PRESENTACIÓN DE LOS PROGRAMAS DE ESTUDIO 2005 (QORVDOERUHVGHOVLJOR;;,DQWHORVUHWRVFRPSHWLWLYRVGHODVRFLHGDGJOREDOL]DGDODQLxH]\ODMXYHQWXGGHPDQGDQPD\RUHVQLYHOHVGHH[LJHQFLD HQVXSUHSDUDFLyQDFDGpPLFD\ODIRUPDFLyQHQYDORUHV/DFRPXQLGDGPXQGLDOQRSXHGHREYLDUVXVREOLJDFLRQHVSDUDVDWLVIDFHUODVH[SHFWDWLYDV \QHFHVLGDGHVGHODVJHQHUDFLRQHVTXHGDQORVSULPHURVSDVRVHQODVDXODV (QVXGHYHQLUKLVWyULFRODFLXGDGDQtDFRVWDUULFHQVHKDIRUMDGRVHQGHURVGHSURJUHVRHQHOPDUFRGHXQFRQWUDWRVRFLDOTXHJDUDQWL]DHOGHVDUUROOR HQXQDPELHQWHGHSD] \GHUHVSHWRDORVSULQFLSLRVGHPRFUiWLFRV3DUDHOORHO(VWDGRFRVWDUULFHQVHPDQWLHQHVXFRPSURPLVRGHIRUWDOHFHU\ PHMRUDUODVRSRUWXQLGDGHVHGXFDWLYDVFRQYHQFLGRGHTXHHVWHHVHOFDPLQRLGyQHRSDUDIRUMDUXQVLVWHPDGHPRFUiWLFRHTXLWDWLYROLEUHFLYLOLVWD\ VROLGDULRJDUDQWHGHODPRYLOLGDGVRFLDOHQEHQHILFLRGHOPHMRUDPLHQWRGHODFDOLGDGGHYLGDGHWRGDODSREODFLyQ 'DU D OD HGXFDFLyQ XQ VLWLR SUHIHUHQFLDO HV XQD FRQVWDQWH TXH GHEH JXLDU HO DFFLRQDU GH WRGR JRELHUQR FRVWDUULFHQVH 1R VH SXHGH VXMHWDU VRODPHQWH DO HO ³$xR GH OD (GXFDFLyQ 1DFLRQDO´ 7DPSRFR HO ³5HODQ]DPLHQWR GH OD (GXFDFLyQ &RVWDUULFHQVH´ GHEH OLPLWDUVH D XQD GHWHUPLQDGD$GPLQLVWUDFLyQ$PEDVGLVSRVLFLRQHVHPDQDQGHODVDFFLRQHVHPSUHQGLGDVSRUTXLHQHVKDQDVXPLGRODUHVSRQVDELOLGDGGHRULHQWDU FRQp[LWRHOUXPERGHODHGXFDFLyQQDFLRQDOVREUHWRGRSRUTXHVHKDWHQLGRFRQFLHQFLDGHTXHODLQYHUVLyQHQHVWHFDPSROHKDSHUPLWLGRDRVWD 5LFDRFXSDUXQGHVWDFDGROXJDUHQWUHRWUDVQDFLRQHVHQYtDVGHGHVDUUROOR(VWDVGLVSRVLFLRQHVGHEHQWUDVFHQGHU /RV 3URJUDPDV GH (VWXGLR FRQVWLWX\HQ OD FROXPQD YHUWHEUDO GHO TXHKDFHU HGXFDWLYR \ GHEHQ UHVSRQGHU D OD IRUPDFLyQ GH XQD FLXGDGDQtD FRQVFLHQWHGHVXVGHEHUHV\UHVSRQVDELOLGDGHVFRQHOSURJUHVRQDFLRQDO/RVFRQWHQLGRVVHKDQDFWXDOL]DGR\VHKDIRUWDOHFLGRODFROXPQDGHORV 3URFHGLPLHQWRV \ OD GH ORV 9DORUHV \ $FWLWXGHV SDUD TXH ORV GRFHQWHV FDQDOLFHQ VX DFFLRQDU SHGDJyJLFR HQ GRV YHUWLHQWHV FODUDPHQWH HVWDEOHFLGDV OD ULJXURVLGDG DFDGpPLFD \ OD IRUPDFLyQ HQ ORV SULQFLSLRV pWLFRV \ PRUDOHV TXH VRQ SURSLRV GH XQD VRFLHGDG UHVSHWXRVD GH ORV GHUHFKRVKXPDQRVGHODVH[XDOLGDGKXPDQDGHOHQWRUQRQDWXUDO\GHOVLVWHPDGHPRFUiWLFRHQXQDFXOWXUDGHSD]\GHFRQVHQVR &RQHQWXVLDVPR\SURIHVLRQDOLVPRUHVSRQGHPRVDQWHORVUHWRVGHOPRPHQWR1RROYLGDPRVORVFRPSURPLVRVLQHOXGLEOHVTXHGHEHPRVDVXPLUFRQ KLGDOJXtD &RPR FRVWDUULFHQVHV \ PLHPEURV GH XQD FRPXQLGDG LQWHUQDFLRQDO WHQHPRV OD UHVSRQVDELOLGDG GH IRUPDU XQD QLxH] \ XQD MXYHQWXG iYLGDVGHFRQRFLPLHQWRGHWHFQRORJtDGHLGHDVQRYHGRVDVSHURFRQYHQFLGDVGHVXSURWDJRQLVPRHQODFRQVWUXFFLyQGHXQPXQGRPiVMXVWR\ WROHUDQWHGRQGHHVSHUHPRVIHUYLHQWHPHQWHTXHDORVGHPiVOHVVXFHGDWRGROREXHQRTXHGHVHDPRVSDUDFDGDXQRGHQRVRWURV Manuel Antonio Bolaños Salas MINISTRO LA TRANSVERSALIDAD EN LOS PROGRAMAS DE ESTUDIO /RV FDPELRV VRFLDOHV HFRQyPLFRV FXOWXUDOHV interdisciplinario y contextualizado´ &RPLVLyQ 1DFLRQDO FLHQWtILFRV DPELHQWDOHV \ WHFQROyJLFRV GHO PXQGR $PSOLDGDGH7UDQVYHUVDOLGDG FRQWHPSRUiQHR KDQ H[LJLGR DO FXUUtFXOR HGXFDWLYR QR VyOR DSRUWDUFRQRFLPLHQWRVHLQIRUPDFLyQVLQRWDPELpQIDYRUHFHU HO GHVDUUROOR GH YDORUHV DFWLWXGHV KDELOLGDGHV \ GHVWUH]DV TXH DSXQWHQ DO PHMRUDPLHQWR GH OD FDOLGDG GH YLGD GH ODV SHUVRQDV \ GH ODV VRFLHGDGHV 0DUFR GH $FFLyQ 5HJLRQDO GH ³(GXFDFLyQ SDUD 7RGRV HQ ODV $PpULFDV´ 6DQWR 'RPLQJR 6LQ HPEDUJR H[LVWH HQ QXHVWUR 6LVWHPD (GXFDWLYR XQD GLILFXOWDG UHDO GH LQFRUSRUDU QXHYDV DVLJQDWXUDV R FRQWHQLGRV UHODFLRQDGRV FRQ ORV WHPDV HPHUJHQWHV GH UHOHYDQFLD SDUD QXHVWUD VRFLHGDG SXHV VH FRUUH HO ULHVJR GH VDWXUDU \ IUDJPHQWDU ORV SURJUDPDV GH HVWXGLR 'H DFXHUGR D ORV OLQHDPLHQWRV HPDQDGRV SRU HO &RQVHMR6XSHULRUGH(GXFDFLyQ6(HO~QLFREje transversal GHO &XUUtFXOR &RVWDUULFHQVH HV HO Eje de valores 'H HVWD PDQHUD HO DERUGDMH VLVWHPiWLFR GH ORV 9DORUHV HQ HO FXUUtFXOR QDFLRQDO SUHWHQGH SRWHQFLDU HO GHVDUUROOR VRFLRDIHFWLYR \ pWLFR GH ORV \ ODV HVWXGLDQWHV D SDUWLU GH OD SRVLFLyQ KXPDQLVWD H[SUHVDGD HQ OD 3ROtWLFD (GXFDWLYD\HQOD/H\)XQGDPHQWDOGH(GXFDFLyQ $ SDUWLU GHO (MH WUDQVYHUVDO GH ORV YDORUHV \ GH ODV REOLJDFLRQHV DVXPLGDV SRU HO HVWDGR GHVGH OD OHJLVODFLyQ H[LVWHQWH HQ &RVWD 5LFD VH KDQ GHILQLGR RILFLDOPHQWH ORV VLJXLHQWHVTemas transversales&XOWXUD$PELHQWDOSDUDHO 8QD DOWHUQDWLYD IUHQWH D HVWDV OLPLWDFLRQHV HV OD 'HVDUUROOR6RVWHQLEOH(GXFDFLyQ,QWHJUDOGHOD6H[XDOLGDG Transversalidad OD FXDO VH HQWLHQGH FRPR XQ ³Enfoque (GXFDFLyQ SDUD OD 6DOXG \ 9LYHQFLD GH ORV 'HUHFKRV Educativo que aprovecha las oportunidades que ofrece el +XPDQRVSDUDOD'HPRFUDFLD\OD3D] currículo, desarrollo, incorporando en evaluación y los procesos administración de diseño, curricular, determinados aprendizajes para la vida, integradores y significativos, dirigidos al mejoramiento de la calidad de vida individual y social. Es de carácter holístico, axiológico, 3DUD FDGD XQR GH ORV 7HPDV 7UDQVYHUVDOHV VH KDQ GHILQLGRXQDVHULHGHcompetencias SRUGHVDUUROODUHQORV\ ODV HVWXGLDQWHV D OR ODUJR GH VX SHUtRGR GH IRUPDFLyQ HGXFDWLYD /DV FRPSHWHQFLDV VH HQWLHQGHQ FRPR ³Un conjunto integrado de conocimientos, procedimientos, actitudes y valores, que permite un desempeño satisfactorio y autónomo ante situaciones concretas de la vida personal y social´ &RPLVLyQ 1DFLRQDO $PSOLDGD GH 7UDQVYHUVDOLGDG /DVPLVPDVGHEHQRULHQWDUORVSURFHVRVHGXFDWLYRV \HOGHVDUUROORPLVPRGHODWUDQVYHUVDOLGDG 'HVGHODFRQGLFLyQSHGDJyJLFDGHODVFRPSHWHQFLDV VH KDQ GHILQLGR &RPSHWHQFLDV GH OD WUDQVYHUVDOLGDG FRPR ³Aquellas que atraviesan e impregnan horizontal y verticalmente, todas las asignaturas del currículo y requieren para su desarrollo del aporte integrado y coordinado de las diferentes disciplinas de estudio, así como de una acción pedagógica conjunta´ %HDWUL] &DVWHOODQRV'HHVWDPDQHUDHVWiQSUHVHQWHVWDQWR HQ ODV SURJUDPDFLRQHV DQXDOHV FRPR D OR ODUJR GH WRGR HO VLVWHPDHGXFDWLYR $ FRQWLQXDFLyQ VH SUHVHQWDXQ UHVXPHQ GHO HQIRTXH GHFDGD7HPDWUDQVYHUVDO\ODVFRPSHWHQFLDVUHVSHFWLYDV Cultura Ambiental para el Desarrollo Sostenible /D HGXFDFLyQ DPELHQWDO VH FRQVLGHUD FRPR HO LQVWUXPHQWR LGyQHR SDUD OD FRQVWUXFFLyQ GH XQD FXOWXUD DPELHQWDOGH ODV SHUVRQDV \ ODV VRFLHGDGHV HQIXQFLyQGH DOFDQ]DU XQ GHVDUUROOR KXPDQR VRVWHQLEOH PHGLDQWH XQ SURFHVR TXH OHV SHUPLWD FRPSUHQGHU VX LQWHUGHSHQGHQFLD FRQ HO HQWRUQR D SDUWLU GHO FRQRFLPLHQWR FUtWLFR \ UHIOH[LYR GH OD UHDOLGDG LQPHGLDWD WDQWR ELRItVLFD FRPR VRFLDO HFRQyPLFDSROtWLFD\FXOWXUDO 7LHQH FRPR REMHWLYR TXH D SDUWLU GH HVH FRQRFLPLHQWR \ PHGLDQWH DFWLYLGDGHV GH YDORUDFLyQ \ UHVSHWRODV\ORVHVWXGLDQWHVVHDSURSLHQGHODUHDOLGDGGH PDQHUD TXH OD FRPXQLGDG HGXFDWLYD SDUWLFLSH DFWLYDPHQWH HQODGHWHFFLyQ\VROXFLyQGHSUREOHPDVHQHOiPELWRORFDO SHURFRQYLVLyQSODQHWDULD Competencias por desarrollar x $SOLFD ORV FRQRFLPLHQWRV DGTXLULGRV PHGLDQWH SURFHVRV FUtWLFRV \ UHIOH[LYRV GH OD UHDOLGDG HQ OD UHVROXFLyQ GH SUREOHPDV DPELHQWDOHV HFRQyPLFRV VRFLDOHV SROtWLFRV pWLFRV GH PDQHUD FUHDWLYD \ PHGLDQWH DFWLWXGHV SUiFWLFDV \ YDORUHV TXH FRQWULEX\DQ DO ORJUR GHO GHVDUUROOR VRVWHQLEOH \ XQD PHMRUFDOLGDGGHYLGD x 3DUWLFLSD FRPSURPHWLGD DFWLYD \ UHVSRQVDEOHPHQWH HQ SUR\HFWRV WHQGLHQWHV D OD FRQVHUYDFLyQ UHFXSHUDFLyQ\SURWHFFLyQGHODPELHQWHLGHQWLILFDQGR VXVSULQFLSDOHVSUREOHPDV\QHFHVLGDGHVJHQHUDQGR \ GHVDUUROODQGR DOWHUQDWLYDV GH VROXFLyQ SDUD FRQWULEXLU DO PHMRUDPLHQWR GH VX FDOLGDG GH YLGD OD GHORVGHPiV\DOGHVDUUROORVRVWHQLEOH x 3UDFWLFD UHODFLRQHV DUPRQLRVDV FRQVLJR PLVPR FRQ ORV GHPiV \ ORV RWURV VHUHV YLYRV SRU PHGLR GH DFWLWXGHV \ DSWLWXGHV UHVSRQVDEOHV UHFRQRFLHQGR OD QHFHVLGDGGHLQWHUGHSHQGHQFLDFRQHODPELHQWH ´5(/$1=$0,(172'(/$('8&$&,Ï1&267$55,&(16(´ Educación Integral de la Sexualidad $ SDUWLU GH ODV ³3ROtWLFDV GH (GXFDFLyQ ,QWHJUDOGH OD ([SUHVLyQ GH OD 6H[XDOLGDG +XPDQD´ XQD YLYHQFLD PDGXUD GH OD VH[XDOLGDG KXPDQD UHTXLHUH GH XQD HGXFDFLyQLQWHJUDOSRUORTXHGHEHQDWHQGHUVHORVDVSHFWRV ItVLFRV ELROyJLFRV SVLFROyJLFRV VRFLRFXOWXUDOHV pWLFRV \ HVSLULWXDOHV 1R SXHGH UHGXFLUVH D ORV DVSHFWRV ELROyJLFRV UHSURGXFWLYRV QL UHDOL]DUVH HQ XQ FRQWH[WR GHVSURYLVWR GH YDORUHV\SULQFLSLRVpWLFRV\PRUDOHVVREUHODYLGDHODPRU ODIDPLOLD\ODFRQYLYHQFLD /DHGXFDFLyQGHODVH[XDOLGDGKXPDQDLQLFLDGHVGHOD SULPHUD LQIDQFLD \ VH SURORQJD D OR ODUJR GH OD YLGD (V XQ GHUHFKR \ XQ GHEHU HQ SULPHUD LQVWDQFLD GH ODV PDGUHV \ ORVSDGUHVGHIDPLOLD/HFRUUHVSRQGHDO(VWDGRXQDDFFLyQ VXEVLGDULD\SRWHQFLDUODDFFLyQGHODVIDPLOLDVHQHOFDPSR GHODHGXFDFLyQ\ODLQIRUPDFLyQFRPRORH[SUHVDHO&yGLJR GHOD1LxH]\OD$GROHVFHQFLD (O VLVWHPD HGXFDWLYR GHEH JDUDQWL]DU YLYHQFLDV \ HVWUDWHJLDV SHGDJyJLFDV TXH UHVSRQGDQ D ODV SRWHQFLDOLGDGHVGHODSREODFLyQHVWXGLDQWLOHQFRQFRUGDQFLD FRQ VX HWDSD GH GHVDUUROOR \ FRQ ORV FRQWH[WRV VRFLRFXOWXUDOHVHQORVFXDOHVVHGHVHQYXHOYHQ Competencias por desarrollar x 6H UHODFLRQD FRQ KRPEUHV \ PXMHUHV GH PDQHUD HTXLWDWLYDVROLGDULD\UHVSHWXRVDGHODGLYHUVLGDG x 7RPDGHFLVLRQHV UHIHUHQWHVD VX VH[XDOLGDG GHVGHXQ SUR\HFWR GH YLGD EDVDGR HQHOFRQRFLPLHQWR FUtWLFR GH Vt PLVPR VX UHDOLGDG VRFLRFXOWXUDO \ HQ VXV YDORUHV pWLFRV\PRUDOHV x (QIUHQWD VLWXDFLRQHV GH DFRVR DEXVR \ YLROHQFLD PHGLDQWH OD LGHQWLILFDFLyQ GH UHFXUVRV LQWHUQRV \ H[WHUQRVRSRUWXQRV x ([SUHVD VX LGHQWLGDG GH IRUPD DXWpQWLFD UHVSRQVDEOH H LQWHJUDO IDYRUHFLHQGR HO GHVDUUROOR SHUVRQDO HQ XQ FRQWH[WR GH LQWHUUHODFLyQ \ PDQLIHVWDFLyQ SHUPDQHQWH GH VHQWLPLHQWRV DFWLWXGHV SHQVDPLHQWRV RSLQLRQHV \ GHUHFKRV x 3URPXHYH SURFHVRV UHIOH[LYRV \ FRQVWUXFWLYRV HQ VX IDPLOLDGLJQLILFDQGRVXFRQGLFLyQGHVHUKXPDQRSDUD LGHQWLILFDU \ SURSRQHU VROXFLRQHV GH DFXHUGR DO FRQWH[WRVRFLRFXOWXUDOHQHOFXDOVHGHVHQYXHOYH Educación para la Salud /D (GXFDFLyQ SDUD OD VDOXG HV XQ GHUHFKR IXQGDPHQWDO GH WRGRV ORV QLxRV QLxDV \ DGROHVFHQWHV (O HVWDGR GH VDOXG HVWi UHODFLRQDGR FRQ VX UHQGLPLHQWR HVFRODU\FRQVXFDOLGDGGHYLGD'HPDQHUDTXHDOWUDEDMDU HQHGXFDFLyQSDUDODVDOXGHQORVFHQWURVHGXFDWLYRVVHJ~Q ODV QHFHVLGDGHV GH OD SREODFLyQ HVWXGLDQWLO HQ FDGD HWDSD GH VX GHVDUUROOR VH HVWiQ IRUMDQGR FLXGDGDQRV FRQ HVWLORV GHYLGDVDOXGDEOHV\SRUHQGHSHUVRQDVTXHFRQVWUX\HQ\ EXVFDQWHQHUFDOLGDGGHYLGDSDUDVtPLVPDV\SDUDTXLHQHV OHVURGHDQ ´5(/$1=$0,(172'(/$('8&$&,Ï1&267$55,&(16(´ /D HGXFDFLyQ SDUD OD VDOXG GHEH VHU XQ SURFHVR VRFLDO RUJDQL]DGR GLQiPLFR \ VLVWHPiWLFR TXH PRWLYH \ RULHQWH D ODV SHUVRQDV D GHVDUUROODU UHIRU]DU PRGLILFDU R VXVWLWXLUSUiFWLFDVSRUDTXHOODVTXHVRQPiVVDOXGDEOHVHQOR LQGLYLGXDO OR IDPLOLDU \ OR FROHFWLYR \ HQ VX UHODFLyQ FRQ HO PHGLRDPELHQWH 'H PDQHUD TXH OD HGXFDFLyQ SDUD OD VDOXG HQ HO HVFHQDULR HVFRODU QR VH OLPLWD ~QLFDPHQWH D WUDQVPLWLU LQIRUPDFLyQ VLQR TXH EXVFD GHVDUUROODU FRQRFLPLHQWRV KDELOLGDGHV \ GHVWUH]DV TXH FRQWULEX\DQ D OD SURGXFFLyQ VRFLDO GH OD VDOXG PHGLDQWH SURFHVRV GH HQVHxDQ]D ± DSUHQGL]DMH GLQiPLFRV GRQGH VH SULYLOHJLD OD FRPXQLFDFLyQ GH GREOH YtD DVt FRPR OD DFWLWXG FUtWLFD \ SDUWLFLSDWLYD GHO HVWXGLDQWDGR Competencias por desarrollar x 9LYHQFLD XQ HVWLOR GH YLGD TXH OH SHUPLWH HQ IRUPD FUtWLFD\UHIOH[LYDPDQWHQHU\PHMRUDUODVDOXGLQWHJUDO\ ODFDOLGDGGHYLGDSURSLD\ODGHORVGHPiV x 7RPDGHFLVLRQHVTXHIDYRUHFHQVXVDOXGLQWHJUDO\ODGH TXLHQHVORURGHDQDSDUWLUGHOFRQRFLPLHQWRGHVtPLVPR \ GH ORV GHPiV DVt FRPR GHO HQWRUQR HQ TXH VH GHVHQYXHOYH x (OLJH PHGLDQWH XQ SURFHVR GH YDORUDFLyQ FUtWLFD ORV PHGLRV SHUVRQDOHV PiV DGHFXDGRV SDUD HQIUHQWDU ODV VLWXDFLRQHV \ IDFWRUHV SURWHFWRUHV \ GH ULHVJR SDUD OD VDOXGLQWHJUDOSURSLD\ODGHORVGHPiV x +DFHXVRHQIRUPDUHVSRQVDEOHFUtWLFD\SDUWLFLSDWLYDGH ORVVHUYLFLRVGLVSRQLEOHVHQHOVHFWRUVDOXGHGXFDFLyQ\ HQVXFRPXQLGDGDGTXLULHQGRFRPSURPLVRVHQEHQHILFLR GHODFDOLGDGGHORVPLVPRV Vivencia de los Derechos Humanos para la Democracia y la Paz &RVWD 5LFD HV XQD GHPRFUDFLD FRQVROLGDGD SHUR HQ SHUPDQHQWH HVWDGR GH UHYLVLyQ \ UHWURDOLPHQWDFLyQ SRU OR FXDO OD YLJHQFLD GH ORV GHUHFKRV KXPDQRV HV LQKHUHQWH DO FRPSURPLVR GH IRUWDOHFHU XQD FXOWXUD GH SD] \ GH GHPRFUDFLD (Q ORV HVFHQDULRV HGXFDWLYRV HV RSRUWXQR JHVWLRQDU PHFDQLVPRV TXH SURPXHYDQ XQD YHUGDGHUD SDUWLFLSDFLyQ FLXGDGDQD HQ ORV iPELWRV IDPLOLDU FRPXQDO LQVWLWXFLRQDO \ QDFLRQDO3DUDHOORODVRFLHGDGFLYLOGHEHHVWDULQIRUPDGD\ HGXFDGDHQUHODFLyQFRQHOPDUFROHJDOEULQGDGRSRUHOSDtV GHPDQHUDTXHGHVDUUROOHXQDSDUWLFLSDFLyQHIHFWLYD\QRVH UHGX]FDDXQDSDUWLFLSDFLyQSHULyGLFDFRQFDUiFWHUHOHFWRUDO 6HGHEHSURSLFLDUXQPRGHORGHVLVWHPDGHPRFUiWLFR TXH SHUPLWD KDFHU GHO HMHUFLFLR GH OD FLXGDGDQtD XQD DFWLYLGDG DWUDFWLYD LQWHUHVDQWH \ FtYLFD TXH FRQOOHYD UHVSRQVDELOLGDGHV\GHUHFKRV ´5(/$1=$0,(172'(/$('8&$&,Ï1&267$55,&(16(´ Competencias por desarrollar x 3UDFWLFD HQ OD YLYHQFLD FRWLGLDQD ORV GHUHFKRV \ UHVSRQVDELOLGDGHV TXH PHUHFH FRPR VHU KXPDQR \ VHU KXPDQD SDUWLHQGR GH XQD FRQYLYHQFLD GHPRFUiWLFDpWLFDWROHUDQWH\SDFtILFD. x $VXPH VX UHDOLGDG FRPR SHUVRQD VXMHWR GH GHUHFKRV\UHVSRQVDELOLGDGHV x (OLJH ODV DOWHUQDWLYDV SHUVRQDOHV IDPLOLDUHV \ GH FRQYLYHQFLD VRFLDO TXH SURSLFLDQ OD WROHUDQFLD OD MXVWLFLD \ OD HTXLGDG HQWUH JpQHURV GH DFXHUGR D ORV FRQWH[WRVGRQGHVHGHVHQYXHOYH x 3DUWLFLSDHQDFFLRQHVLQFOXVLYDVSDUDODYLYHQFLDGHOD HTXLGDGHQWRGRVORVFRQWH[WRVVRFLRFXOWXUDOHV x (MHUFLWD ORV GHUHFKRV \ UHVSRQVDELOLGDGHV SDUD OD FRQYLYHQFLD GHPRFUiWLFD YLQFXODGD D OD FXOWXUD GH SD] x (VWROHUDQWHSDUDDFHSWDU\HQWHQGHUODVGLIHUHQFLDV FXOWXUDOHV UHOLJLRVDV \ pWQLFDV TXH SURSLFLDQ SRVLELOLGDGHV \ SRWHQFLDOLGDGHV GH \ HQ OD FRQYLYHQFLDGHPRFUiWLFD\FXOWXUDGHSD] x 9DORUD ODV GLIHUHQFLDV FXOWXUDOHV GH ORV GLVWLQWRV PRGRVGHYLGD x 3UDFWLFD DFFLRQHV DFWLWXGHV \ FRQGXFWDV GLULJLGDV D ODQRYLROHQFLDHQHOiPELWRHVFRODUHQODFRQYLYHQFLD FRQ HO JUXSR GH SDUHV IDPLOLD \ FRPXQLGDG HMHUFLWDQGR OD UHVROXFLyQ GH FRQIOLFWRV GH PDQHUD SDFtILFD \ OD H[SUHVLyQ GHO DIHFWR OD WHUQXUD \ HO DPRU x $SOLFD HVWUDWHJLDV SDUD OD VROXFLyQ SDFtILFD GH FRQIOLFWRVHQGLIHUHQWHVFRQWH[WRV x 5HVSHWD ODV GLYHUVLGDGHV LQGLYLGXDOHV FXOWXUDOHV pWLFDVVRFLDO\JHQHUDFLRQDO Abordaje Metodológico de la Transversalidad desde los Programas de Estudio y en el Planeamiento Didáctico /D WUDQVYHUVDOLGDG HV XQ SURFHVR TXH GHEH HYLGHQFLDUVH HQ ODV ODERUHV SURJUDPiWLFDV GHO 6LVWHPD (GXFDWLYR 1DFLRQDO GHVGH ORV SUHVHQWHV 3URJUDPDV GH HVWXGLRKDVWDHO3ODQHDPLHQWRGLGiFWLFRTXHHOyODGRFHQWH UHDOL]DQHQHODXOD &RQ UHVSHFWR D ORV 3URJUDPDV GH (VWXGLR HQ DOJXQRV 3URFHGLPLHQWRV \ 9DORUHV VH SRGUiQ YLVXDOL]DU SURFHVRVTXHSURPXHYHQH[SOtFLWDPHQWHODLQFRUSRUDFLyQGH ORV7HPDV7UDQVYHUVDOHV6LQHPEDUJRODVRSFLRQHVSDUD UHDOL]DU FRQYHUJHQFLDV QR VH OLPLWDQ D ODV PHQFLRQDGDV HQ ORV SURJUDPDV \D TXH HO y OD GRFHQWH SXHGHQ LGHQWLILFDU RWUDV SRVLELOLGDGHV SDUD HO GHVDUUROOR GH ORV SURFHVRV GH WUDQVYHUVDOLGDG (QHVWHFDVRVHSUHVHQWDFRPRWDUHDSDUDODV\ORV GRFHQWHV LGHQWLILFDU D SDUWLU GH XQD OHFWXUD H[KDXVWLYD GH ORV FRQRFLPLHQWRV SUHYLRV GHO HVWXGLDQWDGR GHO FRQWH[WR VRFLRFXOWXUDO GH ORV DFRQWHFLPLHQWRV UHOHYDQWHV \ DFWXDOHV GH OD VRFLHGDG FXiOHV GH ORV REMHWLYRV GH ORV SURJUDPDV ´5(/$1=$0,(172'(/$('8&$&,Ï1&267$55,&(16(´ UHSUHVHQWDQ RSRUWXQLGDGHV SDUD DERUGDU OD WUDQVYHUVDOLGDG \SDUDHOGHVDUUROORGHODVFRPSHWHQFLDV &RQ UHVSHFWR DO 3ODQHDPLHQWR GLGiFWLFR OD WUDQVYHUVDOLGDG GHEH YLVXDOL]DUVH HQ ODV FROXPQDV GH $FWLYLGDGHVGHPHGLDFLyQ\GH9DORUHV\$FWLWXGHVSRVWHULRU D OD LGHQWLILFDFLyQ UHDOL]DGD GHVGH ORV 3URJUDPDV GH (VWXGLR (O SURFHVR GH WUDQVYHUVDOLGDG HQ HO DXOD GHEH FRQVLGHUDU ODV FDUDFWHUtVWLFDV GH OD SREODFLyQ HVWXGLDQWLO \ ODVSDUWLFXODULGDGHVGHOHQWRUQRPHGLDWRHLQPHGLDWRSDUDHO ORJURGHDSUHQGL]DMHVPiVVLJQLILFDWLYRV $GHPiV GHO 3ODQHDPLHQWR GLGiFWLFR OD WUDQVYHUVDOLGDGGHEHYLVXDOL]DUVH\FRQFUHWL]DUVHHQHO3ODQ ,QVWLWXFLRQDO SRWHQFLDQGR OD SDUWLFLSDFLyQ DFWLYD FUtWLFD \ UHIOH[LYD GH ODV PDGUHV ORV SDGUHV \ HQFDUJDGRV OtGHUHVFRPXQDOHVLQVWDQFLDVGHDFFLyQFRPXQDOGRFHQWHV SHUVRQDODGPLQLVWUDWLYR\GHWRGDODFRPXQLGDGHGXFDWLYD (QHVWH VHQWLGR HO&HQWUR (GXFDWLYR GHEHWRPDU ODV GHFLVLRQHV UHVSHFWLYDV SDUD TXH H[LVWD XQD FRKHUHQFLD HQWUH OD SUiFWLFD FRWLGLDQD LQVWLWXFLRQDO \ ORV WHPDV \ SULQFLSLRVGHODWUDQVYHUVDOLGDG(VWRSODQWHDHQGHILQLWLYD XQ UHWR LPSRUWDQWH SDUD FDGD LQVWLWXFLyQ HGXFDWLYD KDFLD HO GHVDUUROORGHSRVWXODGRVKXPDQLVWDVFUtWLFRV\HFROyJLFRV ´5(/$1=$0,(172'(/$('8&$&,Ï1&267$55,&(16(´ COMISIÓN TEMAS TRANSVERSALES 06F3ULVFLOOD$UFH/HyQ'$1($ /LFGD9LYLDQD5LFKPRQG'HSDUWDPHQWRGH(GXFDFLyQ,QWHJUDOGHOD6H[XDOLGDG+XPDQD 06F0DULR6HJXUD&DVWLOOR'HSDUWDPHQWRGH(YDOXDFLyQ(GXFDWLYD 06F&DUORV5RMDV0RQWR\D'HSDUWDPHQWRGH(GXFDFLyQ$PELHQWDO 'U2UODQGR0DVtV'LUHFFLyQ5HJLRQDOGH6DQ-RVp5HYLVLyQ)LOROyJLFD ´5(/$1=$0,(172'(/$('8&$&,Ï1&267$55,&(16(´ PROGRAMAS DE ESTUDIO CIENCIAS II CICLO COMISIÓN REDACTORA: &HFLOLD&DOGHUyQ6RODQR&RRUGLQDGRUD 0DQXHO(QULTXH&DVWHOOyQ0RQJH &UX]0DUtD+HUQiQGH]-LPpQH] -RVp$OEHUWR9LOODORERV0RUDOHV Diagramación 9LQLFLR3LHGUD4XHVDGD ´5(/$1=$0,(172'(/$('8&$&,Ï1&267$55,&(16(´ Tabla de Contenidos Ciencias II Ciclo /D7UDQVYHUVDOLGDGHQORV3URJUDPDVGH(VWXGLR 8QLGDGHVGHHVWXGLRSRUQLYHO $JUDGHFLPLHQWRV )XQGDPHQWDFLyQ 2ULHQWDFLRQHVJHQHUDOHVSDUDODPHGLDFLyQSHGDJyJLFD 2ULHQWDFLRQHVJHQHUDOHVSDUDODHYDOXDFLyQ /DHQVHxDQ]DGHODVFLHQFLDVHQHOVHJXQGRFLFOR 3HUILOGHO,,FLFOR 2EMHWLYRVGHO,,FLFOR 3URJUDPD,9DxR $(MHWHPiWLFR$SUHQGRGHPLFXHUSR %(MHWHPiWLFR(QHUJtD\PDWHULD &(MHWHPiWLFR/RVVHUHVKXPDQRVVRPRVSDUWHLQWHJUDQWHGHODQDWXUDOH]D '(MHWHPiWLFR/D7LHUUDHO8QLYHUVR\ODH[SORUDFLyQHVSDFLDO ´5(/$1=$0,(172'(/$('8&$&,Ï1&267$55,&(16(´ 3URJUDPD9DxR $(MHWHPiWLFR$SUHQGRGHPLFXHUSR %(MHWHPiWLFR(QHUJtD\PDWHULD &(MHWHPiWLFR/RVVHUHVKXPDQRVVRPRVSDUWHLQWHJUDQWHGHODQDWXUDOH]D '(MHWHPiWLFR/D7LHUUDHO8QLYHUVR\ODH[SORUDFLyQHVSDFLDO 3URJUDPD9,DxR $(MHWHPiWLFR$SUHQGRGHPLFXHUSR %(MHWHPiWLFR(QHUJtD\PDWHULD &(MHWHPiWLFR/RVVHUHVKXPDQRVVRPRVSDUWHLQWHJUDQWHGHODQDWXUDOH]D '(MHWHPiWLFR/D7LHUUDHO8QLYHUVR\ODH[SORUDFLyQHVSDFLDO *ORVDULR %LEOLRJUDItD $QH[R /DLQGDJDFLyQ\HOGHVDUUROORGHOSHQVDPLHQWRFLHQWtILFRHQ,\,,FLFORV«««««««««««««««««««« ´5(/$1=$0,(172'(/$('8&$&,Ï1&267$55,&(16(´ CIENCIAS II CICLO Unidades de Estudio por nivel ,,&LFOR IV NIVEL V NIVEL $SUHQGRGHPLFXHUSR $SUHQGRGHPLFXHUSR (QHUJtD\PDWHULD (QHUJtD\PDWHULD /RVVHUHVKXPDQRVVRPRVSDUWH /RVVHUHVKXPDQRVVRPRVSDUWH LQWHJUDQWHGHODQDWXUDOH]D LQWHJUDQWHGHODQDWXUDOH]D /D7LHUUDHO8QLYHUVR\ODH[SORUDFLyQ /D7LHUUDHO8QLYHUVR\ODH[SORUDFLyQ HVSDFLDO HVSDFLDO VI NIVEL $SUHQGRGHPLFXHUSR (QHUJtD\PDWHULD /RVVHUHVKXPDQRVVRPRVSDUWH LQWHJUDQWHGHODQDWXUDOH]D /D7LHUUDHO8QLYHUVR\ODH[SORUDFLyQ HVSDFLDO ´5(/$1=$0,(172'(/$('8&$&,Ï1&267$55,&(16(´ AGRADECIMIENTOS (O 3URJUDPD GH (VWXGLR GH &LHQFLDV GH 3ULPDULD HV HO UHVXOWDGR GH PXFKDV KRUDV GH WUDEDMR \ GH XQ HTXLSR GH SHUVRQDVTXHDVXPLyFRQUHVSRQVDELOLGDG\FRPSURPLVROD UHDOL]DFLyQ GH HVWD WDUHD WRPDQGR HQ FRQVLGHUDFLyQ ORV OLQHDPLHQWRV FXUULFXODUHV RIUHFLGRV SRU ODV DXWRULGDGHV PLQLVWHULDOHV (V QHFHVDULR VHxDODU WDPELpQ TXH HVWD ODERU IXH SRVLEOH JUDFLDVDODFRODERUDFLyQGHVLQWHUHVDGDGHGRFHQWHV\RWURV HVSHFLDOLVWDV TXH DSRUWDURQ VXV LGHDV \ UHIOH[LRQHV 6XV DSRUWHV IXHURQ VXPDPHQWH YDOLRVRV \ D WRGRV HOORV OHV PDQLIHVWDPRV QXHVWUR PiV SURIXQGR DJUDGHFLPLHQWR D VDEHU /LF&DUORV$FXxD8QLYHUVLGDGGH&RVWD5LFD 'U(GXDUGR$OYDUDGR9LOODORERV&ROHJLRGH%LyORJRV 3URI/XFUHFLD%ODQFR:HVW&ROOHJH 3URI)ORULEHWK&DMLQD&KDYDUUtD(VFXHOD5LQFyQ *UDQGHGH3DYDV 3URI.DUOD&DOGHUyQ(VFXHOD%HWDQLD /LF&DUORV&DOYR(VFXHODGH)RUPDFLyQ'RFHQWH 8QLYHUVLGDGGH&RVWD5LFD 06F0DUFR$&DOYR3LQHGD(VFXHODGH4XtPLFD 8QLYHUVLGDG1DFLRQDO 06FÈQJHO&DOGHUyQ*yPH] /LF*DEULHOD&KLQFKLOOD&(1$','HSDUWDPHQWRGH 'HVDUUROOR3URIHVLRQDO /LF-XDQ&DUORV)DOODV,QVWLWXWR0HWHRUROyJLFR 1DFLRQDO 'U*XVWDYR*XWLpUUH](VSHOHWD8QLYHUVLGDGGH&RVWD 5LFD /LF)ORU+HUQiQGH]6HTXHLUD$VHVRUD1DFLRQDOGH 0DFURHYDOXDFLyQ&LHQFLDV 3URI(OVLH-LPpQH](VFXHOD5REHUWR&DQWLOODQR 'U(GXDUGR0DODYDVVL2YVLFRUL8QLYHUVLGDG1DFLRQDO /LF&HFLOLD0RWWD'L0DUL 3URI5RVD0DUtD0XxR]9DUHOD(VFXHOD+DWLOOR /LF6DQGUD2YDUHV%DUTXHUR'LYLVLyQGH(GXFDFLyQ 5XUDO8QLYHUVLGDG1DFLRQDO /LF (ULFN 4XHVDGD 9DUJDV &,'( 'LYLVLyQ GH (GXFDFLyQ%iVLFD8QLYHUVLGDG1DFLRQDO /LF)UDQFLVFR6DQ/HH&DPSRV2ILFLQDGH(GXFDFLyQ $PELHQWDO0LQLVWHULRGH(GXFDFLyQ3~EOLFD /LF5RGULJR9tTXH]:HVW&ROOHJH 3URI0DULHORV9LOOHJDV(VFXHOD(VPHUDOGD2UHDPXQR ´5(/$1=$0,(172'(/$('8&$&,Ï1&267$55,&(16(´ FUNDAMENTACIÓN /RV DYDQFHV FLHQWtILFRV \ WHFQROyJLFRV EULQGDQ RSRUWXQLGDG D OD KXPDQLGDG GH RUJDQL]DU ORV PRGHORV GH GHVDUUROOR KDFLDPHMRUHVQLYHOHVHQODFDOLGDGGHYLGD /D HGXFDFLyQ FLHQWtILFD GHEH SURSLFLDU XQD UHODFLyQ PiV MXVWDHQWUHORVVHUHVKXPDQRV\ODQDWXUDOH]D\SURPRYHUOD XWLOL]DFLyQ UDFLRQDO GH ORV FRPSRQHQWHV QDWXUDOHV UHTXLVLWR LQGLVSHQVDEOH SDUD OD VXSHUYLYHQFLD GH OD KXPDQLGDG \ GH ODVGLIHUHQWHVIRUPDVGHYLGD (Q HVWD GLUHFFLyQ OD IRUPDFLyQ FLHQWtILFD GHEH SRWHQFLDU YDORUHV HQ ODV SHUVRQDV TXH OH SHUPLWDQ LQYROXFUDUVH HQ OD HUDGHODWHFQRORJtDVLQGHWULPHQWRGHVXFRQGLFLyQGHVHU KXPDQRQLGHVXHQWRUQR\FDSDFHVGHDSUHQGHUVXFXOWXUD \GHUHVSHWDUODSOXULFXOWXUDOLGDG /DHQVHxDQ]D\DSUHQGL]DMHGHODVFLHQFLDVGHEHIDYRUHFHU ODFRQVWUXFFLyQGHOFRQRFLPLHQWRDSDUWLUGHORVSURFHVRVGH LQYHVWLJDFLyQ TXH SHUPLWD GHULYDU FRQFOXVLRQHV ~WLOHV SDUD HQIUHQWDU OD YLGD FRQ DFWLWXGHV UDFLRQDOHV \ FUHDWLYDV $Vt PLVPRGHEHIRPHQWDUODVGHVWUH]DVKDELOLGDGHVYDORUHV\ DFWLWXGHV \ SULQFLSLRV FRQFHSWXDOHV TXH FRQWULEX\DQ DO GHVDUUROORLQWHJUDOGHOLQGLYLGXR /RV SURFHVRV FRJQRVFLWLYRV TXH VH HVSHUD ORJUDU FRQ HO GHVDUUROOR GH ORV SURJUDPDV GH SULPHUR \ VHJXQGR FLFORV VRQ ORV SURSLRV GH OD GLVFLSOLQD SURFHVRV GLQiPLFRV GH OD FLHQFLD GHOLPLWDFLyQ GHO SUREOHPD SRU LQYHVWLJDU SODQWHDPLHQWRVGHKLSyWHVLVRVXSXHVWRVH[SHULPHQWDFLyQ\ FRQWUDVWDFLyQFRQODUHDOLGDGREVHUYDFLyQFODVLILFDFLyQ DQiOLVLV GH OD LQIRUPDFLyQ \ UHVXOWDGRV IRUPXODFLyQ GH FRQFOXVLRQHVHQWUHRWURV 7DPELpQ VH SURPXHYH HQ ORV SURJUDPDV OD SUiFWLFD GH YDORUHV \ DFWLWXGHV WUDVFHQGHQWDOHV HQ HO TXHKDFHU FLHQWtILFR HQWUH HOORV OD DXWRGLVFLSOLQD HO WUDEDMR FRRSHUDWLYR \ VROLGDULR OD UHVSRQVDELOLGDG HO UHVSHWR OD WROHUDQFLD HO DSUHFLR SRU OD FRPSUREDFLyQ GH ORV KHFKRV \ ODREMHWLYLGDGHQODE~VTXHGDGHH[SOLFDFLRQHVUD]RQDEOHV (VWHSURJUDPDGHHVWXGLRHVXQDJXtDTXHSHUPLWHDO HGXFDGRURHGXFDGRUD 9LVXDOL]DUHOWLSRGHSHUVRQDTXHVHGHVHDIRUPDU 'DUHVSDFLRSDUDLQFRUSRUDUODVFDUDFWHUtVWLFDVGHWRGDV ODVSHUVRQDVSDUWLFLSDQWHV\HVWLPXODU\GHVDUUROODUVXV SURFHVRVGHSHQVDPLHQWR 5HDOL]DUVXSODQHDPLHQWRGLGiFWLFRWHQLHQGRHQFXHQWD ODVQHFHVLGDGHVGHOHVWXGLDQWDGRHOFRQWH[WRVRFLR FXOWXUDO\ORVUHFXUVRVFRQTXHFXHQWDODLQVWLWXFLyQ 'HWHUPLQDU ODV QHFHVLGDGHV GH PHMRUDPLHQWR SURIHVLRQDO (O SURJUDPD GH HVWXGLR GH &LHQFLDV VH KD HVWUXFWXUDGR GH WDO PDQHUD TXH OH IDFLOLWH DO GRFHQWH \ DO HVWXGLDQWH LQWHUDFWXDU HQVHxDU \ DSUHQGHU HQ XQD IRUPD KROtVWLFD LQWHUUHODFLRQDQGR ORV WySLFRV GH OD FLHQFLD HQWUH Vt \ FRQ RWUDVGLVFLSOLQDV&RPRDSR\RDHVWDLQWHQFLyQHO0LQLVWHULR GH (GXFDFLyQ 3~EOLFD GHILQLy FRPR HMH WUDQVYHUVDO ORV ´5(/$1=$0,(172'(/$('8&$&,Ï1&267$55,&(16(´ YDORUHV ORV FXDOHV VH HYLGHQFLDQ HQ ORV FXDWUR WHPDV HVWDEOHFLGRV TXH HQULTXHFHQ HO SHUILO GHO FLXGDGDQR FRVWDUULFHQVHGHOSUHVHQWHVLJORDVDEHU &XOWXUDDPELHQWDOSDUDHOGHVDUUROORVRVWHQLEOH (GXFDFLyQLQWHJUDOGHODVH[XDOLGDG (GXFDFLyQSDUDODVDOXG 9LYHQFLDGHORVGHUHFKRVKXPDQRVSDUDOD GHPRFUDFLD\ODSD] (QODHVWUXFWXUDGHOSURJUDPDGHHVWXGLRVHKDFRQVLGHUDGR HO SHUILO GH FLFOR ORV REMHWLYRV GH FLFOR WDPELpQ VH GHILQHQ ORVREMHWLYRVORVFRQWHQLGRVORVSURFHGLPLHQWRVORVYDORUHV \ DFWLWXGHV \ ORV DSUHQGL]DMHV SRU HYDOXDU VHJ~Q ORV HMHV WHPiWLFRV\HODxRHGXFDWLYR /RV HOHPHQWRV FXUULFXODUHV VH SUHVHQWDQ HQ IRUPD KRUL]RQWDO 6H RIUHFH XQD PD\RU HVSHFLILFLGDG HQ ORV REMHWLYRV \ FRQWHQLGRV /R DQWHULRU FRQ HO SURSyVLWR GH FRQWULEXLU FRQ HO HGXFDGRU HQ OD RUJDQL]DFLyQ GH OD DFFLyQ SHGDJyJLFD (O GRFHQWH FRPR SURIHVLRQDO SRGUi HQULTXHFHUORV \ UHDOL]DU ODV DGHFXDFLRQHV GH DFXHUGR FRQ ODVQHFHVLGDGHVRUHFXUVRVGHOD]RQDRUHJLyQGRQGHHVWi LQPHUVR /RV SURFHGLPLHQWRV VRQ XQ FRQMXQWR GH DFFLRQHV RUGHQDGDV RULHQWDGDV D OD FRQVHFXFLyQ GH XQ REMHWLYR (VWRVSURFHGLPLHQWRVVRQXQD JXtD SDUD ODHODERUDFLyQGHO SODQHDPLHQWR GH ODV DFWLYLGDGHV GH PHGLDFLyQ SRU GHVDUUROODU FRQ ORV HVWXGLDQWHV (VWiQ GLULJLGRV D SURPRYHU HO GHVDUUROOR GHO SHQVDPLHQWR PHGLDQWH OD REVHUYDFLyQ OD GHVFULSFLyQODFODVLILFDFLyQODIRUPXODFLyQGHFRQFOXVLRQHV HWF 3ODQWHDQ PRPHQWRV TXH VH FRQVWLWX\HQ HQ XQD RSRUWXQLGDG SDUD HO DFHUFDPLHQWR OD SURIXQGL]DFLyQ \ OD REWHQFLyQ GH UHVXOWDGRV HQ UHODFLyQ FRQ HO REMHWR GH HVWXGLR /RV YDORUHV \ DFWLWXGHV VRQDVSHFWRVGH FDUiFWHUIRUPDWLYR TXHVHUHODFLRQDQFRQORVGLIHUHQWHV HOHPHQWRVFXUULFXODUHV \ TXHHOGRFHQWHGHEHSURPRYHUHQWRGRVXDFFLRQDUHQHO DXOD /RV DSUHQGL]DMHV SRU HYDOXDU FRQVWLWX\HQ HQ HO SURJUDPD GHHVWXGLRHOPDUFRGHUHIHUHQFLDSDUDRULHQWDUHOSURFHVR GH HYDOXDFLyQ /H VHxDODQ DO GRFHQWH OD YtD SDUD UHFRSLODU LQIRUPDFLyQ \ YDORUDU HO DYDQFH GH ORV HVWXGLDQWHV HQ HO SURFHVRGHHQVHxDQ]D\DSUHQGL]DMH 7DPELpQHVLPSRUWDQWHGHVWDFDUTXHDOILQDOGHFDGDDxRVH SODQWHDHODQiOLVLVGHODVQRFLRQHVGHciencia\tecnología D SDUWLU GH ODV H[SHULHQFLDV YLYLGDV HQ HO FXUVR OHFWLYR 6H SUHWHQGH HQWUH RWUDV FRVDV TXH ORV HGXFDQGRV YD\DQ FRQIRUPDQGR VXV LGHDV DO UHVSHFWR \ HO GRFHQWH SXHGH GLDJQRVWLFDU\VLVWHPDWL]DUODHYROXFLyQTXHHQHVWHVHQWLGR KDQ WHQLGR ORV HVWXGLDQWHV \ WRPDU GHFLVLRQHV HQ UHODFLyQ FRQODHQVHxDQ]D\DSUHQGL]DMHGHODFLHQFLD ´5(/$1=$0,(172'(/$('8&$&,Ï1&267$55,&(16(´ (QHOSURJUDPDGHHVWXGLRHVWiQFRQVLGHUDGDVHQORVHMHV WHPiWLFRVOD)tVLFDOD4XtPLFD\OD%LRORJtDTXHLQYROXFUDQ RWUDViUHDVGHODFLHQFLDFRPROD$QDWRPtDOD)LVLRORJtDOD *HRORJtD\OD0HWHRURORJtD(VLPSRUWDQWHHQHOSURFHVRGH HQVHxDQ]D\DSUHQGL]DMHIRUWDOHFHUODVLQWHUUHODFLRQHVHQWUH HVWDVGLVFLSOLQDV (Q OD HGXFDFLyQ SULPDULD HO HVWXGLR GH ODV FLHQFLDV GHEH FLFOR (QHUJtD\PDWHULD,\,,FLFORV /RVVHUHVKXPDQRVVRPRVSDUWHLQWHJUDQWHGHOD QDWXUDOH]D,\,,FLFORV 9LYLPRVHQHOSODQHWD7LHUUD,FLFOR\/D7LHUUDHO 8QLYHUVR\ODH[SORUDFLyQHVSDFLDO,,FLFOR SHUPLWLUDOHGXFDQGR 'HVDUUROODU LQWHUpV SRU OD FLHQFLD \ ODV DFWLYLGDGHV UHODFLRQDGDVFRQHOOD &RQVWUXLU QRFLRQHV EiVLFDV \ UHFRQRFHU JHQHUDOLGDGHV IXQGDPHQWDOHV GH OD FLHQFLD KHFKRV \ YRFDEXODULR FLHQWtILFR 3URPRYHU HO XVR UDFLRQDO GH ORV UHFXUVRV GHO HQWRUQR PHGLDQWH OD UHXWLOL]DFLyQ HO UHFLFODMH OD GLVSRVLFLyQ GH GHVHFKRV\DFWLWXGHVSRVLWLYDVGHDKRUURGHHQHUJtD 9DORUDUSURWHJHU\GHIHQGHUODYLGDHQWRGDVVXVIRUPDV &RQRFHU SURWHJHU \ PDQWHQHU HO FXHUSR KXPDQR VDOXGDEOH PHGLDQWH SUiFWLFDV KLJLpQLFDV UHFUHDWLYDV \ QXWULFLRQDOHVDGHFXDGDV $QDOL]DU ORV IHQyPHQRV \ SURFHVRV GHO PXQGR ItVLFR Conozco mi cuerpo y aprendo de mi cuerpo 6H HQIRFD DO FRQRFLPLHQWR GH DOJXQRV GH ORV DVSHFWRV DQDWyPLFRV \ ORV ILVLROyJLFRV GHOFXHUSR KXPDQR SDUD TXH HO HVWXGLDQWH ORJUH FRQFHSWXDU VX LPDJHQ FRUSRUDO H LGHQWLGDG VH[XDO DVt FRPR ODV LQWHUUHODFLRQHV HQWUH ORV SULQFLSDOHV VLVWHPDV OD IRUPD GH PDQWHQHU HO RUJDQLVPR VDOXGDEOH \ OD SUHYHQFLyQ GHO DEXVR ItVLFR \ VH[XDO DVt FRPR ODV HQIHUPHGDGHV DGLFFLRQHV \ DFFLGHQWHV OD LQIOXHQFLDGHORVDYDQFHVGHODFLHQFLD\ODWHFQRORJtDHQOD PHGLFLQDODVDOXGHOELHQHVWDUKXPDQR\HQHODPELHQWHHQ JHQHUDO SDUDXQDPHMRUFRPSUHQVLyQGHODUHDOLGDGFRWLGLDQD 6H LQFOX\H HOFRQRFLPLHQWR GH DOJXQDVIXHQWHV \ FODVHV GH HQHUJtD\PDWHULDODVYHQWDMDV\ULHVJRVGHVXXWLOL]DFLyQ\ DOJXQDV DFFLRQHV DGHFXDGDV SDUD VX XVR HQ HO PHMRUDPLHQWRGHODFDOLGDGGHYLGD /RV HMHV WHPiWLFRV GHO SURJUDPD GH HVWXGLR VRQ ORV VLJXLHQWHV &RQR]FR PL FXHUSR , FLFOR \ $SUHQGR GH PL FXHUSR ,, Energía y materia ´5(/$1=$0,(172'(/$('8&$&,Ï1&267$55,&(16(´ (Q HVWH HMH WHPiWLFR VH FRQVLGHUDQ FXDWUR DVSHFWRV HGXFDQGR GH TXH pO HV SDUWH LQWHJUDQWH GH OD QDWXUDOH]D \ EiVLFRVREMHWRPDWHULDOPiTXLQDWUDEDMR\HQHUJtD(OVHU GHSHQGLHQWH GH HOOD \ TXH SRU OR WDQWR HV XQ GHEHU KXPDQR HV TXLHQ WLHQH OD RSRUWXQLGDG GH DGPLQLVWUDUORV FRQVHUYDUOD\SURWHJHUODFRQXQVHQWLGRGHUHVSRQVDELOLGDG GHVDUUROODUORV \ DSURYHFKDUORV UDFLRQDOPHQWH SDUD ORJUDU SDUDODVIXWXUDVJHQHUDFLRQHV PHMRUHVFRQGLFLRQHVGHYLGD Vivimos en el planeta Tierra y la Tierra, el Universo y la 6H SURSRQHQ QRFLRQHV EiVLFDV GH PH]FODV \ VXVWDQFLDV exploración espacial SXUDV SDUD HQWHQGHU ORV FRPSRQHQWHV HVHQFLDOHV GH ORV RUJDQLVPRV\GHODPDWHULDTXHORVURGHD/DFRPSUHQVLyQ (Q HO HMH 9LYLPRV HQ HO SODQHWD 7LHUUD VH GHVDUUROODQ GH HVWRV DVSHFWRV \ GH ORV LQGLFDGRV DQWHULRUPHQWH VH FRQWHQLGRV UHODFLRQDGRV FRQ ORV IHQyPHQRV QDWXUDOHV TXH SURIXQGL]DUiQHQQLYHOHVHGXFDWLYRVSRVWHULRUHV RFXUUHQHQHOSODQHWDXELFDFLyQGHOSODQHWD7LHUUD\HOUHVWR GHSODQHWDVGHO6LVWHPD6RODUFRQUHVSHFWRDO6RO\OD/XQD (Q HVWH HMH WHPiWLFR VH KD SXHVWR HVSHFLDO pQIDVLV HQ OD 6H HVWXGLD OD LPSRUWDQFLD GH ODV LQWHUSUHWDFLRQHV GH ODV H[SHULPHQWDFLyQSDUDTXHSRUVXPHGLRORVWHPDVUHVXOWHQ FRQGLFLRQHVGHOWLHPSR\ODVSUHYLVLRQHVQHFHVDULDV(Q/D LQWHUHVDQWHV SDUD HO HGXFDQGR JHQHUHQ LGHDV \ 7LHUUD HO 8QLYHUVR \ OD H[SORUDFLyQ HVSDFLDO VH DERUGDQ GHVFXEULPLHQWRV UHODFLRQDGRV FRQ DOJXQRV KHFKRV GH OD WySLFRV GLULJLGRV D HVWLPXODU OD FXULRVLGDG \ HO LQWHUpV UHDOLGDGFRWLGLDQD\GHODQDWXUDOH]D FLHQWtILFR SRU FRQRFHU OD HVWUXFWXUD JOREDO GH OD 7LHUUD ORV DJHQWHV H[WHUQRV H LQWHUQRV TXH PRGLILFDQ HO UHOLHYH Los seres humanos somos parte integrante de la WHUUHVWUH DVt FRPR ORV FDPELRV PiV HYLGHQWHV HQ HO naturaleza WUDQVFXUVR GH OD KLVWRULD JHROyJLFD HO RULJHQ GH OD H[SORUDFLyQ HVSDFLDO \ ORV DYDQFHV HQ HVWH FDPSR ORV $TXt VH WUDWDQ WHPDVFRPR ORV QLYHOHV GH RUJDQL]DFLyQ GH FRPSRQHQWHV GHO 8QLYHUVR \ ODV WHRUtDV GH VX RULJHQ \ ORV VHUHV YLYRV \ VXV LQWHUUHODFLRQHV HO DPELHQWH \ OD HYROXFLyQ SUREOHPiWLFD DPELHQWDO 6H SUHWHQGH FRQFLHQFLDU DO ´5(/$1=$0,(172'(/$('8&$&,Ï1&267$55,&(16(´ ORIENTACIONES GENERALES PARA LA MEDIACIÓN PEDAGÓGICA 'XUDQWH OD HQVHxDQ]D \ DSUHQGL]DMH GH ODV FLHQFLDV VH VXJLHUH DO GRFHQWH HQ VX SUiFWLFD HGXFDWLYD JXLDU HO SURFHVR PHGLDQWH HO XVR GH PHGLRV FRQFUHWRV YLQFXODGRV FRQODUHDOLGDGHLQWHUHVHVGHODQLxH] /RV VLJXLHQWHV DVSHFWRV VH UHODFLRQDQ FRQ OD PHWRGRORJtD TXHIDFLOLWHODPHGLDFLyQGRFHQWH )RPHQWDU OD FXULRVLGDG OD HVSRQWDQHLGDG HO HQWXVLDVPR\ODVFRQGLFLRQHVHQODVFXDOHVVHDFW~H \ VH UHIOH[LRQH VREUH OR DFWXDGR LQWHUDFWXDQGR FRQ ORVREMHWRVGHFRQRFLPLHQWR )DFLOLWDU OD FRQVWUXFFLyQ GHO FRQRFLPLHQWR TXH OH SHUPLWD DO HGXFDQGR SDVDU GH OR FRQFUHWR D OR DEVWUDFWR ,QYROXFUDU DFWLYLGDGHV FRWLGLDQDV GHSHQGLHQGR GH OD UHDOLGDG GH ORV QLxRV \ QLxDV \ GH RWURV IDFWRUHV UHOLJLRVRV FXOWXUDOHV VRFLDOHV HFRQyPLFRV FRQ VLWXDFLRQHV DVRFLDGDV D ORV LQWHUHVHV GHO HVWXGLDQWDGR\DOUHGHVFXEULPLHQWRGHORVSULQFLSLRV \OH\HVQDWXUDOHV 8WLOL]DU PDWHULDOHV GH EDMR FRVWR \ GH IiFLO DFFHVR \ PDQHMR DVt FRPR ORV UHFXUVRV WHFQROyJLFRV TXH VH WHQJDQDGLVSRVLFLyQ 3URPRYHU OD HYROXFLyQ VLVWHPiWLFD HQ ORV DxRV HVFRODUHV HQ UHODFLyQ FRQ ORV SURFHVRV PHWRGROyJLFRVGHODFLHQFLDDVtFRPRODSODQLILFDFLyQ \HMHFXFLyQGHSUR\HFWRVFLHQWtILFRV\WHFQROyJLFRV )RPHQWDU OHFFLRQHV GLQiPLFDV SDUWLFLSDWLYDV \ TXH SURSLFLHQ OD FUHDWLYLGDG OD DFWLWXG FUtWLFD \ OD VRFLDOL]DFLyQ 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SHUPLWLUi GDU VHJXLPLHQWR DO SURJUHVR GHO HVWXGLDQWH FRQ UHVSHFWR DO DSUHQGL]DMH GH FRQFHSWRV GHVDUUROOR GH GHVWUH]DV \ KDELOLGDGHV 6H XWLOL]DUiQ SDUD HOOR GLYHUVDV HVWUDWHJLDV HYDOXDWLYDV TXH SRVLELOLWHQ OD UHFRSLODFLyQ GH LQIRUPDFLyQWDQWRFXDQWLWDWLYDFRPRFXDOLWDWLYD\ODWRPDGH GHFLVLRQHVDOGRFHQWH 3DUDTXHVHUHDOLFHODHYDOXDFLyQGHOSURFHVRHGXFDWLYRVH GHEHQ FRQVLGHUDU SURFHVRV GLDJQyVWLFRV IRUPDWLYRV \ VXPDWLYRVVHJ~QVHWUDWHGHDVSHFWRVFRJQRVFLWLYRVRELHQ ORV FRUUHVSRQGLHQWHV D OD IRUPDFLyQ GH YDORUHV \ OD PDQLIHVWDFLyQGHDFWLWXGHV /DIXQFLyQGLDJQyVWLFDGHODHYDOXDFLyQSHUPLWHGHWHUPLQDU OD VLWXDFLyQ DFWXDO GHO HVWXGLDQWH HQ HO iPELWR GH ORV FRQRFLPLHQWRV SURSLRV GH OD DVLJQDWXUD OD FXDO SXHGH UHDOL]DUVH DO LQLFLR GHO FXUVR OHFWLYR R DO FRPLHQ]R GH XQ WHPDRXQLGDG (O GLDJQRVWLFDU SRVLELOLWD DO GRFHQWH WRPDU ODV DFFLRQHV FRUUHVSRQGLHQWHVHQHOSODQHDPLHQWRGLGiFWLFR\DMXVWDUODVD ODV FRQGLFLRQHV FRJQRVFLWLYDV GHO HVWXGLDQWH /D IXQFLyQ IRUPDWLYD HQ OD HYDOXDFLyQ GH ORV DSUHQGL]DMHV FRQVLVWH HQ GHWHUPLQDU 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GH ORV REMHWLYRV \ ORVFRQWHQLGRVGHVDUUROODGRV /RV SURFHVRV FRUUHVSRQGLHQWHV D OD HYDOXDFLyQ GHO HGXFDQGR QR GHEHQ OLPLWDUVH D LQVWUXPHQWRV TXH SURSLFLHQ UHSHWLU OD LQIRUPDFLyQ 3RU HO FRQWUDULR GHEHQ RIUHFHU DO HVWXGLDQWH HVSDFLRV SDUD TXH UHODFLRQH FRPSDUH LQWHUSUHWH DQDOLFH H[SOLTXH \ SURSRQJD VROXFLRQHV ORJURGHORVREMHWLYRVGHDSUHQGL]DMH /DIXQFLyQVXPDWLYDGHODHYDOXDFLyQFRQVLVWHHQGHWHUPLQDU HO DSUHQGL]DMH ORJUDGR SRU HO HGXFDQGR DO FRQFOXLU XQ SHUtRGRXQDXQLGDGRXQWHPD(VWDEOHFHFXiQWRDSUHQGH GHDFXHUGRFRQORVREMHWLYRVGHDSUHQGL]DMH (O PHGLR PiV XWLOL]DGR SDUD OOHYDU D FDER OD HYDOXDFLyQ VXPDWLYD VRQ ODV SUXHEDV (VWDV SXHGHQ VHU HVFULWDV RUDOHVRGHHMHFXFLyQGHSHQGLHQGRGHODQDWXUDOH]DGHORV REMHWLYRV GH DSUHQGL]DMH 1R REVWDQWH HQ VX DSOLFDFLyQ KDQ GH FRQVLGHUDUVH RWURV DVSHFWRV GHO SURFHVR HGXFDWLYR ´5(/$1=$0,(172'(/$('8&$&,Ï1&267$55,&(16(´ LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS EN EL SEGUNDO CICLO /D HQVHxDQ]D GH ODV FLHQFLDV HQ VHJXQGR FLFOR SUHWHQGH HO HMHUFLFLR GH ODV GHVWUH]DV \ ORV SURFHGLPLHQWRV TXH SURJUHVLYDPHQWH VHUiQ PiV VLVWHPiWLFRV\SUHFLVRVHQHOUHJLVWUR\PHGLFLyQGHORV IHQyPHQRV REVHUYDGRV \ HVWXGLDGRV 6H SUHWHQGH IRPHQWDU HO KiELWR GH OD LQGDJDFLyQ \ OD H[SORUDFLyQ SDUDGDUH[SOLFDFLyQDFXHVWLRQDPLHQWRV 'XUDQWH ODV DFWLYLGDGHV H[SHULPHQWDOHV VH XWLOL]DUiQ SDUDHOUHJLVWUR\PHGLFLyQGHORVIHQyPHQRVXQLGDGHV RILFLDOHV (V LPSRUWDQWH TXH ORV HGXFDQGRV FRQFOX\DQ GH DFXHUGR D VXV H[SHULHQFLDV TXH VXV UHVXOWDGRV HVWiQ VXMHWRV D GLIHUHQWHV LQWHUSUHWDFLRQHV \ YHULILFDFLRQHV $ODYDQ]DUHQ HOHVWXGLR GH ORV GLIHUHQWHV WHPDV HO\ OD HVWXGLDQWH UHTXHULUi GH ORV FRQRFLPLHQWRV DGTXLULGRVHQRWUDVGLVFLSOLQDVORTXHFRQWULEXLUiDVX GHVDUUROORLQWHJUDO (Q HO SURJUDPD GH FLHQFLDV VH GHVDUUROOD FXDWUR HMHV WHPiWLFRV (VWRV HMHV VRQ $SUHQGR GH PL FXHUSR (QHUJtD \ PDWHULD /RV VHUHV KXPDQRV VRPRV SDUWH LQWHJUDQWHGHODQDWXUDOH]D\OD7LHUUDHO8QLYHUVR\OD H[SORUDFLyQHVSDFLDO 1. PERFIL DEL II CICLO. 