Acredita alumno primer examen de la maestría en

1° al 15 de abril de 2008
Humberto Islas Ramos es egresado del posgrado aragonés
Acredita alumno primer examen
de la maestría en Arquitectura
Juan Espinosa
T
ras estudiar en la primera generación del posgrado en Arquitectura de la
FES Aragón, Humberto Islas Ramos se convirtió en el primer integrante
egresado de este programa de maestría y doctorado que obtuvo el grado académico posterior a la licenciatura después de sustentar su examen profesional,
el 7 de abril, con la investigación titulada Desmaterialización de la Arquitectura.
El universitario, quien inició
sus estudios de licenciatura
en 1985 y los de posgrado en
2006, indicó que la aportación
de nuevo conocimiento es una
exigencia del mundo actual a
todos los profesionales, de ahí
que su tema de tesis sea una
invitación al cuestionamiento
de la realidad de esta disciplina.
“La idea del proyecto no sólo
es obtener un grado académico, pues forma parte de la evolución del pensamiento y tiene
NCKPVGPEKÎPGURGEÈſECFGKPXKVCTCNCTGƀGZKÎPPQUÎNQCNQU
arquitectos, sino a todos aquellos que se dedican a satisfacer
necesidades humanas como
los diseñadores, por ejemplo;
por eso creo que si el mundo
está inmerso en un proceso de
cambio, nosotros no debemos
quedar rezagados”, dijo el
maestro.
A partir de este análisis, Islas
Ramos habló sobre la importancia de dilucidar cuál sería
la perspectiva arquitectónica
idónea para resolver satisfactoriamente las diferentes necesidades de la sociedad.
“Basados en los requerimientos actuales, la carrera de
#TSWKVGEVWTC VKGPG SWG FGſnirse y contextualizarse para
crear una conciencia adaptada
al cambio; esto no indica que
hoy no se haga, pero ocurre
que las construcciones se convierten en objetos y nuestro
labor no puede transformarse
solamente en un icono a pesar
de tener una carga simbólica”,
argumentó.
Humberto Islas Ramos agregó
que la evolución del gremio
arquitectónico está en marcha,
proceso que podría semejarse
a lo ocurrido en ingeniería,
donde existe una gran varieFCF FG ENCUKſECEKQPGU Q GURGcializaciones, por ello “tendremos que renovarnos como lo
han hecho las demás carreras,
es decir, el arquitecto tendría
que pensar en acercarse a otras
áreas como las ciencias o las
humanidades, pues ésa es la
tendencia del conocimiento”.
Apuntó que la atención de los
arquitectos debe orientarse
hacia mecanismos capaces de
resolver las necesidades de los
KPFKXKFWQU RQTSWG NQ UKIPKſcativo de esta área del conocimiento es que responda de
manera efectiva a los desafíos
característicos de la actividad
humana.
En su opinión, “la arquitectura ha dejado de ser una acción
concreta para convertirse en
WPC FGUICUVCFC FGſPKEKÎP FG
ideales, ha rebasado los límites
FGUWRTQRKCUKIPKſECEKÎP[UG
ha convertido en un conjunto
de visiones personales que se
reproducen desordenadamenVGUKPNCOÈPKOCTGƀGZKÎPŒ
El universitario criticó que se
otorgue mayor atención a las
1
GURGEKſECEKQPGU RCTVKEWNCTGU
de las obras arquitectónicas de
vanguardia en detrimento de
los factores que otorgan una
OC[QT WVKNKFCF C NCU GFKſECciones, circunstancia que estudió durante su investigación,
misma que contó con la asesoría adicional del Arq. Juan José
Díaz Infante.
El jurado presente en el aula 4
de la Facultad de Arquitectura,
en Ciudad Universitaria, estuvo integrado por los doctores
Francisco Reyna Gómez, asesor del sustentante, y Álvaro
Sánchez González, en calidad de presidente, además
de los maestros Jorge Rangel
Dávalos,
Javier
Velasco
Sánchez y Enrique Gallardo,
los dos últimos pertenecientes a la planta académica
de la Facultad de Estudios
Superiores Aragón.
El sínodo coincidió en que
la apertura hacia las nuevas
formas de expresar el conocimiento merece especial atención para estar a la vanguardia
en este tema, circunstancia
por la cual exhortaron al arquitecto aragonés a iniciar su
doctorado con el esbozo de
un proyecto detallado sobre
NQU RQUKDNGU DGPGſEKQU SWG NC
tecnología podría aportar al
campo arquitectónico y los interesados en éste.
Luego de dos años de cursar la maestría en Arquitectura en la FES Aragón, Humberto Islas alcanzó
el grado académico correspondiente. (Foto: Juan Espinosa)
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1° al 15 de abril de 2008
Los jueces deben especializarse en esta materia, señala Manuel Plata
Destacan juristas aragoneses
relevancia del Derecho Fiscal
Jesús González
E
arras
ía C
a rc
ia
G
at
ric
En la plática inaugural, el Lic. Martín López Vega habló del Despacho aduanero,
“que es un conjunto de actos y formalidades relativos a la entrada y salida de mercancías en el territorio nacional”.
En la actividad aduanera participan importadores y exportadores, distribuidores,
aduanas, agentes aduaneros, prevalidador, dictaminador aduanero, entre otros funcionarios que están al tanto de que esta actividad se cumpla y que
no se cometan fraudes en el tránsito de productos nacionales
y de otros países.
En la conferencia Facultades de comprobación en materia aduanera, López Vega dijo que la autoridad
mexicana debería ser más estricta, pues al no exigir
documentos originales de las mercancías, se da con
facilidad la estafa, pero como el comercio exterior
deja muchos ingresos al Estado, las restricciones
UQPNGXGU[NCIGPVGCDWUCFGGUCEQPſCP\C
#ſTOÎSWGRCTCGXKVCTNQCPVGTKQTGZKUVGPFKXGTsos recursos legales, como la visita domiciliaria, la revisión de gabinete y de mercancías en
tránsito, así como el reconocimiento aduanero,
facultades que sirven para proteger la producción nacional de artículos como los chinos, los
cuales son más baratos, pero la mayoría es de
mala calidad.
“El amparo contra el Impuesto Empresarial a
Tasa Única (IETU) es la forma que tenemos para
FGHGPFGTPQUFGGUVCENCUGFGVTKDWVCEKÎPSWGGNſUEQ
sólo utiliza para recabar ingresos sin considerar toda
P
la gama de contribuyentes que existen”, comentó la
Lic. Patricia García Carrasco en El Impuesto Empresarial
a Tasa Única. Amparo contra el IETU.
co
n la Semana de Derecho Fiscal, organizada del 31 de marzo al 4
de abril, profesores aragoneses resaltaron la importancia de esta
materia en la formación de los penalistas mexicanos.
Consideró que es un impuesto fuerte
para las empresas, así como para las
personas físicas que realizan actividades empresariales, por lo que aconsejó a
los asistentes informarse sobre este graXCOGP[SWGPQUGFGLGPKPƀWGPEKCTRQT
los comentarios que se manejan en los
medios de información, pues muchos
de ellos no están bien fundamentados
ni hacen un análisis del mismo.
'P)CTCPVÈCUFGKPVGTÃUſUECNUGÌCNÎSWG
éstas son una forma que establece la ley
C GHGEVQ FG SWG GN ſUEQ HGFGTCN NQECN Q
municipal tenga la certeza y la seguridad de que el obligado cumplirá con el
pago oportuno de sus contribuciones.
De acuerdo con lo que establece el Art.
6 del Código Fiscal de la Federación,
“los ciudadanos tenemos la obligación
de hacer los pagos a tiempo, si no lo hacemos en los plazos establecidos por la
ley, se genera a nuestro cargo un crédiVQſUECNCHCXQTFGNſUEQHGFGTCNRQTNQ
que pagaremos más”, detalló García
Carrasco.
Cuando se llevan asuntos como
WPC FGHTCWFCEKÎP ſUECN NQU VTKbunales no llegan a comprender
a fondo la materia tributaria en
el ámbito penal, por esta razón
debe haber juzgados especializados en esta área, pues los
jueces no entienden bien estos asuntos y las resoluciones
se tardan más, argumentó el
Lic. Manuel Plata García en
#ORCTQGPOCVGTKCſUECN
Para el profesor aragonés, el
amparo tiene mucha importancia, ya que es el único instrumento que puede remediar cualquier
arbitrariedad en materia tributaria que se advierta trasgresora de la
Constitución, de ahí la necesidad de que
los abogados se especialicen.
