Proyecto para Niños/as y Jóvenes

Fundación ProSalud
Proyecto para Niños/as y Jóvenes
GENTE BICHO DE LUZ 2014
Te invitamos a participar de un proyecto que facilita la expresión de niños y
adolescentes, y vincula el arte y la creatividad (alentando la producción de
afiches con mensajes de prevención) con temas específicos que interesan a
todos: adicciones, sexualidad y salud ambiental.
¿Querés saber de qué se trata?
CONSULTÁ
LAS BASES COMPLETAS EN WWW.FUNDACIONPROSALUD.ORG
PARTICIPA
EN GRUPO. SUMA A TU ESCUELA U ORGANIZACIÓN BARRIAL.
LOS REQUISITOS SON HACER UN AFICHE CON UN MENSAJE DE PREVENCIÒN Y
ESTA ENCUESTA
ACERCA DE LA ENCUESTA:
DEBERAN REALIZARCE 20 ENCUESTAS POR CADA GRUPO QUE PARTICIPA.
PARA ELLO, SE HARAN 20 COPIAS, Y CADA UNA SE COMPLETARA
MARCANDO UNA “X” EN LA COLUMNA CORRESPONDIENTE DEL SI, NO, O
NO SABE, SEGÚN LA SUB COLUMNA CORRESPONDIENTE AL SEXO DE LA
PERSONA ENCUESTADA (MASCULINO O FEMENINO).
UNA VEZ REALIZADAS LAS ENCUESTAS:
- DEBERÁN HACER UNA SUMATORIA DE LOS RESULTADOS DE LAS
ENCUENTAS Y PRESENTAR UN INFORME EN LA FUNDACION CON DICHO
RECUENTO (PRESENTAR SOLO EL INFORME, SIN LAS ENCUESTAS); LO
CUAL DEBERA SER SUPERVISADO POR UN TUTOR, QUIEN SE HARA
CARGO DE QUE LOS RESULTADOS SEAN FIDEDIGNOS.
ESTA ACTIVIDAD SERA MUY ENRIQUECEDORA Y LA INFORMACION
OBTENIDA SERA VALIDA PARA LA MISMA ESCUELA, PUES AYUDARA A
CONOCER EL MODO DE PENSAR DE NUESTROS COMPAÑEROS, Y PODER
ENTENDER LO QUE NOS PASA
GRUPO:
INSTITUCIÓN/ORGANIZACIÓN:
CATEGORÍA:
TUTOR/A:
I – Sexualidad
LOCALIDAD:
F IRMA:
SI
mas
c
1. Los chicos y chicas, ¿se animan a
conversar con sus parejas acerca de cómo
evitar embarazos no deseados?
2. En las primeras relaciones sexuales, ¿es
necesario cuidarse de un posible embarazo
NO
Fem
mas
c
No sabe
Fem
Mas
c
Fem
o de adquirir la infección por VIH/Sida?
3. Cuando una pareja decide tener
relaciones sexuales, ¿crees que es la mujer
la única responsable de que se pongan en
práctica las medidas de protección?
4. Si fueras portador/a del VIH/Sida ¿te
animarías a hablarlo con alguien de tu
familia?
5. A los varones, ¿les resulta fácil pedir
preservativos cuando van a comprarlos?
6. Una persona infectada con el VIH que
no muestra síntomas de enfermedad,
¿podría trasmitirlos a otras?
II
Consumo
de
sustancias
psicoactivas
(SPA)
(por
ejemplo;
alcohol, porro, cocaína, inhalantes,
pastillas, etc.).
1. ¿Se te ocurren al menos tres formas de
divertirte con tus amiga/os que no incluyan
el consumo alcohol u otras SPA?
2. ¿Conoces chicos o chicas que
empezaron a consumir SPA por imitar lo
que hace el grupo con el que suelen
juntarse?
3. Los chicos de tu edad, cuando están en
grupo, si les ofrecen porros, alcohol u otra
droga y no desean consumir, ¿se animan a
decir “no”?
4. En la escuela, ¿hablaron con las/los
docentes al menos en 3 oportunidades
acerca de cómo prevenir las adicciones?
5. Una persona que consume SPA, ¿puede
volverse dependiente de éstas sin darse
cuenta?
6. Fumar marihuana, ¿es dañino para la
salud?
7. Para ayudar a alguna persona que
consume SPA, le alentaste a consultar en
el Servicio de Orientación Telefónica sobre
adicciones anónima y gratuita (Línea Red
Vida, n° 132)?
III- Ambiente, tecnología y salud:
1- Lo que ves en Internet o la tele, muchas
veces no concuerda con lo que sentís,
pensás o creés. ¿Podés darte cuenta
cuando esto te pasa a vos?
2- En tu grupo, ¿pueden expresarse y
defender distintas opiniones sin gritar,
insultar o pegar?
3- “Cuidar tu salud y la salud de las
personas en general, forma parte de lo que
hay que hacer para cuidar el medio
ambiente”. ¿Estás de acuerdo con esta
idea?
4- Ver la tele, jugar con el celular o la
computadora: ¿te entretiene más que estar
junto a personas de tu edad?
5- En tu colegio, ¿aprendes a cuidar el
ambiente donde vivís?
6-En tu casa, ¿practican el reciclaje de
distintos tipos de cosas?
III- (B) ACTIVIDAD COMPLEMENTARIA OPTATIVA:
Encuesta para realizar a adultos de la familia o la escuela:
Cuando usted era joven:
1. ¿Cree que había menos gente que consumía sustancias psicoactivas que
en la actualidad?
2. En su escuela, ¿le enseñaron algo acerca de
cómo prevenir el
alcoholismo u otras adicciones?
3. ¿Sus padres le hablaron sobre los cambios que se producen en la
adolescencia?
4. ¿Se animaba usted a consultar a especialistas acerca del uso de
métodos anticonceptivos?
Actualmente:
5. ¿Está de acuerdo con los contenidos de los programas de televisión?
6. ¿Podría explicar los motivos?
7. Usted ¿mira programas de televisión con cuyos contenidos no está de
acuerdo?
8. Cree usted que la publicidad (1) y/o la propaganda (2) condicionan el
modo de actuar de los niños y adolescentes ?
9. ¿Cree usted que es importante que los jóvenes aprendamos a cuidar
nuestra salud?
10.
¿Podría explicar los motivos?
(1) La publicidad es una forma destinada a difundir o informar al público
sobre un bien o servicio a través de los medios de comunicación con el objetivo
de motivar al público hacia una acción de consumo.
(2) La propaganda es definida como una forma intencional y sistemática de
persuasión con fines ideológicos, políticos o comerciales, con el intento de
influir en las emociones, actitudes, opiniones y acciones de los grupos de
destinatarios específicos a través de la transmisión controlada de información
parcial (que puede o no basarse en hechos) a través de los medios de
comunicación masiva y directa."