0DQLIHVWDU FUHDWLYLGDG UDFLRQDOLGDG \ DFWLWXG FUtWLFD\FLHQWtILFDHQVXVYLYHQFLDV 0DQLIHVWDUSUXGHQFLDUHVSRQVDELOLGDG\MXLFLRDO LQWHUDFWXDUFRQHOREMHWRGHFRQRFLPLHQWR &RQRFHU \ DSUHFLDU OD LQWHJULGDG KXPDQD OD YLGD HQ WRGDV VXV IRUPDV \ VX SDSHO HQ OD QDWXUDOH]D 5HVSHWDU VX SURSLD VH[XDOLGDG \ OD GH ODV GHPiVSHUVRQDV )RPHQWDU OD LJXDOGDG GH ORV VHUHV KXPDQRV LQGHSHQGLHQWHPHQWHGHVXVH[R\JUXSRpWQLFR &RQVWUXLU HO FRQRFLPLHQWR \ DFWLWXGHV SRVLWLYDV DOLQYHVWLJDUHQVXHQWRUQR 3UDFWLFDUKiELWRVSRVLWLYRVGHKLJLHQHQXWULFLyQ UHFUHDFLyQ HQ SUR GH OD VDOXG ItVLFD PHQWDO \ VRFLDO 3DUWLFLSDU HQ DFWLYLGDGHV TXH SURPXHYDQ HO PHMRUDPLHQWRGHODVDOXGItVLFDPHQWDO\VRFLDO $QDOL]DU IHQyPHQRV QDWXUDOHV \ VXV LPSOLFDFLRQHV FRQ REMHWLYLGDG \ FXULRVLGDG FLHQWtILFD $SOLFDU HO FRQRFLPLHQWR FLHQWtILFR HQ ORV SUREOHPDV TXH VH OH SUHVHQWDQ HQ VX YLGD FRWLGLDQD 'LVHxDU \ SURPRYHU ODV PHGLGDV GH VHJXULGDG QHFHVDULDV SDUD DIURQWDU VLWXDFLRQHV GH HPHUJHQFLD &RPSUHQGHU TXH HO VHU KXPDQR HV SDUWH LQWHJUDQWHGHODQDWXUDOH]D &RODERUDU HQ DFWLYLGDGHV WHQGLHQWHV D UHVROYHU SUREOHPDVGHFDUiFWHUDPELHQWDO 3URWHJHUPHMRUDU\PDQWHQHUHOPHGLR 9DORUDU ORV HVIXHU]RV GH OD KXPDQLGDG HQ OD H[SORUDFLyQGHO8QLYHUVR 5HODFLRQDU ORV DYDQFHV GH OD &LHQFLD \ OD 7HFQRORJtD FRQ OD FDOLGDG GH YLGD GH ODV ´5(/$1=$0,(172'(/$('8&$&,Ï1&267$55,&(16(´ GLIHUHQWHVVRFLHGDGHV (VWXGLDUORVKHFKRV\SURFHVRVQDWXUDOHVGHVGH XQDYLVLyQKXPDQLVWDUDFLRQDO\FLHQWtILFD 2. OBJETIVOS DEL II CICLO: )RPHQWDU OD FXULRVLGDG \ HO HVStULWX LQGDJDGRU SDUD DSOLFDUOR HQ OD YLGD GLDULD \ HQ OD FRQVWUXFFLyQGHOFRQRFLPLHQWR ,QWHUSUHWDUFRQREMHWLYLGDGHOPpWRGRFLHQWtILFR\ ODV LPSOLFDFLRQHV pWLFDV \ PRUDOHV GH OD DSOLFDFLyQ GHO FRQRFLPLHQWR FLHQWtILFR HQ HO WUDQVFXUVR GH OD KLVWRULD \ VHxDODU VXV HIHFWRV HQHOSUHVHQWH\HQHOIXWXUR &RQRFHUODVFDUDFWHUtVWLFDVGHOFXHUSRKXPDQR ORV KiELWRV SRVLWLYRV GH UHFUHDFLyQ QXWULFLyQ HMHUFLFLR KLJLHQH GHVFDQVR EXHQD SRVWXUD \ SUHYHQFLyQSDUDFRPSUHQGHUODLPSRUWDQFLDGH FXLGDUORSURWHJHUOR\PDQWHQHUORFRQVDOXG 'HPRVWUDUXQDDFWLWXGFUtWLFD\UHIOH[LYDDQWHORV FDPELRV GH ORV VHUHV KXPDQRV HQ VXV GLIHUHQWHV HWDSDV GHO GHVDUUROOR SDUD FRPSUHQGHU OD LPSRUWDQFLD GH OD VH[XDOLGDG GH PXMHUHV \ KRPEUHV \ VXV LPSOLFDFLRQHV HQ OD UHSURGXFFLyQ &RPSUREDU PHGLDQWH OD REVHUYDFLyQ VLVWHPiWLFD OD LQYHVWLJDFLyQ \ H[SHULPHQWDFLyQ FRQWURODGD ODV GLVWLQWDV IRUPDV HQ TXH OD HQHUJtD \ OD PDWHULD VH PDQLILHVWDQ WUDQVIRUPDQ \ UHFLFODQ SDUD DQDOL]DU FUtWLFDPHQWH HO RULJHQ \ FRPSRUWDPLHQWR GH ORV IHQyPHQRVQDWXUDOHV &RPSUHQGHU TXH ORV VHUHV KXPDQRV HVWiQ IRUPDGRV SRU PDWHULD \ TXH OD HQHUJtD HV QHFHVDULDSDUDUHDOL]DUVXVDFWLYLGDGHV ,QYHVWLJDU HO LQWHUFDPELR GH PDWHULD \ HQHUJtD TXH HIHFW~DQ ORV VHUHV YLYRV HQWUH Vt \ FRQ HO PHGLR DPELHQWH SDUD FRPSUHQGHU OD IRUPD HQ TXHODVXWLOL]DQ\WUDQVILHUHQ 5HFRQRFHU OD LPSRUWDQFLD GH XWLOL]DU XQLGDGHV HVWDQGDUL]DGDV GH PHGLGD HQ OD H[SHULPHQWDFLyQ \ HQ GLIHUHQWHV iPELWRV GHO TXHKDFHUKXPDQR ([SOLFDUODVFDUDFWHUtVWLFDVODVLQWHUUHODFLRQHV\ ORVQLYHOHVGHRUJDQL]DFLyQGHORVFRPSRQHQWHV ELyWLFRV \ DELyWLFRV GHO HQWRUQR QDWXUDO \ FRPSUHQGHU FRPR VH UHDOL]DQ ODV IXQFLRQHV YLWDOHV\HOFRPSOHMRPDQWHQLPLHQWRGHODYLGD 9DORUDU OD LPSRUWDQFLD GHO 6RO FRPR IXHQWH GH HQHUJtD GHO SODQHWD \ HQWHQGHU VX LPSRUWDQFLD SDUDODYLGD ,QYHVWLJDU ORV HFRVLVWHPDV PiV UHSUHVHQWDWLYRV GH&RVWD5LFD\FRPSUHQGHUVXELRGLYHUVLGDG\ ODVUHODFLRQHVHQWUHHOORV $QDOL]DU ODV FDXVDV GH OD FRQWDPLQDFLyQ OD H[WLQFLyQ GH HVSHFLHV \ OD GHVWUXFFLyQ GH HFRVLVWHPDV SDUD FRQWULEXLU D UHVROYHU DOJXQRV SUREOHPDVDPELHQWDOHV\SURWHJHUODQDWXUDOH]D $GPLWLUTXHORVVHUHVKXPDQRVIRUPDQSDUWHGH ´5(/$1=$0,(172'(/$('8&$&,Ï1&267$55,&(16(´ OD QDWXUDOH]D \ FRPSUHQGHU TXH WRGR OR TXH D 5HODFLRQDU HO FUHFLPLHQWR GH OD SREODFLyQ KXPDQD ORV KiELWRV GH FRQVXPR \ GHPDQGD FRQ HO DJRWDPLHQWRGHODVIXHQWHVGHPDWHULD\HQHUJtD\ORV HIHFWRVQHJDWLYRVHQHODPELHQWHSDUDFRQWULEXLUFRQ DFFLRQHVSRVLWLYDVDHYLWDUHOGHVSHUGLFLRGHUHFXUVRV \ DVt PHMRUDU OD FDOLGDG GH YLGD \ PDQWHQHU HO HTXLOLEULRHFROyJLFR 0HQFLRQDU JHQHUDOLGDGHV GH OD PRGLILFDFLyQ GH OD FRUWH]DWHUUHVWUHSRUFDXVDGHODVIXHU]DVH[WHUQDVH LQWHUQDV \ FRPSUHQGHU FRPR DIHFWDQ D ORV VHUHV YLYRV\DOHQWRUQR HOODOHRFXUUDOHDIHFWDUiHQDOJ~QVHQWLGR $SOLFDU ODV QRUPDV GH VHJXULGDG \ SUHYHQFLyQ DQWH ORVGLIHUHQWHV VLWXDFLRQHV GH ULHVJRV RFDVLRQDGRV SRUIHQyPHQRV QDWXUDOHV R SURYRFDGRV SRUORVVHUHVKXPDQRV 'HVFULELUHO8QLYHUVR\XELFDUOD7LHUUDHQpO $QDOL]DUODLPSRUWDQFLDHLQIOXHQFLDGHODFLHQFLD\OD WHFQRORJtD HQ OD VDOXG \ HO ELHQHVWDU KXPDQR HQ HO DSURYHFKDPLHQWR GH OD PDWHULD \ OD HQHUJtD \ HQ OD H[SORUDFLyQ HVSDFLDO FRQ HO SURSyVLWR GH YDORUDU VXV LPSOLFDFLRQHVHQODFDOLGDGGHYLGD\HQHODPELHQWH HQJHQHUDO ´5(/$1=$0,(172'(/$('8&$&,Ï1&267$55,&(16(´ CIENCIAS II CICLO IV Año A. Eje temático: Aprendo de mi cuerpo VALORES Y ACTITUDES ([SOLFDUORV 1LYHOHVGHRUJDQL]DFLyQ ,QYHVWLJDFLyQHQ 'LVSRVLFLyQSRUHO QLYHOHVGH HQHOFXHUSRKXPDQROD GLIHUHQWHVIXHQWHV FRQRFLPLHQWRGHORV FpOXODHOWHMLGRHOyUJDQR DFHUFDGHODV RUJDQL]DFLyQGHO QLYHOHVGHRUJDQL]DFLyQ \HOVLVWHPD FXHUSRKXPDQR GHILQLFLRQHVGHFpOXOD TXHIDFLOLWDQHOHVWXGLR \ODLPSRUWDQFLD 'HILQLFLyQ\HMHPSORV WHMLGRyUJDQR\VLVWHPD GHOFXHUSRKXPDQR HQHOHVWXGLRGH (VStULWXGHLQLFLDWLYDHQOD HVWH /DFpOXOD ,GHQWLILFDFLyQGHODV H[SUHVLyQGHLGHDVHQ (VWUXFWXUDEiVLFD SDUWHVIXQGDPHQWDOHV PHPEUDQDFLWRSODVPD\ GHODFpOXOD\ODIXQFLyQ UHODFLyQFRQHOFXHUSR Q~FOHR TXHFXPSOHFDGDXQD KXPDQR 8ELFDFLyQ\IXQFLyQ PHGLDQWHODREVHUYDFLyQ IXQGDPHQWDOGHFDGD GHPRGHORV SDUWH 'LIHUHQWHVIRUPDVGH ,GHQWLILFDFLyQHQ FpOXOD PRGHORVGHDOJXQDV FpOXODVWHMLGRVyUJDQRV \VLVWHPDVHQODV HVWUXFWXUDVGHOFXHUSR KXPDQRTXHVHKDQ HVWXGLDGRODSLHOORV KXHVRVORVP~VFXORV\ HQORVFRPSRQHQWHVTXH LQWHUYLHQHQHQHO SURFHVRGLJHVWLYR OBJETIVOS CONTENIDOS PROCEDIMIENTOS APRENDIZAJES POR EVALUAR ([SOLFDFLyQGHORV QLYHOHVGH RUJDQL]DFLyQGHO FXHUSRKXPDQR\ ODLPSRUWDQFLDHQ HOHVWXGLRGHHVWH CIENCIAS II CICLO IV Año A. Eje temático: Aprendo de mi cuerpo OBJETIVOS &RQWLQXDFLyQ ([SOLFDUORV QLYHOHVGH RUJDQL]DFLyQGHO FXHUSRKXPDQR \ODLPSRUWDQFLD HQHOHVWXGLRGH HVWH CONTENIDOS PROCEDIMIENTOS 5HODFLyQGHODSLHOORV &RQFOXVLyQDFHUFDGH KXHVRVORVP~VFXORV\ ORVQLYHOHVGH ORVFRPSRQHQWHVTXH RUJDQL]DFLyQ\VX SDUWLFLSDQHQHOSURFHVR LPSRUWDQFLDHQHO GLJHVWLYRFRQORVQLYHOHV HVWXGLRGHOFXHUSR GHRUJDQL]DFLyQGHO KXPDQRDSDUWLUGHOD FXHUSRKXPDQR GLVFXVLyQGHOD LQIRUPDFLyQREWHQLGDHQ ,PSRUWDQFLDGHORVQLYHOHV ODVH[SHULHQFLDV GHRUJDQL]DFLyQHQHO DQWHULRUHV HVWXGLRGHOFXHUSR KXPDQR VALORES Y ACTITUDES APRENDIZAJES POR EVALUAR CIENCIAS II CICLO IV Año A. Eje temático: Aprendo de mi cuerpo OBJETIVOS /RFDOL]DUORV yUJDQRVTXH IRUPDQOD HVWUXFWXUDGHO VLVWHPD UHVSLUDWRULR CONTENIDOS $OJXQRVGHORVyUJDQRV GHOVLVWHPDUHVSLUDWRULR IRVDVQDVDOHVODULQJH WUiTXHDSXOPRQHV EURQTXLRVEURQTXtRORV DOYpRORV APRENDIZAJES POR EVALUAR 3DUWLFLSDFLyQPHGLDQWH 5HVSHWRSRUHOHVSDFLR /RFDOL]DFLyQGH XQDWpFQLFDFRPROD YHUEDOGHORVRWURV DOJXQRVyUJDQRV OOXYLDGHLGHDVDFHUFD TXHIRUPDQOD HVWUXFWXUDGHO GHORVyUJDQRVTXH VLVWHPDUHVSLUDWRULR FRQRFHGHOVLVWHPD UHVSLUDWRULR 'LVSRVLFLyQSDUD SDUWLFLSDUHQDFWLYLGDGHV ,QYHVWLJDFLyQHQ TXHSHUPLWHQOD GLIHUHQWHVIXHQWHV REWHQFLyQGH UHVSHFWRDORVyUJDQRV FRQRFLPLHQWRV TXHIRUPDQHOVLVWHPD UHVSLUDWRULR /RFDOL]DFLyQGHORV yUJDQRVGHOVLVWHPD UHVSLUDWRULRHQVX SURSLRFXHUSR\HQ PRGHORV PROCEDIMIENTOS VALORES Y ACTITUDES CIENCIAS II CICLO IV Año A. Eje temático: Aprendo de mi cuerpo VALORES Y ACTITUDES ([SOLFDUHO 3URFHVRGHODUHVSLUDFLyQ (MHFXFLyQGHHMHUFLFLRV $SUHFLRGHODLPSRUWDQFLD (WDSDVLQKDODFLyQ\ SURFHVRGHOD GHUHODMDFLyQTXH TXHWLHQHHOSURFHVRGH H[KDODFLyQ UHVSLUDFLyQ\VX SHUPLWDQYLYHQFLDUODV ODUHVSLUDFLyQFRPR ,PSRUWDQFLDGHOSURFHVR HWDSDVGHLQKDODFLyQ\ IXQFLyQYLWDOGHORVVHUHV LPSRUWDQFLDFRQ EDVHHQODV LQWHUFDPELRGHJDVHV H[KDODFLyQDVtFRPRHO YLYRV IXQFLRQHVGHORV LQWHUFDPELRGHJDVHV yUJDQRVTXH SDUWLFLSDQ 5HVSRQVDELOLGDGHQODV 'LVFXVLyQUHVSHFWRDO SURFHVRUHVSLUDWRULR\OD WDUHDVTXHVHOHDVLJQDQ SDUWLFLSDFLyQGHORV yUJDQRVTXH LQWHUYLHQHQFRQHO DSR\RGHGLIHUHQWHV UHFXUVRVFRPROiPLQDV PDWHULDODXGLRYLVXDO\ PDTXHWDV ([SUHVLyQGHODV FRQFOXVLRQHVDFHUFDGHO WHPDHQHVWXGLR OBJETIVOS CONTENIDOS PROCEDIMIENTOS APRENDIZAJES POR EVALUAR ([SOLFDFLyQGHO SURFHVRGHOD UHVSLUDFLyQ\VX LPSRUWDQFLDFRQ EDVHHQODV IXQFLRQHVGHORV yUJDQRVTXH SDUWLFLSDQ CIENCIAS II CICLO IV Año A. Eje temático: Aprendo de mi cuerpo OBJETIVOS $QDOL]DUOD LPSRUWDQFLDGHOD DSOLFDFLyQGH DOJXQDVPHGLGDV \DFFLRQHV SUHYHQWLYDVTXH FRQWULEX\DQDO EXHQ IXQFLRQDPLHQWR GHOVLVWHPD UHVSLUDWRULR CONTENIDOS $OJXQDVPHGLGDV\ DFFLRQHVSUHYHQWLYDVSDUD HOEXHQIXQFLRQDPLHQWR GHOVLVWHPDUHVSLUDWRULR 5HVSLUDUHQIRUPD DGHFXDGD (YLWDUKDEODURUHtUDO LQJHULUDOLPHQWRV (YLWDULQWURGXFLUGHGRVX REMHWRVGHQWURGHOD QDUL] (YLWDUHOFRQVXPRGH GURJDV 3UHFDXFLyQDQWH PDWHULDOHVWy[LFRV FRQWDPLQDQWHV\RWURV 3UHFDXFLyQDOUHDOL]DU HMHUFLFLRItVLFR 0DQWHQHUOLPSLDODQDUL] (YLWDUFDPELRVEUXVFRV GHWHPSHUDWXUD PROCEDIMIENTOS ,GHQWLILFDFLyQGH HQIHUPHGDGHV\ DFFLGHQWHVTXHDIHFWDQ HOVLVWHPDUHVSLUDWRULRD SDUWLUGHDQpFGRWDVR H[SHULHQFLDV (ODERUDFLyQGHXQDOLVWD GHPHGLGDVSUHYHQWLYDV TXHSRGUtDQFRQWULEXLUD HYLWDUDOWHUDFLRQHVHQHO IXQFLRQDPLHQWRGHO VLVWHPDUHVSLUDWRULRD SDUWLUGHOFRPHQWDULRGH ODVH[SHULHQFLDV DQWHULRUHV 'HPRVWUDFLyQFRQOD JXtDGHHVSHFLDOLVWDV GHODDSOLFDFLyQGH DOJXQDVGHODVPHGLGDV SUHYHQWLYDVHQHVWXGLR VALORES Y ACTITUDES &RQFLHQFLDGHOD QHFHVLGDGGHOFXLGDGR GHOVLVWHPDUHVSLUDWRULR SDUDODVDOXGGHOFXHUSR KXPDQR 6ROLGDULGDGFRQODV SHUVRQDVTXHSUHVHQWDQ SUREOHPDVGHVDOXG APRENDIZAJES POR EVALUAR $QiOLVLVGHOD LPSRUWDQFLDGHOD DSOLFDFLyQGH DOJXQDVPHGLGDV\ DFFLRQHV SUHYHQWLYDVTXH FRQWULEX\DQDOEXHQ IXQFLRQDPLHQWRGHO VLVWHPDUHVSLUDWRULR CIENCIAS II CICLO IV Año A. Eje temático: Aprendo de mi cuerpo OBJETIVOS &RQWLQXDFLyQ $QDOL]DUOD LPSRUWDQFLDGHOD DSOLFDFLyQGH DOJXQDVPHGLGDV \DFFLRQHV SUHYHQWLYDVTXH FRQWULEX\DQDO EXHQ IXQFLRQDPLHQWR GHOVLVWHPD UHVSLUDWRULR CONTENIDOS PROCEDIMIENTOS ,PSRUWDQFLDGHOD &RQFOXVLRQHVGHOWHPD DSOLFDFLyQGHPHGLGDV SUHYHQWLYDVSDUDHOEXHQ HQHVWXGLRDSDUWLUGH ODVH[SHULHQFLDV IXQFLRQDPLHQWRGHO VLVWHPDUHVSLUDWRULR DQWHULRUHV 3UHYHQFLyQGH HQIHUPHGDGHVDVPD EURQTXLWLVJULSHRWUDV 3UHYHQFLyQGH DFFLGHQWHV DWUDJDQWDPLHQWR DVIL[LDRWURV VALORES Y ACTITUDES APRENDIZAJES POR EVALUAR CIENCIAS II CICLO IV Año A. Eje temático: Aprendo de mi cuerpo OBJETIVOS CONTENIDOS 5HFRQRFHU $OJXQRVGHORVyUJDQRV DOJXQRVyUJDQRV GHOVLVWHPDFLUFXODWRULR FRUD]yQYDVRV TXHIRUPDQSDUWH VDQJXtQHRVDUWHULDV GHOVLVWHPD FLUFXODWRULR YHQDV\FDSLODUHV PROCEDIMIENTOS 8ELFDFLyQHQVXFXHUSR GHDOJXQRVyUJDQRVTXH IRUPDQHOVLVWHPD FLUFXODWRULR ,GHQWLILFDFLyQHQPHGLRV FRPRYLGHRVOiPLQDV PDTXHWDV\SURJUDPDV GHFyPSXWRGHORV yUJDQRVTXHIRUPDQHO VLVWHPDFLUFXODWRULR 5HFRQRFHUOD 7HMLGRVDQJXtQHR ,GHQWLILFDFLyQHQ VDQJUHFRPRXQ GLIHUHQWHVPHGLRVFRPR &RPSRQHQWHVFpOXODV YLGHRVOiPLQDV WHMLGRTXHIRUPD SDUWHGHO JOyEXORVEODQFRV PXHVWUDV\SURJUDPDV VLVWHPD JOyEXORVURMRV\ GHFyPSXWRGHORV FLUFXODWRULR\OD SODTXHWDVSODVPD FRPSRQHQWHVGHOWHMLGR IRUPDHQTXH VDQJXtQHR &LUFXODFLyQGHODVDQJUH FLUFXODSRUHO FXHUSRKXPDQR UHFRUULGR\yUJDQRVTXH 'HVFULSFLyQFRQHO SDUWLFLSDQ DSR\RGHPRGHORVGHOD IRUPDHQTXHFLUFXODOD 'HILQLFLyQGHOWHMLGR VDQJUH\GHODIXQFLyQ VDQJXtQHR TXHFXPSOHQORV yUJDQRVGHOVLVWHPD FLUFXODWRULR VALORES Y ACTITUDES APRENDIZAJES POR EVALUAR ,QWHUpVSRUHO FRQRFLPLHQWRGHOD HVWUXFWXUDGHOVLVWHPD FLUFXODWRULR 'LVSRVLFLyQSDUD SDUWLFLSDUHQODV DFWLYLGDGHVHVFRODUHV 5HFRQRFLPLHQWRGH DOJXQRVyUJDQRV TXHIRUPDQSDUWH GHOVLVWHPD FLUFXODWRULR ,QWHUpVSRUHO FRQRFLPLHQWRGHOWHMLGR VDQJXtQHR 9DORUDFLyQGHOXVRGHOD WHFQRORJtDHQHOHVWXGLR GHORVQLYHOHV PLFURVFySLFRVGHOFXHUSR KXPDQR 5HFRQRFLPLHQWRGH ODVDQJUHFRPRXQ WHMLGRTXHIRUPD SDUWHGHOVLVWHPD FLUFXODWRULR\OD IRUPDHQTXH FLUFXODSRUHO FXHUSRKXPDQR CIENCIAS II CICLO IV Año A. Eje temático: Aprendo de mi cuerpo OBJETIVOS 5HFRQRFHU DOJXQDVGHODV IXQFLRQHVTXH FXPSOHHO VLVWHPD FLUFXODWRULR CONTENIDOS PROCEDIMIENTOS $OJXQDVIXQFLRQHVGHO VLVWHPDFLUFXODWRULR 7UDQVSRUWH\GLVWULEXFLyQ GHQXWULHQWHV\ R[tJHQR 5HFRJHSURGXFWRVGH GHVHFKRGHODQXWULFLyQ \UHVSLUDFLyQSDUDVHU HOLPLQDGRV 'HIHQVD\FRDJXODFLyQ ([SRVLFLyQGHLGHDV LQLFLDOHVHQUHODFLyQFRQ ODVIXQFLRQHVGHO VLVWHPDFLUFXODWRULR ,QGDJDFLyQDFHUFDGH ODVIXQFLRQHVTXH FXPSOHHOVLVWHPD FLUFXODWRULR 'LVFXVLyQDFHUFDGHOD LPSRUWDQFLDGHOVLVWHPD FLUFXODWRULR ([SUHVLyQGHODV FRQFOXVLRQHVGHOWHPD HQHVWXGLR VALORES Y ACTITUDES $SUHFLRSRUHO IXQFLRQDPLHQWRGHO VLVWHPDFLUFXODWRULRSDUD HOPDQWHQLPLHQWRGHOD YLGD 'LVSRVLFLyQSDUD FRPXQLFDUODLQIRUPDFLyQ REWHQLGDHQSURFHVRVGH LQYHVWLJDFLyQ APRENDIZAJES POR EVALUAR 5HFRQRFLPLHQWRGH DOJXQDVGHODV IXQFLRQHVTXH FXPSOHHOVLVWHPD FLUFXODWRULR CIENCIAS II CICLO IV Año A. Eje temático: Aprendo de mi cuerpo OBJETIVOS CONTENIDOS PROCEDIMIENTOS 5HFRQRFHUOD )XQFLyQLQPXQROyJLFDGHO ,QGDJDFLyQHQ IXQFLyQ WHMLGRVDQJXtQHR GLIHUHQWHVIXHQWHV LQPXQROyJLFDGHO 'HILQLFLyQGHLQPXQLGDG DFHUFDGHDVSHFWRV \DQWLFXHUSR UHODFLRQDGRVFRQOD WHMLGRVDQJXtQHR 'HILQLFLyQGHLQPXQLGDG IXQFLyQLQPXQROyJLFD \VXLPSRUWDQFLD QDWXUDO\DGTXLULGD GHOWHMLGRVDQJXtQHR HQODVDOXGGHO &pOXODVGHOWHMLGR FXHUSRKXPDQR VDQJXtQHRTXHFXPSOHQ 'LVFXVLyQGHOD IXQFLyQLQPXQROyJLFD LQIRUPDFLyQUHFRSLODGD JOyEXORVEODQFRV SODTXHWDV ,GHQWLILFDFLyQHQ GLIHUHQWHVPHGLRV ,PSRUWDQFLDGHOD GLGiFWLFRVGHODIXQFLyQ IXQFLyQLQPXQROyJLFD LQPXQROyJLFDTXH FXPSOHQODVFpOXODVGHO WHMLGRVDQJXtQHR &RQFOXVLRQHVDFHUFDGH ODLPSRUWDQFLDGHOD IXQFLyQLQPXQROyJLFD GHOWHMLGRVDQJXtQHR VALORES Y ACTITUDES 9DORUDFLyQGHODIXQFLyQ LQPXQROyJLFDGHOWHMLGR VDQJXtQHRSDUDHO PDQWHQLPLHQWRGHOD VDOXG 5HVSRQVDELOLGDGDO RUJDQL]DUODLQIRUPDFLyQ FRPRUHVXOWDGRGHO SURFHVRLQYHVWLJDWLYR APRENDIZAJES POR EVALUAR 5HFRQRFLPLHQWRGH ODIXQFLyQ LQPXQROyJLFDGHO WHMLGRVDQJXtQHR\ VXLPSRUWDQFLDHQOD VDOXGGHOFXHUSR KXPDQR CIENCIAS II CICLO IV Año A. Eje temático: Aprendo de mi cuerpo OBJETIVOS CONTENIDOS /DVYDFXQDV ([SOLFDUOD 'HILQLFLyQ IXQFLyQH )XQFLyQLQPXQLGDG LPSRUWDQFLDGH DUWLILFLDO\DGTXLULGD ODVYDFXQDVHQ (MHPSORVGHYDFXQDV ODSUHYHQFLyQGH %&*DQWLWXEHUFXORVLV HQIHUPHGDGHV 653VDUDPSLyQ UXEpROD\SDSHUDV '37GLIWHULDWRVIHULQD \WpWDQR+HSDWLWLV% +,%923DQWLSROLRRUDO RWUDV ,PSRUWDQFLD 3UHYHQFLyQGHDOJXQDV HQIHUPHGDGHV LQIHFWRFRQWDJLRVDV 7XEHUFXORVLV 6DUDPSLyQ5XEpROD 3DSHUDV 'LIWHULD7RVIHULQD +HSDWLWLV±%0HQLQJLWLV 3ROLRRWUDV PROCEDIMIENTOS ,QGDJDFLyQHQHOFHQWUR GHVDOXGGHVX FRPXQLGDG\HQRWUDV IXHQWHVVREUHODV YDFXQDVODIXQFLyQOD LPSRUWDQFLD\HMHPSORV GHYDFXQDVTXH UHFRPLHQGDHO 0LQLVWHULRGH6DOXG (ODERUDFLyQGHXQ FXDGURFRQVLGHUDQGRHO UHJLVWURGHYDFXQDVTXH KDUHFLELGRHOJUXSRGH HVWXGLDQWHV 'LVFXVLyQGHOD LQIRUPDFLyQREWHQLGD ([SUHVLyQGHODV FRQFOXVLRQHVGHOWHPD HQHVWXGLR VALORES Y ACTITUDES &RQFLHQFLDGHOD LPSRUWDQFLDGHODV YDFXQDVHQOD SUHYHQFLyQGH HQIHUPHGDGHV LQIHFWRFRQWDJLRVDV 5HVSRQVDELOLGDGHQHO XVRGHORVDYDQFHV FLHQWtILFRV\WHFQROyJLFRV SDUDELHQGHODVDOXG KXPDQD 9DORUDFLyQGHO FRQRFLPLHQWRDSRUWDGR SRUODVSHUVRQDVGHOD FRPXQLGDG APRENDIZAJES POR EVALUAR ([SOLFDFLyQGHOD IXQFLyQH LPSRUWDQFLDGHODV YDFXQDVHQOD SUHYHQFLyQGH HQIHUPHGDGHV CIENCIAS II CICLO IV Año A. Eje temático: Aprendo de mi cuerpo OBJETIVOS ([SOLFDUOD UHODFLyQHQWUHOD HQIHUPHGDGGHO 6,'$\OD IXQFLyQ LQPXQROyJLFDHQ HOFXHUSR KXPDQR VALORES Y ACTITUDES $VSHFWRVJHQHUDOHVGHOD ,QYHVWLJDFLyQGHORV &RQFLHQFLDDFHUFDGHODV HQIHUPHGDGGHO6,'$ DVSHFWRVJHQHUDOHVGHO FRQVHFXHQFLDV\OD YLUXVTXHODSURGXFH 6,'$PHGLDQWHOD SUHYHQFLyQGHO6,'$ VtQWRPDVFRQVHFXHQFLDV FRQVXOWDGHGLIHUHQWHV IRUPDVGHWUDQVPLVLyQ IXHQWHV HVWHUHRWLSRVTXHDIHFWDQ ODFDOLGDGGHYLGDGHHVDV 'LVFXVLyQDSDUWLUGHOD 6ROLGDULGDGFRQODV SHUVRQDVPHGLGDV LQIRUPDFLyQREWHQLGDHQ SHUVRQDVTXHSDGHFHQ SUHYHQWLYDV ODLQYHVWLJDFLyQGHOD DOJXQDHQIHUPHGDG IRUPDHQTXHOD 5HODFLyQHQWUHHO6,'$\ HQIHUPHGDGDIHFWDDO ODIXQFLyQLQPXQROyJLFD RUJDQLVPR\ODUHODFLyQ FRQODIXQFLyQ LQPXQROyJLFDGHOFXHUSR KXPDQR ,OXVWUDFLyQGHODIRUPD HQTXHHO6,'$DIHFWD ODVFpOXODVGHOWHMLGR VDQJXtQHRTXHFXPSOHQ IXQFLyQLQPXQROyJLFD CONTENIDOS PROCEDIMIENTOS APRENDIZAJES POR EVALUAR ([SOLFDFLyQGHOD UHODFLyQHQWUHOD HQIHUPHGDGGHO 6,'$\ODIXQFLyQ LQPXQROyJLFDHQHO FXHUSRKXPDQR CIENCIAS II CICLO IV Año A. Eje temático: Aprendo de mi cuerpo OBJETIVOS CONTENIDOS PROCEDIMIENTOS 5HFRQRFHU DOJXQDVPHGLGDV\ DFFLRQHV SUHYHQWLYDVTXH FRQWULEX\DQDO EXHQ IXQFLRQDPLHQWRGHO VLVWHPD FLUFXODWRULR $OJXQDVPHGLGDV\ DFFLRQHVSUHYHQWLYDV SDUDHOEXHQ IXQFLRQDPLHQWRGHO VLVWHPDFLUFXODWRULR 8VRGHURSD\ ]DSDWRVFyPRGRV (YLWDUHOXVRGHOLJDV HQHOFXHUSR &RQRFLPLHQWRGHOWLSR GHVDQJUHJUXSR VDQJXtQHR &RQVXPRPRGHUDGR GHDOLPHQWRV JUDVRVRV\VDODGRV 3UHFDXFLyQHQOD PDQLSXODFLyQGH REMHWRV SXQ]RFRUWDQWHV (YLWDUHOFRQVXPRGH GURJDV 9LVLWDVSHULyGLFDVDO PpGLFR (YLWDUSURFHVRVGH WUDQVIXVLyQ LQDGHFXDGRV ,GHQWLILFDFLyQFRQOD D\XGDGHOIDFLOLWDGRUGH ORVKiELWRVTXHSRQHQ HQULHVJRHOVLVWHPD FLUFXODWRULRDSDUWLUGHO FRPHQWDULRGH H[SHULHQFLDVSURSLDVR DMHQDV ,QYHVWLJDFLyQHQ GLIHUHQWHVIXHQWHV DFHUFDGHODV HQIHUPHGDGHVGHO VLVWHPDFLUFXODWRULR\ ODVPHGLGDV SUHYHQWLYDV (ODERUDFLyQGHXQ FXDGURUHVXPHQFRQODV HQIHUPHGDGHV\ DFFLGHQWHVTXHDIHFWDQ DOVLVWHPDFLUFXODWRULR\ ODVIRUPDVGH SUHYHQFLyQ VALORES Y ACTITUDES APRENDIZAJES POR EVALUAR &RQFLHQFLDUHVSHFWRDOD QHFHVLGDGGHOFXLGDGR GHOVLVWHPDFLUFXODWRULR SDUDODVDOXGGHOFXHUSR KXPDQR $SUHFLRSRUHOEXHQ IXQFLRQDPLHQWRGHO VLVWHPDFLUFXODWRULRSDUD HOPDQWHQLPLHQWRGHOD YLGD 5HVSRQVDELOLGDG\ FRPSDxHULVPRHQOD UHDOL]DFLyQGHORV WUDEDMRVDVLJQDGRV 5HFRQRFLPLHQWRGH DOJXQDVPHGLGDV\ DFFLRQHV SUHYHQWLYDVTXH FRQWULEX\DQDOEXHQ IXQFLRQDPLHQWRGHO VLVWHPDFLUFXODWRULR CIENCIAS II CICLO IV Año A. Eje temático: Aprendo de mi cuerpo OBJETIVOS CONTENIDOS &RQWLQXDFLyQ ,PSRUWDQFLDGHOD 5HFRQRFHUDOJXQDV DSOLFDFLyQGHPHGLGDV PHGLGDV\ SUHYHQWLYDVHQHOEXHQ IXQFLRQDPLHQWRGHO DFFLRQHV VLVWHPDFLUFXODWRULR SUHYHQWLYDVTXH FRQWULEX\DQDO 3UHYHQFLyQGH EXHQ HQIHUPHGDGHV IXQFLRQDPLHQWRGHO SUREOHPDVHQOD VLVWHPD SUHVLyQVDQJXtQHD FLUFXODWRULR GHILFLHQFLDVGHO FRUD]yQYiULFHV DUWHULRVFOHURVLV OHXFHPLDRWUDV 3UHYHQFLyQGH DFFLGHQWHVVDQJUDGR \KHPRUUDJLDV PROCEDIMIENTOS VALORES Y ACTITUDES APRENDIZAJES POR EVALUAR CIENCIAS II CICLO IV Año A. Eje temático: Aprendo de mi cuerpo OBJETIVOS CONTENIDOS PROCEDIMIENTOS 5HFRQRFHU DOJXQRVyUJDQRV TXHIRUPDQSDUWH GHORVVLVWHPDV UHSURGXFWRUHV PDVFXOLQR\ IHPHQLQR\ DOJXQDVPHGLGDV\ DFFLRQHV SUHYHQWLYDVSDUD VXEXHQ IXQFLRQDPLHQWR ÏUJDQRVGHOVLVWHPD UHSURGXFWRUPDVFXOLQR Órganos externos SHQHHVFURWR\ WHVWtFXORV Órganos internos FRQGXFWRV GHIHUHQWHVYHVtFXOD VHPLQDOXUHWUD\ SUyVWDWD ÏUJDQRVGHOVLVWHPD UHSURGXFWRUIHPHQLQR Órganos externos YXOYDODELRVPD\RUHV \PHQRUHV\FOtWRULV Órganos internos RYDULRVWURPSDVGH )DORSLR~WHURRPDWUL] \YDJLQD ([SRVLFLyQGHLGHDV LQLFLDOHVHQUHODFLyQFRQ ORVyUJDQRVGHORV VLVWHPDVPDVFXOLQR\ IHPHQLQR ,GHQWLILFDFLyQHQ PRGHORVGHORV yUJDQRVTXHIRUPDQORV VLVWHPDVUHSURGXFWRUHV KXPDQRV (ODERUDFLyQGHODV VLOXHWDVPDVFXOLQD\ IHPHQLQD\ODXELFDFLyQ GHORVyUJDQRV UHSURGXFWRUHVH[WHUQRV HLQWHUQRV &RPHQWDULRGHFDVRV UHODFLRQDGRVFRQ HQIHUPHGDGHV\ VLWXDFLRQHVGHULHVJR TXHDWHQWDQFRQWUDOD VDOXGGHORVVLVWHPDV UHSURGXFWRUHV VALORES Y ACTITUDES APRENDIZAJES POR EVALUAR ,QWHUpVSRUHO FRQRFLPLHQWRGHORV yUJDQRVGHORVVLVWHPDV UHSURGXFWRUHV 5HVSHWRSRUVXVH[R\ JpQHUR\HOGHRWUDV SHUVRQDV 7ROHUDQFLDDQWHODV GLIHUHQFLDVTXHH[LVWHQ HQWUHODVSHUVRQDVSDUD HVWDEOHFHUXQDEXHQD FRPXQLFDFLyQ\UHODFLyQ FRQHOODV 5HVSRQVDELOLGDGHQHO FXLGDGRGHOVLVWHPD UHSURGXFWRU 5HVSHWRSRUODVLGHDVGH ODVSHUVRQDV 5HFRQRFLPLHQWRGH DOJXQRVyUJDQRV TXHIRUPDQSDUWHGH ORVVLVWHPDV UHSURGXFWRUHV PDVFXOLQR\ IHPHQLQR\DOJXQDV PHGLGDV\DFFLRQHV SUHYHQWLYDVSDUDVX EXHQ IXQFLRQDPLHQWR CIENCIAS II CICLO IV Año A. Eje temático: Aprendo de mi cuerpo OBJETIVOS CONTENIDOS &RQWLQXDFLyQ 0HGLGDV\DFFLRQHV SUHYHQWLYDVTXH 5HFRQRFHUDOJXQRV yUJDQRVTXH FRQWULEX\HQFRQOD IRUPDQSDUWHGHORV VDOXGGHORVVLVWHPDV VLVWHPDV UHSURGXFWRUHV PDVFXOLQR\IHPHQLQR UHSURGXFWRUHV EDxRGLDULRURSDOLPSLD PDVFXOLQR\ SUHFDXFLyQHQHOXVRGH IHPHQLQR\ VHUYLFLRVVDQLWDULRV DOJXQDVPHGLGDV\ DFFLRQHV HYLWDUHOXVRGHGURJDV \VXVWDQFLDVWy[LFDV SUHYHQWLYDVSDUD VXEXHQ RWUDV IXQFLRQDPLHQWR PROCEDIMIENTOS )RUPXODFLyQGH PHGLGDVSUHYHQWLYDV TXHFRQWULEX\DQHQOD VDOXGGHORVVLVWHPDV UHSURGXFWRUHV PDVFXOLQR\IHPHQLQR 2UJDQL]DFLyQHQXQ HVTXHPDGHOD LQIRUPDFLyQGHOWHPDHQ HVWXGLR VALORES Y ACTITUDES APRENDIZAJES POR EVALUAR CIENCIAS II CICLO IV Año A. Eje temático: Aprendo de mi cuerpo OBJETIVOS CONTENIDOS 9DORUDUOD Integridad humana. LQWHJULGDGKXPDQD 6LJQLILFDGRGH LQWHJULGDGKXPDQD SURSLD\ODGHRWUDV SHUVRQDVDVt &RQRFLPLHQWRGHVt FRPROD PLVPR\GHRWUDV LPSRUWDQFLDGHOD SHUVRQDV\OD GHQXQFLDHQDFWRV TXHDWHQWDQFRQWUD LPSRUWDQFLDGH SODQWHDUVHXQ HOOD SUR\HFWRGHYLGD HYLWDQGRORV HVWHUHRWLSRVGH JpQHUR &RQGXFWDV\DFFLRQHV GHSHUVRQDV DJUHVRUDV PROCEDIMIENTOS 5HSUHVHQWDFLyQ PHGLDQWHXQGLEXMRX RWUDVDFWLYLGDGHV DUWtVWLFDVGHORTXHOH JXVWDUtDVHUHQXQ IXWXUR &RQVWUXFFLyQGHO VLJQLILFDGRGHLQWHJULGDG KXPDQD\GHXQ SUR\HFWRGHYLGDD SDUWLUGHODGLVFXVLyQGH ODVUHSUHVHQWDFLRQHV UHDOL]DGDV 5HFRQRFLPLHQWRGHODV FRQGXFWDV\DFFLRQHV GH ODVSHUVRQDVDJUHVRUDV \ODVIRUPDVGHOD GHQXQFLDPHGLDQWHHO DQiOLVLVGHFDVRVR VLWXDFLRQHVTXH HYLGHQFLHQDFWRVFRQWUD ODLQWHJULGDGKXPDQD FRQODJXtDSHUWLQHQWH GHOIDFLOLWDGRU VALORES Y ACTITUDES APRENDIZAJES POR EVALUAR 5HVSHWRSRUODLQWHJULGDG SURSLD\ODGHRWUDV SHUVRQDV 6HJXULGDGHQODWRPDGH GHFLVLRQHVHQUHODFLyQ FRQODVPHWDV SHUVRQDOHV &RPSURPLVRSRUOD GHQXQFLD\SUHYHQFLyQGH VLWXDFLRQHVTXHDWHQWDQ FRQWUDODLQWHJULGDG KXPDQD 9DORUDFLyQGHOD LQWHJULGDGKXPDQD SURSLD\ODGHRWUDV SHUVRQDVDVtFRPR ODLPSRUWDQFLDGHOD GHQXQFLDHQDFWRV TXHDWHQWDQFRQWUD HOOD CIENCIAS II CICLO IV Año A. Eje temático: Aprendo de mi cuerpo OBJETIVOS &RQWLQXDFLyQ 9DORUDUOD LQWHJULGDGKXPDQD SURSLD\ODGH RWUDVSHUVRQDV DVtFRPROD LPSRUWDQFLDGHOD GHQXQFLDHQDFWRV TXHDWHQWDQFRQWUD HOOD CONTENIDOS ,PSRUWDQFLDGHOD GHQXQFLD\SUHYHQFLyQ GHDFFLRQHVTXHDWHQWDQ FRQWUDODLQWHJULGDG KXPDQD 3URWHFFLyQSHUVRQDO\ GHRWUDVSHUVRQDV FRQWUDODYLROHQFLDHO PDOWUDWR\OD H[SORWDFLyQItVLFD SVLFROyJLFD\VH[XDO 3URPRFLyQGH UHODFLRQHV DUPRQLRVDV HQHOKRJDUOD HVFXHOD\OD FRPXQLGDG 3HUVRQDVH LQVWLWXFLRQHVTXH SXHGHQDWHQGHU VLWXDFLRQHVTXH DIHFWDQODLQWHJULGDG KXPDQD PROCEDIMIENTOS ,QIHUHQFLDDSDUWLUGH ODVH[SHULHQFLDV DQWHULRUHVGHODV FRQVHFXHQFLDVHQODV SHUVRQDVTXHHQIUHQWDQ VLWXDFLRQHVGHDJUHVLyQ ItVLFDSVLFROyJLFD\ VH[XDODVtFRPROD LPSRUWDQFLDGHLQIRUPDU \SUHYHQLU ([SUHVLyQGHODV FRQFOXVLRQHVGHOWHPD HQHVWXGLR VALORES Y ACTITUDES APRENDIZAJES POR EVALUAR CIENCIAS II CICLO IV Año B. Eje temático: Energía y materia OBJETIVOS CONTENIDOS 0HQFLRQDUDOJXQDV $OJXQDVFODVHVGH HQHUJtDSRWHQFLDO FODVHVGHHQHUJtD JUDYLWDWRULDFLQpWLFD SUHVHQWHVHQODYLGD FRWLGLDQD OX]FDORUHOpFWULFD VRQRUDPDJQpWLFD QXFOHDUHyOLFD JHRWpUPLFD PROCEDIMIENTOS 0HQFLyQGHGLIHUHQWHV FODVHVGHHQHUJtD SUHVHQWHVGHDOJXQD PDQHUDHQODYLGD FRWLGLDQD ([SHULPHQWDFLyQFRQ DOJXQDVFODVHVGHHQHUJtD (ODERUDFLyQGHXQUHVXPHQ FRQDOJXQDVFDUDFWHUtVWLFDV GHODVFODVHVGHHQHUJtD H[SHULPHQWDGDV VALORES Y ACTITUDES ,QWHUpVSRUHO FRQRFLPLHQWR UHODFLRQDGRFRQODV FODVHVGHHQHUJtD SUHVHQWHVHQODYLGD FRWLGLDQD 6HJXULGDGDODKRUD GHH[SUHVDUVXV LGHDVHQUHODFLyQ FRQHOWHPDHQ HVWXGLR APRENDIZAJES POR EVALUAR 0HQFLyQGHDOJXQDV FODVHVGHHQHUJtD SUHVHQWHVHQODYLGD FRWLGLDQD CIENCIAS II CICLO IV Año B. Eje temático: Energía y materia OBJETIVOS CONTENIDOS 5HFRQRFHUTXHXQ 1RFLyQGH REMHWRHVWiHQ PRYLPLHQWRFDPELR GHOXJDU\WUDQVFXUVR PRYLPLHQWRFXDQGR GHOWLHPSR FDPELDGHOXJDUHQ XQGHWHUPLQDGR WLHPSR PROCEDIMIENTOS 5HDOL]DFLyQGH H[SHULPHQWRVUHODFLRQDGRV FRQFDPELRVGHOXJDU\VXV FRUUHVSRQGLHQWHVWLHPSRV 'LVFXVLyQEDVDGDHQORV FDPELRVGHOXJDU REVHUYDGRV\ORV FRUUHVSRQGLHQWHVWLHPSRV QHFHVDULRV &RQFOXVLyQDFHUFDGHOD QRFLyQGHPRYLPLHQWRD SDUWLUGHORGLVFXWLGR VALORES Y ACTITUDES &RQFLHQFLDGHTXH HOPRYLPLHQWR RFXUUH SHUPDQHQWHPHQWH HQHOHQWRUQR\SRU ORWDQWRHYLGHQFLDHO FDPELR ,QWHUpVSRUODV DFWLYLGDGHVTXH LQGXFHQDO UD]RQDPLHQWRDO WUDEDMRFROHFWLYR\D ODVRFLDOL]DFLyQ APRENDIZAJES POR EVALUAR 5HFRQRFLPLHQWRGH TXHXQREMHWRHVWiHQ PRYLPLHQWRFXDQGR FDPELDGHOXJDUHQXQ GHWHUPLQDGRWLHPSR CIENCIAS II CICLO IV Año B. Eje temático: Energía y materia OBJETIVOS CONTENIDOS ,GHQWLILFDUODUDSLGH] 1RFLyQGHUDSLGH] FRPRXQLQGLFDGRU 5DSLGH]FRPR FDUDFWHUtVWLFRGHO PRYLPLHQWR LQGLFDGRUGH PRYLPLHQWR &RQGLFLyQGHO PRYLPLHQWRDO DXPHQWDUR GLVPLQXLUODUDSLGH] 5HODFLyQHQWUH GLVWDQFLDUHFRUULGD\ HOWLHPSR WUDQVFXUULGR PROCEDIMIENTOS 5HDOL]DFLyQGH H[SHULPHQWRVHQORVFXDOHV VHGHWHUPLQDPHGLDQWHOD REVHUYDFLyQVLXQREMHWR VHPXHYHOHQWDR UiSLGDPHQWH 'LVFXVLyQDFHUFDGHOD LPSRUWDQFLDGHODUDSLGH] FRPRLQGLFDGRUTXH FDUDFWHUL]DHOPRYLPLHQWR 'LVFXVLyQGHVLWXDFLRQHV FRPRODVLJXLHQWH 8QREMHWR$UHFRUUHXQD GLVWDQFLDGHPHQ VHJXQGRV\RWURREMHWR% UHFRUUHPHQ VHJXQGRV¢&XiOREMHWR WLHQHPiVUDSLGH]"¢4Xp UHSHUFXVLyQWLHQHHO UHFRUUHUXQDPD\RU GLVWDQFLDHQPHQRV WLHPSRHQORVDFFLGHQWHV GHWUiQVLWR" (ODERUDFLyQGHXQ UHVXPHQVREUHORV UHVXOWDGRVGHODV H[SHULHQFLDVDQWHULRUHV VALORES Y ACTITUDES 2EMHWLYLGDGHQHO HVWDEOHFLPLHQWRGH UHODFLRQHVGHFDXVD \HIHFWRHQ YDULDEOHV UHODFLRQDGDVFRQHO PRYLPLHQWR 2UJDQL]DFLyQ\ HPSHxRHQOD UHDOL]DFLyQGH DFWLYLGDGHV FLHQWtILFDV\GHRWUD tQGROH APRENDIZAJES POR EVALUAR ,GHQWLILFDFLyQGHOD UDSLGH]FRPRXQ LQGLFDGRU FDUDFWHUtVWLFRGHO PRYLPLHQWR CIENCIAS II CICLO IV Año B. Eje temático: Energía y materia OBJETIVOS CONTENIDOS 5HFRQRFHUOD 1RFLyQGHHQHUJtD FLQpWLFDFRPRDTXHOOR UHODFLyQHQWUHOD HQHUJtDFLQpWLFDOD TXHWLHQHXQFXHUSR FXDQGRHVWi PDVD\ODUDSLGH]GH ORVREMHWRV PRYLpQGRVH 5HODFLyQHQWUHOD HQHUJtDFLQpWLFD\OD PDVD 5HODFLyQHQWUHOD HQHUJtDFLQpWLFD\OD UDSLGH] PROCEDIMIENTOS 5HDOL]DFLyQGH GHPRVWUDFLRQHV H[SHULPHQWDOHVFRPR DTXHOODVHQODVFXDOHVVH XVDQSODQRVGHGLIHUHQWH LQFOLQDFLyQ\EDOLQHVGH GLIHUHQWHVPDVDVDILQGH REVHUYDU &yPRODHQHUJtDGHXQ EDOtQHQPRYLPLHQWRVH FRQYLHUWHHQWUDEDMR &yPRYDUtDHOWUDEDMR\SRU HQGHODHQHUJtDFLQpWLFDDO ILMDUODUDSLGH]SODQRFRQOD PLVPDLQFOLQDFLyQ\YDULDU ODPDVDEDOLQHVGH GLIHUHQWHVPDVDV &yPRYDUtDHOWUDEDMR\SRU ORWDQWRODHQHUJtDFLQpWLFD DOILMDUODPDVDPLVPR EDOtQ\YDULDUODUDSLGH] SODQRFRQGLIHUHQWH LQFOLQDFLyQ (ODERUDFLyQGHXQUHVXPHQ TXHFRQWHQJDORV UHVXOWDGRVGHODV GHPRVWUDFLRQHV REVHUYDGDV VALORES Y ACTITUDES ,QTXLHWXGSRUOD YHULILFDFLyQGH UHODFLRQHVGHFDXVD \HIHFWR UHODFLRQDGDVFRQOD HQHUJtDFLQpWLFD 'LVSRVLFLyQHQOD YLYHQFLDGHORV SURFHVRV PHWRGROyJLFRVTXH XWLOL]DODFLHQFLD &RRSHUDFLyQRUGHQ \UHVSRQVDELOLGDG HQODUHDOL]DFLyQGH H[SHULHQFLDV FLHQWtILFDV\GHRWUD tQGROH APRENDIZAJES POR EVALUAR 5HFRQRFLPLHQWRGHOD UHODFLyQHQWUHOD HQHUJtDFLQpWLFDOD PDVD\ODUDSLGH]GH ORVREMHWRV CIENCIAS II CICLO IV Año B. Eje temático: Energía y materia OBJETIVOS CONTENIDOS PROCEDIMIENTOS 5HFRQRFHUOD HQHUJtDSRWHQFLDOHQ VLWXDFLRQHV FRWLGLDQDV (QHUJtDSRWHQFLDO FRPRHQHUJtD