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1° al 15 de abril de 2008
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Instituciones de ese país reconocen el nivel académico de los aragoneses
Aprueban siete alumnos examen externo
del idioma japonés
Jesús González
S
iete alumnos de la FES Aragón acreditaron el Examen de Conocimientos de la Lengua Japonesa 2007,
el cual es auspiciado por la Fundación Japón y la Asociación de Servicios Educacionales de Japón,
instancias que avalan internacionalmente el manejo correcto de ese idioma.
El dominio del idioma japonés amplía las oportunidades laborales de los
estudiantes. (Foto: Jesús González)
Melissa Montserrat Cruz Rivera, de Pedagogía, y Aarón David
Trejo Ramírez, de Ingeniería en Computación, presentaron
el Nivel 3, en el cual los estudiantes deben conocer 300 kanji (ideogramas) y mil 500 palabras de vocabulario, así como
poseer la capacidad para entablar conversaciones de la vida
diaria, leer y escribir oraciones simples.
Para los jóvenes, quienes aprobaron con un promedio de siete,
la enseñanza del profesor José Reyes Calderón les permitió superar esta prueba y con orgullo señalaron que “debemos aprovechar el estudio de los idiomas que se imparten en Aragón,
los cuales nos ayudan a tener una preparación extra y buscar
la posibilidad de obtener becas para cursar una maestría o un
empleo en otras naciones”.
Por su parte, Abel Borja Rivera e Ignacio Herrera Cristóbal,
de Derecho, Raquel Valle Vences y Aidé Torres Chávez, de
Relaciones Internacionales, así como Roberto Ríos Hernández,
de Ingeniería Mecánica Eléctrica, aprobaron el Nivel 4, también con un promedio general de siete.
“A ellos se les exigió un dominio de elementos de la gramática
básica japonesa, el conocimiento de 100 kanji, 800 palabras, la
habilidad de entablar conversaciones simples, leer y escribir
oraciones cortas”, explicó José Reyes.
Los aragoneses coincidieron en que aprobar dicho examen les
permitirá prepararse más para avanzar en el aprendizaje del
japonés, lenguaje complicado, pero no difícil; “su apropiación
nos brinda oportunidades laborales o académicas en el país
del sol naciente”, destacaron.
“Estos resultados son importantes, ya que a pesar de que los
idiomas que se imparten en el Centro de Lenguas Extranjeras
(CLE) no son materias curriculares, los alumnos se esfuerzan
no sólo por cubrir un requisito para la titulación, sino por cerVKſECTUWUGUVWFKQU[OGFKTUWUCXCPEGUGPNCNGPIWCLCRQPGsa”, destacó Reyes Calderón.
De acuerdo con el académico aragonés, el limitado número
de horas (390) al semestre con las que se cubre el programa de
este idioma no impide a los estudiantes obtener buenos resultados en el examen mencionado.
“La acreditación de nuestros alumnos por instituciones japonesas nos motivan a profesores y educandos a trabajar con
ahínco, tanto en los cursos semestrales como en los intersemestrales para conseguir que cada año más universitarios
de la FES Aragón presenten y aprueben este examen, que se
realiza el primer domingo de diciembre de cada año a nivel
internacional, para lo cual ya estamos preparándonos”, señaló
José Reyes.
El trabajo en el aula es indispensable para acreditar los exámenes de
conocimientos de la lengua japonesa. (Foto: Jesús González)
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Cuenta con seis mesas para jugar ajedrez
Crea Aragón espacio lúdico-cultural para
la formación integral del estudiante
Marisol Escárcega y Jesús González
L
C('5#TCIÎPKPCWIWTÎWPGURCEKQCNCKTGNKDTGEW[CſPCNKFCFGUEQPVTKDWKTCNCHQTOCEKÎPKPVGITCN
del estudiante, por medio del fomento a las actividades culturales, de recreación y lúdicas de los
aragoneses.
“Con la creación de esta plaza se apoyará el desarrollo
de las capacidades de los
estudiantes en un ambiente universitario de respeto,
tolerancia y comunicación”,
destacó la Arq. Lilia Turcott
González, directora de este
plantel.
Ante la comunidad aragonesa, señaló que desde su
creación, la Universidad
Nacional tiene dentro de sus
objetivos sustantivos, brindar a sus estudiantes una
formación completa, “por
ello la FES Aragón cumple
EQPGUGſPCNETGCTGUVCRNC\C
para nuestros alumnos, razón de existencia de nuestra
institución”.
#ſTOÎ SWG őFGPVTQ FG NC
formación integral están los
campos cultural, artístico, recreativo y de esparcimiento
como una acción generadora
del futuro inmediato que vincula al intelecto con la capacidad humana de recrear signos de la imaginación, de ahí
la importancia de esta plaza,
donde los alumnos podrán
desarrollar sus capacidades
y habilidades mentales”.
Por su parte, el presidente
de la Asociación de Ajedrez,
Enrique Vargas Solano, destacó que espacios como éste
son necesarios para completar la enseñanza del educando, ya que permite desarrollar no sólo el intelecto sino
que además aprende a convivir con otras personas a tra-
'PTKSWG8CTICU5QNCPQEQPVGPFKÎFGOCPGTCUKOWNV¶PGCEQPCTCIQPGUGU#NſPCNHWGFGTTQVCFQRQT#NCP
Jonás Calvo Baeza, estudiante de Pedagogía. (Foto: Rocío Gómez)
vés de los juegos de mesa.
“La práctica del ajedrez, explicó, es un deporte-ciencia
que se puede jugar en un
lugar como éste, es una actividad que desarrolla las
habilidades y las cualidades
mentales; aquí tendrán la
oportunidad de conocerlo
más, por ello los felicito por
contar con esta área que les
ayudará mucho en su formación universitaria”.
En una partida simultánea de
ajedrez, Vargas Solano jugó
con 15 jóvenes aragoneses,
estudiantes de diversas carreras; después de una hora,
Alan Jonás Calvo Baeza,
alumno de octavo semestre de Pedagogía, le ganó a
Enrique Vargas, quien felicitó al aragonés por su habilidad en este deporte.
Cultura y recreación
La Plaza de la Formación
Integral del Estudiante está
ubicada frente a la biblioteca
Jesús Reyes Heroles, cuenta con
seis mesas, cuyas cubiertas
tienen incrustados tableros
de ajedrez de mármol blanco y negro, también hay una
base de cemento que funge
como escenario donde se po-
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drán exhibir diversas actividades culturales, recreativas
y de índole deportivo.
En este lugar se van a conjuntar las actividades del
Programa de Formación
Integral del Estudiante con
las culturales y deportivas
de la Unidad de Extensión
Universitaria de la FES
Aragón, además está abierto
para que los alumnos, si así
lo desean, realicen exposiciones de sus prácticas escoNCTGU Q FG NQU VTCDCLQU FG ſP
de curso, sostuvo, el Dr. Jesús
Escamilla Salazar, jefe de la
División de Humanidades y
Artes.
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El responsable de Actividades
Deportivas y Recreativas
del plantel, Lic. José Ángel
Contreras Arellano, coincidió con Escamilla Salazar en
que esta área permitirá a los
estudiantes crear un espacio
de convivencia con amigos,
las artes y las actividades lúdicas.
Por su parte, Antonio Linares
Lugo, jefe del Departamento
de Actividades Culturales,
CſTOÎ SWG VCODKÃP GP GUVG
espacio se presentarán obras
de teatro, poesía y trova, entre otros eventos al aire libre
que permitirán cultivar las
artes entre los jóvenes universitarios.
Teatrova y más
Para amenizar la inauguración, se realizó una tertulia
musical en la que participaron el cantautor Juan José
Lavaniegos, a las 13:00 hrs., y
alumnos del taller de Canto y
guitarra, a las 17:00 hrs.
La fusión de los acordes de
la guitarra y la voz del trovador, mejor conocido como
Lavaniegos, se mezclaron
para amenizar la calurosa
tarde que enmarcaba el encuentro de ajedrecistas.
“En el ajedrez se requiere de
estrategia y concentración
para vencer al rival; el jugador, al igual que un soldado
en momentos de guerra, requiere tener sus pensamientos atentos a los movimientos de sus atacantes para así
lograr el triunfo”, comentó
Lavaniegos al término de su
presentación, que dio el toque artístico a la inauguración de la plaza.
