ENTREVISTA EL CAMPO LATINOAMERICANO DE LA COMUNICACIÓN Entrevista a José Marques de Melo Gustavo Adolfo León Duarte Es profesor-investigador en el Departamento de Psicología y Ciencias de la Comunicación de la Universidad de Sonora. Doctor en Periodismo y Ciencias de la Comunicación por la Universidad Autónoma de Barcelona. Ha publicado más de 40 artículos en libros y revistas especializadas y es autor de varias obras como La nueva hegemonía en el pensamiento latinoamericano de la comunicación. Un acercamiento a la producción científica de la Escuela Latinoamericana de la Comunicación (2007), Sobre la investigación de la comunicación en América Latina. Estrategias y prácticas científicas de la comunicación hoy (2007) y Escola latino-americana de Comunicação. A nova hegemonia (2008). José Marques de Melo es periodista, profesor universitario, investigador científico y, sin lugar a dudas, el principal promotor de la difusión, la democratización y el fortalecimiento del Pensamiento Latinoamericano de la Comunicación. Nació en Palmeira dos Índios, Alagoas (BR), en 1943. Dentro de las nu- 190 merosas distinciones recibidas destaca el Wayne Danielson Award (University of Texas, USA), por la contribución distinguida al campo de la comunicación. Ha publicado media centena de libros y más de un centenar de artículos en revistas científicas del Brasil y del exterior. Ha fundado y dirigido diversas asociaciones científicas de la comunicación en el ámbito iberoamericano. Se ha desempeñado como investigador/profesor visitante en numerosas universidades de América y Europa. Desde 2001 es Profesor Emérito de la Escuela de Comunicaciones y Artes de la Universidad de São Paulo. Actualmente es Titular de la Cátedra UNESCO Metodista de Comunicación (http://www2.metodista.br/unesco/). Desde 1978, Marques de Melo se ha manifestado como la primera fuente de campo que ha sistematizado y caracterizado la existencia de la Escuela Latinoamericana de la Comunicación (Elacom). En 1995, constituyó el Programa de Doctorado en Comunicación Social en la Universidad Metodista de São Paulo, buscando establecer un conjunto de acciones que pudieran desarrollar estudios comprometidos y que pudieran, a la vez, situar y establecer de manera hegemónica el pensamiento comunicacional latinoamericano. A fundação do Icinform, em 1963, constituiu uma iniciativa ousada do professor Luiz Beltrão, pelo papel aglutinador que exerceu no campo da comunicação, superando a prática acadêmica senhorial (...) GLD – Estimado Profesor José culado, sino influenciado, en y Importa paradigmas, mas os converte Marques, le agradezco en primer por las filosofías y las políticas de em idéias híbridas, justapondo as término y a nombre de la Revista trabajo del Instituto y de su Director, matrizes forâneas ao saber nativo Latinoamericana de la Comunicación Luiz Beltrão? acumulado, além de estabelecer plena y de la Asociación Latinoamericana JMM - A fundação do Icinform, sintonia com as demandas nacionais/ de Investigadores de la Comunicación em 1963, constituiu uma iniciativa regionais. Tanto assim que o projeto (Alaic) su tiempo y disposición para ousada do professor Luiz Beltrão, encontrou terreno fértil para se realizar esta entrevista. También, pelo papel aglutinador que exerceu no desenvolver, mesmo enfrentando as es de agradecer y, sobre todo, campo da comunicação, superando a adversidades conjunturais. Nunca de reconocer su extraordinaria y prática acadêmica senhorial (onde o se deve esquecer que o Icinform foi fructífera obra que por estos días catedrático reinava soberanamente) idealizado num momento em que cumple 45 años de haber ingresado e introduzindo o trabalho em equipe prevaleciam as teses terceiromundistas a la estructura del campo de estudio (vinculando mestre e discípulos em ascendentes nos fóruns internacionais, de la comunicación en Brasil. torno de projetos concretos). Tentativas sendo praticamente atropelado pelo Precisamente, en esta ocasión, nos anteriores no sentido de dinamizar a re trocesso institucional brasileiro gustaría que centráramos el foco de pesquisa em comunicação se haviam (golpe militar de 1964), que terminou atención en identificar su posición frustrado, justamente pela sua nature- por desagregar a equipe formada con respecto a la situación histórica za organizacional. Danton Jobim, inicialmente por Luiz Beltrão, na y prospectiva que guardan las inspirando-se em modelos observados cidade do Recife. Isso, contudo, não principales iniciativas que impulsan em Paris e no Texas, pretendeu fomentar amorteceu o ímpeto investigativo, el desarrollo de la investigación de os estudos de jornalismo comparado na que se reproduziu assimetricamente la