DOPDFHQDGDHQXQ REMHWR /DHQHUJtDSRWHQFLDO JUDYLWDWRULDFRPROD HQHUJtDGHXQREMHWR XELFDGRDFLHUWDDOWXUD VREUHHOVXHOR 3DUWLFLSDFLyQPHGLDQWHXQD WpFQLFDFRPRODOOXYLDGH LGHDVDFHUFDGHYDULDGDV IRUPDVGHDOPDFHQDU HQHUJtD\GHODLPSRUWDQFLD GHGLFKRDOPDFHQDPLHQWR 5HDOL]DFLyQGH H[SHULHQFLDVFRPRODV VLJXLHQWHV /HYDQWDGHVGHHO VXHORXQREMHWROR FRORFDHQXQDPHVD\ ORGHMDDKt 2EVHUYDVLVHWXYR TXHKDFHUDOJ~Q WUDEDMRSDUDOHYDQWDU HOREMHWRKDVWDOD PHVD 'LVFXWHDFHUFDGHTXp VHKL]RODHQHUJtDTXH VHJDVWyDOHOHYDUHO REMHWRKDVWDODPHVD VALORES Y ACTITUDES 'LVSRVLFLyQSDUD UHIOH[LRQDUDFHUFD GHVLWXDFLRQHV FRWLGLDQDVUHIHULGDV DODHQHUJtD SRWHQFLDO ,QWHUpVSRUOD H[SUHVLyQGHMXLFLRV DSDUWLUGHOD YHULILFDFLyQGH KHFKRV +XPLOGDGHQ UHODFLyQFRQORV DSRUWHVRIUHFLGRVHQ ODGLVFXVLyQGHO WHPDHQHVWXGLR APRENDIZAJES POR EVALUAR 5HFRQRFLPLHQWRGHOD HQHUJtDSRWHQFLDOHQ VLWXDFLRQHV FRWLGLDQDV CIENCIAS II CICLO IV Año B. Eje temático: Energía y materia OBJETIVOS &RQWLQXDFLyQ 5HFRQRFHUOD HQHUJtDSRWHQFLDOHQ VLWXDFLRQHV FRWLGLDQDV CONTENIDOS PROCEDIMIENTOS 'HMDFDHUHOREMHWR GHVGHODPHVD\ REVHUYDUTXpFODVHGH HQHUJtDDGTXLHUH 'LVFXWHDFHUFDGHVLHO REMHWRPLHQWUDVHVWXYR HQODPHVDWHQtD DOPDFHQDGDDOJXQD HQHUJtDTXHVHJDVWy\ TXHSRVWHULRUPHQWHVH FRQYLUWLyHQHQHUJtD FLQpWLFDDOFDHUHO REMHWR\GHVHUDVt FXiOHVHOQRPEUHGHOD HQHUJtDDOPDFHQDGD HQHOREMHWRPLHQWUDV HVWXYRHQODPHVD &RQFOXVLyQGHODV REVHUYDFLRQHV\ GLVFXVLRQHVUHDOL]DGDV (ODERUDFLyQGHXQUHVXPHQ GHOWHPDHQHVWXGLR VALORES Y ACTITUDES APRENDIZAJES POR EVALUAR CIENCIAS II CICLO IV Año B. Eje temático: Energía y materia OBJETIVOS CONTENIDOS PROCEDIMIENTOS 5HFRQRFHUTXHOD 7UDQVIRUPDFLyQGHOD 5HIOH[LyQDFHUFDGHODV HQHUJtDSRWHQFLDOHQ VHQVDFLRQHVTXHKD HQHUJtDSRWHQFLDOVH WUDQVIRUPDHQ HQHUJtDFLQpWLFD\ H[SHULPHQWDGRFRQDOJXQDV HQHUJtDFLQpWLFD\ YLFHYHUVD PiTXLQDVFRPRXQD YLFHYHUVD KDPDFDODPRQWDxDUXVD HOVXEH\EDMD\ODUXHGDGH &KLFDJR 'LVFXVLyQDFHUFDGHODV GLIHUHQWHVVHQVDFLRQHVTXH WXYRHQODVPiTXLQDV PHQFLRQDGDV\ODV SRVLEOHVUHODFLRQHVGHHVDV VHQVDFLRQHVFRQORV FDPELRVGHHQHUJtDTXHVH SURGXMHURQ (ODERUDFLyQGHXQUHVXPHQ GHODVFRQFOXVLRQHV REWHQLGDVVREUHORV DVSHFWRVHVWXGLDGRV VALORES Y ACTITUDES $SUHFLRSRUODV H[SHULHQFLDVYLYLGDV HQODFRPSUHQVLyQ GHWHPDVFRPROD HQHUJtD 2UJDQL]DFLyQDO H[SUHVDU FRQFOXVLRQHV REWHQLGDVVREUHHO WHPDHQHVWXGLR APRENDIZAJES POR EVALUAR 5HFRQRFLPLHQWRGH TXHODHQHUJtD SRWHQFLDOVH WUDQVIRUPDHQ HQHUJtDFLQpWLFD\ YLFHYHUVD CIENCIAS II CICLO IV Año B. Eje temático: Energía y materia OBJETIVOS CONTENIDOS PROCEDIMIENTOS ,GHQWLILFDUHOMRXOH FRPRODXQLGDGGHO 6LVWHPD ,QWHUQDFLRQDOGH 8QLGDGHV6,SDUD ODHQHUJtD 8QLGDGGHO6,SDUDOD HQHUJtD 5HFRQRFHUDOJXQDV GHODVIXHQWHVTXH SURGXFHQFDORU )XHQWHVTXH SURGXFHQFDORUVRO IXHJRFRPEXVWLEOH PDGHUDPDWHULDHQ GHVFRPSRVLFLyQ DOFRKROSDUDILQD FDQGHODRWUDV ,QYHVWLJDFLyQHQ GLIHUHQWHVIXHQWHVDFHUFD GHOQRPEUHGHODXQLGDGGHO 6LVWHPD,QWHUQDFLRQDO DVLJQDGRDODHQHUJtD\D VXVLJQLILFDGR &RPHQWDULRGHOD LQIRUPDFLyQHQFRQWUDGD\ FRPSOHPHQWRFRQORV DSRUWHVGHRWUDVSHUVRQDV ,QGDJDFLyQDFHUFDGH DOJXQDVGHODVIXHQWHVTXH VHXWLOL]DQSDUDSURGXFLU FDORU &RPHQWDULRDFHUFDGHOD LQIRUPDFLyQREWHQLGD\OD FRPSOHPHQWDFRQORV DSRUWHVGHRWUDVSHUVRQDV VALORES Y ACTITUDES APRENDIZAJES POR EVALUAR ,QWHUpVSRUHO FRQRFLPLHQWRGHODV GHQRPLQDFLRQHV FRQYHQFLRQDOHV HVWDEOHFLGDVSDUDHO HQWHQGLPLHQWR XQLYHUVDOGHOD FLHQFLD ,GHQWLILFDFLyQGHOMRXOH FRPRODXQLGDGGHO 6LVWHPD,QWHUQDFLRQDO GH8QLGDGHV6,SDUD ODHQHUJtD 'LVSRVLFLyQSRUOD FRQVXOWDGH GLIHUHQWHVIXHQWHV GHLQIRUPDFLyQTXH SHUPLWHQOD REWHQFLyQGHGDWRV GHFDOLGDG 5HFRQRFLPLHQWRGH DOJXQDVGHODV IXHQWHVTXHSURGXFHQ FDORU CIENCIAS II CICLO IV Año B. Eje temático: Energía y materia VALORES Y ACTITUDES APRENDIZAJES POR EVALUAR OBJETIVOS CONTENIDOS PROCEDIMIENTOS 5HFRQRFHUODV IRUPDVGH WUDQVPLVLyQGHOFDORU \VXVDSOLFDFLRQHV )RUPDVGH WUDQVPLVLyQGHOFDORU &RQGXFFLyQ &RQYHFFLyQ 5DGLDFLyQ ,GHQWLILFDFLyQGHODVIRUPDV GHWUDQVPLVLyQGHOFDORU PHGLDQWHODLQYHVWLJDFLyQ HQGLIHUHQWHVIXHQWHV 5HDOL]DFLyQGH GHPRVWUDFLRQHV H[SHULPHQWDOHVHQODV FXDOHVVHSXHGDQREVHUYDU ODFRQGXFFLyQOD FRQYHFFLyQ\ODUDGLDFLyQ FRPRIRUPDVGH WUDQVPLVLyQGHOFDORU (ODERUDFLyQGHXQ UHVXPHQGHODVSULQFLSDOHV FRQFOXVLRQHVREWHQLGDV 'LVSRVLFLyQSDUDOD UHDOL]DFLyQGH H[SHULPHQWRV FLHQWtILFRV ,QWHUpV\GHGLFDFLyQ SRUODVFRQFOXVLRQHV GHODV LQYHVWLJDFLRQHVHQ TXHSDUWLFLSD 5HFRQRFLPLHQWRGH ODVIRUPDV GHWUDQVPLVLyQGHO FDORU\VXV DSOLFDFLRQHV CIENCIAS II CICLO IV Año B. Eje temático: Energía y materia OBJETIVOS CONTENIDOS 'LIHUHQFLDUHQWUHODV 'LIHUHQFLDHQWUHFDORU QRFLRQHVGH \WHPSHUDWXUD WHPSHUDWXUD\FDORU /RVLQVWUXPHQWRVGH PHGLFLyQ FDORUtPHWUR\ WHUPyPHWUR /DVXQLGDGHVGH PHGLGDMRXOHJUDGR &HOVLXV PROCEDIMIENTOS ,GHQWLILFDFLyQGHORV LQVWUXPHQWRV\ODV XQLGDGHVGHPHGLFLyQTXH VHXWLOL]DQHQUHODFLyQFRQ HOFDORU\ODWHPSHUDWXUD 2EVHUYDFLyQGHXQD GHPRVWUDFLyQGLULJLGDD LOXVWUDUHOIXQFLRQDPLHQWR GHOFDORUtPHWURHQHOFXDO VHGDIOXMRGHFDORU\ FDPELRGHWHPSHUDWXUD 'LVFXVLyQDFHUFDGHOD QRFLyQGHFDORU\GH WHPSHUDWXUDDSDUWLUGHOR REVHUYDGR (ODERUDFLyQGHXQUHVXPHQ GHOWHPDHQHVWXGLR VALORES Y ACTITUDES ,QWHUpVSRUHOXVR DGHFXDGRGHORV WpUPLQRVFLHQWtILFRV HQVLWXDFLRQHV FRWLGLDQDV ,QWHUpVSRUOD LQYHVWLJDFLyQ FLHQWtILFDDXQFRQ HVFDVH]GH UHFXUVRV HFRQyPLFRV APRENDIZAJES POR EVALUAR 'LIHUHQFLDFLyQHQWUH ODVQRFLRQHVGH WHPSHUDWXUD\FDORU CIENCIAS II CICLO IV Año B. Eje temático: Energía y materia VALORES Y ACTITUDES ([SOLFDUODUHODFLyQ 3RVLEOHVUHODFLRQHV 2EVHUYDFLyQGHXQD &RRSHUDFLyQSDUDHO HQWUHFDORUPDVD\ HQWUHFDORUPDVD\ GHPRVWUDFLyQGLULJLGDD p[LWRGHODV WHPSHUDWXUD WHPSHUDWXUDSDUDXQ LOXVWUDUODUHODFLyQHQWUH H[SHULHQFLDV FDORUPDVD\WHPSHUDWXUD UHDOL]DGDVHQHO PLVPRPDWHULDO 6HSXHGHQXWLOL]DUGRV iPELWRHVFRODU $LJXDOFDQWLGDGGH WHUPyPHWURVGRV FDORU\PD\RUPDVD UHFLSLHQWHV\GRVIXHQWHV PHQRVWHPSHUDWXUD GHFDORULJXDOHV\ VXILFLHQWHDJXD 6ROLGDULGDGFRQ SHUVRQDVTXHWLHQHQ $LJXDOFDQWLGDGGH 6HPDQWLHQHFRQVWDQWHOD GLILFXOWDGHV FDORU\PHQRVPDVD FDQWLGDGGHFDORU\VHYDUtD PRWULFHV PD\RUWHPSHUDWXUD ODPDVDFDQWLGDGHV GLIHUHQWHVGHDJXD\VH $LJXDOPDVDFRQ PLGHQODVWHPSHUDWXUDV PD\RUFDQWLGDGGH FDORUPD\RU 6HPDQWLHQHFRQVWDQWHOD WHPSHUDWXUD PDVDFDQWLGDGHVLJXDOHV GHDJXDVHYDUtDOD FDQWLGDGGHFDORU\VH PLGHQODVWHPSHUDWXUDV 'LVFXVLyQDFHUFDGHODV UHODFLRQHVHQWUHOD WHPSHUDWXUDODPDVD\HO FDORUDSDUWLUGHOD GHPRVWUDFLyQDQWHULRU (ODERUDFLyQGHXQUHVXPHQ GHOWHPDHQHVWXGLR OBJETIVOS CONTENIDOS PROCEDIMIENTOS APRENDIZAJES POR EVALUAR ([SOLFDFLyQGHOD UHODFLyQHQWUHFDORU PDVD\WHPSHUDWXUD CIENCIAS II CICLO IV Año B. Eje temático: Energía y materia OBJETIVOS CONTENIDOS (MHPSOLILFDUDOJXQDV $OJXQDVPHGLGDV\ PHGLGDV\DFFLRQHV DFFLRQHVSUHYHQWLYDV SUHYHQWLYDVDQWH DQWHODVWHPSHUDWXUDV WHPSHUDWXUDVTXH TXHDIHFWDQDOVHU DIHFWDQDOVHU KXPDQR KXPDQR (OXVRGHHTXLSR\ YHVWLPHQWD DSURSLDGRV 3UHFDXFLyQDOHQWUDU HQFRQWDFWRFRQ REMHWRVD WHPSHUDWXUDV GDxLQDV &RQVXPRGH OtTXLGRVSDUDHYLWDU ODGHVKLGUDWDFLyQ PROCEDIMIENTOS ,QYHVWLJDFLyQHQ GLIHUHQWHVIXHQWHVVREUH DOJXQDVPHGLGDV\ DFFLRQHVSUHYHQWLYDVDQWH WHPSHUDWXUDVTXHDIHFWHQ DOVHUKXPDQR 'LVFXVLyQGHOD LQIRUPDFLyQREWHQLGD (ODERUDFLyQGHXQDOLVWD FRQLOXVWUDFLRQHVGH DOJXQDVPHGLGDVGH SUHYHQFLyQDFFLRQHVDQWH WHPSHUDWXUDVTXHDIHFWDQ DOVHUKXPDQR VALORES Y ACTITUDES 5HVSRQVDELOLGDGSRU HOFRQRFLPLHQWRGH DOJXQDVPHGLGDVGH SUHFDXFLyQDQWH WHPSHUDWXUDVTXH DIHFWDQDOVHU KXPDQR APRENDIZAJES POR EVALUAR (MHPSOLILFDFLyQGH DOJXQDVPHGLGDV\ DFFLRQHVSUHYHQWLYDV DQWHWHPSHUDWXUDV TXHDIHFWDQDOVHU KXPDQR CIENCIAS II CICLO IV Año B. Eje temático: Energía y materia OBJETIVOS 5HFRQRFHUOD H[LVWHQFLDGHOX] PHGLDQWHDOJXQRV GHORVIHQyPHQRV\ DSOLFDFLRQHVHQORV TXHLQWHUYLHQH CONTENIDOS PROCEDIMIENTOS $OJXQRVIHQyPHQRV 5HDOL]DFLyQGHDOJXQDV HQORVTXHLQWHUYLHQH H[SHULHQFLDVTXH ODOX] SHUPLWDQGDUVHFXHQWDGH ODH[LVWHQFLDH /DYLVLyQGHORV LPSRUWDQFLDGHODOX] REMHWRV /DH[LVWHQFLD\OD ,QYHVWLJDFLyQHQ DGLFLyQGHFRORUHV GLIHUHQWHVIXHQWHV /DFRPSRVLFLyQ\ DFHUFDGHODUHODFLyQFRQ ODGHVFRPSRVLFLyQ ORVIHQyPHQRV\ GHODOX]EODQFD DSOLFDFLRQHVGHODOX] (OUHOiPSDJRGH XQUD\R (ODERUDFLyQGHXQFDUWHO $OJXQDVDSOLFDFLRQHV UHODFLRQDGRFRQHOWHPD GHODOX]OXSD HQHVWXGLR PLFURVFRSLR WHOHVFRSLRDQWHRMRV OX]OiVHUHVSHMR SULVPD VALORES Y ACTITUDES APRENDIZAJES POR EVALUAR $SUHFLRSRUOD LPSRUWDQFLDGHODOX] PHGLDQWHORV IHQyPHQRVHQTXH LQWHUYLHQHQ\SRUVXV DSOLFDFLRQHVHQOD FLHQFLD\OD WHFQRORJtD $SUHFLRSRUHO SURFHVRGHOD REVHUYDFLyQHQOD E~VTXHGDGHO FRQRFLPLHQWR 5HFRQRFLPLHQWRGHOD H[LVWHQFLDGHOX] PHGLDQWHDOJXQRVGH ORVIHQyPHQRV\ DSOLFDFLRQHVHQORV TXHLQWHUYLHQH CIENCIAS II CICLO IV Año B. Eje temático: Energía y materia OBJETIVOS CONTENIDOS PROCEDIMIENTOS 5HFRQRFHUDOJXQDV )XHQWHVTXHHPLWHQ ,QYHVWLJDFLyQHQ OX]VROHVWUHOODV GLIHUHQWHVPHGLRVVREUH IXHQWHVTXHHPLWHQOX] DOJXQDVGHODVIXHQWHV \ODIRUPDFRPRVH UD\RDQLPDOHV WUDQVPLWH TXHHPLWHQOX] OXFLpUQDJDV FXHUSRV ([SHULPHQWDFLyQ LQFDQGHVFHQWHV PDGHUDSDSHOHQ UHODFLRQDGDFRQODIRUPD FRPEXVWLyQ HQTXHVHWUDQVPLWHOD OX] )RUPDUHFWLOtQHDHQ TXHVHWUDQVPLWHOD (ODERUDFLyQGHXQ OX] UHVXPHQDFHUFDGHOWHPD HQHVWXGLR VALORES Y ACTITUDES APRENDIZAJES POR EVALUAR $SUHFLRSRUHO FRQRFLPLHQWRGHODV IXHQWHVTXHHPLWHQ OX] 'LVSRVLFLyQSDUDOD H[SHULPHQWDFLyQ FRPRPHGLRGHOOHJDU DOFRQRFLPLHQWR 5HFRQRFLPLHQWRGH DOJXQDVIXHQWHVTXH HPLWHQOX]\ODIRUPD FRPRVHWUDQVPLWH CIENCIAS II CICLO IV Año B. Eje temático: Energía y materia OBJETIVOS CONTENIDOS PROCEDIMIENTOS &ODVLILFDUORVREMHWRV VHJ~QODFDSDFLGDG SDUDGHMDUSDVDUOD OX] &ODVLILFDFLyQGHORV REMHWRVVHJ~QOD FDSDFLGDGSDUDGHMDU SDVDUODOX] WUDQVSDUHQWHV WUDQVO~FLGRV\ RSDFRV &RPHQWDULRGHLGHDV SUHYLDVUHODFLRQDGDVFRQ HOSDVRGHODOX]DWUDYpV GHREMHWRVGHOHQWRUQR 5HDOL]DFLyQGHXQD H[SHULHQFLDTXHSHUPLWD DJUXSDUREMHWRVVHJ~QOD FDSDFLGDGSDUDGHMDU SDVDUODOX]DWUDYpVGH HOORV (ODERUDFLyQGHXQFXDGUR TXHUHFRMDORVUHVXOWDGRV REWHQLGRV VALORES Y ACTITUDES APRENDIZAJES POR EVALUAR 9DORUDFLyQGHOD LPSRUWDQFLDGHOD FODVLILFDFLyQDSDUWLU GHGLIHUHQWHVFULWHULRV HQHOFRQRFLPLHQWRGH ORVREMHWRV PDWHULDOHV &RRSHUDFLyQFRQHO DSRUWHGHLGHDVTXH FRQWULEX\DQD HQULTXHFHUHO FRQRFLPLHQWRGHODV GHPiVSHUVRQDV &ODVLILFDFLyQGHORV REMHWRVVHJ~QOD FDSDFLGDGSDUDGHMDU SDVDUODOX] CIENCIAS II CICLO IV Año B. Eje temático: Energía y materia OBJETIVOS CONTENIDOS PROCEDIMIENTOS VALORES Y ACTITUDES APRENDIZAJES POR EVALUAR 5HFRQRFHUHQ DSOLFDFLRQHV FRWLGLDQDVODUHIOH[LyQ \ODUHIUDFFLyQGHOD OX] )HQyPHQRGHOD UHIOH[LyQGHODOX] ,QFLGHQFLDGHODOX] VREUHXQD VXSHUILFLH 4XHODOX]VH PDQWHQJDHQXQ PLVPRPHGLR $OJXQDVDSOLFDFLRQHV HQODFRWLGLDQLGDG )RUPDFLyQGH LPiJHQHVHQORV ODJRV\HVSHMRV )HQyPHQRGHOD UHIUDFFLyQGHODOX] 4XHODOX] DWUDYLHVHGRV PHGLRVGLIHUHQWHV 4XHODOX]LQFLGD VREUHODVXSHUILFLH GHVHSDUDFLyQGH DPERVPHGLRV EDMRFLHUWRiQJXOR 5HDOL]DFLyQGH H[SHULPHQWRVTXH LOXVWUHQODUHIOH[LyQ\ UHIUDFFLyQGHODOX]FRPR ORVTXHVHVXJLHUHQ ,QWHQWDHVFULELUVX QRPEUHHQXQSDSHO IUHQWHDXQHVSHMRSODQR JXLiQGRVH~QLFDPHQWH SRUORTXHREVHUYDHQHO HVSHMR &RORFDXQOiSL]GHQWURGH XQYDVRYDFtRGH PDQHUDLQFOLQDGDVH DJUHJDDJXDDOYDVR 2EVHUYDHOOiSL]DOQLYHO GHODJXD &RQVWUXFFLyQGHXQD ³OHQWHGHDJXD´XVDQGR XQYDVRGHYLGULR WUDQVSDUHQWH\DJXD &RPSDUDORTXHVXFHGH DOREVHUYDUFRQODOHQWH DOJRHVFULWRHQXQSDSHO FRQOHWUDSHTXHxD ,QWHUpVSRUHO FRQRFLPLHQWRGHORV IHQyPHQRVGHOD UHIOH[LyQ\UHIUDFFLyQ GHODOX]DILQGH FRPSUHQGHUDOJXQDV GHVXVDSOLFDFLRQHV 5HVSRQVDELOLGDGDO UHDOL]DUVXV LQYHVWLJDFLRQHV\ H[SHULPHQWRV 5HIOH[LyQDO FRQIURQWDUOD LQIRUPDFLyQFRQOD UHDOLGDG 5HFRQRFLPLHQWRGH ODUHIOH[LyQ\OD UHIUDFFLyQGHODOX] HQDSOLFDFLRQHV FRWLGLDQDV CIENCIAS II CICLO IV Año B. Eje temático: Energía y materia OBJETIVOS &RQWLQXDFLyQ 5HFRQRFHUHQ DSOLFDFLRQHV FRWLGLDQDVODUHIOH[LyQ \ODUHIUDFFLyQGHOD OX] CONTENIDOS $OJXQDV DSOLFDFLRQHVHQOD YLGDFRWLGLDQD OHQWHVDUFRLULV PLFURVFRSLR\ WHOHVFRSLR VALORES Y ACTITUDES PROCEDIMIENTOS ,QYHVWLJDFLyQHQ GLIHUHQWHVIXHQWHVSDUD FRPSOHPHQWDUORV DVSHFWRVREVHUYDGRVHQ ODVH[SHULHQFLDV DQWHULRUHVUHODFLRQDGDV FRQORVIHQyPHQRVGHOD UHIOH[LyQ\UHIUDFFLyQGH ODOX]\VXVDSOLFDFLRQHV (ODERUDFLyQGHXQ UHVXPHQDFHUFDGHOWHPD HQHVWXGLR APRENDIZAJES POR EVALUAR CIENCIAS II CICLO IV Año B. Eje temático: Energía y materia OBJETIVOS CONTENIDOS ([SOLFDUDOJXQDV $OJXQDVPHGLGDVGH PHGLGDV\DFFLRQHVGH SUHYHQFLyQDQWH SUHYHQFLyQDQWH VLWXDFLRQHVHQODV VLWXDFLRQHVHQODVTXH TXHODOX]DIHFWDDO ODOX]DIHFWDDOVHU VHUKXPDQR KXPDQR PROCEDIMIENTOS ,QYHVWLJDFLyQHQ GLIHUHQWHVIXHQWHVVREUH DOJXQDVPHGLGDVGH SUHYHQFLyQDQWH VLWXDFLRQHVHQODVTXHOD OX]DIHFWDDOVHUKXPDQR DVtFRPRODLPSRUWDQFLD GHVXDSOLFDFLyQ 3DUWLFLSDFLyQHQXQD SOHQDULDGRQGHVH FRPSDUWHODLQIRUPDFLyQ REWHQLGD (ODERUDFLyQGHXQDOLVWD FRQLOXVWUDFLRQHVGH DOJXQDVPHGLGDVGH SUHYHQFLyQHQDTXHOORV FDVRVHQTXHODOX] DIHFWDDOVHUKXPDQR VALORES Y ACTITUDES APRENDIZAJES POR EVALUAR 5HVSRQVDELOLGDGDOQR H[SRQHUVHD VLWXDFLRQHVHQTXHOD OX]DIHFWDODVDOXG &UHDWLYLGDGHQOD UHDOL]DFLyQGHVXV WUDEDMRV ([SOLFDFLyQGH DOJXQDVPHGLGDV\ DFFLRQHVGH SUHYHQFLyQDQWH VLWXDFLRQHVHQODVTXH ODOX]DIHFWDDOVHU KXPDQR CIENCIAS II CICLO IV Año B. Eje temático: Energía y materia OBJETIVOS CONTENIDOS PROCEDIMIENTOS 'LVWLQJXLU $OJXQRVFRQFHSWRVEiVLFRV ,QYHVWLJDFLyQHQGLIHUHQWHV UHODFLRQDGRVFRQOD DOJXQRV IXHQWHVDFHUFDGHO VLJQLILFDGRGHWpUPLQRV ELRGLYHUVLGDGLQGLYLGXR FRQFHSWRV SREODFLyQFRPXQLGDG EiVLFRVUHODFLRQDGRVFRQOD EiVLFRV HVSHFLHKiELWDWQLFKR UHODFLRQDGRVFRQ ELRGLYHUVLGDG HFRVLVWHPDELRGLYHUVLGDG ODELRGLYHUVLGDG ,GHQWLILFDFLyQHQOD \HFRORJtD QDWXUDOH]DRHQRWUDV IXHQWHVGHDOJXQRV HMHPSORVGHLQGLYLGXR SREODFLyQFRPXQLGDG HVSHFLHKiELWDWQLFKR\ HFRVLVWHPD ,OXVWUDFLyQSRUPHGLRGH GLIHUHQWHVDFWLYLGDGHV DUWtVWLFDVGHORVHMHPSORV REVHUYDGRV ([SUHVLyQGHODV FRQFOXVLRQHVREWHQLGDVHQ UHODFLyQFRQORV VLJQLILFDGRVHQHVWXGLR VALORES Y ACTITUDES APRENDIZAJES POR EVALUAR $SUHFLRSRUOD LPSRUWDQFLDGHO FRQRFLPLHQWRGHOD WHUPLQRORJtD FLHQWtILFDSDUDXQ PHMRU HQWHQGLPLHQWRGH ODQDWXUDOH]D 'LVWLQFLyQGHDOJXQRV FRQFHSWRVEiVLFRV UHODFLRQDGRVFRQOD ELRGLYHUVLGDG CIENCIAS II CICLO IV Año C. Eje temático: Los seres humanos somos parte integrante de la naturaleza OBJETIVOS CONTENIDOS ([SOLFDUOD $OJXQRVIDFWRUHVTXH LPSRUWDQFLDGHOD GHWHUPLQDQOD ELRGLYHUVLGDG\ ELRGLYHUVLGDGHQHO ORVIDFWRUHVTXH FRQWH[WRFRVWDUULFHQVH FOLPDWRSRJUDItD ODGHWHUPLQDQHQ HOiPELWR FRPSRVLFLyQGHOVXHOR FRVWDUULFHQVH RWURV )DFWRUHVTXHDPHQD]DQD ODELRGLYHUVLGDG FRQWDPLQDFLyQGHOVXHOR DJXDDLUHRWUDVFDFHUtD\ FRPHUFLRLOHJDOXVRGH DJURTXtPLFRVRWURV ,PSRUWDQFLDGHOD ELRGLYHUVLGDG LQYHVWLJDFLyQFLHQWtILFD DGDSWDELOLGDGGHODV HVSHFLHVPHGLFLQDEDQFR JHQpWLFRDOLPHQWRV HFRWXULVPRRWUDV PROCEDIMIENTOS ,GHQWLILFDFLyQGHODYDULHGDG GHKiELWDW\HVSHFLHV H[LVWHQWHVHQVX FRPXQLGDG\ODUHODFLyQ TXHJXDUGDQFRQHOWLSRGH FOLPDODWRSRJUDItD\VXHOR ,QYHVWLJDFLyQGHOFOLPDOD WRSRJUDItD\FRPSRVLFLyQ GHOVXHORGHODVUHJLRQHV GH&RVWD5LFD\GHORV VHUHVYLYRVTXHKDELWDQ VHJ~QORVIDFWRUHVHQ HVWXGLR ([SHULPHQWDFLyQGHOD LQIOXHQFLDGHOWLSRGHVXHOR HQODELRGLYHUVLGDGDO VHPEUDUVHPLOODVHQVXHORV FRQGLIHUHQWHFRPSRVLFLyQ 'LVFXVLyQDSDUWLUGHODV H[SHULHQFLDVDQWHULRUHV DFHUFDGHODVFRQGLFLRQHV SRUODVFXDOHVHOSDtVSRVHH XQDJUDQELRGLYHUVLGDG\OD LPSRUWDQFLDGHVX SURWHFFLyQ ([SUHVLyQGHODV FRQFOXVLRQHVGHOWHPDHQ HVWXGLR VALORES Y ACTITUDES $SUHFLRSRUODV SDUWLFXODULGDGHVGH QXHVWURSDtVTXH ORGHVWDFDQDQLYHO PXQGLDOSRUVX ELRGLYHUVLGDG $SUHFLRSRUODV FDUDFWHUtVWLFDV QDWXUDOHVTXH GLVWLQJXHQDVX FRPXQLGDG 5HVSHWRSRUORV KiELWDWGHORV VHUHVYLYRV APRENDIZAJES POR EVALUAR ([SOLFDFLyQGHOD LPSRUWDQFLDGHOD ELRGLYHUVLGDG\ORV IDFWRUHVTXHOD GHWHUPLQDQHQHO iPELWRFRVWDUULFHQVH CIENCIAS II CICLO IV Año C. Eje temático: Los seres humanos somos parte integrante de la naturaleza OBJETIVOS $QDOL]DUODV DGDSWDFLRQHVGH DOJXQRVVHUHV YLYRVSDUDOD UHDOL]DFLyQGH VXVIXQFLRQHV YLWDOHV VALORES Y ACTITUDES &RQFHSWREiVLFRGHFDGD &RPHQWDULRGHODVLGHDV 9DORUDFLyQDFHUFD XQDGHODVVLJXLHQWHV SUHYLDVDFHUFDGHODV GHODLPSRUWDQFLD IXQFLRQHVYLWDOHVHQ IXQFLRQHVYLWDOHVGHORV GHODSURWHFFLyQGH SODQWDV\DQLPDOHV VHUHVYLYRV ODQDWXUDOH]DD 5HVSLUDFLyQ SDUWLUGHO $OLPHQWDFLyQ ,QYHVWLJDFLyQHQGLIHUHQWHV FRQRFLPLHQWRGH 5HSURGXFFLyQ\ UHVSXHVWDDHVWtPXORV IXHQWHVGHOFRQFHSWRGH ODVDGDSWDFLRQHV FDGDXQDGHODVIXQFLRQHV GHORVVHUHVYLYRV YLWDOHVTXHFDUDFWHUL]DQD SDUDSRGHU (MHPSORVGHDGDSWDFLRQHV ORVVHUHVYLYRV VREUHYLYLU GHDOJXQRVVHUHVYLYRV SDUDODUHDOL]DFLyQGHVXV IXQFLRQHVYLWDOHV 'LVFXVLyQDFHUFDGHODV 6HQVLELOLGDGSRU RespiraciónSLHO EUDQTXLDVSXOPRQHV DGDSWDFLRQHVREVHUYDGDV ODVSDUWLFXODULGDGHV AlimentaciónSLFR HQSODQWDV\DQLPDOHVGHOD H[LVWHQWHVHQORV GLHQWHVJDUUDVSDWDV FRPXQLGDG\HQRWUDV VHUHVYLYRV VHQWLGRVRWUDV IXHQWHVTXHOHVKDQ Reproducción:FRUWHMR SHUPLWLGRUHDOL]DUODV FDQWRRORUHV PRYLPLHQWRVDVSHFWRV IXQFLRQHVYLWDOHV DQDWyPLFRVHVWUXFWXUDV SDUDGLIHUHQFLDUVH[R\ ,OXVWUDFLyQGHODV DSDUHDPLHQWRRWUDV FRQFOXVLRQHVDFHUFDGHOD LPSRUWDQFLDGHODSUHVHQFLD Respuesta a estímulos: GHFDUDFWHUtVWLFDV GHIHQVDDFDPELRV DGDSWDWLYDVSDUDOD DPELHQWDOHV WHPSHUDWXUD\ VXSHUYLYHQFLDGHORVVHUHV OX] YLYRV CONTENIDOS PROCEDIMIENTOS APRENDIZAJES POR EVALUAR $QiOLVLVGHODV DGDSWDFLRQHVGH DOJXQRVVHUHVYLYRV SDUDODUHDOL]DFLyQGH VXVIXQFLRQHVYLWDOHV CIENCIAS II CICLO IV Año C. Eje temático: Los seres humanos somos parte integrante de la naturaleza OBJETIVOS $QDOL]DUODV DGDSWDFLRQHVGH SURWHFFLyQGH DOJXQRVVHUHV YLYRVFRQWUDORV GHSUHGDGRUHV VALORES Y ACTITUDES $GDSWDFLRQHVGH ,QYHVWLJDFLyQHQGLIHUHQWHV 6HQVLELOLGDGDQWH IXHQWHVDFHUFDGHODV ODVDVRPEURVDV SURWHFFLyQGHORVVHUHV YLYRVFRQWUDGHSUHGDGRUHV DGDSWDFLRQHVSURWHFWRUDV FDUDFWHUtVWLFDVTXH FRQWUDGHSUHGDGRUHVTXH KDQGHVDUUROODGR PLPHWLVPRFDPXIODMH DOJXQRVVHUHV FRUQDPHQWDVFDSDUD]yQ SUHVHQWDQDOJXQRVVHUHV HVSLQDVRORUHVRWUDV YLYRV YLYRVSDUD SURWHJHUVHFRQWUD HOSHOLJUR ,GHQWLILFDFLyQHQHOPHGLR 5HVSHWRSRUODV SDUWLFXODULGDGHVGH GHODVDGDSWDFLRQHV ORVVHUHVYLYRVTXH SURWHFWRUDVFRQWUD GHSUHGDGRUHVTXH FRQWULEX\HQDO SUHVHQWDQDOJXQRVVHUHV HTXLOLEULRHQOD YLYRV QDWXUDOH]D ,OXVWUDFLyQGHORVVHUHV YLYRV\VXVDGDSWDFLRQHV SDUDSURWHJHUVH 'LVFXVLyQDFHUFDGHODV YHQWDMDVTXHOHEULQGDQODV DGDSWDFLRQHVSURWHFWRUDVD ORVVHUHVYLYRV CONTENIDOS PROCEDIMIENTOS APRENDIZAJES POR EVALUAR $QiOLVLVGHODV DGDSWDFLRQHVGH SURWHFFLyQGHDOJXQRV VHUHVYLYRVFRQWUDORV GHSUHGDGRUHV CIENCIAS II CICLO IV Año D. Eje temático: La Tierra, el Universo y la exploración espacial OBJETIVOS CONTENIDOS PROCEDIMIENTOS 5HFRQRFHUOD HVWUXFWXUD H[WHUQDGHO SODQHWD7LHUUD (VWUXFWXUDH[WHUQDGHOD 7LHUUD La atmósfera: 'HILQLFLyQ (VWUXFWXUDFRQEDVHHQ HOFRPSRUWDPLHQWRGH ODWHPSHUDWXUD )XQFLyQHLPSRUWDQFLD GHODWURSRVIHUDOD HVWUDWRVIHUDOD PHVRVIHUD\OD LRQRVIHUD &RPSRVLFLyQJDVHV SULQFLSDOHVGHOD WURSRVIHUDQLWUyJHQR R[tJHQRGLy[LGRGH FDUERQRYDSRUGH DJXD &DSDGHR]RQR La hidrosfera: 'HILQLFLyQ &RPSRVLFLyQDJXDHQ VXVGLIHUHQWHVHVWDGRV ItVLFRV ,PSRUWDQFLD 2EVHUYDFLyQGHOiPLQDV YLGHRVSURJUDPDVGH FRPSXWDFLyQXRWURVPHGLRV DOXVLYRVDOD7LHUUDOD DWPyVIHUD\ODKLGURVIHUD ,QYHVWLJDFLyQHQGLIHUHQWHV IXHQWHVDFHUFDGHOD HVWUXFWXUD\FRPSRVLFLyQ H[WHUQDGHOD7LHUUD 'LVFXVLyQDSDUWLUGHOD LQIRUPDFLyQLQYHVWLJDGD 5HDOL]DFLyQGHGLEXMRVVREUH ODVFDSDVGHODDWPyVIHUD\ GHVWDFDUFRQVtPERORVR VRPEUHDGRVVXV FRPSRQHQWHVTXtPLFRV &RQVWUXFFLyQGHXQDPDTXHWD TXHUHSUHVHQWH ODKLGURVIHUD\VX FRPSRVLFLyQFRQPDWHULDOHV FRPRSODVWLFLQD\HVRDUFLOODR FDUWyQ VALORES Y ACTITUDES APRENDIZAJES POR EVALUAR 5HVSRQVDELOLGDGHQ HO DSURYHFKDPLHQWR UDFLRQDOGHODV PDWHULDVSULPDV TXHEULQGDHO SODQHWD7LHUUD (VStULWXFUHDWLYRHQ ORVWUDEDMRV UHDOL]DGRV &RPSDxHULVPRHQ ORVWUDEDMRVGHDXOD 5HFRQRFLPLHQWRGHOD HVWUXFWXUDH[WHUQDGHO SODQHWD7LHUUD CIENCIAS II CICLO IV Año D. Eje temático: La Tierra, el Universo y la exploración espacial OBJETIVOS CONTENIDOS PROCEDIMIENTOS ,GHQWLILFDUHQ DOJXQDV H[SHULHQFLDV FRWLGLDQDVORV HIHFWRVGHOD SUHVLyQ DWPRVIpULFD (IHFWRVGHODSUHVLyQ DWPRVIpULFD VALORES Y ACTITUDES ,QYHVWLJDFLyQHQGLIHUHQWHV $SUHFLRSRUHO IXHQWHVGHOVLJQLILFDGRGHOD FRQRFLPLHQWRGH SUHVLyQDWPRVIpULFD\OD DVSHFWRV UHODFLyQFRQVLWXDFLRQHVGHOD UHODFLRQDGRVFRQOD YLGDFRWLGLDQD DWPyVIHUD\ORV EHQHILFLRVTXH EULQGDSDUDODYLGD HQOD7LHUUD 5HDOL]DFLyQGHH[SHULPHQWRV &RKHUHQFLD\ RUJDQL]DFLyQHQORV TXHGHPXHVWUHQORV HIHFWRVGHODSUHVLyQ SURFHVRV DWPRVIpULFD LQYHVWLJDWLYRV 'LVFXVLyQDFHUFDGHORV HIHFWRVGHODSUHVLyQ DWPRVIpULFDDSDUWLUGHORV H[SHULPHQWRVHIHFWXDGRV (ODERUDFLyQGHXQLQIRUPHFRQ ODVFRQFOXVLRQHVREWHQLGDV VREUHHOWHPDHQHVWXGLR APRENDIZAJES POR EVALUAR ,GHQWLILFDFLyQHQ DOJXQDVH[SHULHQFLDV FRWLGLDQDVGHORV HIHFWRVGHODSUHVLyQ DWPRVIpULFD CIENCIAS II CICLO IV Año D. Eje temático: La Tierra, el Universo y la exploración espacial OBJETIVOS CONTENIDOS PROCEDIMIENTOS 5HFRQRFHU DOJXQDVFDXVDV HIHFWRVGHOD FRQWDPLQDFLyQ DWPRVIpULFD\ PHGLGDV SUHYHQWLYDVSDUD VXFRQVHUYDFLyQ &DXVDVHIHFWRVGHOD FRQWDPLQDFLyQ DWPRVIpULFD\PHGLGDV SUHYHQWLYDVSDUDVX FRQVHUYDFLyQ (OXVRGHSURGXFWRV TXHFRQWHQJDQFORUR IOXRURFDUERQDGRV &)& /RVPRWRUHVGH FRPEXVWLyQHQPDO HVWDGR /DVTXHPDVRWURV 5HDOL]DFLyQGHXQD H[SHULHQFLDSDUDGHWHUPLQDUOD FDOLGDGGHODLUHHQVLWLRV FHUFDQRVDVXHVFXHODROD FRPXQLGDGPHGLDQWHOD FRORFDFLyQGHILOWURVKHFKRV FRQDOJRGyQ 'HWHUPLQDFLyQGHDOJXQDV DFFLRQHVSDUDPDQWHQHUR PHMRUDUODFRQGLFLyQGHODLUH GHDFXHUGRFRQODVLWXDFLyQ HQFRQWUDGD 'LVFXVLyQDSDUWLUGHOLQIRUPH GHORVUHVXOWDGRVREWHQLGRV VREUHODVH[SHULHQFLDV DQWHULRUHV ,QYHVWLJDFLyQHQGLIHUHQWHV IXHQWHVWH[WRVYLGHRV ,QWHUQHWRWUDVGHORV DVSHFWRVUHODFLRQDGRVFRQODV FDXVDVHIHFWRV\PHGLGDV SUHYHQWLYDVGHOD FRQWDPLQDFLyQDWPRVIpULFD VALORES Y ACTITUDES APRENDIZAJES POR EVALUAR ,QWHUpVSRUFRQRFHU ODVFDXVDV\ HIHFWRVGHOD FRQWDPLQDFLyQ DWPRVIpULFD &RQFLHQFLDDFHUFD GHODQHFHVLGDGGH PHMRUDUVXSURSLR HQWRUQR &RKHUHQFLD\ RUJDQL]DFLyQHQORV SURFHVRV LQYHVWLJDWLYRV 5HFRQRFLPLHQWRGH DOJXQDVFDXVDV HIHFWRVGHOD FRQWDPLQDFLyQ DWPRVIpULFD\ PHGLGDVSUHYHQWLYDV SDUDVX FRQVHUYDFLyQ CIENCIAS II CICLO IV Año D. Eje temático: La Tierra, el Universo y la exploración espacial OBJETIVOS CONTENIDOS PROCEDIMIENTOS VALORES Y APRENDIZAJES ACTITUDES POR EVALUAR 5HFRQRFHU $OJXQDVFDXVDV\ ,QYHVWLJDFLyQVREUHODV &RQFLHQFLDDQWHORV 5HFRQRFLPLHQWRGH IXHQWHVGHDJXDUtRVODJRV SUREOHPDVGHOD DOJXQDVFDXVDV DOJXQDVFDXVDV HIHFWRVGHOD HIHFWRVGHOD FRQWDPLQDFLyQGHO HIHFWRVGHOD FRQWDPLQDFLyQGHODJXD DFXHGXFWRVDFHTXLDVHWF FRQWDPLQDFLyQ \PHGLGDVSUHYHQWLYDV H[LVWHQWHVHQVXFRPXQLGDGR DJXD FRQWDPLQDFLyQGHO GHODJXD\ SDUDVXFRQVHUYDFLyQ HVFXHODHQUHODFLyQFRQ DJXD\PHGLGDV PHGLGDV DVSHFWRVFRPRORVVLJXLHQWHV SUHYHQWLYDVSDUDVX &RPSURPLVRFRQHO SURWHFFLyQ SUHYHQWLYDVSDUD PHMRUDPLHQWRGHVX VXSURWHFFLyQ FRPXQLGDG 5HFROHFFLyQ\DQiOLVLVGH )LGHOLGDGHQOD PXHVWUDVGHDJXD H[SUHVLyQGHVXV LGHDV 2SLQLRQHVGHORV PLHPEURVGHOD FRPXQLGDGVREUHORV SUREOHPDVGH FRQWDPLQDFLyQGHODJXD\ SRVLEOHVVROXFLRQHV 3DUWLFLSDFLyQHQXQD GUDPDWL]DFLyQGRQGHDSDUWLU GHODLQYHVWLJDFLyQHIHFWXDGD SODQWHDODVVLWXDFLRQHV HQFRQWUDGDVDQWH UHSUHVHQWDQWHVGHOJRELHUQR ORFDO )RUPXODFLyQGHPHGLGDV SUHYHQWLYDVSDUDGLVPLQXLUOD FRQWDPLQDFLyQGHODJXDHQVX FRPXQLGDG CIENCIAS II CICLO IV Año D. Eje temático: La Tierra, el Universo y la exploración espacial OBJETIVOS CONTENIDOS PROCEDIMIENTOS 'LIHUHQFLDUHQWUH HOHVWDGRGHO WLHPSR\HOFOLPD (VWDGRGHOWLHPSR\ FOLPDFRQFHSWR\ GLIHUHQFLD 2EVHUYDFLyQGHDOJXQDVGH ODVFRQGLFLRQHVGHOWLHPSRHQ VXORFDOLGDGFDGDFLHUWR Q~PHURGHKRUDVGXUDQWHXQ GtD5HJLVWUDORVGDWRV GHWHUPLQDYDULDFLRQHV\DQRWD FRQFOXVLRQHV ,QGDJDFLyQFRQHVSHFLDOLVWDV \SHUVRQDOGHODFRPXQLGDG VREUHHOFOLPDHQVXORFDOLGDG \ORFRPSDUDFRQODV FRQGLFLRQHVGHOWLHPSR REVHUYDGR ,QYHVWLJDFLyQHQGLIHUHQWHV IXHQWHVOLEURVSURJUDPDVGH FyPSXWR,QWHUQHW HVSHFLDOLVWDVRWUDVGH DVSHFWRVFRPRORVVLJXLHQWHV (OFOLPD\HOSURFHVRSDUD GHWHUPLQDUOR VALORES Y ACTITUDES APRENDIZAJES POR EVALUAR ,QWHUpVSRUHVWDU LQIRUPDGRFRQ UHVSHFWRDOD GLIHUHQFLDHQWUHHO FOLPD\HOHVWDGR GHOWLHPSR 2EMHWLYLGDGDO FRQIURQWDU FRQRFLPLHQWRV DGTXLULGRVFRQOD UHDOLGDG 5HVSHWRSRUHO ORJURGHPHWDVTXH EHQHILFLDQD WRGRV 3DUWLFLSDFLyQ UHVSHWXRVDHQODV DFWLYLGDGHVHQTXH VHLQYROXFUD 'LIHUHQFLDFLyQHQWUH HOHVWDGRGHOWLHPSR \HOFOLPD CIENCIAS II CICLO IV Año D. Eje temático: La Tierra, el Universo y la exploración espacial OBJETIVOS CONTENIDOS PROCEDIMIENTOS &RQWLQXDFLyQ 'LIHUHQFLDUHQWUH HOHVWDGRGHO WLHPSR\HOFOLPD (MHPSORVGHFRQGLFLRQHV FOLPiWLFDVHQOD7LHUUD\ HQ&RVWD5LFD 'LVFXVLyQDFHUFDGHORV FRQFHSWRVGHWLHPSR\FOLPD DSDUWLUGHODVLQYHVWLJDFLRQHV HIHFWXDGDV ([SUHVLyQGHODVFRQFOXVLRQHV REWHQLGDVHQUHODFLyQFRQHO WHPDHQHVWXGLR VALORES Y ACTITUDES APRENDIZAJES POR EVALUAR CIENCIAS II CICLO IV Año D. Eje temático: La Tierra, el Universo y la exploración espacial OBJETIVOS CONTENIDOS PROCEDIMIENTOS 'HWHUPLQDUODV LQIOXHQFLDV UHFtSURFDVHQWUH HOFOLPD\ODV DFWLYLGDGHV KXPDQDV ,QIOXHQFLDGHOFOLPDHQ ODVDFWLYLGDGHVKXPDQDV 'HVDUUROORGH DFWLYLGDGHVDJUtFRODV SHUtRGRVGHVLHPEUD\ WLSRGHSURGXFWRV VHJ~QFOLPD &RQVWUXFFLyQGH YLYLHQGDVPDWHULDOHV\ XELFDFLyQ 9HVWXDULRDFWLYLGDGHV FRPHUFLDOHVRWUDV ,QIOXHQFLDHQHOFOLPDGH DFWLYLGDGHVKXPDQDV FRPRODVVLJXLHQWHV &RQVWUXFFLyQGH FLXGDGHV GHIRUHVWDFLyQXVR H[FHVLYRHLQDSURSLDGR GHGHULYDGRVGHO SHWUyOHRTXHPDV SURYRFDGDVRWUDV ,QYHVWLJDFLyQHQGLIHUHQWHV IXHQWHVGHODUHODFLyQTXH H[LVWHHQWUHODVDFWLYLGDGHV TXHUHDOL]DHOVHUKXPDQRHQ VXFRPXQLGDG\HOFOLPD 'LVFXVLyQDFHUFDGHOD UHODFLyQGHOFOLPDFRQODV GLIHUHQWHVDFWLYLGDGHV KXPDQDVHVSHFLDOPHQWH DTXHOODVTXHVRQGHJUDQ UHOHYDQFLDHQVXFRPXQLGDG ([SUHVLyQGHODVFRQFOXVLRQHV REWHQLGDV VALORES Y ACTITUDES APRENDIZAJES POR EVALUAR 9DORUDFLyQGHOD LPSRUWDQFLDGHO FRQRFLPLHQWRGHO FOLPD\VXLQIOXHQFLD HQODVDFWLYLGDGHV KXPDQDV &RQFLHQFLDDFHUFD GHODLQIOXHQFLDGH ODVDFWLYLGDGHV KXPDQDVHQHO FOLPD 2EMHWLYLGDGHQHO HVWDEOHFLPLHQWRGH UHODFLRQHVGHFDXVD \HIHFWRHQUHODFLyQ FRQHOFOLPD\ODV DFWLYLGDGHV KXPDQDV $PSOLWXGGHFULWHULR HQODGLVFXVLyQGH LGHDVGLIHUHQWHVD ODVSURSLDV 'HWHUPLQDFLyQGHODV LQIOXHQFLDVUHFtSURFDV HQWUHHOFOLPD\ODV DFWLYLGDGHVKXPDQDV CIENCIAS II CICLO IV Año D. Eje temático: La Tierra, el Universo y la exploración espacial OBJETIVOS CONTENIDOS PROCEDIMIENTOS 5HFRQRFHUOD HVWUXFWXUD LQWHUQDGHOD 7LHUUD\VX FRPSRVLFLyQ (VWUXFWXUDLQWHUQDGHOD 7LHUUD (VSHVRU\FRPSRVLFLyQ GHOQ~FOHRPDQWR DVWHQRVIHUDFRUWH]D OLWRVIHUD ,QGDJDFLyQHQPHGLRVFRPR OiPLQDV\YLGHRVVREUHOD HVWUXFWXUDLQWHUQDGHOD7LHUUD \VXFRPSRVLFLyQ 'LVFXVLyQGHODLQIRUPDFLyQ REWHQLGD (ODERUDFLyQGHXQPRGHORD HVFDODUHIHUHQWHDOD HVWUXFWXUDLQWHUQDGHOD7LHUUD XWLOL]DQGRSODVWLFLQDXRWURV PDWHULDOHV ([SRVLFLyQGHORVPRGHORV HODERUDGRV ([SUHVLyQGHODVFRQFOXVLRQHV REWHQLGDV VALORES Y ACTITUDES APRENDIZAJES POR EVALUAR 'LVSRVLFLyQSDUD DPSOLDUVXV FRQRFLPLHQWRVHQ UHODFLyQFRQOD HVWUXFWXUDGHOD 7LHUUD $UJXPHQWDFLyQDO GLVFXWLUODVLGHDV H[SUHVDGDVDQWH ORVWHPDVGHO PHGLR (VStULWXFUHDWLYRHQ ODHODERUDFLyQGH PRGHORV UHODFLRQDGRVFRQOD HVWUXFWXUDLQWHUQD GHOD7LHUUD 5HFRQRFLPLHQWRGH ODHVWUXFWXUDLQWHUQD GHOD7LHUUD\VX FRPSRVLFLyQ CIENCIAS II CICLO IV Año D. Eje temático: La Tierra, el Universo y la exploración espacial OBJETIVOS CONTENIDOS PROCEDIMIENTOS 5HFRQRFHUODV IDVHVGHOD/XQD VXUHODFLyQFRQ ORVPRYLPLHQWRV UHVSHFWRDOD 7LHUUD\VX LQIOXHQFLDHQORV VHUHVYLYRV 0RYLPLHQWRVGH UHYROXFLyQWUDVODFLyQ\ URWDFLyQGHOD/XQDFRPR EDVHSDUDODH[SOLFDFLyQ GHODVIDVHVGHOD/XQD )DVHVSULQFLSDOHV /XQDQXHYDFXDUWR FUHFLHQWHOXQDOOHQD FXDUWRPHQJXDQWH ,QIOXHQFLDVGHODVIDVHV GH/XQDHQOD7LHUUD\HQ ORVVHUHVYLYRV 2EVHUYDFLyQGHOD/XQDWRGRV ORVGtDVDSDUWLUGHODOXQD QXHYDDXQDPLVPDKRUD GXUDQWHWUHVVHPDQDV'LEXMD VXDSDULHQFLD\GHVFULEHVX SRVLFLyQHQHOFLHOR 6LPXODFLyQXWLOL]DQGRVX SURSLRFXHUSRGHORV PRYLPLHQWRVGHUHYROXFLyQ WUDVODFLyQ\URWDFLyQGHOD /XQDWHQLHQGRHQFXHQWDDOD 7LHUUD\DO6RO 5HSUHVHQWDFLyQGHOD/XQD DOUHGHGRUGHOD7LHUUD\VXV FXDWURIDVHVSULQFLSDOHV ,QYHVWLJDFLyQHQGLIHUHQWHV IXHQWHVOLEURVUHYLVWDV YLGHRV,QWHUQHWHVSHFLDOLVWDV PLHPEURVGHODFRPXQLGDG GHODLQIOXHQFLDGHOD/XQDHQ OD7LHUUD\ORVVHUHVYLYRV (ODERUDFLyQGHXQLQIRUPHFRQ ODVSULQFLSDOHVFRQFOXVLRQHV GHOWHPDHQHVWXGLR VALORES Y ACTITUDES APRENDIZAJES POR EVALUAR ,QWHUpVSRUHO FRQRFLPLHQWRGHODV IDVHVGHOD/XQD\ VXUHODFLyQFRQOD 7LHUUD\ORVVHUHV YLYRV 6HJXULGDG\ FRODERUDFLyQDO HMHFXWDUGLYHUVDV DFFLRQHVHQHO iPELWRHVFRODU 5HFRQRFLPLHQWRGH ODVIDVHVGHOD/XQD VXUHODFLyQFRQORV PRYLPLHQWRV UHVSHFWRDOD7LHUUD\ VXLQIOXHQFLDHQORV VHUHVYLYRV CIENCIAS II CICLO IV Año D. Eje temático: La Tierra, el Universo y la exploración espacial OBJETIVOS CONTENIDOS PROCEDIMIENTOS ([SOLFDUORV (FOLSVHVGH/XQD HFOLSVHVGH/XQD SDUFLDOHVWRWDOHV \GH6RO (FOLSVHVGH6RO SDUFLDOHVWRWDOHV\ DQXODUHV VALORES Y APRENDIZAJES ACTITUDES POR EVALUAR &RQVWUXFFLyQGHXQPXUDO 'LVSRVLFLyQSDUDHO ([SOLFDFLyQGHORV VREUHORVHFOLSVHVGH/XQD\ FRQRFLPLHQWRGHORV HFOLSVHVGH/XQD\GH GH6ROPHGLDQWHODFRQVXOWD HFOLSVHV 6RO GHGLVWLQWDVIXHQWHV HVSHFLDOLVWDVIDPLOLDUHV SHULyGLFRVYLGHRVIRWRJUDItDV HWF &RPHQWDULRUHVSHFWRDORV $VLJQDFLyQGH DVSHFWRVLOXVWUDGRV GHEHUHVSDUDTXH WRGRVORV 6LPXODFLyQXVDQGRPHGLRV HVWXGLDQWHVWHQJDQ FRPRXQERPELOOR6RO\XQD ODPLVPD EROD/XQDGHORVWUHVWLSRV RSRUWXQLGDGGH GHHFOLSVHVGH6ROHVWXGLDGRV SDUWLFLSDFLyQ 'HPRVWUDFLyQGHORVGRVWLSRV &RQILDQ]DHQVt PLVPR\HQODV GHHFOLSVHVGH/XQD SUHVHQWDGRVSRUXQJUXSRGH GHPiVSHUVRQDV HVWXGLDQWHVFRQHODSR\RGHO IDFLOLWDGRUHQGRQGHVHXWLOL]D XQDIXHQWHGHOX]6RO\GRV REMHWRV7LHUUD\/XQD CIENCIAS II CICLO IV Año D. Eje temático: La Tierra, el Universo y la exploración espacial OBJETIVOS CONTENIDOS PROCEDIMIENTOS 'HVFULELUDOJXQRV /RVLQLFLRVGHOD GHORVSULQFLSDOHV H[SORUDFLyQHVSDFLDO DFRQWHFLPLHQWRV 6DWpOLWHVDUWLILFLDOHV GHOLQLFLRGHOD H[SORUDFLyQ 6SXWQLFN\RWURV HVSDFLDO 3ULPHURVKXPDQRVHQ HOHVSDFLR FRVPRQDXWDV\ DVWURQDXWDV 9LDMHVWULSXODGRVDOD /XQD 6RQGDVGHH[SORUDFLyQ GHO6LVWHPD6RODU 9LNLQJ\9R\DJHU ,QGDJDFLyQHQPHGLRVFRPR OiPLQDVYLGHRVOLEURV UHYLVWDVR,QWHUQHWDFHUFDGH ORVLQLFLRVGHODH[SORUDFLyQ HVSDFLDO ([SRVLFLyQGHORV DFRQWHFLPLHQWRVSULQFLSDOHV GHOLQLFLRGHODH[SORUDFLyQ HVSDFLDO (ODERUDFLyQGHXQUHVXPHQ VREUHORVDVSHFWRVH[SXHVWRV VALORES Y ACTITUDES APRENDIZAJES POR EVALUAR ,QWHUpVSRUHVWDU LQIRUPiQGRVH DFHUFDGHORV LQLFLRVGHOD H[SORUDFLyQ HVSDFLDO 9DORUDFLyQGHORV DYDQFHVFLHQWtILFRV \WHFQROyJLFRV\ VXVDSRUWHVHQOD H[SORUDFLyQ HVSDFLDO 'HVFULSFLyQGH DOJXQRVGHORV SULQFLSDOHV DFRQWHFLPLHQWRVGHO LQLFLRGHOD H[SORUDFLyQHVSDFLDO CIENCIAS II CICLO IV Año D. Eje temático: La Tierra, el Universo y la exploración espacial OBJETIVOS CONTENIDOS PROCEDIMIENTOS $QDOL]DUORV FRQFHSWRVGH ciencia \ tecnologíaDVt FRPRVX LPSRUWDQFLDD SDUWLUGHODV H[SHULHQFLDV YLYLGDVHQHO FXUVROHFWLYR /Dciencia\OD tecnologíaDSDUWLUGH H[SHULHQFLDVYLYLGDVHQ HOFXUVROHFWLYR 3DUWLFLSDFLyQHQXQDSOHQDULD HQGRQGHH[SRQHVXVLGHDVH LQTXLHWXGHVVREUHORV