Por su parte, el Taller de
Canto y guitarra, bajo la
batuta del profesor Pedro
Quezmotl, ofreció al público
aragonés un repertorio de 18
canciones de grupos musicales como The Beatles, Real
de Catorce, Mecano, Jarabe
de Palo, Enanitos Verdes, Sin
Bandera y Café Tacvba, entre
otros conjuntos.
Mientras las voces de los
cantantes se esparcían entre las mesas de ajedrez, los
alumnos comían, descansaban, fumaban o simplemente
escuchaban atentos cada una
de las interpretaciones; después de una hora de notas
armoniosas culminó el evento, en el que se enfatizó la importancia del esparcimiento
en la formación integral de
los estudiantes universitarios. (Con información de Rocío
Gómez)
Llega Ludoteca móvil a la FES Aragón
C
omo parte de las actividades que se realizan por la reciente inauguración de la Plaza de la Formación Integral del
Estudiante, a la Facultad aragonesa arribó el 14 de abril la Ludoteca móvil, proveniente de Ciudad Universitaria,
con la cual los estudiantes disfrutaron de diferentes juegos para aprovechar su tiempo libre en actividades recreativas que ayuden a mejorar las relaciones entre compañeros, aseguró Nykte Sánchez Godínez, encargada de la
Ludoteca de la FES Aragón.
Año con año, el espacio de juegos itinerante de la UNAM visita diversas facultades y multidisciplinarias para promover la cultura física. En esta ocasión presentaron el programa Vive la recreación en tu plantel, el cual busca crear
espacios abiertos para el desarrollo de las áreas cognitivas de los estudiantes.
“En cuanto a cultura física, los juegos como volitoalla, el tiro de la cuerda y la tablapuma, entre otros, son la mejor opción para evitar el sedentarismo que tanto afecta a los jóvenes universitarios”, señaló Sánchez Godínez.
(Rocío Gómez)
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6
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.QUGURGEKCNKUVCUQHTGEKGTQPWPRCPQTCOCINQDCNCEGTECFGNCUCNVGTPCVKXCUFGFGUCTTQNNQGPRCÈUGUFGGUVGVKRQ
(QVQU,WCP'URKPQUC
Irán, Sudáfrica, Rusia, China e India, ejemplos de desarrollo global en el siglo XXI
Analizan internacionalistas papel actual
de potencias emergentes
Juan Espinosa
L
a trascendencia de países como Irán, Sudáfrica, Rusia, China e India en el panorama económico y
político del presente siglo, así como la integración de México al Grupo de los Cinco (G-5) formaron
parte del catálogo de temas expuestos por especialistas en El impacto de las potencias emergentes, seminario organizado por la carrera de Relaciones Internacionales, del 8 al 10 de abril, en el auditorio del
Centro Tecnológico de la FES Aragón.
Durante el primer día de actividades, Ana Berenice Díaz
Cevallos, integrante del Servicio Exterior Mexicano, habló de
los lineamientos del organismo que aglutina a México, Brasil,
Sudáfrica, India y China en un esfuerzo común para establecer iniciativas favorables hacia el desarrollo de los países con
posibilidades de crecimiento.
Dijo que una de las preocupaciones más relevantes en el ámbito internacional apunta hacia el cuidado del medio ambiente
[NCCFQREKÎPFGGUVTCVGIKCUCſPGUSWGEQPVTKDW[CPCNOGLQTCOKGPVQFGNCKPXGTUKÎPNCKPPQXCEKÎPEKGPVÈſECGNFGUCTTQNNQ
VGEPQNÎIKEQNCGſEKGPEKCGPGTIÃVKEC[GNOGLQTCOKGPVQFGTGgiones con rezagos en materia social como ocurre en África.
Ante los cuestionamientos de la comunidad internacional por
la presunta creación de bombas nucleares en territorios de
medio oriente, Mohammad Hassan Ghadiri, embajador iraní
en México, explicó los fundamentos del proceso de enriquecimiento para la utilización del uranio en las centrales nucleares
con el objetivo de generar energía.
En su opinión, dicha situación desmiente las acusaciones hechas por Estados Unidos y por el Consejo de Seguridad de la
Organización de las Naciones Unidas (ONU), el cual aprobó
de diciembre de 2006 a marzo de 2008 tres resoluciones en
contra de dicha iniciativa.
El diplomático consideró que la facultad de Irán para desarrollar sus propias tecnologías nucleares es un derecho indiscutible que puede ser materia de análisis en cualquier foro porque
los objetivos del programa nuclear civil, que comprende la
instalación de 600 centrifugadoras de nueva generación, no se
destinarán a la creación de material bélico.
Crítica a la emisión de bonos petroleros
En la presentación de la publicación Rusia: la nueva potencia
energética y geopolítica, Miguel García Reyes, presidente del
Centro de Investigaciones Geopolíticas en Energía y Medio
Ambiente, resaltó la importancia del surgimiento de nuevas
fuentes de consulta que confronten la visión generalizada de
WPCPCEKÎPFGDKNKVCFC[QHTG\ECPWPCRGTURGEVKXCEQPſCDNGUQbre la actualidad rusa.
Estableció que hablar del resurgimiento de Rusia en este siglo
podría resultar inexacto, pues a pesar de que atravesó diverUCU ETKUKU FG VKRQ GEQPÎOKEQ PQ FGUOGTGEKÎ UW KPƀWGPEKC CN
igual que otros países, lo cual hace que el dominio de Estados
Unidos sufra cuestionamientos provenientes de China, Japón
y la Unión Europea.
Al mencionar al rubro petrolero, advirtió que hace 20 años
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los rusos adoptaron un mecanismo similar al propuesto por
el presidente Felipe Calderón para incentivar la participación ciudadana en el fortalecimiento de Petróleos Mexicanos
(Pemex) con la emisión de bonos, cuyo valor es de 100 pesos.
“Todos esos títulos que se repartieron entre la población soviéVKECſPCNOGPVGHWGTQPOQPQRQNK\CFQURQTNQUITCPFGUITWRQU
de poder y los corporativos petroleros quedaron a merced de
OCſQUQUEQPEQPVCEVQUGPGNGZVTCPLGTQTC\ÎPRQTNCSWGOG
parece interesante estudiar dicho acontecimiento sobre todo
ahora que se debatirá el tema en el Congreso mexicano”, indicó.
5WF¶HTKECCNECP\COCFWTG\RQNÈVKEC
7
bargo, argumentó que para ser considerada como una nación
totalmente próspera debe atender los altos índices de contagio
por VIH, la delincuencia y los efectos de la política de segregación racial.
José Luis Enciso Manzo, egresado aragonés y asesor de Bimbo
para su incursión comercial en el mercado chino, manifestó durante su intervención que en China es evidente la interacción
entre la pobreza y la bonanza de sectores minoritarios de la población involucrada en el tema de los negocios internacionales.
Destacó que de 1997 a 2005, 40 por ciento de su Producto
Interno Bruto perteneció al rubro de la inversión, mientras
que otro 40.3 por ciento se destinó al ahorro, lo cual generó
una economía poco dinámica en comparación con Estados
Unidos, sin embargo, dijo que las empresas enfocan su mirada hacia ese mercado gracias a las aceptables condiciones que
ofrece para el establecimiento de industrias.
#ſTOÎSWGNCEQPVCOKPCEKÎP[NCURTQVGUVCUFGNQUOQPLGUVKbetanos en el marco de la próxima realización de los Juegos
Olímpicos en este país asiático son desafíos que el actual gobierno deberá enfrentar para atender los comentarios negativos expresados en los medios de comunicación.
Finalmente, José Manuel Castañeda Reséndiz, director para la
Península Coreana, India y Sudeste Asiático de la Secretaría
de Relaciones Exteriores, resaltó la preparación académica en
materia tecnológica que las universidades de la India brindan
a sus jóvenes, factor que “propició la participación hindú en el
auge de las tecnologías de la información”.
Agregó que para subsanar los rezagos sociales, India está interesado en consolidar su estrategia de desarrollo a través de
la colaboración internacional con otros países, aún por encima
de las diferencias políticas con Pakistán y China.
El protagonismo de Sudáfrica en el continente negro es resultado del crecimiento paulatino surgido después de la lleICFCFGNCFGOQETCEKC[GNſPCNFGNTÃIKOGPFGUGITGICEKÎP
racial conocido como Apartheid, aseguró el profesor Fernando
Hernández Sánchez al término de la segunda jornada del
evento académico.
