Más allá de las estrellas: nociones de Astronomía

MÁS ALLÁ DE LAS
ESTRELLAS
Nociones de Astronomía
Yamilet Tamayo Hernádez
PÁGINA LEGAL
520-Tam-M
Tamayo Hernádez, Yamilet
Más allá de las estrellas: nociones de Astronomía /
Yamilet Tamayo Hernádez. -- La Habana: Editorial
Universitaria, 2014. -- e ISBN 978-959-16-2300-3. -192 pág.
1. Tamayo Hernádez, Yamilet
2. Astronomía
Digitalización: Dr. C. Raúl G. Torricella Morales
(torri@mes.edu.cu)
(CC) Todos los derechos reservados. Yamilet Tamayo
Hernádez, 2014. Editorial Universitaria Calle 23 No. 564
entre F y G. El Vedado, Ciudad de La Habana, CP 10400,
Cuba.
DEDICATORIA
Con todo cariño a las dos razones de mi vida: a mi mamá
y a mi niño.
A la memoria de mi padre.
A los aficionados de la Astronomía.
AGRADECIMIENTOS
A mi mamá y a mi niño por todo su apoyo y paciencia.
También mis más sinceros agradecimientos a todos los
que de una forma u otra hicieron posible que hoy este libro
saliera a luz.
PRESENTACIÓN
La presente obra brinda un acercamiento al maravilloso
mundo de la Astronomía, a través de explicaciones sencillas,
descifrando a través de la lectura algunas preguntas que a
diario cualquier persona puede hacerse. ¿Como se formó el
universo y la tierra?, ¿por donde sale el sol?, ¿qué es el sol?,
¿Qué son y de qué están compuestas las constelaciones?,
¿Cuáles son las estrellas más brillantes? ¿Cuáles son los
descubrimientos más importantes dentro de esta ciencia ,
¿Qué eventos o eclipses sucederán?, ¿Qué son los meteoritos y los cometas?
Estos y otros temas se redactan de forma breve para la
mejor comprensión de los mismos.
También se dedica un espacio para los más pequeños a
través de leyendas sobre las constelaciones, además de otro
espacio dedicado a José Martí y sus criterios sobre la Astronomía.
TABLA DE CONTENIDO
Más allá de las estrellas.....................................................................1
Página legal....................................................................................2
Dedicatoria......................................................................................3
Agradecimientos.............................................................................4
Presentación...................................................................................5
Tabla de Contenido........................................................................6
Introducción..................................................................................11
Ramas de la Astronomía..............................................................13
Reseña Histórica..........................................................................14
La Astronomía en Cuba................................................................25
Desarrollo.....................................................................................32
1.- ¿Qué es el Universo?.........................................................33
1.1.- Qué es el Big Bang: cual es el origen y la edad del
universo...............................................................................33
1.1.1.- El Big Bang..............................................................33
1.2.- La Cosmología actual y el modelo cuasi - estado
estacionario del universo (QSSC).......................................38
1.2.1.- Multiuniverso............................................................38
1.3.- El modelo cuasi –estado estacionario del universo
(QSSC)................................................................................42
2.- ¿Qué es una galaxia?.........................................................46
Figura 1. Galaxia M-31 Andrómeda.................................47
2.1.- ¿Qué son los cuásares?................................................47
Figura 2. Galaxia espiral..................................................48
Figura 3. Galaxia del Sombrero.......................................49
2.2.- Tipos de galaxias...........................................................50
2.2.1.- Extraña galaxia (NGC 4921)....................................53
3.- Agujeros negros.................................................................54
Figura 4. Agujero negro...................................................55
4.- Constelaciones...................................................................57
4.1.- Origen de las constelaciones.........................................57
Tabla 1. Constelaciones...................................................59
Tabla 2. Algunas de las estrellas más brillantes..............60
4.2.- Descripción de las constelaciones.................................61
Figura 5. Constelaciones.................................................61
4.2.1.- Constelación de Casiopea.......................................62
4.2.2.- Constelación del Dragón..........................................62
4.2.3.- Constelación de la Osa Mayor.................................62
4.2.4.- Constelaciones de primavera...................................64
Constelación del Cangrejo (Cáncer)................................64
Constelación del León.....................................................65
La Virgen (Virgo)..............................................................65
Constelación el Boyero....................................................66
4.2.5.- Constelaciones de verano........................................66
El triángulo de verano......................................................66
Constelación de la Lira....................................................67
Constelación de Cygnus (el Cisne)..................................67
4.2.6.- Constelación del Águila............................................67
Constelación de Hércules................................................68
Constelación de la Serpiente...........................................69
Constelación el Ofiuco (Serpentario)...............................69
Constelación de Sagitario................................................70
Constelación de el Escorpión...........................................70
4.2.7.- Constelaciones de invierno......................................71
Constelación de Orión.....................................................71
Figura 6. Constelación Osa Mayor y constelación Osa
menor...........................................................................72
Constelación del Toro......................................................73
Constelación del Can Mayor............................................74
Constelación del Can Menor............................................75
Los gemelos.....................................................................75
Constelación del Cochero................................................75
Constelación de Erídano..................................................76
4.2.8.- Constelación de otoño.............................................76
Constelación de la Ballena...............................................76
Constelación de los Peces...............................................77
4.2.9.- El cielo de la Antártida, sus constelaciones.............77
5.- Evolución de las estrellas, su composición, las novas y
supernovas, los pulsares........................................................81
5.1.- Por qué a simple vista vemos la mayoría de las estrellas
de color blanco....................................................................86
5.2.- Las estrellas se mueven.................................................86
5.3.- Cómo se descubrió de qué están hechas las estrellas. .87
5.4.- Qué son las estrellas Novas y las Supernovas..............88
5.5.- Qué son los pulsares......................................................90
5.6.- Por qué se llaman Ceféidas...........................................90
6.- Nebulosas...........................................................................91
6.1.- Nebulosa Cabeza de Caballo.........................................92
6.2.- Nebulosa de Orión.........................................................92
6.3.- Nebulosa en que se sumergen las Pléyades.................92
6.4.- Nebulosa Planetaria de la Constelación de Acuario.......92
Figura 7. Nebulosa Cabeza de Caballo se encuentra en la
constelación de Orión...................................................93
6.5.- Nebulosa Carina (NGC 3372)........................................94
6.6.- Nebulosa de Andrómeda................................................94
6.7.- Nebulosa del Cangrejo...................................................94
6.8.- Nebulosa en la constelación de La Raposa...................95
6.9.- Nebulosa en la Constelación de la Serpiente.................95
6.10.- Nebulosas Difusas en la Constelación de Sagitario.....95
7.- Formación del sistema solar.............................................96
Figura 8. Plutón no está considerado actualmente como
planeta..........................................................................97
7.1.- Nuestro sistema solar.....................................................98
7.2.- Nuestro Sol....................................................................98
7.3.- Descripción de los planetas.........................................101
Figura 9. Mercurio..........................................................102
Figura 10. Venus............................................................103
7.3.1.- Planeta Tierra, su formación..................................104
Figura 11. La Tierra.......................................................104
7.3.2.- Consideraciones del origen de la vida en la Tierra 105
7.3.3.- Forma de la Tierra y sus movimientos...................106
7.3.4.- Movimiento de rotación de la Tierra.......................106
7.3.5.- Movimiento de traslación.......................................106
7.3.6.- Solsticio y Equinoccios...........................................108
7.3.7.- Marte: el planeta rojo.............................................110
Figura 12. Marte.............................................................110
7.3.8.- Júpiter....................................................................112
Figura 13. Júpiter...........................................................112
7.3.9.- Saturno..................................................................114
Figura 14. Saturno.........................................................114
7.3.10.- Urano...................................................................116
Figura 15. Urano............................................................116
7.3.11.- Neptuno...............................................................117
Figura 16. Neptuno........................................................117
7.3.12.- Plutón...................................................................118
Figura 17. Plutón............................................................118
7.3.13.- Más detalles sobre los planetas de nuestro sistema
solar...............................................................................120
Figura 18. Vista de la posición de los planetas respecto al
Sol..............................................................................121
8.- Planetas extrasolares.......................................................122
9.- Cuerpos menores del sistema solar...............................125
9.1.- Asteroides....................................................................125
Figura 19 Asteroides......................................................126
9.2.- Nueva técnica para medir Asteroides...........................127
9.3.- Meteoroides y meteoritos.............................................127
9.4.- Meteoritos encontrados en cuba..................................128
Figura 20. Meteorito Gámez..........................................129
9.5.- Clasificación de los meteoritos.....................................129
9.6.- Impactos.......................................................................130
Figura 21. Huellas del impacto del meteorito caído en
Arizona.......................................................................131
10.- Cometas..........................................................................133
10.1.- Cometa /2007 N3 (Lulin)............................................134
11.- Nuestra Luna..................................................................135
Figura 22. Nuestra luna..................................................136
11.1.- Fases.........................................................................137
11.2.- Los eclipses...............................................................138
11.3.- Efectos de la luna sobre nuestro planeta...................139
12.- Temas de interés............................................................140
12.1.- Influencia del sol sobre los seres humanos................140
Figura 23.Explosión solar...............................................141
12.2.- Causas que se producen las explosiones solares......142
12.3.- El clima y la actividad solar........................................142
12.4.- Martí y su criterio científico.........................................146
12.5.- Las Auroras................................................................148
12.5.1.- Aurora polar.........................................................149
12.6.- ¿Qué es el planetarium?............................................152
12.7.- El Gran telescopio de canarias (GTC)........................152
12.8.- El telescopio...............................................................153
12.9.- Hombres de ciencia....................................................156
12.9.1.- Tycho Brahe.........................................................156
12.9.2.- Nicolás Copérnico................................................158
12.9.3.- Alberto Einstein....................................................162
12.9.4.- Juan Kepler..........................................................166
12.9.5.- Isacc Newton.......................................................168
12.9.6.- Cristian Huygens..................................................171
12.9.7.- Curiosidades........................................................173
12.9.8.- Acontecimientos relevantes.................................174
12.9.9.- Próximos eclipses visibles en Cuba.....................175
12.9.10.- Pequeñas leyendas para los niños....................177
12.9.11.- Leyenda India Sobre El Arcoiris.........................177
12.9.12.- Leyenda de la osa mayor...................................178
12.9.13.- Cuento escandinavo sobre el sol y la luna.........178
12.9.14.- Un país sin Sol...................................................179
Figura 24. Ejes imaginarios en el globo terrestre...........184
Figura 25. Hemisferios en el globo terrestre..................185
Al lector.......................................................................................186
Bibliografía..................................................................................188
Glosario......................................................................................190
Sobre la Autora...........................................................................192
INTRODUCCIÓN
Este pequeño material ha sido realizado con mucho cariño
para usted lector, con un lenguaje claro y sencillo para tratar
de guiarlo, al menos un poco, por este bello Mundo de la
Astronomía1.
No se ha abarcado todo lo que pudiera contener esta
Ciencia, solo lo más elemental.
Desde sus inicios la astronomía fue aprovechada por las
civilizaciones primitivas para mejorar su calidad de vida,
fueron aprendiendo el comportamiento del medio ambiente y
aplicándolo en la agricultura, en el corte de los árboles y en la
pesca, otras civilizaciones más avanzadas utilizaron el paso
anual de las estrellas por el cielo como un almanaque natural,
aprendieron a orientarse por el sol para realizar viajes de
