La importancia de la implantación de un área disciplinaria en

La importancia de la
implantación de un área
disciplinaria en ingeniería de
los sistemas industriales
Carlos E. Escobar Toledo
Departamento de Ingeniería Química
Facultad de Química, UNAM
carloset@servidor.unam.mx
RESUMEN
En este trabajo se propone la creación de una nueva área multidisciplinaria
denominada “Ingeniería de los Sistemas Industriales” que pertenezca al campo
del conocimiento de Ingeniería de Sistemas. Esta área tendría como base y punto
de partida la Teoría General de Sistemas y estaría integrada por la intersección
de diferentes disciplinas: las ciencias de la ingeniería, la investigación de
operaciones, las ciencias de la información y las ciencias de la administración,
en particular la planeación estratégica. Esta nueva área tendría como una
importante misión estudiar la complejidad.
PALABRAS CLAVE
Teoría de sistemas, ingeniería de sistemas, educación en ingeniería.
ABSTRACT
The creation of a new multidisciplinary area denominated “Industrial Systems
Engineering” that belongs to the field of knowledge of Systems Engineering
is propoused in this work. This area would have as its bases and departure
point the General Systems Theory and would be integrated by the intersection of
different disciplines: sciences of engineering, operations research, information
sciences and management sciences, in particular strategic planning. This new
area will have an important research output: the study of complexity.
KEYWORDS
General systems theory, systems engineering, education in engineering.
OBJETIVO
El objetivo de este trabajo es presentar la importancia de una área disciplinaria
en Ingeniería de los Sistemas Industriales a nivel de posgrado, la cual estaría
dirigida principalmente a egresados de escuelas o facultades de ingeniería y a
los interesados en la implantación de estrategias competitivas en empresas y/u
organizaciones y en el estudio de la complejidad.
Ingenierías, Enero-Marzo 2009, Vol. XII, No. 42
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La importancia de la implantación de un área disciplinaria en ingeniería de los sistemas industriales / Carlos E. Escobar Toledo
INTRODUCCIÓN
Si la competencia científica y técnica constituye
el fundamento primordial de la acción de un recién
egresado de las escuelas de nivel superior, resulta
igualmente necesario adquirir ciertos conceptos
y herramientas acerca del funcionamiento de los
sistemas industriales y del entorno económico en el
cual se desempeña. Principalmente deberá concebir,
planear, conducir una unidad de producción,
presupuestar y administrar los gastos, llevar a cabo
estudios de inversión, desarrollar estrategias de
desarrollo tecnológico. Le será requerido también
dialogar con los responsables de otras funciones
(finanzas, mercadotecnia, recursos humanos,
investigación y desarrollo...).
En efecto, los egresados de las escuelas de nivel
superior deben confrontar hoy día la dispersión de
las funciones: la gestión de recursos, de la calidad,
del personal, de los impactos ambientales, ya no
son centralizados en un servicio específico por
área, sino que se convierten en responsabilidades
descentralizadas en la organización de la empresa,
ya que su actividad está concebida por proyectos
(Ackoff, 1981).
Es entonces claro que las bases teóricas
sobrepasan el marco de conocimientos científicos
y técnicos, y que se debe visualizar más que una
adición de contenidos pura y simple en el curriculum
académico, la formación como una preparación en
el dominio de procesos y sistemas complejos. Es
así que la concepción y la conducción de un sistema
técnico requiere no solamente la integración de
conocimientos técnicos, sino también del dominio
y la coordinación de conocimientos económicos,
organizacionales y sociales.
EL CONCEPTO DE SISTEMA Y SU APLICACIÓN
A LAS NUEVAS FORMACIONES
Definición de sistema
Un sistema es un conjunto de elementos
interrelacionados, organizados en función de un
objetivo o de una meta e inmersos dentro de un
entorno.
Las propiedades de los sistemas son: (Le
Moigne,1977)
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• Ser coherente: elementos interrelacionados.
• Ser autónomo: abierto sobre el entorno.
• Tener finalidades: nociones de teleología,
acronía.
• Ser activo: noción de sincronía.
• Evolucionar: noción de diacronía.