“A partir de 1994 comenzó la democratización de la vida pública que ha estado acompañada de un crecimiento económico
notorio, de hecho, podríamos anticipar que se trata de un país
DGPGſEKCFQ EQP ITCPFGU TGEWTUQU PCVWTCNGU [ ITCEKCU C GUVC
novel cultura política ha habido una aceptación mayoritaria
sobre el nuevo papel que desempeña”, apuntó.
Por lo anterior, dijo que el país africano estará en la mira internacional durante los dos siguientes años gracias a la designación hecha por la Federación Internacional de Futbol Asociado
(FIFA) para efectuar el siguiente campeonato mundial de esta
especialidad deportiva.
“Podemos anticipar que la realización de este encuentro es un
logro para el régimen sudafricano, es la garantía de que ha
alcanzado la madurez política y es capaz de organizar un
evento de esa magnitud para
mostrar la serie de avances
logrados en el terreno político, social y principalmente
económico”, comentó.
Explicó que el movimiento
político prevaleciente de 1948
a 1994 basó su hegemonía en
la represión y el desprecio racial, hecho que aún persiste
en algunas zonas, donde la
convivencia no resulta satisfactoria entre los nativos y los
descendientes de holandeses
que los colonizaron en 1652.
Destacó que el crecimiento
económico de la última década se debe en gran medida
CNQUDGPGſEKQUFGNCRTQFWEción de platino, estaño, oro y
piedras como los diamantes
que se comercializan en el
Rusia es considerada por los especialistas una potencia emergente, dada su historia política, económica y social.
mercado extranjero con re'PNCIT¶ſEC%CVGFTCNFG5CP$CUKNKQGPNC2NC\C4QLCFG/QUEÕ
(QVQ,GUÕU)QP\¶NG\
sultados favorables, sin em-
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1° al 15 de abril de 2008
Adicciones, trastornos alimenticios, depr
Organizan Jorn
en Facultad
Marisol Escárcega y
L
a Dirección General de Servicios Méd
Servicios a la Comunidad de la FES
la Semana de la Salud. Las razones del cue
ciencia sobre la importancia que tiene el
FGUGORGÌQRGTUQPCNCECFÃOKEQ[NCDQTC
Cano Santos, coordinadora de esta área.
Escena de la obra Psicosis 4:48, de Sarah Kane.
(QVQ/CTKUQN'UE¶TEGIC
En la inauguración del
ciclo, dependencias como el Instituto
Mexicano de la Juventud, el Centro Municipal
de Atención a las Adicciones y el Centro de Integración
Juvenil abordaron conceptos como alcoholismo, drogadicción
y tabaquismo.
Al respecto, José Pech, estudiante de Comunicación y Periodismo, señaló
que este tipo de actividades son idóneas para mostrar que existen instituciones
que contribuyen a buscar una solución ante el problema de las adicciones en jóvenes.
Por su parte, Ana Berenice de la Barrera, jefa del Departamento de Calidad
Alimentaria del Programa Universitario de Alimentos de la UNAM, manifestó que la
anorexia y la bulimia son los trastornos alimenticios más reconocidos, sin embargo, “la
obesidad es un problema que debe tomarse en cuenta ya que en la actualidad México ocupa
el segundo lugar mundial, pues una gran parte de su población tiene sobrepeso”, aseguró.
En este mismo tenor, el Lic. José Ruiz Acosta ofreció la charla Delicatessen. Alimentación y
adicciones, cuya temática giró en torno a los productos que ingieren los jóvenes, los cuales
contienen sustancias que generan daños en la salud, como puede ser la proliferación de células
cancerígenas en el organismo, por lo que exhortó a los alumnos a alimentarse lo más naturalmente posible y renovar hábitos de vida, como la práctica de algún deporte.
Dentro de las actividades realizadas, también se ofreció el canje de cigarros por preservativos
o caramelos en módulos instalados en la Explanada Central desde el inicio de la semana,
lugar que también sirvió para motivar a los jóvenes a expresarse mediante dibujos que
posteriormente se exhibieron en un mural, según la temática del día.
Depresión y suicidio
Según investigaciones realizadas por el Movimiento Buena Voluntad 24 horas de
NCQTICPK\CEKÎP0GWTÎVKEQU#PÎPKOQU$GCVTK\5KPVGITCPVGFGNCOKUOCCſTmó que en la actualidad el incremento de depresión y, en consecuencia,
el suicidio se concentra en niños y jóvenes por lo que “es necesario
detectar a tiempo síntomas que forman parte de la enfermedad
emocional llamada neurosis”.
Dentro de la misma temática en el teatro José
Vasconcelos se presentó la puesta en escena Psicosis 4:48 de Sarah
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En el concurso de baile tres parejas de a
categorías salsa-cumbia, duranguen
(Fotos: María
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resión, violencia y sexualidad, los temas
nada de la Salud
d aragonesa
y Alejandro Quiroz
dicos en conjunto con la Coordinación de
S Aragón, efectuaron, del 7 al 11 de abril,
erpo, cuyo objetivo se centró en crear conl cuidado del organismo humano para el
CNFGNQUCTCIQPGUGUTGſTKÎNC.KE$GTGPKEG
aragoneses se coronaron como ganadores en las
nse-quebradita y rock and roll-música disco.
a del Carmen Cortés)
'PGNRCUKNNQFGNGFKſEKQ#UGOQPVCTQPOÎFWNQUKPHQTOCVKXQU
(QVQ/CTÈCFGN%CTOGP%QTVÃU
Kane, en la que temas
como la angustia, el enojo y el terror
a la muerte fueron los sentimientos que, según
NCVTCOCKPƀW[GPGPNCXKFCFGNQUUGTGUJWOCPQUJCUta destruirlos por completo.
Por lo que respecta a sexualidad y violencia, Carmen Zamora, coordinadora de la Red Interdisciplinaria para la Prevención y Atención
de la Violencia (REDIPAV), aseguró que en 2007 predominaron casos de
violencia física dentro de la Facultad aragonesa, por lo que exhortó a la comunidad a detectar y prevenir las diferentes modalidades de agresión.
Durante el taller Sexo seguro y protegido, Guadalupe Hernández, psicóloga integrante del Programa de Sexualidad Humana, señaló que es importante que los jóvenes conozcan su cuerpo y su sexualidad. “Las infecciones de transmisión sexual (ITS)
están a la orden del día y entre ellas el VIH, que puede tardar 10 años sin generar síntomas en el organismo por lo que la responsabilidad de protección y revisión debe ser
personal”, agregó.
Aunado a estas actividades, se exhibieron en el auditorio José Vázquez Ramírez, el documental Drama/Mex y cortometrajes para reforzar los mensajes para cuidar, amar y respetar al cuerpo humano. Dame un instante, Manitas, Cristiana sepultura, La suerte de la fea a la
bonita no le importa, El camino más corto, Somnia, Me gustas cuando callas y El día perfecto,
entre otras cintas, que abordaron temáticas como el alcoholismo, la violencia en las
relaciones de noviazgo e intrafamiliar, por mencionar algunas. También se montó la
GZRQUKEKÎPHQVQIT¶ſECDe amores-Tu piel en la galería Diego Rivera.
Para cerrar la semana, el teatro José Vasconcelos abrió su telón para que se efectuara el concurso El baile excita… tu mente, evento que contó con la participación de 34 parejas, de las cuales resultaron ganadoras Cindy Vega
Montesinos y Juan José León Arreola, Karina Cecilia Liévano y
Rafael Chávez, y Nancy Guadalupe Rebollo y Uriel Velásquez
López, en las categorías salsa-cumbia, rock and rollmúsica disco y duranguense-quebradita, respectivamente. (Con información de María del
Carmen Cortés)
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COMUNIDAD ARAGONESA
10
1° al 15 de abril de 2008
A
casi siete años del surgimiento de la División del
Sistema Universidad Abierta y
Educación Continua (SUAEC),
ha impulsado la creación de tres
licienciaturas en modalidad de
escolaridad abierta, de las cuales
ya egresó la primera generación
de Derecho, y la oferta de más
de 30 diplomados, cursos y seminarios, entre otras propuestas de
enseñanza superior.
En entrevista para el Boletín Aragón, el
Mtro. Benjamín Rafael Ron Delgado,
titular de esta División, comentó que el
objetivo primordial del área es ofrecer
alternativas de estudio a todas aquellas
personas que no tienen tiempo de cursar
una licenciatura mediante el sistema escolarizado y, por otro lado, el propósito
en Educación Continua es proporcionar
cursos de actualización profesional.