navegación lo que favoreció el intercambio y el comercio entre
diferentes culturas.
Hoy en día los grandes avances en este campo son
aplicados a muchas de las actividades humanas como es el
transporte, las comunicaciones y la medicina.
El hombre actual necesita mucha más información para
así desarrollar su vida laboral y personal pudiendo así conocer
mejor el mundo en que vive por lo que la Astronomía juega un
papel fundamental en el desarrollo de nuevas tecnologías y
concepciones del universo.
1
Ciencia que se ocupa del estudio de los cuerpos celestes del universo incluidos
los planetas y sus satélites, los cometas y meteroides, las estrellas, la materia
interestelar y las galaxias
Este trabajo se ha realizado con el propósito de Apoyar la
labor de los profesores que actualmente imparten clases de
geografía donde se incluye el tema de la Astronomía y facilitar
el estudio para los alumnos.
Brindando un conocimiento elemental a todo el que se
interese en esta ciencia colaborando así con su divulgación.
Esperamos disfrute del contenido del mismo aprendiendo
a orientarse en el espacio y descubriendo un mundo Más allá
de las estrellas.
RAMAS DE LA ASTRONOMÍA
Antes de comenzar a profundizar en otros temas debemos primero conocer cuáles son las Ramas de la Astronomía y qué estudia cada una de ellas.
Según el desarrollo de esta ciencia los temas de interés
se fueron agrupados en diferentes Ramas como:
1. La Astrometría Estudia la posición de los astros en el
cielo, la rotación de la tierra y sus movimientos.
2. La Mecánica Celeste basada en los datos de la astrometría, estudia el movimiento de los astros y su acción
recíproca por la atracción gravitatoria para la determinación de sus trayectorias y el cálculo de sus futuras
posiciones.
3. La Astrofísica Estudia el origen de los astros la
llamada cosmogonía, más la estructura composición,
evolución y propiedades físicas, incluye el universo.
Dentro de la astrofísica están las ramas especializadas en
diferentes partes del espectro electromagnético. También está
la confluencia de las 3 ramas en el estudio de nuestra galaxia
a lo que se le denomina Astronomía Estelar. Conociendo
estos detalles ya puedes comenzar a leer. De aquí en lo
adelante puedes detenerte en el tema que más te guste o
interese, puedes comenzar incluso como algunas personas
prefieren por el final, siempre encontraras alguna respuesta a
tus preguntas.
RESEÑA HISTÓRICA
La historia de la Astronom ía siguiendo el ejemplo de
Pierre Simón Laplace (notable Matemático y Astrónomo
Francés que expuso una nueva hipótesis nebular con un
protosol como parte y centro del sistema ) puede dividirse en 4
períodos:
1. Astronomía Antigua hasta la fundación de la escuela
de Alejandría.
2. Astronomía desde esa fecha hasta los Árabes.
3. Astronomía desde Ptolomeo hasta el renacimiento de
la ciencia en Europa.
4. Astronomía en la Europa Moderna
Primer período: se limitaba a observaciones de la salida
y postura de las estrellas de sus ocultaciones por la luna o los
planetas y eclipses. Se seguía la marcha del sol por medio de
las estrellas que ofuscaban la luz de los crepúsculos. Se
determinaba el movimiento de los planetas por medio de las
estrellas a que en su curso se aproximaban.
Para reconocer todos estos astros se dividió el cielo en
las constelaciones y en la zona celeste llamada el zodiaco
quedando repartida en las 12 constelaciones, las cuales
servían para distinguir la estaciones. Así la entrada de el sol
en Aries marcaba en los tiempos de Hiparco el origen de la
primavera. El cangrejo y el Capricornio indican la retrogradación de ese Astro en los Solsticios, la Balanza la igualdad
de los días y las noches en la época del equinoccio.
Astronomía china: la idea de poner en relación la
división de la circunferencia con el número de días y
fracciones de día comprendidos entre dos pasos sucesivos
del sol por el mismo solsticio es peculiar de los chinos.
Dividían el año solar en 4 fases cardinales o estaciones de
igual duración, teniendo cada una de ellas sus límites
extremos simétricamente repartidas alrededor de los
equinoccios y solsticios medios y cada estación en 3
intervalos iguales llamados tchong-ki, conteniendo cada uno
30 días y 14/32, es decir poco más de una lunación su año
civil era lunar concertándolo desde muy al principio con el año
solar, haciendo uso del período de 19 años solares o 220
tchong-ki que correspondían exactamente a 235 lunaciones,
el mismo período solar que introdujo Metón más de 16 siglos
después en el calendario de los griegos.
Notemos que sin ciencia alguna y constancia de su
método de observación, llegaron hacia el año 206 de nuestra
era, a reconocer el fenómeno de la retrogradación de los
puntos solsticiales y equinocciales.
Las primeras observaciones chinas de utilidad para la
astronomía se deben a TCHEU-KONG, príncipe que vivió por
el año 1100 antes de la era cristiana.
Astronomía caldea: las observaciones que se conservan
datan del año 720 antes de cristo, son 3 eclipses de luna
mencionados por ptolomeo en el almagesto y de los que sirvió
para determinar los movimientos de nuestro satélite,
probablemente serían las más antiguas con que contaron
ptolomeo e hiparco, de suficiente exactitud para utilizarlas en
esas determinaciones, exactitud que está precisamente en el
intervalo que separa las observaciones extremas. Por lo que
no se puede dudar de lo versados que estaban los caldeos en
el conocimiento de los movimientos del sol y la luna.
Según Laplace este período y el medio ingenioso de
calcular la principal desigualdad lunar forman el monumento
astronómico más curioso existente antes de la fundación de la
escuela de Alejandría.
Es de presumir que los Caldeos tuvieron ideas bastante
exactas de los Cometas, puesto que los creían astros
sometidos, al igual que los planetas o los movimientos
regulados por leyes eternas, Hay probabilidades de que
midieron el globo a juzgar por lo que decían, "se necesitaba
un año para darle la vuelta caminando sin detenerse"
Astronomía india: hay una semejanza curiosa entre la
astronomía india y la astronomía griega de la escuela de
alejandría. Como los Griegos también los Indios dividen la
circunferencia en 360 grados que fraccionan también en
partes más pequeños idénticas a las que llamamos minutos,
segundos y terceros, según los órdenes de la división
sexagesimal, Igualmente conciben dos círculos abstractos, de
los que uno representa el ecuador celeste y el otro la eclíptica,
o camino aparente del sol, inclinada sobre el primero 24
grados.
Al igual que los griegos dividen el círculo eclíptico en 12
partes iguales o signos y los enumeran según el sol los
recorre por ejemplo:
Astronomía griega
Astronomía india
1. Aries
2. Tauro
3. Géminis
Mesha-El Carnero
Urisha-El Toro
Mithuma-La
Pareja. (los Gemelos)
karka--El Cangrejo
Simha-el león
Kanya-La Muchacha
Tula-La Balanza
Aliú-El Escorpión
Dhanuh-El arco
Makara - El Monstruo
Marino
Kumbha-La Cántara de
agua
Animisha-Los Peces
4. Cáncer
5. Leo
6. Virgo
7. Libra
8. Escorpión
9. Sagitario
10. Capricornio
11. Acuario
12. Pises
La Astronomía India es la Griega, sin conciencia, y la
Astronomía Griega es la India que sabe lo que hace, por qué
lo hace y cómo ha llegado a hacerlo.
Astronomía griega: Tales, nacido en Mileto en el año
640 A.C. fue a Egipto para instruirse, vuelto a su patria fundó
la escuela jónica y enseñó la esfericidad de la tierra, la
oblicuidad de la eclíptica y las verdaderas causas de los
eclipses de sol y de luna, los sucesores de tales fueron
Anaximandro, Anaximenes y Anaxágoras, los 2 primeros
introdujeron en Grecia el uso del Gnomon y de las cartas
geográficas.
Anaximandro colocó la tierra en el centro del mundo y
explicaba su equilibrio.
Anaximenes creía que la tierra era plana y estaba
sostenida en el aire como una hoja, inmóvil a causa de su
anchura que no le permite dividir el aire y caer.
Anaxágoras veía en la luna una tierra habitada, en el sol
un cuerpo pedregoso, inflamado, ardiente con fuego real. En
los astros cuerpos pesados situados en las regiones de fuego
arrancado a la tierra. Con tales doctrinas que enseñaba sin
misterios, libertó Anaxágoras a los Griegos ilustrados del
temor supersticioso de los fenómenos celestes. Perícles
consiguió imitar un eclipse y tranquilizar sus tropas cubriendo
con un manto la cabeza del piloto asustado por la debilitación
de la luz del sol, por esta clase de experimento fue
Anaxágoras acusado de impiedad, solo salvó la vida gracias a
su amigo y discípulo Pericles que consiguió la conmutación de
la pena de muerte en la de destierro.
De esta escuela salió también el jefe de otra escuela
mucho más famosa. Pitágoras nacido en Samos hacia el año
500 antes de nuestra era. (Escuela Pitagórica) Planteaba
que en el centro del mundo debía estar el fuego a cuyo
alrededor giran los 10 cuerpos divinos, formando un coro. En
primer lugar las estrellas, luego los planetas, después el sol y
la luna, y finalmente debajo de La Luna, La Tierra.
La tierra se mueve circularmente arrastrada alrededor del
fuego central como uno de los astros y sobre el círculo oblicuo
como el Sol y la Luna. Planteaban que a la interposición de la
luna se debían los eclipses de sol y a la interposición de La
Tierra se deben los Eclipses de Luna.
De esta escuela pasamos a la Escuela Atomista, donde
enseñaba Demócrito 500 años antes de J.C. Según este
filósofo se debía la formación de los astros a la inflamación de
ciertas porciones de materia, por efecto de una violenta
agitación, en una palabra consideraba que el calor era
consecuencia y producto del movimiento.
Consideraba que los astros eran extremadamente
numerosos, pues explicaba la vía láctea y aún los cometas
por aglomeraciones de estrellas. Creía a la tierra inmóvil y
plantea que el orden de las distancias de las esferas celestes
a la tierra se obtiene por las duraciones sidéreas de los
planetas. Eudoxio discípulo de platón 370 años antes de J.C
puede considerarse el primer autor de la separación de la
Astronomía y la ciencia en general., cuestión planteada por
Platón, dentro de esta escuela también estaban Aristóteles.
Luego el Astrónomo Metón conocido por una observación
del solsticio de verano del año 432 hecha con Euctemón,
introduce en el calendario Griego, el ciclo de 19 años
correspondiente a 235 lunaciones al concluir las cuales
debían la luna y el sol hallarse en el mismo punto del cielo en
que se encontraban en el orígen, 12 de estos años eran de 12
meses y 7 de 13 y de esos meses 110 eran de 29 días y 125
de 30.equivalía a suponer el año solar compuesto de 365
días, 6 horas y 19 minutos y por lo tanto tenía un error que la
práctica hizo luego conocer.
Segundo período: la escuela de Alejandría da origen al
primer sistema astronómico que haya abrazado el conjunto de
los fenómenos celestes, sistema bien inferior a la escuela de
Pitágoras, pero que fundado en la comparación de las
observaciones, ofrecía el medio de rectificarlo y de elevarse al
verdadero sistema de la naturaleza, de que solo es imperfecto
bosquejo2.
2
Diccionario Enciclopédico Hispano –Americano de Literatura, Ciencia y Arte, Letra
A, Año 1887 editores Montaner y Simon, segunda edición, Pág. 880 4to párrafo.
Sus máximos exponentes fueron Aristilo y Timocaris,
ocupándose en fijar la posición de las estrellas en el cielo.
Estos y otros fundamentos sirvieron de base para los
descubrimientos y teorías de Hiparco y Ptolomeo, Erastótenes
y Aristarco.
Erastótenes, hace unos 2000 años determinó para un
mismo día, el largo de las sombras que proyectaban los
objetos en 2 localidades que se encontraban a unos 800 Km
en dirección norte –sur, y con un sencillo cálculo obtuvo un
ángulo de unos 7 grados de abertura para la diferencia de
inclinación con que se recibían los rayos solares en ambas
localidades así determinó que la vuelta completa a la tierra era
de unos 40,000 Km, lo que es correcto. (Cita pág. 3 Suplemento especial del curso Elementos de Astronomía).
El principal descubrimiento de Hiparco es el de la
precesión de los equinoccios entre otros.
Tercer período: Ptolomeo nacido en tolemaida, en Egipto
y floreció en Alejandría hacia el año 130 de nuestra era hay
que reconocerle, el método de haber reducido la Astronomía a
un cuerpo de doctrina, de haber resumido en una especie de
código todos los procedimientos de cálculo necesarios para
determinar las posiciones aparentes de los cuerpos celestes
en un instante dado, expuestos en un orden de dependencia
natural, establecidas matemáticamente y apropiadas a sus
aplicaciones por tablas numéricas, ahorrando a los astrónomos los cálculos de detalles.
Con los trabajos de Ptolomeo se terminan los progresos
de la Astronomía en la Escuela de Alejandría, que subsistió
durante 5 siglos más.
A mediados del siglo VIII estimuló de un modo especial el
estudio de la Astronomía el gran califa Almanzor, pero entre
los príncipes árabes que se distinguieron por su amor a las
ciencias, cita la historia preferentemente a Almamún, hijo del
famoso Harún –al-Raschid en Bagdad en el año 816.
El Almagesto de Ptolomeo formó parte de ese tributo de
nuevo género y extendió entre los árabes los conocimientos
Astronómicos que ilustraron la Escuela de Alejandría.
Para perfeccionar la ciencia fundó Almamún un
observatorio en el que reunió a muchos Astrónomos
importantes, los que posteriormente publicaron tablas nuevas
del sol y de la luna más perfecta que las de Tolomeo a las que
llamaron Tablas Comprobadas.
Hasta que aparecen las Tablas de Tycho Brahe.
En los anales chinos encontramos las observaciones
Astronómicas más antiguas y 24 siglos después eran asimismo las más exactas hasta el renacimiento de la Astronomía,uno de los Astrónomos chinos más hábiles, Tsu-Tchong,
determinó la magnitud del año trópico tan exactamente como
Copérnico y mucho más que los Griegos y los Árabes.
Hacia fines del siglo XII Ko-Cheu-King el más grande
Astrónomo chino construyó instrumentos más exactos, con los
que realizó observaciones que prueban las disminuciones de
la oblicuidad de la eclíptica y de la excentricidad de la órbita
terrestre desde esa época hasta nuestros días.
Cuarto período: transmitieron los árabes a la Europa
moderna el tesoro de conocimientos recibidos por los griegos.
Llegamos por último a la época en que saliendo la
Astronomía de la estrecha esfera en que hasta entonces
había estado encerrada se elevó con rápidos y continuos
progresos a la altura que hoy la vemos, con diferentes e
importantes figuras como: Nicolás Copérnico (1473-1543),
quien elaboró la teoría Heliocéntrica.
Nicolás Copérnico doctor en derecho canónico, vehemente amante de las matemáticas, decidido enamorado de la
antigua Cosmología pitagórica, escribió su obra de la nueva
teoría con el título de "revoluciones de los cuerpos celestes.",
presentándola por temor a los perjuicios admitidos, como una
hipótesis y así dice en su dedicatoria a Pablo III,"Habiendo
imaginado los astrónomos ciertos círculos para explicar el
movimiento de los astros he creído que podría examinar
igualmente si la suposición del movimiento de la tierra no
hace más exacta y sencilla la teoría de esos movimientos"3
No pudo este gran hombre disfrutar de la Revolución que
debía engendrar su obra y murió en el instante en que se
publicaba su Libro en el 1543, a la edad de 70 años en una
sobria habitación de la Prusia Oriental, Copérnico en medio de
su agonía y moribundo, pudo contemplar su obra maestra
impresa y lista para provocar lo que sería probablemente la
mayor revolución en el pensamiento humano:
•
Tycho Brahe (14 de diciembre 1546 -1601). Adoptó
parte del sistema Copérnico, Modificándolo a su modo.
•
Giordano Bruno (1548-1600). Defensor de que el
cosmos es infinito en tiempo y espacio
La Astronomía física antigua o Mecánica Celeste.
descubrió:

Con Kepler las leyes de los movimientos celestes.
Johannes Kepler ( 27 de diciembre de 1571-1630)
Astrónomo Alemán, tenía 6 años cuando su madre, a la que
habría de salvar de las llamas de la hoguera acusada de
brujerías, lo llevó a la colina para observar el cometa del año
1577, nueve años tenía cuando los padres lo llevaron para
hacerle ver un eclipse de Luna, pero no tuvo total conciencia
de hasta donde podía llegar en su retrato del mundo, sino
hasta cuando estuvo a punto de titularse Doctor en Teología
en la Universidad de Tübingen, a punto de graduarse le
ofrecen un puesto de profesor de Matemática y Astronomía en
Grantz, Capital de la Provincia Austriaca de Estiria con un
salario sustancialmente mayor.
El 4 de febrero de 1600 Kepler se encontró con el más
famoso de su tiempo, el excéntrico Danés Tycho Brahe,
3
Diccionario Enciclopédico Hispano –Americano de Literatura, Ciencia y
Arte Año 1887 editores Montaner y Simon, segunda edición, Pág. 882.
célebre Astrónomo de la época, quien atesoraba un cúmulo
impresionante de observaciones y datos astronómicos,
convirtiéndose Kepler en su discípulo.
Luego de infatigables años de trabajo, en el año 1609
salía de la imprenta un libro con un largísimo nombre, el libro
donde se forjaba la nueva visión del mundo titulado Nueva
Astronomía basada en la casualidad o física del cielo derivada
de investigaciones sobre los movimientos del Astro Marte
fundadas en las observaciones del noble Tycho Brahe.
Al fin, luego de 66 años, el sistema de Copérnico funcionaba.
Kepler realizó un estudio minucioso de las observaciones
efectuadas por su maestro sobre Marte arribando a importantes resultados que plasmó en sus 3 leyes.
Todos los planetas describen órbitas elípticas alrededor
del sol y este ocupa uno de sus focos
1. Las áreas descritas por el radio vector que une el
centro del sol con el centro de un planeta son proporcionales a los tiempos empleados en describirlos
2. Los cuadrados de los tiempos empleados por los
planetas en sus revoluciones son proporcionales a los
cubos de los semi ejes mayores
3. Con Galileo las de las caídas de los cuerpos.
Galileo Galiley (1564-1642). Profesor de Matemática en
la Universidad de Padua.
En el verano de 1609 construyó un extraño tubo
contentivo de dos lentes dispuestos de tal modo que los
objetos lejanos vistos a través de él parecían entonces como
tenerlos frente a uno mismo.
En el otoño de ese mismo año dirigió el ingenioso instrumento a los cielos. Aquellas primeras observaciones del celebre pisano eran la geografía lunar, las estrellas fijas y la vía
láctea, Aquellas adorables noches de finales de 1609, se extenderían hasta bien entrado el año siguiente 1610.
Ya para los próximos meses las observaciones se
enfocarían en las manchas Solares, los satélites de Júpiter,
Saturno y las fases de Venus.
No fue el inventor del telescopio, ni el primero en observar
los cielos con el recién inventado artefacto. El telescopio ya
era una atracción de feria en plazas holandesas desde el año
anterior. Se le atribuye el invento al fabricante de lentes Hans
Lippershey de Holanda en el año 1608 siglo XVII. Aunque la
identidad del inventor es aún discutida.
El inglés Thomas Harriot inmortalizó a la Luna en un trozo
de papel con el primer dibujo de un Astro observado a través
de un telescopio en julio 26 del 1609.
Ahora bien el lugar cimero en la historia de la Astronomía
y en la historia de la evolución del pensamiento humano de
este hombre tan adorable para unos como antipáticos para
otros, está bien merecido, además de hacer del telescopio el
instrumento esencial de la nueva Astronomía, va a inaugurar
una época en la que el signo fue destrozar un viejo
paradigma: cambió la autoridad del filósofo y la manera de
hacer la exégesis a las sagradas escrituras4. Esta era la
hazaña con la que este genio, a medio andar entre el
Renacimiento y la Modernidad, hacía del 1609 un año
milagroso, lo que desató los recelos y la envidia de aquellos
que aprovecharon para proclamar escorias en su contra
donde los procesos inquisitoriales estaban al acecho.

4
En el 1629-1695 perfeccionó Huyghens la construcción y teoría del anteojo, descubrió un satélite de
saturno y explicó las apariencias de sus anillos, aplicó
el péndulo a los relojes y por sus teorías de los
desarrollos y de la fuerza centrífuga preparó el
descubrimiento de la Gravitación universal.
Méndez Berhondo, Adolfo L, Revista Datos Astronómicos para Cuba Edición año
2009,Instituto de Geofísica y Astronomía del CITMA. Pág 67

Isacc Newton (1642-1727). Físico británico.
En 1684 afirma que la atracción gravitatoria entre 2
cuerpos es directamente proporcional al producto de las
masas de ambos cuerpos inversamente proporcional al
cuadrado de la distancia entre ellas. Lo que se puede
observar en el movimiento o giro que realiza la tierra alrededor
del sol debido a la actividad gravitatoria mutua e igual hacen
el resto de los planetas y la Luna en torno a la tierra.
El 6 de julio de 1687 publica el libro Principios Matemáticos de Filosofía Natural, donde plasma su mayor descubrimiento, La Ley de la Gravitación Universal.
LA ASTRONOMÍA EN CUBA
Las primeras observaciones fueron realizadas por los
primitivos habitantes de la isla de Cuba, pero de un modo más
profesional fueron realizadas por Cristóbal Colón.
La tarde del 27 de octubre de 1942 por el calendario
juliano, (6 de noviembre por el calendario gregoriano vigente
en la actualidad) Cristóbal Colón y sus acompañantes divisaron las costas de Cuba. Al siguiente día reanudaron la marcha
al sur suroeste y penetraron en un río rodeado de árboles que
según Samuel E. Morrison en su excelente libro :”El almirante
de la mar Océano” le hizo exclamar a Cristóbal Colón su frase
célebre Nunca tan hermosa cosa vide días después el
martes 30 de octubre de 1942 deseoso de conocer en la
posición geográfica en que se hallaba, Colón realizó una
medición de la altura de una estrella, esta determinación la
repitió el viernes 2 de Noviembre de 1492, valiéndose en
ambos casos de un cuadrante.
Morrison expone que al parecer, Colón no tenía mucho
conocimiento de los astros pero conocía muy bien a la Osa
menor, cuyas estrellas delanteras (Kochab y Pher Kad)
Utilizaba para determinar la hora. Por otra parte y debido
al fenómeno de la precesión, en aquella época, la Estrella
Polar se hallaba a 327´ del polo real, en vez de los 44´que
solo la separan hoy.
Tres hipótesis se han elaborado para explicar el error
astronómico en que incurrió Colón:
1. Utilizó un simple cuadrante que medía una doble altura
y por tanto los 42 eran en realidad 21, latitud del
puerto cercano a Gibara donde se hallaba (Tesis del
padre Bartolomé de las Casas.
2. Confundió a la Polar con la estrella B Cefeo (Alfirk),que
por aquella época al comenzar la noche se hallaba
más arriba de la Polar (Tesis de Morrison).
3. Cometió un error deliberado a fin de obviar el Tratado
de Alcacovas - Toledo de 1479 que otorgaba a los
portugueses los descubrimientos que hicieran los
Españoles “de las Islas Canarias hacia abajo”.
Años más tarde, en su cuarto viaje, Colón realizó una determinación muy precisa de la latitud de Santa Gloria con solo
26´ de error5.
A partir del 4 al 15 de octubre de 1583 se implanta en
Cuba el actual Calendario Gregoriano/
En 1673 el Matemático Sevillano Lázaro de Flores fue el
autor del primer libro científico publicado en Madrid titulado "El
Arte de Navegar", se refiere en el mismo a observaciones
astronómicas, que realizó en La Habana, el 21 de febrero de
1663 y el 6 de agosto de 1664.
Pero el mérito de ser el primer Astrónomo Cubano le
corresponde a Marcos Antonio Gamboa Riaño, nacido en la
Habana en 1672 y graduado de bachiller en medicina,
Gamboa realizó entre 1714 y 1725 una serie de observaciones Astronómicas de diversos fenómenos celestes. Estas
fueron enviadas al famoso matemático y Astrónomo francés
Cassini, quien las publicó en las Memorias de la Real
Academia de ciencias de Paris entre los años 1727 al 1729.
5
Pérez Doval, Jorge. Revista Datos Astronómicos para Cuba Edición año 2004,
Instituto de Geofísica y Astronomía del CITMA. Pág 68
Gamboa utilizó el método de Galileo para determinar las
longitudes de Santi Spíritus a La Habana.
•
De 1794-1795 Antonio Robredo presenta en la
sociedad económica de amigos del País 2 escritos con
cálculos sobre las lunaciones.
•
En 1797 El cubano Manuel Calves González defiende
de manera pública y por primera vez las ideas de
Copérnico, al discutir su tesis de grado en Bachiller
•
En 1801 se destacaron los trabajos de Alejandro de
Humboldt para precisar la longitud geográfica de la
capital.

En 1814-1818, el padre Félix Varela introdujo la
enseñanza física Moderna, incluyendo las Leyes de
Newton e instaló un sistema planetario móvil en su
gabinete.

En 1827 publicación de el Ensayo Político "La Isla de
Cuba" por EL Barón Alejandro de Jumbolt.

En 1842 se edita el "Tratado Práctico de Astronomía
Náutica y Pilotaje" por Ramón Bages. 1851 se publica
en Cuba un" Tratado Elemental de Relojes Solares"

En 1857 se fundó por los jesuitas el observatorio del
colegio de Belén, Jugando un importante papel en el
desarrollo científico del país. El observatorio disponía
de un telescopio refractor con objetivo de 15 cm. de
diámetro. Merece destacarse las observaciones
realizadas por su director, el padre Benito Viñes en el
1878-Eclipse total de sol., el tránsito de Venus el 6 de
diciembre de 1882.En 1910 el paso cerca de la tierra
del cometa Halley, le proporcionó producto a la
expectación pública una gran proyección nacional.

En 1866 En los anales de La Academia de Ciencias
Médicas Físicas y naturales de LA Habana aparece un
artículo escrito por Marcos I. Melero, sobre "Relojes
Astronómicos".

De 1877-1895 se divulgan artículos Astronómicos en
publicaciones como "La revista de Cuba"

En 1908 se fundó en la loma de Casa Blanca otra
Institución de gran relevancia en las ciencias
Astronómicas y Meteorológicas, El Observatorio
Nacional

En 1910 gran participación del Padre Jesuita Gutiérrez
Lanza en las actividades con motivo del paso del
cometa Halley y los pronósticos de que la tierra
pasaría por su cola.

En 1911 Luís I Carballo publica un ensayo en el
boletín de la sociedad Astronómica de FRANCIA.

En 1914 se funda la Sociedad Geográfica de Cuba.

16 de mayo de 1921 Se inaugura en la Loma de Casa
Blanca el edificio de Astronomía, asumiendo la
Dirección del Centro el ingeniero José Carlos Millas el
que ingresó en 1917 a la Academia de Ciencias al
presentar una Tesis sobre el método general de
Laplace para el cálculo de órbitas.

En 1930 visita La Habana en una escala de su viaje a
California el físico Albert Einsten.

.En 1942 el observatorio fue incorporado a la Marina
de Guerra con motivo de la II Guerra Mundial.

En 1948 los aficionados Cubanos Roberto Ortiz padre
e hijo realizan la primera observación post-perihelio en
el mundo del Cometa Bester.

Ya 1955 se concluyó la instalación en el municipio
Boyeros, de un telescopio reflector con objetivo de 60
cm. de diámetro, considerado entonces como el mayor
de América Latina en manos de un aficionado. A la
muerte de su propietario el Dr. Miguel Mery en 1976,
el equipo fue donado a la Academia de Ciencias y se
halla actualmente en uso, La academia fue creada en
1962,en 1964 se inició la colaboración con la Unión
Soviética instalándose en el Capitolio Nacional, una
Estación de Rastreo Visual de Satélites Artificiales de
la tierra que comenzó a operar un mes después. Se
realizaron en Cuba las primeras mediciones de las
coordenadas de satélites para la determinación de sus
órbitas y obtener información sobre el espesor de la
atmósfera.