La definición de sistema, tiene interés cuando se
le sabe identificar dentro de un conjunto significativo
de fenómenos. En efecto, el área disciplinaria en
Ingeniería de los Sistemas Industriales, contiene
explícitamente la noción de sistema, toda vez que
representa un conjunto de conocimientos que tienen
por objeto practicar una metodología común a toda
identidad que responda a la definición de organizar
conceptos con la finalidad de servir de marco de
referencia para una modelación de la realidad, de
una realidad compleja, en la medida que las múltiples
interrelaciones que sugieren la existencia de este tipo
de fenómenos, constituidos principalmente por la
mundialización en todas las áreas del conocimiento,
de las profesiones, del entorno social, económico,
industrial y de innovación científica y tecnológica,
incluyendo el aumento del riesgo debido a la
incertidumbre ocasionada cuando un sistema se abre
a su entorno.
La empresa como sistema
La intervención de la noción de entorno, y sobre
todo de un entorno complejo, incierto, permite precisar
los tipos de sistemas que se pueden encontrar. En el
Posgrado que se propone, nos hemos querido interesar
en sistemas abiertos y finalizantes, donde se toman en
consideración todas las interacciones, y los efectos
posibles del entorno, modificando su estructura
y previendo su entorno, y pudiendo ser a su vez
modificados por la acción del sistema. (figura 1).
La pertinencia de la aplicación del concepto
de sistema en la empresa se debe a la importancia
de los cambios en las condiciones de su actividad.
Estos cambios proceden de un doble fenómeno
de complejidad: para responder a la complejidad
creciente de los entornos, la empresa ha sido
llevada a incrementar la complejidad de su
estructura, caracterizada por las nuevas lógicas de
funcionamiento, cada vez más adaptables, así como
nuevos modelos de administración; es por eso que:
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Fig. 1. Descripción genérica de un sistema.
• La emergencia de las presiones de naturaleza
económica y de competitividad, conduce a la
empresa a diferenciar su estructura haciendo una
clara distinción entre la función de producción,
la función financiera, la función comercial y la
función tecnológica, buscando siempre asegurar
la comunicación entre estas funciones. Se trata
de poner en marcha y planear las adaptaciones
estructurales y operacionales en función de los
parámetros del entorno. (Bean, 1995).
La exigencia creciente de adaptabilidad y
de movilidad requiere del paso de un nivel de
seguimiento, conducción y control de la gestión y la
planeación, al de la estrategia, donde se trata de poner
en marcha la capacidad de adaptación estructural y
de cambio con respecto a un entorno que evoluciona
y que es difícilmente previsible.
De este hecho la empresa realiza un equilibrio
entre sus finalidades y las respuestas del entorno, y
por este medio integra su capacidad para informarse,
comunicar y adaptarse a las nuevas condiciones del
ejercicio de sus actividades.
El sistema-empresa es a la vez sistema de
producción o de transformación, y sistema de
adaptación o de mantenimiento, regulación
o equilibrio, y sistema de comunicación o de
vinculación. Emprender no es entonces sólo
organizar para producir, sino disponer de una
organización por proyectos, que le permita al mismo
tiempo producir, innovar, adaptarse a los cambios
tecnológicos, y comunicar.
Ingenierías, Enero-Marzo 2009, Vol. XII, No. 42
El área disciplinaria en Sistemas Industriales debe
basarse en los fundamentos de la Teoría de Sistemas,
pero no podría existir aisladamente, sin el recurso de
campos disciplinarios adyacentes. Una comparación
entre el enfoque analítico y sistémico se presenta en
la tabla I (Escobar, 1996).
Esta área apoya en los conocimientos, métodos y
herramientas especializadas en las ciencias exactas,
ciencias económicas y de administración, ciencias
sociales, que aplica y pone en marcha para modelar,
especificar y evaluar tales sistemas, y predecir su
evolución (Flood, 1992).
Esta área disciplinaria, contempla un enfoque
transversal para mejorar la competitividad de la
empresa, principalmente en la noción del ciclo
de vida de un producto, de un proceso o de una
tecnología, que no son específicos de campos
sectoriales, ni de dominios científicos o técnicos
particulares (Oliga, 1992).
Tabla I. Comparación entre enfoques analítico y
sistémico.
Enfoque Analítico
Enfoque Sistémico
División de un todo
para facilitar el
análisis.
División e integración,
análisis y síntesis
Estudio de las partes.
Estudio de las partes o de
sus interrelaciones.
Tendencia
microscópica, atención
puesta en los detalles.
Aplicación, si las partes
son relativamente
independientes.
Tendencia macroscópica;
el aspecto global precede
al examen de los detalles.
Riesgo de suboptimización.
Posibilidades de
optimización del conjunto.
Aplicación si las partes
son interdependientes y
constituyen un sistema
complejo.