“En el Sistema Universidad Abierta, los
estudiantes pueden formarse a través
de la plataforma SUA Aragón en línea,
donde hay archivos digitales y diversas
actividades de educación a distancia,
CFGO¶U VGPGOQU NC ſNQUQHÈC FG SWG UG
acerquen a sus profesores y convivan
con sus compañeros.
“En la otra área, se procura que los alumnos estén actualizados de manera continua, ya que debido a las necesidades
del campo de trabajo y de las mismas
licenciaturas se requiere que los egresados desarrollen aptitudes, destrezas
y actitudes que son fundamentales en
el desarrollo profesional”, explicó Ron
Delgado.
1HGTVCCECFÃOKEC
Desde el 2001, año en que se creó esta
División, los dos sectores que la conforman han evolucionado. En 2003 el
Sistema Universidad Abierta en la licenciatura de Derecho recibió a 48 alumnos
y hace un año egresaron 27, es decir, el
56 por ciento terminó la carrera, de éstos, dos se titularán por alto promedio y
otros siete mediante otras opciones.
En Educación Continua, de los tres diplomados que se ofrecían en 2001, actualmente hay más de 30, además de
'N GORGÌQ FGN GSWKRQ FG VTCDCLQ FGN 57#'% UG TGƀGLC GP GN OGLQTCOKGPVQ FG GUVC &KXKUKÎP
(Foto: Karla Fuentes)
División de Sistema Universidad Abierta y Educación Continua
Impulsa SUAEC educación
a distancia y preparación
profesional constante
Marisol Escárcega
que tiene convenios con la Secretaría de
Economía, el Sector Salud, el Instituto
Nacional de Nutrición, las delegaciones Gustavo. A. Madero y Venustiano
Carranza y con la Comisión de Luz y
Fuerza del Centro para capacitar a sus
trabajadores.
“La oferta académica que tenemos nos
ha permitido que tanto aragoneses
como gente externa se interesen en ella,
pues también acuden miembros de otras
facultades de la UNAM o de instancias
ajenas a la máxima casa de estudios”.
Para cumplir con todos los compromisos y responsabilidades que tiene esta
División, el equipo de trabajo está organizado por un jefe de División; en el SUA
hay un secretario académico, un jefe de
unidad académica, cinco secretarias, 62
asesores, cinco prestadores de servicio
social y una ayudante de profesor.
En la Coordinación de Educación
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Continua, que depende del área, está un
coordinador, dos jefes de área (uno de
presupuestos y otro de cursos y seminarios), tres secretarias, seis ayudantes de
RTQHGUQT[WPCFKUGÌCFQTCIT¶ſEC
Por ello, Ron Delgado agradeció a su
equipo de trabajo el esfuerzo y dedicación a la labor que desempeña cada uno
de ellos, pues aseguró que ésta es de vital importancia para el desarrollo y mejoramiento del área.
Resaltó el hecho de contar con personal
joven que aunque aparentemente no
tiene la experiencia ni el conocimiento,
sí tienen la disposición y habilidad en
el manejo de herramientas tecnológicas,
además de que asimilan los nuevos conocimientos y las técnicas pedagógicas
con los profesores que tienen la experiencia docente y así se mejora la calidad de
enseñanza en las licenciaturas abiertas,
diplomados, cursos y seminarios.
11
Egresada de Sociología
Sandra Barrón Meneses y la relevancia
del aporte sociológico
Juan Espinosa
L
a Sociología requiere de un contacto permanente con el entorno urbano para elaborar diagnósticos
útiles como encuestas, indicadores sociales y económicos, señala Sandra Barrón Meneses, egresada
de dicha licenciatura, quien explica que los estudiantes deben ir más allá de las aulas universitarias con
NCOGVCFGCRNKECTNQCRTGPFKFQGPDGPGſEKQFGNCUQEKGFCF
“No deben desaprovechar ninguna de las oportunidades de
aprender, deben darse a la tarea de conocer el entorno en el
que viven, ya que ésa es una bondad que se le brinda al sociólogo y es una herramienta de trabajo altamente valorada en el
desempeño profesional”, indica.
Desde su actual cargo como subdirectora de Atención a
Unidades Habitacionales en la Delegación Venustiano
Carranza, la integrante de la generación 1997-2000, gestiona
los procedimientos necesarios para atender satisfactoriamente
las demandas de los ciudadanos.
Para el cumplimiento de dicha labor, asegura que “la Sociología
OGRGTOKVGUGTO¶UCEGTVCFCCNOQOGPVQFGRNCPKſECT[GLGEWtar programas que tienen que ver con el mejoramiento de las
condiciones de vida de la gente”.
Barrón Meneses recuerda que tras desempeñarse como subdirectora de Prevención al Delito y Servicios a la Comunidad
en la misma delegación, inició sus recorridos por zonas marIKPCFCUFGNUGEVQTEQPNCſPCNKFCFFGGXCNWCTSWKÃPGUUGTÈCP
DGPGſEKCFQUEQPNCCRNKECEKÎPFGNQURTQITCOCUSWGRCTCVCN
efecto se contemplan.
“En una de esas visitas acudimos a la colonia Morelos, una de
las más peligrosas por el alto nivel delictivo, sin embargo,
creo que cuando existe disposición no importa poner en
riesgo la integridad física y eso me deja muchas satisfacciones al saber que en nuestras manos está
dar respuesta a las peticiones de los vecinos a
través de nuestro apoyo y servicio”,
asegura.
Agrega que en la actualidad es complicado ponderar el aprecio por las Ciencias Sociales porque el modelo económico,
político y cultural de México transformó los valores y transgredió el tejido social, el cual, “está siendo sustituido por los
procesos tecnológicos, la educación a distancia y la falta de
interacción entre los individuos.
“Se trata de una condición que se tiene que revisar, porque no
podemos pensar en una sociedad con grados aceptables de
desarrollo a la que le es ajeno el conocimiento de su naturaleza
particular y para esto, la Sociología resulta imprescindible”,
comenta.
Por tal motivo, estima conveniente que desde las instancias
universitarias se establezcan vínculos externos con dependencias públicas y privadas con el objetivo de incentivar la
participación juvenil en actividades que permitan apreciar las
aportaciones de la carrera.
ő.C FKſEWNVCF FG KPITGUQ CN ECORQ NCDQTCN GUV¶ TGNCEKQPCFC
con el desinterés o desconocimiento que los empleadores tienen sobre las capacidades de los jóvenes sociólogos, es decir,
no solamente se requiere demostrar que se tienen los méritos
académicos, también es preciso argumentar cierta experiencia, la cual únicamente se obtiene mediante
el estudio y la colaboración temprana con instituciones en diferentes niveles”, considera.
Al recordar su etapa universitaria, la
socióloga destacó la trascendencia
del estudio de los conceptos básicos de la carrera, aunque consideTCSWGGUQPQGUUWſEKGPVGRQTSWG
lo verdaderamente útil es aplicar
dichos postulados como herramienta para dar cauce a la solución de problemas.
“Las teorías sociológicas que encontramos en los libros responden a una época determinada;
la lectura de ese material sí
nos sirve, pero el complemento de una formación
efectivamente integral
es su aplicación en situaciones cotidianas”,
indica.
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ARAGONESES EN EL CAMPO PROFESIONAL
1° al 15 de abril de 2008
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1° al 15 de abril de 2008
Sus actividades forman parte de convenios interinstitucionales
Colaboran aragonesas con asesorías y cursos
en universidades de Sonora y Durango
Karla Fuentes
M
ediante los convenios de colaboración interinstitucional que vinculan a la máxima casa de estudios de México con instituciones de educación superior nacionales y extranjeras, la Dra. Gabriella
Piccinelli Bocchi, investigadora en el Centro Tecnológico Aragón, y la Mtra. Rosa Lucía Mata Ortiz, docente de Pedagogía, visitaron, por separado, las universidades de Sonora y Durango, respectivamente.
la
Pic
c in
e l li
RCTCGPVGPFGTNC[LWUVKſECTNCŒCITGIÎNCRGFCIQIC
Al hablar de la formación del educador de museos,
la también miembro del Consejo Internacional de
Museos (ICOM por sus siglas en inglés), dijo que se
deben tener en cuenta experiencias personales, formación universitaria y trabajos previos, además de
la relación con los compañeros y su aprendizaje
en equipo, ya que su tarea no se limita a impulsar
programas educativos para facilitar el acceso del
público a las colecciones, sino consiste en estimular el pensamiento crítico para que cada persona
construya su propia interpretación y pueda comRTGPFGTFGHQTOCCDKGTVC[UKIPKſECVKXC&GCJÈNC
importancia de desarrollarse en espacios de discuiel
sión
y diálogo permanente con los colegas y profesior
b
Ga
nales de los museos.