FRQFHSWRVGHciencia\ tecnologíaGHDFXHUGRFRQ ODVH[SHULHQFLDVYLYLGDVHQHO FXUVROHFWLYR 5HDOL]DFLyQGHXQFDUWHO FROHFWLYRFRQODVLGHDV H[SXHVWDVVREUHHOWHPDHQ HVWXGLR &RQFOXVLyQDFHUFDGHORV FRQFHSWRVGHciencia\GH tecnología VALORES Y ACTITUDES APRENDIZAJES POR EVALUAR 9DORUDFLyQGHODV SRVLELOLGDGHVGH GHVDUUROORFLHQWtILFR HQ&RVWD5LFD ,QWHUpVSRU FRODERUDUHQOD UHDOL]DFLyQGH H[SHULHQFLDVGH FDUiFWHUFLHQWtILFR\ WHFQROyJLFR $SUHFLRSRUODV H[SHULHQFLDV FLHQWtILFDVYLYLGDV GXUDQWHHOFXUVR OHFWLYR $QiOLVLVGHORV FRQFHSWRVGH ciencia\ tecnologíaDVt FRPRVXLPSRUWDQFLD DSDUWLUGHODV H[SHULHQFLDVYLYLGDV GXUDQWHHOFXUVR OHFWLYR CIENCIAS II CICLO V año A: Eje temático: Aprendo de mi cuerpo OBJETIVOS CONTENIDOS ,QIHULUODV 5HODFLyQHQWUHORV UHODFLRQHVTXH VLVWHPDVyVHRPXVFXODU FLUFXODWRULRGLJHVWLYR H[LVWHQHQWUH UHVSLUDWRULR\UHSURGXFWRU DOJXQRVGHORV VLVWHPDVGHO FRQEDVHHQ FXHUSRKXPDQR /RVQLYHOHVGH RUJDQL]DFLyQFpOXOD WHMLGRyUJDQR )XQFLRQHVTXHFXPSOHQ PROCEDIMIENTOS (ODERUDFLyQGHXQFXDGUR FRPSDUDWLYRFRQHODSR\R GHGLIHUHQWHVPHGLRVGRQGH DQRWDSDUDFDGDVLVWHPD DVSHFWRVFRPRHOWLSRGH FpOXODVODIRUPDGHODV FpOXODVORVWHMLGRVORV yUJDQRV\ODIXQFLyQGHO VLVWHPD 'LVFXVLyQDFHUFDGHODV UHODFLRQHVH[LVWHQWHVHQWUH HVWUXFWXUD\IXQFLyQGHORV VLVWHPDVGHOFXHUSRKXPDQR HQHVWXGLR &RQFOXVLyQDFHUFDGHODV IXQFLRQHVTXHUHDOL]DQHQ IRUPDFRRUGLQDGDORV VLVWHPDVGHOFXHUSRKXPDQR HVWXGLDGRV VALORES Y ACTITUDES $PSOLWXGGH SHQVDPLHQWRHQHO HVWXGLRJOREDOGHO FXHUSRKXPDQR 9DORUDFLyQGHOFRWHMR GHORVGDWRVHQHO HQWHQGLPLHQWRGHODV LQWHUUHODFLRQHVHQWUH ORVVLVWHPDVGHO FXHUSRKXPDQR APRENDIZAJES POR EVALUAR ,QIHUHQFLDGHODV UHODFLRQHVTXH H[LVWHQHQWUH DOJXQRVGHORV VLVWHPDVGHO FXHUSRKXPDQR CIENCIAS II CICLO V año A: Eje temático: Aprendo de mi cuerpo OBJETIVOS CONTENIDOS 'HWHUPLQDUHO 6LVWHPDUHSURGXFWRU SDSHOTXH PDVFXOLQR FXPSOHQORV ÏUJDQRVH[WHUQRV yUJDQRVGHORV ÏUJDQRVLQWHUQRV VLVWHPDV )XQFLyQGHFDGDyUJDQR UHSURGXFWLYRV HQHOSURFHVR PDVFXOLQR\ UHSURGXFWLYR IHPHQLQRHQHO ,PSRUWDQFLDGHORV SURFHVRGH WHVWtFXORVHQOD UHSURGXFFLyQ UHSURGXFFLyQPDVFXOLQD KXPDQD SURGXFFLyQGHFpOXODV VH[XDOHVOD H\DFXODFLyQ 6LVWHPDUHSURGXFWRU IHPHQLQR ÏUJDQRVH[WHUQRV ÏUJDQRVLQWHUQRV )XQFLyQGHFDGDyUJDQR HQHOSURFHVR UHSURGXFWLYR ,PSRUWDQFLDGHORV RYDULRVHQOD UHSURGXFFLyQIHPHQLQD SURGXFFLyQGHFpOXODV VH[XDOHVOD PHQVWUXDFLyQ PROCEDIMIENTOS 8ELFDFLyQGHORVyUJDQRV UHSURGXFWRUHVPDVFXOLQR\ IHPHQLQRHQPRGHORVGHO FXHUSRKXPDQR ,QYHVWLJDFLyQHQGLIHUHQWHV IXHQWHVDFHUFDGHODIXQFLyQ TXHFXPSOHQHQHOSURFHVR UHSURGXFWLYR\HQODPDGXUH] VH[XDOFDGDXQRGHORV yUJDQRVUHSURGXFWRUHVHQ HVWXGLR 'LVFXVLyQDFHUFDGHOD LQIRUPDFLyQREWHQLGD PHGLDQWHHOSURFHVR LQYHVWLJDWLYR (ODERUDFLyQGHXQHVTXHPD FRQDOJXQDVGHODV FRQFOXVLRQHVREWHQLGDV VREUHHOWHPDHQHVWXGLR VALORES Y ACTITUDES (VWLPXODFLyQGHO SURFHVRFRPXQLFDWLYR HQODH[SOLFDFLyQGHORV VLVWHPDV UHSURGXFWRUHVGHO FXHUSRKXPDQR )LGHOLGDGHQOD H[SUHVLyQGHVXV LGHDV &RQFLHQFLDHQUHODFLyQ FRQODLPSRUWDQFLDGHO SURFHVRGHOD UHSURGXFFLyQKXPDQD APRENDIZAJES POR EVALUAR 'HWHUPLQDFLyQGHO SDSHOTXH FXPSOHQORV yUJDQRVGHORV VLVWHPDV UHSURGXFWLYRV PDVFXOLQR\ IHPHQLQRHQHO SURFHVRGH UHSURGXFFLyQ KXPDQD CIENCIAS II CICLO V año A: Eje temático: Aprendo de mi cuerpo APRENDIZAJES POR EVALUAR , &RPHQWDULRDSDUWLUGHLGHDV 'LVSRVLFLyQSDUD ,GHQWLILFDUORV 0DGXUH]VH[XDO LGHQWLILFDFLyQGH SUHYLDVDFHUFDGHO SULQFLSDOHV UHDOL]DUFUHDWLYDPHQWH ORVSULQFLSDOHV VLJQLILFDGRGHPDGXUH] FDPELRVTXHVH 'HILQLFLyQGHPDGXUH] VH[XDO ODVLQYHVWLJDFLRQHV\ FDPELRVTXHVH SUHVHQWDQHQ VH[XDO ODSUHVHQWDFLyQGH SUHVHQWDQHQ KRPEUHV\ 1RFLyQGHKRUPRQD WUDEDMRV KRPEUHV\ 'HVFULSFLyQGHODV PXMHUHVTXH &DPELRVTXHRFXUUHQHQ FDUDFWHUtVWLFDVItVLFDV PXMHUHVTXH LQGLFDQHOLQLFLR ORVhombresDOLQLFLRGH REVHUYDEOHVHQORVKRPEUHV LQGLFDQHOLQLFLRGH \HQODVPXMHUHVDOLQLFLRGH ODPDGXUH]VH[XDO GHODPDGXUH] ODPDGXUH] ODPDGXUH]VH[XDO VH[XDO VH[XDO &DUDFWHUHVSULPDULRV ,QYHVWLJDFLyQHQGLIHUHQWHV 9DORUDFLyQGHOD &DUDFWHUHVVHFXQGDULRV IXHQWHVDFHUFDGHODQRFLyQ LPSRUWDQFLDGHO GHKRUPRQDGHILQLFLyQGH +RUPRQDVTXH FRQRFLPLHQWRGHORV PDGXUH]VH[XDOHQKRPEUHV DVSHFWRVDWLQHQWHVDOD SDUWLFLSDQ &DPELRVTXHRFXUUHQHQ \PXMHUHVFDUDFWHUtVWLFDV PDGXUH]VH[XDO VH[XDOHVSULPDULDV\ ODVmujeresDOLQLFLRGH VHFXQGDULDV\ODV ODPDGXUH]VH[XDO KRUPRQDVTXHSDUWLFLSDQHQ &DUDFWHUHVSULPDULRV ODPDGXUH]VH[XDO &DUDFWHUHVVHFXQGDULRV 'LVFXVLyQGHORVGDWRV +RUPRQDVTXH 5HVSHWRSRUODV REWHQLGRVHQODLQYHVWLJDFLyQ GLIHUHQFLDVHQWUH SDUWLFLSDQ 5HODFLyQGHORVFDPELRV \HOYtQFXORTXHJXDUGDQFRQ KRPEUHV\PXMHUHV ORVDVSHFWRVSVLFROyJLFRVGHO TXHRFXUUHQHQOD VHUKXPDQR PDGXUH]VH[XDOFRQORV DVSHFWRVSVLFROyJLFRV (ODERUDFLyQGHXQFROODJH HQHOFXDOVHUHSUHVHQWHQ GHOVHUKXPDQR ORVFDPELRVItVLFRVSULPDULRV \VHFXQGDULRVTXHRFXUUHQ HQKRPEUHV\PXMHUHVDO LQLFLRGHODPDGXUH]VH[XDO OBJETIVOS CONTENIDOS PROCEDIMIENTOS VALORES Y ACTITUDES CIENCIAS II CICLO V año A: Eje temático: Aprendo de mi cuerpo OBJETIVOS CONTENIDOS PROCEDIMIENTOS ([SOLFDUOD 6H[R\VH[XDOLGDG &RPHQWDULRDSDUWLUGHLGHDV GLIHUHQFLDHQWUH SUHYLDVDFHUFDGHORTXH KXPDQD VH[R\ HQWLHQGHQSRUVH[R\ VH[XDOLGDG (OVH[R VH[XDOLGDG KXPDQD\OD 'HILQLFLyQ $OJXQRVIDFWRUHVTXHOR ,QYHVWLJDFLyQHQGLIHUHQWHV LPSRUWDQFLDGH GHWHUPLQDQELROyJLFRV IXHQWHVDFHUFDGHO ORVVLVWHPDV FRPRORVFURPRVRPDV VLJQLILFDGRGHVH[R\ UHSURGXFWRUHV VH[XDOHVFpOXODV\ PDVFXOLQR\ VH[XDOLGDG\ORVIDFWRUHV yUJDQRVUHSURGXFWLYRV ELROyJLFRVSVLFROyJLFRV IHPHQLQRHQOD LGHQWLGDG VRFLDOHV\HVSLULWXDOHVTXH SHUVRQDO ORVGHWHUPLQDQ 'LVFXVLyQGHORVGDWRV 6H[XDOLGDG REWHQLGRVPHGLDQWHHO 'HILQLFLyQ $OJXQRVIDFWRUHVTXHOD SURFHVRLQYHVWLJDWLYR GHWHUPLQDQELROyJLFRV DSURYHFKDQGRODRSRUWXQLGDG SVLFROyJLFRVVRFLDOHV\ SDUDFRPHQWDUHOSDSHOGHO HVSLULWXDOHV VH[R\ODVH[XDOLGDGHQOD FRQVWUXFFLyQGHODLGHQWLGDG 'LIHUHQFLDHQWUHVH[R\ SHUVRQDO VH[XDOLGDG (ODERUDFLyQGHVXSURSLD GHILQLFLyQUHVSHFWRDORV ,PSRUWDQFLDGHORV VLVWHPDVUHSURGXFWRUHV WpUPLQRVHQHVWXGLR HQODLGHQWLGDGSHUVRQDO ([SUHVLyQSRUGLIHUHQWHV 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HVWUXFWXUDGHOVLVWHPD UHQDO 'LVSRVLFLyQSDUD SDUWLFLSDUHQODV DFWLYLGDGHVHVFRODUHV APRENDIZAJES POR EVALUAR 5HFRQRFLPLHQWR GHDOJXQRV yUJDQRVTXH IRUPDQHOVLVWHPD UHQDO CIENCIAS II CICLO V año A: Eje temático: Aprendo de mi cuerpo OBJETIVOS ([SOLFDUHQ IRUPDJHQHUDO HOSURFHVRGH H[FUHFLyQD WUDYpVGHORV yUJDQRVGHO VLVWHPDUHQDO\ VXLPSRUWDQFLD CONTENIDOS PROCEDIMIENTOS 3URFHVRGHH[FUHFLyQ PHGLDQWHHOVLVWHPDUHQDO )XQFLRQHVHLPSRUWDQFLD GHOVLVWHPDUHQDO (OLPLQDUVXVWDQFLDVGH GHVHFKRHQIRUPDGH RULQD 0DQWHQHUHOHTXLOLEULRGH ORVOtTXLGRVGHO RUJDQLVPRRWUDV ([SUHVLyQGHVXV FRQRFLPLHQWRVSUHYLRVHQ UHODFLyQFRQODVIXQFLRQHV TXHUHDOL]DHOVLVWHPDUHQDO PHGLDQWHODDSOLFDFLyQGH XQDWpFQLFDFRPRODOOXYLDGH LGHDV ,QYHVWLJDFLyQHQGLIHUHQWHV IXHQWHVVREUHODLPSRUWDQFLD GHOVLVWHPDUHQDO 'HVFULSFLyQFRQHODSR\RGH GLIHUHQWHVPHGLRVGHO SURFHVRGHHOLPLQDFLyQGH GHVHFKRVPHGLDQWHHO VLVWHPDUHQDOGRQGHVH GHVWDTXHODIXQFLyQGHORV yUJDQRVTXHSDUWLFLSDQ ([SUHVLyQGHODV FRQFOXVLRQHVDFHUFDGHO WHPDHQHVWXGLR VALORES Y ACTITUDES 9DORUDFLyQGHOD LPSRUWDQFLDGHO 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SLHGUDVRWUDV PROCEDIMIENTOS VALORES Y ACTITUDES ,QGDJDFLyQHQIXHQWHV &RQFLHQFLDVREUHOD RILFLDOHVYLQFXODGDVFRQHO LPSRUWDQFLDGHODV FDPSRGHODVDOXGVREUH PHGLGDVSUHYHQWLYDV PHGLGDVSUHYHQWLYDVTXHOH GLULJLGDVDODVDOXGGH SHUPLWDQPDQWHQHUORV ODVSHUVRQDV yUJDQRVGHOVLVWHPDUHQDOHQ IRUPDVDOXGDEOH (ODERUDFLyQGHXQOLVWDGR $SUHFLRSRUORV FRQLOXVWUDFLRQHVGHODV FRQRFLPLHQWRV PHGLGDVSUHYHQWLYDV EULQGDGRVSRU UHODFLRQDGDVFRQHOVLVWHPD HQWLGDGHV UHQDO LQYROXFUDGDVHQHO FDPSRGHODVDOXG 'LVFXVLyQDFHUFDGHOD LPSRUWDQFLDGHODDSOLFDFLyQ GHODVPHGLGDVSUHYHQWLYDV SDUDHOEXHQIXQFLRQDPLHQWR GHOVLVWHPDUHQDO ([SUHVLyQGHODV FRQFOXVLRQHVGHOWHPDHQ HVWXGLR APRENDIZAJES POR EVALUAR (MHPSOLILFDFLyQGH DOJXQDVPHGLGDV\ DFFLRQHV SUHYHQWLYDVHQHO KRJDUHVFXHOD FRPXQLGDG\VX LPSRUWDQFLDHQOD VDOXGGHOVLVWHPD UHQDO CIENCIAS II CICLO V año A: Eje temático: Aprendo de mi cuerpo VALORES Y ACTITUDES 5HFRQRFHUORV $OJXQRVDYDQFHV ,QYHVWLJDFLyQHQGLIHUHQWHV $UJXPHQWDFLyQHQOD DSRUWHVGHORV GLVFXVLyQGHODVLGHDV FLHQWtILFRV\WHFQROyJLFRV IXHQWHVVREUHDOJXQRVGH 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OBJETIVOS 5HFRQRFHU DOJXQDVFODVHV GHHQHUJtD\VX XWLOLGDGHQOD YLGDFRWLGLDQD 5HFRQRFHUOD HQHUJtD PDJQpWLFD PHGLDQWHORV HIHFWRVGHXQ LPiQVREUH PDWHULDOHV PDJQpWLFRV CONTENIDOS PROCEDIMIENTOS $OJXQDVFODVHVGH HQHUJtDSRWHQFLDO FLQpWLFDOX]FDORU HOpFWULFDVRQRUD PDJQpWLFDQXFOHDU HyOLFDJHRWpUPLFD VtVPLFD\VXXWLOLGDGHQOD YLGDFRWLGLDQD (IHFWRVGHXQLPiQVREUH PDWHULDOHVPDJQpWLFRV /DDWUDFFLyQGH PDWHULDOHVPDJQpWLFRV 0HGLDQWHXQLPiQ DWUDHURUHSHOHULPDQHV +DFHUYLVLEOHHOFDPSR PDJQpWLFR 1RFLyQGHLPiQ\VXV SRORV 1RFLyQGHHQHUJtD PDJQpWLFD 2EVHUYDFLyQHQHOPHGLR\ HQLOXVWUDFLRQHVGHDOJXQDV FODVHVGHHQHUJtD ,GHQWLILFDFLyQGHDOJXQDV FODVHVGHHQHUJtDSUHVHQWHV HQODYLGDFRWLGLDQD\VX LPSRUWDQFLD 5HDOL]DFLyQGHH[SHULPHQWRV FRPRORVVLJXLHQWHV $JUXSDPDWHULDOHVGHO HQWRUQRGHGLIHUHQWH QDWXUDOH]DVHJ~QVHDQ DWUDtGRVRQRSRUXQLPiQ ,GHQWLILFDORVSRORVGHXQ LPiQGHEDUUD VXVSHQGLHQGRHVHLPiQ FRQXQKLORDPDUUDGRHQ VXFHQWURGHPDQHUDTXH SXHGDRULHQWDUVH OLEUHPHQWH VALORES Y ACTITUDES &RQFLHQFLDGHTXH H[LVWHODHQHUJtDHQ VXHQWRUQRLQPHGLDWR 9DORUDFLyQGHOD 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APRENDIZAJES POR EVALUAR CIENCIAS II CICLO V año B: Eje temático: Energía y materia OBJETIVOS 5HFRQRFHU DOJXQRVGHORV XVRVGHOD HQHUJtD PDJQpWLFD\OD UHODFLyQTXH JXDUGDFRQOD 7LHUUD VALORES Y ACTITUDES $OJXQRVXVRVGHOD ,QGDJDFLyQSUHYLDHQ 9DORUDFLyQGHOD HQHUJtDPDJQpWLFD GLIHUHQWHVIXHQWHVDFHUFDGH HQHUJtDPDJQpWLFD )DEULFDFLyQGHMXJXHWHV ORVXVRVGHODHQHUJtD PHGLDQWHHO \RWUDVPiTXLQDV PDJQpWLFDHQODYLGD FRQRFLPLHQWRGHVXV *HQHUDFLyQGHHQHUJtD FRWLGLDQD XVRVHQODYLGD HOpFWULFD FRWLGLDQD 6RVWHQHU\OHYDQWDU REMHWRV 2EVHUYDFLyQGHPiTXLQDV $PSOLWXGGH HQODVFXDOHVHVWiSUHVHQWH SHQVDPLHQWRDO 5HODFLyQGHODHQHUJtD YLVXDOL]DUOD7LHUUD GHDOJXQDPDQHUDOD HQHUJtDPDJQpWLFD PDJQpWLFDFRQOD7LHUUD FRPRXQJUDQLPiQ 'LVSRVLFLyQSDUD UHIOH[LRQDUDSDUWLU GHSUHJXQWDVGH ,QYHVWLJDFLyQDFHUFDGHOD HVWUXFWXUD\IXQFLRQDPLHQWR FDUiFWHUFLHQWtILFR GHODEU~MXOD\VXUHODFLyQ FRQOD7LHUUD &RQVWUXFFLyQGHXQDEU~MXOD FRQXQLPiQ\XQKLOR 'LVFXVLyQGHOWHPDHQ HVWXGLRDSDUWLUGHODV H[SHULHQFLDVDQWHULRUHV (ODERUDFLyQGHXQUHVXPHQ DFHUFDGHOWHPDHQHVWXGLR CONTENIDOS 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ACTITUDES APRENDIZAJES POR EVALUAR 9DORUDFLyQGHOD 5HFRQRFLPLHQWR LPSRUWDQFLDGHOD GHODH[LVWHQFLD FRUULHQWHHOpFWULFDD GHODFRUULHQWH WUDYpVGHORV HOpFWULFDHQ GLIHUHQWHVIHQyPHQRV IHQyPHQRVGHOD FRWLGLDQRVHQORVTXH YLGDFRWLGLDQD VHSUHVHQWD 'LVSRVLFLyQSDUD UHIOH[LRQDUWHQLHQGR HQFXHQWD REVHUYDFLRQHVGH FDUiFWHUFLHQWtILFR 6ROLGDULGDGDOSHUPLWLU TXHVXVDSRUWHV FRQWULEX\DQHQOD HYROXFLyQGHO FRQRFLPLHQWRGHRWUDV SHUVRQDV CIENCIAS II CICLO V año B: Eje temático: Energía y materia OBJETIVOS 5HFRQRFHUORV WLSRV HOHPHQWDOHVGH FLUFXLWRV HOpFWULFRV\OD LPSRUWDQFLDGH ORVPDWHULDOHV FRQGXFWRUHVGH FRUULHQWH HOpFWULFD CONTENIDOS &LUFXLWRVHOpFWULFRV &RQFHSWREiVLFR 7LSRVHOHPHQWDOHVHQ VHULHRHQSDUDOHOR 'LIHUHQFLDVHVWUXFWXUDOHV \GHIXQFLRQDPLHQWR 0DWHULDOHVFRQGXFWRUHV\ DLVODGRUHVGHOD HOHFWULFLGDG FDUDFWHUtVWLFDV\ DSOLFDFLRQHV PROCEDIMIENTOS VALORES Y ACTITUDES ,GHQWLILFDFLyQHQGLDJUDPDV 9DORUDFLyQGHOD GHDOJXQRVWLSRVGHFLUFXLWRV LPSRUWDQFLDGHORV HOpFWULFRVHOHPHQWDOHVHQ VHULHHQSDUDOHOR\GHVXV FLUFXLWRVHOpFWULFRVHQ 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'LVFXVLyQGHORVUHVXOWDGRV GHODVH[SHULHQFLDV DQWHULRUHV (ODERUDFLyQGHXQUHVXPHQ GHOWHPDHQHVWXGLR VALORES Y ACTITUDES APRENDIZAJES POR EVALUAR CIENCIAS II CICLO V año B: Eje temático: Energía y materia OBJETIVOS ,GHQWLILFDUOD JHQHUDFLyQGH HQHUJtD PDJQpWLFDD SDUWLUGHOD HQHUJtD HOpFWULFD\ DOJXQDVGHVXV DSOLFDFLRQHV CONTENIDOS PROCEDIMIENTOS VALORES Y ACTITUDES *HQHUDFLyQGHHQHUJtD 5HDOL]DFLyQGHH[SHULPHQWRV PDJQpWLFDDSDUWLUGHOD &RQFLHQFLDGHOD HQORVFXDOHVXQDHQHUJtDVH HQHUJtDHOpFWULFD LPSRUWDQFLDGHODV WUDQVIRUPDHQRWUDFRPRHO WUDQVIRUPDFLRQHVGH VLJXLHQWH &DPSRPDJQpWLFR ODHQHUJtDSDUDVX JHQHUDGRSRUXQD DSOLFDFLyQ FRUULHQWHHOpFWULFD $FHUFDXQFDEOH HOHFWURLPiQ FRQGXFWRUGHFRUULHQWH ,QWHUpVSRUOD GHXQDSLODGHIRFRTXH H[SUHVLyQGHMXLFLRVD $SOLFDFLRQHV VHDUHFWLOtQHRDODDJXMD SDUWLUGHOD WLPEUHHOpFWULFRPRWRUHV GHXQDEU~MXOD'LVFXWH YHULILFDFLyQGH HOpFWULFRV KHFKRV ORTXHVXFHGH WUDQVIRUPDGRURWUDV ,QYHVWLJDFLyQHQGLIHUHQWHV &RRSHUDFLyQDO UHDOL]DUH[SHULHQFLDV IXHQWHVDFHUFDGHO FLHQWtILFDV HOHFWURLPiQ\VXV DSOLFDFLRQHV 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Aprendizajes por evaluar CIENCIAS II CICLO V año B: Eje temático: Energía y materia Aprendizajes por evaluar ([SOLFDUDOJXQDVGH 7UDQVIRUPDFLRQHVGH ,QYHVWLJDFLyQSRUPHGLRGH &RQFLHQFLDGHOD ([SOLFDFLyQGH ODVWUDQVIRUPDFLRQHV HQHUJtDDORODUJRGHO XQDYLVLWDDXQDSODQWD LPSRUWDQFLDGHODV DOJXQDVGHODV GHHQHUJtDTXH SURFHVRGHSURGXFFLyQ KLGURHOpFWULFDRFRQVXOWD WUDQVIRUPDFLRQHVGH WUDQVIRUPDFLRQHV RFXUUHQHQHOSURFHVR HQRWUDVIXHQWHVDFHUFDGH ODHQHUJtDSDUDVX GHHQHUJtDHOpFWULFD GHHQHUJtDTXH GHSURGXFFLyQGH GHVGHODUHSUHVDKDVWD DOJXQDVGHODV DSOLFDFLyQ RFXUUHQHQHO HQHUJtDHOpFWULFD WUDQVIRUPDFLRQHVGH VXXVRHQHOKRJDU SURFHVRGH GHVGHODUHSUHVD (MHPSORV HQHUJtDTXHRFXUUHQHQHO $SUHFLRSRUODV SURGXFFLyQGH SURFHVRGHSURGXFFLyQGH GLIHUHQWHVIXHQWHVGH HQHUJtDHOpFWULFD KDVWDVXXVRHQHO KRJDU (QHUJtDSRWHQFLDOD HQHUJtDHOpFWULFDGHVGHOD LQIRUPDFLyQTXH GHVGHODUHSUHVD HQHUJtDFLQpWLFD UHSUHVDKDVWDVXXVRHQHO HQULTXHFHQHO KDVWDVXXVRHQHO (QHUJtDPDJQpWLFDD KRJDU FRQRFLPLHQWR KRJDU HOpFWULFDRWUDV 'HVFULSFLyQGHDOJXQDV WUDQVIRUPDFLRQHVGHOD HQHUJtDHQHOSURFHVRGH SURGXFFLyQGHHQHUJtD HOpFWULFDFRQDSR\RGH LOXVWUDFLRQHV 3DUWLFLSDFLyQHQXQD SOHQDULDHQGRQGH FRPSOHPHQWDORVDVSHFWRV HQHVWXGLRFRQHODSRUWHGH RWUDVSHUVRQDV (ODERUDFLyQGHXQUHVXPHQ GHOWHPDHQHVWXGLR Objetivos Contenidos Procedimientos Valores y Actitudes CIENCIAS II CICLO V año B: Eje temático: Energía y materia Objetivos Contenidos ([SOLFDUDOJXQRVGH *HQHUDFLyQGHOD ORVSULQFLSDOHV HQHUJtDHOpFWULFDHQ &RVWD5LFD DFRQWHFLPLHQWRVHQOD HYROXFLyQGH 3ULQFLSDOHV DFRQWHFLPLHQWRVHQ JHQHUDFLyQGH VXHYROXFLyQ HQHUJtDHOpFWULFDHQ &RVWD5LFD\VX ,PSRUWDQFLDGHO UHODFLyQFRQHO DJXD DYDQFHFLHQWtILFR\ 5HODFLyQFRQHO WHFQROyJLFR DYDQFHFLHQWtILFR\ WHFQROyJLFR Aprendizajes por evaluar ,QYHVWLJDFLyQHQGLIHUHQWHV 9DORUDFLyQGHODSRUWH ([SOLFDFLyQGH IXHQWHVGHDOJXQRV GHFLXGDGDQRV DOJXQRVGHORV DFRQWHFLPLHQWRVHQOD FRVWDUULFHQVHVTXH SULQFLSDOHV HYROXFLyQGHODJHQHUDFLyQ KDQDSOLFDGRHO DFRQWHFLPLHQWRV FRQRFLPLHQWR GHHQHUJtDHOpFWULFDHQ HQODHYROXFLyQGH FLHQWtILFRHQHO &RVWD5LFD\VXUHODFLyQ JHQHUDFLyQGH FRQHODYDQFHFLHQWtILFR\ GHVDUUROORGHOD HQHUJtDHOpFWULFD JHQHUDFLyQGH WHFQROyJLFR HQ&RVWD5LFD\ HQHUJtDHOpFWULFDHQHO VXUHODFLyQFRQHO ,GHQWLILFDFLyQGHORV SDtV DYDQFHFLHQWtILFR\ SULQFLSDOHVDFRQWHFLPLHQWRV WHFQROyJLFR HQODHYROXFLyQGHOD $SUHFLRSRU JHQHUDFLyQGHHQHUJtD LQVWLWXFLRQHV HOpFWULFDHQ&RVWD5LFDD FRVWDUULFHQVHVTXH SDUWLUGHODGLVFXVLyQGHOR KDQPDQHMDGR\ LQYHVWLJDGR GHVDUUROODGROD DSOLFDFLyQGHOD HQHUJtDHOpFWULFD 5HSUHVHQWDFLyQDUWtVWLFDGH ODVFRQFOXVLRQHVREWHQLGDV &RQFLHQFLDGHOD LPSRUWDQFLDGHODJXD HQODJHQHUDFLyQGH HQHUJtDHOpFWULFDHQHO SDtV Procedimientos Valores y Actitudes CIENCIAS II CICLO V año B: Eje temático: Energía y materia Objetivos 5HFRQRFHUODV PHGLGDV\DFFLRQHV GLULJLGDVDXQXVR UDFLRQDOGHODHQHUJtD HOpFWULFDHQHOSDtV\ VXLPSRUWDQFLD Aprendizajes por evaluar ,PSRUWDQFLDGHO ([SUHVLyQGHLGHDVSUHYLDV 5HVSRQVDELOLGDGHQHO 5HFRQRFLPLHQWR FRQVXPRUDFLRQDOGHOD UHODFLRQDGDVFRQHOXVR XVRUDFLRQDOGHOD GHODVPHGLGDV\ HQHUJtDHOpFWULFDHQHO UDFLRQDOGHODHQHUJtD HQHUJtDHOpFWULFDSDUD DFFLRQHVGLULJLGDV SDtV HOpFWULFDODVDFFLRQHVSRU EHQHILFLRGHWRGRV DXQXVRUDFLRQDO $KRUURHFRQyPLFRHQ WRPDUDFHUFDGHOFRQVXPR GHODHQHUJtD \ODLPSRUWDQFLDGHHVWDV ORVKRJDUHV HOpFWULFDHQHO $KRUURHFRQyPLFRHQ SDtV\VX HOQLYHOQDFLRQDO LPSRUWDQFLD ,QYHVWLJDFLyQHQGLIHUHQWHV 3URWHFFLyQGHO IXHQWHVGHDOJXQDVGHODV 6ROLGDULGDGDQWHODV DPELHQWH DFFLRQHVSDUDXQXVR QHFHVLGDGHVVRFLDOHV 0HGLGDV\DFFLRQHV UDFLRQDOGHODHQHUJtD SDUDXQXVRUDFLRQDO HOpFWULFD\VXLPSRUWDQFLD GHODHQHUJtDHOpFWULFD 5HSUHVHQWDFLyQDUWtVWLFDGH ODVFRQFOXVLRQHVREWHQLGDV 'LVIUXWHGHODV DFWLYLGDGHVDUWtVWLFDV Contenidos Procedimientos Valores y Actitudes CIENCIAS II CICLO V año B: Eje temático: Energía y materia Objetivos 5HFRQRFHUDOJXQDV GHODVPHGLGDV\ DFFLRQHVGLULJLGDVD ODSUHYHQFLyQGH DFFLGHQWHV UHODFLRQDGRVFRQOD HQHUJtDHOpFWULFD Contenidos 0HGLGDV\DFFLRQHVHQ ODSUHYHQFLyQGH DFFLGHQWHV UHODFLRQDGRVFRQOD HQHUJtDHOpFWULFD (YLWDUODLQWURGXFFLyQ GHORVGHGRVX REMHWRVHQORV WRPDFRUULHQWHV (YLWDUWRFDUORV DUWHIDFWRVHOpFWULFRV FRQODVPDQRV K~PHGDV\ GHVSURWHJLGDV (YLWDUWRFDUSDUWHVQR FXELHUWDVGHODV LQVWDODFLRQHV HOpFWULFDVRWUDV Aprendizajes por evaluar ([SRVLFLyQGHH[SHULHQFLDV 5HVSRQVDELOLGDGHQ 5HFRQRFLPLHQWR GHDFFLGHQWHVYLQFXODGRV HOFRQRFLPLHQWRGH GHDOJXQDVGHODV FRQODHQHUJtDHOpFWULFD PHGLGDV\DFFLRQHV PHGLGDV\ DFFLRQHVGLULJLGDV GHSUHYHQFLyQ UHODFLRQDGDVFRQOD DODSUHYHQFLyQGH HQHUJtDHOpFWULFD DFFLGHQWHV FRPRSDUWHGHOD UHODFLRQDGRVFRQ )RUPXODFLyQGHDOJXQDV SUHRFXSDFLyQSRUOD ODHQHUJtD PHGLGDV\DFFLRQHV SUHYHQWLYDVGHDFFLGHQWHV VDOXG HOpFWULFD UHODFLRQDGRVFRQODHQHUJtD HOpFWULFDDSDUWLUGHOD GLVFXVLyQGHODV H[SHULHQFLDVDQWHULRUHV 5HSUHVHQWDFLyQPHGLDQWH DFWLYLGDGHVDUWtVWLFDVGH ODVPHGLGDV\DFFLRQHV SUHYHQWLYDVIRUPXODGDV Procedimientos Valores y Actitudes CIENCIAS II CICLO V Año C: Eje temático: Los seres humanos somos parte integrante de la naturaleza. Objetivos Contenidos Procedimientos Valores y actitudes &ODVLILFDUORV VHUHVYLYRV XWLOL]DQGR FULWHULRV UHODFLRQDGRV FRQHOQLYHOGH FRPSOHMLGDG\ ODIRUPDGH REWHQFLyQGHO DOLPHQWR 6HUHVYLYRVVHJ~QOD IRUPDGHREWHQFLyQGHO DOLPHQWR Autótrofos HMHPSORV SODQWDV Heterótrofos HMHPSORVDQLPDOHV KRQJRV 6HUHVYLYRVVHJ~QQLYHO GHFRPSOHMLGDG Unicelulares HMHPSORVOHYDGXUDV EDFWHULDV Pluricelulares HMHPSORVSODQWDV DQLPDOHVKRQJRV ,QYHVWLJDFLyQHQGLIHUHQWHV IXHQWHVDFHUFDGHO VLJQLILFDGRGHORVWpUPLQRV DXWyWURIRV\KHWHUyWURIRV 2EVHUYDFLyQGHORVVHUHV YLYRVGHVXFRPXQLGDG\ DQRWDODVGLIHUHQFLDVHQOD HVWUXFWXUD\ODIRUPDGH REWHQFLyQGHODOLPHQWR 'LVFXVLyQGHODV GLIHUHQFLDVHQFRQWUDGDVHQ ORVVHUHVYLYRVREVHUYDGRV \ODFODVLILFDFLyQVHJ~QOD IRUPDGHREWHQFLyQGHO DOLPHQWR ,QYHVWLJDFLyQHQGLIHUHQWHV IXHQWHVVREUHODXQLGDG IXQGDPHQWDOTXH FRQVWLWX\HDORVVHUHVYLYRV \HMHPSORVGHRUJDQLVPRV XQLFHOXODUHV\ SOXULFHOXODUHV (ODERUDFLyQGHXQPXUDO DFHUFDGHOWHPDHQ HVWXGLR $SUHFLRSRUODYLGDHQ VXVGLIHUHQWHVIRUPDV \PDQLIHVWDFLRQHV 9DORUDFLyQGH DOJXQDVGHODV FDUDFWHUtVWLFDVHQORV VHUHVYLYRVGHVX FRPXQLGDG Aprendizajes por evaluar &ODVLILFDFLyQGHORV VHUHVYLYRVDOXWLOL]DU FULWHULRVUHODFLRQDGRV FRQHOQLYHOGH FRPSOHMLGDG\IRUPD GHREWHQFLyQGHO DOLPHQWR CIENCIAS II CICLO V Año C: Eje temático: Los seres humanos somos parte integrante de la naturaleza. CONTENIDOS PROCEDIMIENTOS VALORES Y ACTITUDES OBJETIVOS 'HILQLUHO /DIRWRVtQWHVLVGHILQLFLyQ 5HDOL]DFLyQGH 9DORUDFLyQGHOSURFHVRGH HLPSRUWDQFLD H[SHULHQFLDVFRPROD ODIRWRVtQWHVLVSDUDODYLGD SURFHVRGH IRWRVtQWHVLV\VX VLJXLHQWH HQOD7LHUUD LPSRUWDQFLDHQHO PDQWHQLPLHQWR 2EVHUYDFLyQGXUDQWH 6HQVLELOLGDGKDFLDODV GHODYLGDHQHO YDULRVGtDVGHOSURFHVR SODQWDVFRPR FRPSRQHQWHVGHOHQWRUQR SODQHWD7LHUUD GHFUHFLPLHQWRGH SODQWDVVHPEUDGDVHQ QDWXUDO HOPLVPRWLSRGH VXVWUDWRXQDVTXH UHFLEHQODOX]VRODU\ DJXD\RWUDVTXH FUHFHQVLQOX]\VLQ DJXD 'LVFXVLyQGHORV UHVXOWDGRVREWHQLGRVHQ ODVH[SHULHQFLDV UHDOL]DGDVFRQHODSR\R GHGLIHUHQWHVIXHQWHV FRQVXOWDGDV )RUPXODFLyQGHOD GHILQLFLyQGHOSURFHVR GHIRWRVtQWHVLVFRQOD D\XGDGHODV H[SHULHQFLDVDQWHULRUHV APRENDIZAJES POR EVALUAR 'HILQLFLyQGHO SURFHVRGH IRWRVtQWHVLV\VX LPSRUWDQFLDHQHO PDQWHQLPLHQWRGH ODYLGDHQHO SODQHWD7LHUUD CIENCIAS II CICLO V Año C: Eje temático: Los seres humanos somos parte integrante de la naturaleza. APRENDIZAJES CONTENIDOS PROCEDIMIENTOS VALORES Y ACTITUDES OBJETIVOS POR EVALUAR &RQWLQXDFLyQ (ODERUDFLyQGHXQ HVTXHPDHQHOTXHVH 'HILQLUHO SURFHVRGH LQGLTXHQODVVXVWDQFLDV IRWRVtQWHVLV\ \IDFWRUHVTXHWRPDQ VXLPSRUWDQFLD ODVSODQWDVGHOPHGLR\ HQHO TXHLQFRUSRUDQHQHO PDQWHQLPLHQWR SURFHVRGHFUHFLPLHQWR GHODYLGDHQHO DVtFRPRODVTXHVH SODQHWD7LHUUD GHYXHOYHQDOPHGLR 5HIOH[LyQDFHUFDOD LPSRUWDQFLDGHOD IRWRVtQWHVLVDSDUWLUGH SUHJXQWDVJHQHUDGRUDV UHODFLRQDGDVFRQOD SURFHGHQFLDGHDOJXQRV DOLPHQWRV\GHR[tJHQR TXHORVVHUHVKXPDQRV \RWURVDQLPDOHV FRQVXPHQ CIENCIAS II CICLO V Año C: Eje temático: Los seres humanos somos parte integrante de la naturaleza. CONTENIDOS PROCEDIMIENTOS VALORES Y ACTITUDES OBJETIVOS 5HFRQRFHUODV 5HLQRVELROyJLFRVVHJ~Q 5HDOL]DFLyQGH 5HVSHWRSRUWRGDIRUPDGH FDUDFWHUtVWLFDV :KLWWDNHUPRQHUD H[SHULHQFLDVFRPRXQ YLGD SURSLDVGHORV SURWLVWDIXQJLDQLPDOR UHFRUULGRSRUODHVFXHOD DQLPDOLDYHJHWDOR 9DORUDFLyQGHOD UHLQRVELROyJLFRV RFRPXQLGDGGRQGH SODQWDH&DUDFWHUtVWLFDV\ DQRWDORVVHUHV LPSRUWDQFLDGHOD HVWDEOHFLGRVSRU FODVLILFDFLyQFRPRXQ :KLWWDNHU\ HMHPSORV REVHUYDGRV\ORV DOJXQRV FODVLILFDXWLOL]DQGRVXV SURFHVRFLHQWtILFRTXHQRV IDFLOLWDHOFRQRFLPLHQWRGH HMHPSORV SURSLRVFULWHULRV ODUHDOLGDG ,QYHVWLJDFLyQHQ GLIHUHQWHVIXHQWHV VREUHODFODVLILFDFLyQGH ORVVHUHVYLYRVVHJ~Q :KLWWDNHU\ODFRPSDUD FRQVXSURSLD FODVLILFDFLyQ &ODVLILFDFLyQGHVHUHV YLYRVREVHUYDGRV SURSLRVGHOSDtVFRQ EDVHHQORVFULWHULRV HVWDEOHFLGRVSRU :KLWWDNHU ([SUHVLyQSRU GLIHUHQWHVPHGLRVGH ODVFRQFOXVLRQHV REWHQLGDVGHOWHPDHQ HVWXGLR APRENDIZAJES POR EVALUAR 5HFRQRFLPLHQWR GHODV FDUDFWHUtVWLFDV SURSLDVGHORV FLQFRUHLQRV ELROyJLFRV HVWDEOHFLGRVSRU :KLWWDNHU\ DOJXQRVHMHPSORV CIENCIAS II CICLO V Año C: Eje temático: Los seres humanos somos parte integrante de la naturaleza. APRENDIZAJES CONTENIDOS PROCEDIMIENTOS VALORES Y ACTITUDES OBJETIVOS POR EVALUAR ([SOLFDUOD $OJXQRVRUJDQLVPRV ,QYHVWLJDFLyQHQ 9DORUDFLyQGHOD ([SOLFDFLyQGHOD LPSRUWDQFLDGH GLIHUHQWHVIXHQWHV LPSRUWDQFLDGHDOJXQRV LPSRUWDQFLDGH unicelulares DOJXQRV IDPLOLDUHV VHUHVYLYRVSRUVX DOJXQRV PLFURVFySLFRV\ RUJDQLVPRV HVSHFLDOLVWDVUHYLVWDV SDUWLFLSDFLyQHQSURFHVRV RUJDQLVPRV pluricelulares XQLFHOXODUHV\ OLEURVGHWH[WRH TXHEHQHILFLDQDO XQLFHOXODUHV\ PDFURVFySLFRV SOXULFHOXODUHV ,QWHUQHWDFHUFDGH DPELHQWH\DODLQGXVWULD SOXULFHOXODUHV (MHPSORVEDFWHULDV SDUDORVVHUHV SDUDORVVHUHV KRQJRVPLFURVFySLFRV\ DOJXQRVHMHPSORVGHOD PDFURVFySLFRV KXPDQRV\HO KXPDQRV\HO LPSRUWDQFLDSDUDORV DPELHQWH VHUHVKXPDQRV\HO DPELHQWH ,PSRUWDQFLDSDUDHO DPELHQWHGH DPELHQWH\HOVHU RUJDQLVPRVXQLFHOXODUHV KXPDQR \SOXULFHOXODUHV 'HVFRPSRVLFLyQGH 2EVHUYDFLyQVREUH PDWHULD 5HVSRQVDELOLGDGHQHO )LMDFLyQGHQLWUyJHQRHQ DVSHFWRVFRPROD GHVDUUROORGHODV HOVXHOR GHVFRPSRVLFLyQGH DFWLYLGDGHVHQODVTXHVH )XHQWHVGH LQYROXFUD DOLPHQWRVUHVWRVGH DOLPHQWDFLyQ IUXWDVFDUQH\RWURV 3URFHVRVLQGXVWULDOHV FXDQGRHVWiQH[SXHVWRV FRPRSURGXFWRVOiFWHRV DODLUHOLEUH\GH SURFHVRVLQGXVWULDOHV SURGXFFLyQGHSDQ\ YLQRRWURV 'LVFXVLyQGHORV SURFHVRVREVHUYDGRVH LQYHVWLJDGRV ([SUHVLyQGHODV FRQFOXVLRQHVGHOWHPD HQHVWXGLR CIENCIAS II CICLO V Año C: Eje temático: Los seres humanos somos parte integrante de la naturaleza. CONTENIDOS PROCEDIMIENTOS VALORES Y ACTITUDES OBJETIVOS &ODVLILFDUORV &ODVLILFDFLyQGHOUHLQR 2EVHUYDFLyQGH &RQFLHQFLDDFHUFDGHTXH DQLPDOHQYHUWHEUDGRVH LOXVWUDFLRQHVR RUJDQLVPRVGHO HOVHUKXPDQRFRPSDUWH UHLQRDQLPDOHQ LQYHUWHEUDGRV HVSHFtPHQHVYLYRVGH FDUDFWHUtVWLFDVFRQRWURV YHUWHEUDGRVH DQLPDOHVFRPR DQLPDOHVTXHIRUPDQSDUWH LQYHUWHEUDGRV &DUDFWHUtVWLFDV LQVHFWRVDUDxDV GHODQDWXUDOH]D IXQGDPHQWDOHVGHORV ORPEULFHVRWURV 5HVSHWRSRUODV invertebrados LQVHFWRV GLIHUHQFLDVTXHH[LVWHQ PROXVFRVHTXLQRGHUPRV ,GHQWLILFDFLyQGHODV RWURV HQWUHORVVHUHVYLYRV FDUDFWHUtVWLFDVItVLFDV TXHGLIHUHQFLDQDORV &DUDFWHUtVWLFDV DQLPDOHVREVHUYDGRV ,QWHUpVSRURUJDQL]DUOD IXQGDPHQWDOHVGHORV IRUPD\ORQJLWXGGHO LQIRUPDFLyQFRQHO vertebradosDQILELRV FXHUSRFXHUSRGXURR SURSyVLWRGHREWHQHU UHSWLOHVSHFHVDYHV\ UHVSXHVWDVDLQWHUURJDQWHV EODQGRSUHVHQFLDR PDPtIHURV DXVHQFLDGHKXHVRV GHFDUiFWHUFLHQWtILFR SDUWHVTXHSRVHHFRPR FDEH]DH[WUHPLGDGHV RMRVRWUDV 5DVJRVTXHFDUDFWHUL]DQ DORVVHUHVKXPDQRV &RPSDUDFLyQGHOD FRPRPLHPEURVGHOUHLQR HVWUXFWXUDLQWHUQD\ DQLPDO HVTXHOHWRH[WHUQRGH HVWRVDQLPDOHVFRQHO HVTXHOHWRGHOVHU KXPDQR\HO FRUUHVSRQGLHQWHD RWURVDQLPDOHVGHOD FRPXQLGDGSHUURV JDWRVDYHVVDSRV SHFHVWRUWXJDVHQWUH RWURV APRENDIZAJES POR EVALUAR &ODVLILFDFLyQGH ORVRUJDQLVPRV GHOUHLQRDQLPDO HQYHUWHEUDGRVH LQYHUWHEUDGRV CIENCIAS II CICLO V Año C: Eje temático: Los seres humanos somos parte integrante de la naturaleza. APRENDIZAJES CONTENIDOS PROCEDIMIENTOS VALORES Y ACTITUDES OBJETIVOS POR EVALUAR &RQWLQXDFLyQ 'HWHUPLQDFLyQGH FXiOHVRUJDQLVPRV &ODVLILFDUORV HVWXGLDGRVSRVHHQ RUJDQLVPRVGHO FROXPQDYHUWHEUDO\ UHLQRDQLPDOHQ FXiOHVQRDVtFRPRHO YHUWHEUDGRVH QRPEUHTXHUHFLEHQ LQYHUWHEUDGRV VHJ~QODFDUDFWHUtVWLFD DQWHULRU 5HDOL]DFLyQPHGLDQWH ODFRQVXOWDGHGLIHUHQWHV IXHQWHVGHXQFXDGUR UHVXPHQFRQDOJXQDV GHODVFDUDFWHUtVWLFDV TXHGLVWLQJXHQDORV GLIHUHQWHVWLSRVGH YHUWHEUDGRVH LQYHUWHEUDGRV 'LVFXVLyQDFHUFDGHORV UDVJRVTXHFDUDFWHUL]DQ DOVHUKXPDQRFRPR PLHPEURGHOUHLQR DQLPDO CIENCIAS II CICLO V Año C: Eje temático: Los seres humanos somos parte integrante de la naturaleza. CONTENIDOS PROCEDIMIENTOS VALORES Y ACTITUDES OBJETIVOS 5HFRQRFHU 5HODFLRQHVHQWUHORV ,QYHVWLJDFLyQHQ 9DORUDFLyQGHOD DOJXQDVGHODV LPSRUWDQFLDGHOD GLIHUHQWHVIXHQWHV VHUHVYLYRV\VX UHODFLRQHVTXH VREUHHOVLJQLILFDGRGH LQWHUGHSHQGHQFLDHQWUHORV LPSRUWDQFLD VHUHVYLYRV VHGDQHQWUHORV DOJXQDVGHODV VHUHVYLYRV\VX UHODFLRQHVTXHVHGDQ 5HODFLRQHV LPSRUWDQFLD HQWUHORVVHUHVYLYRV intraespecíficas: 'HILQLFLyQ (MHPSORVDOLPHQWDFLyQ ,GHQWLILFDFLyQGH &RQFLHQFLDDFHUFDGHOD UHSURGXFFLyQ\ UHVSRQVDELOLGDGTXH DOJXQDVGHODV SURWHFFLyQGHO UHODFLRQHVTXHVHGDQ WLHQHQWRGDVODVSHUVRQDV WHUULWRULR GHQRSRQHUHQSHOLJURHO HQORVVHUHVYLYRV PHGLDQWHODUHDOL]DFLyQ HTXLOLEULRQDWXUDO 5HODFLRQHV GHXQUHFRUULGRSRUOD interespecíficas: FRPXQLGDGXRWUR 'HILQLFLyQ PHGLR (MHPSORVVLPELyWLFDV (ODERUDFLyQGHXQDOLVWD PXWXDOLVPR\ FRPHQVDOLVPR FRQORVHMHPSORVGH DQWDJyQLFDV UHODFLRQHVHQWUHVHUHV SDUDVLWLVPR\ YLYRVTXHLGHQWLILFy\OD GHSUHGDFLyQ LPSRUWDQFLDGHFDGD XQD APRENDIZAJES POR EVALUAR 5HFRQRFLPLHQWR GHDOJXQDVGH ODVUHODFLRQHVTXH VHGDQHQWUHORV VHUHVYLYRV\VX LPSRUWDQFLD CIENCIAS II CICLO V Año C: Eje temático: Los seres humanos somos parte integrante de la naturaleza. CONTENIDOS PROCEDIMIENTOS VALORES Y ACTITUDES OBJETIVOS 3UDFWLFDU $FFLRQHVSHUVRQDOHV\ 'HWHFFLyQGHXQ ,QLFLDWLYDSURSLDDOEXVFDU SUREOHPDDPELHQWDO QXHYDVSHUVSHFWLYDVHQOD DFFLRQHV FROHFWLYDVSDUDHOXVR SHUVRQDOHV\ DGHFXDGRGHODPELHQWH FRQODSDUWLFLSDFLyQGH VROXFLyQGHSUREOHPDV FROHFWLYDV YLYHURVDERQRRUJiQLFR SHUVRQDVGHODHVFXHOD DPELHQWDOHVGHVX GLULJLGDVDOXVR PDQHMRGHGHVHFKRV FRPXQLGDG \GHODFRPXQLGDG UDFLRQDOGHORV VyOLGRV\OtTXLGRV DPELHQWHV UHIRUHVWDFLyQUHFLFODMH (ODERUDFLyQGHXQ 5HVSRQVDELOLGDGHQHO GRQGHVH RWUDV proyectoSDUDOD FXPSOLPLHQWRGHODV UHVROXFLyQGHO DFFLRQHVTXHHPSUHQGH GHVDUUROODOD SUREOHPDWHQLHQGRHQ IORUD\ODIDXQD GHODFRPXQLGDG FXHQWDDVSHFWRVFRPR 9DORUDFLyQGHORVDSRUWHV ORVVLJXLHQWHV SHUVRQDOHV\FROHFWLYRVHQ 5HFRSLODFLyQGH HOFXPSOLPLHQWRGHODV LQIRUPDFLyQVREUHHO PHWDVSURSXHVWDV SUREOHPDFDXVDV RULJHQRWURV (VWUXFWXUDFLyQGHXQ SODQGHWUDEDMR QRPEUHGHOSUR\HFWR PHWDVREMHWLYRV HVWUDWHJLDVSRUVHJXLU UHFXUVRVGLVWULEXFLyQ GHWLHPSR\ UHVSRQVDELOLGDGHV ([SRVLFLyQGHORV UHVXOWDGRVREWHQLGRV PHGLDQWHOD LPSOHPHQWDFLyQGHO SUR\HFWR APRENDIZAJES POR EVALUAR 3UiFWLFDGH DFFLRQHV SHUVRQDOHV\ FROHFWLYDV GLULJLGDVDOXVR UDFLRQDOGHORV DPELHQWHV GRQGHVH GHVDUUROODODIORUD \ODIDXQDGHOD FRPXQLGDG CIENCIAS II CICLO V Año D: Eje temático: La Tierra, el Universo y la exploración espacial. OBJETIVOS 5HFRQRFHU DOJXQRVGHORV DJHQWHV H[WHUQRVTXH PRGLILFDQHO UHOLHYHWHUUHVWUH \VXVHIHFWRV VALORES Y ACTITUDES 'HILQLFLyQGHUHOLHYH 5HDOL]DFLyQGH &RQFLHQFLDGHTXHHO WHUUHVWUH H[SHULHQFLDVFRPROD UHOLHYHWHUUHVWUHHVWi FRQVWUXFFLyQGHXQD HQSHUPDQHQWH Agentes externos TXH PRQWDxDGHWLHUUDRDUHQD FDPELRFRPR PRGLILFDQHOUHOLHYH \ODVVRPHWHDORVHIHFWRV UHVXOWDGRGHODDFFLyQ WHUUHVWUHHODJXDHO GHXQYHQWLODGRUXQ GHGLIHUHQWHV YLHQWRODWHPSHUDWXUD ERPELOOR\XQFXERGH DJHQWHV ODVPDVDVGHKLHORODV KLHORWHQLHQGRHQFXHQWD ORVHIHFWRVGHOD $UJXPHQWDFLyQDO DFFLRQHVGHORVVHUHV YLYRVRWURV SDUWLFLSDFLyQGHORVVHUHV GLVFXWLUODVLGHDV YLYRV H[SUHVDGDV $OJXQRVGHORVHIHFWRV GHORVDJHQWHVH[WHUQRV 'LVFXVLyQGHORRFXUULGR HURVLyQ\PHWHRUL]DFLyQ HQODH[SHULHQFLDDQWHULRU ,GHQWLILFDFLyQGHORV HIHFWRVGHORVDJHQWHV H[WHUQRVDSDUWLUGHOR H[SHULPHQWDGR 2EVHUYDFLyQGHOiPLQDV YLGHRVXRWURVPHGLRVTXH VHUHILHUHQDORVHIHFWRV GHORVDJHQWHVH[WHUQRV HQODQDWXUDOH]D (ODERUDFLyQGHXQOLVWDGR GHSRVLEOHVPHGLGDVSDUD FRQWUDUUHVWDUORVHIHFWRV GHORVDJHQWHVH[WHUQRV CONTENIDOS PROCEDIMIENTOS APRENDIZAJES POR EVALUAR 5HFRQRFLPLHQWRGH DOJXQRVDJHQWHV H[WHUQRVTXH PRGLILFDQHOUHOLHYH WHUUHVWUH\VXV HIHFWRV CIENCIAS II CICLO V Año D: Eje temático: La Tierra, el Universo y la exploración espacial. OBJETIVOS CONTENIDOS 5HFRQRFHUORV DJHQWHVLQWHUQRV TXHPRGLILFDQHO UHOLHYHWHUUHVWUH\ VXVHIHFWRV Agentes internos TXH PRGLILFDQHOUHOLHYH WHUUHVWUH Vulcanismo 'HILQLFLyQJHQHUDO (VWUXFWXUDGHORV YROFDQHV (IHFWRVGHOYXOFDQLVPR HQODDWPyVIHUD\HO UHOLHYHWHUUHVWUH OOXYLDiFLGD IRUPDFLyQ\ HQULTXHFLPLHQWRGHO VXHORRWURV Tectónicadeplacas\ VXUHODFLyQFRQHO YXOFDQLVPR\OD VLVPLFLGDG(IHFWRVHQ HOUHOLHYHWHUUHVWUH OHYDQWDPLHQWRV\ UXSWXUDVGHODFRUWH]D WHUUHVWUHFRPRORV SOLHJXHV\ODVIDOODV PROCEDIMIENTOS VALORES Y ACTITUDES (ODERUDFLyQGHXQPXUDO &RQFLHQFLDGHTXHHO VREUHODGLVWULEXFLyQGH UHOLHYHWHUUHVWUHHVWi ORVYROFDQHVHQHOPXQGR HQSHUPDQHQWH HQHOFXDOVHGHVWDTXHQ FDPELRSURGXFWRGHOD ORVH[LVWHQWHVHQHOSDtV DFFLyQGHGLIHUHQWHV DJHQWHV VHJ~QVHDQDFWLYRVR LQDFWLYRV &RRSHUDFLyQFRQHO 'LVFXVLyQGHORVSXQWRV JUXSRHQSURFXUDGHO GHYLVWDDFHUFDGHORV HIHFWRVGHOYXOFDQLVPRHQ p[LWRSURSLR\GHRWUDV SHUVRQDV HOUHOLHYHWHUUHVWUH 5HFRSLODFLyQGH LQIRUPDFLyQHQGLIHUHQWHV PHGLRVSHULyGLFRV UHYLVWDVYLGHRV,QWHUQHW HWFVREUHORVHIHFWRVGHO YXOFDQLVPRHQHOPXQGR\ HVSHFLDOPHQWHHQ&RVWD 5LFD 'LVFXVLyQDFHUFDGHORV GDWRVUHFRSLODGRV APRENDIZAJES POR EVALUAR 5HFRQRFLPLHQWRGH ORVDJHQWHV LQWHUQRVTXH PRGLILFDQHOUHOLHYH WHUUHVWUH\VXV HIHFWRV CIENCIAS II CICLO V Año D: Eje temático: La Tierra, el Universo y la exploración espacial. OBJETIVOS CONTENIDOS &RQWLQXDFLyQ 5HFRQRFHUORV DJHQWHVLQWHUQRV TXHPRGLILFDQHO