INGENIERÍA DE SISTEMAS INDUSTRIALES (ISI)
Cuando el sistema controla la influencia que
ejerce sobre su entorno, se adapta y determina el
flujo que produce, y la acción que ejerce sobre éste,
por el mecanismo de retroalimentación, se está en
presencia de sistemas industriales, que concierne
a la concepción, la realización, la instalación, la
explotación y el mejoramiento de los sistemas
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integrados y, por tanto, complejos, poniendo en juego
hombres, materiales, equipos, energía, procesos e
información. Se apoya en conocimientos, métodos
y herramientas especializadas en matemáticas,
física, química, ciencias de la ingeniería, ciencias
económicas y de gestión, ciencias sociales, etc. que
aplica y pone en marcha para modelizar, especificar
y evaluar tales sistemas, y así predecir su evolución,
teniendo en cuenta un entorno siempre incierto. (Ver
figura 2).
En esta figura los recursos humanos, materiales,
tecnológicos y financieros, se transfieren a los
clientes (que constituyen la demanda de bienes y
servicios) a través de empresas con mercados en
competencia, utilizando procesos de fabricación y
proveedores de materias primas y servicios que en
realidad agregan valor a los recursos que satisfarán
las necesidades de los consumidores (los clientes).
Fig. 2. Descripción genérica de un sistema en términos
del posgrado de sistemas industriales.
COMPORTAMIENTO, ESTRUCTURA, FUNCIÓN
Y EVOLUCIÓN DE LOS SISTEMAS Y SU
RELACIÓN CON EL POSGRADO EN SISTEMAS
INDUSTRIALES
A continuación se presentan ciertas características
de los sistemas tales como comportamiento,
estructura, función y evolución, relacionándolos con
la formación que se propone.
• El comportamiento constituye el conjunto de
reacciones posibles a las influencias exteriores
de un sistema dinámico o de un elemento del
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sistema mismo. La definición de comportamiento
está dada por el conjunto de valores posibles que
las dimensiones de las salidas del sistema pueden
tomar interdependientemente, con los valores
posibles de las dimensiones de las entradas y de
los estados internos posibles.
• El concepto de estructura explica a la vez el
funcionamiento de la evolución del sistema.
Se trata entonces, de la especificidad de una
propiedad de “totalidad” del sistema, que se
manifiesta como el conjunto de los elementos que
lo componen, al mismo tiempo que el conjunto
de las relaciones existentes, por una parte entre
estos elementos, y por otra, entre el sistema y su
entorno.(Porter, 1987).
• La función es la capacidad de un sistema de
poner en marcha un cierto modo de acción, un
comportamiento determinado: esta capacidad
se determina a su vez por la estructura y por los
acoplamientos entre los elementos de ese sistema.
La función se distingue así de la finalidad, que
traduce el hecho de que un sistema sigue una
trayectoria óptima, para alcanzar una meta que
corresponde a su necesidad de mantener su
existencia o un cierto equilibrio entre necesidades
y recursos.
• La evolución que proviene de la transformación
necesaria de todo sistema, tanto como
consecuencia de las interacciones con el entorno
como del hecho de las reestructuraciones internas,
está implícita por el ejercicio de sus funciones.
Para comprender más adecuadamente las
características antes mencionadas se proporciona un
ejemplo de la génesis de la disciplina con respecto
a las presiones de naturaleza económica sobre la
organización, el cual se ilustra en la tabla II.
De acuerdo a lo anterior, la formación que se
propone en Ingeniería de los Sistemas Industriales
la coloca en una posición privilegiada en términos
de metodología y de otras disciplinas de las que se
auxilia, haciendo uso de los enfoques transversales
con respecto a dominios funcionales. Con ello la
formación propuesta, considera que es importante
impulsar la capacidad de las organizaciones para
adaptarse a la complejidad intervinculando los
problemas. Con ello la Ingeniería de los Sistemas
Industriales se vincula entre otras disciplinas con:
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Tabla II. Génesis del posgrado en sistemas industriales con relación a las presiones de naturaleza económica sobre
la organización de una empresa.