Acerca de la OCI
ata
'PNC70#/NC1ſEKPCFG%QNCDQTCEKÎP+PVGTKPUVKVWEKQPCN
1%+
es la dependencia encargada de promover la cooperación nacional e internacional de la UNAM, mediante convenios, generales,
GURGEÈſEQU[FGEQNCDQTCEKÎPCUGUQTÈCUTGIKUVTQ[FKHWUKÎPFGNQU
alcances de esta área.
El Departamento de Intercambio Académico y Vinculación
(DIAV) es la instancia aragonesa encargada de mantePGT EQPVCEVQ EQP NC 1%+ C ſP FG FCT UGIWKOKGPVQ CN
VT¶OKVG IGUVKÎP [ ſTOC FG FKEJQU EQPXGPKQU NQU
cuales, a decir de la Lic. Susana Ochoa Beltrán,
responsable del Departamento, se manejan
bajo el esquema de gastos compartidos; es decir, mientras la Universidad Nacional otorga
el permiso y subsidia el transporte del o los
docente(s) que participarán en otra dependencia, nacional o internacional, la institución receptora se encarga de los gastos de alimentos
y alojamiento durante la estadía del profesor.
Agregó que los interesados en participar en estos convenios de colaboración académica, como
fue el caso de Gabriella Piccinelli y Rosa Lucía
cía
/CVCRWGFGPCEWFKTCNCUQſEKPCUFGN&+#8GPGN
Lu
a
s
Ro
Centro de Extensión Universitaria de la FES Aragón,
a un costado del teatro José Vasconcelos, o bien contactar al
número 56-23-08-66, así como en la página electrónica de la OCI
www.oci.unam.mx.
/
Para brindar asesoría en la investigación Estudio de
EQTTGEEKQPGU TCFKCVKXCU CN RQVGPEKCN GHGEVKXQ KPƀCVÎPKEQ,
Piccinelli Bocchi permaneció del 27 de marzo al
2 de abril en el Departamento de Física de la
Universidad de Sonora, donde además dio
charlas de orientación vocacional a universitarios sonorenses.
“Más que asesoría fue un trabajo conjunto,
entre pares, donde laboramos investigadores del Instituto de Ciencias Nucleares
de la UNAM y el Centro Tecnológico de la
FES Aragón, así como de las universidades
FG /QTGNKC [ 5QPQTC EQP GN ſP FG GUVWFKCT GN
Universo en sus primeros instantes.
“Partimos de entender por qué hay más materia
que antimateria y en Sonora estudiamos una época
del Universo aún más temprana, que se conoce como
KPƀCEKÎP[GPNCSWGUGRTGUWOGSWGÃUVGUGGZRCPFKÎCEGleradamente, por lo que queremos saber las causas de este fenómeno, de ahí que son esenciales estas actividades de intercambio
académico”, explicó.
Agregó que ambos acontecimientos son problemas básicos de la
cosmología y resolverlos ayudaría a explicar las estructuras del
universo e impactaría en la generación de nuevo conocimiento,
por lo que invitó a aquellos alumnos de ingeniería que quieran
sumarse a este proyecto a contactarla en gabriela@astroscu.
unam.mx o al 56-23-09-69, para trabajar como becarios
en esta investigación de punta.
Con la meta de mejorar la atención a partir de la
profesionalización del educador de museos, Rosa
Lucía Mata Ortiz impartió en la Universidad
Juárez del Estado de Durango (UJED), el taller
Servicios educativos en los museos, del 27 al 29
de marzo, donde asistieron cerca de 35 asesores educativos, guías y promotores culturales,
además de los directores del Museo Regional
de Durango, el Museo Domingo Arrieta del
Instituto Nacional de Antropología e Historia,
el Museo de Culturas Populares y el Museo de
Arte Sacro, comentó la docente aragonesa.
“Las personas quieren aprender estrategias educativas desde su puesta en práctica y están ansiosas por
observar a otros profesionales para construir así conocimientos desde la acción. No obstante, es importante considerar
su formación teórica en aspectos educativos que son necesarios
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1° al 15 de abril de 2008
13
Presentan libros coeditados con Porrúa,
el Senado y la Facultad de Derecho
Karla Fuentes y Alejandro Quiroz
D
urante la primera quincena de abril se presentaron dos obras, la primera, una compilación coordinada por los doctores Luis J. Molina Piñeiro, Fernando Serrano Migallón y José Fernando Ojesto
Martínez Porcayo, Monitor democrático: Instituciones, actores y procesos democráticos en México 2007, y la
segunda, Educación y pueblos excluidos, del Dr. Juan Bello Domínguez. Ambas publicaciones coeditadas
por Miguel Ángel Porrúa y disponibles en la librería de la FES Aragón.
“Durante los últimos 30 años, el reto de
nuestro país ha sido la democratización
del régimen e instituciones encargadas
de regular la vida política y organizar
elecciones locales y federales, nuestra
democracia marca el ejemplo de lo positivo que resulta la existencia de nuevos
partidos políticos y mejor sería si se facilitaran las candidaturas ciudadanas”,
expresó la Arq. Lilia Turcott González,
directora de la FES Aragón, durante la
presentación del libro Monitor democrático: Instituciones, actores y procesos democráticos en México 2007.
Organizado por el Posgrado en Derecho
de la Facultad aragonesa, el 9 de abril en
el auditorio Pablo Ortiz Macedo, el texto
resultó del trabajo colegiado, producto
de las mesas redondas que se efectuaron durante el mes de octubre del año
pasado en la Facultad de Derecho.
Coordinada por del Dr. Luis J. Molina
Piñeiro, presidente del Colegio de
Profesores, Investigadores Universitarios con Actividades Académicas
Formales en Universidades Extranjeras
de Excelencia, AC,
Copuex, esta obra
muestra los factores que han contribuido a la democratización de
nuestro país en las
últimas décadas,
pero que a partir de las elecciones federales de
2006 se marcaron
con mayor fuerza,
como son la falta
de credibilidad y El texto de Juan Bello, primero a la derecha, es una invitación para que
los códigos de éti- alumnos de Pedagogía y Sociología realicen investigaciones conjuntas.
ca, entre otros.
(QVQ/CTÈCFGN%CTOGP%QTVÃU
Ante un panorama nacional multicultural, donde sepueblos indígenas en México y mediangún datos del INEGI (2005) existen seis
te un enfoque estructural plantea la
millones 11 mil 202 indígenas, el texto
necesidad de reconocer la pluriculturaEducación y pueblos excluidos, autoría de
lidad étnica y romper con la tendencia
Juan Bello Domínguez, ofrece al lector
educativa dominante y excluyente que
WPRNCPVGCOKGPVQTGƀGZKÎPRTQRWGUVC[ aún prevalece en nuestro país”.
reseñas constitucionales de la educación
Al hacer uso de la palabra, Bello
indígena, estableció el Lic. Raúl Flores,
Domínguez, investigador aragonés,
secretario técnico
planteó la idea de que, tanto sociólode la licenciatura
gos como pedagogos, a partir del libro,
en Sociología y
desarrollen líneas de investigación que
comentarista del
quedaron pendientes y que tienen como
libro.
tesis central la idea de lo que él denomiDurante la prenó “la indianización de las ciudades”.
sentación, el 10
“El siglo XXI es el de las migraciones y
de abril en el aulos indígenas no están exentos de esto,
ditorio Pablo Ortiz
por eso se plantean categorías como
Macedo, el sociódiscriminación, pobreza, marginación,
NQIQ CſTOÎ SWG diversidad e interculturalidad como un
el autor aragonés
obstáculo o una posibilidad para que
“analiza históricaaquellos que están en proceso formativo asuman nuevos retos y vetas de inteMonitor democrático es resultado del trabajo colegiado de universitarios, mente las políticas
coincidieron los ponentes. (Foto: Alejandro Quiroz)
educativas de los
rés sociológico y pedagógico”.