En Agosto de 1965, el gobierno revolucionario decide
incorporar el antiguo observatorio a la Academia de
Ciencias, independizando la Astronomía de la
Meteorología. Por lo que se crea el instituto de
Meteorología en Casa Blanca y en el Departamento de
Astronomía en la sede de la academia en el capitolio

En 1966 Se instala una estación de rastreo fotográfico
en el Cacahual y otra en Santiago de Cuba.

A fines del 1967 el departamento de Astronomía se
trasladó para un edificio independiente en el Reparto
Siboney. En 1969 fue instalado el primer
radiotelescopio solar, realizándose la 1era observación
Radio Astronómica de Cuba en ocasión de un eclipse
parcial de sol.

Al siguiente año el departamento pasó a la categoría
de Instituto, durante la década del 70 fueron instalados
nuevos radios telescopios, una estación fotográfica
para observar las manchas solares, un telescopio solar
horizontal en el Cacahual y un Radar Láser en la
Estación de Rastreo de Satélites en Santiago de cuba.

En enero de 1974 el Instituto de Astronomía se
fusionó con el Instituto de Geofísica, para crear el hoy
Instituto de Geofísica y Astronomía (IGA). En la
actualidad es la única Entidad de la nación que tiene la
misión de obtener y aplicar los conocimientos de
carácter Geofísico, Astronómico y Geológico-Ambiental para el desarrollo del país. El traslado para su
actual sede en el Reparto La Coronela no se produjo
hasta 1978.

En 1982 se realza la primera publicación de la Revista
Datos Astronómicos Para Cuba.

En 1985 comienzan las observaciones de rastreo de
satélites con un radar láser de segunda generación en
la estación de Santiago de Cuba.

En 1986 las observaciones del cometa Halley
realizadas en colaboración con especialistas soviéticos, constituyen la primera investigación de su tipo en
Cuba.

En 1987 constitución oficial del comité nacional
cubano de la unión astronómica internacional. el
comité se reúne por segunda y ultima vez en 1989 en
Holguín.

En 1988 nuestro país asiste a la XX Asamblea General
de UAI, efectuada en Baltimore aprobándose el
ingreso de un cubano como miembro individual de la
organización, ya en la XXI Asamblea celebrada 3 años
después en la ciudad de Buenos Aires, fueron admitidos cinco investigadores del IGA como miembros
Individuales.

En 1989 se celebra en el Instituto Superior Pedagógico
de la Ciudad de Holguín, la XVI escuela internacional
de jóvenes astrónomos IAU-UNESCO.

En 1997 se efectúa en el palacio central de pioneros
Ernesto Ché Guevara el primer encuentro nacional de
aficionados a la astronomía organizado por el IGA en
el 2000 se realizó el segundo encuentro en Santiago
de Cuba.
6

En el 2000 en la asamblea de la UAI en Manchester,
Cuba es readmitida como miembro interino

En el 2003 en el marco de la primera convención de
ciencias de La Tierra se efectúa el primer Simposio de
Astronomía y Geofísica espacial con la participación
de cinco países.

En el 2003 el Consejo de Estado otorga la orden
Carlos J. Finlay a un investigador del Dpto. de
Astronomía y a la directora del IGA, posteriormente
también es entregada esta orden a dos investigadores
de los departamentos de Geofísica espacial y estudios
Geoambientales.

En el 2005 visita a Cuba y en particular al IGA, de una
delegación de la UAI.

En el 2005 transmisión en la televisión cubana dentro
del programa universidad para todos de el curso de
elementos de Astronomía.

En el 1999 - 2008 se obtienen premios nacionales de
la academia de ciencias de Cuba por investigadores
del IGA6.
Pérez Doval, Jorge. Revista Datos Astronómicos para Cuba Edición año 2009,
Instituto de Geofísica y Astronomía del CITMA. Pág 58-63
DESARROLLO
1.- ¿Qué es el Universo?
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CAPÍTULO 1
1.-
¿Qué es el Universo?
El universo observable tiene miles de millones de galaxias
agrupándose en cúmulos de forma irregular. Presenta
diferentes escalas. Dentro de las que se encuentra nuestra
galaxia conocida como La Vía Láctea con más de mil millones
de estrellas. También se encuentra el Sistema Solar con 791
millonésimas de años luz y a su alrededor las constelaciones,
La Tierra, el hombre, el núcleo atómico, el súper cúmulo de
galaxias hidra --centauro y el cúmulo de galaxias de virgo al
que pertenece nuestro grupo local con unos 4 millones de
años luz de diámetro.
1.1.-
Qué es el Big Bang: cual es el origen y la edad
del universo
1.1.1.-
El Big Bang
Es el modelo teórico explosivo del origen del Universo que se
fundamenta en el corrimiento al rojo que presentan los
espectros de las galaxias, el cual aumenta con la distancia y
es interpretado como una mayor velocidad de expansión.
La Habana : Editorial Universitaria, 2014. -- ISBN 978-959-16-2300-3
1.- ¿Qué es el Universo?
pág. 34 de 192
El ritmo de expansión del Universo queda determinado
por el valor del parámetro de HUBBLE "H". (El parámetro de
Hubble [Ho] se mide dividiendo el corrimiento al rojo de una
galaxia entre el valor de la distancia a que se encuentra).
Edwin Hubble fue el Astrónomo que en 1929 interpretó
que el corrimiento al rojo es causado por una velocidad del
alejamiento de las galaxias a diferentes distancias, quiere
decir que mientras más alejado se halla el objeto presenta
mayor corrimiento al rojo y mayor es la velocidad con que se
aleja. Se estima su valor sea aproximadamente 70 (kilómetros/segundos. Mega pársec).
En los años 90, las mediciones del corrimiento al rojo bajo
la interpretación de que es enteramente consecuencia de una
expansión de alejamiento por efecto Doppler, unidas a
mejores mediciones de distancia permitieron determinar el
parámetro de Hubble (Ho) en las galaxias cercanas.
Estas mediciones dieron como resultado varias contradicciones una de ellas fue:
•
Para unas galaxias Ho era del orden de 50 unidades y
para otras más de 90 unidades y la causa de la
diferencia no se debía a la calidad de las mediciones.
En la zona cercana donde se esperaba que se pudiese
determinar mejor el parámetro Ho, apareció una
flagrante contradicción con la edad del Universo.
•
La edad del Universo calculada a través de la
supuesta expansión es proporcional a 1/Ho, los altos
valores de Ho (90 y más) daban como resultado un
Universo de unos 8,000 millones de años, lo que es
absurdo, pues se conocen estrellas de nuestra galaxia
que pasan los 12,000 millones de años de edad.
La Habana : Editorial Universitaria, 2014. -- ISBN 978-959-16-2300-3
1.- ¿Qué es el Universo?
•
pág. 35 de 192
Es realmente ingenuo tomar la edad de algunas estrellas de nuestra galaxia como patrón de la edad del
Universo. Téngase en cuenta que se sabe que nuestra
galaxia no es de las galaxias más viejas del Universo,
por el contrario ahora se sabe que las grandes
galaxias se van formando en un proceso de interacción
–asimilación a partir de las galaxias pequeñas y se han
encontrado galaxias decenas de veces mayores que la
nuestra, en ellas quizás se puedan encontrar fósiles de
objetos cósmicos mucho más viejos.
Por otra parte, en la obsesión de completar al inmaculado
modelo del Big Bang con un universo en equilibrio entre
expansión y atracción gravitacional, hacía falta mucha más
densidad de materia que la observada y se divulgó ampliamente que la mayor parte de la materia del Universo era
exótica materia oscura que abarcaba asta un 90% del
Universo. Incluso confirmaron estas ideas sobre la base de la
masa del neutrino para explicar tal materia oscura, pero
cuando se determinó que la masa del neutrino era
extraordinariamente pequeña no se divulgó tal desatino.
Estas inspiraciones teóricas platónicas hacen caso omiso
de los resultados experimentales que determinaron en primer
lugar que la materia oscura en las galaxias no explica su
rotación, mientras que la modificación de las leyes de Newton
la explica exitosamente, sin necesidad de materia oscura.
En segundo lugar el corrimiento al rojo presenta saltos en
sus valores con cierta regularidad lo que indica, que no todo el
corrimiento es expansión.
Y en tercer lugar las galaxias dobles que están a la
misma distancia presentan diferentes corrimientos al rojo,
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1.- ¿Qué es el Universo?
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mostrando las pequeñas galaxias acompañantes sistemáticamente más corrimiento al rojo que la mayor pareja.
Téngase en cuenta que es solo un modelo teórico, los
últimos resultados experimentales como las observaciones del
satélite WMAP muestran su no viabilidad.
Pero para conocer más sobre el origen del Universo
debemos seguir profundizando en este modelo teórico.
Cuando medimos la recesión de las galaxias estamos viendo
la evidencia de este proceso al que llamamos el Big Bang o la
Gran explosión. La forma más simple de esta gran explosión
nos conducirá a un Universo altamente inhomogéneo y con
una gran curvatura, que no es lo que se ha observado, de
hecho el Universo que vemos o medimos es bastante
uniforme.
Para resolver este problema se introdujo un período en la
evolución del Universo al que se llamó inflacionario, según el
cual el Universo original uniforme se expandió.
En un pequeño intervalo de tiempo el Universo se
expandió probablemente mucho más que todo lo que se ha
expandido en los 15 mil millones de años posteriores.
En 1930 Richard Tolman del instituto tecnológico de
California analizó que debía suceder si un Universo cerrado
cuya masa y energía convergían en un Big Crunch (gran
contracción) lograba iniciar una nueva explosión y así
sucesivamente (Universo Cíclico).
Tolman demostró que al ganar energía en cada ciclo este
tipo de Universo tenía que tener un comienzo. Además los Big
Crunch deben terminar en una singularidad (punto de
temperatura y densidad infinitas) y este es uno de los
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1.- ¿Qué es el Universo?
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problemas sin resolver pues, ¿qué es lo que hace que la
singularidad se expanda?
Otras teorías suponen que las partículas elementales son
la manifestación de pequeñísimas cuerdas vibrando en
dimensiones superiores. Para describir las partículas que
conocemos son necesarias al menos 10 dimensiones, lo que
se aparta algo de las 4 dimensiones (3 espaciales y el
tiempo).
En 1995 Peter Horava y Ed Witten demostraron que pude
existir un sistema de 11 dimensiones, lo que en principio da
solución a la pregunta de la teoría de las cuerdas ¿De donde
surge el Universo real . En su sistema una de estas 11
dimensiones está colapsada o compactada( restringida a un
intervalo) y acompañada de dos membranas multidimensionales de 10 dimensiones, estas membranas multidimensionales es a lo que se le llama branas. Una de estas branas
