller de Expresión Corporal. Clases Grupales. Profesora de Expresión Corporal.
Agosto-noviembre 1984
Asesoramientos y actividades en el ámbito privado
- Residencia Geriátrica Modelo. Área Salud- Tercera Edad. Sesiones grupales y abordaje corporal,
1993-actualmente.
- Consultorio de la Mujer y el Niño. Asistencia ambulatoria. Talleres de psicoprofiláxis del embarazo,
parto, puerperio. Asistencia y atención en trastornos alimentarios. Trastornos de depresión, ansiedad,
pánico. Atención de niños, adolescentes, familias, 2003-actualmente.
- Sedronar: Encuestadora en el Proyecto de pacientes en sala de urgencia. Realizada en el Hospital
Dr. Argerich, diciembre 2005.
25
- Instituto de trastornos de la alimentación. Directora: Dra. A. Bernasconi. Supervisiones y asistencia
de pacientes con trastornos de la obesidad, junio a diciembre 2005.
- Sedronar: Encuestadora en el Proyecto de pacientes en sala de urgencia. Realizada en el Hospital
Dr. C. Argerich, diciembre 2003.
- Consultorio de la Mujer y el Niño. Asistencia ambulatoria. Talleres de psicoprofilaxis del Embarazo,
Parto, Puerperio. Atención de Trastornos Alimentarios. (Anorexia-Bulimia). Trastornos de depresión,
ansiedad, pánico. Atención de niños, adolescentes, familias, marzo a diciembre 2002.
- Colegio San Eduardo. Intervención institucional con padres y adolescentes. Intervención institucional:
asesoría y consultoría. Centro de Orientación a Padres. Asistencia y orientación individual, agosto a
noviembre 2002.
- Consultorio de la Mujer y el Niño. Asistencia ambulatoria. Talleres de psicoprofiláxis del embarazo,
parto, puerperio. Asistencia y atención en trastornos alimentarios. Trastornos de depresión, ansiedad,
pánico. Atención de niños, adolescentes, familias, enero a diciembre 2001.
- Consultorio de la Mujer y el Niño. Asistencia ambulatoria. Talleres de psicoprofiláxis del embarazo,
parto, puerperio. Asistencia y atención en trastornos alimentarios. Trastornos de depresión, ansiedad,
pánico. Atención de niños, adolescentes, familias, enero a agosto 2000.
- St. Edward’s, Intervención institucional: Asesoría-Consultoría. Centro orientación a padres.
Intervención con docentes, consultas individuales. Prevención en talleres con adolescentes, marzo a
diciembre 1999.
- Colegio San Eduardo. Idem intervención institucional. Intervención y seguimiento con grupo docente.
Prevención en talleres con adolescentes. “Taller de orientación vocacional”, marzo 1999 a diciembre
1999.
- Defensoría de la Nación: Coordinación grupal, agosto a octubre 1998.
- St. Edward’s: Intervención institucional. Asesoría-Consultoría. Centro de orientación a padres.
Intervención y consultas individuales, marzo 1998.
- Colegio San Eduardo. Intervención institucional: asesoría y consultoría. Centro de orientación a
padres. Asistencia y orientación individual, abril 1997 a diciembre 1998.
- Fundación Alpha. Consultorio Externo, tratamiento individual y Hospital de Día. Coordinación del
espacio de terapia grupal, enero 1994 a noviembre 1997.
- Consultorio Particular. Sesiones individuales y familiares. Preparación para el embarazo, parto y
puerperio. Tratamiento de anorexia y bulimia, marzo 1984 a diciembre 1983.
CURRÍCULUM VICTORIA MÁRQUEZ
ESTUDIOS DE GRADO
- Licenciada en Psicología, Facultad de Psicología (UBA). Egreso 1989.
Matrícula Nº 15874.
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MAESTRÍAS
- Cursando la Maestría en Psicoanálisis, Facultad de Psicología (UBA).
ANTECEDENTES DOCENTES
Universitaria de grado
- Ayudante de primera, cátedra II Psicopatología. Titular Fabián Schejtman. Facultad de Psicología
(UBA), 2006.
- Ayudante de primera del Departamento IV. Psicología, Cátedra María Teresa Lodieu, CBC-UBA,
2006.
- Ayudante de primera en el Departamento de Orientación Vocacional, CBC-UBA, septiembre 2000actualmente.
- Coordinadora del Departamento de Orientación Vocacional. Facultad de Agronomía, Sede Paternal,
CBC-UBA, 2001-actualmente.
- Ayudante de primera, cátedra II Psicopatología. Titular Roberto Mazzuca. Facultad de Psicología
(UBA). 2005-2003.
