Concepto, características y sujetos. Concepto La Educación Especial es el conjunto de recursos organizativos, metodológicos y personales, que el centro utiliza para dar respuesta a las necesidades educativas especiales, transitorias o permanentes, que pueden presentar algunos alumnos. Características La Educación Especial queda reglada en España como una parte integrante del sistema educativo (obligatoria y gratuita), tiene carácter general y se aplica en todo el territorio español. Hoy en día el énfasis ha de ponerse en los apoyos que cada alumno necesita, con el objetivo de que los alumnos con n.e.e., temporales o permanentes, puedan alcanzar, dentro del mismo sistema educativo, un grado de desarrollo y madurez tal que les facilite la mejor calidad de vida posible en los ámbitos personal, familiar, social y laboral. La respuesta educativa dirigida a los alumnos que presentan algún tipo de discapacidad debe ser entendida como una respuesta global que, tomando como referente los objetivos educativos propios de la etapa y con las oportunas adaptaciones curriculares, permita atender las necesidades más específicas. La atención a los alumnos con necesidades educativas especiales, tanto permanentes como transitorias, debe estar presente en todos los niveles educativos, y desarrollarse en un contexto lo más normalizador posible y desde el momento de su detección. Por ello, la escolarización se realiza preferentemente en centros ordinarios, adaptando los programas a las capacidades individuales de cada alumno. La escolarización en unidades o centros de educación especial sólo se lleva a cabo cuando las necesidades del alumno no puedan ser atendidas de forma adecuada en un centro ordinario. Sujetos Aquellas personas que no son capaces de seguir la dinámica de la clase, que necesita apoyos o atenciones educativas especiales y que encuentran dificultades para realizarse en su medio social.