UHOLHYHWHUUHVWUH \VXVHIHFWRV 3UDFWLFDU 0HGLGDV\DFFLRQHV PHGLGDV\ SUHYHQWLYDVDQWHV GXUDQWH\GHVSXpVGH DFFLRQHV HYHQWRVVtVPLFRV\ SUHYHQWLYDVDQWH ORVHYHQWRV YROFiQLFRV VtVPLFRV\ YROFiQLFRV PROCEDIMIENTOS 3DUWLFLSDFLyQHQXQ SURFHVRGHPRVWUDWLYRFRQ HODSR\RGHPHGLRVFRPR YLGHRVPDTXHWDVPyYLOHV IRWRJUDItDVHWFVREUHODV SODFDVWHFWyQLFDV\VXV HIHFWRVSDUWLFXODUPHQWH ODVSODFDV&RFR\&DULEH 2EVHUYDFLyQGHO IXQFLRQDPLHQWRGHXQ VLVPyJUDIR ([SUHVLyQGHODV FRQFOXVLRQHVGHOWHPDHQ HVWXGLR 3DUWLFLSDFLyQHQOD FRQIHFFLyQGHXQSODQGH HPHUJHQFLDDQWHHYHQWRV VtVPLFRV\YROFiQLFRVHQ HOQLYHOLQVWLWXFLRQDO\VX FRUUHVSRQGLHQWH DSOLFDFLyQ VALORES Y ACTITUDES +DELOLGDGSDUD HQIUHQWDUVHD VLWXDFLRQHV SUREOHPiWLFDV 6ROLGDULGDGFRQODV FDXVDVFRPXQDOHV APRENDIZAJES POR EVALUAR 3UiFWLFDGH PHGLGDV\ DFFLRQHVDQWHORV HYHQWRVVtVPLFRV\ YROFiQLFRV CIENCIAS II CICLO V Año D: Eje temático: La Tierra, el Universo y la exploración espacial. OBJETIVOS CONTENIDOS PROCEDIMIENTOS ,GHQWLILFDU DOJXQRV FRPSRQHQWHVGHO 8QLYHUVR 1RFLyQGH8QLYHUVR $OJXQRVFRPSRQHQWHV GHO8QLYHUVR HVWUHOODV\F~PXORV HVWHODUHV JDOD[LDV\VXVWLSRV QHEXORVDV FRQVWHODFLRQHVPiV EULOODQWHV /D9tD/iFWHD 'HILQLFLyQ (O6LVWHPD6RODUFRPR SDUWHGHOD9tD/iFWHD ,GHQWLILFDFLyQGHORV FRPSRQHQWHVGHO 8QLYHUVRPHGLDQWHOD LQYHVWLJDFLyQHQ GLIHUHQWHVIXHQWHV &RPHQWDULRDFHUFDGHOD QRFLyQGH8QLYHUVR\ DOJXQRVGHVXV FRPSRQHQWHV (ODERUDFLyQGHPRGHORV WULGLPHQVLRQDOHVGH DOJXQRVGHORVSULQFLSDOHV FRPSRQHQWHVGHO 8QLYHUVR\H[SRVLFLyQGH ORVWUDEDMRV VALORES Y ACTITUDES 'LVSRVLFLyQSDUDHO GHVDUUROORFUHDWLYRHQ ODHODERUDFLyQGH PRGHORVTXHSHUPLWHQ ODH[SOLFDFLyQGHORV FRPSRQHQWHVGHO 8QLYHUVR 6HQVLELOLGDGSRUHO FRQRFLPLHQWRGHO 8QLYHUVR APRENDIZAJES POR EVALUAR ,GHQWLILFDFLyQGH DOJXQRV FRPSRQHQWHVGHO 8QLYHUVR CIENCIAS II CICLO V Año D: Eje temático: La Tierra, el Universo y la exploración espacial. OBJETIVOS $QDOL]DUORV FRQFHSWRVGH ciencia\ tecnologíaDVt FRPRVX LPSRUWDQFLDD SDUWLUGHODV H[SHULHQFLDV YLYLGDVHQHO FXUVROHFWLYR CONTENIDOS PROCEDIMIENTOS /Dciencia\tecnología 3DUWLFLSDFLyQHQXQD DSDUWLUGHODV SOHQDULDHQGRQGHH[SRQH H[SHULHQFLDVYLYLGDVHQ VXVLGHDVHLQTXLHWXGHV HOFXUVROHFWLYR VREUHORVFRQFHSWRVGH ciencia\tecnologíaGH DFXHUGRFRQODV H[SHULHQFLDVYLYLGDVHQHO FXUVROHFWLYR 3UHSDUDFLyQGHXQFDUWHO FROHFWLYRFRQOD LQIRUPDFLyQUHFRSLODGD DFHUFDGHORVFRQFHSWRV GHciencia\tecnología DSDUWLUGHODV H[SHULHQFLDVHVFRODUHV &RQFOXVLyQDFHUFDGHORV FRQFHSWRVGHFLHQFLD\ WHFQRORJtD VALORES Y ACTITUDES APRENDIZAJES POR EVALUAR 9DORUDFLyQ\DSUHFLR SRUORVDSRUWHVGHORV FLHQWtILFRVQDFLRQDOHVH LQWHUQDFLRQDOHV ,QWHUpVSRUHO FRQRFLPLHQWRFLHQWtILFR \VXVLPSOLFDFLRQHV pWLFDV ,QWHUpVSRUSDUWLFLSDU HQSUR\HFWRVGH FLHQFLD\WHFQRORJtD $QiOLVLVGHORV FRQFHSWRVGH ciencia\ tecnologíaDVt FRPRVX LPSRUWDQFLDD SDUWLUGHODV H[SHULHQFLDV YLYLGDVHQHOFXUVR OHFWLYR CIENCIAS II CICLO VI Año A. Eje temático: Aprendo de mi cuerpo VALORES Y ACTITUDES ,GHQWLILFDUORV &RPSRQHQWHVGHOVLVWHPD ,QYHVWLJDFLyQHQGLIHUHQWHV ,QWHUpVSRUHO SULQFLSDOHV QHUYLRVR IXHQWHVDFHUFDGHOD FRQRFLPLHQWRGHOD &pOXODVQHUYLRVDV FRPSRQHQWHVGHO HVWUXFWXUD\IXQFLyQTXH HVWUXFWXUDGHO QHXURQDV VLVWHPDQHUYLRVR\ FXPSOHQFDGDXQDGHODV VLVWHPDQHUYLRVR ÏUJDQRVGHOVLVWHPD SDUWHVHQTXHVHGLYLGHHO VXVIXQFLRQHVHQHO QHUYLRVRFHQWUDO VLVWHPDQHUYLRVR\ORV FXHUSRKXPDQR 9DORUDFLyQGHOD yUJDQRVTXHORFRQVWLWX\HQ LPSRUWDQFLDGHO HQFpIDORFHUHEUR VLVWHPDQHUYLRVR\ FHUHEHOR\HOEXOER 'LVFXVLyQGHODLQIRUPDFLyQ ODFRRUGLQDFLyQ UDTXtGHR TXHHVWDEOHFHFRQ REWHQLGDPHGLDQWHHO 0pGXODHVSLQDO ÏUJDQRVGHOVLVWHPD SURFHVRLQYHVWLJDWLYR ODVGHPiVSDUWHV QHUYLRVRSHULIpULFR GHOFXHUSR QHUYLRV ,OXVWUDFLyQGHODVSDUWHV KXPDQR TXHIRUPDQHOVLVWHPD )XQFLRQHVGHOVLVWHPD QHUYLRVR\GHODVFpOXODV TXHORFRQVWLWX\HQ QHUYLRVR 3HUFLELU\GDUUHVSXHVWD 5HVSRQVDELOLGDG DHVWtPXORV ([SUHVLyQGHODV HQODE~VTXHGDGH 7UDQVPLVLyQGHORV FRQFOXVLRQHVREWHQLGDV LQIRUPDFLyQGH LPSXOVRVQHUYLRVRV UHIHUHQWHVDOWHPDHQ FDOLGDG 5HFRQRFLPLHQWRGHORV HVWXGLR VLVWHPDVTXHUHJXODQ\ FRRUGLQDQHOFXHUSR KXPDQR 'LULJLUHOUD]RQDPLHQWR\ ODPHPRULD 3URGXFLUHOPRYLPLHQWR HQORVP~VFXORV YROXQWDULRVH OBJETIVOS CONTENIDOS PROCEDIMIENTOS ³5(/$1=$0,(172'(/$('8&$&,Ï1&267$55,&(16(´ APRENDIZAJES POR EVALUAR ,GHQWLILFDFLyQGHORV SULQFLSDOHV FRPSRQHQWHVGHO VLVWHPDQHUYLRVR\ VXVIXQFLRQHVHQHO FXHUSRKXPDQR CIENCIAS II CICLO VI Año A. Eje temático: Aprendo de mi cuerpo OBJETIVOS CONTENIDOS PROCEDIMIENTOS VALORES Y ACTITUDES LQYROXQWDULRV ³5(/$1=$0,(172'(/$('8&$&,Ï1&267$55,&(16(´ APRENDIZAJES POR EVALUAR CIENCIAS II CICLO VI Año A. Eje temático: Aprendo de mi cuerpo OBJETIVOS CONTENIDOS PROCEDIMIENTOS (MHPSOLILFDU $OJXQDVPHGLGDV\ 'LVFXVLyQGHH[SHULHQFLDV DOJXQDVPHGLGDV\ DFFLRQHVSUHYHQWLYDVSDUD SHUVRQDOHVRGH DFFLRQHV HOEXHQIXQFLRQDPLHQWRGHO LQIRUPDFLyQGHGLIHUHQWHV SUHYHQWLYDVHQHO VLVWHPDQHUYLRVR IXHQWHVDFHUFDGH KRJDUHVFXHOD DOWHUDFLRQHVGHOVLVWHPD FRPXQLGDGTXH (YLWDUODFRQWDPLQDFLyQ QHUYLRVRTXHDIHFWDQOD VyQLFD\HOFRQVXPRGH VDOXGKXPDQD FRQWULEX\DQDOEXHQ GURJDV IXQFLRQDPLHQWRGHO VLVWHPDQHUYLRVR 0DQHMRDGHFXDGRGHODV )RUPXODFLyQGHDOJXQDV SUHVLRQHVSVLFROyJLFDV\ PHGLGDV\DFFLRQHVSDUD VRFLDOHV SUHYHQLUDOWHUDFLRQHVHQHO 3UiFWLFDUHJXODUGHO VLVWHPDQHUYLRVRDSDUWLU HMHUFLFLRItVLFR\IRUPDV GHOFRPHQWDULRDQWHULRU GHUHFUHDFLyQ $OLPHQWDFLyQDSURSLDGD ,OXVWUDFLyQGHODVPHGLGDV 'RUPLU\GHVFDQVDU SUHYHQWLYDVSDUDHOEXHQ DGHFXDGDPHQWH IXQFLRQDPLHQWRGHOVLVWHPD QHUYLRVR VALORES Y ACTITUDES APRENDIZAJES POR EVALUAR &RQFLHQFLDGHOD LPSRUWDQFLDGH SUDFWLFDU DFWLYLGDGHV UHFUHDWLYDV\ HMHUFLFLRItVLFRDVt FRPRRWUDV PHGLGDV SUHYHQWLYDVSDUD PDQWHQHUHOEXHQ IXQFLRQDPLHQWRGHO VLVWHPDQHUYLRVR (MHPSOLILFDFLyQGH DOJXQDVPHGLGDV\ DFFLRQHV SUHYHQWLYDVHQHO KRJDUHVFXHOD FRPXQLGDGTXH FRQWULEX\DQDOEXHQ IXQFLRQDPLHQWRGHO VLVWHPDQHUYLRVR ³5(/$1=$0,(172'(/$('8&$&,Ï1&267$55,&(16(´ CIENCIAS II CICLO VI Año A. Eje temático: Aprendo de mi cuerpo OBJETIVOS CONTENIDOS VALORES Y ACTITUDES PROCEDIMIENTOS APRENDIZAJES POR EVALUAR ([SOLFDUDOJXQDV $OJXQDVFRQVHFXHQFLDV FRQVHFXHQFLDVGHO GHOFRQVXPRGHGURJDV FRQVXPRGHGURJDV 0XHUWHGHQHXURQDV HQHOVLVWHPD $OWHUDFLRQHVGH SURFHVRVPHQWDOHV QHUYLRVR\IRUPDV GHSUHYHQFLyQ 3pUGLGDGHODPHPRULD $OWHUDFLyQHQOD FRRUGLQDFLyQPRWRUD $OJXQDVIRUPDVGH SUHYHQFLyQ 3UiFWLFDGHDFWLYLGDGHV GHSRUWLYDV\ UHFUHDWLYDV )RUPXODFLyQGHXQ SUR\HFWRGHYLGD 5HODFLRQHVDGHFXDGDV FRQRWUDVSHUVRQDV 'LVFXVLyQDSDUWLUGH H[SHULHQFLDVRFDVRVGH DOJXQDVGHODV FRQVHFXHQFLDVGHO FRQVXPRGHGURJDV ,QYHVWLJDFLyQHQIXHQWHV DXWRUL]DGDVDFHUFDGHODV FRQVHFXHQFLDVHQHO VLVWHPDQHUYLRVRSURGXFWR GHOFRQVXPRGHGURJDV (ODERUDFLyQGHXQFDUWHO FRQLOXVWUDFLRQHVGRQGH H[SRQHQODVFRQVHFXHQFLDV HQHOVLVWHPDQHUYLRVR SURGXFLGDVSRUHOFRQVXPR GHGURJDV\DOJXQDV IRUPDVGHSUHYHQFLyQ $XWRQRPtDHQOD ([SOLFDFLyQGH WRPDGHGHFLVLRQHV DOJXQDV HQUHODFLyQFRQHO FRQVHFXHQFLDVGHO ELHQHVWDUSURSLR\ FRQVXPRGHGURJDV GHRWUDVSHUVRQDV HQHOVLVWHPD QHUYLRVR\IRUPDV GHSUHYHQFLyQ 6HJXULGDGHQOD WRPDGH GHFLVLRQHVHQ UHODFLyQFRQODV PHWDVSHUVRQDOHV 9DORUDFLyQGHOD VDOXGItVLFD\ PHQWDO ³5(/$1=$0,(172'(/$('8&$&,Ï1&267$55,&(16(´ CIENCIAS II CICLO VI Año A. Eje temático: Aprendo de mi cuerpo OBJETIVOS 5HFRQRFHUODV JOiQGXODVTXH IRUPDQHOVLVWHPD HQGRFULQR\ODV IXQFLRQHVTXH FXPSOHQHQOD FRRUGLQDFLyQ\ HTXLOLEULRGHOVHU KXPDQR CONTENIDOS PROCEDIMIENTOS *OiQGXODVGHOVLVWHPD HQGRFULQR &RQFHSWRGHJOiQGXOD )XQFLyQJHQHUDO &RQFHSWRGHKRUPRQD $OJXQRVHMHPSORVGH JOiQGXODV\VXV IXQFLRQHVKLSyILVLV WLURLGHVVXSUDUUHQDOHV SiQFUHDVRYDULRV \WLURLGHV ,PSRUWDQFLDHQOD FRRUGLQDFLyQ\HTXLOLEULR GHOFXHUSRKXPDQR (QIHUPHGDGHV FDXVDGDVSRUPDO IXQFLRQDPLHQWRGHODV JOiQGXODVHQGRFULQDV GLDEHWHVKLSRWLURLGLVPR KLSHUWLURLGLVPR DOWHUDFLRQHVHQHO FUHFLPLHQWRGHOFXHUSR RWUDV ,QYHVWLJDFLyQHQ GLIHUHQWHVIXHQWHVFRPR ,QWHUQHWOLEURVOiPLQDV\ YLGHRVDFHUFDGHORV FRQFHSWRVGHJOiQGXOD\ KRUPRQDDOJXQRVHMHPSORV \VXVUHVSHFWLYDVIXQFLRQHV HQHOFXHUSRKXPDQR 'LVFXVLyQGHOD LQIRUPDFLyQUHFRSLODGD /RFDOL]DFLyQGHDOJXQDVGH ODVJOiQGXODVGHOVLVWHPD HQGRFULQRHQPRGHORVGHO FXHUSRKXPDQR (ODERUDFLyQGHXQFXDGUR UHVXPHQFRQHOQRPEUHGH ODVJOiQGXODVHQGRFULQDV ODVKRUPRQDVTXHSURGXFHQ \ODIXQFLyQTXHFXPSOHQ ,QGDJDFLyQHQGLIHUHQWHV IXHQWHVGHHQIHUPHGDGHV VALORES Y ACTITUDES 'LVSRVLFLyQSDUDHO FRQRFLPLHQWR DFHUFDGHOVLVWHPD HQGRFULQR\OD UHODFLyQFRQRWURV VLVWHPDVGHO FXHUSRKXPDQR ,QWHUpVSRUODV FDPSDxDVGH SURPRFLyQGHOD VDOXG 6ROLGDULGDGFRQ DTXHOODVSHUVRQDV TXHSDGHFHQ DOJXQD HQIHUPHGDG 9DORUDFLyQGHOD LQIRUPDFLyQ EULQGDGDSRU PLHPEURVGHOD FRPXQLGDG ³5(/$1=$0,(172'(/$('8&$&,Ï1&267$55,&(16(´ APRENDIZAJES POR EVALUAR 5HFRQRFLPLHQWRGH ODVJOiQGXODVTXH IRUPDQHOVLVWHPD HQGRFULQR\ODV IXQFLRQHVTXH FXPSOHQHQOD FRRUGLQDFLyQ\ HTXLOLEULRGHOVHU KXPDQR CIENCIAS II CICLO VI Año A. Eje temático: Aprendo de mi cuerpo OBJETIVOS &RQWLQXDFLyQ 5HFRQRFHUODV JOiQGXODVTXH IRUPDQHOVLVWHPD HQGRFULQR\ODV IXQFLRQHVTXH FXPSOHQHQOD FRRUGLQDFLyQ\ HTXLOLEULRGHOVHU KXPDQR 5HFRQRFHUOD LPSRUWDQFLDGHORV SURFHVRV UHODFLRQDGRVFRQOD PDGXUH]VH[XDOHQ ODUHSURGXFFLyQ\OD FDOLGDGGHYLGDGHO VHUKXPDQR CONTENIDOS PROCEDIMIENTOS TXHVHSUHVHQWDQDO DOWHUDUVHHOVLVWHPD HQGRFULQR\ODVPHGLGDV SUHYHQWLYDV&RPHQWDULRGH ODLQIRUPDFLyQREWHQLGD ([SUHVLyQGHFRQFOXVLRQHV DFHUFDGHOWHPDHQHVWXGLR &RQFHSWRGHUHSURGXFFLyQ 3DUWLFLSDFLyQPHGLDQWHXQD KXPDQD WpFQLFDFRPRODOOXYLDGH LGHDVHQODTXHH[SUHVD &DPELRVHQKRPEUHV\ ORVFRQRFLPLHQWRVTXH PXMHUHVTXHPDUFDQHO SRVHHVREUHHOWHPDGHOD UHSURGXFFLyQKXPDQD LQLFLRGHODPDGXUH] VH[XDO &DUDFWHUHVSULPDULRV\ 6HFXQGDULRV 3URGXFFLyQGH KRUPRQDVVH[XDOHV WHVWRVWHURQDHVWUyJHQR \SURJHVWHURQD VALORES Y ACTITUDES APRENDIZAJES POR EVALUAR 9DORUDFLyQGHODV UHSHUFXVLRQHVGHOD PDGXUH]VH[XDOHQ ODUHSURGXFFLyQ\OD 5HFRQRFLPLHQWRGH FDOLGDGGHYLGDGH ODLPSRUWDQFLDGH ODVSHUVRQDV ORVSURFHVRV UHODFLRQDGRVFRQOD 9DORUDFLyQGHOD PDGXUH]VH[XDOHQ LPSRUWDQFLDGHOD ODUHSURGXFFLyQ\OD IHFXQGDFLyQSDUD FDOLGDGGHYLGDGHO SHUSHWXDUOD VHUKXPDQR HVSHFLH 5HVSHWRSRUHO GHUHFKRDODYLGD GHVGHHOPRPHQWR ³5(/$1=$0,(172'(/$('8&$&,Ï1&267$55,&(16(´ CIENCIAS II CICLO VI Año A. Eje temático: Aprendo de mi cuerpo OBJETIVOS CONTENIDOS PROCEDIMIENTOS 3URGXFFLyQGHyYXORV\ HVSHUPDWR]RLGHV &RQWLQXDFLyQ 5HFRQRFHUOD LPSRUWDQFLDGHORV SURFHVRV UHODFLRQDGRVFRQ ODPDGXUH]VH[XDO HQODUHSURGXFFLyQ \ODFDOLGDGGH YLGDGHOVHU KXPDQR 5HODFLyQHQWUHORV FDPELRVTXHVHGDQHQOD PDGXUH]VH[XDO\ORV DVSHFWRVSVLFROyJLFRV\ VRFLDOHV &LFORPHQVWUXDO &RQFHSWR (WDSDV PDGXUDFLyQGHOyYXOR RYXODFLyQ PHQVWUXDFLyQ 3DUWLFLSDFLyQGH KRUPRQDVODV UHODFLRQDGDVFRQOD KLSyILVLVORVHVWUyJHQRV\ SURJHVWHURQDV &RQFHSWRGHIHFXQGDFLyQ (PEDUD]R (ODERUDFLyQGHXQ HVTXHPDRPDSD FRQFHSWXDOFRQEDVHHQ ORVFRQRFLPLHQWRV H[SUHVDGRVDQWHULRUPHQWH DFHUFDGHORVyUJDQRV H[WHUQRVHLQWHUQRVGHORV VLVWHPDVUHSURGXFWRUHV PDVFXOLQR\IHPHQLQR KRUPRQDVVH[XDOHV\ FDUDFWHUtVWLFDVVH[XDOHV SULPDULDV\VHFXQGDULDVGH KRPEUHV\PXMHUHV 'LVFXVLyQDFHUFDGHOD LQIRUPDFLyQTXHEULQGDQ IXHQWHVFRPRYLGHRV ,QWHUQHWOLEURVOiPLQDV\ RWUDVUHVSHFWRDOFLFOR PHQVWUXDOODIHFXQGDFLyQ HOHPEDUD]R\HOSDUWR 'HVFULSFLyQFRQHODSR\R GHGLIHUHQWHVPHGLRVGHO VALORES Y ACTITUDES GHODFRQFHSFLyQ 5HVSHWR\ FRODERUDFLyQFRQ ODVPXMHUHV HPEDUD]DGDV 9DORUDFLyQGHOD LPSRUWDQFLDGHOD DOLPHQWDFLyQ DGHFXDGDSDUDOD EXHQDVDOXGGHOD PDGUH\GHOQLxR ³5(/$1=$0,(172'(/$('8&$&,Ï1&267$55,&(16(´ APRENDIZAJES POR EVALUAR CIENCIAS II CICLO VI Año A. Eje temático: Aprendo de mi cuerpo OBJETIVOS CONTENIDOS $OJXQRVFDPELRV ItVLFRVILVLROyJLFRV\ SVLFROyJLFRVTXHVXIUHOD PDGUHDVSHFWRV JHQHUDOHV &RQWLQXDFLyQ &XLGDGRVFRQWURO 5HFRQRFHUOD PpGLFRGLHWD LPSRUWDQFLDGHORV EDODQFHDGDDPELHQWH SURFHVRV IDPLOLDU\ODERUDO UHODFLRQDGRVFRQ DUPRQLRVRRWURV ODPDGXUH]VH[XDO $VSHFWRVJHQHUDOHVGHO HQODUHSURGXFFLyQ GHVDUUROORHPEULRQDULR\ \ODFDOLGDGGH YLGDGHOVHU IHWDO KXPDQR 3DUWR &DUDFWHUtVWLFDV JHQHUDOHV PROCEDIMIENTOS VALORES Y ACTITUDES UHFRUULGRGHOyYXORGXUDQWH HOFLFORPHQVWUXDO([SOLFDU ODVHWDSDVTXHFRPSUHQGH \ODIXQFLyQGHODV KRUPRQDVVH[XDOHV ,OXVWUDFLyQGHOyYXOR\GHO HVSHUPDWR]RLGHGXUDQWHHO SURFHVRGHIHFXQGDFLyQ ([SOLFDFLyQFRQHODSR\R GHGLIHUHQWHVPHGLRV\ H[SHULHQFLDVGHORV FDPELRVTXHVHSUHVHQWDQ HQODVPXMHUHVGXUDQWHHO HPEDUD]R\ORVFXLGDGRV TXHGHEHQWHQHUHQHVWH SHUtRGR ³5(/$1=$0,(172'(/$('8&$&,Ï1&267$55,&(16(´ APRENDIZAJES POR EVALUAR CIENCIAS II CICLO VI Año A. Eje temático: Aprendo de mi cuerpo OBJETIVOS CONTENIDOS PROCEDIMIENTOS VALORES Y ACTITUDES ³5(/$1=$0,(172'(/$('8&$&,Ï1&267$55,&(16(´ APRENDIZAJES POR EVALUAR CIENCIAS II CICLO VI Año A. Eje temático: Aprendo de mi cuerpo OBJETIVOS CONTENIDOS * Maternidad y paternidad $QDOL]DUOD LPSRUWDQFLDGHOD responsables. PDWHUQLGDG\ &RQGLFLRQHVSDUD DVXPLUODSURFUHDFLyQ SDWHUQLGDG UHVSRQVDEOHVHQOD (VWDELOLGDGODERUDO SURFUHDFLyQ\ 0DGXUH]SVLFROyJLFD FDOLGDGGHYLGDGH 'HILQLFLyQFODUDGHXQ ORVKLMRV SUR\HFWRGHYLGD 'LVSRVLFLyQKDFLDOD SURFUHDFLyQ HPEDUD]RGHVHDGR UHVSRQVDELOLGDG FRPSDUWLGDGHODPDGUH \HOSDGUHHQOD FDOLGDGGHYLGDGHORV KLMRVRWUDV &RQVHFXHQFLDVGHO HPEDUD]RHQ DGROHVFHQWHV SUREOHPDVItVLFRV SVLFROyJLFRV HFRQyPLFRV\VRFLDOHV PROCEDIMIENTOS VALORES Y ACTITUDES APRENDIZAJES POR EVALUAR 3DUWLFLSDFLyQHQ H[SHULHQFLDVFRPRXQ GHEDWHIRURPHVD UHGRQGDGRQGHVH H[SRQHQGLIHUHQWHVSXQWRV GHYLVWDFRQUHVSHFWRDOD PDWHUQLGDG\SDWHUQLGDG UHVSRQVDEOHV\HO HPEDUD]RHQDGROHVFHQWHV ,GHQWLILFDFLyQDSDUWLUGHO HVWXGLRGHFDVRVR H[SHULHQFLDVGHODV FRQGLFLRQHVSDUDOD PDWHUQLGDG\SDWHUQLGDG UHVSRQVDEOHV &RQVWUXFFLyQGHXQHQVD\R VREUHWHPDVFRPR ´0LSUR\HFWRGHYLGD³ ³'HEHUHV\GHUHFKRVGHORV SDGUHVPDGUHVHKLMRV´ )RUPXODFLyQGH FRQFOXVLRQHVVREUHHOWHPD HQHVWXGLR 5HVSRQVDELOLGDG SRUORVDFWRV UHDOL]DGRV $SUHFLR\DPRUSRU ODFRQFHSFLyQOD JHVWDFLyQ QDFLPLHQWR FXLGDGR\FDOLGDG GHYLGDGHORVKLMRV $PSOLWXGGHFULWHULR HQODGLVFXVLyQGH LGHDVGLIHUHQWHVD ODVSURSLDV &RQFLHQFLDDFHUFD GHORVULHVJRVGHO HPEDUD]RHQ DGROHVFHQWHV &RQFLHQFLDGHTXH HQODPDWHUQLGDG\ HQODSDWHUQLGDGVH GHEHQFRPSDUWLU UHVSRQVDELOLGDGHV SDUDEHQHILFLRGHOD $QiOLVLVGHOD LPSRUWDQFLDGHOD PDWHUQLGDG\ SDWHUQLGDG UHVSRQVDEOHVHQOD SURFUHDFLyQ\ FDOLGDGGHYLGDGH ORVKLMRV ³5(/$1=$0,(172'(/$('8&$&,Ï1&267$55,&(16(´ CIENCIAS II CICLO VI Año A. Eje temático: Aprendo de mi cuerpo OBJETIVOS CONTENIDOS ,PSRUWDQFLDGHOD &RQWLQXDFLyQ PDWHUQLGDG\SDWHUQLGDG $QDOL]DUOD LPSRUWDQFLDGHOD UHVSRQVDEOHV PDWHUQLGDG\ $VHJXUDUXQDEXHQD SDWHUQLGDG UHVSRQVDEOHVHQ FDOLGDGGHYLGDGHOQXHYR ODSURFUHDFLyQ\ VHU FDOLGDGGHYLGDGH DOLPHQWDFLyQODFWDQFLD ORVKLMRV PDWHUQDYHVWLGR HGXFDFLyQYLYLHQGD GLJQDHVWDELOLGDG HPRFLRQDODIHFWLYLGDG FRPXQLFDFLyQDFHUWLYD RWUDV 'HUHFKRV\GHEHUHVGH ORVSURJHQLWRUHV\GHORV KLMRVHQODIDPLOLD HVFXHOD\FRPXQLGDG PROCEDIMIENTOS VALORES Y ACTITUDES KXPDQLGDG &RQFLHQFLDDFHUFD GHORVGHUHFKRV\ GHEHUHVGHODV SHUVRQDVDQWHOD VRFLHGDG ³5(/$1=$0,(172'(/$('8&$&,Ï1&267$55,&(16(´ APRENDIZAJES POR EVALUAR CIENCIAS II CICLO VI Año A. Eje temático: Aprendo de mi cuerpo OBJETIVOS $QDOL]DUOD LQIOXHQFLDVRFLDO\ FXOWXUDOHQOD VH[XDOLGDG CONTENIDOS ,QIOXHQFLDGHODVRFLHGDG \ODFXOWXUDHQOD GHILQLFLyQGHOD VH[XDOLGDG PROCEDIMIENTOS VALORES Y ACTITUDES 'LVFXVLyQDFHUFDGHOD 7ROHUDQFLDDQWHODV LQIOXHQFLDGHODVRFLHGDG\ GLIHUHQFLDVTXH ODFXOWXUDHQODFRQVWUXFFLyQ H[LVWHQHQWUHODV GHODVH[XDOLGDGGHODV SHUVRQDVSDUD SHUVRQDV HVWDEOHFHUXQD EXHQD FRPXQLFDFLyQ\ (ODERUDFLyQGHXQ UHODFLyQFRQHOODV UHVXPHQFRQODV FRQFOXVLRQHVVREUHHOWHPD HQHVWXGLR ³5(/$1=$0,(172'(/$('8&$&,Ï1&267$55,&(16(´ APRENDIZAJES POR EVALUAR $QiOLVLVGHOD LQIOXHQFLDVRFLDO\ FXOWXUDOHQOD VH[XDOLGDG CIENCIAS II CICLO VI Año A. Eje temático: Aprendo de mi cuerpo OBJETIVOS $QDOL]DUODV UHODFLRQHVHQWUH DOJXQRVGHORV VLVWHPDVGHO FXHUSRKXPDQR CONTENIDOS PROCEDIMIENTOS 5HODFLyQHQWUHORV VLVWHPDVFLUFXODWRULR UHQDOHQGRFULQR QHUYLRVR\UHSURGXFWRU FRQEDVHHQ 1LYHOHVGHRUJDQL]DFLyQ FpOXODWHMLGRyUJDQR )XQFLRQHVTXHFXPSOHQ HQIRUPDFRRUGLQDGD 'LVFXVLyQFRQHODSR\RGH GLIHUHQWHVPHGLRVGHODV UHODFLRQHVHQWUHOD HVWUXFWXUD\IXQFLyQGHORV VLVWHPDVFLUFXODWRULRUHQDO QHUYLRVRHQGRFULQR\ UHSURGXFWRU ,GHQWLILFDFLyQGHODV IXQFLRQHVTXHFXPSOHHQ IRUPDFRRUGLQDGDORV VLVWHPDVGHOFXHUSR KXPDQRHQHVWXGLR (ODERUDFLyQGHXQFXDGUR UHVXPHQFRQODV LQWHUUHODFLRQHVTXHVHGDQ HQWUHORVVLVWHPDVHQ HVWXGLR VALORES Y ACTITUDES APRENDIZAJES POR EVALUAR ,QWHUpVSRUFRQRFHU ODVLQWHUUHODFLRQHV H[LVWHQWHVHQWUH ORVVLVWHPDVGHO FXHUSRKXPDQR TXHSHUPLWHQOD YLGD 9DORUDFLyQGHOD LPSRUWDQFLDGHODV IXQFLRQHV FRRUGLQDGDVGHORV GLIHUHQWHV VLVWHPDVHQHO FXHUSRKXPDQR $QiOLVLVGHODV UHODFLRQHVHQWUH DOJXQRVGHORV VLVWHPDVGHOFXHUSR KXPDQR ³5(/$1=$0,(172'(/$('8&$&,Ï1&267$55,&(16(´ CIENCIAS II CICLO VI Año A. Eje temático: Aprendo de mi cuerpo OBJETIVOS $QDOL]DUODV LPSOLFDFLRQHVGH ORVDYDQFHV FLHQWtILFRV\ WHFQROyJLFRVHQOD VDOXGHOELHQHVWDU KXPDQR\HO DPELHQWHHQ JHQHUDO CONTENIDOS PROCEDIMIENTOS $SRUWHVGHODFLHQFLD\OD WHFQRORJtDHQODVDOXGHO ELHQHVWDUKXPDQR\HO DPELHQWHHQJHQHUDOHQ HOQLYHOQDFLRQDO\ PXQGLDO $OJXQDVLPSOLFDFLRQHV SRVLWLYDV\QHJDWLYDVGH ORVDYDQFHVFLHQWtILFRV\ WHFQROyJLFRVHQODVDOXG HOELHQHVWDUKXPDQR\HO DPELHQWHHQJHQHUDO ,QYHVWLJDFLyQHQGLIHUHQWHV IXHQWHVGHORVDYDQFHV FLHQWtILFRV\WHFQROyJLFRV\ VXVLPSOLFDFLRQHVHQHO ELHQHVWDUKXPDQR\HO DPELHQWHHQJHQHUDO 3DUWLFLSDFLyQHQXQGHEDWH GRQGHVHGLVFXWDOD LQIRUPDFLyQUHFRSLODGD 5HSUHVHQWDFLyQPHGLDQWH GLIHUHQWHVPHGLRVGHORV DVSHFWRVSRVLWLYRV\ QHJDWLYRVGHORVDYDQFHV FLHQWtILFRV\WHFQROyJLFRV SDUDODKXPDQLGDG\HO DPELHQWH ([SUHVLyQGHODV FRQFOXVLRQHVGHOWHPDHQ HVWXGLR VALORES Y ACTITUDES APRENDIZAJES POR EVALUAR 9DORUDFLyQGHOD FLHQFLD\OD WHFQRORJtDHQHO GHVDUUROORGHOSDtV 9DORUDFLyQGHO DSRUWHGHODV PXMHUHV\ORV KRPEUHVGHOD FLHQFLDHQHO PHMRUDPLHQWRGHOD FDOLGDGGHYLGD 5HVSHWRSRUODV GLVWLQWDVRSLQLRQHV $QiOLVLVGHODV LPSOLFDFLRQHVGHORV DYDQFHVFLHQWtILFRV \WHFQROyJLFRVHQOD VDOXGHOELHQHVWDU KXPDQR\HO DPELHQWHHQ JHQHUDO ³5(/$1=$0,(172'(/$('8&$&,Ï1&267$55,&(16(´ CIENCIAS II CICLO VI Año A. Eje temático: Aprendo de mi cuerpo OBJETIVOS 5HFRQRFHUORV SURFHVRV PHWRGROyJLFRVTXH XWLOL]DODFLHQFLD SDUDXQD JHQHUDFLyQ GLQiPLFDGHO FRQRFLPLHQWR FLHQWtILFR VALORES Y ACTITUDES 3URFHVRVPHWRGROyJLFRV ,QYHVWLJDFLyQHQGLIHUHQWHV ,QWHUpVSRU IXHQWHVOLEURVUHYLVWDV GHODFLHQFLD LQYROXFUDUVHHQODV ,QWHUQHWSHUVRQDVGHOD 'HWHUPLQDFLyQGHO HVWUDWHJLDVGH FRPXQLGDGDFHUFDGHORV SUREOHPDSRU WUDEDMRTXHXWLOL]D SURFHVRVPHWRGROyJLFRV LQYHVWLJDU TXHXWLOL]DODFLHQFLDHQVX ODFLHQFLDSDUD JHQHUDU 3ODQWHDPLHQWRGH WUDEDMR KLSyWHVLVRVXSXHVWRV FRQRFLPLHQWR ([SHULPHQWDFLyQ\ &RQFLHQFLDDFHUFD FRQWUDVWDFLyQFRQOD 3DUWLFLSDFLyQHQXQD GHODLQWHUUHODFLyQ\ UHDOLGDG SOHQDULDHQGRQGH GLQDPLVPR )RUPXODFLyQGH FRPSDUWHODLQIRUPDFLyQ H[LVWHQWHHQHO FRQFOXVLRQHV REWHQLGD\ODHQULTXHFH GHVDUUROORGHORV FRQORVDSRUWHVGHRWUDV SHUVRQDV *HQHUDFLyQGHO SURFHVRVGHOD FRQRFLPLHQWRFRPRXQ LQYHVWLJDFLyQ 5HDOL]DFLyQGH SURFHVRGLQiPLFR FLHQWtILFD H[SHULHQFLDVFLHQWtILFDVTXH OHSHUPLWDQODLGHQWLILFDFLyQ 3ODQLILFDFLyQGHXQ GHORVSURFHVRVTXHVH proyectocientíficoR XWLOL]DQHQHOWUDEDMR tecnológico FLHQWtILFR\ODIRUPD GLQiPLFDHQTXHVHJHQHUD HOFRQRFLPLHQWRHQOD FLHQFLD &RPHQWDULRGHLQIRUPDFLyQ UHODFLRQDGDFRQHO SODQHDPLHQWRGHXQ SUR\HFWRFLHQWtILFRR WHFQROyJLFR\ODIRUPXODFLyQ GHFRQFOXVLRQHVDO UHVSHFWR ³5(/$1=$0,(172'(/$('8&$&,Ï1&267$55,&(16(´ CONTENIDOS PROCEDIMIENTOS APRENDIZAJES POR EVALUAR 5HFRQRFLPLHQWRGH ORVSURFHVRV PHWRGROyJLFRVTXH XWLOL]DODFLHQFLD SDUDXQD JHQHUDFLyQ GLQiPLFDGHO FRQRFLPLHQWR FLHQWtILFR VI año B. Eje temático: Energía y materia OBJETIVOS 5HODFLRQDUDOJXQDV FODVHVGHHQHUJtD FRQODLPSRUWDQFLD TXHWLHQHQSDUDHO SDtV CONTENIDOS PROCEDIMIENTOS 5HODFLyQHQWUHDOJXQDV FODVHVGHHQHUJtD SRWHQFLDOFLQpWLFDOX] FDORUHOpFWULFDVRQRUD PDJQpWLFDQXFOHDU HyOLFDJHRWpUPLFD VtVPLFD\VX LPSRUWDQFLDSDUDHO SDtV ,QYHVWLJDFLyQHQ GLIHUHQWHVIXHQWHVGHOD LPSRUWDQFLDTXHWLHQH SDUD&RVWD5LFDHOHVWXGLR GHHQHUJtDVFRPROD JHRWpUPLFDODVtVPLFD\ ODHyOLFD 'LVFXVLyQDFHUFDGHOD LPSRUWDQFLDGHODVFODVHV GHHQHUJtDLQYHVWLJDGDV ([SUHVLyQGHODV FRQFOXVLRQHVGHOWHPDHQ HVWXGLR VALORES Y ACTITUDES APRENDIZAJE POR EVALUAR 9DORUDFLyQGHOD LPSRUWDQFLDGHODV GLIHUHQWHVFODVHVGH HQHUJtDSRUVX XWLOLGDGHQODYLGD FRWLGLDQD 6HQVLELOLGDG\ SUHRFXSDFLyQSRU XWLOL]DUUDFLRQDOPHQWH ODVIXHQWHVGH HQHUJtD 6ROLGDULGDGFRQHO WUDEDMRFRRSHUDWLYR HQEXVFDGHOp[LWRHQ HOHVWXGLR 5HODFLyQGH DOJXQDVFODVHVGH HQHUJtDFRQOD LPSRUWDQFLDTXH WLHQHQSDUDHOSDtV ³5(/$1=$0,(172'(/$('8&$&,Ï1&267$55,&(16(´ VI año B. Eje temático: Energía y materia OBJETIVOS CONTENIDOS PROCEDIMIENTOS 5HFRQRFHUOD $FFLRQHVTXHSURGXFHOD 3HUFHSFLyQGHOYLHQWRHQ HQHUJtDHyOLFD HQHUJtDHyOLFDHQHO ODQDWXUDOH]D\GLEXMRGH PHGLDQWHDOJXQDV PHGLR ODIRUPDHQTXHDFW~D GHODVDFFLRQHV 0RYHUHQIRUPD SRVLWLYDVR YLROHQWDRGpELOORV 5HDOL]DFLyQGH QHJDWLYDVTXH FRPSRQHQWHVGHO H[SHULHQFLDVFRPRODV HQWRUQRKRMDVGHORV VLJXLHQWHV SURGXFHHQHO iUEROHVGHVWUXLUFDVDV HQWRUQR \SRVWHVGHOX]RWURV +DFHUIXQFLRQDU &RQVWUX\HXQDKpOLFH\ DOJXQDVPiTXLQDV ODXQHDXQH[WUHPRGH PROLQRVGHYLHQWR XQDYDULOODFLOtQGULFD\ JHQHUDGRUHVGH VyOLGD\FRPSUXHEDVL FRUULHQWHHOpFWULFD HOYLHQWRKDFHIXQFLRQDU HVWDPiTXLQDDO 1RFLyQGHHQHUJtD XWLOL]DUODSDUDOHYDQWDU REMHWRVSHTXHxRV HyOLFD 'LVFXVLyQDSDUWLUGHODV H[SHULHQFLDV GHVDUUROODGDVGH DVSHFWRVFRPRORV VLJXLHQWHV 'HGyQGHSURYLHQHOD HQHUJtDTXHKL]R SRVLEOHHO IXQFLRQDPLHQWRGHOD PiTXLQD VALORES Y ACTITUDES APRENDIZAJE POR EVALUAR ,QWHUpVSRUDPSOLDU VXVFRQRFLPLHQWRV UHODFLRQDGRVFRQODV GLIHUHQWHVIXHQWHVGH HQHUJtDVXVXVRV\ DSOLFDFLRQHV 6ROLGDULGDGDQWHODV QHFHVLGDGHVVRFLDOHV SRUFDXVDGHORV KXUDFDQHV ,QWHUpV\REMHWLYLGDGDO UHDOL]DUH[SHULPHQWRV FLHQWtILFRV 5HFRQRFLPLHQWRGH ODHQHUJtDHyOLFD PHGLDQWHDOJXQDV GHODVDFFLRQHV SRVLWLYDVR QHJDWLYDVTXH SURGXFHHQHO HQWRUQR ³5(/$1=$0,(172'(/$('8&$&,Ï1&267$55,&(16(´ VI año B. Eje temático: Energía y materia OBJETIVOS &RQWLQXDFLyQ 5HFRQRFHUOD HQHUJtDHyOLFD PHGLDQWHDOJXQDV GHODVDFFLRQHV SRVLWLYDVR QHJDWLYDVTXH SURGXFHHQHO HQWRUQR CONTENIDOS PROCEDIMIENTOS VALORES Y ACTITUDES 'HTXpRWUDVIRUPDV VHSXHGHXWLOL]DUHVD FODVHGHHQHUJtD ,QYHVWLJDFLyQHQ GLIHUHQWHVIXHQWHVDFHUFD GHODQDWXUDOH]DGHOD HQHUJtDHyOLFD\HOSRUTXp VHGHQRPLQDGHHVWD PDQHUD 5HSUHVHQWDFLyQGH DFFLRQHVSRVLWLYDV\ QHJDWLYDVTXHSURGXFHOD HQHUJtDHyOLFDHQHO HQWRUQR ³5(/$1=$0,(172'(/$('8&$&,Ï1&267$55,&(16(´ APRENDIZAJE POR EVALUAR VI año B. Eje temático: Energía y materia OBJETIVOS CONTENIDOS 5HFRQRFHUHOYLHQWR (OYLHQWRFRPR FRPRXQJHQHUDGRU JHQHUDGRUGHHQHUJtD GHHQHUJtDQR QRFRQWDPLQDQWH FRQWDPLQDQWH PROCEDIMIENTOS &RPSDUDFLyQGH VLWXDFLRQHVFRPROD VLJXLHQWH )XQFLRQDPLHQWRGHXQ EDUFRGHYHOD\GHXQR TXHXWLOL]DSHWUyOHR ,GHQWLILFDFLyQDSDUWLUGH ODH[SHULHQFLDDQWHULRUGH ODVFODVHVGHHQHUJtDTXH VHXWLOL]DQ\FXiOHVQRVRQ FRQWDPLQDQWHV ([SUHVLyQGHODV FRQFOXVLRQHVDFHUFDGHOD LPSRUWDQFLDGHOD XWLOL]DFLyQGHODHQHUJtD HyOLFD VALORES Y ACTITUDES APRENDIZAJE POR EVALUAR 9DORUDFLyQGHOD HQHUJtDHyOLFDFRPR XQDDOWHUQDWLYDSDUD JHQHUDUHQHUJtDQR FRQWDPLQDQWH (VStULWXFUHDWLYR\ UHVSRQVDELOLGDGHQORV WUDEDMRVGH LQYHVWLJDFLyQTXH UHDOL]D 2UGHQ\VHJXULGDGHQ VXVWUDEDMRVGH H[SHULPHQWDFLyQ 5HFRQRFLPLHQWRGHO YLHQWRFRPRXQ JHQHUDGRUGH HQHUJtDQR FRQWDPLQDQWH ³5(/$1=$0,(172'(/$('8&$&,Ï1&267$55,&(16(´ VI año B. Eje temático: Energía y materia OBJETIVOS CONTENIDOS PROCEDIMIENTOS 5HFRQRFHUOD (QHUJtDVRQRUDFRPROD 5HDOL]DFLyQGH H[SHULHQFLDVFRPRODV HQHUJtDVRQRUD VLWXDFLyQHQODTXHORV VLJXLHQWHV FXHUSRVYLEUDQ FRPRHIHFWRGHOD YLEUDFLyQGHORV &XHUGDVYRFDOHV FXHUSRVPDWHULDOHV &XHUSRVDOVHU &RORFDODPDQRHQVX JROSHDGRVPDULPED JDUJDQWD\KDEOD WDPERURWURV &XHUGDVGH 9H\HVFXFKDXQD LQVWUXPHQWRV JXLWDUUD\XQWDPERU PXVLFDOHV 'HVFULSFLyQGHORTXH 1RFLyQGHHQHUJtD SHUFLELyGHFRP~QHQODV VRQRUD H[SHULHQFLDVDQWHULRUHV 'HPRVWUDFLyQGHODIRUPD FRPRVHWUDQVPLWHHO VRQLGRPHGLDQWHHO PRYLPLHQWRGHOKLORHQXQ ³WHOpIRQR´FRQVWUXLGRFRQ PDWHULDOHVVHQFLOORV ,QYHVWLJDFLyQHQ GLIHUHQWHVIXHQWHVGH FyPRVHWUDQVPLWHHO VRQLGR ([SUHVLyQGHODV FRQFOXVLRQHVREWHQLGDV VALORES Y ACTITUDES ,QWHUpVSRUHO FRQRFLPLHQWRGHO RULJHQGHODHQHUJtD VRQRUD 2EMHWLYLGDGDO FRQIURQWDU FRQRFLPLHQWRV DGTXLULGRVHQOD UHDOLGDG 5HVSHWRSRUODOLEUH H[SUHVLyQGHODV GHPiVSHUVRQDV ³5(/$1=$0,(172'(/$('8&$&,Ï1&267$55,&(16(´ APRENDIZAJE POR EVALUAR 5HFRQRFLPLHQWRGH ODHQHUJtDVRQRUD FRPRHIHFWRGHOD YLEUDFLyQGHORV FXHUSRVPDWHULDOHV VI año B. Eje temático: Energía y materia OBJETIVOS &RPSDUDUODOX]\ HOVRQLGRVHJ~Q DOJXQDVGHVXV FDUDFWHUtVWLFDV CONTENIDOS PROCEDIMIENTOS VALORES Y ACTITUDES APRENDIZAJE POR EVALUAR &RPSDUDFLyQGHODOX]\ HOVRQLGR /RVPHGLRVGH WUDQVPLVLyQ /DUDSLGH] (ODOFDQFH /DUHIOH[LyQ 3DUWLFLSDFLyQHQ DFWLYLGDGHVFRPRODV VLJXLHQWHV *ROSHDGRVSLHGUDV GHQWUR\IXHUDGHODJXD \UHODFLRQDHOHMHUFLFLR FRQODUHIUDFFLyQGHOD OX] &RPSDUDODUDSLGH]GH ODOX]\HOVRQLGRDO SURGXFLUVHHO UHOiPSDJR\HOWUXHQR GHXQUD\R &RPSDUDHODOFDQFHGH ODOX]\HOVRQLGRDO SURGXFLUVHXQMXHJRGH SyOYRUDPX\OHMDQR (VFXFKDHOHFRGHXQ VRQLGR\ORUHODFLRQD FRQODUHIOH[LyQGHOD OX] 5HVSRQVDELOLGDGHQ VXVDFWRVDOREVHUYDU IHQyPHQRVQDWXUDOHV &RPSDUDFLyQGHOD OX]\HOVRQLGR VHJ~QDOJXQDVGH VXVFDUDFWHUtVWLFDV ³5(/$1=$0,(172'(/$('8&$&,Ï1&267$55,&(16(´ VI año B. Eje temático: Energía y materia OBJETIVOS &RQWLQXDFLyQ &RPSDUDUODOX]\ HOVRQLGRVHJ~Q DOJXQDVGHVXV FDUDFWHUtVWLFDV (MHPSOLILFDU DOJXQRVGHORVXVRV GHODHQHUJtD VRQRUDHQODYLGD FRWLGLDQD CONTENIDOS PROCEDIMIENTOS $OJXQRVXVRVGHOD HQHUJtDVRQRUDHQODYLGD FRWLGLDQD 3HUFDWDUVHGHORV SHOLJURVTXHDFHFKDQD ORVVHUHVYLYRV 3HUFHSFLyQGH PHQVDMHVTXHDOHUWDQ VLWXDFLRQHVGH HPHUJHQFLD &RPXQLFDFLyQHQWUH VHUHVYLYRV 3HUFHSFLyQ\GLVIUXWH GHODVDUWHVDXGLWLYDV 'LVFXVLyQGHODV FDUDFWHUtVWLFDVGHODOX]\ HOVRQLGRDSDUWLUGHFDGD XQDGHODVH[SHULHQFLDV DQWHULRUHV (ODERUDFLyQGHXQFXDGUR FRPSDUDWLYRGHODOX]\HO VRQLGRFRQVLGHUDQGRODV FDUDFWHUtVWLFDV HVWXGLDGDV (ODERUDFLyQGHXQOLVWDGR GHXVRVGHODHQHUJtD VRQRUDGHDFXHUGRFRQ H[SHULHQFLDVTXHSHUFLEH HQVXHQWRUQR &RQVWUXFFLyQGHXQ HVWHWRVFRSLRXVDQGR PDWHULDOHVWDOHVFRPRXQ SHGD]RGHPDQJXHUD\XQ HPEXGR&RPSUXHEDVX IXQFLRQDPLHQWRDOXVDUOR FRQVXVFRPSDxHURV VALORES Y ACTITUDES APRENDIZAJE POR EVALUAR 9DORUDFLyQGHOD LPSRUWDQFLDGHOD HQHUJtDVRQRUDHQOD YLGDFRWLGLDQD 'LVIUXWHHVWpWLFRGHOD P~VLFD (MHPSOLILFDFLyQGH DOJXQRVGHORVXVRV GHODHQHUJtD VRQRUDHQODYLGD FRWLGLDQD ³5(/$1=$0,(172'(/$('8&$&,Ï1&267$55,&(16(´ VI año B. Eje temático: Energía y materia OBJETIVOS CONTENIDOS PROCEDIMIENTOS 5HFRQRFHUOD ,PSRUWDQFLDGH (ODERUDFLyQGHXQDOLVWD LPSRUWDQFLDGH SURWHJHUVHFRQWUDUXLGRV GHORVGLIHUHQWHVUXLGRV\ SURWHJHUVHFRQWUD \VRQLGRVPX\LQWHQVRV VRQLGRVTXHHVFXFKDHQ UXLGRV\VRQLGRV ORVDOUHGHGRUHVGHOD TXHDIHFWDQHO 3URWHFFLyQGHOyUJDQR HVFXHOD ELHQHVWDU\ODVDOXG DXGLWLYR\GHORV GHORVVHUHV GLIHUHQWHVVLVWHPDVGHO &ODVLILFDFLyQGHORV FXHUSRKXPDQR VRQLGRVVHJ~QFRPRORV KXPDQRV SHUFLEH 3URWHFFLyQGHODVDOXG 'LVWLQFLyQHQWUHUXLGR\ PHQWDOHQORVVHUHV KXPDQRV VRQLGRDSDUWLUGHORV UHVXOWDGRVREWHQLGRVHQ ODH[SHULHQFLDDQWHULRU ,QYHVWLJDFLyQDFHUFDGH DOJXQRVDSDUDWRV DPELHQWHVODERUDOHV\GH HVSDUFLPLHQWRTXH RFDVLRQDQGDxRHQOD DXGLFLyQDVtFRPRODV FRQVHFXHQFLDVTXH SURGXFHQORVUXLGRV\ VRQLGRVLQWHQVRVHQODV SHUVRQDV ([SRVLFLyQGHORV UHVXOWDGRVGHOHVWXGLR KHFKR VALORES Y ACTITUDES APRENDIZAJE POR EVALUAR 5HVSRQVDELOLGDGDO HYLWDUOD FRQWDPLQDFLyQVyQLFD 9DORUDFLyQGHODVDOXG ItVLFD\PHQWDO 5HFRQRFLPLHQWRGH ODLPSRUWDQFLDGH SURWHJHUVHFRQWUD UXLGRV\VRQLGRV TXHDIHFWDQHO ELHQHVWDU\ODVDOXG GHORVVHUHV KXPDQRV ³5(/$1=$0,(172'(/$('8&$&,Ï1&267$55,&(16(´ VI año B. Eje temático: Energía y materia OBJETIVOS &ODVLILFDU PDWHULDOHVGHO PHGLRDVXPLHQGR XQGHWHUPLQDGR FULWHULR CONTENIDOS PROCEDIMIENTOS VALORES Y ACTITUDES APRENDIZAJE POR EVALUAR &ODVLILFDFLyQGHDOJXQRV PDWHULDOHVGHOHQWRUQR XWLOL]DQGRFULWHULRVFRPR HOFRORUHOWDPDxR KRPRJpQHR\ KHWHURJpQHRRWURV 2EVHUYDFLyQGHGLIHUHQWHV PDWHULDOHVGHOHQWRUQR\ GHVFULSFLyQGHVXV FDUDFWHUtVWLFDV $JUXSDFLyQGHORVREMHWRV DSDUWLUGHOFULWHULR VHOHFFLRQDGR 5HSUHVHQWDFLyQGHORV UHVXOWDGRVGHOWUDEDMR KHFKR ,QWHUpV\REMHWLYLGDGDO LQYHVWLJDU\ H[SHULPHQWDUHQOD E~VTXHGDGHOD YHUGDG $XWRQRPtDHQODWRPD GHGHFLVLRQHVSDUD IDYRUHFHUHOWUDWRFRQ VXVFRPSDxHURV &ODVLILFDFLyQGH DOJXQRVPDWHULDOHV GHOPHGLRDODVXPLU XQGHWHUPLQDGR FULWHULR ³5(/$1=$0,(172'(/$('8&$&,Ï1&267$55,&(16(´ VI año B. Eje temático: Energía y materia OBJETIVOS &ODVLILFDUORV PDWHULDOHVHQ PH]FODV\ VXVWDQFLDVSXUDV CONTENIDOS PROCEDIMIENTOS 'HVFULSFLyQGHGLIHUHQWHV &ODVLILFDFLyQGHORV PDWHULDOHVWDOHVFRPR PDWHULDOHVHQPH]FODV\ DJXDFRQD]~FDUJUXSRV VXVWDQFLDVSXUDV GHVHPLOODVGLIHUHQWHV (MHPSORVGHPH]FODV DJXDGXOFHD]XIUHFRQ homogéneaV\ OLPDGXUDVGHKLHUURDJXD KHWHURJpQHDVFX\RV VDOFRP~QD]~FDU FRPSRQHQWHVVH UHILQDGD\ELFDUERQDWRGH SXHGHQVHSDUDU VRGLR PHGLDQWHWpFQLFDVGH VHSDUDFLyQItVLFD ([SHULPHQWDFLyQFRQ VHQFLOODVILOWUDFLyQ WpFQLFDVGHVHSDUDFLyQ HYDSRUDFLyQDWUDFFLyQ ItVLFDVHQFLOODVXWLOL]DQGR PDJQpWLFDRWUDV ORVPDWHULDOHVDQWHULRUHV (MHPSORVGH sustancias puras (ODERUDFLyQGHXQFXDGUR FX\RVFRQVWLWX\HQWHV GRQGHVHDQRWDQORV QRVHSXHGHQVHSDUDU PDWHULDOHVHQORVTXHIXH SRUWpFQLFDVGH SRVLEOHVHSDUDUVXV VHSDUDFLyQItVLFD FRPSRQHQWHVR VHQFLOODV FRQVWLWX\HQWHV\DTXHOORV HQORVTXHQRIXHSRVLEOH KDFHUOR 'LVFXVLyQGHORV UHVXOWDGRVREWHQLGRV 'HVFULSFLyQGHDOJXQDV VALORES Y ACTITUDES APRENDIZAJE POR EVALUAR 'LVSRVLFLyQSDUDOD FODVLILFDFLyQGHORV PDWHULDOHVVHJ~Q FULWHULRVHVWDEOHFLGRV &RRSHUDFLyQRUGHQ\ UHVSRQVDELOLGDGDO UHDOL]DUVXV LQYHVWLJDFLRQHV\ H[SHULPHQWRV 6HQVLELOLGDG\ SUHRFXSDFLyQSRUOD REMHWLYLGDGHQOD E~VTXHGDH LQWHUSUHWDFLyQGHOD LQIRUPDFLyQFLHQWtILFD &ODVLILFDFLyQGHORV PDWHULDOHVHQ PH]FODV\ VXVWDQFLDVSXUDV ³5(/$1=$0,(172'(/$('8&$&,Ï1&267$55,&(16(´ VI año B. Eje temático: Energía y materia OBJETIVOS CONTENIDOS PROCEDIMIENTOS 5HFRQRFHU VXVWDQFLDVSXUDV DOJXQRVHMHPSORV (MHPSORVGHVXVWDQFLDV FRQVLGHUDQGRSURSLHGDGHV GHVXVWDQFLDV SXUDVGHXVRFRWLGLDQR FRPRHOFRORUHORORUOD SXUDVGHXVR DWUDFFLyQPDJQpWLFD\OD FRWLGLDQR Elementos FRQGXFWLELOLGDGHOpFWULFD &REUH2UR3ODWD $OXPLQLR+LHUURRWURV ,QYHVWLJDFLyQHQ GLIHUHQWHVIXHQWHVDFHUFD Compuestos GHRWUDVSURSLHGDGHVGH $JXDVLQDJUHJDGRV ORVHOHPHQWRV\ &ORUXURGHVRGLR FRPSXHVWRVHQHVWXGLR SUHVHQWHHQODVDO FRP~Q ,GHQWLILFDFLyQGH Ï[LGRGHFDOFLRFDO HOHPHQWRV\FRPSXHVWRV YLYD HQXQJUXSRGHPDWHULDOHV Ï[LGRGHKLHUUR GHXVRFRP~Q KHUUXPEUH +LGUy[LGRGHPDJQHVLR 'HWHUPLQDFLyQPHGLDQWH OHFKHGHPDJQHVLD ODFRQVXOWDGHODHWLTXHWD %LFDUERQDWRGHVRGLR VLHODJXDHPERWHOODGDHV XQDPH]FODRXQD RWURV VXVWDQFLDSXUD ([SUHVLyQGHODV FRQFOXVLRQHVGHOWHPDHQ HVWXGLR 5HDOL]DFLyQGH VALORES Y ACTITUDES APRENDIZAJE POR EVALUAR 9DORUDFLyQGHODV GLIHUHQWHVVXVWDQFLDV SXUDVGHXVR FRWLGLDQR &RQFLHQFLDDFHUFDGH ODGLYHUVLGDGGH PDWHULDOHVH[LVWHQWHV \ODIRUPDHQTXHVH XWLOL]DQ\VH FRQVXPHQ 