- Ayudante de primera del Departamento IV. Psicología, Cátedra Héctor Scaglia, CBC-UBA, 19992005.
- “Prácticas de lectura y escritura entre la escuela media y los estudios superiores”. Seis talleres (24
horas), 2, 9, 16, 23 y 30 de octubre y 6 de noviembre. Sede Paternal del CBC. Organizado por el
Ministerio de Educación de la Nación, 2004.
- Ayudante de primera (ad honorem), cátedra II Psicopatología. Titular Roberto Mazzuca, Facultad de
Psicología (UBA), 2002.
- Ayudante de primera (ad honorem), Departamento de Orientación Vocacional, CBC-UBA, 19992000.
- Ayudante de primera del Departamento IV. Psicología, Cátedra Norma Barros, CBC-UBA, 1998.
- Ayudante de primera (ad honorem), Departamento IV. Psicología, Cátedra Norma Barros, CBC-UBA,
1997.
- Ayudante de primera (ad honorem), Cátedra de Orientación Vocacional Ocupacional, Titular Diana
Aisenson, Facultad de Psicología (UBA), 1990.
- Co-ayudante de la Cátedra de Orientación Vocacional Ocupacional. Titular Diana Aisenson, Facultad
de Psicología (UBA), 1989.
Institucional
- Colegio de Psicólogos de Morón. Escuela de especialización orientación lacaniana. Docente invitada
de la materia: “Problemáticas del cuerpo: anorexia, bulimia y drogadicción. Transferencia con
adolescentes”, 1999.
- Colegio de Psicólogos de Morón. Escuela de especialización orientación lacaniana. Docente de la
materia: “Transferencia en Neurosis”, 1998-1999.
- Colegio de Psicólogos de Morón. Escuela de especialización orientación lacaniana. Docente de la
materia: “Transferencia en niños”, 1997.
27
- Seminarios y talleres diversos sobre temas de psicopatología dictados en colaboración con otros
colegas en el servicio de psicopatología del Hospital General de Agudos Dr. Ramos Mejía, 1996-1990.
- Coordinadora en el Programa de Talleres de orientación vocacional destinados a estudiantes de
escuelas medias de Capital Federal y Gran Buenos Aires. Convenio entre el Dinem y la Cátedra de
Orientación Vocacional Ocupacional de la Facultad de Psicología (UBA), 1989.
- Moderadora de pequeños grupos en el equipo de talleres de Orientación Vocacional- Cátedra de
Orientación Vocacional Ocupacional de la Facultad de Psicología (UBA). Realizado para las escuelas
del Dinem del Ministerio de Educación para la Subsecretaría de la Juventud de la Municipalidad de la
Ciudad de Buenos Aires, 1988.
Otros
- Charla sobre K. Abraham, Hospital General de agudos Dr. Ramos Mejía, 27 de octubre de 1998.
- Talleres realizados en el Colegio St. Germain College con padres de niños en Jardín de infantes y
primaria, octubre-noviembre 1998.
- Integrante del Comité Científico del Seminario Anual “Tipos Clínicos y Estructuras” dictado en el
Hospital General de Agudos Dr. Ramos Mejía, 1994.
ANTECEDENTES EN JORNADAS Y CONFERENCIAS
Expositora
- XIV Encuentro Internacional del Campo Freudiano. Segundo Encuentro Americano: “Los resultados
terapéuticos del psicoanálisis. Nuevas formas de la transferencia”. Trabajo colectivo del Departamento
de estudios sobre la familia-Enlaces. Centro Cultural General San Martín, Buenos Aires, 5, 6 y 7 de
agosto de 2005.
- I Jornadas sobre Representaciones Sociales. Investigación y prácticas. Participación con el equipo
de Investigación. Ciclo Básico Común (UBA), 17 y 18 de octubre de 2003.
- XIII Encuentro Internacional del Campo Freudiano. Primer Encuentro Americano: “Los usos del
psicoanálisis”. Trabajo colectivo del Departamento de Estudios sobre la familia-Enlaces: “El
malentendido familiar. Del sobreentendido al malentendido”. Centro Cultural General San Martín,
Buenos Aires, 19, 20 y 21 de setiembre de 2003.
- XIII Encuentro Internacional del Campo Freudiano. Trabajo colectivo del Departamento de estudios
sobre la familia: “El malentendido familiar. Del sobreentendido al malentendido”, setiembre 2003.
- VI Jornadas Nacionales de Orientadores Vocacionales y
I Jornadas de Orientadores de
Universidades del MERCOSUR, 1° de diciembre de 2001.
- III Jornadas Lacanianas del Oeste: “Lo Real en la Clínica Psicoanalítica”. Colegio de psicólogos de
la provincia de Buenos Aires, Distrito XIV, Morón, 27 de noviembre de 1999.