Naturaleza de la presión
Respuesta
Ejemplo de las disciplinas
predominantes
Característica
No hay producto
Investigación y desarrollo
+ tecnología = producto +
racionalización técnica
Química e ingeniería
química
Comportamiento
(Creación de ideas)
Insuficiencia cuantitativa de
productos
Procesos de fabricación +
racionalización económica
Ingeniería de procesos
Estructura y función
Competencia, búsqueda de
ventajas:
-Disminución de costos -Servicio
al cliente
-Tendencia hacia la reactividad
Sistema de producción +
interacción creciente de los
entornos
Ingeniería industrial;
ingeniería y
administración de
proyectos
Función
A u m e n t o d e l a p r e s i ó n S i s t e m a s i n d u s t r i a l e s Sistemas industriales
c o m p e t i t i v a ; b ú s q u e d a d e integrados
ventajas competitivas:
-Calidad global,
-Reactividad organizada,
-Nuevas tecnologías
• La tecnología, para actuar sobre la naturaleza,
los hombres y la sociedad, y sobre las formas
de producción y de consumo. Para la empresa,
el objetivo esencial es conseguir que la
tecnología proporcione a la sociedad el mayor
valor posible, es decir la mejor cadena de
valor. Para concebir y fabricar un producto o
servicio, la empresa-sistema recurre a ciencias
específicas: química, termodinámica, mecánica,
informática, procesos, gerencia de proyectos,
gestión, economía, etc., pero todas se relacionan
entre sí para confrontar la misma realidad: la
de la complejidad.
• Las ingenierías, principalmente la de procesos,
utilizando conceptos y métodos específicamente
adaptados a la naturaleza del producto o del
servicio, optimiza el valor de la producción.
• La ingeniería industrial, que de manera específica
se preocupa de analizar, optimizar y controlar el
ciclo de vida del producto, tecnología o servicio
de una empresa-sistema. No obstante, este ciclo
de vida confronta siempre a un entorno incierto,
y muchas veces impredecible.
En la figura 3, se presenta esquemáticamente la
intersección de varias disciplinas que coadyuven al
objetivo de la ISI. Por ello, la síntesis de la ISI es,
entonces, interpretar, para anticipar y actuar.
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Evolución
Fig. 3. Vinculación de la ingeniería de los sistemas
industriales con otras disciplinas.
EJES DE INTERÉS DEL ÁREA DISCIPLINARIA EN
SISTEMAS INDUSTRIALES
Los ejes de interés de esta área disciplinaria, son
los siguientes: (Umeda, 1982).
• Ciencias de la Ingeniería Química.
• Ciencias para la innovación y la administración
de la tecnología.
• Ciencias para la administración de la empresa,
principalmente análisis y prospectiva
estratégica.
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• Ciencias de la Información para la toma de
decisiones, la inteligencia (vigilancia) científica
y tecnológica.
• Sistemas de Calidad y de Normatividad.
• Investigación de Operaciones. Métodos
matemáticos para la toma de decisiones: teoría
de decisiones y métodos multicriterio.
En la figura 4, se presenta la interrelación de los
tres primeros ejes.
Concepción del área disciplinaria en sistemas
industriales
Por su concepción de sistema integrado, esta área
disciplinaria se enfocará a dominar la complejidad,
recurriendo a:
• CIENCIAS DE INGENIERÍA.- Que permiten
al ingeniero crear o modificar los sistemas
complejos, dominando convenientemente la
variable tecnológica para integrarla de manera
óptima a los ambientes científico, económico,
social y ecológico.
• CIENCIAS PARA LA GESTIÓN DE
TECNOLOGÍA.- Que permiten centrar la
variable tecnológica, sobre tres dimensiones:
○ Una dimensión secuencial de la fase de
innovación, que va de la expresión de la
estrategia de la empresa, a la realización
concreta de un producto o servicio nuevo,
tomando en consideración las fases de gestión
del proyecto (desarrollo, industrialización,
lanzamiento comercial, etc.).
Fig. 4. Objetivo de la ISI: interpretar para anticipar y
actuar.
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○ Una dimensión sistémica, que concierne a
los flujos de información y de comunicación,
así como los procesos de decisión en la
empresa.
○ Una dimensión estratégica que busca la
identificación de las relaciones y de las
estrategias de los actores, lo que requiere de
la identificación y detección de: objetivos,
recursos, restricciones, incertidumbres
dominadas y de formas distintas de
poder y liderazgo. En lo que respecta a
la alerta tecnológica, las auditorías y las
capitalizaciones del saber hacer y de la
información, deben llevar a un programa
dinámico de Investigación y Desarrollo
Tecnológico (IDT). (Ver figura 5).
• CIENCIAS PARA LA ADMINISTRACIÓN DE
LA EMPRESA.- Basadas en la modelización
sistémica. Tienen como objetivo detectar todo
fenómeno complejo a modelizar, por una parte el
sistema de información y las memorizaciones de
la información de la empresa, y por otra parte, el
sistema de decisión que comprende la formulación
de objetivos, la elaboración de decisiones y la
coordinación interna de la empresa.