debe cumplir con las leyes físicas que conocemos, de donde
se deduce que en ese modelo 6 de las 10 dimensiones deben
estar restringidas a dimensiones muy pequeñas, lo que las
haría indetectables en nuestra vida diaria dejándonos sólo las
4 dimensiones a que estamos acostumbrados.
En el 2001 ya se había experimentado con este modelo y
se había visto la posibilidad de que al considerar el Big Bang,
retrocediendo en el tiempo, se llegaba a que, al pasar por la
singularidad, se llegaba a un estado de altas temperaturas y
densidades pero no infinitas, a un estado frío y de bajas
temperaturas, densidades y plano.
Posteriormente se encontró que moviendo el reloj hacia
delante durante la modelación, la singularidad podía interpretarse como el choque de las 2 branas 10D en los extremos de
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la oncena dimensión compactada. A este modelo se le llama
Modelo Ekríptico del Universo y tiene entre sus ventajas, que
en él no hay una verdadera singularidad, problema básico de
los modelos de Big Bang.
Entonces podemos tener 2 membranas de 10 dimensiones cada una unidas por una dimensión acotada, que como
elástico hace que las membranas choquen y produzcan una
cadena de Big Bang cíclicos, con la ventaja de que como las
branas son infinitas y planas no hay los problemas que en los
otros modelos. La gran sorpresa estriba en cómo este modelo
puede explicar lo que vemos y ser tan diferente de lo que se
ha manejado hasta ahora7.
1.2.-
La Cosmología actual y el modelo cuasi estado estacionario del universo (QSSC)
Los modelos expansivos del universo se han hecho
habituales, y aún más se ha considerado que puede haber
ocurrido muchas veces el proceso de singularidad –explosión
–inflación y formación de un Universo, y algunos teóricos
piensan que existen numerosas Burbujas –Universo y nuestro
Universo sería solo una de ellas. Al conjunto de Burbujas se le
denomina.
1.2.1.-
Multiuniverso
En la medida que avanza el conocimiento observacional se
suceden diferentes versiones del modelo. Se estructuran
siguiendo el esquema general del modelo tomando elementos
de las observaciones de forma tal que no se presenten
7
Rodríguez Taboada Ramón E. El Universo y la información en Revista Datos
Astronómicos para Cuba Edición año 2004, Instituto de Geofísica y Astronomía
del CITMA. Pág 58-59
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1.- ¿Qué es el Universo?
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contradicciones, por ejemplo con Z (corrimiento al rojo).En
los últimos decenios se han conformado las siguientes
versiones:
•
1970-1980 -Versión que asume una gran cantidad
de Materia Oscura. Se produce un aumento de las
investigaciones sobre Materia Oscura.
•
1994 Distancia con Cefeideas a la galaxia M 100, Lo
cual implica un Universo más joven, en contradicción
con la edad de las estrellas viejas. Se produce un
aumento de las investigaciones sobre los métodos de
determinación de distancias.
Se recurre a las
supernovas (SN Ia) Distancias con supernovas (SN
Ia).
•
2000 Distancia :Medición directa a la galaxia M106.
Las mediciones directas de distancia no se toman para
conformar una versión del modelo, pues son menores
e implican un Universo más joven, en contradicción
con la edad de las estrellas más viejas.
•
El experimento Boomerang determina solo un 5% de
materia oscura, por lo cual se pasa asumir una gran
cantidad de energía oscura.
La versión actual acepta el Universo en expansión acelerada con una gran cantidad de energía oscura. Se intensifican
las investigaciones sobre los métodos de determinación de
distancias. En particular sobre posibles efectos en las SN Ia,
los cuales provoquen valores por exceso de las distancias.
Recordemos la salvedad de Edwin Hubble: “Si el
Universo no nos oculta otra cosa el corrimiento al rojo es
expansión” De comprobarse que las mediciones con la SN Ia
La Habana : Editorial Universitaria, 2014. -- ISBN 978-959-16-2300-3
1.- ¿Qué es el Universo?
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resultan por exceso, es posible considerar que parte del
corrimiento al rojo de las galaxias no es expansión, se debe a
otras causas (Z observado=Z expansivo + Z otras causas)
Una alternativa es considerar pequeñas variaciones de
las constantes físicas, en particular más velocidad de la luz en
el pasado y más gravedad en el pasado (mayor pérdida de
energía de la luz al salir de la galaxia).De esta forma Ho
puede ser más pequeño y se pueden utilizar las mediciones
directas de distancia, dando un Universo mayor y más viejo.
Sin embargo James Pebbes ha expresado: ¿Por qué el
Universo tiene que ser tan simple y ha dado Cinco a favor y
una en contra del Modelo Estándar. Admite la posibilidad de
que este modelo deje de ser viable como modelo de trabajo.
La proposición de considerar dos componentes en el
corrimiento al rojo (Z observado=Z expansivo + Z otras
causas) incluye el caso no expansivo. Solo si se demuestra
que todo corrimiento al rojo no es expansión los modelos
expansivos perderían su validez, por lo cual, la cosmología
pasaría a considerar los modelos no –expansivos.
El Problema de la Singularidad y el Hiperespacio: El
problema teórico de la singularidad inicial en el modelo de la
gran explosión, se presenta al ir atrás en el tiempo y
acercarnos a un punto donde pierden sentido todas las leyes
de la física, pero esta interpretación no considera la falta de
información del estado del Universo hace decenas de miles de
millones de años.
El mismo problema se presentaría si vamos atrás en el
tiempo con el material saliente de una supernova, pero
tenemos más información de las estrellas y sabemos por la
evolución estelar que ese material no salió de un punto
La Habana : Editorial Universitaria, 2014. -- ISBN 978-959-16-2300-3
1.- ¿Qué es el Universo?
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matemático, sino de un estado autoorganizado anterior, la
estrella que explotó y le dio origen.
En el caso del Universo no tenemos información de hasta
donde podemos ir atrás en el tiempo sin errar.
En la supernova, la información proviene del estudio de
miles de estrellas, pero Universos solo conocemos uno el
nuestro, por lo cual no sólo tenemos un problema de
singularidad, sino también de falta de información.
Allan Guth promotor de La Inflación ha expresado, que
“considerar la explosión desde un punto, no dice nada de qué
explotó, por qué, ni qué ocurrió inmediatamente después que
explotó”.
La teoría de las cuerdas en espacios multidimensionales
surgió del comportamiento observado en el micromundo, en el
cual los fenómenos se pueden representar por funciones
matemáticas que corresponden a vibraciones. Esta teoría de
las Cuerdas en espacios multidimensionales (hiperespacio)
llevó a los físicos a desarrollar la teoría M, que se representa
como Membranas en el hiperespacio y a la idea de los
Mundos Paralelos.
Para resolver el problema teórico de la singularidad Niels
Turok, Buró Ovrut y otros proponen que el tiempo existía
antes del inicio de nuestro Universo, ya que en el Hiperespacio pueden chocar las Membranas en diferentes tiempos y
lugares y dar lugar a Universos.
Si bien estamos lejos de poder determinar experimentalmente las teorías de cuerdas y la teoría M, se han
reportado evidencias experimentales en el micromundo de la
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1.- ¿Qué es el Universo?
pág. 42 de 192
existencia de al menos una o dos dimensiones espaciales
más (Gordon L. Kane, Physics Today, mayo 1998).
1.3.-
El modelo cuasi –estado estacionario del
universo (QSSC)
En 1993 este modelo fue propuesto por Fred Hoyle, B.
Burbidge y Jaint Narlikar. Sustenta que el Universo siempre
ha existido, y da diferentes soluciones para el corrimiento al
rojo y la radiación de fondo y otros efectos observados,
plantea que en algunas partes del Universo se genera
eventualmente materia, de forma que se rejuvenece. Lo que
puede estar vinculado a los fenómenos que todavía no
conocemos completamente como son: las explosiones en
rayos gamma, los rayos cósmicos de muy alta energía, la
abundancia de elementos ligeros en el Universo y los
inmensos vacíos.
Experimentalmente se ha demostrado que en el vacío en
ciertas condiciones se pueden generar pares de partículas
atómicas, de hecho, este descubrimiento promovió el modelo
del origen del universo a partir de las Fluctuaciones del
vacío.
Se abre un nuevo horizonte que nos puede llevar a
conocer un nuevo mundo de la física. Incluso si se tratase de
un vacío-mundo, mientras que el origen de la materia
bariónica (la materia conocida formada por átomos cuyos
núcleos albergan pesados protones y neutrones) se considere
un proceso posterior.
Además los rayos cósmicos presentan niveles de
energías muy superiores a lo explicable hasta el presente,
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1.- ¿Qué es el Universo?
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ambos elementos son favorables a estos modelos no –
expansivos.
El Modelo Cuasi-Estado Estacionario del Universo incluye
períodos de expansión y contracción. Propone otro ciclo de
expansión hacia un estado estacionario de aproximadamente
1 billón de años. Y la creación periódica de materia en
algunas zonas de campos gravitacionales fuertes alrededor de
objetos masivos (mini big bang).
Los partidarios de este modelo mantienen una posición
abierta a considerar todas las alternativas posibles y tienen en
cuenta que todavía nuestro conocimiento del Universo hay
que mejorarlo con más experimentos, que incluyan todas las
alternativas y no ceñirse sólo al modelo de la gran explosión a
la hora de realizar nuevos experimentos.8
Según las observaciones ¿es posible que el Universo
presente un patrón recurren?. El mayor ritmo de formación de
estrellas y cuásares está en los valores z= 2-4,por lo cual en
los años 80 se pensaba que esta era la región que se hallaba
cerca del origen del Universo, pues todavía no se alcanzaba
medir más lejos. En la actualidad se observan corrimientos al
rojo de los objetos más viejos cercanos a z= 7 y se observa
una alta emisión en el infrarrojo, como si en la gran distancia
(pasado lejano ), se estuviese formando una gran cantidad de
estrellas.
8
Del Pozo García Eduardo. La Cosmología Actual en Revista Datos Astronómicos
para Cuba Edición año 2009, Instituto de Geofísica y Astronomía del CITMA. Pág
70-72
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1.- ¿Qué es el Universo?
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Algunos experimentos y observaciones recientes han
dado muestra de que:

Al perturbar el vacío de materia bariónica surgen de él
pares de partículas elementales.

Se han observado grandes explosiones gamma (GRB)
en regiones vacías del espacio.

Existen evidencias experimentales de más dimensiones espaciales.

Cada galaxia tiene un agujero negro supermasivo en
su centro, el cual controla la dinámica de la galaxia.
Además la masa de cada galaxia está en proporción
con la masa del referido agujero negro, pues es un
0,5% de la masa de la galaxia.
Además ya se investiga en la dirección del surgimiento
súbito de las galaxias por una explosión GRB con el
surgimiento de una gran cantidad de materia bariónica.
Formándose desde el inicio el agujero negro supermasivo,
continuando un proceso de formación de la galaxia a su
alrededor y de asimilación de otras más pequeñas.
Quizás estos sean los mini big bang propuestos en el
modelo Cuasi - Estado Estacionario.
En resumen se puede considerar la idea del origen del
Universo de espacio tridimensional que conocemos por un
primer choque de espacios multidimensionales vacíos de
materia bariónica, que al chocar se perturbaron mutuamente y
dieron origen a una o varias galaxias, las primeras de nuestro
Universo.
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1.- ¿Qué es el Universo?
pág. 45 de 192
Proceso de formación de galaxias que pueden haber
continuado conformando el Universo actual, y continúa, pues
las grandes explosiones GBR aún hoy se observan.
Tenga siempre presente que deben considerarse los
nuevos resultados y descubrimientos y no apresurarse en
llegar a conclusiones.
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2.- Capítulo 2: ¿Qué es una galaxia?
pág. 46 de 192
CAPÍTULO 2
2.-
¿Qué es una galaxia?
Son las piezas fundamentales del Universo, enormes sistemas constituidos por cientos de miles de millones de estrellas,
formando cúmulos, sistemas planetarios y nubes moleculares,
en un ambiente de gas, polvo, campos magnéticos y rayos
cósmicos.
En los grandes cúmulos de galaxias, localizadas las mayores en su centro están rodeadas por una nube de cúmulos
globulares de estrellas, un número mayor que el observado en
las galaxias normales.
Es posible que esas enormes galaxias centrales se alimentaron absorbiendo la materia de las galaxias vecinas es a
este proceso lo que se ha llamado canibalismo galáctico.
Las galaxias activas tienen núcleos muy pequeños y la
variación de su radiación puede tener un ciclo corto, hasta de
una semana. En su núcleo se cree existen fuentes relativamente pequeñas, muy intensas y de alta energía. Entre ellas
están las galaxias con gran emisión de rayos x y otras con alta
emisión en el infrarrojo, las radio galaxias y los cuásares.
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2.- Capítulo 2: ¿Qué es una galaxia?
pág. 47 de 192
Figura 1. Galaxia M-31 Andrómeda
2.1.-
¿Qué son los cuásares?
Son fuentes de radio casi estelares la primera localización la
hizo Allan Sandage en 1960 donde se observaron rayas de
emisión no conocidas.
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2.- Capítulo 2: ¿Qué es una galaxia?
pág. 48 de 192
Figura 2. Galaxia espiral
En 1963 Marten Schmidt las identificó como rayas de
hidrógeno y oxígeno pero desplazadas hacia el rojo, con
longitudes de ondas 16% más grandes que los valores obtenidos en los laboratorios. 30 años después de su descubrimiento se consideran que son núcleos activos de galaxias que
contienen un gigantesco agujero negro el cual absorbe el gas
que lo rodea, aunque aún existen imprecisiones.
Por lo que se puede definir que un Cuásar es un objeto
muy luminoso que emite con gran variación desde el infrarrojo
hasta en rayos X gamma, tiene el mismo aspecto que una
estrella, presenta intensas rayas de emisión, con una magnitud absoluta 250,000 millones de veces más luminoso que el
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2.- Capítulo 2: ¿Qué es una galaxia?
pág. 49 de 192
Sol, es decir centenares de millones de veces más que las
estrellas. Presentan dos lóbulos de emisión de radio muy
extensos.
Figura 3. Galaxia del Sombrero
La radiación que emiten es de tipo sincrotón (radiación
emitida por electrones que viajan a la velocidad de la luz en
presencia de un intenso campo magnético y giran en espiral
alrededor de la dirección del campo).
Los cuásares son importantes para la Astronomía, su
estudio permite sondear el universo hasta distancias de varios
miles de millones de años luz y detectar objetos que no se
pueden observar directamente.
Las galaxias pueden chocar entre sí. En la colisión se
pueden observar los cuerpos deformados, brazos espirales
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2.- Capítulo 2: ¿Qué es una galaxia?
pág. 50 de 192
que se retuercen y estiran en formas extrañas, pero no te
imagines que es un choque como cuando chocan dos carros,
lo que sucede es que ellas se entrelazan y se deforman al
cruzar una entre la otra pues recuerda que están formadas
por gases, estrellas y polvo. Es muy frecuente este choque
debido a que sus tamaños son comparables a sus separaciones.
Cuando esto ocurre no hay colisiones físicas entre las
estrellas que la integran porque estas estrellas son muy
pequeñas y sus distancias mutuas enormes. Por lo que el
choque de estrellas es insignificante pero la fuerza de
gravedad actúa a distancia y hace que las estrellas se
desvíen.
Un rastreo realizado por el telescopio espacial Hubble
encontró la materia normal que faltaba en el espacio entre las
galaxias (bariones). Los bariones son protones, neutrones y
otras partículas subatómicas que constituyen la materia
ordinaria como el hidrógeno, el helio, y los elementos más
pesados. La materia bariónica forma estrellas, planetas, lunas
e incluso el gas interestelar y el polvo a partir del cual nacen
las estrellas.
2.2.-
Tipos de galaxias
Un grupo internacional de Astrónomos, del instituto de
Astrofísica de Canarias (IAC), de varios centros de Italia y de
Estados Unidos, ha descubierto nuevos datos que demuestran que la Vía Láctea se originó por dos procesos diferenciados.
Uno rápido en el que se formaron gran parte de las estrellas y
los cúmulos globulares que ahora pueblan el halo galáctico y
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2.- Capítulo 2: ¿Qué es una galaxia?
pág. 51 de 192
otros más lento de acreción progresiva de otras galaxias
enanas que fueron devoradas por la nuestra
La investigación se ha concentrado en el estudio de las
edades relativas de los cúmulos globulares de la Vía Láctea.
Los cúmulos globulares son agrupaciones de estrellas
muy viejas, existen cerca de 150 cúmulos globulares.
Nuestra Galaxia es una Galaxia Espiral compuesta por
más de 100 mil millones de estrellas, es tan grande que el Sol
tarda 10 millones de años para dar una vuelta en torno a su
centro, viajando a la velocidad de la luz tardaríamos 15 mil
años en llegar a su centro.
Hagamos un alto aquí y te pregunto ¿Sabes cuál es la
velocidad de la luz?
¿Lo sabes , bueno, si no lo sabes te diré que es unos
299,793 Km por segundo.
Einstein encontró que para explicar la constancia de la
velocidad de la luz había que aceptar una serie de fenómenos
inesperados. Halló que los objetos tenían que acortarse en la
dirección del movimiento, tanto más cuanto mayor fuese su
velocidad, hasta llegar finalmente a una longitud nula en el
límite de la velocidad de la luz, que la masa de los objetos en
movimiento tenía que aumentar con la velocidad hasta
hacerse infinita en el límite de la velocidad de la luz, que el
paso del tiempo en un objeto en movimiento era cada vez más
lento a medida que aumentaba la velocidad, hasta llegar a
pararse en dicho límite, que la masa era equivalente a una
cierta cantidad de energía y viceversa. Todo esto lo elaboró
en 1905 en la forma de la Teoría Especial de la Relatividad,
que se ocupaba de cuerpos con velocidad constante. En 1915
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2.- Capítulo 2: ¿Qué es una galaxia?
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extrajo consecuencias aún más sutiles para objetos con
velocidad variable, incluyendo una descripción del
comportamiento de los efectos gravitatorios. Era la Teoría
General de la Relatividad.
Ya que hicimos un alto, continuemos nuestro camino
rumbo al conocimiento de las galaxias.
Los brazos espirales de las galaxias son lugares donde
están naciendo las estrellas nuevas, cuando estas nacen
iluminan el gas que sobró de su formación, las cunas de
nacimiento estelar aportan el brillo de los brazos espirales.
El núcleo de nuestra galaxia se encuentra comprendido
dentro de la vía láctea y si no existiese tantas nubes y polvo
cósmico podría observarse en la constelación de sagitario.
Existen otras como:
•
•
•
•
Las galaxias elípticas: Tienen poco gas y polvo, en
ellas las estrellas más brillantes son de color rojo
ejemplo nubes de Magallanes y los satélites de la
galaxia de Andrómeda.
Las galaxias lenticulares:
Las galaxias irregulares
Las galaxias interactuantes
La galaxia más próxima a nosotros, Andrómeda llamada
M 31, situada a 2,4 millones de años luz es también una
galaxia espiral. es la única galaxia accesible a la observación
a simple vista, por su superficie es casi 7 veces mayor que la
del disco lunar, ocupa en el cielo una superficie de 14 grados
cuadrados es decir 70 veces superior a la de la luna llena.
La similitud con nuestra vía láctea es grande, su núcleo
central es de color amarillento, sin embargo sus brazos son de
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2.- Capítulo 2: ¿Qué es una galaxia?
pág. 53 de 192
color azul producto a que está formado por estrellas gigantes
calientes de color blanco azulado.
En el año 1885 allí se encendió una estrella Supernova la
cual por breve tiempo brilló con tanta luminosidad como miles
de millones de estrellas de esta galaxia.
2.2.1.-
Extraña galaxia (NGC 4921)
En el año 2009 fue observada por el Telescopio Espacial
Hubble la espectacular imagen de una inusual galaxia espiral
del cúmulo de galaxia de coma.
La NGC 4921,esta un ejemplo de una "espiral anémica"
donde la normal formación de estrellas que crea los habituales
brazos brillantes de una galaxia espiral es mucho menos
intensa. Como resultado de ello solo hay un delicado remolino
de polvo y un anillo alrededor de la galaxia acompañado por
algunas estrellas azules jóvenes y brillantes que aparecen
claramente diferenciadas por el Hubble. Gran parte de la
pálida estructura espiral en las regiones exteriores de la
galaxia es inusualmente suave y proporciona a la galaxia
entera la apariencia fantasmal de una enorme medusa
translúcida.
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4.- Agujeros negros
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CAPÍTULO 4
3.-
Agujeros negros
Cuerpo celeste que posee un campo gravitatorio tan fuerte
que ni la radiación electromagnética pude escapar de su
proximidad, está rodeado de una frontera esférica llamada
horizonte de sucesos a través de la cual la luz puede entrar
pero no salir.
El concepto de agujero negro fue desarrollado por el
(Astrónomo alemán Karl Schwarzschild en 1916 sobre la base
de la teoría de la relatividad de Albert Einstein.)
La gravitación modifica intensamente el espacio y el
tiempo en sus proximidades. Los agujeros pudieron formarse
durante el transcurso de la evolución estelar., una vez que un
cuerpo se ha contraído dentro de su radio se hundirá o
colapsará en una singularidad si es un objeto sin dimensiones
o de densidad infinita.
El telescopio Espacial Hubble en 1994 proporcionó
pruebas de que existe un agujero negro en el centro de la
galaxia M87, y un equipo de astrofísicos estadounidenses en
1997 informó el descubrimiento de 3 nuevos candidatos a
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4.- Agujeros negros
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agujeros negros localizados en los centros de las galaxias
NGC 3379 conocida como M105, NGC3377 y NGC 44868.
Figura 4. Agujero negro
Existen dos tipos de agujeros, los comunes y supermasivos:
•
Los comunes: se forman por la muerte de las estrellas gigantes, después de las explosiones de supernova. Se encuentran en el plano de la galaxia en todos
los sitios donde se han apagado estrellas, cerca de los
brazos espirales.
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4.- Agujeros negros
•
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Los supermasivos: están ubicadas en los núcleos de
la galaxia, allí hay un enorme cantidad de materia y de
hoyos negros que se han unido entre si atraídos por su
fuerza gravitacional sumada. Todos juntos han formado hoyos negros miles de veces más intensos que
los comunes y corrientes, ellas absorben materia de su
rededor acumulan más y más sustancias y su atracción aumenta con el tiempo.
¿Que se formó primero, los agujeros negros o las
galaxias? Primero se formaron los agujeros negros.
En nuestra Vía Láctea hay un agujero negro. La inmensa
gravedad de ellos, se ocupa de arrastrar gas, polvo y estrellas, manteniéndolas a su alrededor y creando la galaxia a
mayor masa de la galaxia, mayor masa del agujero negro
central. Cada galaxia tiene un agujero negro súper masivo en
su centro, el cual controla la dinámica de la galaxia. Además
la masa de cada galaxia está en proporción con la masa del
referido agujero negro, pues es un 0.5% de la masa la galaxia.
Ya se investiga en la dirección del surgimiento súbito de
las galaxias por una explosión GRB con el surgimiento de una
gran cantidad de materia bariónica. Formándose desde el
inicio el agujero negro súper masivo, continuando un proceso
de formación de la galaxia a su alrededor y de asimilación de
otras más pequeñas. Quizás estos sean los mini big bang
propuestos en el modelo Cuasi-Estado Estacionario.
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4.- Constelaciones
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CAPÍTULO 4
4.-
Constelaciones
Se le da el nombre de Constelaciones a la selección de una
agrupación de estrellas brillantes que sirve para identificar un
área de la esfera celeste y una orientación en el espacio.
4.1.-
Origen de las constelaciones
Las Constelaciones tienen una antigüedad considerable, se
conocían mucho antes de nuestra Era, ya que se
mencionaban en la Biblia, en las obras de Homero, Hiparco de
Rodas entre otros. El astrónomo Johannes Bayer, en 1603
editó un catálogo de estrellas en la que mencionó por primera
vez otro grupo de constelaciones.
A fines del siglo XVII en el catálogo de estrellas,
elaborado por Johanes Hevelius conocido astrónomo, se
pueden encontrar una serie de constelaciones descritas en el
transcurso del siglo.
En el año 1752 el astrónomo francés Lacaille, conocido
investigador del Firmamento Astral, completó el catálogo con
catorce constelaciones más.
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4.- Constelaciones
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El los siglos XVII-XVIII se intentó cambiar algunos
nombres y agregar otros. Hasta que en 1922 se celebró el
Congreso Astronómico Internacional que por fin puso en
orden el conjunto celeste.
Entre los restantes ochenta y ocho se trazaron límites
rigurosos. El Congreso aprobó los nombres antiguos de las
constelaciones que son los que actualmente se conocen.
Al formarse la imagen de una constelación nos llega la luz