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NOVEDADES EDITORIALES
Las obras tratan dos realidades nacionales: democracia y marginación educativa
ACTIVIDADES CULTURALES
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1° al 15 de abril de 2008
Amenizan los festejos por el 60 aniversario de la ESIQIE
“Zapatea” /ÃZKEQGUV¶FGſGUVC
Aragón en escenario politécnico
Jesús González
U
n estruendoso zapateado se escuchó en las instalaciones de la Escuela
Superior de Ingeniería Química e Industrias Extractivas (ESIQIE), del
Instituto Politécnico Nacional (IPN), gritos de júbilo y sonrisas, característicos del baile folklórico mexicano, fueron una constante durante más de dos
horas, tiempo en el que cerca de 600 personas presenciaron un despliegue
dancístico y cambios de vestuarios que el ballet /ÃZKEQ GUV¶ FG ſGUVC #TCIÎP
presentó el 29 de marzo.
Con motivo del 60 aniversario de la ESIQIE, el auditorio
Alejo Peralta abrió sus puertas
a los bailarines aragoneses,
quienes deleitaron a los asistentes con su zapateado, vestidos coloridos, faldones con
olanes, pantalones y guayaberas blancas que formaron
parte del mosaico de la rica
cultura dancística que tiene
México.
Funcionarios, profesores,
alumnos y trabajadores de esa
institución educativa disfrutaron de los bailes originarios
de la Península de Yucatán,
del Golfo de México, del sur,
norte, occidente y centro de
la República mexicana.
De cuando en cuando, de
entre las butacas se escuchaban susurros de admiración
y comentarios que el público
dejaba escapar mientras los
danzantes interpretaban La
Sandunga, uno que otro baile maya y de El venado, por
mencionar algunas coreografías.
Cada que se apagaban las
luces del escenario, los presentes inquietos comentaban “¿qué baile seguiría?”,
“me encantó La bamba”; las
luminarias se encendían, los
asistentes guardaban silencio
ante la presencia de los aragoneses, quienes con la eterna sonrisa en sus labios también disfrutaban de los bailes
que muestran la rica cultura
mexicana: El huateque, La
bruja, Tilingo lingo y Sones de
mariachi, entre otras estampas por las cuales México es
conocido en el mundo.
Durante el intermedio, el
director del ballet, Eduardo
Huerta, quien interpretó canciones de corte vernáculo,
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agradeció a la comunidad
politécnica la invitación para
festejar un aniversario más
de la ESIQIE y destacó la importancia de mantener vivas
las tradiciones de México,
pues éstas nos dan identidad
propia.
'N ſPCN UG CEGTECDC O¶U FG
dos horas y media de algarabía concluyeron con Violín
huapango, un baile donde se
mezclaron las interpretaciones que durante la tardenoche se presentaron en el
escenario de esa institución:
los oaxaqueños, los veracruzanos, los mayas, los michoacanos, los sonorenses con su
venado, festejaron juntos
GUC ſGUVC FG CNGITÈC EQP NC
comunidad del Instituto
Politécnico Nacional, quien
por más de un minuto,
aplaudió y vitoreó de pie la
actuación de los aragoneses.
El director de ESIQIE, M.
en C. Jesús Salvador Meza
Espinoza, agradeció la actuación de México está de
Fiesta Aragón y entregó a
cada miembro de esta agrupación, un reconocimiento
escrito por la actuación que
brindaron a la comunidad
politécnica.
Destacan entrenadores el desempeño deportivo y académico de sus pupilos
Participarán nueve aragoneses en
la Universiada Nacional 2008
Jesús González
L
a FES Aragón tendrá presencia en la Universiada Nacional 2008 con nueve alumnos quienes
lograron su pase en las disciplinas de atletismo, basquetbol, handball, taekwondo y volibol de sala.
li
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e j a r an o
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Ca
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o
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C
h á ve
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elá
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Por parte de atletismo participarán Araceli
namientos y siempre están dispuestos a dar lo mejor de sí,
Ibarra Ruz, Ana Rosa Murillo García y
VCPVQGPNCUCWNCUEQOQGPGNFGRQTVGŒCſTOÎ/CTÈCFG
Sandra Jessica Rodríguez de Jesús, quieLourdes Sánchez Arellano, entrenadora del equipo de
nes entrenan arduamente para represenbasquetbol femenil de esta casa de estudios.
tar con entusiasmo a la máxima casa de
Por su parte, el Lic. José Ángel Contreras Arellano,
estudios.
coordinador de Actividades Deportivas y
%CNKſECFQ GP VCGMYQPFQ #NFQ
Recreativas del plantel, destacó que la presencia de
Velázquez López, de ICO, señaló que
los aragoneses en la Universiada
NCOGVCSWGUGſLÎFGUFGSWGGPVTGPC
Nacional 2008 es el resultado
este deporte la ha alcanzado, por lo
del trabajo que realizan los
que ahora sólo resta disfrutar la comentrenadores,
“quienes
petencia y conseguir un buen desemdurante muchos años se
peño en Guadalajara, Jalisco.
han dedicado a formar
En los equipos de conjunto de la UNAM,
a nuestros atletas y grapor su calidad deportiva fueron selecciocias a ese entusiasmo
oV
nados Verónica Carmona León y Alan
que le imprimen en los
Ald
Israel Chávez Rodríguez, en basquetentrenamientos
hoy
bol; Romina Castillo Malagón y
son parte de la selecLeslie Aremi Hermann Alejandre,
ción de la UNAM”.
en volibol de sala, mientras que
Martín López Isaías
Omar de Jesús Arias Cerón pary Manuel Guerrero
ticipará en handball.
Correa, entrenadores de
Los jóvenes aragoneses, quietaekwondo y atletismo,
nes pelearán por los colores
respectivamente, coinciazul y oro bien puestos en su
dieron que para ellos es un
camiseta, coincidieron que loorgullo ver que sus pupilos,
gros como éste se dan cuando
muchos de ellos entrenados deslos intereses entre instructores y
de segundo semestre, logren
atletas están encaminados a obtecompetir en campeonatos naner el triunfo para la Universidad
cionales, acción que se comró
Nacional, que se demuestra en cada
plica cuando además deben
Ve
partido, en cada carrera y en cada pecuidar sus estudios, por ello
lea disputada.
festejan que hayan llegado
En ese sentido, Alan Israel Chávez, de sexto
a la etapa nacional, pues el
semestre de Relaciones Internacionales, integrante
doble esfuerzo que hacen ha
desde que estudiaba en la Preparatoria 5, del equipo
rendido frutos.
de baloncesto de la UNAM, comentó que el esfuerzo
Los jóvenes atletas y sus
de los entrenamientos tiene su recompensa cuando
instructores invitaron a los
“nos dan la oportunidad de portar la camiseta puma
alumnos a practicar alguna
en una Universiada Nacional, donde se ve el trabajo
actividad física y si descuque has hecho para ser de los mejores atletas en el ámbren que tienen potencial para
bito estudiantil”.
ser atletas de alto rendimiento,
e
“Contar con esta cantidad de deportistas dentro de la
conocerán el orgullo de compeac
Ar
selección puma es un orgullo ya que demuestra que los
tir por la Universidad Nacional
talentos deportivos de la FES Aragón cumplen con sus entreAutónoma de México.
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ACTIVIDADES DEPORTIVAS
15
1° al 15 de abril de 2008
16
1° al 15 de abril de 2008
Obtienen Sayajines, Kasparojs e ICO 3 los tres primeros sitios de la contienda
Compiten 12 equipos aragoneses
en IV Torneo de Ajedrez
C
omo parte del Programa de Formación Integral del Alumno, a
cargo de la División de Humanidades y Artes de la FES Aragón
y en cooperación con la Coordinación de Servicios a la Comunidad,
se efectuó el IV Torneo de Ajedrez por equipos en categoría única, el 3
de abril en la Explanada Central de la Facultad aragonesa.
“El objetivo de dicho programa es crear
espacios que permitan conjuntar la parte
académica, recreativa, cultural y deportiva de los alumnos”, dijo el Dr. Jesús
Escamilla Salazar, jefe de la División,
quien coincidió con la responsable de
Servicios a la Comunidad, Lic. Berenice
Cano Santos, al manifestar que estas actividades contribuyen al desarrollo de
las habilidades mentales de los aragoneses.
Tras constituirse en semestres anteriores de forma individual, en esta ocasión
dicha competencia se fundamentó en el
compañerismo, “fue un enfrentamiento
que tuvo como misión inculcar el trabajo en equipo a través del fomento de
valores como la tolerancia, el respeto
y la solidaridad”, reconoció Escamilla
Salazar.
