DESARROLLO DE ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS Código: FOR-GA-83/Versión 2 IDENTIFICACIÓN DE LA ACTIVIDAD PEDAGÓGICA PROGRAMA DE FORMACIÓN UNIDAD DE APRENDIZAJE ACTIVIDAD OBJETIVOS OFIMATICA, WEB Y DESARROLLO DE SISTEMAS I-A DISEÑO EDITORIAL MAQUETACIÓN DE PÁGINAS DE REVISTA DOBLE Utilizar adecuadamente las herramientas para la edición de gráficos vectoriales y mapas de bits. DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD Página Un buen diseño es esencial desde el comienzo mismo de un proyecto, es crucial para el éxito de su revista. Antes de poner en práctica los pasos de este tutorial, le aconsejamos considerar algunos aspectos acerca del diseño – ¿Qué clase de diseño desea? ¿Qué atrae su atención? ¿Qué clase de diseño le inspira a crear? ¿Qué clase de diseño le atrae de manera particular? Usted podría visitar una librería para observar la gran variedad de revistas disponibles y la multitud de diseños utilizados. Decida cuál de estos diseños le interesa más; cuál de ellos se destaca entre los demás. Piense sobre el flujo de la presentación y en particular las tendencias del diseño. Pregúntese sí esta opción tiene correlación con la revista que está creando y sí el diseño se adecua a la industria en la cual se enfoca su publicación. 1 MAQUETACIÓN DE PÁGINAS DE REVISTA DOBLE DESARROLLO DE ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS Código: FOR-GA-83/Versión 2 Analice la competencia y los líderes en este sector, identifique lo que hacen bien y también aquello que no hacen bien y aprenda de sus aciertos y errores. Investigue el sector adecuadamente, abarcando ambos la naturaleza física de las revistas y su efectividad online. Descubra la manera como la competencia crea revistas electrónicas dinámicas y ediciones; examine como realizan mejoras en las publicaciones utilizando características interactivas ya que los editores usualmente crean versiones impresas y digitales de revistas con Abobe Indesign. Una vez que tenga una idea clara de lo que desea lograr y tenga en mente una tendencia de diseño, estará listo para utilizar Indesign. Página 2 Comience seleccionando ‘Nuevo Documento’. En esta sección usted puede seleccionar el tamaño de la página y el número de página que su revista tendrá. Cualquier sea el número de página con la termine su revista, asegúrese que sea un número par. En la pestaña ilustrada abajo, usted puede elegir los valores para las columnas, márgenes y sangría. DESARROLLO DE ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS Código: FOR-GA-83/Versión 2 Página 3 Una vez que haya creado estos valores, podrá observar todas las miniaturas relacionadas con cada página individual – estará situada a la derecha de la pantalla, a partir de aquí usted podrá ver lo que ocurre en cada página con facilidad. Esta vista de páginas incluirá también la tapa y contratapa de la revista, y le posibilitará mover páginas como sea necesario durante el proceso de diseño de su revista. DESARROLLO DE ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS Código: FOR-GA-83/Versión 2 Ahora nos enfocaremos en otra parte esencial de una revista, el contenido! Las columnas resultan un gran método para mantener sus secciones de manera consistente. Al agregar cuadro de textos, imágenes y contenido, las columnas mantienen la uniformidad de alineamientos en todas las presentaciones de la revista. Otra característica importante que podemos crear en Indesign es la página maestra. La página maestra puede ser utilizada para agregar rápidamente números de página, logotipos, encabezado o pie de página en todas las páginas de su documento InDesign. Sí usted realiza cambios en una sección de la página maestra, el cambio será aplicado automáticamente a todas las otras páginas de la publicación. Usted puede crear la presentación que desee, hasta agregar una imagen, en esta sección podrá decidir los elementos fundamentales con respecto a la fuente y el diseño ya que estos serán repetidos en toda la revista, el número de página será actualizado respectivamente en cada página. La ventaja de esta característica es que la base de su presentación ya estará lista, permitiéndole enfocarse en los elementos de diseño de cada página individual. Usted tiene la posibilidad de agregar páginas extra en cada sección, estas características le ahorrarán una cantidad extraordinaria de tiempo y esfuerzo. Cuando su diseño sea guardado, este aparecerá en cada página de su revista, con la opción extra de esconderlo en ciertas páginas si es necesario – como por ejemplo en la tapa y contratapa de la publicación. Una vez que la parte inicial de configuración esté hecha, las futuras revistas serán mucho más fáciles de producir ya que es posible trabajar en la misma plantilla de su revista original. Esta plantilla es vital ya que en el caso que usted tenga una publicación mensual, no tiene que empezar el diseño de nuevo cada mes. Utilizando estas plantillas, la base de su diseño estará siempre disponible y todo lo que tiene que hacer es realizar pequeños cambios de color, fuente, imágenes y por supuesto el contenido. Como enumerar las páginas de la revista Página 4 Dibuja un cuadro de texto en la parte inferior de alguna de las páginas de tu revista (en la página maestra). Digita la letra A, selecciona el texto escrito haciendo uso de la misma herramienta de texto. Haz clic en el menú Textos > Insertar Carácter Especial > Marcadores > Numero de página Actual. Al hacer esto, ya puedes ver las enumeraciones dentro la revista. Copia el cuadro de texto y pégalo en la página de al lado, teniendo en cuenta la posición en la cual necesitas aparezca la enumeración. DESARROLLO DE ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS Código: FOR-GA-83/Versión 2 RECURSOS Y EQUIPOS REQUERIDOS Página 5 Computadores, Tablero, marcador, borrador, video beam