comunicación en América Latina. antiga Universidade do Brasil (hoje em Brasília, São Paulo, Rio de Janeiro, El Instituto de Ciencias de la In- UFRJ), na década de 50, mas seu projeto Belo Horizonte e Porto Alegre, onde formación (Icinform) surge en la não saiu do papel… Quando Beltrão, passaram a atuar os seus discípulos. Universidad Católica de Pernambuco que observara as experiências de ensino Para melhor entender o argumento, (en la región noreste de Brasil) en e pesquisa na área, em todo o mundo pode-se fa zer u ma compa raç ão 1963, bajo el liderazgo intelectual (França, Estados Unidos, Espanha, com a trajetória do centro pioneiro del Profesor Luiz Beltrão. El Profesor Rússia, China, etc), prefere reproduzir estabelecido em Caracas, Venezuela, José Marques de Melo, entonces na cidade do Recife o modelo instituído no final dos anos 50. Refiro-me ao incursionando al campo de la co- pela Unesco (testado simultaneamente Instituto de Investigaciones de la Prensa, municación en Brasil, se integró al em Estrasburgo e Quito), sua chance fundado por Jesús Rosas Marcano, na equipo coordinador del Icinform. A de êxito foi bem maior. Trata-se de um Universidade Central da Venezuela, más de cuatro décadas de ello, ¿cómo modelo mestiço, que contém o embrião à imagem e semelhança do Instituto impactó este hecho en su formación daquele movimento intelectual que Francês de Imprensa, concebido pelo futura? ¿Se vio fuertemente vin- posteriormente denominei Elacom. seu mestre e orientador, Jacques Kayser. 191 A ALAIC enfrenta grave crise de identidade no momento em que celebra 30 anos de vida. 192 Apesar do apoio financiero recebido do 1978, por inspiração venezuelana, à la comunicación en Latinoamérica. Estado, através da própria universidade, imagem e semelhança da IAMCR, A medio siglo de ello y tras la fun- e da grande produtividade demonstrada, gravitou inicialmente em torno da dación de la Alaic y la Felafacs, esse núcleo de pesquisa avançada órbita estatal (agências internacionais cuáles son las conclusiones que desapareceu subitamente. Nos seus de fomento científico), passando depois JMM observa en términos de definir escombros, apareceu posteriormente de reconstituída, em 1989, ao universo limitaciones, potencialidades y o Ininco, capitaneado por Antonio acadêmico. Tem sofrido as intempéries desafíos: Ciespal, Alaic, Felafacs, Pasquali, que instituiu uma organização que abatem a universidade latino- Elacom, etc. Son iniciativas insti- acadêmica menos piramidal, garantindo americana, sufocada pelas demandas tucionales que sin duda han gene- sua sobrevivência até os dias de hoje, modernizadoras oriundas do BID e rado cambios puntuales pero como o fizera Luiz Beltrão em Recife. inebriada pelas perspectivas sedutoras ciertamente limitados en el ámbito Se, ins titucionalmente, o Icinform contidas no Protocolo de Bolonha. Por académico de la comunicación en foi tragado pela avalanche autoritária outro lado, confronta-se a entidade com América Latina. ¿Qué hacer para que perdurou no Brasil até o fi m da carências de natureza institucional e unificar miembros y colectivos década de 80, seu carisma coletivo com a rotatividade de sua liderança, con una toma de postura frente (mas não anárquico, nem populista) se nem sempre detentora de apoio local a los problemas humanos y de reproduziu em diversos movimentos para subsidiar o trabalho voluntário co mu nicación que se enseñan e que deram substância e sobrevida ao da equipe executiva. Apesar de tudo investigan en las universidades campo comunicacional na academia isso, a Alaic tem demonstrado fôlego latinoamericanas? brasileira. Foi essa fi losofia que Luiz para realizar congressos bienais, JMM - Sem dúvida, o papel seminal do Beltrão legou às novas gerações e por oportunidade em que os seus associados Ciespal é indiscutível, sendo reconhecido isso mesmo obteve o reconhecimento podem interagir face a face, avaliando consensualmente. Não apenas cimentou da nossa comunidade acadêmica como as pesquisas realizadas e superando o o campo comunicacional na mega-re- pioneiro das ciências da comunicação isolamento que inibe as novas gerações gião, articulando as áreas de jornalismo no Brasil. no sentido de cooperar no plano inter- e propaganda com os segmentos GLD - A 30 años de su constitución, nacional. Este é o calcanhar de Aquiles emergentes do audiovisual, relações cómo percibe hoy en día a la ALIAC? da comunidade acadêmica latino- públicas, comunicação organizacional, ¿Cómo lograr su supervivencia americana, em geral, e da Alaic, em etc. No ventre do Ciespal prosperou o con un mayor y mejor formato particular. embrião da Escola Latino-americana de Comunicação, que precedeu a de