boletín unidad 1

Alumno _____________________________________________
Curso _________
BOLETÍN UNIDAD 1
Ciencias de la Naturaleza
1º ESO
★1
Defino los conceptos de Universo y Astronomía
•
Universo:
•
Astronomía:
A) Indica si es verdadero o falso:
•
Un astrólogo es un científico que es capaz de predecir el futuro en
función de la posición de las estrellas
•
La Astronomía es una ciencia ya que se basa en la comprobación
rigurosa de los fenómenos del Universo
□
□
★2 Defino el concepto de galaxia
•
Galaxia:
★3 Defino el concepto de estrella
• Estrella:
1.1 Explico los principales modelos astronómicos propuestos a lo largo de la historia:
geocéntrico y heliocéntrico
A) Completa la frase: Según el modelo .........................del universo, la .............. gira alrededor
del ............, que no es sino una estrella más entre los miles de ............... que pueblan
el ...................... .
B) Rellena los huecos en las ilustraciones de los modelos que aparecen representados en esta
página y, debajo de cada uno, escribe el número romano asociado a las frases siguientes
que le corresponde:
I) Las estrellas permanecen fijas en una esfera que gira alrededor de la Tierra.
II) La Luna gira alrededor de la Tierra.
III) La esfera de estrellas permanece inmóvil.
IV) La Tierra se mueve alrededor del Sol.
V) La Tierra gira sobre sí misma.
VI) La Tierra permanece inmóvil.
VII) Los planetas giran alrededor del Sol en círculos concéntricos.
VIII) El Sol gira alrededor de la Tierra.
IX) Es el modelo ideado por Ptolomeo.
X) Es el modelo ideado por Copérnico.
1.2 Conozco la teoría del Big Bang
A) Detecta los errores del texto siguiente y escribelo correctamente:
«El comienzo del universo está fechado por los científicos hace 1 370 millones de años. Toda la
madera y la energía se encontraban concentradas en un punto muy pequeño y frío. Tras una
explosión, llamada big bung, salieron despedidas en todas las direcciones, de forma que,
después de un corto período de tiempo, se fueron agrupando en estrellas y galaxias».
B) Rellena las frases del texto:
a) Las primeras ……………………… y ………………………….. se formaron un millón de años
después de la gran explosión que dio origen al universo.
b) La luz viaja a una velocidad de ………………….. kilómetros por segundo, y la distancia que
recorre en un año se llama …………………… .
C) ¿Cuál es la teoría que explica el origen del universo? Explícala brevemente.
1.3 Describo los medios de observación del Universo
A) La NASA, la Agencia Espacial Norteamericana, ha colocado en Marte dos robots, el Spirit y
el Opportunity. Estos dos robots llegaron al planeta rojo en el año 2004 y desde entonces
están analizando las características de este planeta.
Para saber más sobre la misión de estos dos robots,
escoge un buscador de Internet y escribe las palabras:
ciencia nasa opportunity bbc. Con la información que
encontrarás, podrás contestar a las preguntas siguientes:
a) ¿Dónde está situado el Opportunity?
b) ¿Qué minerales ha encontrado y analizado el robot?
¿Qué características tienen estos minerales y qué nos
indican?
c) ¿Cuáles son los próximos objetivos de la misión?
B) ¿Por qué se observa mejor el Universo desde un telescopio instalado en el espacio que
desde la superficie de la Tierra?
1.4 Conozco las principales características de nuestra galaxia, la Vía Láctea
A) Escribe un breve texto (máximo 10 líneas) en el que expliques lo que hayas aprendido
acerca de la Vía Láctea.
B)
a) Describe la composición y la forma de la galaxia NGC 1300, que aparece en la foto.
b) ¿Podría contener sistemas planetarios? ¿En qué
consisten?
C) Rotula lo señalado en la fotografía de la Vía Láctea:
a) ¿Cuál es el diámetro de nuestra galaxia?
b) ¿En qué cúmulo de galaxias se encuentra nuestra galaxia?
c) ¿De qué está compuesto el núcleo galáctico?
d) ¿Cuánto tarda el Sol en dar una vuelta completa a la galaxia?
e) ¿Cómo observamos la Vía Láctea desde la Tierra?
1.5 Conozco las características y la evolución de las estrellas, especialmente la de nuestro
Sistema Solar, el Sol
A) Señala con una cruz cuál o cuáles de las frases siguientes son falsas:
B) De fuera hacia dentro, ¿qué capas del Sol nos encontramos?
C) ¿Qué astros aparecen en la fotografía? ¿En qué se diferencian?
D) Contesta las siguientes cuestiones:
1.6 Describo el movimiento de rotación y traslación de los planetas
A) Responde a las siguientes cuestiones:
B) Explica por qué el año planetario de Júpiter es menor que el año planetario de Neptuno
C) Explica brevemente los movimientos de traslación y rotación
1.7 Explico qué es un planeta y otros astros menores
A) Observa las siguientes fotografías:
a) Indica, debajo de cada fotografía, el astro que se representa en cada una
b) Indica brevemente cómo has identificado cada uno de ellos
B) Completa la siguiente tabla:
C) ¿Por qué Plutón, en vez de ser un planeta, es un planeta enano?
1.8 Describo el origen, componentes y características de los planetas del Sistema Solar
A) Escribe los nombres de los cuerpos del Sistema Solar de la ilustración y contesta:
♣1 Maneja las unidades de medida astronómicas
A) Imagina que vas a realizar un viaje a Plutón
a) ¿Cuántos kilómetros recorrerás, sabiendo que la distancia de la Tierra al Sol es de 1
UA, y la de Plutón al Sol, 40 UA? (1 UA = 150 000 000 km)
b) Sabiendo que la velocidad de la luz es de 300 000 km/s, ¿cuánto tarda la luz del Sol en
llegar a Plutón?
B) Si la luz recorre 300 000 Km por segundo, ¿qué distancia recorrerá en un minuto?
C) Si la distancia que hay entre la Tierra y la Luna es de 1,25 segundos luz, ¿cuántos
kilómetros hay entre la Tierra y su satélite?