X. INFORMACIÓN COMPLEMENTARIA • Documento para participantes NÚCLEO: SECTOR COMERCIO Y SERVICIOS SUBSECTOR: IDIOMAS ÁREA FUNCIONAL: INGLÉS Nombre del Módulo: Inglés Básico Código: CSID04 Duración en horas: 200 Competencia Lingüísticas por lograr: Leer, escribir, hablar y escuchar en la lengua meta Objetivo general: Desarrollar las competencias lingüísticas del idioma inglés requeridas para la atención de clientes mediante el uso de estructuras básicas. Contenidos generales: - Unidades Temáticas -Frases básicas (ejemplo: How do you say…?) -Presentaciones y despedidas -El abecedario (deletrear) -Días de la semana y meses del año -Países, nacionalidades e idiomas -Adjetivos y vocabulario relacionado con información personal. -Rutinas -Pronunciación y utilización de los siguientes símbolos fonéticos: /ə/ y /æ/ -La familia -Ocupaciones -Direcciones y puntos cardinales -Vocabulario de las partes de la casa -Vocabulario de la ciudad -La hora -Números cardinales y ordinales -El clima y las estaciones ȷ/ -Pronunciación y utilización de los siguientes símbolos fonéticos:/ȓȓ/ /ȷ -Comidas / Recetas -Dinero / Precios -Predicciones y planes futuros Ț/ -Pronunciación y utilización de los siguientes símbolos fonéticos: /u/- /Ț -Niñez /situaciones inolvidables -Eventos pasados -Deportes/tradiciones/juegos tradicionales -Pronunciación y utilización de los siguientes símbolos fonéticos: / i /- / Ǻ / -Compras (ropa) -Medios de transporte -Vocabulario de productos para el cuidado personal -Entretenimiento Estructuras Gramaticales -Pronombres Sujeto -Pronombres objeto -Tiempo Presente Simple: Verbo To Be y Auxiliares Do/does (oraciones afirmativas y negativas y preguntas (si/no y de información) -Verbos básicos (ej. to drink, to walk, etc.) Sustantivos plurales, regulares e irregulares (ej: book- books, man- men, box, boxes). -Adjetivos descriptivos (personas, objetos lugares, formas, colores, tamaño, y edad) -Adjetivos posesivos -Pronombres posesivos -Caso posesivo -Adverbios de frecuencia -There+be en oraciones afirmativas y negativas, y en preguntas (si/no y de información) -Preposiciones de lugar -Preposiciones de tiempo -Artículos definidos e indefinidos -Adjetivos demostrativos -Pronombres demostrativos -Presente progresivo -Modo Imperativo -Cuantificadores (How much / how many / a little, a few, little, few, some, any) -Sustantivos contables y no contables. -Comparativos y Superlativos -Futuro: Going to, Will, presente progresivo Modales: Can, Could, Would -Pasado Simple (Verbos Regulares e Irregulares) -Pasado Progresivo (oraciones afirmativas y negativas, y en preguntas si/no y de información) -When /While -Used To EVALUACIÓN Valor % área cognoscitiva 90% Valor % área socioafectiva 10% Valor % área psicomotora --------------------- ACTIVIDADES DE COMPROBACIÓN Nombre de las actividades de comprobación Objetivo #1: Prueba Oral Objetivo # 1: Prueba Escrita / auditiva Objetivo #1: Prueba Oral Objetivo #1: Prueba Escrita / auditiva Objetivo #2: Prueba Escrita / auditiva Objetivo #2: Prueba Oral Objetivo #3: Prueba Oral Objetivo #3: Prueba Escrita /auditiva Objetivo #3: Prueba Oral Objetivo #4: Prueba Escrita /auditiva Valor % 8% 4% 8% 4% 6% 10% 6% 4% 6% 8% Objetivo #4: Prueba Oral 8% Objetivo #4: Prueba Oral 8% Objetivo #5: Prueba Oral 10%