El desarrollo de una organización por proyectos,
puede considerarse como un sistema con una relación
circular de los tres subsistemas donde se lleva a
cabo una triangulación: el primero está formado
por una etapa hacia atrás en el ciclo de vida: la
generación de una idea, la cual tendrá necesidad de
la IDT. El segundo subsistema está constituido por
Fig. 5. El sistema-empresa: relación entre la estrategia
de la empresa y la estrategia tecnológica.
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la ingeniería de proyectos, para dirigir los proyectos
desde el punto de vista operacional. Finalmente, el
tercer subsistema está formado por los conceptos
relacionados con la ingeniería industrial y con los
principios fundamentales de la administración
para mejorar el comportamiento del conjunto en
la empresa.
MORFOLOGÍA DE LA INGENIERÍA DE SISTEMAS
INDUSTRIALES
La Teoría de Sistemas ha contribuido de manera
importante a proporcionar la base teórica de la ISI,
existiendo tres dimensiones que se describen a
continuación.
Estas dimensiones, se refieren a la secuencial
(secuencia de actividades) y a la sistémica (etapas
para resolución de un problema) que sirven de
cuadro teórico para articular los conocimientos
(las disciplinas). La combinación de las primeras
dimensiones tiene por objeto el diseño de una matriz
de actividades que muestra la metodología de la ISI, la
que se vuelve en realidad una dimensión estratégica.
Esta última, sirve para definir y organizar el campo
de actividad, independientemente de las disciplinas
existentes por sí mismas.
De acuerdo al sistema por proyectos que se
propone, el área disciplinaria en Sistemas Industriales
debe tomar en cuenta un sistema jerárquico de
decisiones desde el cual se controla (figura 6).
• Un subsistema de conducción
• Un subsistema de información
• Un subsistema operacional
En una organización, la práctica actual es modelar
a la empresa por proyecto, considerándolo como
la célula de la organización de donde provendrá
Fig. 6. Sistema jerárquico de decisiones.
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la necesidad de tomar decisiones; en este caso, el
tomador de decisiones actuará preguntándose ya
no cuál es el problema, sino cuál es el proyecto; no
contentándose con proyectos reductivos ni buscando
las aplicaciones conocidas, sino haciendo explícitas
las finalidades implícitas acordes con su planeación
estratégica.
Los sistemas de decisión de la empresa moderna
presentados en la figura 6, que forman parte de
un sistema jerárquico de decisiones (SJD), de un
sistema de conducción, de un sistema de información
y todos éstos, interconectados para lograr una
retroalimentación al proyecto de la empresa.
• El sistema operacional tiene como función la
transformación de insumos y de productos. Este
sistema comprende los recursos y un conjunto de
operaciones de transformación requeridas para
realizar, a partir de los insumos y los recursos,
el producto terminado. A fin de que este sistema
pueda funcionar eficazmente, debe hacérsele un
seguimiento y ser controlado.
• El sistema de conducción comprende un conjunto
de actividades de planeación, coordinación,
supervisión, seguimiento, controles iterativos y
aseguramiento de la calidad. La responsabilidad
de cada una de estas actividades de conducción es
compartida y formalizada en el sistema jerárquico
de decisión (SJD).
• El sistema de información se considera como el
sistema nervioso del sistema propuesto, ya que
reúne entre sí, a las partes de un sistema, así como
este sistema a otros más. Es gracias al sistema de
información que se puede poner en práctica el
enfoque sistémico.
Como el sistema-empresa, esta área disciplinaria,
se compone de cinco subsistemas principales. Genera
“proyectos”, que se convierten en la parte más
detallada de su estructura jerárquica.
• El subsistema Mercadotecnia, que define lo que
debe ser producido, en qué cantidad, por cuáles
períodos de tiempo y para cuáles mercados,
tiene enseguida la responsabilidad de distribuir
y vender los productos a precios que aseguren la
rentabilidad de la empresa.
• El subsistema Técnica/Tecnología (I&D,
Ingeniería y gestión de proyectos, Ingeniería de
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procesos), se ocupa de concebir y manufacturar
los productos a través de los procesos necesarios
para realizarlos.
• El subsistema Operación-Producción adquiere
insumos y productos, y los transforma en otros
productos que pueden ser a su vez insumos de
otros procesos.
• El subsistema Finanzas es el responsable de
la adquisición de los capitales necesarios para
la inversión, la producción y la venta de los
productos.
• El subsistema Recursos Humanos es responsable
de la contratación y la formación de estos
recursos, requeridos para producir y vender los
productos.