emitida en diferentes tiempos, según la distancia que la luz
tiene que viajar desde cada una de las estrellas hasta
nosotros, se conocen 88 constelaciones.
Las estrellas que forman una constelación no tienen
relación física entre si por lo general se hallan muy distantes
unas de otras y su proximidad en la esfera celeste es solo
aparente.
Al cabo de varias decenas de miles de años y como
resultado del movimiento propio de las estrellas, las figuras
actuales de esas constelaciones se habrán deformado.
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4.- Constelaciones
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Tabla 1. Constelaciones
Primavera
Otoño
Verano
El León
Pegaso
Ofiuco
El León
menor
La Virgen
La Copa
Andrómeda
Acuario
Perseo
El carnero
(ARIES)
El Triangulo
Los Peces
(Picis)
La Ballena
Capricornio
Sagitario
Circumpolares
Orion
Osa
Mayor
Toro(Tauro) Osa
Menor
Can Mayor Casiopea
Can Menor Cefeo
Escorpion
La Lira
Gemelos
Cochero
Dragón
Jirafa
El Cisne
El Águila
Hércules
La Corona
Boreal
El Caballo
Menor
El Delfín
Unicornio
Eridano
Lince
El Cuervo
El Sextante
El Boyero
La Balanza
El Lagarto
Los Lebreles
La Hidra
El Cangrejo
(Cáncer)
Invierno
La Flecha
La Raposa
El Escudo
La
Serpiente
Ellas se pueden observar según la estación en que nos
encontremos son 4 estaciones,
(Primavera, otoño, verano e invierno). Además de las
constelaciones circumpolares que son las constelaciones que
giran alrededor de los polos (ver tabla 2)
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4.- Constelaciones
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Tabla 2. Algunas de las estrellas más brillantes
Constelación de Invierno
Tauro
Orión
Can Mayor
Can Menor
Gemelos(Geminis)
Constelación
de Verano
La Lira
Aguila
Escorpion
Cisne
Estrella
Aldebaran
Rigel
Bellatrix
Betelgeuze
Sirio
Procion
Castor
Pollux
Estrella Constelación
de Primavera
Vega
Leon
Altair
Virgen(Virgo)
Antares Boyero
Daneb
Estrella
Regulo
Spica
Arturo
Constelaciones del hemisferio sur visto desde la
posición de Cuba en invierno
Constelación
Estrella
Cochero
Capela
Quilla
Canope
Alfa centauro
Próxima
Existen muchas constelaciones y más estrellas, brillantes
algunas de ellas designadas con letras del alfabeto griego.
A continuación se muestra lo más relevante de algunas
de estas constelaciones.
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4.- Constelaciones
4.2.-
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Descripción de las constelaciones
Figura 5. Constelaciones
La estrella principal de esta constelación es la polar que
encabeza la constelación de la osa menor, y las
constelaciones más próximas a ésta ocupan la zona del cielo
estelar llamada circumpolar. Esta estrella es de color amarillento, con temperaturas de 7000 Grados Celsius pertenece
al grupo de las estrellas súper gigantes el sol se vería
pequeño, el diámetro de ella es 120 veces superior al solar.
Esta estrella pulsa aumentando o disminuyendo sus
volúmenes. Es una cefeida típica. La luz que se desprende de
ella producto a la distancia tarda 472 años en llegar a la tierra.
A través de esta estrella nos orientamos para ubicar el norte
A demás de la osa mayor y la osa menor a las constelaciones circumpolares pertenecen las constelaciones de
Casiopea, Cefeo, Dragón, Jirafa y Lince para encontrarlas
debes comenzar por la Osa mayor.
La polar puede ser encontrada por medio del carro de la
Osa mayor. Para ello se traza imaginariamente a través de las
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4.- Constelaciones
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2 estrellas extremas de esta constelación en la dirección de la
convexidad de su lanza una línea ligeramente curvada a una
distancia casi 5 veces superior a la existente entre las
estrellas a y b de la Osa mayor.
4.2.1.-
Constelación de Casiopea
Esta constelación se encuentra en el cielo en la dirección
opuesta. a la Osa mayor. Su parte principal forma una figura
como la letra "M”, la cual en algunas posiciones recuerda la
letra "W".
4.2.2.-
Constelación del Dragón
Se encuentra entre la Osa Mayor y la OSA Menor. El
cuadrángulo irregular de estrellas que corona una línea
quebrada forman la cabeza de un monstruo fantástico.
Las constelaciones de la Jirafa y del Lince son de las
menos notable en el firmamento, compuestas por estrellas
muy débiles que deben buscarse por separado entre las
constelaciones de la Osa mayor y Casiopea, esta es la zona
más pobre en estrellas brillantes.
4.2.3.-
Constelación de la Osa Mayor
El ojo humano desnudo distingue en la Osa mayor 125
estrellas. Es decir más de cien soles entre los que el nuestro
parecería ser la estrellita más insignificante. En esta
constelación las estrellas del carro son las más brillantes
aunque no las más cercanas a nosotros Las estrellas del carro
a demás de las designaciones con letras tienen también
nombres propios que les fueron dados por los astrónomos
árabes de la edad media. Dubhe, Merak, Phegda, Megrez,
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4.- Constelaciones
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Alioth, Mizar, Ackair. Excepto Dubhe estas son estrellas
gigantes, blancas y calientes. Ackair posee una temperatura
de 18,000 Grados Celsius.
Dubhe es una estrella gigante, anaranjada, algo más fría
que nuestro sol su temperatura superficial alcanza los 5,000
Grados Celsius.
Casi a la mitad de la distancia que hay entre las "patas "
delanteras y traseras de esta constelación existe una estrellita
pequeña nombrada Grumbidge en honor al astrónomo que
prestó atención a sus particularidades. Esta es amarilla e
irradia 7 veces menos luz que el sol. Lo más significativo de
ella es el movimiento impetuoso que tiene en el espacio. En
100 años se desplaza por la bóveda celeste a una distancia
angular un poco mayor que un tercio del disco lunar. La
velocidad total en el espacio de esta estrella se aproxima a
300 Km/seg por lo que relativamente pronto abandonará la
constelación de la Osa mayor y transcurridos 6000 años
estará en la constelación de la Cabellera de Berenice y
pasados 12,000 años estará en la constelación del León.
Mizar, la estrella media en la lanza del carro de la Osa
Mayor y junto a ella una débil estrellita llamada Alcor.
En Árabe las palabras Mizar y Alcor significan caballo y
jinete, estas forman la estrella doble más conocida y accesible
a la observación. La distancia real entre ambas es 17,000
veces mayor de la existente entre La Tierra y el Sol y se
aproxima a dos billones y medio de kilómetros.
Como usted verá en el mundo todo es relativo, en la
escala de las distancias interestelares ordinarias, Alcor está
cerca de Mizar.
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4.- Constelaciones
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Mizar se compone de 2 estrellitas (Mizar A y Mizar B) que
a simple vista se funden en una sola, ambas son gigantes
blancas calientes y giran alrededor de un centro de gravedad
común, con período de unos 20 mil años. Pero eso no es todo
Mizar A, a su vez, se compone de 2 estrellas que casi rozan
entre sí, el período de revolución de estas es solamente de 20
días y medio. Esta ambigüedad no se puede notar con ningún
telescopio, solamente con los delicados efectos espectrales.
Las observaciones minuciosas demuestran que muchas
de las estrellas de la Osa Mayor, principalmente aquellas
accesibles a través del telescopio, cambian su brillo y su
luminosidad visible. prestemos atención entonces a una
perteneciente al grupo de las llamadas estrellas variables a
eclipse. Se trata de la W de la Osa Mayor. Las 2 estrellas que
forman este sistema se encuentran tan cerca una de la otra
que bajo la acción de la atracción mutua cambiaron la forma
esferoidal habitual y se convirtieron en elipsoides estirados,
giran alrededor de un centro de gravedad común, dirigidos
uno hacia el otro por sus partes más agudas. Se requiere solo
8 horas para que ambas retornen hacia su posición inicial, un
período de cambio tan corto no se encuentra en ninguna otra
estrella variable.
4.2.4.-
Constelaciones de primavera
Constelación del Cangrejo (Cáncer)
Está situada a la izquierda de las estrellas Castor y Pólux de
la constelación de Géminis mirando hacia el sur se encuentra
un cúmulo de estrellas llamado M 44 o El Pesebres son
estrellas muy bonitas de color amarillo blanquecino a simple
vista es como una nube grisácea, con prismáticos se torna en
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4.- Constelaciones
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colores como rubíes y diamantes se le calcula una edad de
400 millones de años el sol entra en esta constelación
aproximadamente el 19 de julio hasta el 9 de agosto, unos 21
días. En esta constelación es notable la estrella múltiple, se
creía que era una estrella solitaria pero ya se descubrió que
es nada, menos que un sistema complicado de 5 estrellas.
La estrella principal, amarilla, (A), parecida a nuestro sol.
Tiene un satélite azul caliente, (estrella B).
Muy cerca de la (estrella A) se ve una estrellita de 6ta
magnitud (estrella C), que a su vez tiene un satélite (estrella
D) y por último el análisis espectral demostró que la (estrella
B) también tiene un satélite (estrella E). Las estrellas A y B
giran alrededor de un centro de gravedad común con un
período de revolución de 60 años.
Constelación del León
Como todas las constelaciones posee una estrella principal,
esta es nombrada REGULO es una estrella blanca, caliente,
con 14000 Grados Celsius de temperatura en la superficie.
Supera al sol 140 veces en luminosidad y en diámetro es 2,8
veces mayor que él.
En esta constelación existen galaxias interesantes pero
inaccesibles a la observación con telescopios de poco
alcance.
La Virgen (Virgo)
La estrella principal se nombra ESPIGA es más brillante y
caliente que REGULO aunque espiga está más lejos que
REGULO, su brillo aparente es algo mayor. ESPIGA es una
de las estrellas variables a eclipse.
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En la parte superior de la constelación de la VIRGEN se
encuentran concentradas una cantidad enorme de galaxias,
se puede observar a través del telescopio El sistema de
Sistemas una enorme nube de galaxias que comprende cerca
de dos mil quinientas "islas estelares" semejantes a la
nuestra.
Constelación el Boyero
La estrella principal es ARTURO, esta fue la primera estrella
que se logró ver de día con ayuda del telescopio en el
1635.Fue observada por el discípulo de Galileo, el Astrónomo
Francés Moren.
Por lo que se puede deducir Arturo es una estrella muy
brillante y es de color anaranjado.
Si la comparamos con el Sol es enorme; 26 veces mayor
por su diámetro.
Es algo más fría que el Sol tiene aproximadamente 5,000
Grados Celsius de temperatura en la superficie. Esta estrella
recorre una distancia angular, igual al diámetro visible de la
luna, aproximadamente en 800 años y tiene muy próxima a
ella un satélite de color rojo.
4.2.5.-
Constelaciones de verano
El triángulo de verano
Se le nombra o conoce así a la figura que forman al unir
imaginariamente las estrellas más brillantes de la constelación
de La Lira, El Águila y el Cisne
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Constelación de la Lira
En ella se encuentra la estrella Vega, una de las más
brillantes del hemisferio norte, es una gigante caliente de color
azul, supera en 2,5 veces el diámetro del Sol.
Constelación de Cygnus (el Cisne)
Se le conoce también como la Cruz del Norte. En ella se ha
detectado una de las primeras fuentes de radioemisión y en
su área contiene la fuente de rayos X Cygnus X-1.
Su estrella principal es Deneb solamente 6,000 soles
podrían crear un torrente de irradiación semejante a la que
ella emite, es una gigante caliente de color azul, por su
diámetro es 35 veces mayor que el Sol. y posee 30000 veces
la luminosidad de este. Está situada a 1,600 años luz.
Gran parte de Cygnus está situada en la Vía Láctea y la
constelación aporta vistas interminables de nubes estelares.
Una zona interesante resulta el Saco de Carbón del Norte que
puede encontrarse en este lugar y aporta un contraste
formidable respecto a las abundantes estrellas que se ven
alrededor de esta. La Nebulosa del Velo y la Nebulosa
Norteamericana también se encuentran en esta constelación y
2 cúmulos abiertos, M29 y M39 completan este escenario.
4.2.6.-
Constelación del Águila
En ella se encuentra la estrella Altaír es una estrella de color
azul, caliente y supera al sol solo 8 veces en luminosidad y
por su diámetro lo supera 2,2 veces. La distancia entre Altair y
nosotros se reduce cada segundo en 26 Km.
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Debajo de Altaír se puede encontrar la cefeida brillante n
del Águila. A finales del año 1783 fue descubierta la variabilidad de esta estrella por Edward Pigott (1750-1807),
magnífico investigador de las estrellas variables.
Constelación de Hércules
Esta constelación reúne 140 estrellas visibles a ojo desnudo,
contiene una serie de objetos muy interesantes. La estrella a
de Hércules es la mayor de las estrellas brillantes incluso
supera considerablemente a Betelgeuse, es una gigante roja y
muy fría que por su diámetro es 800 veces mayor que el sol,
es una variable semirregular tipo - a- de Cefeo.
En esta constelación podemos también encontrar 2
cúmulos estelares globulares, la más brillante de ellas el
cúmulo globular M13 en ella hay cerca de medio millón de
estrellas principalmente compuesto por gigantes frías.
En los cúmulos estelares se encuentran muchas estrellas
variables, en el M13 se ha descubierto cerca de una decena y
media de ellas, principalmente cefeidas de corto período.
Todos estos objetos están muy lejanos, desde M13 hasta
nosotros el rayo de luz tarda en llegar casi en 23 000 años.
En nuestra galaxia al igual que en otras estos cúmulos
forman un subsistema esférico. En la actualidad se conocen
cerca de 50 cúmulos globulares.
Es característico que en los "globos de estrellas" no hay
nebulosas de polvo o de gases.
Los cúmulos globulares son formaciones muy estables y
están formadas por miles de estrellas tan brillantes como el
planeta Venus o como la estrella Sirio, es un extraordinario
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espectáculo y se puede afirmar que pueden existir sin
cambios radicales durante muchos billones de años.
Constelación de la Serpiente
Está formada de dos partes no unidas entre sí, su parte
occidental se llama la cabeza de la Serpiente donde se
encuentra la estrella doble 0 de color amarillo verdoso y el
pedazo oriental de esta constelación se llama cola, es
precisamente en esta parte donde se encuentran también 2
estrellas dobles de color amarillo y un cúmulo globular
conocido como M5, es un enjambre estelar brillante muy
bonito, en sus bordes se pueden distinguir estrellas
separadas. Por sus características este cúmulo se parece
mucho al globo de estrellas de la constelación de Hércules
(M13), está formado por unas 60 000 estrellas.
Constelación el Ofiuco (Serpentario)
En esta constelación se encuentra la estrellita estudiada por el
conocido Astrónomo Americano Barnard. “La estrella volante
de Barnard” como la llamaron los Astrónomos, posee un
movimiento propio singularmente rápido, en 188 años se
desplaza en una magnitud igual al diámetro del disco lunar.