'LVSRVLFLyQSDUDXQD GHVFULSFLyQGHWDOODGD GHORVPDWHULDOHVHQ HVWXGLR 5HFRQRFLPLHQWRGH DOJXQRVHMHPSORV GHVXVWDQFLDVSXUDV GHXVRFRWLGLDQR ³5(/$1=$0,(172'(/$('8&$&,Ï1&267$55,&(16(´ VI año B. Eje temático: Energía y materia OBJETIVOS 'LVWLQJXLUHQWUH FDPELRVItVLFRV\ FDPELRVTXtPLFRVHQ ORVPDWHULDOHV CONTENIDOS PROCEDIMIENTOS VALORES Y ACTITUDES (MHPSORVGHFDPELRV ItVLFRV &DPELRVGHHVWDGR HYDSRUDFLyQ FRQGHQVDFLyQ IXVLyQVROLGLILFDFLyQ VXEOLPDFLyQ ([SDQVLyQ\ FRQWUDFFLyQ (MHPSORVGHFDPELRV TXtPLFRV 'HVFRPSRVLFLyQGH PDWHULDOHV &RPEXVWLyQPDGHUD SDSHO\IyVIRURRWURV 'LIHUHQFLDHQWUHFDPELRV ItVLFRV\TXtPLFRV H[SHULHQFLDVFRPRODV VLJXLHQWHV &DOLHQWDDJXDTXHPD SDSHOFRORFDXQYLGULR HQFLPDGHOYDSRUGHDJXD HQFLHQGHXQDFDQGHOD FDOLHQWDKLHORFRPELQD ELFDUERQDWRGHVRGLRFRQ MXJRGHOLPyQiFLGR 'LVFXVLyQDFHUFDGH FXiOHVGHODV H[SHULHQFLDVDQWHULRUHV UHSUHVHQWDQFDPELRV ItVLFRV\FXiOHVFDPELRV TXtPLFRV &RQFOXVLyQDFHUFDGHODV GLIHUHQFLDVHQWUHORV FDPELRVItVLFRV\ TXtPLFRV &RQFLHQFLDDFHUFDGH ORVGLIHUHQWHVFDPELRV TXHRFXUUHQHQORV PDWHULDOHVTXHQRV URGHDQ\TXHWLHQHQ LQFLGHQFLDHQORV SURFHVRVUHODFLRQDGRV FRQORVVHUHVYLYRV 2UGHQGLVFLSOLQD\ UHVSRQVDELOLGDGHQOD UHDOL]DFLyQGH H[SHULHQFLDV FLHQWtILFDV ³5(/$1=$0,(172'(/$('8&$&,Ï1&267$55,&(16(´ APRENDIZAJE POR EVALUAR 'LVWLQFLyQHQWUH FDPELRVItVLFRV\ FDPELRVTXtPLFRV HQORVPDWHULDOHV VI año B. Eje temático: Energía y materia OBJETIVOS CONTENIDOS $QDOL]DUOD 'HVDUUROORFLHQWtILFR\ LPSRUWDQFLDGHO WHFQROyJLFR\OD GHVDUUROORFLHQWtILFR LPSRUWDQFLDHQHO \WHFQROyJLFRHQHO DSURYHFKDPLHQWR DSURYHFKDPLHQWR UDFLRQDOGHORV UDFLRQDOGHORV PDWHULDOHV PDWHULDOHV PROCEDIMIENTOS ,QYHVWLJDFLyQHQ GLIHUHQWHVIXHQWHVDFHUFD GHOGHVDUUROORFLHQWtILFR\ WHFQROyJLFR 3DUWLFLSDFLyQHQXQ GHEDWHHQHOTXHVH GLVFXWHVLHVHGHVDUUROOR FLHQWtILFR\WHFQROyJLFRKD FRQWULEXLGRDXQ DSURYHFKDPLHQWRUDFLRQDO GHORVPDWHULDOHV ([SUHVLyQGH FRQFOXVLRQHVDFHUFDGHO WHPDHQHVWXGLR VALORES Y ACTITUDES APRENDIZAJE POR EVALUAR &ULWLFLGDGDQWHORV DYDQFHVFLHQWtILFRV\ WHFQROyJLFRV &RQFLHQFLDDFHUFDGH ODQHFHVLGDGGHXQ XVRUDFLRQDOGHOD PDWHULDSULPD 5HVSHWRSRUODV GLVWLQWDVRSLQLRQHV TXHHPLWHQODV SHUVRQDVDFHUFDGH XQWHPD $QiOLVLVGHOD LPSRUWDQFLDGHO GHVDUUROORFLHQWtILFR \WHFQROyJLFRHQHO DSURYHFKDPLHQWR UDFLRQDOGHORV PDWHULDOHV ³5(/$1=$0,(172'(/$('8&$&,Ï1&267$55,&(16(´ VI año B. Eje temático: Energía y materia OBJETIVOS CONTENIDOS $QDOL]DUHO &UHFLPLHQWRGHOD FUHFLPLHQWRGHOD SREODFLyQKXPDQD\OD SREODFLyQKXPDQD GHPDQGDGHPDWHULD\ GHHQHUJtD \HODXPHQWRGHOD GHPDQGDGH PDWHULDSULPD\ HQHUJtD $QDOL]DUORVHIHFWRV (IHFWRVGHOXVRGH GHOXVRGHIXHQWHV IXHQWHVGHHQHUJtD GHHQHUJtD FRQWDPLQDQWH\QR FRQWDPLQDQWH\QR FRQWDPLQDQWHYLHQWR FRQWDPLQDQWH DJXDFRPEXVWLEOHV RWUDV PROCEDIMIENTOS ,QYHVWLJDFLyQHQ GLIHUHQWHVIXHQWHVDFHUFD GHGLVWLQWRVSXQWRVGH YLVWDUHODFLRQDGRVFRQHO DXPHQWRGHODSREODFLyQ\ HOXVRGHORVUHFXUVRV GLVSRQLEOHV 'LVFXVLyQUHVSHFWRDOD LQIRUPDFLyQREWHQLGDHQOD LQYHVWLJDFLyQUHDOL]DGD ([SUHVLyQSRUGLIHUHQWHV PHGLRVGHODV FRQFOXVLRQHVGHOWHPDHQ HVWXGLR 'LVFXVLyQFRQHODSR\R GHGLIHUHQWHVPHGLRVGH ORVHIHFWRVGHOXVRGH IXHQWHVGHHQHUJtD FRQWDPLQDQWH\QR FRQWDPLQDQWH ([SUHVLyQGHODV FRQFOXVLRQHVGHOWHPDHQ HVWXGLR VALORES Y ACTITUDES APRENDIZAJE POR EVALUAR &ULWLFLGDGDQWHODV VLWXDFLRQHVGH LPSDFWRHFRQyPLFR\ VRFLDO &RQFLHQFLDDFHUFDGH ODLPSRUWDQFLDGHXQ XVRUDFLRQDOGHORV UHFXUVRVSDUDXQD PHMRUFDOLGDGGHYLGD 9DORUDFLyQGHODV IXHQWHVGHHQHUJtDQR FRQWDPLQDQWHV &RQFLHQFLDDFHUFDGH ODLPSRUWDQFLDGH SURWHJHUHOPHGLR $QiOLVLVGHO FUHFLPLHQWRGHOD SREODFLyQKXPDQD\ HODXPHQWRGHOD GHPDQGDGH PDWHULDSULPD\ HQHUJtD $QiOLVLVGHORV HIHFWRVGHOXVRGH IXHQWHVGHHQHUJtD FRQWDPLQDQWH\QR FRQWDPLQDQWH ³5(/$1=$0,(172'(/$('8&$&,Ï1&267$55,&(16(´ VI año C. Eje temático: Los seres humanos somos parte integrante de la naturaleza OBJETIVOS CONTENIDOS PROCEDIMIENTOS VALORES Y ACTITUDES 1LYHOHVGH (MHPSOLILFDUORV ,GHQWLILFDFLyQGHHMHPSORVGH ,QWHUpVSRUDPSOLDU RUJDQL]DFLyQGHORV QLYHOHVGH LQGLYLGXRSREODFLyQ HOFRQRFLPLHQWRGH RUJDQL]DFLyQGH VHUHVYLYRVGHILQLFLyQ\ FRPXQLGDG\HFRVLVWHPDHQ ORVQLYHOHVGH HMHPSORVLQGLYLGXR ORVVHUHVYLYRV VXHQWRUQR RUJDQL]DFLyQGHORV SREODFLyQFRPXQLGDG VHUHVYLYRV HFRVLVWHPDELRVIHUD ,QYHVWLJDFLyQDFHUFDGHOD &RPSURPLVR GHILQLFLyQGHOWpUPLQR SHUVRQDO\FRQORV ELRVIHUD GHPiVHQOD E~VTXHGDGH ([SUHVLyQSRUGLIHUHQWHV LQIRUPDFLyQGH PHGLRVGHODVFRQFOXVLRQHV FDOLGDG REWHQLGDV 'HVFULELU &RPSRQHQWHVELyWLFRV\ 6HOHFFLyQGHXQHFRVLVWHPD &RQFLHQFLDGHOD DOJXQDVGHODV GHVXFRPXQLGDGFRPRXQ QHFHVLGDGGH DELyWLFRVGHXQ LQWHUUHODFLRQHV FRQWUDUUHVWDUORV HFRVLVWHPDGHILQLFLyQ ERVTXHXQMDUGtQXQD TXHVHGDQHQWUH HMHPSORVHLPSRUWDQFLD FKDUFDXQWURQFRGHiUERO HIHFWRVQHJDWLYRV ORVFRPSRQHQWHV RWURV GHODVDFFLRQHV GHORV &RPSRQHQWHVbióticos KXPDQDVHQHO HFRVLVWHPDV SURGXFWRUHV ,GHQWLILFDFLyQHQHO HTXLOLEULRGHXQ FRQVXPLGRUHV HFRVLVWHPDVHOHFFLRQDGRGH HFRVLVWHPD GHVFRPSRQHGRUHV ORVFRPSRQHQWHVELyWLFRV\ 6HQVLELOLGDGSRUODV QRELyWLFRV\GHODV UHODFLRQHVTXHVHSUHVHQWDQ LQWHUUHODFLRQHVTXH VHGDQHQXQ HQWUHHOORV HFRVLVWHPD ³5(/$1=$0,(172'(/$('8&$&,Ï1&267$55,&(16(´ APRENDIZAJES POR EVALUAR (MHPSOLILFDFLyQGHORV QLYHOHVGH RUJDQL]DFLyQGHORV VHUHVYLYRV 'HVFULSFLyQGH DOJXQDVGHODV LQWHUUHODFLRQHVTXHVH GDQHQWUHORV FRPSRQHQWHVGHORV HFRVLVWHPDV VI año C. Eje temático: Los seres humanos somos parte integrante de la naturaleza OBJETIVOS CONTENIDOS &RQWLQXDFLyQ 'HVFULELU DOJXQDVGHODV LQWHUUHODFLRQHV TXHVHGDQ HQWUHORV FRPSRQHQWHV GHORV HFRVLVWHPDV &RPSRQHQWHV abióticosDJXDDLUH OX]FDORURWURV ,QWHUUHODFLRQHVHQWUHORV FRPSRQHQWHVGHXQ HFRVLVWHPDGHILQLFLyQ\ HMHPSORVGHFDGHQD DOLPHQWLFLDQLYHOWUyILFR\ WUDPDDOLPHQWLFLD PROCEDIMIENTOS VALORES Y ACTITUDES 'LVFXVLyQDFHUFDGHOD 9DORUDFLyQGH UHODFLyQDOLPHQWDULDTXHVH FXDOTXLHUIRUPDGH SUHVHQWDHQWUHORVVHUHV YLGDSRUODIXQFLyQ YLYRVGHXQHFRVLVWHPDD TXHFXPSOHHQOD SDUWLUGHSUHJXQWDV QDWXUDOH]D JHQHUDGRUDV ,GHQWLILFDFLyQHQGLIHUHQWHV &RQFLHQFLDDFHUFD PHGLRVGHORVVHUHVYLYRV GHODIXQFLyQTXH SURGXFWRUHV\FRQVXPLGRUHV FXPSOHHOVHU KXPDQRHQOD KHUEtYRURVFDUQtYRURV\ QDWXUDOH]D GHVFRPSRQHGRUHV 'HILQLFLyQGHFDGHQD DOLPHQWLFLDQLYHOWUyILFR\ WUDPDDOLPHQWLFLDFRQEDVH HQODREVHUYDFLyQGH HFRVLVWHPDVSUHVHQWHVHQHO HQWRUQR ,QYHVWLJDFLyQDFHUFDGHOD IXQFLyQTXHGHVHPSHxDQ RUJDQLVPRVFRPRORV KRQJRV\ODVEDFWHULDVDO DOLPHQWDUVHHQXQ HFRVLVWHPD ([SUHVLyQGHODV FRQFOXVLRQHVREWHQLGDV ³5(/$1=$0,(172'(/$('8&$&,Ï1&267$55,&(16(´ APRENDIZAJES POR EVALUAR VI año C. Eje temático: Los seres humanos somos parte integrante de la naturaleza OBJETIVOS $QDOL]DUDOJXQDV FDUDFWHUtVWLFDV GHORV SULQFLSDOHV HFRVLVWHPDVGHO SDtV CONTENIDOS PROCEDIMIENTOS VALORES Y ACTITUDES 3ULQFLSDOHVHFRVLVWHPDV ,QYHVWLJDFLyQHQGLIHUHQWHV 9DORUDFLyQGHOD GH&RVWD5LFD IXHQWHVDFHUFDGHORVWLSRV GLYHUVLGDGGH HFRVLVWHPDV %RVTXHWURSLFDOVHFR GHERVTXHVSUHVHQWHVHQ %RVTXHWURSLFDO &RVWD5LFD SDLVDMHV\ULTXH]D K~PHGR ELROyJLFDGHQXHVWUR 6HOHFFLyQHQXQWLSRGH %RVTXHQXERVR SDtV ERVTXHHLQYHVWLJDFLyQVREUH %RVTXHOOXYLRVR DOJXQDVGHVXV 5HVSRQVDELOLGDG 3iUDPR FDUDFWHUtVWLFDVSUHFLSLWDFLyQ SDUDHYLWDUDFFLRQHV $OJXQDVFDUDFWHUtVWLFDV KXPHGDGDOWLWXGSODQWDV\ TXHSHUMXGLTXHQORV SULQFLSDOHVGHORV DQLPDOHV HFRVLVWHPDV HFRVLVWHPDVHQHVWXGLR 3UHFLSLWDFLyQ (ODERUDFLyQGHXQD &RODERUDFLyQ\ PDTXHWDGLEXMRRXQPXUDO FRPSDxHULVPRHQHO 7HPSHUDWXUD GHOWLSRGHERVTXH $OWLWXG WUDEDMRGHHTXLSR VHOHFFLRQDGR\ODH[SRVLFLyQ )ORUD GHHVWH )DXQD 8ELFDFLyQHQXQPDSDGH &RVWD5LFDGHDOJXQRVGH ORVWLSRVGHERVTXHVGHVX SURYLQFLD 5HIOH[LyQDFHUFDGHOD ELRGLYHUVLGDGGH&RVWD 5LFDFRQUHVSHFWRDORV WLSRVGHERVTXHV\OD LPSRUWDQFLDGHVXXVR UDFLRQDO ³5(/$1=$0,(172'(/$('8&$&,Ï1&267$55,&(16(´ APRENDIZAJES POR EVALUAR $QiOLVLVGHDOJXQDV FDUDFWHUtVWLFDVGHORV SULQFLSDOHV HFRVLVWHPDVGHOSDtV VI año C. Eje temático: Los seres humanos somos parte integrante de la naturaleza OBJETIVOS ,GHQWLILFDUORV HYHQWRV QDWXUDOHV\ODV DFFLRQHV KXPDQDVTXH DOWHUDQHO HTXLOLEULR HFROyJLFR CONTENIDOS PROCEDIMIENTOS (TXLOLEULRHFROyJLFR 'HILQLFLyQ $OJXQRVIDFWRUHVTXH ORDOWHUDQ NaturalesWHUUHPRWRV KXUDFDQHVHUXSFLRQHV YROFiQLFDV Producidos por los seres humanos: XUEDQLVPR GHVFRQWURODGRWXULVPR PDOFRQFHELGRPDO XVRGHODWLHUUD GHIRUHVWDFLyQFD]D\ SHVFDGHVPHGLGDRSRU PpWRGRV FRQWUDSURGXFHQWHV ,QGDJDFLyQHQSHULyGLFRV\ FRQPLHPEURVGHVXIDPLOLD\ FRPXQLGDGDFHUFDGHORV IHQyPHQRVQDWXUDOHV RFXUULGRV\DFWLYLGDGHV KXPDQDVTXHKDQFDXVDGR GDxRVHQHODPELHQWH QDWXUDO\HQODYLGDGHOVHU KXPDQR 'LVFXVLyQFRQHODSR\RGH GLIHUHQWHVPHGLRVDFHUFDGH ORVDVSHFWRVLQYHVWLJDGRV 5HSUHVHQWDFLyQGHORV HYHQWRVQDWXUDOHV\ODV DFFLRQHVKXPDQDVTXH DOWHUDQHOHTXLOLEULR HFROyJLFR\TXHKDQVLGR REMHWRGHHVWXGLR 'HILQLFLyQGHHTXLOLEULR HFROyJLFRDSDUWLUGHODV H[SHULHQFLDVDQWHULRUHV VALORES Y ACTITUDES &RQFLHQFLDDFHUFD GHODVDFWLYLGDGHV KXPDQDVTXH DOWHUDQHOHTXLOLEULR HFROyJLFR &RODERUDFLyQDO FRPSDUWLUOD LQIRUPDFLyQ FLHQWtILFD ³5(/$1=$0,(172'(/$('8&$&,Ï1&267$55,&(16(´ APRENDIZAJES POR EVALUAR ,GHQWLILFDFLyQGHORV HYHQWRVQDWXUDOHV\ ODVDFFLRQHVKXPDQDV TXHDOWHUDQHO HTXLOLEULRHFROyJLFR VI año C. Eje temático: Los seres humanos somos parte integrante de la naturaleza OBJETIVOS $QDOL]DUORV HYHQWRV QDWXUDOHV\ DFFLRQHV KXPDQDV\VXV FRQVHFXHQFLDV QHJDWLYDVHQHO HTXLOLEULR HFROyJLFR CONTENIDOS (YHQWRVQDWXUDOHV DFFLRQHVKXPDQDV\ DOJXQDVGHVXV FRQVHFXHQFLDV QHJDWLYDVHQHOHTXLOLEULR HFROyJLFR 0RGLILFDFLyQ\ GHVWUXFFLyQGHORV KiELWDW ([WLQFLyQGHHVSHFLHV LQFOX\HQGRODHVSHFLH KXPDQD (URVLyQGHORVVXHORV $OWHUDFLyQGHOD DWPyVIHUDGHVWUXFFLyQ GHODFDSDGHR]RQR FDPELRVFOLPiWLFRV OOXYLDiFLGD 'HVWUXFFLyQGHO SDLVDMH PROCEDIMIENTOS VALORES Y ACTITUDES (YRFDFLyQGHDOJXQRV 6HQVLELOLGDG\ HYHQWRVQDWXUDOHV\DFFLRQHV SUHRFXSDFLyQSRU KXPDQDVTXHKDQDIHFWDGR FRQWUDUUHVWDUORV HOHTXLOLEULRHFROyJLFRHQHO HIHFWRVQHJDWLYRV SDtV GHOXVRLQDGHFXDGR GHORVHFRVLVWHPDV 2EVHUYDFLyQHQVX FRPXQLGDGHQHOHQWRUQRGH ODHVFXHODRHQRWURV $UJXPHQWDFLyQDO HVFHQDULRVGHHYLGHQFLDVGH GLVFXWLUODVLGHDV ODIRUPDHQTXHDOJXQRV H[SUHVDGDVDQWHORV HYHQWRVQDWXUDOHV\DFFLRQHV WHPDVGHOPHGLR KXPDQDVKDQDIHFWDGR QHJDWLYDPHQWHHOHTXLOLEULR HFROyJLFR &RPHQWDULRGHORVDVSHFWRV REVHUYDGRVSODQWHDPLHQWR GHSRVLEOHVDFFLRQHVSDUD GLVPLQXLUHOLPSDFWR DPELHQWDO (ODERUDFLyQGHXQPXUDO UHODFLRQDGRFRQHOWHPDGH HVWXGLR ³5(/$1=$0,(172'(/$('8&$&,Ï1&267$55,&(16(´ APRENDIZAJES POR EVALUAR $QDOL]DUORVHYHQWRV QDWXUDOHV\DFFLRQHV KXPDQDV\VXV FRQVHFXHQFLDV QHJDWLYDVHQHO HTXLOLEULRHFROyJLFR VI año C. Eje temático: Los seres humanos somos parte integrante de la naturaleza VALORES Y ACTITUDES ([SOLFDUOD ÈUHDVGHFRQVHUYDFLyQ 'LVFXVLyQGHODOH\ 9DORUDFLyQ LPSRUWDQFLDGH GH&RVWD5LFDQRFLRQHV DPELHQWDOYLJHQWHHQ&RVWD FRQVHUYDFLyQ\ 5LFDHQUHODFLyQFRQORV ODViUHDVGH EiVLFDV GHIHQVDGHOPHGLR\ REMHWLYRVGHODViUHDV FRQVHUYDFLyQGH GHOSDWULPRQLR SURWHJLGDV\GHODV 3ULQFLSDOHVcategorías FDWHJRUtDVGHPDQHMR QDWXUDOGHOSDtV &RVWD5LFDHQOD de manejo: SUHVHUYDFLyQGH HVWDEOHFLGDV ODVHVSHFLHV\ 3DUTXHQDFLRQDO ,QYHVWLJDFLyQHQIXHQWHV VXVKiELWDW 5HVHUYDVELROyJLFDV DXWRUL]DGDVDFHUFDGHODV 0RQXPHQWRQDWXUDO 6HQVLELOLGDG\ 0RQXPHQWRQDFLRQDO SULQFLSDOHVFDUDFWHUtVWLFDVGH SURWHFFLyQGHOD ODViUHDVGHFRQVHUYDFLyQ\ +XPHGDOHV GLYHUVLGDGELROyJLFD FDWHJRUtDVGHPDQHMR =RQDSURWHFWRUD GHQXHVWURSDtV H[LVWHQWHVHQ&RVWD5LFD 5HIXJLRQDFLRQDOGH 8ELFDFLyQHQXQPDSDGH 9DORUDFLyQGHORV YLGDVLOYHVWUH ODViUHDVGHFRQVHUYDFLyQ EHQHILFLRVTXHQRV GH&RVWD5LFD ,PSRUWDQFLDGHODV EULQGDQODViUHDVGH iUHDVGHFRQVHUYDFLyQ 'HVFULSFLyQGHODV FRQVHUYDFLyQGHO SULQFLSDOHVFDUDFWHUtVWLFDVH SDtV LPSRUWDQFLDGHXQDGHODV iUHDVGHFRQVHUYDFLyQGHO SDtVDSDUWLUGHOD LQIRUPDFLyQUHFRSLODGDHQ DFWLYLGDGHVFRPRXQDJLUD HGXFDWLYD ([SUHVLyQPHGLDQWH DFWLYLGDGHVDUWtVWLFDVGHODV UD]RQHVTXHMXVWLILFDQOD H[LVWHQFLDGHODViUHDV SURWHJLGDVHQHOSDtV OBJETIVOS CONTENIDOS PROCEDIMIENTOS ³5(/$1=$0,(172'(/$('8&$&,Ï1&267$55,&(16(´ APRENDIZAJES POR EVALUAR ([SOLFDFLyQGHOD LPSRUWDQFLDGHODV iUHDVGH FRQVHUYDFLyQGH &RVWD5LFDHQOD SUHVHUYDFLyQGHODV HVSHFLHV\VXV KiELWDW VI año C. Eje temático: Los seres humanos somos parte integrante de la naturaleza OBJETIVOS CONTENIDOS 9DORUDU $FFLRQHVSHUVRQDOHV\ FROHFWLYDVGLULJLGDVDO DFFLRQHV SHUVRQDOHV\ XVRDGHFXDGRGHO FROHFWLYDV DPELHQWH GLULJLGDVDOXVR 9LYHUR UDFLRQDOGHORV $ERQRRUJiQLFR DPELHQWHV 5HFLFODMH 0DQHMRGHGHVHFKRV GRQGHVH VyOLGRV\OtTXLGRV GHVDUUROODOD 5HIRUHVWDFLyQRWUDV IORUD\IDXQDGH ODFRPXQLGDG PROCEDIMIENTOS 5HDOL]DFLyQGHXQDYLVLWDD XQOXJDUGHODHVFXHODR FRPXQLGDGGRQGHVHHMHFXWD XQSUR\HFWRDPELHQWDO ,QYHVWLJDFLyQPHGLDQWHOD FRQVXOWDDODVSHUVRQDV LQYROXFUDGDVHQHOSUR\HFWR DPELHQWDOVREUHDVSHFWRV FRPRORVVLJXLHQWHV 2ULJHQGHOSUR\HFWR 2EMHWLYRV\HVWUDWHJLDVGHO SUR\HFWR /RJURVREWHQLGRV &RPHQWDULRGHOD LQYHVWLJDFLyQUHDOL]DGD\ REWHQFLyQGHFRQFOXVLRQHV DFHUFDGHODVIRUWDOH]DV\ GHELOLGDGHVTXHRIUHFHOD HMHFXFLyQGHOSUR\HFWR 5HSUHVHQWDFLyQSRUPHGLR GHDFWLYLGDGHVDUWtVWLFDVGHO SUR\HFWRHVWXGLDGR VALORES Y ACTITUDES APRENDIZAJES POR EVALUAR 'HIHQVDGHO HTXLOLEULRHFROyJLFR PHGLDQWHHOXVR UDFLRQDOGHO DPELHQWH 3DUWLFLSDFLyQGH PXMHUHV\KRPEUHV HQODFRQVHUYDFLyQ\ FXLGDGRGHOD ULTXH]DQDWXUDO 9DORUDFLyQGH DFFLRQHVSHUVRQDOHV \FROHFWLYDVGLULJLGDV DOXVRUDFLRQDOGHORV DPELHQWHVGRQGHVH GHVDUUROODODIORUD\ IDXQDGHOD FRPXQLGDG ³5(/$1=$0,(172'(/$('8&$&,Ï1&267$55,&(16(´ VI año D. Eje temático: La Tierra, el Universo y la exploración espacial OBJETIVOS CONTENIDOS ,GHQWLILFDUDOJXQDVGH 7HRUtDVDFHUFDGHO RULJHQ\HYROXFLyQGHO ODVWHRUtDVGHORULJHQ \HYROXFLyQGHO 8QLYHUVR 8QLYHUVR %LJ%DQJ (VWDGRHVWDFLRQDULR PROCEDIMIENTOS VALORES Y ACTITUDES ,QYHVWLJDFLyQHQGLIHUHQWHV ,QWHUpVSRUFRQRFHU IXHQWHVOLEURVUHYLVWDV GLIHUHQWHV ,QWHUQHWSHUVRQDVGHOD SRVLFLRQHVHQ FRPXQLGDGRWUDVVREUH UHODFLyQFRQHO DOJXQDVGHODVWHRUtDVGHO RULJHQ\HYROXFLyQ GHO8QLYHUVR RULJHQ\HYROXFLyQGHO 8QLYHUVR 2EVHUYDFLyQ\FRPHQWDULR )OH[LELOLGDGDQWH PHGLDQWHOiPLQDVYLGHRV RSLQLRQHV GLIHUHQWHVVREUHODV IRWRJUDItDV\SURJUDPDV GHFyPSXWRGHODVWHRUtDV WHRUtDV VREUHHORULJHQ\HYROXFLyQ UHODFLRQDGDVFRQHO RULJHQ\OD GHO8QLYHUVR HYROXFLyQGHO 8QLYHUVR 3DUWLFLSDFLyQHQ DFWLYLGDGHVFRPRXQD PHVDUHGRQGDUHVSHFWRD ODLQIRUPDFLyQUHFRSLODGD\ HOPDWHULDOREVHUYDGR &RQFOXVLRQHVGHORTXH HVWDEOHFHFDGDWHRUtD UHVSHFWRDORULJHQGHO 8QLYHUVR ³5(/$1=$0,(172'(/$('8&$&,Ï1&267$55,&(16(´ APRENDIZAJES POR EVALUAR ,GHQWLILFDFLyQGH DOJXQDVGHODVWHRUtDV DFHUFDGHORULJHQ\ HYROXFLyQGHO 8QLYHUVR VI año D. Eje temático: La Tierra, el Universo y la exploración espacial OBJETIVOS CONTENIDOS ([SOLFDUODVWHRUtDV $OJXQDVWHRUtDV GHORULJHQ\OD DFHUFDGHORULJHQGHO IRUPDFLyQGHO6LVWHPD 6LVWHPD6RODU7HRUtD 6RODU GHODQHEXORVD )RUPDFLyQGHOD7LHUUD \GHOD/XQD PROCEDIMIENTOS 2EVHUYDFLyQGHXQD VHFXHQFLDGHGLEXMRV YLGHRVXRWUDVIXHQWHVTXH UHSUHVHQWDQODIRUPDFLyQ GHO6LVWHPD6RODUVHJ~Q ODVWHRUtDVHQHVWXGLRDO WLHPSRTXHHVFXFKD DSRUWHVGHOIDFLOLWDGRUTXH GHVWDFDORVGHWDOOHV UHODFLRQDGRVFRQOD IRUPDFLyQGHOD7LHUUD\OD /XQD 3DUWLFLSDFLyQHQXQD SOHQDULDHQGRQGHH[SRQH VXVSXQWRVGHYLVWD\VXV LQTXLHWXGHVHQUHODFLyQ FRQODVWHRUtDVH[SXHVWDV ([SUHVLyQGHODV FRQFOXVLRQHVGHOWHPDHQ HVWXGLR VALORES Y ACTITUDES APRENDIZAJES POR EVALUAR ,QWHUpVSRUFRQRFHU GLIHUHQWHV SRVLFLRQHV UHODFLRQDGDVFRQHO RULJHQ\IRUPDFLyQ GHO6LVWHPD6RODU ([SOLFDFLyQGHODV WHRUtDVGHORULJHQ\OD IRUPDFLyQGHO6LVWHPD 6RODU ,QLFLDWLYDSURSLDDO EXVFDUQXHYDV SHUVSHFWLYDV UHVSHFWRDOR FRQYHQFLRQDO $PSOLWXGGHFULWHULR HQODGLVFXVLyQGH LGHDVGLIHUHQWHVD ODVSURSLDV ³5(/$1=$0,(172'(/$('8&$&,Ï1&267$55,&(16(´ VI año D. Eje temático: La Tierra, el Universo y la exploración espacial OBJETIVOS CONTENIDOS 5HFRQRFHUODV FDUDFWHUtVWLFDV IXQGDPHQWDOHVGH DOJXQRVFXHUSRVGHO 6LVWHPD6RODU &DUDFWHUtVWLFDVGH DOJXQRVFXHUSRVGHO 6LVWHPD6RODU )RUPDWDPDxR SRVLFLyQ\ PRYLPLHQWRV VALORES Y ACTITUDES PROCEDIMIENTOS ,QYHVWLJDFLyQHQ GLIHUHQWHVIXHQWHVGHODV FDUDFWHUtVWLFDVGHDOJXQRV GHORVFXHUSRVGHO 6LVWHPD6RODU ([SRVLFLyQGHOD LQIRUPDFLyQDFHUFDGHO 6LVWHPD6RODUFRQHO DSR\RGHXQDILFKHXRWUR PDWHULDOYLVXDO (ODERUDFLyQHQIRUPD FROHFWLYDGHXQPRGHORD HVFDODGHO6LVWHPD6RODU APRENDIZAJES POR EVALUAR ,QWHUpVSRUHO HVWXGLRGHDOJXQRV DVWURVTXHLQWHJUDQ HO6LVWHPD6RODU 'LVSRVLFLyQSDUD VHUFUHDWLYRHQORV WUDEDMRVTXHVHOH DVLJQDQ 5HFRQRFLPLHQWRGH ODVFDUDFWHUtVWLFDV IXQGDPHQWDOHVGH DOJXQRVFXHUSRVGHO 6LVWHPD6RODU ³5(/$1=$0,(172'(/$('8&$&,Ï1&267$55,&(16(´ VI año D. Eje temático: La Tierra, el Universo y la exploración espacial OBJETIVOS 'HVFULELUDOJXQDVGH ODVFRQGLFLRQHV QHFHVDULDVSDUDOD YLGDHQOD7LHUUD CONTENIDOS PROCEDIMIENTOS $OJXQDV 'LVFXVLyQGHODV FRQGLFLRQHVSDUDOD FRQGLFLRQHV\IDFWRUHVTXH YLGDHQOD7LHUUD KDFHQSRVLEOHODYLGDHQOD IDFWRUHVELyWLFRV\ 7LHUUD DELyWLFR 6XUJLPLHQWRGHORV ,QYHVWLJDFLyQHQ VHUHVKXPDQRVHQOD GLIHUHQWHVIXHQWHVFRPR 7LHUUDDVSHFWRV OLEURVYLGHRV\UHYLVWDV JHQHUDOHVGHVX DFHUFDGHOVXUJLPLHQWRGH HYROXFLyQ ORVVHUHVKXPDQRVHQOD 7LHUUD\ODVSRVLELOLGDGHV 3RVLELOLGDGHVGHYLGD GHYLGDHQRWUDVSDUWHV HQRWURVFXHUSRVGHO GHO8QLYHUVR 6LVWHPD6RODU 3DUWLFLSDFLyQHQXQ GHEDWHHQGRQGHH[SRQH ORVUHVXOWDGRVGHVX LQYHVWLJDFLyQ ([SUHVLyQGHODV FRQFOXVLRQHVGHOWHPDHQ HVWXGLR VALORES Y ACTITUDES &RQFLHQFLDDFHUFD GHOD UHVSRQVDELOLGDG TXHWRGRVWHQHPRV HQHO PDQWHQLPLHQWRGHO HTXLOLEULRGHORV IDFWRUHVTXHKDFHQ SRVLEOHODYLGDHQOD 7LHUUD 5HVSHWRSRUODV GLIHUHQWHV RSLQLRQHVVREUHODV SRVLELOLGDGHVGH YLGDHQRWURV FXHUSRVGHO 6LVWHPD6RODU ³5(/$1=$0,(172'(/$('8&$&,Ï1&267$55,&(16(´ APRENDIZAJES POR EVALUAR 'HVFULSFLyQGH DOJXQDVGHODV FRQGLFLRQHV QHFHVDULDVSDUDOD YLGDHQOD7LHUUD VI año D. Eje temático: La Tierra, el Universo y la exploración espacial OBJETIVOS CONTENIDOS PROCEDIMIENTOS VALORES Y ACTITUDES APRENDIZAJES POR EVALUAR $GTXLULUQRFLRQHV (YROXFLyQGHOSODQHWD ,QYHVWLJDFLyQDFHUFDGH ,QWHUpVSRUORV $GTXLVLFLyQGH EiVLFDVUHODFLRQDGDV 7LHUUD ORVFDPELRVHQODVIRUPDV FDPELRVTXHKD QRFLRQHVEiVLFDV FRQORVFDPELRVPiV Eras geológicas\ GHYLGDVHJ~QODVHUDV VXIULGROD7LHUUDHQ UHODFLRQDGDVFRQORV HYLGHQWHVGHOD ODVIRUPDVGHYLGD JHROyJLFDVHVWDEOHFLGDV\ HOWUDQVFXUVRGHO FDPELRVPiV TXHVHHVWDEOHFHQ GHDFXHUGRFRQHOUHJLVWUR WLHPSR HYROXFLyQGHOD7LHUUD HYLGHQWHVGHOD HQFDGDHUD IyVLO HYROXFLyQGHOD7LHUUD /RVfósilesFRPR HYLGHQFLDGH HYROXFLyQHQORV 5HIOH[LyQHFXiQLPH 5HDOL]DFLyQGH VHUHVYLYRV DOFRQIURQWDUOD DFWLYLGDGHVFRPRXQ SLFWRJUDPDTXHSHUPLWDQ LQIRUPDFLyQ ODRUJDQL]DFLyQGHOD LQIRUPDFLyQREWHQLGD ([SRVLFLyQGHORVWUDEDMRV UHDOL]DGRV ³5(/$1=$0,(172'(/$('8&$&,Ï1&267$55,&(16(´ VI año D. Eje temático: La Tierra, el Universo y la exploración espacial OBJETIVOS CONTENIDOS -XVWLILFDUOD ,PSRUWDQFLDGHOD H[SORUDFLyQHVSDFLDO LPSRUWDQFLDGHOD $OJXQDV H[SORUDFLyQHVSDFLDO VXVYHQWDMDV\ aplicaciones: GHVYHQWDMDVSDUDOD 6RQGDV\VDWpOLWHV KXPDQLGDG DUWLILFLDOHV 7HOHFRPXQLFDFLRQHV 7UDQVERUGDGRUHV HVSDFLDOHV (VWDFLRQHV HVSDFLDOHV 9HQWDMDV\ GHVYHQWDMDVGHOD H[SORUDFLyQHVSDFLDO PROCEDIMIENTOS VALORES Y ACTITUDES APRENDIZAJES POR EVALUAR ,QYHVWLJDFLyQHQ GLIHUHQWHVIXHQWHVDFHUFD GHODVDSOLFDFLRQHV\ YHQWDMDV\GHVYHQWDMDVGH ODH[SORUDFLyQHVSDFLDO 3DUWLFLSDFLyQHQ DFWLYLGDGHVFRPRXQ GHEDWHGRQGHFRPHQWD ODVYHQWDMDV\GHVYHQWDMDV GHODH[SORUDFLyQHVSDFLDO ([SUHVLyQGHODV FRQFOXVLRQHVDFHUFDGHOD LPSRUWDQFLDGHOD H[SORUDFLyQHVSDFLDOSDUD ODKXPDQLGDG $SUHFLRSRUORV DSRUWHVGHOD LQYHVWLJDFLyQ HVSDFLDO\VXV LPSOLFDFLRQHVHQHO GHVDUUROORGHOD KXPDQLGDG ,QLFLDWLYDSURSLDDO EXVFDUQXHYDV SHUVSHFWLYDV UHVSHFWRDOR FRQYHQFLRQDO -XVWLILFDFLyQGHOD LPSRUWDQFLDGHOD H[SORUDFLyQHVSDFLDO VXVYHQWDMDV\ GHVYHQWDMDVSDUDOD KXPDQLGDG ³5(/$1=$0,(172'(/$('8&$&,Ï1&267$55,&(16(´ VI año D. Eje temático: La Tierra, el Universo y la exploración espacial OBJETIVOS CONTENIDOS PROCEDIMIENTOS $QDOL]DUORVFRQFHSWRV GHciencia\GH tecnologíaDVtFRPR VXLPSRUWDQFLDD SDUWLUGHODV H[SHULHQFLDVYLYLGDV HQHOFXUVROHFWLYR /Dciencia\OD tecnologíaDSDUWLUGH ODVH[SHULHQFLDV YLYLGDVHQHOFXUVR OHFWLYR 3DUWLFLSDFLyQHQXQD SOHQDULDGRQGHH[SRQHVXV LGHDVHLQTXLHWXGHVVREUH ORVFRQFHSWRVGHciencia\ tecnologíaGHDFXHUGR FRQODVH[SHULHQFLDV YLYLGDVHQHOFXUVROHFWLYR (ODERUDFLyQGHXQFDUWHO FROHFWLYRGRQGHVH UHFRJHQODVLGHDV H[SXHVWDVVREUHHOWHPD HQHVWXGLR &RQFOXVLyQREWHQLGD DFHUFDGHORVFRQFHSWRV GHciencia\tecnología VALORES Y ACTITUDES APRENDIZAJES POR EVALUAR ,QWHUpVSRU SDUWLFLSDUHQ SUR\HFWRVGH ciencia\ tecnología &RQFLHQFLDVREUH ORVDOFDQFHV REWHQLGRVHQ UHODFLyQFRQOD FRQFHSWXDOL]DFLyQ GHciencia\ tecnología $SUHFLRSRUODV H[SHULHQFLDV FLHQWtILFDVYLYLGDV HQHOFXUVROHFWLYR $QiOLVLVGHORV FRQFHSWRVGHciencia \GHtecnologíaDVt FRPRVXLPSRUWDQFLD DSDUWLUGHODV H[SHULHQFLDVYLYLGDV HQHOFXUVROHFWLYR ³5(/$1=$0,(172'(/$('8&$&,Ï1&267$55,&(16(´ GLOSARIO $ FRQWLQXDFLyQ VH LQGLFD ORV VLJQLILFDGRV JHQHUDOHV GH ORV LQILQLWLYRV TXH VH XVD HQ ORV REMHWLYRV \ GH ORV VXVWDQWLYRV HPSOHDGRV HQ ORV SURFHGLPLHQWRV (VWRV VLJQLILFDGRV ORV GHEH LQWHUSUHWDU HO GRFHQWH VHJ~Q HO FRQWHQLGR SDUWLFXODU \ HO FRQWH[WR HQ GRQGH VH YDQ D GHVDUUROODU ORV REMHWLYRV PHGLDQWHORVFRUUHVSRQGLHQWHVSURFHGLPLHQWRV INFINITIVOS Adquirir: Analizar: Clasificar: &RJHUORJUDURFRQVHJXLU 'LVWLQJXLU \ VHSDUDU ODV SDUWHV GH XQ WRGR KDVWD OOHJDU D FRQRFHU VXV SULQFLSLRV R HOHPHQWRV 3DUD %ORRP ³(O DQiOLVLV VXEUD\D HO IUDFFLRQDPLHQWR GHO PDWHULDO HQ VXV SDUWHV FRQVWLWXWLYDV OD GHWHUPLQDFLyQ GHODVUHODFLRQHVSUHYDOHFLHQWHVHQWUH GLFKDVSDUWHV\HOFRPSUHQGHUGHTXp PDQHUDHVWiQRUJDQL]DGDV´ 2UGHQDU R GLVSRQHU SRU FODVHV VLHQGR XQD FODVH HO RUGHQ HQ TXH FRQ DUUHJOR D GHWHUPLQDGDV FRQGLFLRQHV R FDOLGDGHV VH FRQVLGHUDQ FRPSUHQGLGDV GLIHUHQWHV SHUVRQDVRFRVDV Comparar: )LMDU OD DWHQFLyQ HQ GRV R PiV REMHWRV SDUD GHVFXEULU VXV UHODFLRQHV R HVWLPDU VXVGLIHUHQFLDVRVHPHMDQ]DV Construir: )DEULFDUHULJLUHGLILFDU\KDFHUGHQXHYD SODQWDXQDFRVD Definir: )LMDUFRQFODULGDGH[DFWLWXG\SUHFLVLyQHO VLJQLILFDGR GH XQD SDODEUD R OD QDWXUDOH]DGHXQDFRVD Demostrar: 3UREDU VLUYLpQGRVH GH FXDOTXLHU JpQHUR GHGHPRVWUDFLyQ Describir: 5HSUHVHQWDU D SHUVRQDV R FRVDV SRU PHGLR GHO OHQJXDMH RUDO X RWUR UHILULHQGR R H[SOLFDQGR VXV GLVWLQWDV SDUWHVFXDOLGDGHVRFLUFXQVWDQFLDV Determinar: )LMDU ORV WpUPLQRV GH DOJXQD FRVD 'LVWLQJXLU GLVFHUQLU 6HxDODU ILMDU XQD FRVDSDUDDOJ~QHIHFWR Diferenciar: +DFHU GLVWLQFLyQ FRQRFHU OD GLYHUVLGDG GH ODV FRVDV GDU D FDGD XQD VX FRUUHVSRQGLHQWH\OHJtWLPRYDORU Distinguir: &RQRFHU OD GLIHUHQFLD TXH KD\ GH XQDV FRVDV D RWUDV +DFHU TXH XQD FRVD VH GLIHUHQFLH GH RWUD SRU PHGLR GH DOJXQD SDUWLFXODULGDG VHxDO GLYLVD HWF 0DQLIHVWDU GHFODUDU OD GLIHUHQFLD TXH KD\HQWUHXQDFRVD\RWUDFRQODFXDOVH SXHGHFRQIXQGLU ³5(/$1=$0,(172'(/$('8&$&,Ï1&267$55,&(16(´ Ejemplificar: 'HPRVWUDU LOXVWUDU R DXWRUL]DU FRQ HMHPSORVORTXHVHGLFH Realizar: (IHFWXDU KDFHU UHDO \ HIHFWLYD XQD FRVD Explicar: 'HFODUDUPDQLIHVWDUGDUDFRQRFHUD RWUR OR TXH XQR SLHQVD /OHJDU D FRPSUHQGHUODUD]yQGHDOJXQDFRVD GDUVHFXHQWDGHHOOD Reconocer: Formular: 5HGXFLU D WpUPLQRV FODURV \ SUHFLVRV XQ PDQGDWR XQD SURSRVLFLyQ R XQ FDUJR([SUHVDUPDQLIHVWDU Identificar: +DFHU TXH GRV R PiV FRVDV TXH HQ UHDOLGDGVRQGLVWLQWDVDSDUH]FDQ\VH FRQVLGHUHQ FRPR XQD PLVPD 5HFRQRFHUVLXQDSHUVRQDRFRVDHV ODPLVPDTXHVHVXSRQHRVHEXVFD ([DPLQDUFRQFXLGDGRDXQDSHUVRQD R FRVD SDUD HQWHUDUVH GH VX LGHQWLGDG QDWXUDOH]D \ FLUFXQVWDQFLDV 5HJLVWUDU PLUDU SRU WRGRV VXV ODGRV R DVSHFWRV XQD SHUVRQD R FRVD SDUD FRPSUHQGHU R SDUDUHFWLILFDUHOMXLFLRDQWHVIRUPDGR VREUHHOOD Relacionar: 3RQHUHQUHODFLyQSHUVRQDVRFRVDV Valorar: 5HFRQRFHU HVWLPDU R DSUHFLDU HO YDORURPpULWRGHXQDSHUVRQDRFRVD Inferir: 6DFDU FRQVHFXHQFLD R GHGXFLU XQD FRVD GH RWUD /OHYDU FRQVLJR RFDVLRQDUFRQGXFLUDXQUHVXOWDGR SUSTANTIVOS Adquisición: $FFLyQ GH FRJHU GH ORJUDU R GH FRQVHJXLU Agrupación: $FFLyQGHUHXQLUHQJUXSR Justificar: 3UREDU XQD FRVD FRQ UD]RQHV FRQYLQFHQWHVWHVWLJRV\GRFXPHQWRV Búsqueda: Localizar: $YHULJXDU HO OXJDU HQ TXH VH KDOOD XQD SHUVRQD R FRVD )LMDU HQFHUUDU HQOtPLWHVGHWHUPLQDGRV $FFLyQ GH LQTXLULU GH KDFHU GLOLJHQFLDV SDUD KDEODU R HQFRQWUDU DOJXQDSHUVRQDRFRVD Clasificación: $FFLyQ GH RUGHQDU R GLVSRQHU SRU FODVHV VLHQGR XQD FODVH HORUGHQ HQ TXH FRQ DUUHJOR D GHWHUPLQDGDV FRQGLFLRQHV R FDOLGDGHV VH FRQVLGHUDQ FRPSUHQGLGDV GLIHUHQWHV SHUVRQDVRFRVDV Practicar: (MHUFLWDU SRQHUHQ SUiFWLFD XQD FRVD TXH VH KD DSUHQGLGR \ HVSHFXODGR 8VDU R HMHUFHU FRQWLQXDGDPHQWH XQD FRVD ³5(/$1=$0,(172'(/$('8&$&,Ï1&267$55,&(16(´ Comento: $FFLyQ GH H[SOLFDU GH GHFODUDU HO FRQWHQLGR GH XQ HVFULWR X RWUR SDUD TXHVHHQWLHQGDFRQPiVIDFLOLGDG Detección: $FFLyQ GH SRQHU GH PDQLILHVWR SRU PHGLRV ItVLFRV OR TXH QR SXHGH VHU REVHUYDGRGLUHFWDPHQWH Comparación: $FFLyQ GH ILMDU OD DWHQFLyQ HQ GRV R PiV REMHWRV SDUD GHVFXEULU VXV UHODFLRQHVRHVWLPDUVXVGLIHUHQFLDVR VHPHMDQ]DV Determinación: $FFLyQGHILMDUORVWpUPLQRVGHDOJXQD FRVD GH GLVWLQJXLU GLVFHUQLU GH VHxDODU ILMDU XQD FRVD SDUD DOJ~Q REMHWR Compartimiento: $FFLyQ GH UHSDUWLU GH GLYLGLU GH GLVWULEXLUODVFRVDVHQSDUWHV Dibujo: Comprobación: $FFLyQ GH YHULILFDU GH FRQILUPDU XQD FRVD FRWHMiQGROD FRQ RWUD R UHSLWLHQGR ODV GHPRVWUDFLRQHV TXH OD SUXHEDQRDFUHGLWDQFRPRFLHUWD $FFLyQ GH GHVFULELU FRQ SURSLHGDG GHOLQHDQGR HQ XQD VXSHUILFLH OD ILJXUD GH XQ FXHUSR XQD SDVLyQ GHO iQLPRRXQDFRVDLQDQLPDGD Diferenciación: $FFLyQ GH KDFHU GLVWLQFLyQ GH FRQRFHU OD GLYHUVLGDG GH ODV FRVDV GH GDU D FDGD XQD VX FRUUHVSRQGLHQWH\OHJtWLPRYDORU Discusión: $FFLyQ GH FRQWHQGHU \ GH DOHJDU UD]RQHVFRQWUDHOSDUHFHUGHRWUR Distinción: $FFLyQ GH FRQRFHU OD GLIHUHQFLD TXH KD\ GHXQDV FRVDV D RWUDVGHKDFHU TXH XQD FRVD VH GLIHUHQFLH GH RWUD SRU PHGLR GH DOJXQD SDUWLFXODULGDG VHxDO GLYLVD HWF GH PDQLIHVWDU GHFODUDU OD GLIHUHQFLD TXH KD\ HQWUH XQDFRVD\RWUDFRQODFXDOVHSXHGH FRQIXQGLU Dramatización: $FFLyQ GH GDU IRUPD \ FRQGLFLRQHV SHUWHQHFLHQWHVRUHODWLYDVDOGUDPD Conclusión: $FFLyQ GH GHWHUPLQDU \ GH UHVROYHU VREUHORTXHVHKDWUDWDGR Confección: $FFLyQ GH KDFHU GH SUHSDUDU GH FRPSRQHU GH DFDEDU WUDWiQGRVH GH REUDVPDWHULDOHV Construcción: $FFLyQ GH IDEULFDU GH HULJLU GH HGLILFDU \ GH KDFHU GH QXHYD SODQWD XQDFRVD Demostración: $FFLyQ GH SUREDU VLUYLpQGRVH GH FXDOTXLHUJpQHURGHGHPRVWUDFLyQ Descripción: $FFLyQ GH UHSUHVHQWDU D SHUVRQDV R FRVDV SRU PHGLR GHO OHQJXDMH RUDO X RWUR UHILULHQGR R H[SOLFDQGR VXV GLVWLQWDV SDUWHV FXDOLGDGHV R FLUFXQVWDQFLDV ³5(/$1=$0,(172'(/$('8&$&,Ï1&267$55,&(16(´ Elaboración: $FFLyQ GH SUHSDUDU XQ SURGXFWR SRU PHGLRGHXQWUDEDMRDGHFXDGR Ejecución: $FFLyQGHSRQHUSRUREUDXQDFRVD Experimentación: $FFLyQ GH KDFHU RSHUDFLRQHV GHVWLQDGDV D GHVFXEULU D FRPSUREDU R D GHPRVWUDU GHWHUPLQDGRV IHQyPHQRVRSULQFLSLRVFLHQWtILFRV Explicación: $FFLyQGHGHFODUDUGHPDQLIHVWDUGH GDU D FRQRFHU D RWUR OR TXH XQR SLHQVD GH OOHJDU D FRPSUHQGHU OD UD]yQ GH DOJXQD FRVD GDUVH FXHQWD GHHOOD Exposición: $FFLyQ GH SUHVHQWDU XQD FRVD SDUD TXH VHD YLVWD GH SRQHUOD GH PDQLILHVWR Expresión: $FFLyQ GH GHFLU GH PDQLIHVWDU FRQ SDODEUDVXRWURORTXHXQRTXLHUHGDU DHQWHQGHU Estructuración: $FFLyQ GH GLVWULEXLU GH RUGHQDU ODV SDUWHVGHXQDREUDRGHXQFXHUSR Evocación: $FFLyQ GH WUDHU DOJXQD FRVD D OD PHPRULDRDODLPDJLQDFLyQ Formulación: $FFLyQGHUHGXFLUDWpUPLQRVFODURV\ SUHFLVRV XQ PDQGDWR XQD SURSRVLFLyQ R XQ FDUJR GH H[SUHVDU GHPDQLIHVWDU Identificación: $FFLyQ GH KDFHU TXH GRV R PiV FRVDV TXH HQ UHDOLGDG VRQ GLVWLQWDV DSDUH]FDQ\VHFRQVLGHUHQFRPRXQD PLVPD GH UHFRQRFHU VL XQD SHUVRQD RFRVDHVODPLVPDTXHVHVXSRQHR VHEXVFD Ilustración: $FFLyQGHDFODUDUXQSXQWRRPDWHULD FRQ SDODEUDV LPiJHQHV R GH RWUR PRGR Indagación: $FFLyQ GH DYHULJXDU GH LQTXLULU XQD FRVD Inferencia: $FFLyQ GH VDFDU FRQVHFXHQFLD R GHGXFLU XQD FRVD GH RWUD GH OOHYDU FRQVLJR GH RFDVLRQDUGH FRQGXFLU D XQUHVXOWDGR Interpretación: $FFLyQ GH H[SOLFDU R GH GHFODUDU HO VHQWLGRGHXQDFRVD Investigación: $FFLyQ GH KDFHU GLOLJHQFLDV SDUD GHVFXEULUXQDFRVD Lectura: $FFLyQGHOHHU Localización: $FFLyQ GH DYHULJXDU HO OXJDU HQ TXH VHKDOODXQDSHUVRQDRFRVDGHILMDU GHHQFHUUDUHQOtPLWHVGHWHUPLQDGRV Manipulación: $FFLyQGHRSHUDUFRQODVPDQRV Medición: $FFLyQGHFRPSDUDUXQDFDQWLGDGFRQ VX UHVSHFWLYD XQLGDG FRQ HO ILQ GH DYHULJXDU FXiQWDV YHFHV OD SULPHUD FRQWLHQHODVHJXQGD ³5(/$1=$0,(172'(/$('8&$&,Ï1&267$55,&(16(´ Mención: $FFLyQ GH UHIHULU GH UHFRUGDU \ GH FRQWDU XQD FRVD SDUD TXH VH WHQJD QRWLFLDGHHOOD Observación: $FFLyQ GH H[DPLQDU GH DGYHUWLU GH VHSDUDUDWHQWDPHQWH Organización: $FFLyQ GH HVWDEOHFHU R GH UHIRUPDU XQD FRVD VXMHWDQGR D UHJODV HO Q~PHUR RUGHQ DUPRQtD \ GHSHQGHQFLD GH ODV SDUWHV TXH OD FRPSRQHQRKDQGHFRPSRQHUOD Reconocimiento: $FFLyQ GH H[DPLQDU FRQ FXLGDGR D XQD SHUVRQD R FRVD SDUD HQWHUDUVH GH VX LGHQWLGDG QDWXUDOH]D \ FLUFXQVWDQFLDV 5HJLVWUDU PLUDU SRU WRGRV VXV ODGRV R DVSHFWRV XQD SHUVRQD R FRVD SDUD FRPSUHQGHU R SDUDUHFWLILFDUHOMXLFLRDQWHVIRUPDGR VREUHHOOD Recopilación: $FFLyQ GH MXQWDU HQ FRPSHQGLR GH UHFRJHURGHXQLUGLYHUVDVFRVDV Participación: $FFLyQ GH WHQHU XQD SDUWH HQ DOJXQD FRVDRGHWRFDUOHDOJRGHHOOD Reflexión: $FFLyQ GH FRQVLGHUDU QXHYD R GHWHQLGDPHQWHXQDFRVD Percepción: $FFLyQ GH UHFLELU SRU XQR GH ORV VHQWLGRV ODV HVSHFLHV R LPSUHVLRQHV GHOREMHWR Relación: $FFLyQGHSRQHUHQUHODFLyQSHUVRQDV RFRVDV Representación: $FFLyQ GH KDFHU SUHVHQWH XQD FRVD FRQ SDODEUDV R ILJXUDV TXH OD LPDJLQDFLyQUHWLHQH Selección: $FFLyQ GH HIHFWXDU GH KDFHU UHDO \ HIHFWLYDXQDFRVD $FFLyQ GH HOHJLU D XQD SHUVRQD R FRVD HQWUH RWUDV FRPR VHSDUiQGROD GHHOODV\SUHILULpQGROD Separación: $FFLyQ GH MXQWDU SHUVRQDV R FRVDV GLVSHUVDV $FFLyQ GH DSDUWDU GH GLVWLQJXLU XQDV GHRWUDVFRVDVRHVSHFLHV Simulación: $FFLyQ GH UHSUHVHQWDU XQD FRVD PHGLDQWHRWUDPiVIiFLOGHPDQHMDU Ubicación: $FFLyQ GH VLWXDU R GH LQVWDODU HQ GHWHUPLQDGRHVSDFLRROXJDU Práctica: Realización: Recolección: $FFLyQ GH HMHUFLWDU GH SRQHU HQ SUiFWLFD XQD FRVD TXH VH KD DSUHQGLGR\HVSHFXODGRGHXVDURGH HMHUFHUFRQWLQXDPHQWHXQDFRVD ³5(/$1=$0,(172'(/$('8&$&,Ï1&267$55,&(16(´ BIBLIOGRAFÍA $OOLHU 5 &DVWLOOR $ )XVH / \ 0RUHQR ( La magia de la física y química0p[LFR $QGHU (JJ (]HTXLHO La planificación educativa $UJHQWLQD0DJLVWHULRGHO5tRGHOD3ODWD $QGHU (JJ (]HTXLHO El desafío ecológico &RVWD 5LFD (GLWRULDOGHOD8QLYHUVLGDG(VWDWDOD'LVWDQFLD $QGUDGH9\6iQFKH]+Educación ambiental : ecología 0p[LFR(GLWRULDO7ULOOD $UD\D 6ROtV (GXDUGR El reto de medir y evaluar en el proceso educativo$ODMXHOD&HQWURGHLQYHVWLJDFLyQ\ SHUIHFFLRQDPLHQWRGHODHGXFDFLyQWpFQLFD $VLPRY O Cien preguntas básicas sobre la ciencia (VSDxD$OLDQ]D(GLWRULDO %DUULJD $UHFHR )ULGD \ RWURV Estrategias docentes para un aprendizaje significativo 0p[LFR (GLWRULDO 0F *UDZ+LOO %ORRP % Evaluación