La comunicación entre actividades es
indispensable, ya que los actores que las realizan
son diferentes, y requieren intercambiar los modelos;
es importante, entonces, a fin de asegurar la calidad
de la concepción, establecer los lazos formales entre
los diferentes útiles de modelización.
El conjunto de subsistemas se puede observar
detalladamente en la figura 7.
ESTRUCTURA BÁSICA DE LOS SISTEMAS
INDUSTRIALES
Teoría de Sistemas. Basada en cuatro
preceptos
Para entender la estructura de la Ingeniería de
Sistemas, presentamos a continuación los cuatro
preceptos en los que se basa esta Ingeniería, los
cuales son los preceptos fundamentales de la Teoría
General de Sistemas.
• Pertinencia: Convenir que todo objeto se define con
relación a las intenciones implícitas o explícitas del
observador. Nunca prohibirse ni poner en duda
esta definición; si las intenciones se modifican, la
percepción que se tenía del objeto se modifica.
• Globalismo: Considerar siempre al objeto como
una parte inmersa y activa en el seno de un gran
todo. Percibirlo primero globalmente en su
relación funcional con su entorno sin preocuparse
de otra medida que de establecer una imagen fiel
de su estructura interna, cuya existencia y unidad
no serán jamás tenidas por adquiridas.
• Teleología: Interpretar el objeto no por él mismo
sino por su comportamiento, sin buscar explicarlo
a priori por alguna ley implicada en su estructura.
Más bien, comprender este comportamiento y
los recursos que éste moviliza con relación a los
‘proyectos’ que el observador atribuye al objeto.
• Agregatividad: Convenir que toda representación
es simplificadora. Buscar agregados que sean
tenidos como pertinentes y excluir la búsqueda
exhaustiva de los elementos a considerar.
Por lo que el sistema se define como se describe
en la tabla III.
Tabla III. Definición de sistema.
CONJUNTO DE OBJETOS ORGANIZADOS EN FUNCIÓN DE
UNA META E INMERSO EN UN ENTORNO
Ser coherente
Ser autónomo
Tener finalidades: teleología, acronía
Ser activo: sicronía
Ser evolutivo: diacronía
Fig. 7. División por subsistemas.
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“existe por lo tanto una relación circular entre
los tres aspectos que son la base de los sistemas:
las estructuras cambian un instante cuando éstas
funcionan, pero cuando este cambio es tan grande
que es necesariamente irreversible, un proceso
histórico se desarrolla, dando lugar a una nueva
estructura”.
UN SISTEMA NO LIMITADO POR OBJETIVO ES
INDEFINIBLE
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Objeto de la teoría de sistemas
La Teoría de Sistemas resulta de la evolución del
pensamiento científico y constituye una integración
de las diferentes teorías científicas existentes.
Toma su valor en el dominio de la complejidad.
Trata de ser efectiva en el campo de los proyectos,
en las decisiones, en las realizaciones técnicas
poniendo énfasis en la percepción, la aprehensión,
la comprensión y la explicación de procesos
complejos.
Esta teoría tiene también por objeto construir
modelos, imágenes aproximadas de la realidad,
sólo que en este caso, si el modelo da cuenta
perfectamente del conjunto del fenómeno en todos
sus aspectos y principalmente en lo que se refiere a su
evolución, se dice que hay “isomorfismo”; si existe
alguna degradación de lo real, de lo observado, lo
que probablemente es el caso general, se dice que
hay “homomorfismo”. En una visión sistémica,
este último no representa forzosamente un defecto,
puede ser inclusive una cualidad. Así, la degradación
de la realidad, debe encararse voluntariamente
dentro del objetivo de permitir una inteligencia del
fenómeno.
LA PLANEACIÓN ESTRATÉGICA Y LA NECESIDAD
DE EVALUAR PROYECTOS
La Planeación Estratégica
Ackoff (1981), menciona que “la planeación
estratégica se refiere a la utilización del conocimiento
y capacidad del ser humano para diseñar el futuro
deseado, indispensable cuando se pretende involucrar
a un conjunto de decisiones que corresponden a las
características de una misión, y a la interrelación
de ésta con los objetivos y metas de la propia
organización y determina hacia dónde la organización
debe dirigirse para que todos los esfuerzos puedan
apuntarse hacia esa misma dirección.” La planeación
estratégica es la función más importante de aquellos
que están designados como los responsables de tomar
las decisiones clave.