consistencia en la estructura del campo latinoamericano de la GLD - En el ámbito de los procesos Alaic e a Felafacs, desabrochando com comunicación? ¿Cómo incrementar de institucionalización de la in- luz própria, mas nelas encontrando los niveles de proyección ante la vestigación de la comunicación amparo e alento. O auge da Elacom se comunidad internacional? en América Latina, soy de los que dá no interregno entre o autoritarismo piensa que tras la fundación del e a redemocratização, ou seja, nos JMM - A Alaic enfrenta grave crise CIESPAL se instaura el germen y estertores da guerra fria. Sua mística de identidade no momento em que cimiento de mayor peso para el permanece em elevada cotação até celebra 30 anos de vida. Fundada em desarrollo del campo académico de o f inal do século, mas começa a ENTREVISTA (...) o problema maior, a meu ver, é o declínio do sentimento de pertinência latino-americana, que deixa de ser valorizado pela nova geração, sequiosa por globalizar-se compulsoriamente. fenecer no bojo dos acontecimentos fóruns internacionais do campo. No a doce años del primer Coloquio precipitados pelo 11 de setembro, ano passado, iniciamos o processo de Internacional sobre la Elacom? quando a própria identidade latino- articulação, explícito no Protocolo JMM - Creio que os colóquios pre- americana se enfraquece e deixa de de Guadalajara, que vai desaguar na tenderam muito mais reconstituir a mobilizar a nova geração. Este é o caldo assembléia da Ilha da Madeira, em História, através dos depoimentos e de cultura que nutre a desagregação da abril de 2009. análises dos seus protagonistas, do que fazer História. O balanço dos 12 Felafacs, como conseqüência da perda dos subsídios alemães. E em certo GLD - ¿Por qué darse a la tarea eventos realizados é positivo. Estamos sentido, o que explica a fragilidade de institucionalizar la Escuela agora tratando de dar-lhes maior da Alaic, sobrevivendo com recursos Latinoamericana de la Comu ni- difusão, pois a publicação sob a forma captados na própria mega-região, por cación? Es decir, ¿cuáles considera de livro tem limitado sua socialização. isso mesmo escassos e intermitentes. q u e p u e d e n s e r l a s ra z o n e s A construção da Enciclopédia do Contudo, o problema maior, a meu académicas más trascendentales Pen s a mento C omu n ic ac iona l ver, é o declínio do sentimento de para crear, mantener y proyectar Latino-americano – Encipecom-AL pertinência latino-americana, que auto-sustentablemente la iniciativa – está sendo nutrida por essa ambição deixa de ser valorizado pela nova Elacom? democratizadora. geração, sequiosa por globalizar-se JMM - Não se trata de institucio- compulsoriamente. nalizar operacionalmente, mas de GLD - Al interior de la Cátedra reconhecer sua identidade intelectual, Unesco/Metodista de Comunicação GLD - Pensando sobre todo en la demonstrando a existência de um para el Desenvolvimento Regional Alaic y la Felafacs, ¿Qué hacer y cómo p e n s a m e nt o l a t i n o - a m e r i c a n o B ra sil que s e e s t á p e n s ando abrir la posibilidad institucional no campo da comunicação, cuja para consolidar la iniciativa de la para tratar de impactar en el singularidade é visível fora do me- Elacom? cambio de las distintas sociedades gacontinente, pelo menos no auge desse JMM - Além de dar continuidade latinoamericanas? ¿Es posible movimento peculiar. aos colóquios, vamos implementar a ampliação do uso da memória já crear a futuro actitudes y políticas sensatas y objetivas para impactar GLD - En 1997 nace bajo su dirección estocada. Reunimos mais de dez mil en el cambio? el primer Coloquio Internacional documentos, acessíveis apenas aos JMM - A fusão das duas entidades sobre la Escuela Latinoamericana usuários do nosso acervo. A intenção foi cogitada em várias circunstâncias, de la Comunicación, los cuales se é permitir a consulta online, mas isso sem lograr consenso. Não creio que han caracterizado por ser espacios depende da sua digitalização, processo a solução seja esta. Acredito mais em destinados a hacer historia, con em fase de planejamento. O resgate cooperação e intercâmbio, como, la participación física y directa histórico dos episódios marcantes aliás, está em pauta na fundação de de aquellos hombres, mujeres e do pensamento latino-americano uma confederação ibero-americana instituciones que han sido y son terá continuidade no colóquio 2009, de associações acadêmicas de co- protagonistas en la conformación programado para discutir o papel municação. Desta maneira, será de la Escuela Latinoamericana de la seminal do Ciespal, que celebra 50 anos factível assegurar nossa presença nos Comunicación. ¿Cuál es el balance de sua fundação. 193