Examen Modelo

FACULTAD DE INGENIERÍAS Y ARQUITECTURA
ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE INGENIERÍA CIVIL
SÍLABO
I. DATOS GENERALES:
ASIGNATURA
CÓDIGO DE ASIGNATURA
N° DE HORAS
N° DE HORAS TEORÍA
N° DE HORAS PRÁCTICA
N° DE CRÉDITOS
CICLO
PRE-REQUISITO
TIPO DE CURSO
DURACION DEL CURSO
CURSO REGULAR
EXAMEN SUSTITUTORIO
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COMUNICACIÓN I
0802-08103
3 HORAS SEMANALES
1 HORA SEMANAL
2 HORAS SEMANALES
2 CRÉDITOS POR CICLO
PRIMER CICLO
NINGUNO
OBLIGATORIO
18 SEMANAS EN TOTAL
17 SEMANAS
1 SEMANA
II. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:
La asignatura COMUNICACIÓN I, es de naturaleza teórico-práctica y se
desarrollarán además talleres, seminarios y actividades culturales. Ubicada en
el área de formación general, social y humanística, es una de las bases para
que el alumno tenga conocimiento de la primordial importancia de expresarse
correctamente tanto a nivel personal como profesional.
El propósito de la asignatura es lograr en el alumno el desarrollo de una
actitud reflexiva y crítica acerca de la estructura y funcionamiento de la lengua
castellana: que comprenda su naturaleza y carácter sistemático así como
afianzar su competencia lingüística como factor crítico de éxito para lograr un
pronto ingreso al mercado laboral.
Los ejes modulares que comprende la asignatura son: lingüística,
comunicación, oratoria y en la parte práctica: ortografía y técnicas de
exposición.
III. OBJETIVOS
A. OBJETIVOS GENERALES:
Al finalizar el curso los alumnos serán capaces de:
1. Tener ideas fundamentales de la reflexión científica acerca del lenguaje.
2. Expresar comprensión de la naturaleza del fenómeno lingüístico y su
aplicación con fines comunicativos formales.
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3. Desarrollar habilidades y destrezas en el uso de las formas lingüísticas
correctas a nivel de comunicación lingüística oral.
4. Afianzar el hábito de la lectura diaria de temas diversos.
B. OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
1. Manejar conceptos claros acerca del lenguaje.
2. Discriminar las características del signo lingüístico.
3. Reconocer la importancia del uso formal de la lengua como factor crítico
de éxito para el temprano ingreso al mercado laboral.
4. Usar el lenguaje formal para elaborar exposiciones de temas referidos a
la carrera.
5. Aplicar las reglas de ortografía y sintaxis.
6. Aplicar técnicas de oratoria adecuadas para la exposición de temas
mediante textos académicos en los que se sigan las diversas
convenciones normativas y estructurales que garanticen su eficacia y
corrección.
7. Usar con precisión y corrección un léxico universitario básico.
8. Leer comprensivamente material escrito sobre temas de actualidad,
culturales y relacionados con la carrera y realizar comentarios orales o
escritos.
9. Tener una actitud favorable al trabajo metódico, ordenado y
perseverante.
IV. METODOLOGÍA:
El profesor hará la presentación introductoria del curso y del Syllabus
propiamente dicho, al comienzo del curso, enfatizando que promoverá la
investigación y el diálogo constante con los alumnos para ayudar a que fijen
y profundicen mejor los conocimientos que vayan adquiriendo.
En todo momento resaltará la importancia de la necesidad de su
participación espontánea.
V. EVALUACIÓN
El reglamento vigente de la universidad exige la asistencia obligatoria a
clases; el 30% de inasistencias inhabilita al alumno a continuar en el curso,
colocando como promedio final: NSP.
El docente deberá tomar lista en cada clase que dicta registrando
asistencias en el sistema que le proporciona la Universidad.
las
La modalidad de Evaluación será la siguiente:
La nota final se establecerá del promedio ponderado de:
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NF = 30%EP + 30%EF + 40%PPT
N.F. = Nota final
E.P. = Nota Examen Parcial
E.F. = Nota Examen Final
P.P.T. = Promedio de Prácticas y Trabajos
(30%)
(30%)
(40%)
Solamente se considerará el redondeo de decimales para la Nota Final
(N.F.).