El propósito básico de la Planeación Estratégica
se centra en la formulación y desarrollo de la mejor
estrategia que conduzca al logro de las metas de
la organización (crecimiento en la rentabilidad y
ganancias, penetración en el mercado, productividad,
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satisfacción del cliente y el empleado, imagen, etc.)
y de los programas de acción que las soporten. El
proceso clásico de la Planeación Estratégica obedece
a una metodología simple y lógica:
La visión se refiere a la categoría de intenciones
generales que describen las aspiraciones para el
futuro sin especificar los medios para alcanzar los
fines deseados.
La misión identifica los conceptos básicos de la
organización y lo que la distingue de otras. Provee
un punto focal para identificar los propósitos de
la organización, la razón de su existencia. La
misión debe desarrollar una filosofía común en la
que toda la gente dentro de la organización pueda
identificarse.
Las metas son aquellos fines que se esperan
alcanzar dentro del periodo de tiempo que se
representa por el horizonte de planeación. Una
definición operacional es una explicación de algún
concepto que es lo suficientemente concreto como
para permitir realizar una acción específica.
Los objetivos son las definiciones operacionales
de las metas, describen en términos precisos lo
que debe de ser realizado para alcanzar las metas.
Los objetivos poseen las siguientes características:
deben ser cuantificables e incorporar la dimensión
del tiempo, así como reducir los conflictos y malos
entendidos en los miembros de la organización.
C I E N C I A S PA R A L A G E S T I Ó N D E L A
TECNOLOGÍA
La complejidad del sistema tecnológico es
característica del contexto industrial actual de las
empresas y de las organizaciones. Más allá de la
aceleración continua del progreso tecnológico,
las interdependencias crecientes entre técnicas y
procesos, definen la especificidad de los cambios
y rupturas tecnológicas presentes que afectan tanto
la evolución de los procesos y, por lo tanto, de los
procedimientos de fabricación, como el desarrollo
de los productos y de los mercados a los cuales
serán destinados. Es similar a lo que ocurre con
las informaciones externas estratégicas: alerta
tecnológica y análisis de la conducción estratégica,
así como las informaciones internas patrimoniales:
gestión y capitalización del saber, del saber hacer,
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y de las competencias (auditoría tecnológica). Pero
para que todo esto funcione, es necesario tener en
cuenta la adquisición y la gestión de la información:
modelación y simulación, sistemas de ayuda a la
decisión, etc.
CIENCIAS PARA LA ADMINISTRACIÓN DE LA
EMPRESA
El crecimiento de la dimensión estratégica de
la empresa tiene el interés de una articulación
secuencial por fases, con la gestión de la tecnología,
y con los servicios de mercadotecnia de ésta. Esto
representa la necesidad de estudiar los diferentes
aspectos de los sistemas de información y de toma
de decisiones al interior de la empresa, sabiendo
que una estrategia se dirige hacia la adaptación de
uno o varios entornos, una vez tomada la decisión
que concierne a los objetivos y los medios para
alcanzarlos.
La reactividad por adaptación o por anticipación
justifica el análisis y la gestión de los riesgos.
PERFIL DE UN INGENIERO EN SISTEMAS
INDUSTRIALES
Debido a que el concepto de Sistemas Industriales
se caracteriza por conocimientos en continua
evolución, los egresados del posgrado en Sistemas
Industriales:
• Adquirirán el conocimiento profundo y
actualizado en el campo de conocimientos que
hayan cursado;
• Dominarán la habilidad de los métodos y técnicas
fundamentales, teóricos y prácticos, de su campo
disciplinario;
• Serán capaces de apoyar el desarrollo de estudios
y proyectos de investigación en sistemas
industriales;
• Manejarán de manera crítica la información
científica y técnica de fuentes de actualidad en
sistemas industriales;
• Estarán capacitados para desempeñarse como
profesionales de alta calidad, en virtud de su solidez
conceptual y sus habilidades, colaborando en una
organización para actuar transversalmente en los
diferentes aspectos en que dicha organización se
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conceptualiza en sus interacciones internas y con
su entorno;
• Adquirirán el concepto de transdisciplinariedad,
de integración de recursos, de evolución del saber
hacer y contarán con el binomio tecnologíaadministración.
Por lo anterior, un egresado del posgrado en
Sistemas Industriales, habrá adquirido los elementos
suficientes para actuar en términos de:
• Una gran adaptabilidad en materia del saber cómo
y del saber hacer;
• Una gran facultad para actuar como un especialista
en conocer las interfases y, por lo tanto, de
integrador;
• Una gran capacidad de coordinación y de trabajo
en equipo;
• Una gran capacidad de comunicación;
• Una excelente capacidad de iniciativa y de
creatividad;
• Una fuerte iniciativa de capacidad de trabajo en
multiáreas;
• Una gran capacidad de tomar decisiones o de
inducirlas en un futuro incierto;
• Un buen juicio para analizar los riesgos asociados
al proyecto que éste dirige.