- II Jornadas Lacanianas del Oeste: “La angustia-encrucijadas clínicas”. Colegio de psicólogos de
laprovincia de Buenos Aires, Morón, Distrito XIV, 28 de noviembre de 1998.
- Jornadas de la red. Colegio de psicólogos, Distrito XII, Quilmes, 14 de noviembre de 1998.
- Ateneo clínico. Eol-Circulo analítico de psicosomática, 1° de Octubre de 1998.
28
- II Jornadas de Psicología del Oeste: “La participación del psicólogo en las problemáticas de salud
del conurbano bonaerense”. Colegio de psicólogos de Morón, Ramos Mejía, Buenos Aires, 25 y 26 de
setiembre de 1998.
- VII Jornadas Nacionales de Carteles, EOL, Rosario. 28 y 29 de agosto de 1998.
- Pre-jornadas de carteles y GEM-EOL, Buenos Aires, 29 y 30 de mayo de 1998.
- Jornada sobre “Transferencia”. APBA (Asociación de Psicólogos de Buenos Aires), Buenos Aires, 29
y 30 de mayo de 1998.
- Curso: Problemática HIV / SIDA desde el Campo de la Salud Mental- Conceptualización y modelo de
abordaje. Hospital general de agudos Dr. Ramos Mejía-Equipo diagnóstico HIV. Octubre y noviembre
de 1996.
- Ateneo clínico Servicio de Psicopatología Hospital general de agudos Dr. Ramos Mejía, 21 de mayo
de 1996.
- Ateneo clínico Servicio de Psicopatología Hospital general de agudos Dr. Ramos Mejía, 16 de abril
de 1996.
- XII Jornadas científicas, Hospital general de agudos Dr. Ramos Mejía. Presentación de pósters para
ser exhibidos y comentados (en colaboración con otros autores), 9 y 10 agosto de 1995.
- Seminario: “Tipos clínicos y estructuras”. Hospital general de agudos Dr. Ramos Mejía, 29 de
noviembre de 1994.
- II Jornadas de carteles: “Aproximación al fenómeno psicosomático”, EOL, Buenos Aires, 7 de mayo
de 1994.
- I Jornadas de GEM-EOL: “Acerca de la clínica psicoanalítica en relación con el discurso médico” (en
colaboración con otras autoras), Buenos Aires, 20 de octubre de 1993.
- Jornadas “Psicosomática, anorexia y bulimia” (en colaboración con otras autoras). Colegio de
psicólogos de la provincia de Buenos Aires. Distrito XIV, Morón, 14 de agosto de 1993.
- Ateneo clínico Servicio de Psicopatología Hospital general de agudos Dr. Ramos Mejía (en
colaboración con otra autora), 31 de marzo de 1992.
ANTECEDENTES EN PUBLICACIONES
- “Lacan con Durkheim”, en: Revista Enlaces, Nº11, Departamento de estudios psicoanalíticos sobre la
familia-Enlaces, junio 2006.
- Comentario sobre el libro “La pareja y el amor. Conversaciones clínicas con Jacques-Alain Miller en
Barcelona”, en: Revista Enlaces, Nº10, Departamento de estudios psicoanalíticos sobre la familiaEnlaces, junio/julio 2005.
- Comentario sobre el libro “Los anormales” de Michel Foucault, en: Revista Enlaces, N°9,
Departamento de estudios psicoanalíticos sobre la familia-Enlaces, junio/julio 2004.
- Comentario sobre el libro “La familia en desorden” de E.Roudinesco, en: Revista Enlaces, N°8,
Departamento de estudios psicoanalíticos sobre la familia-Enlaces, setiembre 2003.
- “Marcas de la época”, “La tramitación de la decisión”, en: Cuadernos de Trabajo, N°1, Departamento
de Orientación Vocacional, Ciclo Básico Común (UBA), diciembre de 2002.
29
- Comentario sobre el libro “Historia de la Familia” de A. Burguiére y otros, en: Revista Enlaces, N°7,
Departamento de estudios psicoanalíticos sobre la familia-Enlaces, julio 2002.
- “Comida nunca te va a faltar”, PSIGLO-Publicación bimestral del Colegio de psicólogos de Morón.
Trabajo presentado en colaboración con otras autoras en las Jornadas sobre Anorexia y Bulimia,
octubre-noviembre de 1993.
- “Acerca de la clínica psicoanalítica en relación con el discurso médico”, en: El Caldero, N°24, EOL.
Trabajo presentado en colaboración con otros autores en la I Jornadas de GEN-EOL, 20 de octubre de
1994.
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