del aprendizaje %XHQRV $LUHV (GLWRULDO7URTXp %RODxRV & \ &DUYDMDO : Orientaciones para mejorar el aprendizaje de las ciencias en I y II ciclo 3UR\HFWR 81(6&26,0('6DQ-RVp&RVWD5LFD %UHQHV & Estrategias didácticas &RVWD 5LFD (GLWRULDO 8QLYHUVLGDGGH&RVWD5LFD &DEDOOHU 0DUtD -HV~V \ RWURV La enseñanza y el aprendizaje de la ciencia de la naturaleza en la educación secundaria (VSDxD (GLWRULDO +RUVRQ &DOGHUyQ ÈQJHO Física para sétimo año &RVWD 5LFD $ &DOGHUyQ* &DQWLOODQD0*ORULDEducación para la salud&RVWD5LFD (GLWRULDO81(' &DUPRQD 6KLUOH\ \ &HOLD 9tTXH] Manual de sensibilización y capacitación del personal docente en el manejo humanizado de estudiantes que viven con VIH. &RVWD5LFD,PSUHQWD1DFLRQDO 'H$EDWH-Biología aplicada&RVWD5LFD(GLWRULDOGHOD 8QLYHUVLGDGGH&RVWD5LFD 'ULYHU5RVDOLQG \ RWURV Ideas científicas en la infancia y la adolescencia (VSDxD 0LQLVWHULR GH (GXFDFLyQ \ &LHQFLD(GLFLyQ0RUDW6$ )DOODV 6RMR -XDQ &DUORV \ 2YLHGR -LPpQH] 5XVLEHWK Fenómenos atmosféricos y cambio climático, visión centroamericana. &RVWD5LFD-&)DOODV6 ³5(/$1=$0,(172'(/$('8&$&,Ï1&267$55,&(16(´ )XQGDFLyQ 3DQLDPRU La prevención del alumno infantil desde la escuela. &RVWD5LFD )XQGDFLyQ 3UR ]RROyJLFRV Guía didáctica para la enseñanza de la educación ambiental en el Zoológico Nacional Simón Bolívar (1o a 6o grado). &RVWD5LFD *DUFtD-DLPH\RWURVAmbiente problemática y opciones de solución&RVWD5LFD(GLWRULDO81(' *DU]D 5 < /HYHQWKDO 6 Aprendes a aprender 0p[LFR (GLWRULDO7ULOOD *DVVWRQH6,QLFLDFLyQDODV&LHQFLDVGHO(VSDFLR0DGULG $JXLODU +HUQiQGH] 3RYHGD 5RVH 0DU\ Medición en el aula: recursos, estrategias y técnicas didácticas &RVWD 5LFD(GLWRULDO81(' .OLQJHU & \ 9DGLOOR * Psicología cognitiva: Estrategias en la práctica docente0p[LFR(GLWRULDO0F*UDZ+LOO /HyQ )HW DO Prácticas de biología 1 0p[LFR (GLWRULDO (VILQJH 0DJHQG]R $EUDKDP Los temas transversales en el trabajo de aula &RVWD 5LFD 0LQLVWHULR GH (GXFDFLyQ 3XEOLFD 0LQLVWHULR GH (GXFDFLyQ 3~EOLFD Análisis de situación: Educación de la sexualidad con la participación de la comunidad educativa. Una guía metodológica. &RVWD5LFD,PSUHQWD1DFLRQDO 0LQLVWHULR GH (GXFDFLyQ 3~EOLFD Bases biológicas de la sexualidad. &RVWD5LFD 0LQLVWHULR GH (GXFDFLyQ 3~EOLFD Desarrollo psicosexual del niño, la niña y adolescentes e implicaciones pedagógicas. &RVWD5LFD,PSUHQWD1DFLRQDO 0LQLVWHULRGH(GXFDFLyQ3~EOLFDEnfoques de las políticas de la Educación Integral de la Expresión de la Sexualidad Humana. &RVWD 5LFD ,PSUHQWD 1DFLRQDO 0LQLVWHULR GH (GXFDFLyQ 3~EOLFD Fichas didácticas (primero a sexto año) &RVWD5LFD3520(&( 0LQLVWHULR GH (GXFDFLyQ 3~EOLFD Ideas y elementos básicos para el planeamiento didáctico permanente de la práctica docente en el aula&RVWD5LFD6,0(' 0LQLVWHULRGH(GXFDFLyQ3~EOLFD. Jornada de capacitación de docentes de I y II ciclo en el área de la ciencia 3520(&( ³5(/$1=$0,(172'(/$('8&$&,Ï1&267$55,&(16(´ 0LQLVWHULR GH (GXFDFLyQ 3~EOLFD Leyes, códigos y reglamentos de atención, prevención y protección a las personas menores de edad y su vinculación con el Ministerio de Educación Pública. &RVWD 5LFD 0LQLVWHULR GH (GXFDFLyQ 3~EOLFD Módulo de auto aprendizaje&RVWD5LFD'HSDUWDPHQWRGH(YDOXDFLyQ 0LQLVWHULRGH(GXFDFLyQ3~EOLFDPolítica Educativa&RVWD 5LFD 0LQLVWHULR GH (GXFDFLyQ 3~EOLFD Políticas de Educación Integral de la Expresión de la Sexualidad Humana. &RVWD5LFD 0LQLVWHULRGH(GXFDFLyQ3~EOLFDProgramas de estudio I y II ciclo: Ciencias. &RVWD5LFD 0LQLVWHULRGH(GXFDFLyQ3~EOLFDProgramas de estudio I y II ciclo: Ciencias&RVWD5LFD 0LQLVWHULRGH(GXFDFLyQ3~EOLFDProgramas de estudio I y II ciclo: Ciencias&RVWD5LFD 0LQLVWHULRGH(GXFDFLyQ3~EOLFDProyecto Pedagógico en Educación de la Sexualidad. &RVWD 5LFD ,PSUHQWD 1DFLRQDO 0LQLVWHULR GH (GXFDFLyQ 3~EOLFD Proyecto Pedagógico. Una propuesta institucional para la educación integral de la sexualidad. &RVWD 5LFD ,PSUHQWD 1DFLRQDO 0LQLVWHULRGH(GXFDFLyQ3~EOLFD Serie: hacia el Siglo XXI Ciencias (primero a noveno año) &RVWD 5LFD (GLWRULDO8QLYHUVLGDGGH&RVWD5LFD 0LQLVWHULR GH 6DOXG 'HSDUWDPHQWR GH HGXFDFLyQ SDUD OD VDOXG Temas de salud para el educador de Costa Rica. &RVWD5LFD 0LQLVWHULR GH 6DOXG 'HSDUWDPHQWR GH &RQWURO GHO 6LGD \ )81'(6,9$ Cómo evitar las enfermedades de transmisión sexual&RVWD5LFD 0ROLQD = Planteamiento didáctico &RVWD 5LFD (GLWRULDO 81(' 0RQWLHO/Organización, función y ecología en los seres vivos. Conceptos básicos &RVWD 5LFD (GLWRULDO 81(' 0RUDOHV02UODQGR09LOODORERV0-RVp$OEHUWRCiencias naturales. Energía (Nº 1), materia (Nº 2)&RVWD5LFD (GLWRULDO81(' ³5(/$1=$0,(172'(/$('8&$&,Ï1&267$55,&(16(´ 2QWRQLD \ RWURV Mapas conceptuales 0DGULG 1$5&($ 3DUDOER 8]TXLRQ 0DQXHO\ RWURV Desarrollo del lenguaje y cognición(VSDxD(GLFLyQ3LUiPLGH6 3HUHOPDQ <. Física recreativa /LEUR , /LEUR ,, 0RVF~ (GLWRULDO0,5 3pUH] &yUGRED 5DIDHO $ \ RWURV Los procesos de enseñanza y aprendizaje en una sociedad democrática &RVWD 5LFD 0LQLVWHULR GH (GXFDFLyQ 3XEOLFD 5LYHURV 5 +pFWRU &RODGR 3 -RVp 1LHYHV 2 -RVp Experimentos impactantes. Mecánica y fluidos 0p[LFR(GLWRULDO7ULOODV 5RPHUR 6 /HRQDUGR Construyendo buentrato &RORPELD&HQWURGHDVHVRUtD\FRQVXOWRUtD 6SHGGLQJ '- Contaminación atmosférica (VSDxD (GLWRULDO5HYHUWp6$ 6XiUH] $QD /H\OD &RUHOOD 0DUtD ,VDEHO 0D\D $UQROGR Los mapas conceptuales: una técnica cognitiva para ayudar a la calidad de la educación &RVWD 5LFD 3UR\HFWR 6,0(' 0LQLVWHULR GH (GXFDFLyQ 3XEOLFD 6XWWRQ ' Fundamentos de ecología 0p[LFR (GLWRULDO /HPXVD125,(*$ 9DUJDV(Metodología de la enseñanza de las ciencias naturales&RVWD5LFD(GLWRULDO81(' :LOVRQ -HUU\ ' Física 0p[LFR &RPSDxtD (GLWRULDO 8OWUD 6$ ³5(/$1=$0,(172'(/$('8&$&,Ï1&267$55,&(16(´ ANEXO (Q OD IRUPDFLyQ FXOWXUDO GH ODV SHUVRQDV \ GHVGH OD SHUVSHFWLYD GLGiFWLFD GH ORV GRFHQWHV HV LPSRUWDQWH HO FRQRFLPLHQWRGHODHWLPRORJtDGHODVSDODEUDVXVDGDVHQOD FLHQFLD /RV VLJXLHQWHV HMHPSORV SUHWHQGHQ LOXVWUDU OR DQWHULRU Ambiente: Atmósfera: Barómetro: Clorofila: Ecología: (O DPELHQWH HV HO PHGLR \ ODV FRQGLFLRQHV FLUFXQVWDQFLDOHV TXH URGHDQDORVLQGLYLGXRVRFRVDV(VWD SDODEUD GHULYD GHO ODW DPELHQV TXH URGHDRFHUFD /DDWPyVIHUDHVODFDSDJDVHRVDTXH URGHD OD 7LHUUD 'LFKD SDODEUD GHULYD GHO JU $WPyV YDSRU DLUH VIDLUD HVIHUD (O EDUyPHWUR HV XQ LQVWUXPHQWR TXH VLUYH SDUD GHWHUPLQDU OD SUHVLyQ DWPRVIpULFD'LFKDSDODEUDGHULYDGHO JUEDUêV: SHVDGRPpWURQPHGLGD /D FORURILOD HV XQ SLJPHQWR GH FRORU YHUGH TXH VH HQFXHQWUD HQ ODV KRMDV \ HQ ORV WDOORV GH PXFKDV SODQWDV 'LFKD SDODEUD YLHQH GHO JU MORUyV YHUGHILORQKRMD /D HFRORJtD HVWXGLD ODV UHODFLRQHV H[LVWHQWHVHQWUHORVRUJDQLVPRVYLYRV \ HO PHGLR HQ TXH YLYHQ 'LFKD SDODEUD GHULYD GHO JU yLNRV FDVD OyJRVFLHQFLDWUDWDGR Energía: Meteorología: /D HQHUJtD VH WUDQVIRUPD HQ WUDEDMR PHGLDQWH XQD PiTXLQD 'LFKD SDODEUDGHULYDGHOJUHQHQGHQWUR pUJRQWUDEDMR /D 0HWHRURORJtD HV OD FLHQFLD TXH HVWXGLDODDWPyVIHUD\ORVIHQyPHQRV SURSLRV GH HOOD /D DWPyVIHUD WHUUHVWUH VH KDOOD HQ XQ HVWDGR GH GHVHTXLOLEULR GH HQHUJtD SRU OR FXDO VLHPSUH HVWi HQ PRYLPLHQWR HQ XQ HVIXHU]R LQFHVDQWH SRU FRQVHJXLU XQ HTXLOLEULR HVWDEOH (VWH PRYLPLHQWR GHODDWPyVIHUDHVHOTXHSURGXFHORV HIHFWRV WDQ FRQRFLGRV GHO WLHPSR DWPRVIpULFR 3RU HVWR DXQTXH OD SDODEUD PHWHRURORJtD GHULYD GHO JU 0HWHRURV TXH HVWi HQ HO DLUH HQ OD DWPyVIHUDHQHOFLHOROyJRVFLHQFLD OD 0HWHRURORJtD DFWXDO QR HVWXGLD ORV PHWHRURV HQWHQGLHQGR SRU PHWHRUR ³XQIHQyPHQRFHOHVWHTXHYDVLHPSUH DFRPSDxDGR SRU XQ UHVSODQGRU GH FRUWD GXUDFLyQ´*ODVVWRQH $ ORV PHWHRURV VH OHV OODPD SRSXODUPHQWH ³HVWUHOODV IXJDFHV´ $XQTXH XQ PHWHRUR VH GD HQ OD DWPyVIHUD WHUUHVWUH QR HV XQ IHQyPHQR SURSLR GH HOOD (O PHWHRURLGH WUR]R PDWHULDO TXH GD OXJDUDOPHWHRURYLHQHGHDIXHUD\DO HQWUDU D OD DWPyVIHUD GH OD 7LHUUD ³5(/$1=$0,(172'(/$('8&$&,Ï1&267$55,&(16(´ Omoplato: Perihelio: Temperatura: SRU UR]DPLHQWR VH YXHOYH LQFDQGHVFHQWH SURGXFLHQGR OD FRQRFLGDHVWHOD 8QRPRSODWRHVXQKXHVRDQFKRFDVL SODQR VLWXDGR D XQ ODGR GH OD HVSDOGD 'LFKDSDODEUD GHULYD GHOJU yPRV HVSDOGD SODWêV OODQR DSODVWDGR (OSHULKHOLRHVHOSXQWRGHODyUELWDGH OD 7LHUUD HQ TXH HVWD HVWi OR PiV FHUFD SRVLEOH GHO 6RO 'LFKD SDODEUD GHULYDGHOJUSHUtFHUFDGHKHOLRVHO 6RO /D WHPSHUDWXUD HV OD PDJQLWXG ItVLFD TXH LQGLFD HQ TXp GLUHFFLyQ IOX\H HO FDORU GH OD WHPSHUDWXUD PD\RU D OD PHQRU 6L VH PH]FOD DJXD PX\ FDOLHQWHFRQDJXDPX\IUtDHVSRVLEOH REWHQHU DJXD PX\ DJUDGDEOH &XULRVDPHQWH HQ ODW WHPSHUiWXUD VLJQLILFD EXHQ HVWDGR EXHQD GLVSRVLFLyQ \ WLHQH TXH YHU FRQ ODV PH]FODV GH PHGLFLQDV TXH KDFtD *DOHQR HO JUDQ PpGLFR GHO VLJOR ,, G& TXLHQ FODVLILFDED ODV PHGLFLQDV SRUVXVJUDGRVJUDGRGHFDORUJUDGR GHIUtRJUDGRGHKXPHGDG\JUDGRGH VHTXHGDG&DGDXQRGHHVWRVJUDGRV VH GLYLGtD HQ WUHV SDUWHV FRQ OR FXDO VH REWHQtD XQD HVFDOD GH JUDGRV GHDFFLyQFDOyULFDGHODVPHGLFLQDV ³5(/$1=$0,(172'(/$('8&$&,Ï1&267$55,&(16(´ Anexo La indagación y el desarrollo del pensamiento científico en Primero y Segundo Ciclo de la Educación General Básica (VWHGRFXPHQWRFRUUHVSRQGHDXQDDGDSWDFLyQGHO0yGXOR³/DLQGDJDFLyQHQODHQVHxDQ]DGHODFLHQFLD´\GHO0yGXOR³/D SODQLILFDFLyQ\ODPHGLDFLyQSHGDJyJLFDGHVGHHOHQIRTXHGHOD(GXFDFLyQ&LHQWtILFDEDVDGDHQOD,QGDJDFLyQ´DPERVPyGXORV FRUUHVSRQGHQDXQDVHULHGHWUHVGRFXPHQWRVGHVDUUROODGRVSRUHO0LQLVWHULRGH(GXFDFLyQ3~EOLFDHQHOPDUFRGHO3URJUDPDGH (GXFDFLyQGHOSHQVDPLHQWRFLHQWtILFREDVDGRHQODLQGDJDFLyQ &RPLVLyQ1DFLRQDOGHO3HQVDPLHQWR&LHQWtILFREDVDGRHQODLQGDJDFLyQ ³$SUHQGHFLHQFLDKDFLHQGRFLHQFLDSHQVDUKDFHU\FRPXQLFDU´ &HFLOLD&DOGHUyQ6RODQR &UX]0DUtD+HUQiQGH]-LPpQH] :HQG\-LPpQH]$VHQMR -RVp0O9LOODORERV6DODV 2FWXEUH LA INDAGACIÓN Y EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO CIENTÍFICO EN I Y II CICLOS Introducción (VWD VHJXQGD LPSUHVLyQ GH ORV 3URJUDPDV GH (VWXGLR GH &LHQFLDVGH,\,,&LFORVLQWHJUDFRPRPDWHULDOGHDSR\RSDUD ODHQVHxDQ]DGHHVWDDVLJQDWXUDXQGRFXPHQWRHQHOTXHVH H[SOLFLWDSDVRDSDVRHOHQIRTXH\ODHVWUDWHJLDPHWRGROyJLFD SDUD HO GHVDUUROOR GHO SHQVDPLHQWR FLHQWtILFR SRU LQGDJDFLyQ TXH FRQVWLWX\H OD PHWRGRORJtD UHFRPHQGDGD \ DSUREDGD SRU HO &RQVHMR 6XSHULRU GH (GXFDFLyQ SDUD HO GHVDUUROOR GH ODV OHFFLRQHVGH&LHQFLDVHQSULPDULD /D HVWUDWHJLD LQGDJDWRULD KD VLGR FRQVLGHUDGD SRU HVWD DGPLQLVWUDFLyQ\SRUHO&RQVHMR6XSHULRUGH(GXFDFLyQFRPR XQ PpWRGR IXQGDPHQWDO SDUD GHVDUUROODU OD FDSDFLGDG GH SHQVDU FLHQWtILFDPHQWH 6X DSUREDFLyQ \ OD LQVWUXFFLyQ SDUD LPSXOVDUOD HQWUH ORV GRFHQWHV HVWi FRQVLJQDGD HQ ODV DFWDV 1R1R\1RGHGLFKR&RQVHMR (O GRFXPHQWR TXH D FRQWLQXDFLyQ VH SUHVHQWD FRQVWLWX\H OD JXtDGHODVDFFLRQHVGHODHGXFDFLyQFLHQWtILFDHQHOFRQWH[WR QDFLRQDO 3DUWH GH ORV PLVPRV FRQWHQLGRVGH ORV SURJUDPDV GH HVWXGLR GH &LHQFLDV YLJHQWHV SHUR HVWDEOHFH HVWUDWHJLDV GH PHGLDFLyQ PiV HIHFWLYDV SDUD OD HQVHxDQ]D GH GLFKRV FRQWHQLGRV6HSDUWHGHTXHODHGXFDFLyQFLHQWtILFDEDVDGDHQ OD LQGDJDFLyQ HV FRKHUHQWH FRQ ORV GLIHUHQWHV FRPSRQHQWHV FXUULFXODUHV GHO 3URJUDPD GH (VWXGLR GH &LHQFLDV GH , \ ,, FLFORV IDFWLEOHV GH DSOLFDU HQ VXV FXDWUR HMHV WHPiWLFRV \ HOHPHQWRVFXUULFXODUHVSURSXHVWRV\DGHPiVRIUHFHUHVSXHVWD D OD SUHRFXSDFLyQ SRU OD SURPRFLyQ GH XQD HGXFDFLyQ FLHQWtILFD\WHFQROyJLFDGHFDOLGDG (Q VX IXQGDPHQWDFLyQ HVWD JXtD HQIDWL]D OD LPSRUWDQFLD GH TXH HQ HVWRV QLYHOHV HGXFDWLYRV VH SURPXHYD HQ HO HVWXGLDQWDGR HO LQWHUpV SRU OD FLHQFLD OD FRQVWUXFFLyQ GH QRFLRQHV EiVLFDV \ ODV JHQHUDOLGDGHV IXQGDPHQWDOHV GH ODV FLHQFLDV HO XVR UDFLRQDO GH ORV UHFXUVRV GHO HQWRUQR OD SURWHFFLyQ GH OD YLGD \ HO DQiOLVLV GH ORV IHQyPHQRV GHO PXQGR ItVLFR SDUD XQD PHMRU FRPSUHQVLyQ GH OD UHDOLGDG FRWLGLDQD (Q FXDQWR D OD PHGLDFLyQ SHGDJyJLFD VH GHVWDFD OD QHFHVLGDG GH TXH HO SURIHVRUDGR HQ VX SUiFWLFD HGXFDWLYD DSOLTXH PHGLRV FRQFUHWRV YLQFXODGRV FRQ OD UHDOLGDG \ ORV LQWHUHVHV GH ORV HVWXGLDQWHV WRPDQGR HQ FXHQWD HQWUH RWURV HOHPHQWRVORVVLJXLHQWHV x IRPHQWDU OD FXULRVLGDG OD HVSRQWDQHLGDG HO HQWXVLDVPR \ ODV FRQGLFLRQHV TXH SURPXHYDQ OD UHIOH[LyQVREUHORDFWXDGRHQORVSURFHVRVHGXFDWLYRV x WRPDU HQ FRQVLGHUDFLyQ OD UHDOLGDG GH ORV QLxRV \ ODV QLxDVSDUDHOUHGHVFXEULPLHQWRGHORVSULQFLSLRV\OH\HV QDWXUDOHV x IDFLOLWDU H[SHULHQFLDV VLJQLILFDWLYDV FRQ ODV FXDOHV VH SURPXHYDODE~VTXHGDGHUHVSXHVWDVLQFHQWLYDQGRDVt ORVKiELWRVFLHQWtILFRV x HVWLPXODUHOWUDEDMRLQGLYLGXDO\JUXSDO x IDYRUHFHU OD H[SORUDFLyQ OD LQYHQFLyQ HO GHVFXEULPLHQWR\ODUHDOLPHQWDFLyQGHORVDSUHQGL]DMHV x IDFLOLWDUODLQWHUUHODFLyQFRQRWUDVGLVFLSOLQDV (Q ORV SURFHGLPLHQWRV VH VXJLHUHQ SURSXHVWDV GH LQLFLR GHVDUUROOR \ FLHUUH TXH HYLGHQFLDQ ORV PRPHQWRV GH OD LQGDJDFLyQ (O 0LQLVWHULR GH (GXFDFLyQ 3~EOLFD KD GHVDUUROODGR XQ SURFHVR UHVSRQVDEOH \ VLVWHPiWLFR SDUD FRQWH[WXDOL]DU OD LQGDJDFLyQ D ODV SDUWLFXODULGDGHV GHO SDtV (Q HO FRPR SDUWH GHO SLORWDMH HQ XQD PXHVWUD GH HVFXHODV VH UHDOL]y XQ GLDJQyVWLFR GH OD IRUPD HQ TXH VH HQVHxD FLHQFLDV HQ SULPDULDDVtFRPRHODQiOLVLVGHODVH[SHULHQFLDVQDFLRQDOHVH LQWHUQDFLRQDOHVHQHGXFDFLyQFLHQWtILFD(QUHODFLyQFRQHVWDV ~OWLPDV VH DQDOL]DURQ ODV FRUUHVSRQGLHQWHV D )UDQFLD (VWDGRV 8QLGRV &KLOH &RORPELD \ 0p[LFR (VWR SHUPLWLy PDGXUDU\WRPDUGHFLVLRQHVHQORVDVSHFWRVFRQFHUQLHQWHVDO SURFHVR GH HQVHxDQ]D DSUHQGL]DMH HO GLVHxR FXUULFXODU HO GHVDUUROOR SURIHVLRQDO \ ODV HVWUDWHJLDV GH FREHUWXUD HQ ORV FHQWURVHGXFDWLYRV $SDUWLUGHOODVDXWRULGDGHVGHO0LQLVWHULRGH(GXFDFLyQ 3~EOLFD FRQVLGHUDURQ TXH HUD IXQGDPHQWDO TXH WRGRV ORV GRFHQWHV GHO SDtV GH , \ ,, FLFORV VH FDSDFLWDUDQ SDUD TXH WRGRV ORV \ ODV HVWXGLDQWHV WXYLHUDQ OD RSRUWXQLGDG GH DSUHQGHU FLHQFLDV SHQVDQGR KDFLHQGR \ FRPXQLFDQGR ORV FRQRFLPLHQWRVFLHQWtILFRV (O WH[WR TXH D FRQWLQXDFLyQ VH GHVDUUROOD FRQVWLWX\H HO SULQFLSDO LQVWUXPHQWR SDUD DSR\DU D ORV \ ODV GRFHQWHV HQ OD LPSOHPHQWDFLyQGHODQXHYDHVWUDWHJLDHQHODXOD Perspectiva filosófica /D HGXFDFLyQ FRPR GHUHFKR IXQGDPHQWDO VH SURSRQH SURPRYHUHOGHVDUUROORPi[LPRGHODVSRWHQFLDOLGDGHVGHODV \ORVHVWXGLDQWHVHQORVHVSDFLRVVRFLDOHVFRQIRUPDGRVSDUD HVWHILQVHJ~QODHGDG\HOQLYHOHQHOTXHVHHQFXHQWUHQ &RVWD 5LFD HQ HO PDUFR GH ODV WHQGHQFLDV HGXFDWLYDV HQ HO PXQGR WLHQH OD PLVLyQ GH FRQWULEXLU DO GHVDUUROOR LQWHJUDO GH WRGDVODVSHUVRQDVTXHFRQIRUPDQODFLXGDGDQtDSDUDORFXDO GHVGH HGDGHV WHPSUDQDV RIUHFH RSFLRQHV HGXFDWLYDV TXH DWLHQGHQODGLYHUVLGDGGHSREODFLRQHVDODVTXHYDQGLULJLGDV 8QHOHPHQWRHVHQFLDOGHO6LVWHPD(GXFDWLYR&RVWDUULFHQVHHV OD SURPRFLyQ GHO GHVDUUROOR GHO SHQVDPLHQWR FLHQWtILFR SRU PHGLR GHO FXDO VH SUHWHQGH FRQVROLGDU XQD SREODFLyQ FRQ XQ DOWR QLYHO GH DSUHFLR \ UHVSHWR SRU OD 1DWXUDOH]D SRU Vt PLVPRV \ SRU ORV GHPiV DSUHFLR SRU HO FRQRFLPLHQWR \ OD FDSDFLGDG SDUD DSURYHFKDUOR HQ EHQHILFLR GHO GHVDUUROOR KXPDQR (VWR EXVFD OD FRQIRUPDFLyQ GH XQD VRFLHGDG FRQ VHQWLGR FUtWLFR FDSDFLGDG SDUD WRPDU GHFLVLRQHV FRQ SRVLELOLGDGHV GH WUDEDMDU GH PDQHUD FRODERUDWLYD \ FRQ GLVSRVLFLyQDODSUHQGL]DMHSHUPDQHQWH La ética, la estética y la ciudadanía *HQHUDOPHQWHODpWLFD\ODHVWpWLFDKDQVLGRFRQVLGHUDGDV H[FOXVLYDPHQWHFRPRYDORUHVTXHSRFRWLHQHQTXHYHUFRQ HO UD]RQDPLHQWR \ OD FRPSUHQVLyQ FRQFHSWXDO 6LQ HPEDUJR LQYHVWLJDFLRQHV UHFLHQWHV KDQ GHPRVWUDGR TXH H[LVWHXQDUHODFLyQIXHUWHHQWUHYDORUHV\UD]RQDPLHQWRGH DOOtODLPSRUWDQFLDGHDUWLFXODUORVDORVSURFHVRVHGXFDWLYRV FRPRHOHPHQWRVEiVLFRVSDUDODFRQVWUXFFLyQ\HODQiOLVLV GHO FRQRFLPLHQWR \ VX DSOLFDFLyQ HQ OD YLGD FRWLGLDQD 'HELGRDODVLPSOLFDFLRQHVpWLFDV\HVWpWLFDVGHODFLHQFLD DFWXDO VH UHTXLHUH GH OR EXHQR \ GH OR EHOOR SDUD TXH OD FLHQFLD VHD FRQVLGHUDGD FRPR DOJR YDOLRVR SDUD HO GHVDUUROOR GH OD KXPDQLGDG SRU PHGLR GH XQD FLXGDGDQtD UHVSRQVDEOH /D FLHQFLD WLHQH VX SURSLD pWLFD \ VX SURSLD HVWpWLFDPHGLDQWHODFRQVWUXFFLyQGHSURGXFWRV\SURFHVRV TXH ORJUDQ VX PHMRU H[SUHVLyQ HQ XQ PRPHQWR GHWHUPLQDGR FRPR FRQVHFXHQFLD GHO HVIXHU]R OD VLVWHPDWLFLGDG \ OD GHGLFDFLyQ /D HGXFDFLyQ FLHQWtILFD GHEH DSURYHFKDU HVWDV FRQGLFLRQHV SDUD SURPRYHU XQD EXHQDIRUPDFLyQGHOHVWXGLDQWDGRXQLGRDODYLYHQFLDGH XQD FLXGDGDQtD UHVSRQVDEOH \ ODV GLIHUHQWHV IRUPDV GH H[SUHVLyQOLWHUDULD\DUWtVWLFD (ODUWHDORODUJRGHODKLVWRULDGHODKXPDQLGDGKDYHQLGR UHJLVWUDQGR OD HYROXFLyQ FLHQWtILFD \ ODV FRQFHSFLRQHV pWLFDV TXH KDQGHWHUPLQDGRVX DSOLFDFLyQ (Q HOSDVDGR \ HO SUHVHQWH OD DSUHFLDFLyQ DUWtVWLFD SHUPLWH LGHQWLILFDU ¢ 4XpKDGHVFXELHUWRRFRQVWUXLGRHOVHUKXPDQRDSOLFDQGR OD FLHQFLD" \ ¢ &yPR KD XWLOL]DGR HVH FRQRFLPLHQWR" /R HVWpWLFRVHHQFXHQWUDHQHODUWH\HQODFRQVWUXFFLyQGLDULD GHORVHVWLORVGHYLGDSRUORTXHYDPiVDOOiGHODQiOLVLVGH ODVH[SUHVLRQHVDUWtVWLFDV(VODDSUHFLDFLyQGHOREHOORHQ HO GLDULR YLYLU \ HQ OD H[SHULHQFLD FLHQWtILFD SRU OR WDQWR HVWDE~VTXHGDGHEHVHUSDUWHGHODHGXFDFLyQFLHQWtILFD (QWpUPLQRVVLPLODUHVODILORVRItDKDYHQLGRUHJLVWUDQGR\ D OD YH] GHPDUFDQGR OD HYROXFLyQ FLHQWtILFD \ ODV FRQFHSFLRQHV pWLFDV TXH KDQ GHWHUPLQDGR VX DSOLFDFLyQ 6LQ HPEDUJR OR pWLFR QR VROR VH SXHGH GLVFXWLU R DQDOL]DU GHVGHODSHUVSHFWLYDILORVyILFDYDPiVDOOiGHHVWHWLSRGH DQiOLVLV OR EXHQR HV SDUWH GH OD FLHQFLD \ GH OR TXH SURPXHYHHQODYLYHQFLDKXPDQD /R H[SXHVWR VH HYLGHQFLD HQ OD (GXFDFLyQ &LHQWtILFD EDVDGD HQ OD ,QGDJDFLyQ PHGLDQWH ORV SURFHVRV GH UHDOLPHQWDFLyQ TXH VH HVWDEOHFHQ HQWUH HVWXGLDQWHV \ VXV GRFHQWHVORVMXLFLRVGHYDORUTXHVHHPLWHQODVGLIHUHQWHV DFFLRQHV TXH VH UHDOL]DQ HQ HO SURFHVR HGXFDWLYR ODV SURSXHVWDVGHDFFLyQSDUDHOGHVFXEULPLHQWRTXHKDFHQORV QLxRV \ ODV QLxDV ODV QRUPDV TXH VH HVWDEOHFHQ HQ FODVH SDUD OD FRQVHFXFLyQ GH ORV REMHWLYRV HO DQiOLVLV GH SUiFWLFDV FLHQWtILFDV TXH SXHGHQ VHU FRQVLGHUDGDV FUXHOHV LQMXVWDV LQGLJQDV R IXQHVWDV SDUD HO DPELHQWH ODV GLIHUHQWHV IRUPDV GH H[SUHVDU VXV RSLQLRQHV \ UHVXOWDGRV HO HVIXHU]R \ HYROXFLyQ GH VXV PRGHORV SDUD H[SOLFDU OD UHDOLGDG HQ ILQ HQ OD SHUPDQHQWH GLQiPLFD TXH VH HVWDEOHFHHQHODXOD\HQODLQVWLWXFLyQHGXFDWLYD $GMHWLYRVFRPR OLQGR DWUDFWLYROLPSLR RUGHQDGR WLHUQR VDQREXHQRUHVSRQVDEOHMXVWRHPRFLRQDQWH\DJUDGDEOH DSOLFDGRV D IHQyPHQRV QDWXUDOHV \ ItVLFRV SODQWHDQ ODV FRQGLFLRQHV pWLFDV \ HVWpWLFDV GH ODV DSOLFDFLRQHV FLHQWtILFDVTXHUHDOL]DQORVQLxRV\ODVQLxDV 3HUR VREUH WRGR VH FRQFUHWDQ HQ ORV YDORUHV HQ ODV SUiFWLFDVFLXGDGDQDVTXHPDQLILHVWDHOHVWXGLDQWDGRHQORV HVSDFLRVWHPSRUDOHVGHGLFDGRVDODSUHQGL]DMHGHODFLHQFLD \WUDVFHQGHUHQVXFRPSRUWDPLHQWRGLDULRHQORVKRJDUHV\ FRPXQLGDGHVGHQWUR\IXHUDGHOSDtV Perspectiva epistemológica: naturaleza del conocimiento científico 3DUD GHILQLU OD QDWXUDOH]D GH OD FLHQFLD VH UHTXLHUH GLVWLQJXLU HQWUH FRQFHSWRV WDOHV FRPR SHQVDPLHQWR FLHQWtILFR FRQRFLPLHQWR FLHQWtILFR SURFHVRV FLHQWtILFRV iUHDV GH HVWXGLR FLHQWtILFR HQWUH RWURV GH PDQHUD TXH DO UHIHULUVH D FDGD XQR GH HOORV H[LVWD FODULGDG HQ ODV LPSOLFDFLRQHVTXHWLHQHQSDUDODFRQVWUXFFLyQGHODVLGHDV TXHVHGHVHDQSURPRYHU 6H SXHGHGHFLUTXHOD FLHQFLDHVXQ iUHDGHO SHQVDPLHQWR KXPDQR TXH UHYLVWH HQ Vt PLVPD OD FRPSOHMLGDG GH WRGD SURGXFFLyQ FXOWXUDO &RPR FRPSRQHQWH GH OD FXOWXUD OD FLHQFLDWLHQHQRUPDV\SULQFLSLRVTXHJXtDQVXDFFLyQHQ HO FDPLQR KDFLD OD SURGXFFLyQ GH XQ WLSR SDUWLFXODU GH FRQRFLPLHQWR TXH VH VXVWHQWD HQ SULPHU OXJDU HQ OD LQGDJDFLyQGHORVFRQWH[WRVHQORVFXDOHVVHOOHYDDFDERD SDUWLU GH SODQWHDPLHQWRV WHyULFRV R YLVLRQHV GH PXQGR SDUWLFXODUHV 6HSXHGHFDUDFWHUL]DUHOSHQVDPLHQWRFLHQWtILFRDSDUWLUGH OD FRQVWUXFFLyQ \ DUJXPHQWDFLyQ VLVWHPiWLFD GH ODV LGHDV OD ULJXURVLGDG GH VXV DQiOLVLV OD FODULGDG \ FRQFLHQFLD HQ GRQGH VH VXVWHQWDQ ODV H[SOLFDFLRQHV HQ OD E~VTXHGD SHUPDQHQWH GH QXHYDV \ PHMRUHV H[SOLFDFLRQHV (VWR FRQGXFHDUHFRQRFHUHOFRQRFLPLHQWRFLHQWtILFRQRFRPR YHUGDGHV~OWLPDVVLQRFRPRODVPHMRUHVH[SOLFDFLRQHVTXH VHHODERUDQDSDUWLUGHODVHYLGHQFLDV FRQTXHVHFXHQWD\ ORVPDUFRVWHyULFRVGHVGHGRQGHVHFRQVWUX\HQODVFXDOHV HVWDUiQ VLHPSUH HQ SHUPDQHQWH WUDQVIRUPDFLyQ 1R VH KDEODGHXQDFLHQFLDDFDEDGDVLQRHQHYROXFLyQ 3HQVDU HQ OD FLHQFLD D SDUWLU GH ORV SURFHVRV VLVWHPiWLFRV TXHHOVHUKXPDQRGHVDUUROODSDUDVXVWHQWDUVXSHQVDPLHQWR \ DWHQGHU OD GLYHUVLGDG GH FDPSRV TXH VH JHQHUDQ HQ OD FRPSOHMLGDG GHO PXQGR HQ HO TXH OH FRUUHVSRQGH YLYLU (VWDIRUPDVLVWHPiWLFDGHDERUGDUODUHDOLGDGFRQGXFHDOD UHDOL]DFLyQGHSURFHVRVWDOHVFRPR x 2EVHUYDFLyQ \ FXULRVLGDG FRQ TXH VH DSUR[LPD D ODV PDUDYLOODVTXHODQDWXUDOH]DSUHVHQWD x 3ODQWHDPLHQWRGHSUHJXQWDVTXHSHUPLWDQIRFDOL]DUHO REMHWR GH HVWXGLR OD UHIOH[LyQ \ FRQWUDVWDFLyQ GH ODV H[SOLFDFLRQHV \ HO VXUJLPLHQWR GH QXHYRV GHVDItRV GH LQYHVWLJDFLyQ x )RUPXODFLyQGHH[SOLFDFLRQHVSUHOLPLQDUHV\VXFHVLYDV VHJ~QHPHUMDQQXHYDVHYLGHQFLDV x 6RPHWHU D SUXHED VXV SURSLDV H[SOLFDFLRQHV SRU PHGLRGHODH[SORUDFLyQ\ODH[SHULPHQWDFLyQ. x 3UHVHQWDFLyQ GH HYLGHQFLDV DSURYHFKDQGR HO HQWRUQR \ODVD\XGDVTXHSURYHHODWHFQRORJtD x 9DORUDFLyQGHODFDOLGDGGHODVH[SOLFDFLRQHV x &RPSDUWLU FRQ RWURV PHGLDQWH OD GLYXOJDFLyQ GH ORV KDOOD]JRV\HOGLiORJRSHUPDQHQWHFRQXQDFRPXQLGDG SDUWLFXODU SDUD VRPHWHU D MXLFLR OD YDOLGH] GH ODV H[SOLFDFLRQHV x $SOLFDFLyQ GH ODV H[SOLFDFLRQHV SDUD HYLGHQFLDU OR DSUHQGLGRRUHSHQVDUODVFRQGLFLRQHVGHODUHDOLGDGHQ ODTXHVHYLYH $ SDUWLU GH WRGRV HVWRV SURFHVRV TXLHQHV WUDEDMDQ FRQ OD FLHQFLD\TXLHQHVDSUHQGHQFLHQFLDOOHJDQDWHQHUGRPLQLRGH XQ FXHUSR FRQFHSWXDO SURSLR GH XQ iUHD GHO FRQRFLPLHQWR FLHQWtILFR FRQVWLWXLGR SRU FRQFHSWRV KHFKRV OH\HV WHRUtDV DVt FRPR DFWLWXGHV YDORUHV SURFHGLPLHQWRV \ OHQJXDMHV SDUWLFXODUHV TXH VRQ SURSLDV GHO TXHKDFHU FLHQWtILFR TXH GH XQD X RWUD PDQHUD VH HYLGHQFLDUiQ HQ ODV SUiFWLFDV HGXFDWLYDV /RVSURFHVRVGHDSUHQGL]DMHOLJDGRVDHVWDSHUVSHFWLYDGHOD HGXFDFLyQ FLHQWtILFD SDUWHQ GH VXSXHVWRV WHyULFRV VHJ~Q ORV FXDOHV VH DSUHQGH GH ODV H[SHULHQFLDV VLJQLILFDWLYDV TXH SHUPLWHQODLQWHUDFFLyQGHODSUHQGL]FRQHOPXQGRH[WHUQRD SDUWLU GH VXV HVWUXFWXUDV SUHYLDV GH SHQVDPLHQWR TXH HYROXFLRQDQ SDUD FRQYHUWLUVH HQ HVTXHPDV PHQWDOHV PiV HODERUDGRVSDUDHODERUGDMHGHODUHDOLGDG (V LPSRUWDQWH HQWRQFHV GLIHUHQFLDU HQWUH LQIRUPDFLyQ \ FRQRFLPLHQWR FLHQWtILFR /D LQIRUPDFLyQ HVWi UHIHULGD D FRQFHSWRV FLHQWtILFRV GDWRV KHFKRV WHRUtDV \ OH\HV HQ WDQWR FRQRFLPLHQWR HV OD FDSDFLGDG SDUD GDU VHQWLGR DO HQWRUQR \ D VX LQFLGHQFLD HQ Vt PLVPR OD KDELOLGDG SDUD LQWHUSUHWDU OD LQIRUPDFLyQ FRQ TXH VH FXHQWD WUDQVIHULU R DSOLFDU D VLWXDFLRQHV GLIHUHQWHV OD FDSDFLGDG SDUD WRPDU GHFLVLRQHV \ UHVROYHU SUREOHPDV HQWUH ORV DVSHFWRV PiV VREUHVDOLHQWHV 6HJ~Q 3XMRO HO SHQVDPLHQWR RULHQWD OD H[SHULHQFLD \ ODH[SOLFDFLyQGHVXVUHVXOWDGRV\pVWRVYXHOYHQDUHRUJDQL]DU HOSHQVDPLHQWRSDUDUHRULHQWDUODH[SHULHQFLD\ODH[SOLFDFLyQ 'HVGHODSHUVSHFWLYDFLHQWtILFDSURFHVRVFRPRKDFHUSHQVDU \ FRPXQLFDU VRQ LQGLVRFLDEOHV SDUD OD FUHDFLyQ GH PRGHORV FRQFHSWXDOHVTXHH[SOLFDQORVIHQyPHQRVQDWXUDOHV (ODERUDGRSRU&HFLOLD&DOGHUyQ\*LOEHUWR$OIDUR /RVDVSHFWRV ,PSOLFDQHQFDGDFDVRORVVLJXLHQWHVSURFHVRV &RPR VH HYLGHQFLD HQ OR GHVFULWR DQWHULRUPHQWH HO SHQVDPLHQWR FLHQWtILFR HVWi DVRFLDGR D XQ EXHQ HQWHQGLPLHQWRGHORVSURFHVRVGHKDFHUSHQVDU\FRPXQLFDU TXH GHPDQGD GH XQ GHVDUUROOR LQWHJUDO GH OR FRJQLWLYR OR SURFHGLPHQWDO OR DFWLWXGLQDO \ HO GHVDUUROOR GH YDORUHV 'H HVWD PDQHUD HO SHQVDPLHQWR FLHQWtILFR LPSOLFD DVXPLU OD UHDOLGDG FRQ VHQWLGR FUtWLFR IRUPXODU LGHDVUHIOH[LRQDUVREUH HOODV FRPSUREDUODV FRQWUDVWDUODV \ GLYXOJDU ORV FRQRFLPLHQWRV ¾ Hacer o o o o o ¾ Pensar o %XVFDURUGHQ o ,QIHULU o $QWLFLSDU o 3UHGHFLU o )RUPXODUKLSyWHVLV o (ODERUDUPRGHORV o )RUPXODUH[SOLFDFLRQHV o 6LVWHPDWL]DU ¾ Comunicar Procesos de pensamiento y generación de nuevo conocimiento 2EVHUYDU &ODVLILFDU ([SORUDU\H[SHULPHQWDU 5HJLVWUDU±GRFXPHQWDU &ODVLILFDU o o o o 5HFRQRFHUODDXGLHQFLD 'LDJUDPDUODVLGHDV (VFULELU\H[SOLFDURSLQLRQHV\UHVXOWDGRV $UJXPHQWDUODVH[SOLFDFLRQHV 6L ELHQ ORV SURFHVRV GH KDFHU SHQVDU \ FRPXQLFDU VH KDQ SUHVHQWDGR GH PDQHUD OLQHDO VH HQIDWL]D TXH HQWUH HOORV VH GD PiV ELHQ XQD UHODFLyQ GLQiPLFD \ PXOWLGLUHFFLRQDO HQ OD TXHFRPRHQWRGRSURFHVRGHFRQVWUXFFLyQGHOFRQRFLPLHQWR OD SHUVRQD WUDQVLWD GH DFXHUGR FRQ VXV QHFHVLGDGHV SDUD VLQWHWL]DUHVHFRQRFLPLHQWR (Q ORV SURFHVRV HGXFDWLYRV WHQGLHQWHV D OD IRUPDFLyQ GHO SHQVDPLHQWR FLHQWtILFR HV IXQGDPHQWDO DSURYHFKDU ORV PRGHORV PHQWDOHV TXH \D SRVHHQ ODV \ ORV HVWXGLDQWHV TXH LQFOX\HQ VXV LGHDV SUHYLDV SUHFRQFHSWRV HUURUHV FRQFHSWXDOHVHLGHDVDOWHUQDWLYDVGHWHPDVHVSHFtILFRVFRPR LQVWUXPHQWRVGHDSUHQGL]DMH\ORVPRGHORVFRQFHSWXDOHVPiV HODERUDGRV KHFKRV OH\HV SULQFLSLRV WHRUtDV HQWUH RWURV FRPRLQVWUXPHQWRVGHHQVHxDQ]D /D HGXFDFLyQ FLHQWtILFD FRPR SURFHVR SHUPLWH DO HVWXGLDQWDGR UHHODERUDU VXV PRGHORV PHQWDOHV \ DFHUFDUVH GH PDQHUD VLJQLILFDWLYD D ORV PRGHORV FRQFHSWXDOHV FUHDGRV SRU OD FLHQFLD /D HGXFDFLyQ FLHQWtILFD YLVWD GH HVWD PDQHUD VH FRQYLHUWH HQ XQ SURFHVR GH PRGHODGR TXH EULQGD OD RSRUWXQLGDG D FDGD HVWXGLDQWH GH LU FRQVWUX\HQGR QXHYRV PRGHORV PHQWDOHV FRQ FDUDFWHUtVWLFDV PiV FHUFDQDV D ORV PRGHORVSURSLRVGHODFLHQFLD Enfoque curricular (O HQIRTXH FXUULFXODU FRQVWLWX\H HO pQIDVLV WHyULFR TXH VH DVXPH SDUD FDUDFWHUL]DU \ RUJDQL]DU ORV HOHPHQWRV PHWRGROyJLFRVGHORVSURJUDPDVGHHVWXGLRVGH&LHQFLDVGHO, \,,&LFORVGHOD(GXFDFLyQ*HQHUDO%iVLFD 'HVGH HVWD SHUVSHFWLYD VH DVXPHQ FRPR SLODUHV ILORVyILFRV HOKXPDQLVPRHOFRQVWUXFWLYLVPR\HOUDFLRQDOLVPRSRUVHUORV IXQGDPHQWRV TXH VXVWHQWDQ OD SROtWLFD HGXFDWLYD GHO SDtV VHJ~QDFXHUGR1GHO&RQVHMR6XSHULRUGH(GXFDFLyQ 'HO humanismo VH DVXPH TXH HO SURSyVLWR GH OD HGXFDFLyQ HV OD IRUPDFLyQ LQWHJUDO GH OD SHUVRQD \ VX DXWRUUHDOL]DFLyQ SRU WDQWR VH EXVFD SURSLFLDU \ SRWHQFLDU DO Pi[LPR VX GHVDUUROOR HQ UHODFLyQ FRQ HO FRQWH[WR GH SHUWHQHQFLD 6H SURFXUDFXOWLYDUHQODSHUVRQDHODPRUSRUVtPLVPDSRUVXV VHPHMDQWHVSRUODVGLYHUVDVIRUPDVGHYLGD\WRGRVORVRWURV HOHPHQWRVGHOHQWRUQRLQPHGLDWR\GHOFRVPRVHQVXWRWDOLGDG \VHSURPXHYHHOGHVDUUROORGHXQVHQWLGRpWLFR\HVWpWLFRDVt FRPRODSDUWLFLSDFLyQ\ODSURDFWLYLGDGFLXGDGDQDGHQWURGHXQ VLVWHPDGHPRFUiWLFR $ SDUWLU GH HVWD FRQFHSFLyQ VH FRQVLGHUD DO HVWXGLDQWDGR FRPR HOFHQWUR GH WRGR HOSURFHVR HGXFDWLYR \ VH FRQYLHUWHQ HQ IRFR GH DWHQFLyQ VXV H[SHULHQFLDV \ VXV QHFHVLGDGHV GiQGRVHDVtPD\RUUHOHYDQFLDDODSHUVSHFWLYDELRSVLFRVRFLDO GH OD SHUVRQD /D PHWD 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Por lo tanto, el proyecto del centro educativo plantea la construcción de una nueva cultura, que se construye socialmente, mediante procesos de negociación que permiten el aprendizaje de sus miembros. Esta idea requiere trabajar el cambio de actitud de las personas para transformar la idea de escuela solitaria, con predominio del trabajo individual, en una organización integrada por grupos colaboradores, tanto dentro como fuera de ella. Lo expuesto anteriormente, se representa en el siguiente esquema: Elaborado por Cecilia Calderón y Fanny Badilla Perspectiva metodológica &RQVLGHUDQGR OD YLVLyQ RUJDQL]DWLYD GHO FHQWUR HGXFDWLYR GHVFULWDHVQHFHVDULRGHILQLUXQHQIRTXHPHWRGROyJLFRTXH SHUPLWD OD SDUWLFLSDFLyQ GH WRGRV ORV DFWRUHV GH DFXHUGR FRQ ORV SULQFLSLRV SHGDJyJLFRV TXH RULHQWDQ OD SUD[LV HGXFDWLYDHQHVWDGLUHFFLyQ 3DUD HO FDVR SDUWLFXODU GH OD HGXFDFLyQ FLHQWtILFD VH XWLOL]DQ GLYHUVDV IRUPDV SDUD DSUR[LPDUVH D HOOD (Q HO SUHVHQWH SODQWHDPLHQWR VH DVXPH OD HGXFDFLyQ FLHQWtILFD GHVGH OD LQGDJDFLyQ SDUD VXSHUDU ODV YLVLRQHV FHQWUDGDV HQ OD UHSHWLFLyQ GH LQIRUPDFLyQ R HQ SURFHVRV DFWLYLVWDV TXH QR ORJUDQ OOHYDU DO HVWXGLDQWDGR D XQ PD\RU QLYHO GH UHIOH[LyQ VREUHVXSURSLRDSUHQGL]DMH &RPR SODQWHD 0LOODU \ 'ULYHU FLWDGR SRU 1DWLRQDO $FDGHP\ RI 6FLHQFHV ODV KDELOLGDGHV TXH SURPXHYH OD LQGDJDFLyQ YDQ PiV DOOi GH OR TXH VH KD YHQLGR OODPDQGR KDELOLGDGHV SDUD ³SURFHVRV´ FLHQWtILFRV WDOHV FRPR REVHUYDFLyQ LQIHUHQFLD \ H[SHULPHQWDFLyQ 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(QWUHODVFRQGLFLRQHVSDUDHOGHVDUUROORGHHVWDPHWRGRORJtD VH UHTXLHUH FRPR SDUWH GH OD PHGLDFLyQ SHGDJyJLFD TXH OD GRFHQWH \ HO GRFHQWH HQ WRGR PRPHQWR SHUPLWDQ DO HVWXGLDQWH como actor principal SUHJXQWDU UHIOH[LRQDU FRQWUDVWDU \ FRPXQLFDU VXV LGHDV VXV H[SHULHQFLDV \ TXH pVWDV TXHGHQ UHJLVWUDGDV WRGR HVWR FRQ OD GHELGD DPELHQWDFLyQ GHO FRQWH[WR HGXFDWLYR TXH OH SHUPLWD LQYROXFUDUVHFRQODWHPiWLFDHQHVWXGLR(QHVWDPHWRGRORJtD SUHYDOHFHODcreatividad y criticidadGHOHVWXGLDQWDGR /RH[SXHVWRVHUHVXPHHQHOVLJXLHQWHGLDJUDPD (ODERUDGRSRU&HFLOLD&DOGHUyQ\)DQQ\%DGLOOD La mediación pedagógica /D LQGDJDFLyQ GHVGH OD GLPHQVLyQ PHWRGROyJLFD DSRUWD HOHPHQWRVSHGDJyJLFRVYDOLRVRVSDUDRULHQWDUODFRQVWUXFFLyQ GHO FRQRFLPLHQWR GH ORV \ ODV HVWXGLDQWHV 3DUD HO ORJUR GH HVWH SURSyVLWR HV LQGLVSHQVDEOH OD YLYHQFLD GH GLQiPLFDV SDUWLFLSDWLYDV IOH[LEOHV H LQWHJUDOHV GH DSUHQGL]DMH HQ ODV TXH FRQ XQD DGHFXDGD PHGLDFLyQ SHGDJyJLFD SRU SDUWH GHO SURIHVRUDGR VH FRQVLGHUHQ ORV DSRUWHV GH ORV GLIHUHQWHV DFWRUHVTXHLQWHUYLHQHQHQIRUPDGLUHFWDHLQGLUHFWDVHJ~QHO FRQWH[WRHQHOFXDOVHOOHYHQDFDERORVSURFHVRVHGXFDWLYRV /D PHGLDFLyQ SHGDJyJLFD GHEH FRQWHPSODU GXUDQWH WRGR HO SURFHVRSUHJXQWDVRULHQWDGRUDV TXH SHUPLWDQ OD UHIOH[LyQ OD IRFDOL]DFLyQGHORVHOHPHQWRVHVHQFLDOHVGHOWHPDHQHOQLYHO TXH FRUUHVSRQGD \ OD SURIXQGL]DFLyQ HQ HO DQiOLVLV GH OD WHPiWLFD 7DPELpQ HV LPSRUWDQWH HO UHJLVWUR GH HYLGHQFLDV \ UHVXOWDGRV \ OD FRPXQLFDFLyQ GH ODV SURSXHVWDV GHO HVWXGLDQWDGR /DLQGDJDFLyQGHDFXHUGRFRQ&KDUSDN/pQD4XpUp SODQWHDDOJXQRVSULQFLSLRVTXHSHUPLWHQODRUJDQL]DFLyQGH HVWUDWHJLDVHGXFDWLYDVDFRUGHVFRQHVWHHQIRTXHORVFXDOHV VHHVSHFLILFDQDFRQWLQXDFLyQ /RV QLxRV \ ODV QLxDV REVHUYDQ XQ REMHWR R XQ IHQyPHQR GHO PXQGR UHDO FHUFDQR \ VHQVLEOH \ H[SHULPHQWDQ VREUH pO 'H DKt VX SHUWLQHQFLD PHWRGROyJLFD GDGR TXH VH SXHGH DVXPLU FRPR ODERUDWRULR HO HVFHQDULR HQ TXH VH GHVHQYXHOYHQ HO HVWXGLDQWDGR \ HO SURIHVRUDGR OD QDWXUDOH]D \ ORV HVFHQDULRVWHFQROyJLFRV (Q HO FXUVR GH VXV LQGDJDFLRQHV ORV QLxRV \ ODV 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GHO SHQVDPLHQWR FLHQWtILFR GH VXV HVWXGLDQWHV D OD YH] TXH HVWRV ~OWLPRV DVXPHQ FRQFLHQFLDGHVXVSURSLRVDSUHQGL]DMHV (OREMHWLYRPD\RUHVXQDDSURSLDFLyQSURJUHVLYDSRU SDUWHGHOHVWXGLDQWDGRGHFRQFHSWRVFLHQWtILFRV\GH WpFQLFDV RSHUDWRULDV DFRPSDxDGD GHO PHMRUDPLHQWR GH OD H[SUHVLyQ HVFULWD \ RUDO \ GH ODV KDELOLGDGHV PDWHPiWLFDV 6H DSOLFD OD Pi[LPD GHO PXQGR FLHQWtILFR QLQJXQD LQYHVWLJDFLyQ HV SHUWLQHQWH KDVWD TXH QR VH FRPXQLTXH (YLGHQWHPHQWH HVWD PHGLGD SURPXHYH HO PHMRUDPLHQWR GH ODV GHVWUH]DV GH FRPXQLFDFLyQGHOHVWXGLDQWDGR )DPLOLDV\PLHPEURVGHODFRPXQLGDGVRQUHTXHULGRV SDUD DSRUWDU