El torneo, reglamentado por la
Federación Internacional de Ajedrez,
como señaló Alan Jonás Calvo Baeza,
OKGODTQ FGN LWTCFQ ECNKſECFQT EQPUVÎ
de cinco rondas compuestas de 15 minutos por partida en que los tres integrantes y el suplente de los 12 equipos
que formaron parte de dicha contienda,
hicieron de sus habilidades las óptimas
para obtener el mayor puntaje.
Los 12 equipos contendientes hicieron gala
de su destreza en este IV Torneo de Ajedrez.
(QVQ/CTÈCFGN%CTOGP%QTVÃU
Datos acerca del torneo
'PGUVCQECUKÎPNCLQTPCFCUGHWPFCOGPVÎGPGNEQORCÌGTKUOQCVTCXÃUFGXCNQTGUEQOQNCVQNGTCPEKCGNTGURGVQ[NCUQNKFCTKFCF
(QVQ/CTÈCFGN%CTOGP%QTVÃU
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Los resultados obtenidos arrojaron a
los equipos Sayajines, Kasparojs e ICO 3,
con 12, 10 y 9 puntos respectivamente,
como triunfadores de la competencia en
que se hicieron acreedores a playeras y
gorras de la UNAM, así como libros de
cultura general.
Finalmente, Berenice Cano agradeció a
los participantes por el interés mostrado en estas jornadas extracurriculares.
Mientras que Escamilla Salazar exhortó
a los jóvenes a acercarse a la División
de Humanidades y Artes para proporcionar sugerencias que fomenten
la elaboración de eventos y continuar
en la participación de actividades que
“están hechas para el desarrollo de los
aragoneses”, señaló. (María del Carmen
Cortés)
1° al 15 de abril de 2008
Los comités de Formación Integral del Alumno,
de Extensión y Difusión de la Cultura y de Proyección
de la Imagen de la FES Aragón
Convocan a todos los alumnos a participar en el evento:
¿Qué nombre le pondremos
matarili-rili-rón...?
¡Pónle nombre a la Plaza de la Formación Integral del Estudiante!
Este espacio fue creado para que el estudiante aragonés complemente su formación universitaria a
través de la asistencia a diferentes actividades artísticas, de recreación y esparcimiento que tendrán
como escenario esta plaza, ubicada frente a la biblioteca del plantel.
BASES:
- Podrán participar con una propuesta de nombre todos los alumnos inscritos en la FES Aragón.
/DSURSXHVWDGHEHLUDFRPSDxDGDGHXQDGHVFULSFLyQGHOVLJQL¿FDGRGHOQRPEUH
- El nombre propuesto no deberá ser ofensivo ni denigrante para los principios de la Universidad Nacional.
- Las propuestas deberán ser entregadas en sobre cerrado, con los siguientes datos generales: nombre compleWRQ~PHURGHFXHQWDFDUUHUDWXUQRFRUUHRHOHFWUyQLFRQ~PHURWHOHIyQLFRHLGHQWL¿FDGDVFRQXQSVHXGyQLPR
- Se entregará constancia de participación y reconocimiento a quien haya propuesto el nombre seleccionado.
/DVSURSXHVWDVVHUHFLELUiQHQODR¿FLQDGHOD'LYLVLyQGH+XPDQLGDGHV\$UWHV(GL¿FLRGH*RELHUQRSULPHU
piso, de 10:00 a 14:00 hrs. y de 16:00 a 20:00 hrs.
- La fecha límite para la recepción de las propuestas es el 19 de mayo a las 12:00 hrs.
- El nombre seleccionado se dará a conocer el 26 de mayo, a las 12:00 hrs., en la Plaza citada.
- El fallo del jurado será inapelable.
NOTA: Cualquier asunto no previsto en la presente convocatoria será resuelto por los integrantes del jurado.
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO
Rector: Dr. José Narro Robles, Secretario General: Dr. Sergio Alcocer Martínez de Castro, Secretario Administrativo: Mtro. Juan
José Pérez Castañeda, Secretaria de Desarrollo Institucional: Dra. Rosaura Ruiz Gutiérrez, Secretario de Servicios a la Comunidad
Universitaria: M.C. Ramiro Jesús Sandoval, Abogado General: Lic. Luis Raúl González Pérez.
FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES ARAGÓN
Directora: Arq. Lilia Turcott González, Secretario General: M. en I. Gilberto García Santamaría González, Secretario Académico: Lic.
Alberto Ibarra Rosas, Secretario Administrativo: Lic. Jaime Jiménez Cruz, Jefe de la División de Estudios de Posgrado e Investigación:
Mtro. José Guadalupe Sánchez Fabián, Jefe de la División del SUA: Mtro. Benjamín Rafael Ron Delgado, Jefa de la División de Ciencias
Sociales: Lic. Martha Patricia Chávez Sosa, Jefe de la División de Humanidades y Artes: Dr. Jesús Escamilla Salazar, Jefe de la División
de Ciencias Fisicomatemáticas y de las Ingenierías: Ing. Martín Ortiz León, Jefa de la Unidad de Extensión Universitaria: Lic. Alicia
Berthier Villaseñor.
BOLETÍN ARAGÓN
Directora editorial: Mtra. Elba Teresa Chávez Lomelí. Mesa de Edición: Lic. Karla Selene Fuentes Zárate y Lic. Jesús González Gutiérrez.
Cobertura de eventos: Marisol Escárcega Rodríguez, Lic. Juan Espinosa Díaz y Alejandro Quiroz Herrera. &UHDFLyQGHSiJLQDVHGLWRULDOHV
DG Marcelina González Antonio. Portada: LCG Raúl Cázares Moreno. Fecha de cierre de edición: 15 de abril de 2008. Publicación
quincenal de la Facultad de Estudios Superiores Aragón, ubicada en Av. Rancho Seco s/n. Col. Impulsora, Nezahualcóyotl, Estado de
México, C.P. 57130, editada por el Departamento de Difusión y distribuida por la propia FES Aragón. Tel. 5623-08-44, Fax 5623-09-51,
correo electrónico: difusionar@yahoo.com.mx&HUWLÀFDGRGHOLFLWXGGHWtWXOR&HUWLÀFDGRGHOLFLWXGGHFRQWHQLGR&HUWLÀFDGRGH
reserva al derecho de autor: 2024-91.
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Tels. 5570-8686, 5590-63-08, 5579-8457, Fax 5579-01-95.
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17
Editorial
L
a Universidad Nacional tiene como una de las más altas encomiendas la preparación
profesional, ética y con espíritu de servicio de sus estudiantes, ésta es una de las tres
tareas sustantivas que forman parte de su misión.
Sin embargo, es preciso agregar que la enseñanza que se otorga en todos los centros educativos de la máxima casa de estudios está concebida no sólo como aquella en la que se trasmiten
conocimientos relacionados con los objetos de estudio de cada disciplina y/o licenciatura,
sino con la formación integral.
Es decir, con una preparación en la que las fuentes del saber no sólo emanen de los libros o
del profesor de asignatura, sino además de las manifestaciones artísticas, del deporte, de la
recreación y entretenimiento, en general de la cultura en su amplio concepto.
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impulsa la formación integral del alumno, en el que se imparten una serie de cursos encaminados a obtener y/o desarrollar habilidades, entre otras actividades de índole académico.
Este programa, en coordinación con otras áreas de la FES Aragón, como las de fomento
del deporte, de la cultura y de los servicios a la comunidad estudiantil, por citar algunas,
también tiene bajo su responsabilidad la organización de actividades que complementen la
preparación del estudiante aragonés, entre ellas, las dedicadas a la recreación y al juego que
fomenta el esparcimiento sano.
En días reciente se inauguró una plaza, ubicada enfrente de la biblioteca Jesús Reyes Heroles,
con el objetivo de que se convierta precisamente, en un espacio donde todas estas formas de
manifestar el arte y las actividades lúdicas tengan cabida, donde el estudiante y el profesor,
de manera organizada, den rienda suelta a la imaginación, a la creatividad, y a las expresiones culturales.
Esta plaza, que en breve tendrá un nombre propuesto por los propios alumnos aragoneses,
pretende coadyuvar a la formación de profesionales que respondan a las necesidades de esta
UQEKGFCFOGZKECPCRGTQSWGCNOKUOQVKGORQTGEKDCPNQUDGPGſEKQUFGNCEWNVWTCGPGURCcios y ambientes propicios para la recreación.
“Por mi raza hablará el espíritu”
La Directora
Arq. Lilia Turcott González