CONCLUSIONES
El estudio de la complejidad, aunado a
la posibilidad de analizar problemas inter y
multidisciplinariamente, fue el objetivo de este
trabajo. La discusión de cómo organizar esta
nueva área disciplinaria y preparar estudiantes
con mentalidad de trabajo por proyecto de
manera multidisciplinaria, deberá darse a nivel
de las entidades que estén interesadas en esta
vinculación.
En realidad, lo que alimenta la idea misma de
Universidad en todo el mundo son los conceptos de:
pluridisciplinariedad, transversalidad, y polivalencia
de las profesiones, que a través de interrelaciones
entre los diferentes campos del conocimiento, se
pueden interesar de la misma manera en las ciencias
humanas, que en las ciencias básicas, las ciencias
del ingeniero, las ciencias económicas y de gestión,
las ciencias políticas y sociales y tantas otras, en un
mismo lugar de encuentro y de reunión.
Ingenierías, Enero-Marzo 2009, Vol. XII, No. 42
La importancia de la implantación de un área disciplinaria en ingeniería de los sistemas industriales / Carlos E. Escobar Toledo
Esto último permite, por una parte, organizar
la transversalidad y, por otra, crear interfases en
las fronteras de los campos disciplinarios. Parece
claro que es en estas fronteras donde el progreso
avanza de la manera más significativa. Hay varios
ejemplos sobre los campos disciplinarios que en
las interfases de sus conocimientos, han crecido
considerablemente. Tal es el caso de la biotecnología
y de la ingeniería de sistemas industriales.
Aparte de este interés en la transversalidad, el
hecho de hacer interactuar a diferentes disciplinas,
no solamente en un claustro único, sino también con
estrechas interrelaciones entre ellas, tiene un interés
sociológico muy importante. En efecto, nuestras
formaciones universitarias proporcionan a menudo,
una coloración social o política particular, que luego
se refleja en la actividad profesional.
Es por ello que un equilibrio universitario debe
integrar las diferentes componentes de la sociedad
y no puede representar una ínsula de pensamientos
homogéneos en el interior de un mundo cuya
forma de pensar es heterogénea y es por necesidad
compleja por definición, ya que combina las
diferentes corrientes del pensamiento universal y
no es discriminante. Es, por el contrario: abierta,
diacrónica, sincrónica y finalizante.
Por último, el interés de la pluridisciplinariedad
en sistemas industriales es también permitir mezclar
los enfoques teóricos con los de las especialidades
de campos fundamentales. La mezcla de culturas,
de opiniones y de enfoques teóricos y prácticos
proporciona la riqueza de la Universidad y hace que
ésta se integre a la sociedad que la rodea, sin los
perímetros establecidos por el nombre de cada una de
nuestras disciplinas por separado, lo que daría como
Ingenierías, Enero-Marzo 2009, Vol. XII, No. 42
resultado la polivalencia de nuestros egresados,
con el objetivo de responder a las necesidades
socioeconómicas e industriales de nuestro país y a
la realidad internacional que nos envuelve.
No debe perderse de vista, que uno de los objetivos
más importantes de una Universidad, continúa siendo
la formación profesional de nuestros jóvenes,
integrando la enseñanza con la investigación; las
dos, de calidad susceptible de irrigar la preparación
transversal, pluridisciplinaria y polivalente. Pero
la investigación tiene necesidad de expandirse con
la condición de crear tecnologías articuladas con
las necesidades de nuestra industria, sin perder los
cimientos de carácter básico que le proporcionan las
ciencias «puras y duras».
Diversificar nuestra enseñanza y nuestra
investigación para que éstas se vuelvan más
pluridisciplinarias y polivalentes; conservar la idea
de la transversalidad, conlleva al posgrado que se
propone; es decir, a un campo disciplinario capaz de
aplicar el pensamiento sistémico; capaz de pensarse
en su complejidad interna y en sus dependencias
externas y de construir un panorama global del
entorno socioeconómico e industrial para proponer,
entonces, líneas de acción coherentes.
Es por ello que el área disciplinaria en Ingeniería
de Sistemas Industriales debe estar concebida
justamente en la transversalidad y la polivalencia y,
por lo tanto, en la pluridisciplinariedad.
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