VI. CONTENIDO DEL CURSO
SEMANA 1
PRESENTACIÓN DEL CURSO.
Explicación de los objetivos generales y específicos, metodologías,
evaluación y uso de recursos. La información y el conocimiento del mundo.
Los signos en la evolución del hombre.
SEMANA 2
TIPOS DE INFORMACIÓN.
La transmisión y la comunicación Signo lingüístico. Características del
signo lingüístico. La comunicación. Procesos y elementos básicos.
Requisitos de la comunicación. Fines de la comunicación. Función social
de la comunicación. Clases de comunicación.
SEMANA 3
EL LENGUAJE.
Características del lenguaje. Funciones del lenguaje. Carácter específico
del lenguaje. La lengua. Características de la lengua. La lengua como
sistema autónomo.
SEMANA 4
LENGUA Y HABLA.
Funciones de las entidades de una lengua. Características del habla.
Variaciones de la lengua.
SEMANA 5
GRAMÁTICA DE UNA LENGUA.
Competencia lingüística. Doble articulación del lenguaje Unidades
significativas y su estructura. La palabra: definición, estructura y
clasificación según su complejidad estructural. Frase. Cláusula. Oración.
SEMANA 6
UNIDADES DISTINTIVAS DE LA LENGUA.
Voz y articulaciones. Sonido y fonema. La sílaba: estructura, intensidad,
acento y tilde.
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SEMANA 7
ORACIÓN.
Estructura modelo lineal y arbóreo.
SEMANA 8
EXAMEN PARCIAL.
SEMANA 9
LA COMUNICACIÓN.
Oral, expresión oral y corporal.
SEMANA 10
SEMINARIO.
Técnicas grupales de expresión oral: Debate, Panel, Mesa Redonda, foro,
simposio y seminario.
SEMANA 11
1º SUSTENTACIÓN.
Investigaciones de temas relativos a la carrera de Ingeniería Civil.
SEMANA 12
2º SUSTENTACIÓN.
Investigaciones de temas relativos a la carrera de Ingeniería Civil.
SEMANA 13
TALLER I.
Cómo lograr mejores exposiciones.
Exposición de discursos breves.
SEMANA 14
TALLER II.
“Agua, energía y desarrollo sostenible”
Exposición de discursos breves.
SEMANA 15
APLICACIÓN DE REGLAS.
Uso de mayúsculas y de tildación general.
SEMANA 16
APLICACIÓN DE REGLAS.
Tildación especial.
SEMANA 17
EXAMEN FINAL.
SEMANA 18
EXAMEN SUSTITUTORIO.
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VII. BIBLIOGRAFÍA:
Además de la bibliografía básica, la complementaria y la electrónica, el
alumno tendrá acceso al uso del Internet para ampliar los temas de
investigación y consulta que requiera.
A.
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA:
1. NIÑO ROJAS, VICTOR MIGUEL. Fundamentos de Semiótica y
Lingüística. 6ta. edición. Editorial ECOE Ediciones. Bogotá,
Colombia. 2007. 304pp.
2. Rafajlovski Honores, María Elena
Castellano I-Elocución
Dirección Universitaria de Educación a Distancia(DUED)
Impreso en los Talleres gráficos de la UAP
Editorial. UAP-FISI. Lima. 140 pp.
B.
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA:
1. ROUSSEAU, JEAN-JACQUES.Ensayo sobre el origen de las
lenguas.Editorial Brujas. Córdova, Argentina. 2008. 128pp.
2. BRIZ, ANTONIO y otros.Saberhablar.Editorial Aguilar. España.
2008. 272pp.
3. CARNEIRO F., MIGUEL.Manual de redacción superior.Editorial
San Marcos. Lima, Perú. 2004. 379pp.
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