D ORV SURFHVRV GH HGXFDFLyQ FLHQWtILFD GH ORV QLxRV \ ODV QLxDV GH XQD HVFXHOD 6X DSRUWH D\XGD D OD DPSOLDFLyQ GHO DXOD HVFRODU \ D JHQHUDU PD\RUPRWLYDFLyQSRUSDUWHGHOHVWXGLDQWDGR &RODERUDGRUHV FLHQWtILFRV \ SHGDJyJLFRV GH ODV XQLYHUVLGDGHV FHQWURV GH LQYHVWLJDFLyQ HQWLGDGHV S~EOLFDV \ SULYDGDV DFRPSDxDQ \ HQULTXHFHQ HO WUDEDMR GH OD FODVH SRQLHQGR D GLVSRVLFLyQ VXV KDELOLGDGHV\FRQRFLPLHQWRV /D ,QWHUQHW SXHGH RIUHFHU DO HVWXGLDQWDGR \ SURIHVRUDGR VLWLRV \ FRPXQLGDGHV YLUWXDOHV GH DSUHQGL]DMH TXH OHV SHUPLWH DFFHGHU \ FRPSDUWLU FRQRFLPLHQWR FLHQWtILFR \ SHGDJyJLFR DVt FRPR UHDOL]DUWUDEDMRFRRSHUDWLYRFRQRWURV Papel del docente y la docente (Q OD PHWRGRORJtD GH OD HVWUDWHJLD SRU LQGDJDFLyQ ODV LQWHUDFFLRQHV TXH VH HVWDEOHFHQ HQWUH GRFHQWH±HVWXGLDQWH \ HVWXGLDQWH±HVWXGLDQWH VH RULHQWDQ SRU SULQFLSLRV PiV UHODFLRQDGRV FRQ OD FDSDFLGDG DXWyQRPD GHO HVWXGLDQWDGR SDUD HODERUDU VXV SURSLRV DSUHQGL]DMHV TXH OD JHVWLyQ GHO FRQRFLPLHQWRH[FOXVLYRGHOGRFHQWH3RUORWDQWRORVSURFHVRV HGXFDWLYRV VH SODQLILFDQ \ GHVDUUROODQ FRQWDQGR FRQ OD SDUWLFLSDFLyQ DFWLYD GH DPERV DFWRUHV TXH WLHQHQ SDSHOHV HVSHFtILFRV \ HQ DOJXQDV VLWXDFLRQHV GHEHQ VHU FRPSOHPHQWDULRV (QHOFDVRGHOHGXFDGRURHGXFDGRUDGHEHHQWHQGHUVHTXH x 3UHSDUD ORV PDWHULDOHV QHFHVDULRV SDUD OD LQGDJDFLyQ FUHDQGR XQ DPELHQWH TXH SHUPLWD RUJDQL]DU \ PDQHMDU HVWRVPDWHULDOHVHQIRUPDFRODERUDWLYD\HOUHVSHWRDODV LGHDV SURSXHVWDV SRU FDGD HVWXGLDQWH LQWHJUDQWH GHO JUXSRRVXEJUXSR x %ULQGD OD RSRUWXQLGDG SDUD TXH ORV QLxRV \ ODV QLxDV SURSRQJDQFRQWHVWHQSUHJXQWDVSODQLILTXHQGLVHxHQ\ FRQGX]FDQ VXV SURSLDV LQYHVWLJDFLRQHV 3URSRUFLRQD HO WLHPSRQHFHVDULRSDUDUHIOH[LRQDUGLDORJDUHQWUHHOORV\ HOODVSDUDHOGHVDUUROORGHFRQFHSWRVRSURFHGLPLHQWRV \GHIHQGHUVXVLGHDVDQWHORVGHPiV x 3ODQWHD SUHJXQWDV DPSOLDV TXH DQLPDQ D ORV HVWXGLDQWHV D LQYHVWLJDU REVHUYDU \ D GHVDUUROODU VXV KDELOLGDGHV\SURFHVRVGHSHQVDPLHQWR x 3URPXHYH OD SURSXHVWD GH SUHGLFFLRQHV R KLSyWHVLV HQ UHODFLyQ FRQ ORV WHPDV GH HVWXGLR \ IDFLOLWD OD FRQVWUXFFLyQ GH FRQVHQVRV UHVSHFWR D ORV SURFHGLPLHQWRVSDUDOOHYDUDFDERODVLQGDJDFLRQHVSRU SDUWHGHOHVWXGLDQWDGR x 5HJLVWUD ODV SUHFRQFHSFLRQHV GH VXV HVWXGLDQWHV \ UHVSHWD ODV LGHDV TXHH[WHUQDQ VLQ ROYLGDUTXH HOHUURU HVSDUWHGHODSUHQGL]DMH x 6HOHFFLRQD H[SHULHQFLDV FLHQWtILFDV SDUD TXH VXV HVWXGLDQWHV HQIUHQWHQ VXV LGHDV FRQVWUX\DQ RWUDV QXHYDV VXUMD OD FXULRVLGDG \ VH DSOLTXHQ GLYHUVRV PRGRVGHVROXFLRQDUSUREOHPDVFLHQWtILFRV x %ULQGD OD RSRUWXQLGDG SDUD TXH FRPXQLTXHQ \ FRPSDUWDQ ORV FRQRFLPLHQWRV DSUHQGLHQGR HQWUH WRGRV \WRGDV x 0RGHODFRPSRUWDPLHQWRV\KDELOLGDGHVPRVWUDQGRDORV HVWXGLDQWHV FRPR XVDU QXHYRV LQVWUXPHQWRV R PDWHULDOHV\ORVGLULJHKDFLDODWRPDGHUHVSRQVDELOLGDG HQVXVLQYHVWLJDFLRQHV x &RQMXQWDPHQWH FRQ VXV HVWXGLDQWHV DQDOL]D ODV SUHGLFFLRQHV \ ORV UHVXOWDGRV GH ODV H[SHULHQFLDV FLHQWtILFDV GHVDUUROODGDV HYLWDQGR JHQHUDU XQD SHUFHSFLyQ GH JDQDGRUHV \ SHUGHGRUHV 6H WUDWD GH JHQHUDU H[SOLFDFLRQHV FLHQWtILFDV \ FRQVWUXLU FRQVHQVRV FRQ HO DSR\R GHO FRQRFLPLHQWR SURGXFLGR SRU OD FRPXQLGDGFLHQWtILFD x 6HGHVSOD]DSRUHOVDOyQGHFODVHLQWHUDFWXDQGRFRQORV JUXSRV REVHUYDQGR FXDQGR UHDOL]DQ ODV DFWLYLGDGHV H[SHULPHQWDOHV HVFXFKDQGR VXV SUHJXQWDV H LGHDV \ EULQGDQGRUHDOLPHQWDFLyQ x 3URYHH D VXV HVWXGLDQWHV DSR\R FRQFHSWXDO SDUD HO GHVDUUROORGHVXVLQGDJDFLRQHVDSDUWLUGHOFRQRFLPLHQWR TXH SRVHH VREUH FRQFHSWRV FLHQWtILFRV DFWLWXGHV \ KDELOLGDGHV FLHQWtILFDV TXH GHEH IRPHQWDU GH PDQHUD TXHSXHGDGLULJLUODFRQVWUXFFLyQGHDSUHQGL]DMHV x )DFLOLWDODIRUPDFLyQQHFHVDULDHQVXVHVWXGLDQWHVSDUD 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x 'HVFXEUH HO IHQyPHQR D HVWXGLDU WRPD GHFLVLRQHV HQ FRODERUDFLyQ FRQ VXV FRPSDxHURV UHIOH[LRQD DQWH VXV SURSLDV LGHDV \ FRQFHSWRV SDUD ORJUDU OD FRPSUHQVLyQ GHOPXQGR\HPSH]DUDGLVIUXWDUSUHGHFLU\JHQHUDUVXV QXHYRVFRQRFLPLHQWRV x 'LVFXWHQORVSODQHV\WUDEDMDQHQFRODERUDFLyQOOHYDQGR DFDERODVDFWLYLGDGHVGHODLQGDJDFLyQ x $OWUDEDMDUHQ JUXSRV DVXPHQ XQ SDSHOHVSHFtILFR TXH FRQWULEX\HDOWUDEDMRFRODERUDWLYRHOFXDOQRGHEHVHU SRULPSRVLFLyQVLQRSRUGHVLJQDFLyQHQWUHHOORV\HOODV x +DFHQ SUHJXQWDV FHQWUDGDV HQ REMHWRV RUJDQLVPRV \ HYHQWRV GHO PXQGR QDWXUDO REWLHQHQ UHVSXHVWDV FRPSDUDQ VXV SURSLRV GHVFXEULPLHQWRV FRQ HO FRQRFLPLHQWR FLHQWtILFR HVWDEOHFLGR \ FRQVWUX\HQ GLYHUVRVFRQRFLPLHQWRVKDELOLGDGHV\DFWLWXGHV x 'DSULRULGDGDODHYLGHQFLDTXHOHVSHUPLWHGHVDUUROODU\ HYDOXDU H[SOLFDFLRQHV GLULJLGDV D SUHJXQWDV FRQ RULHQWDFLyQFLHQWtILFD x 3UHSDUDQ\SUHVHQWDQVXVWUDEDMRVDVXVFRPSDxHURV\ FRPSDxHUDV \ D VX YH] pVWRV DFW~DQ FRPR FUtWLFRV &RPXQLFDQ VXV LGHDV \ SHQVDPLHQWRV SRU PHGLR GH DFFLRQHVSUiFWLFDV\GHVtPERORV x 5HDOL]DQXQUHJLVWURGHVXVWUDEDMRVHQVXFXDGHUQRGH FLHQFLDV FRQ JUiILFRV UHIOH[LRQHV X RWUDV IRUPDV GH H[SUHVLyQ x &RPSUHQGHQ TXH OD FLHQFLD HV PiV TXH FRQRFHU KHFKRV DSUHQGHQ HVWUDWHJLDV TXH OHV SHUPLWHQ SHQVDU FLHQWtILFDPHQWH \ QR VRODPHQWH DGTXLULU FRQRFLPLHQWR FRQFHSWXDO x &RQVWUX\HQQXHYRFRQRFLPLHQWRVREUHORTXH\DVDEHQ \ SLHQVDQ VREUH ORV IHQyPHQRV QDWXUDOHV (VWRV SUHFRQFHSWRV SXHGHQ VHU FRUUHFWRV HQ OD PHGLGD TXH FRUUHVSRQGDQ FRQ LGHDV DFHSWDGDV SRU OD FRPXQLGDG FLHQWtILFD R SXHGHQ VHU HUUyQHRV SRUTXH VH EDVDQ HQ LGHDVTXHVyORVRQUD]RQDEOHVHQXQFRQWH[WROLPLWDGR (Q DPERV FDVRV ORV SUHFRQFHSWRV VRQ OD EDVH SDUD FRQVWUXLUFRQRFLPLHQWRFRQVLVWHQWH\VLJQLILFDWLYR x )RUPXODQ QXHYR FRQRFLPLHQWR UHGHILQLHQGR FRQFHSFLRQHV \ DJUHJDQGR QXHYRV FRQFHSWRV D OR TXH \D VDEHQ JHQHUDQ VLWXDFLRQHV GH DSUHQGL]DMH TXH GHVDUUROODQVXVFDSDFLGDGHV\DFWLWXGHVSDUDPRVWUDU\ DFHSWDUODHYLGHQFLD x 0RGLILFDQ VXV LGHDV FXDQGR UHFRQRFHQ TXH ODV SURSLDV VRQ LQFRQVLVWHQWHV FRQ ORV IHQyPHQRV R HYHQWRV TXH REVHUYDQ x 5HFRQRFHQTXHODLQWHUDFFLyQIDYRUHFHHODSUHQGL]DMH\ DGTXLHUHQ GHVWUH]DV SDUD HO LQWHUFDPELR GH LGHDV HQ FRQWDFWRFRQRWUDVSHUVRQDV x $SOLFDQ HO FRQRFLPLHQWR DGTXLULGR D XQD VLWXDFLyQ QXHYD HV GHFLU GHVDUUROODQ KDELOLGDGHV SDUD DSOLFDU HO FRQRFLPLHQWR DOFDQ]DGR HQ RWURV FRQWH[WRV R VLWXDFLRQHV La ambientación de los contextos educativos 7DQWR HO FRQWH[WR ItVLFR FRPR HO VRFLR DIHFWLYR FRQVWLWX\HQ HOHPHQWRV TXH GHEHQ VHU SUHSDUDGRV SDUD OD SURPRFLyQ GHO DSUHQGL]DMH PHGLDQWH OD LQGDJDFLyQ 8QD GH ODV LQWHQFLRQHV GH WRGR SURFHVR HGXFDWLYR HV IDFLOLWDU OD WUDQVIRUPDFLyQ GHO SHQVDPLHQWR SRU OR TXH UHVXOWD IXQGDPHQWDO TXH FDGD GRFHQWH RUJDQLFH HVSDFLRV SHGDJyJLFRV VLJQLILFDWLYRV TXH OH SHUPLWDQDOHVWXGLDQWDGRYLQFXODUVHFRQODWHPiWLFDGHHVWXGLR GH PDQHUD WDO TXH PDQWHQJD HO LQWHUpV \ SXHGD HYROXFLRQDU HQODFRPSUHQVLyQGHOHQWRUQRHQTXHVHHQFXHQWUH (VWR LPSOLFD TXH OD R HO GRFHQWH DO SODQLILFDU ORV SURFHVRV HGXFDWLYRVFRQVLGHUHORVHOHPHQWRVFRQWH[WXDOHVTXHLQIOX\HQ HQ HO DSUHQGL]DMH FRPR ORV UHFXUVRV GLGiFWLFRV HO DSURYHFKDPLHQWR GH PDWHULDOHV \ H[SHULHQFLDV GHO HQWRUQR QDWXUDO\VRFLDOODVH[SHULHQFLDVGHFDPSRODVGLQiPLFDVGH WUDEDMRORVWLSRVGHLQWHUDFFLRQHVODVIRUPDVGHSUHVHQWDFLyQ GHOFRQWHQLGRHQWUHRWURVSDUDPDQWHQHUODDWHQFLyQGHODV\ ORV HVWXGLDQWHV \ HO LQWHUpV SRU SURIXQGL]DU VX FRQRFLPLHQWR HQUHODFLyQFRQHOWHPDHQHVWXGLR (QSULPHUDLQVWDQFLDVHGHEHSHQVDUFRPRFRQWH[WRSULPDULR HO DXOD 6H KD GLFKR TXH HO DXOD FRQVWLWX\H XQR GH ORV SULPHURVODERUDWRULRVHQHOTXHH[SHULPHQWDQODVQLxDV\ORV QLxRVFRQODRULHQWDFLyQGHORV\ODVGRFHQWHV (O DXOD VH DPSOtD FRQ ORV DOUHGHGRUHV HV GHFLU WRGD OD LQVWLWXFLyQHGXFDWLYD\ODFRPXQLGDG7RGRDPELHQWHItVLFR\ HQ HVSHFLDO ORV DPELHQWHV QDWXUDOHV WLHQHQ SRVLELOLGDGHV GH DSRUWDUDODHGXFDFLyQSRUGHVFXEULPLHQWRORTXHVHQHFHVLWD HV TXH DOJXLHQ FRQ FDSDFLGDG GH REVHUYDFLyQ LGHQWLILTXH \ DSURYHFKHHVWDVSRVLELOLGDGHV (Q FXDQWR DO DPELHQWH VRFLR DIHFWLYR HV SUHFLVR TXH H[LVWD HVSDFLR SDUD TXH ORV HVWXGLDQWHV SXHGDQ HMHUFHU OD DXWRQRPtD QHFHVDULD SDUD OD H[SHULPHQWDFLyQ GHQWUR GH QRUPDV GH GLVFLSOLQD FODUDV \ HVWDEOHFLGDV HQ FRQMXQWR &LHUWDPHQWHHOWUDEDMRHQJUXSRVJHQHUDPXFKRPiVUXLGR\ ULHVJR GH GHVRUGHQ HQ ODV DXODV QR REVWDQWH OD SUiFWLFD FRQVWDQWH GH HVWDV IRUPDV GH PHGLDFLyQ SHGDJyJLFD KDFHQ H[SHUWRVDHVWXGLDQWHV\HGXFDGRUHVHQFXDQWRDOPDQHMRGHO WLHPSRORVUHFXUVRV\ODVUHODFLRQHVSHUVRQDOHV (Q HO QLYHO JUXSDO \ VXEJUXSDO HO GRFHQWH GHEHUi RULHQWDU GHVGH HO LQLFLR GH OD LQGDJDFLyQ OD GHILQLFLyQ GH UHVSRQVDELOLGDGHVSRUFRQVHQVR\YHODUSRUVXFXPSOLPLHQWR SDUDORJUDUORVREMHWLYRVSURSXHVWRVGHPDQHUDFRODERUDWLYD\ SDUWLFLSDWLYD $OJXQRVGH ORV UROHV TXH VHSXHGHQ HVWDEOHFHU HVWiQORVVLJXLHQWHV x Encargado del material: UHFRJH FXLGD \ YHOD SRU HO XVRGHOPDWHULDO x Secretario:UHJLVWUDODVLGHDV x Director científico: HQFDUJDGR GH OD SDUWLFLSDFLyQ HO FXPSOLPLHQWRGHLQVWUXFFLRQHV\PDQHMRGHOWLHPSR x Vocero:SUHVHQWDODVFRQFOXVLRQHVGHOJUXSR El planteamiento de preguntas /D SUHJXQWD HV XQ GHVDItR FRJQRVFLWLYR TXH JHQHUD OD FRPSUHQVLyQDOGDUVHXQDUHODFLyQGLDOpFWLFDHQWUHSUHJXQWD\ UHVSXHVWD GH PDQHUD TXH VH SURPXHYH XQ FtUFXOR GH DSUHQGL]DMH VLQ ILQ GRQGH XQD SUHJXQWD JHQHUD RWUD &RPR HOHPHQWR GLGiFWLFR DFWLYD HO SURFHVR GH HQVHxDQ]D \ DSUHQGL]DMH SRU VHU XQ FRPSRQHQWH TXH SURPXHYH HO SHQVDPLHQWR LPSXOVD HO PRYLPLHQWR GHO FRQRFLPLHQWR DO H[SUHVDUODFRQWUDGLFFLyQHQWUHORTXHVHFRQRFH\ORVQXHYRV KHFKRV /DV SUHJXQWDV SODQWHDGDV GHEHQ SHUPLWLU D ORV HVWXGLDQWHV UHIOH[LRQDUVREUHODVGLIHUHQWHVH[SHULHQFLDVORVDSUHQGL]DMHV ORJUDGRV OD FRQWUDVWDFLyQ GH ODV LGHDV SUHYLDV FRQ ORV UHVXOWDGRVGHODLQGDJDFLyQ/DVSUHJXQWDVSODQWHDGDVGHEHQ IDYRUHFHUODPHWDFRJQLFLyQ 3DUD HODERUDU XQD SUHJXQWD FRPR GLQDPL]DGRUD GH ORV DSUHQGL]DMHVHQHOHQIRTXHGHODLQGDJDFLyQVHGHEHQWRPDU HQFXHQWDDOPHQRVWUHVHOHPHQWRV 6HUHILHUHDXQSUREOHPDWHyULFR±SUiFWLFR&DEHXWLOL]DU XQHOHPHQWRFRQRFLGR\RWURGHVFRQRFLGRSDUDJHQHUDU XQ GHVDUUROOR DUJXPHQWDO 3RUHMHPSOR VLVH SUHJXQWD DORVQLxRV\ODVQLxDV¢3RUTXpH[LVWHQHQ&RVWD5LFD RUJDQLVPRV HQ YtDV GH H[WLQFLyQ" VH WRPD HQ FXHQWD HO FRQRFLPLHQWR TXH WLHQHQ ODV \ ORV HVWXGLDQWHV UHIHULGR D OD ULTXH]D QDWXUDO GHO SDtV SHUR SUREOHPDWL]iQGRORHQFXDQGRDOULHVJRGHVXH[WLQFLyQ SDUD TXH GHVDUUROOHQ DUJXPHQWRV DO WHQHU TXH GDU UHVSXHVWDDO¢SRUTXp" /DV SUHJXQWDV WLHQHQ XQD HVWUXFWXUD OyJLFD TXH GHVHQFDGHQD OD LQGDJDFLyQ DO LQWHUUHODFLRQDU FRQFHSWRV 6L ELHQ HQ DOJXQRV PRPHQWRV HV YiOLGR SUHJXQWDU HQ FODVH ¢4Xp HV HVWR" HVWH WLSR GH SUHJXQWD TXH QR SURPXHYH FRQH[LRQHV HQWUH FRQFHSWRV GLItFLOPHQWH D\XGD D GLVSDUDU HO SHQVDPLHQWR FLHQWtILFR HQ HVWH FDVR EDVWDUtD XQD VLPSOHUHVSXHVWDFRPR³XQDSODQWD´R³XQVDSR´ 3XHGH WHQHU OD HVWUXFWXUD IRUPDO GH XQD RUDFLyQ LQWHUURJDWLYD FRQ XQ VXMHWR XQ YHUER \ XQ SUHGLFDGR TXH UHIOHMDQ XQD PRWLYDFLyQ H[SOtFLWD KDFLD HO GHVFXEULPLHQWR /DVSUHJXQWDVVHJ~Q)RZOHUSXHGHQVHUFODVLILFDGDV GHDFXHUGRFRQHOJUDGRGHSURPRFLyQGHOSHQVDPLHQWR FUtWLFRHQORVVLJXLHQWHVQLYHOHV Conocimiento 7LHQH HO SURSyVLWR GH KDFHU UHFRUGDU PDWHULDO DSUHQGLGR FRQ DQWHULRULGDG FRPR KHFKRV WpUPLQRVFRQFHSWRVEiVLFRV\UHVSXHVWDV Ejemplos¢4XLpQIXH"¢4XpHV"¢&yPRHV" ¢&XiQGRSDVy"¢'yQGHHV"\¢&XiO«" Comprensión %XVFD GHPRVWUDU HO HQWHQGLPLHQWR GH KHFKRV H LGHDV RUJDQL]DQGR FRPSDUDQGR WUDGXFLHQGR LQWHUSUHWDQGR KDFLHQGR GHVFULSFLRQHV \ H[SRQLHQGRODVLGHDVSULQFLSDOHV Ejemplos ¢&yPR FODVLILFDUtD«" ¢&yPR FRPSDUDUtD«" ¢&yPR H[SRQGUtD«" ¢4Xp KHFKRV R LGHDV VH HYLGHQFLDQ«" ¢&XiO HV OD LGHD SULQFLSDO GH «"¢4XpSXHGHGHFLUDOUHVSHFWR«" Aplicación 6X SURSyVLWR HV UHVROYHU R VROXFLRQDU SUREOHPDV R VLWXDFLRQHV QXHYDV DSOLFDQGR HO FRQRFLPLHQWR DGTXLULGR KHFKRV WpFQLFDV \ UHJODV GH PDQHUDGLIHUHQWH Ejemplos¢&yPRDSOLFDUtDXVWHGORTXHKDDSUHQGLGR SDUD GHVDUUROODU" ¢4Xp KHFKRV VHOHFFLRQDUtD SDUD GHPRVWUDU«" ¢4Xp SUHJXQWDV KDUtD DO KDFHU XQD HQWUHYLVWD FRQ" ¢&yPR UHVROYHUtD XWLOL]DQGR OR DSUHQGLGR VREUH«" ¢&yPR GHPRVWUDUtD VX HQWHQGLPLHQWRGH«"¢'HTXpRWUDPDQHUDSODQHDUtD XVWHG" Análisis /D LQWHQFLyQ HV H[DPLQDU \ IUDJPHQWDU OD LQIRUPDFLyQ GH GLIHUHQWHV SDUWHV PHGLDQWH OD LGHQWLILFDFLyQGHFDXVDV\PRWLYRVUHDOL]DULQIHUHQFLDV \HQFRQWUDUHYLGHQFLDVTXHDSR\HQJHQHUDOL]DFLRQHV Ejemplos¢&XiOHVVRQODVSDUWHVRFDUDFWHUtVWLFDVGH "¢&yPRHVHQUHODFLyQD«"¢3RUTXpFUHHXVWHG " ¢&yPR VH FRPSRQH «" ¢4Xp UD]RQHV PRWLYRV H[LVWHQSDUD«"¢4XpLGHDVMXVWLILFDQ«" Síntesis 7UDWD GH FRPSLODU LQIRUPDFLyQ \ UHODFLRQDUOD GH GLIHUHQWH PDQHUD FRPELQDQGR HOHPHQWRV FRQ HO QXHYRSDWUyQRSURSRQLHQGRDOWHUQDWLYDVGHVROXFLyQ Ejemplos¢4XpFDPELRVKDUtDXVWHGSDUDUHVROYHU" ¢&yPR PHMRUDUtD XVWHG «" ¢4Xp SDVDUtD VL " ¢ 3XHGH SURSRQHU XQD DOWHUQDWLYD«" ¢&yPR DGDSWDUtD SDUDFUHDUXQDVLWXDFLyQGLIHUHQWH«"¢4XpGLVHxDUtD XVWHG«" ¢4Xp FRPELQDFLRQHV VH SRGUtDQ KDFHU SDUD PHMRUDU R FDPELDU«" ¢&yPR H[DPLQDUtD HYDOXDUtD XVWHG«" ¢3RGUtD SUHGHFLU XVWHG HO UHVXOWDGR GH«" ¢3RGUtDFRQVWUXLUXQPRGHORTXHFDPELDUD«" Evaluación 6H H[SRQHQ \ VXVWHQWDQ RSLQLRQHV UHDOL]DQGR MXLFLRV VREUH LQIRUPDFLyQ VH YDOLGDQ LGHDV VREUH HO WUDEDMR UHDOL]DGR D EDVH GH FULWHULRV HVWDEOHFLGRV Ejemplos ¢(VWi GH DFXHUGR FRQ ODV DFFLRQHV R SURFHGLPLHQWRV"¢&XiOHVVXRSLQLyQGH«" ¢3XHGHHVWDEOHFHUHOYDORURLPSRUWDQFLDGH"¢4Xp UHFRPHQGDUtDXVWHG«"¢4XpYDORUGDUtDXVWHGD«" ¢4Xp DUJXPHQWDUtD XVWHG SDUD GHIHQGHU WDOHV DFFLRQHV «" ¢&yPR HYDOXDUtD XVWHG «" ¢&yPR VHOHFFLRQDUtD XVWHG«" ¢&yPR MXVWLILFDUtD XVWHG«" ¢4Xp GDWRV VH XVDURQ SDUD OOHJDU GHWHUPLQDGD FRQFOXVLyQ«"¢3RUTXpVHUtDPHMRUHVWRTXH«" /D SUHJXQWD HQ HO PRPHQWR GH OD IRFDOL]DFLyQ SXHGH VHU GHILQLGDSRUHOHGXFDGRURODHGXFDGRUDTXLHQODVRPHWHD FRQVLGHUDFLyQ GHO HVWXGLDQWDGR ORV FXDOHV RSLQDQ DO UHVSHFWR GH PDQHUD TXH OD SUHJXQWD SXHGH VHU DPSOLDGD VLPSOLILFDGDUHIRUPXODGDRUHGDFWDGDGHPDQHUDHQTXHVHD PiV FRPSUHQVLEOH SDUD ORVQLxRV \ ODVQLxDV RPHGLDQWHXQ WUDEDMR JXLDGR SRU OD PDHVWUD R HO PDHVWUR TXH FRQ OD SDUWLFLSDFLyQGHOHVWXGLDQWDGRKDFHQSRVLEOHVXGHILQLFLyQVLQ GHMDUGHODGRHOREMHWRGHHVWXGLRTXHSDUWHGHOUHIHUHQWHGH ORV3URJUDPDVGH,\,,&LFORV 7DPELpQ ODV SUHJXQWDV FRQWULEX\HQ D LGHQWLILFDU ODV LGHDV SUHYLDV TXH D\XGDUi D OD PDHVWUD R DO PDHVWUR D RULHQWDU PHMRUHOSODQWHDPLHQWRGHSUHJXQWDVSRUSDUWHGHORVQLxRV\ ODVQLxDV $GHPiV HO JUXSR GH HVWXGLDQWHV HQ JHQHUDO GHEH LU IRUPXODQGRSUHJXQWDVHVSHFtILFDVTXHGHEHQLUVHUHVROYLHQGR GHQWURGHOSURFHVRGHODLQGDJDFLyQ(VWDDFFLyQHVGHJUDQ LPSRUWDQFLD SRUTXH QR VROR SHUPLWH HO GHVDUUROOR GHO WUDEDMR FLHQWtILFR VLQR TXH IRUWDOHFH ODV GHVWUH]DV GH FRPXQLFDFLyQ RUDO\HVFULWDGHFDGDHVWXGLDQWH Las ideas previas 'XUDQWH WRGR HO SURFHVR HGXFDWLYR VH GHEH FRQVLGHUDU TXH TXLHQ DSUHQGH WUDH FRQVLJR GLIHUHQWHV QLYHOHV GH FRQRFLPLHQWR LQLFLDO TXH SXHGHQ VHU GH FDUiFWHU FLHQWtILFR WpFQLFR WHFQROyJLFR R ELHQ LGHDV LQLFLDOHV DVRFLDGDV D SUHMXLFLRV SUHFRQFHSWRV PLHGRV VHQVDFLRQHV FUHHQFLDV TXH PDQHMDQ ORV HVWXGLDQWHV \ ODV HVWXGLDQWHV UHVSHFWR DO REMHWR GH HVWXGLR /H VLUYHQ GH EDVH SDUD DFHUFDVH VLJQLILFDWLYDPHQWHDVXDSUHQGL]DMH(VWRH[LJHDODPDHVWUD R HO PDHVWUR TXH HQ WRGR SURFHVR HGXFDWLYR H[SORUH HVWDV FRQFHSFLRQHV SDUD FRQWH[WXDOL]DU VX PHGLDFLyQ GH DFXHUGR FRQ ODV FDUDFWHUtVWLFDV GH SHQVDPLHQWR \ HO QLYHO GH FRQRFLPLHQWRGHOHVWXGLDQWDGR (VQHFHVDULRTXHVHSURPXHYDHQHOHVWXGLDQWDGRODUHIOH[LyQ VREUH VXV SURSLDV LGHDV PHGLDQWH SUHJXQWDV GLEXMRV FXHQWRVSRHVtDVFDQFLRQHV\RWUDVHVWUDWHJLDVGHOGRFHQWH TXH GHQ OD RSRUWXQLGDG GHHYLGHQFLDUODV LGHDVGLYHUVDV TXH WLHQH HO HVWXGLDQWDGR \ TXH GHEHQ VHU DSOLFDGDV GH DFXHUGR FRQODHGDG\HOQLYHOGHHVFRODULGDGGHODVQLxDV\ORVQLxRV (VWDV LGHDV GHEHQ VHU FRQVLGHUDGDV SDUD FRQWUDVWDU OD HYROXFLyQ GHO FRQRFLPLHQWR JHQHUDGR HQ HO WUDQVFXUVR GHO GHVDUUROOR SURFHVR LQGDJDWRULR 3RU HVWD UD]yQ GHEHQ UHJLVWUDUVH HQ PHGLRV FRPR HO FXDGHUQR GH FLHQFLDV ORV SDSHOyJUDIRVODSL]DUUDORVPXUDOHVHQWUHRWURV 'XUDQWHORVSUHYLRVHORODGRFHQWHQRGHEHUiFRUUHJLUHVWDV LGHDV TXH VXUJHQ DQWHV GHO GHVDUUROOR GH OD H[SORUDFLyQ \ H[SHULPHQWDFLyQODUHFWLILFDFLyQGHODVTXHQRVRQFRUUHFWDV HVSDUWHGHORTXHEXVFDHVWLPXODUHOHVWXGLRGHODV&LHQFLDV SRUGHVFXEULPLHQWR Las hipótesis (QODPHGLGDTXHHVWXGLDQWHV\HGXFDGRUHVHYROXFLRQDQHQ ODDSOLFDFLyQGHODPHWRGRORJtDLQGDJDWRULDHVSUHFLVRHQWUDU HQ HO SODQWHDPLHQWR GH KLSyWHVLV FRPR SRVLEOHV UHVSXHVWDV DOSUREOHPD (QHVWDPHWRGRORJtDXQDKLSyWHVLVHVUHDOPHQWHORTXHFDGD HVWXGLDQWH³SLHQVDTXHVXFHGHUi´(OHVTXHPDGHLQWHUYHQFLyQ GHOGRFHQWHVHEDVDHQD\XGDUDOJUXSRDGHWHUPLQDU³ORTXH SLHQVR´ SDUD OXHJR FRQWUDVWDUOR FRQ ³OR TXH YHR´ (Q OD IRUPXODFLyQ GH OD LQWHUURJDQWH GH HVWXGLR HV LQGLVSHQVDEOH TXH VH GH XQD GLVFXVLyQ JUXSDO SDUD DUJXPHQWDU DOJXQDV KLSyWHVLV \ TXH HO HVWXGLDQWDGR SURSRQJD SRU HVFULWR R PHGLDQWH XQD UHSUHVHQWDFLyQ JUiILFD OR TXH VH LPDJLQD TXH YD D VXFHGHU WDO GLYHUVLGDG GH UHVSXHVWDV VH GHEHQ RUJDQL]DUHQGRVWUHVRPiVKLSyWHVLV /DV KLSyWHVLVGHO JUXSR VHGHEHQ UHJLVWUDUHQ PHGLRV FRPR ODV SL]DUUDV \ FXDGHUQRV GH FLHQFLDV GH PDQHUD TXH VH SXHGDQHVWDEOHFHUFDWHJRUtDVGHUHVSXHVWDTXHDJUXSDQODV TXH VH SDUHFHQ VLHQGR FDGD XQD GH HVWDV FDWHJRUtDV XQD KLSyWHVLV TXH VH GHEH FRPSUREDU (VWDV KLSyWHVLV GHEHUiQ PDQWHQHUVH YLVLEOHV GXUDQWH WRGR HO SURFHVR GH LQGDJDFLyQ SDUD QR SHUGHU GH YLVWD KDFLD GyQGH GLULJLU ORV HVIXHU]RV GH H[SHULPHQWDFLyQ GHOHVWXGLDQWDGR 8QD YH] LGHQWLILFDGDV ODV KLSyWHVLV PHGLDQWH XQD GLVFXVLyQ JUXSDO VH GHILQLUiQ ORV GLVWLQWRV FDPLQRV TXH VH SXHGHQ VHJXLU SDUD FRPSUREDUODV MXJDQGR DTXt JUDQ LPSRUWDQFLD OD FRQGLFLyQ GH GLYHUVLGDG GH ODV VHFXHQFLDV GH DFWLYLGDGHV SURSXHVWDV SRU HO HGXFDGRU R OD HGXFDGRUD R ELHQ OD HODERUDFLyQGHSURSXHVWDVSRUSDUWHGHOHVWXGLDQWDGR (VSUREDEOHTXHSDUDSUREOHPDVGHLQGDJDFLyQEiVLFRVVH LGHQWLILTXHVRORXQFXUVRGHDFFLyQ\DTXHOORVPiVFRPSOHMRV SXHGDQVXJHULUPiVIRUPDVGHOOHJDUDOGHVFXEULPLHQWRGHOD UHVSXHVWD (Q ORV FDPLQRV SDUD HQFRQWUDU OD UHVSXHVWD LQWHUYLHQH OD REVHUYDFLyQ GLUHFWD R DVLVWLGD LQVWUXPHQWDOPHQWH OD GHPRVWUDFLyQ OD H[SHULPHQWDFLyQ OD FRQVWUXFFLyQGHPRGHORV\ODE~VTXHGDGHGRFXPHQWRV &DEH GHVWDFDU TXH ODV KLSyWHVLV \ FXUVRV GH DFFLyQ GHWHUPLQDGRV GHEHQ TXHGDU GHELGDPHQWH UHJLVWUDGRV \ OD GRFHQWHRHOGRFHQWHGHEHUiHVWLPXODUHQVXVHVWXGLDQWHVHO PHMRUXVRSRVLEOHGHOOHQJXDMH\ODULTXH]DHQODVIRUPDVGH H[SUHVLyQ La exploración y experimentación (QHVWHPRPHQWRODV\ORVHVWXGLDQWHVWUDEDMDQJXLDGRVSRU HO GRFHQWH SDUD REWHQHU HYLGHQFLDV \ GDWRV DFHUFD GHO SUREOHPDRSUHJXQWDGHLQYHVWLJDFLyQ&RQPDWHULDOHVGHXVR FRWLGLDQR HVFHQDULRV QDWXUDOHV R UHFXUVRV WHFQROyJLFRV VH SODQWHDQ SUHJXQWDV RULHQWDGRUDV UHJLVWUDQ \ RUJDQL]DQ VXV REVHUYDFLRQHV 0HGLDQWH VHFXHQFLD GH H[SHULHQFLDV TXH WLHQHQ GLIHUHQWHV QLYHOHV GH FRPSOHMLGDG VH DFHUFDQ SURJUHVLYDPHQWHDODFRPSUHQVLyQGHOREMHWRGHHVWXGLR\D ODUHVSXHVWDFLHQWtILFD Socialización, comunicación y contrastación /D LQGDJDFLyQ FRPR SURFHVR DOWDPHQWH LQWHUDFWLYR UHTXLHUH TXHODLQIRUPDFLyQ\HOFRQRFLPLHQWRVHDQVRFLDOL]DGRVFRPR PHFDQLVPR SDUD IDYRUHFHU HO GHVDUUROOR GH KDELOLGDGHV FRPXQLFDWLYDV \ GH QHJRFLDFLyQ GH VLJQLILFDGRV GH ORV FRQFHSWRV DVRFLDGRV D ODV WHPiWLFDV HQ HVWXGLR 6RQ HVWDV LQWHUDFFLRQHV PHGLDQWH SOHQDULDV \ RWUDV IRUPDV GH H[SUHVLyQ ODV TXH SHUPLWHQ DO HVWXGLDQWDGR FUHFHU DO FRQWUDVWDU FRQ ORV DSRUWHV GH RWURV \ SHUFDWDUVH GH VX HYROXFLyQ FRQFHSWXDO GHVGH VXV LGHDV SUHYLDV KDVWD VX DFHUFDPLHQWR D ORV FRQRFLPLHQWRV FLHQWtILFRV (V LPSRUWDQWH SURPRYHU HQ ORV HVWXGLDQWHV \ ODV HVWXGLDQWHV OD FDSDFLGDG GH FUHDU FRQVHQVRV \ HODERUDU FRQFOXVLRQHV GH PDQHUD SDUWLFLSDWLYD DGHPiV GH OD SRVLELOLGDG GH YLQFXODU VXV UHIOH[LRQHV \ SUHJXQWDV FRQ WHPDV GH OD DFWXDOLGDG \ GH LQWHUpVSDUDFDGDXQR\FDGDXQD (O HVWXGLDQWDGR FRPXQLFD \ MXVWLILFD VXV H[SOLFDFLRQHV SDUD GDU D FRQRFHU VXV KDOOD]JRV FRPR PHGLR GH FRPSDUWLU VXV LGHDV HQ IRUPD VLPLODU D ORV SURFHVRV GH FRPXQLFDFLyQ TXH VHGDQHQODFRPXQLGDGFLHQWtILFDHQGRQGHODVH[SOLFDFLRQHV VHGLYXOJDQSRUGLIHUHQWHVPHGLRVFRQHOSURSyVLWRGHJHQHUDU SHQVDPLHQWRDFHUFDGHODVPLVPDVDGHPiVGHVRPHWHUODVD SUXHED (VWR UHTXLHUH GH XQD DUWLFXODFLyQ FODUD GH OD SUHJXQWD ORV SURFHGLPLHQWRV ODV HYLGHQFLDV ODV H[SOLFDFLRQHVSURSXHVWDV\ODFRQWUDVWDFLyQFRQH[SOLFDFLRQHV FRQVLGHUDGDVFRPRYiOLGDVSRUODFLHQFLDHQXQGHWHUPLQDGR FRQWH[WR 'HVGH HO SXQWR GH YLVWD SHGDJyJLFR HV HYLGHQWH HO SRWHQFLDO GHODVRFLDOL]DFLyQ\FRPXQLFDFLyQHQHOTXHKDFHUHGXFDWLYR SDUD IRFDOL]DU KDFLD SUHJXQWDV UHOHYDQWHV TXH SHUPLWDQ SURIXQGL]DU HQ HO GHVDUUROOR GH ORV WHPDV HQ HVWXGLR (VWR UHTXLHUH TXH GRFHQWHV \ HVWXGLDQWHV LQWHUDFW~HQ GH PDQHUDV GLYHUVDVWDQWRHQUHODFLyQFRQODPDQHUDGHRUJDQL]DUVHSDUD HO ORJUR GH ORV REMHWLYRV GH DSUHQGL]DMH DVt FRPR HQ ODV IRUPDV GH UHSUHVHQWDFLyQ GH VXV LGHDV \ FRQRFLPLHQWRV DSURYHFKDQGR ODV GLYHUVDV IRUPDV GH H[SUHVLyQ FUHDWLYDV RUDOHV \ HVFULWDV WDOHV FRPR WtWHUHV MXHJRV VRFLRGUDPDV GHEDWHV SUHVHQWDFLRQHV RUDOHV H[SRVLFLRQHV GHPRVWUDFLRQHVHQWUHRWUDV (VWH SURFHVR GH FRPXQLFDFLyQ WDPELpQ VH HYLGHQFLD HQ HO UHJLVWUR VLVWHPiWLFR TXH HO HVWXGLDQWDGR UHDOL]D HQ VX FXDGHUQRGHFLHQFLD\HQGLIHUHQWHVPHGLRVLQGLFDGRVGHORV GLIHUHQWHVPRPHQWRVYLYLGRV\TXHOHSHUPLWHQSHUFDWDUVHGH ODHYROXFLyQSURJUHVLYDGHVXVDSUHQGL]DMHV El cuaderno de ciencias (O FXDGHUQR GH FLHQFLDV VH FRQVWLWX\H HQ XQD KHUUDPLHQWD GLQiPLFD GHMD GH VHU HO PHGLR SDUD FRSLDU OD LQIRUPDFLyQ WH[WXDO GH ORV OLEURV R GHO HGXFDGRU \ SDVD D VHU OD KHUUDPLHQWD HQ GRQGH ORV QLxRV \ QLxDV HVFULEHQ ODV LQWHUURJDQWHV VXV SURSLRV WH[WRV HODERUDGRV D SDUWLU GH OR YLYLGR H[SUHVDQ VXV LGHDV \ VHQWLPLHQWRV RUJDQL]DQ LQIRUPDFLyQ UHIHUHQWH D OD DFWLYLGDG UHDOL]DGD VLQWHWL]DQ UHODFLRQDQ SDODEUDV FRQ UHSUHVHQWDFLRQHV \ PRGHORV GH FDUiFWHU FLHQWtILFR SODQWHDQ ORV UHVXOWDGRV \ FRQFOXVLRQHV REWHQLGDVSRUFRQVHQVR (QHOFXDGHUQRGHFLHQFLDVVHLQFOX\HQWDQWRODVDQRWDFLRQHV LQGLYLGXDOHV FRPR ODV HODERUDFLRQHV FROHFWLYDV 'DQ FXHQWD GH OR TXH DSUHQGHQ DO WpUPLQR GH OD FODVH \ GH OR TXH FRQVLGHUDQLPSRUWDQWH Adquisición y estructuración de conocimientos IDYRUHFH HO SODQHDPLHQWR DUWLFXODGR GH ORV GRFHQWHV GH ORV GLVWLQWRVQLYHOHV (QHVWHPRPHQWRVHUHDOL]DODFRQWUDVWDFLyQHQWUHODVLGHDV SUHYLDVODVKLSyWHVLV\ORVUHVXOWDGRVHVGHFLUHQWUH³ORTXH SLHQVR´ \ ³OR TXH YHR´ (O VXEJUXSR GHEH HODERUDU VXV FRQFOXVLRQHV\OXHJRHVWDVVHUiQFRQWUDVWDGDVFRQODVGHORV RWURVVXEJUXSRVGHODFODVH<VLHQPiVDXODVGHODHVFXHOD VH HVWi WUDEDMDQGR VREUH HO PLVPR SUREOHPD GH LQGDJDFLyQ WDPELpQVHSXHGHQFRQWUDVWDUFRQHVDVRWUDVSURSXHVWDV (Q HVWH VHQWLGR HQ ODV HVFXHODV unidocentes \ HQ ODV escuelas regularesODLQGDJDFLyQEULQGDODRSRUWXQLGDGGH FRQWUDVWDU \ UHIOH[LRQDU UHVSHFWR D ODV SURGXFFLRQHV GH ORV HVWXGLDQWHV GH GLIHUHQWHV JUDGRV HQ UHODFLyQ FRQ XQ REMHWR GH HVWXGLR FRP~Q R REMHWRV GH HVWXGLR TXH YDQ HQ QLYHO GH SURIXQGL]DFLyQ GH SULPHUR D VH[WR DxR \ TXH SXHGHQ HVWDU DUWLFXODGRV SRU XQD PLVPD SUHJXQWD JHQHUDGRUD 'H HVWD PDQHUDORV\ODVHVWXGLDQWHVHYROXFLRQDQHQVXFRQRFLPLHQWR FRQ ORV DSRUWHV GH QLxRV \ QLxDV GH GLIHUHQWHV HGDGHV \ 3RU OR LQGLFDGR HO FXDGHUQR GH FLHQFLDV SURPXHYH HQ ORV HVWXGLDQWHVODPHMRUXWLOL]DFLyQGHOOp[LFR\ODVLQWD[LVDODSDU GH ODV H[SUHVLRQHV SOiVWLFDV QHFHVDULDV SDUD FRPXQLFDU PHMRU VXV LGHDV 6H UHJLVWUD OD HYROXFLyQ GHO HVWXGLDQWH \ EULQGD YDOLRVRV LQVXPRV SDUD OD HYDOXDFLyQ GH ORV DSUHQGL]DMHV (VLQGLVSHQVDEOHTXHORVQLxRV\ODVQLxDVSXHGDQFRPSDUDU VXV KDOOD]JRV FRQ HO VDEHU HVWDEOHFLGR TXH VHD DFFHVLEOH D OD HGDG \ QLYHO GH HVFRODULGDG GHO HVWXGLDQWDGR 7DQWR HGXFDGRUHV FRPR HVWXGLDQWHV WLHQHQ OD SRVLELOLGDG GH DFFHGHU DO FRQRFLPLHQWR FRQVXOWDQGR GLIHUHQWHV IXHQWHV FRPROLEURVUHYLVWDV,QWHUQHWRPHGLDQWHODSDUWLFLSDFLyQGH HVSHFLDOLVWDV R PLHPEURV GH OD FRPXQLGDG FRQRFHGRUHV GHO WHPD (VWD WDUHD VH GHEH DSURYHFKDU SDUD RULHQWDU DO HVWXGLDQWDGRHQODE~VTXHGDGHIXHQWHVFRQILDEOHV (VWDDFFLyQHVUHDOPHQWHXQSHUtRGRGHHVWXGLRHQFODVHTXH OHSHUPLWLUiDORVQLxRV\ODVQLxDVFRPSOHWDUHQVXFXDGHUQR GH &LHQFLDV HO SURFHVR VHJXLGR SRQLHQGR HQ SUiFWLFD VXV KDELOLGDGHVGHSHQVDPLHQWRFLHQWtILFR&XDQGRVHHQFXHQWUHQ GLIHUHQFLDVHQWUHORVUHVXOWDGRVGHORVVXEJUXSRVRHQFXDQWR D OD LQIRUPDFLyQ FRQVXOWDGD HV QHFHVDULR TXH VH LQYHVWLJXH VREUHODVFDXVDVGHORVSRVLEOHVGHVDFXHUGRVVHUHDOLFHXQ DQiOLVLV FUtWLFR GH ORV H[SHULPHQWRV UHDOL]DGRV \ GH VHU QHFHVDULRODUHSHWLFLyQGHODH[SHULPHQWDFLyQRODSURSXHVWD GHH[SHULPHQWRVFRPSOHPHQWDULRV LQGDJDFLyQ UHTXLHUH FRQVLGHUDU GLIHUHQWHV DFFLRQHV LQWHUUHODFLRQDGDVTXHHQVXFRQMXQWRFRQIRUPDQFRQGLFLRQHV HVHQFLDOHVSDUDODFUHDFLyQGHHVSDFLRVVLJQLILFDWLYRVSDUDHO DSUHQGL]DMH\GHVDUUROORGHOSHQVDPLHQWRFLHQWtILFR La aplicación $O PHQRV GRV FRQGLFLRQHV EiVLFDV GHEHQ VHU WRPDGDV HQ FRQVLGHUDFLyQ DO SODQLILFDU HO WUDEDMR GH FODVH GHVGH HO HQIRTXHGHODLQGDJDFLyQ(VWDVVRQXQLGDG\GLYHUVLGDG (Q ODV H[SHULHQFLDV GH DSOLFDFLyQ ORV \ ODV HVWXGLDQWHV HPSOHDQ ORV DSUHQGL]DMHV ORJUDGRV HQ ODV DFWLYLGDGHV H[SORUDWRULDV \ GH UHIOH[LyQ \ FRQWUDVWDFLyQ SDUD UHVROYHU XQ SUREOHPDQXHYR6HOHSURSRQHQSUHJXQWDV\H[SHULHQFLDV FLHQWtILFDVHQXQFRQWH[WRFRWLGLDQRGLIHUHQWHTXHSHUPLWDQD ORVHVWXGLDQWHVSRQHUDSUXHEDORVDSUHQGL]DMHVREWHQLGRV $PDQHUDGHHMHPSORFDEHLQGLFDUTXHORVQLxRV\QLxDVTXH KDQHVWXGLDGRHOHIHFWRGHODYHJHWDFLyQHQODGLYHUVLGDGGH LQVHFWRV HQ HO SDUTXH FHUFDQR D OD HVFXHOD SXHGHQ DSURYHFKDUORDSUHQGLGRSDUDDQDOL]DUODVLWXDFLyQTXHVHGD DOUHVSHFWRHQRWURVHVFHQDULRVSUHVHQWHVHQODFRPXQLGDGR HQ RWURV FRQWH[WRV 7DPELpQ SXHGHQ GHVDUUROODU SURSXHVWDV SDUD PHMRUDU OD VLWXDFLyQ HQFRQWUDGD HQ XQ OXJDU GHWHUPLQDGR 2 ELHQ SXHGHQ HODERUDU XQ GHVSOHJDEOH SDUD VHQVLELOL]DU D RWURV HVWXGLDQWHV GH VX HVFXHOD \ GH RWUDV HVFXHODV Planificación educativa de la clase de ciencias &RPR HQ WRGR SURFHVR HGXFDWLYR HV WUDVFHQGHQWDO OD SODQLILFDFLyQGHODVDFFLRQHVGHOTXHKDFHUGHODHQVHxDQ]D\ DSUHQGL]DMH GH OD FLHQFLD GH DFXHUGR FRQ GHWHUPLQDGRV SURSyVLWRV\ORJURV/DRUJDQL]DFLyQGHOTXHKDFHUHGXFDWLYR HQ XQD SHUVSHFWLYD FLHQWtILFD ± SHGDJyJLFD GHVGH OD /DXQLGDGVHUHILHUHDODDUWLFXODFLyQGHXQSURFHVRDSDUWLUGH XQD SUHJXQWD IRFDO YLQFXODGD DO WHPD GH HVWXGLR TXH HVWi UHODFLRQDGR FRQ HO PXQGR UHDO HV GHFLU XQ REMHWR R XQ IHQyPHQR VHU YLYR R LQDQLPDGR QDWXUDO R FRQVWUXLGR SRU HO VHU KXPDQR /D GLYHUVLGDG VH UHILHUH D OD DSOLFDFLyQ GH GLIHUHQWHVIRUPDV GH DFFLyQ SRUSDUWH GHOHVWXGLDQWDGR \ GHO SURIHVRUDGRHQHOFXUVRGHXQPLVPRSURFHVRGHLQGDJDFLyQ FRQ PLUDV D H[SORUDU \ H[SHULPHQWDU SDUD DSURSLDUVH GHO REMHWRGHHVWXGLR (OLQVWUXPHQWRGHSODQLILFDFLyQGHPD\RUXWLOLGDGTXHSHUPLWH ODPHGLDFLyQSHGDJyJLFDVHGHQRPLQDGLVHxRGHXQFODVHSRU LQGDJDFLyQ \ FRQVLVWH HQ OD RUJDQL]DFLyQ FRQFHSWXDO \ GLGiFWLFD UHVSHFWR DO DERUGDMH GHO WHPD GH HVWXGLR TXH RULHQWD GH SULQFLSLR D ILQ ODV DFFLRQHV HGXFDWLYDV QHFHVDULDV SDUD UHVROYHU XQ SUREOHPD FLHQWtILFR EDViQGRVH HQ OD LQGDJDFLyQ WRPDQGR HQ FXHQWD OD HGDG OD PDGXUH] \ ODV KDELOLGDGHV\GHVWUH]DVFRJQLWLYDVGHOHVWXGLDQWDGR ,QFOX\H HO WUDEDMR D GHVDUUROODU HQ XQ WLHPSR GHWHUPLQDGR TXHVHEDVDQHQXQDOyJLFDGHSHQVDPLHQWR\GHDFFLyQGH DFXHUGR FRQ HO WHPD HQ HVWXGLR \ ORV PRPHQWRV GH OD LQGDJDFLyQ ,QFOX\HQ DFWLYLGDGHV FRQFDWHQDGDV GH LQLFLR GHVDUUROOR\FLHUUHTXHUHDOL]DQORVQLxRV\ODVQLxDVHQODV TXH VH FRQWHPSODQ ORV SURFHVRV GH SHQVDPLHQWR FLHQWtILFR FRPR OD SUHJXQWD OD REVHUYDFLyQ OD SURSXHVWD GH SUHGLFFLRQHVHKLSyWHVLVODH[SORUDFLyQODH[SHULPHQWDFLyQ\ OD DSOLFDFLyQ DVt FRPR ODV DFWLYLGDGHV GH UHIOH[LyQ FRPXQLFDFLyQ FRQWUDVWDFLyQ UHJLVWUR GHO FRQRFLPLHQWR \ HYDOXDFLyQ TXH VH YD FRQVWUX\HQGR \ TXH VH FRQYLHUWHQ HQ HVWUDWHJLDVSDUDODHYDOXDFLyQGHORVDSUHQGL]DMHV (VWDV VHFXHQFLDV GH DFWLYLGDGHV FRQWHPSODQ ORV UHFXUVRV SDUD HO GHVDUUROOR GH ODV H[SHULHQFLDV \ OD DPELHQWDFLyQ GH DFXHUGRFRQORVWHPDVDWUDWDU(VLPSRUWDQWHFRQVLGHUDUORV HVFHQDULRVQDWXUDOHV\VRFLDOHVORVUHFXUVRVGHOHQWRUQRORV PDWHULDOHVGHODERUDWRULR\ODWHFQRORJtD 'HEH UHFRUGDUVH TXH HQ VX PD\RUtD VH GHEH UHFXUULU D PDWHULDOHV FRPR IUXWDV SODQWDV WLHUUD FDEOH YLHMR FXHUGDV SLHGUDVVHPLOODVMXJXHWHVWDSDVWUR]RVGHPDGHUDFDMDVGH FDUWyQ HQWUH RWURV /RV FXDOHV SXHGHQ SURYHQLU SULQFLSDOPHQWH GH ODV FDVDV GH ORV QLxRV \ ODV QLxDV VLQ QHFHVLGDGGHTXHVHKDJDXQDLQYHUVLyQHFRQyPLFD /RV UHFXUVRV EiVLFRV TXH GHEH DSRUWDU OD HVFXHOD VRQ DO PHQRV OXSDV WHUPyPHWURV UHJODV R FLQWDV SDUD PHGLU $GHPiV GHEHUi FRQWDUVH FRQ KRMDV GH SDSHO OiSLFHV GH FRORUHV UHYLVWDV SODVWLFLQD R DUFLOOD JRPD WLMHUDV FUD\RODV HV GHFLU WRGRV DTXHOORV LPSOHPHQWRV HVFRODUHV FRPXQHV SDUD VHU XWLOL]DGRV GLDULDPHQWH HQ HO DXOD 6LQ ROYLGDU ORV UHFXUVRVELEOLRJUiILFRVFRPROLEURVUHYLVWDV\OD,QWHUQHWTXH SXHGHQ SURYHQLU GH OD HVFXHOD GHO SURIHVRUDGR \ HVWXGLDQWDGR 3DUD HO GHVDUUROOR GH ODV VHFXHQFLDV GLGiFWLFDV OR PiV FRQYHQLHQWH HV TXH ODV OHFFLRQHV GH &LHQFLDV HVWDEOHFLGDV SRU VHPDQD SXHGDQ VHU FRQFHQWUDGDV HQ EORTXHV GH D OHFFLRQHV GH PDQHUD TXH VH FXHQWH FRQ XQD PHMRU GLVWULEXFLyQGHOWLHPSRSDUDVXHMHFXFLyQ $OJXQDV GH ODV SDXWDV TXH VH UHFRPLHQGD SDUD HO GLVHxR GH XQDFODVHSRULQGDJDFLyQVHSUHVHQWDQDFRQWLQXDFLyQ Diseño de una clase de Ciencias por Indagación Grandes aspectos ,QIRUPDFLyQJHQHUDO Elementos a considerar 6H SXHGHQ HVSHFLILFDU DVSHFWRV FRPR QLYHO REMHWLYRV \ FRQWHQLGRV FRQ EDVH HQ HO SURJUDPD GH HVWXGLR 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para la promoción del aprendizaje profesional.6DQ -RVp&RVWD5LFD Bibliografía &KDUSDN * /pQD 3 4XpUp < Los niños y la ciencia. La aventura de La mano en la masa. %XHQRV $LUHV6LJORYHLQWLXQRHGLWRUHV$UJHQWLQD6$ )RZOHU %DUEDUD La taxonomía de Bloom y el pensamiento crítico /RQJYLHZ &RPPXQLW\ &ROODJH 0LVVRXUL(VWDGRV8QLGRV ,QTXLU\ 1DWLRQDO 6FLHQFH (GXFDWLRQ 6WDQGDUGV DQG WKH 1DWLRQDO6FLHQFH(GXFDWLRQ6WDQGDUGVA Guide for Teaching and Learning. 1DWLRQDO$FDGHP\3UHVV 0LQLVWHULR GH (GXFDFLyQ 3~EOLFD Programas de Estudio 2005, Ciencias I y II Ciclos6DQ-RVp&RVWD 5LFD 0LQLVWHULR GH (GXFDFLyQ 3~EOLFD Modulo 1. La indagación en la enseñanza de las ciencias 6DQ -RVp&RVWD5LFD 0LQLVWHULR GH (GXFDFLyQ 3~EOLFD Modulo 2. La planificación y la mediación pedagógica desde el enfoque de la Educación Científica basada en la Indagación6DQ-RVp&RVWD5LFD 0LQLVWHULR GH (GXFDFLyQ 3~EOLFD Modulo 3. La formación docente desde la metodología de la Educación científica basada en la Indagación: guía 3XMRO 5 0 Didáctica de las ciencias en la Educación primaria &ROHFFLyQ 'LGiFWLFD GH ODV FLHQFLDV H[SHULPHQWDOHV 0DGULG (VSDxD (GLWRULDO 6tQWHVLV6$ :LFNPDQ 3HU2ORI A esthetic Experience in Science Education: Learning and Meaning-Making as Situated Talk and Action 1HZ -HUVH\ 8QLWHG 6WDWHV Nota (VWH GRFXPHQWR KD VLGR UHHODERUDGR D SDUWLU GH ORV PyGXORV GH LQGDJDFLyQTXHVHFLWDQHQHVWDELEOLRJUDItDSRU&HFLOLD&DOGHUyQ6RODQRFRQOD UHYLVLyQWpFQLFDGH&UX]+HUQiQGH]-LPpQH]\HODSR\RHQODGLDJUDPDFLyQGH &DUROLQD&DOGHUyQ'HOJDGR