Esta estrella es una enana roja y fría, que irradia 2500 veces
menos luz que el sol. Si todas las estrellas fueran de carácter
tan inquieto las figuras de las constelaciones variarían ante los
ojos de varias generaciones.
En la constelación del Serpentario hay 4 cúmulos
globulares brillantes que están unidos en 2 pares, el primer
par se encuentra en medio de la constelación, algo más bajo
que el ecuador celeste el M10 y M12, en este último es donde
se encuentran más estrellas calientes.
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Los otros dos globos estelares pueden contemplarse
cerca del límite austral de la constelación el M62 Y M19, este
último contiene mayor número de estrellas.
Constelación de Sagitario
En esta constelación se encuentra el núcleo de nuestra
galaxia. Este núcleo después del Sol y de la Luna, sería el
astro más brillante del cielo terrestre.
La constelación de sagitario es rica en cúmulos estelares
y nebulosas completamente accesibles para la observación en
general, aproximadamente 10 cúmulos estelares brillantes.
Entre los cúmulos abiertos el más notable es M23 y entre
los cúmulos globulares el M4,el más brillante, en el sur de la
URSS es magnífica su observación a demás es también el
cúmulo globular más cercano.
Lo más notable del cúmulo globular M22 es su gran
cantidad de estrellas cerca de 7 millones.
Constelación de el Escorpión
Su estrella principal se nombra Antarés por su matiz y brillo
puede rivalizar con el planeta Martes, aunque la cercanía de
ella al horizonte la hace centellear.
Antarés es una gigante roja, solamente 700 soles
podrían crear un torrente de irradiación igual, el rayo de luz
requiere de 173 años para llegar a la tierra.
En esta constelación se encienden frecuentemente estrellas novas una de ellas se encendió en el año 134 antes de
nuestra era.
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La constelación del Escorpión es rica en cúmulos
estelares ejemplo de ello es el M7 uno de los cúmulos
abiertos más brillantes y cercanos a nosotros.
De todas las constelaciones que hemos mencionado es
esta la más austral. Su límite sur se encuentra a una distancia
de 45 Grados del ecuador celeste por lo que en la zona
central de la URSS se ve parcialmente.
4.2.7.-
Constelaciones de invierno
Constelación de Orión
Es una de las constelaciones más bonitas y observables a
simple vista en la época de invierno, en estas noches frías
usted puede dibujar en el cielo la figura de ese gran cazador.
Posee 3 estrellas muy brillantes se nombran Rigel,
Betelgeuse y Bellatrix que conforman su silueta y un cinturón
en el centro de otras estrellas menos brillantes pero visibles,
Rigel es de color blanco azulada, tiene una temperatura de
13000 Grados Celsius, es muy caliente e irradia luz con una
intensidad de 23000 veces mayor que la del sol, es una súper
gigante y supera al sol 33 veces en su diámetro. Betelgeuse
es mucho mayor su diámetro es 450 veces el del sol. Bellatrix
es una estrella gigante y aún más caliente que Rigel.
Las gigantes calientes son grandes derrochadoras, por
ejemplo Rigel transforma cada segundo en irradiación, en
torrentes de luz, cerca de 80 mil millones de toneladas de su
sustancia. La edad de Rigel no excede de 10 millones de
años. Desde el punto de vista astronómico es apenas una
criatura.
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Figura 6. Constelación Osa Mayor y constelación Osa
menor
La constelación de Orión contiene tres asociaciones T
(estrellas variables singulares llamadas estrellas del tipo T
Toro) de las cuales la más rica contiene 220 estrellas. Se
encuentran muy cerca de la nebulosa de Orión. Estas
estrellas por lo general no son gigantes calientes, sino por el
contrario son enanas frías amarillas, anaranjadas y rojas con
líneas intensas de emisión en el espectro. Su brillo varía,
provocado fundamentalmente por las frecuentes expulsiones
a la atmósfera de gases calientes procedente de las entrañas
de las estrellas.
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Las estrellas tipo T Toro dan la impresión de estrellas
inquietas, o como dicen, estrellas no estacionarias.
Constelación del Toro
En esta constelación se encuentra el cúmulo estelar abierto,
las Pléyades, el más cercano a nosotros por eso causa tanto
efecto incluso a simple vista. Ocupa en el cielo una superficie
varias veces mayor que la de la Luna llena, se extienden en el
espacio hacia todas las direcciones, aproximadamente, en 22
años luz.
280 de las estrellas que entran en la composición de de
las Pléyades no pueden tener más de 2,5 millones de años.
La más brillante de las Pléyades es Alción, su
luminosidad es mil veces mayor que la del sol, Junto a ella se
ve un triángulo de estrellitas, los" satélites" ópticos de Alción.
Las estrellas principales de este cúmulo, son gigantes blancas
calientes con temperatura superficial no menor de 15,000
Grados Celsius.
La estrella principal de la constelación del Toro es una
gigante fría nombrada Aldebarán de color amarillo anaranjado,
por su diámetro es casi 30 veces mayor que el sol está
rodeada de unas 200 estrellas situadas en la espesura de otro
cúmulo estelar abierto, conocido como Las Híades estás son
más frías y más pequeñas que las Pléyades. Aquí hay
muchas estrellas parecidas al sol, incluso varias gigantes
rojas.
Las Híades no están envueltas en nebulosas, como lo
están las Pléyades, su edad se aproxima a los mil millones de
años, es el cúmulo estelar más próximo a nosotros, su forma
es casi esférica. Hace unos 80,000 años las Híades pasaron
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muy cerca del sol y estuvieron más cerca que en la
actualidad. Dentro de 65 millones de años, habiéndose separado de nosotros, ocuparán en el cielo una superficie mucho
menor que la de la Luna llena y las estrellitas más brillantes
de esta que hoy se ven a simple vista, se convertirán en
estrellas débiles.
Constelación del Can Mayor
Su estrella más brillante es Sirio, aproximadamente dos veces
mayor que el Sol por su diámetro dos veces más pesado y
más caliente que él.
Es 3 veces mayor que la tierra, debido a esto la densidad
media de su sustancia es tan grande que una caja de fósforos
llena de ella debe pesar una tonelada9.
Los bordes de todas las constelaciones están bien delimitados por la Unión Astronómica internacional a través de
meridianos y paralelos celestes, por lo que se puede calcular
con precisión el momento de entrada y salida del sol.
El movimiento de las estrellas es un hecho demostrado
por:
•
•
El desplazamiento de una estrella respecto a otra.
Por el espectro de la estrella.
Sus desplazamientos visibles en la esfera celeste son
infinitamente pequeños se miden en segundo de arco por
años. Por lo que la deformación de las constelaciones como
hoy las conocemos no sucederá hasta decenas de miles de
años.
9
Cita Pág. 195 libro El tesoro de los Firmamentos.
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El espectro de una estrella que se acerca se corre al
violeta, y el espectro de una estrella que se aleja se corre al
rojo.
Constelación del Can Menor
La estrella principal se nombra Proción es una estrella amarillenta, posee una luminosidad que supera a la del sol 5,8
veces, es muy caliente, la temperatura de su superficie es
aproximadamente de 7000 Grados Celsius. En cuanto a su
tamaño es algo más grande que el Sol y según su distancia
esta muy próxima a la tierra.
Los gemelos
Sus estrellas principales son Cástor y Póllux, dotadas de
propiedades diferentes.
Cástor es una estrella múltiple, cuyas dos componentes
principales son estrellas azules calientes. (castor A y castor
B), muy próximas a ellas se encuentra Cástor c. Las 2
primeras son estrellas gigantes y calientes sin embargo la
última es una enana fría y pequeña de color rojizo, es a
demás una estrella variable a eclipse con período de 19
horas. Cada una de estas estrellas es doble espectroscópica.
Póllux es una estrella solitaria y fría de color anaranjado,
está más cerca de nosotros que Cástor.
Constelación del Cochero
Capela una estrella luminosa amarilla la cual encabeza la
constelación del cochero, se parece mucho al sol en
temperatura y color. Está compuesta por 2 estrellas gigantes
amarillas muy cercanas entre sí. Una de ellas es por el
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diámetro y por la masa 4,2 veces mayor que el sol, la otra es
algo mayor y más ligera, su diámetro supera en 7 veces al
solar y es 3,3 veces más pesada que el sol.
La constelación del cochero es rica en estrellas variables
a eclipse y también en cúmulos estelares abiertos, el cúmulo
estelar triple M36, M37, M38, se compone fundamentalmente
de estrellas blancas calientes con alguna mezcla de estrellas
más frías parecidas al sol. En total los 3 cúmulos tienen cerca
de 350 estrellas, siendo M37 el más brillante de todos ellos.
Todo el conjunto de cúmulos estelares abiertos forman,
en nuestra galaxia, un subsistema plano.
Constelación de Erídano
Compuesta por la estrella triple O². La estrella principal es
algo menor y más fría que nuestro sol, la segunda es una
enana roja muy fría que por su masa y volumen es
aproximadamente 5 veces menor que el sol. La tercera
estrella es una enana blanca con volumen 50 veces menor
que el del sol, su densidad es 64000 veces mayor.
4.2.8.-
Constelación de otoño
Constelación de la Ballena
Es una de las mayores en el firmamento, incluye 100 estrellas
accesibles a simple vista. Posee una estrella variable de
período largo llamada MIRA, en el máximo de su brillo es una
de las más Luminosas de la constelación, mientras que en el
mínimo es inaccesible. Tanto MIRA como todas las demás
variables del mismo tipo, son gigantes rojas frías, con muy
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baja temperatura de la superficie cerca de 2000 Grados
Celsius.
Cuando las gigantes rojas oscilan, cambian también la
temperatura de su superficie, esto no lo tienen las cefeidas
más calientes.
Muy cerca de MIRA se descubrió un satélite el cual da
una vuelta alrededor de la estrella principal en varios centenares de años, se sospecha que este satélite es a su vez una
estrella variable de tipo desconocida. Si la irradiación Solar
cambiase tan bruscamente influiría negativamente en el
mundo orgánico de la tierra.
Constelación de los Peces
La estrella principal a de esta Constelación es una estrella
caliente azul con temperatura superficial de 10,000 Grados
Celsius, muy cerca de esta estrella existe un satélite tan
caliente como ésta, pero de dimensiones menores.
Cada una de las componentes es a la vez una estrella
binaria espectroscópica. Cuatro soles unidos físicamente
entre sí, habiéndose dividido en 2 pares, llevan al grupo
alrededor de un punto matemático llamado centro de
gravedad del sistema en el cual rigen las mismas leyes de la
mecánica celeste que en nuestro sistema solar.
4.2.9.-
El cielo de la Antártida, sus constelaciones
El polo sur celeste está situado en la Constelación del
Octante, es una Constelación pobre en estrellas pero bastante
extensa. El papel de la estrella polar en el polo sur lo cumple
la estrellita o de la Octante aunque por la insignificancia de su
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brillo nunca pudo jugar el papel de estrella de navegación
como lo hace La Polar.
Se destacan en el cielo austral 5 estrellas muy brillantes.
Una de ellas es CANOPE la estrella principal de la
Constelación de la Quilla, la cual se encuentra considerablemente alejada de la tierra a 180 años luz aproximadamente. CANOPE es una súper gigante amarillenta con
temperatura superficial de 7600 Grados Celsius. Por su
diámetro supera al sol en 85 veces y por su luminosidad en 1
900 veces.
También se destaca Archenar la principal estrella de la
ya conocida Constelación de Erídano. Es una súper gigante
con temperatura superficial de 15 000 Grados Celsius que
irradia luz con intensidad 800 veces superior a la del sol y que
excede a este por su diámetro en 3,4 veces. La distancia
hasta ella es de 43,5 pársec.
Las restantes tres estrellas más brillantes son la
Centauro, la B del Centauro y la a de la Cruz Austral.
a
del
Las estrellas B del Centauro y la a de la Cruz Austral son
súper gigantes blancas muy calientes con temperatura
superficial de 22 500 Grados Celsius y que irradian
respectivamente 800 y 900 veces más luz que el sol.
La a del Centauro es una estrella triple. La estrella
principal es de color amarillo muy parecido al sol y muy
próximo a ella un satélite anaranjado y muy brillante, este
satélite tiene una temperatura en su superficie de 4 400
Grados. El período de revolución de este par es de 80 años.
La tercera componente es la estrella Próxima de Centauro se
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encuentra más cerca de nosotros que la estrella amarilla
principal tan solo a 2,400 UA.
La Próxima del Centauro es una enana roja y fría que
irradia 20 000 veces menos luz que el sol. El período de
revolución de ella alrededor del centro de gravedad común del
sistema, es muy grande y no menor de varios miles de años.
Aproximadamente a la altura de 30 Grados se puede
observar en el hemisferio norte la estrella Fomalhaut
perteneciente a la Constelación del Pez Austral situada muy
bajo sobre el horizonte en la mitad austral del cielo, visible en
las noches de verano.
Es una estrella azul de dimensiones moderadas. Por su
luminosidad, supera al sol solamente en 11 veces y por el
diámetro en 3,2 veces. Hasta ella solo hay 70 parsecs.
En el firmamento de la Antártica se puede encontrar a
través del telescopio una multitud de estrellas dobles, cúmulos
estelares y nebulosas.
El cúmulo 47 de la Constelación del Tucán es el más
copioso de todos los cúmulos estelares globulares conocidos.
Este consta de decenas de millones de estrellas.
Pero lo más curioso y único son las Nubes de
Magallanes: La Grande y la Pequeña, La primera se ve en la
Constelación de la Dorada y la 2da en la Constelación del
Tucán.
Las Nubes de Magallanes ocupan en el cielo una
superficie considerable, la nube grande tiene un diámetro de
12 Grados, por lo que supera 24 veces el diámetro del disco
lunar, la pequeña, de 8 Grados.
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Las Nubes de Magallanes fueron descritas por primera
vez por el compañero de viaje y biógrafo de Magallanes,
Pigafetta.
Es curioso también poder ver en el Polo Austral, en el
mismo centro de la Antártica muchas de las constelaciones
bien conocidas por nosotros tales como Can Mayor,
Escorpión, Sagitario Capricornio, y muchas otras.
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5.- Evolución de las estrellas, su composición, las novas...
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CAPÍTULO 5
5.-
Evolución de las estrellas, su
composición, las novas y supernovas,
los pulsares
Las estrellas no son más que cuerpos celestes con iluminaciones propias.
Nacen: dentro de nubes de gases y polvo, cuando la
fuerza de gravedad que experimentan los gases y el polvo de
la nube, son suficientemente extensas, se contraen y se
calientan, dando origen a una estrella.
El gas se compone básicamente de hidrógeno y helio,
pero conozcamos un poco mejor donde ocurre este nacimiento.
El espacio entre las estrellas es denominado medio
interestelar, está formado por polvo y gas principalmente
hidrógeno en estado molecular, atómico e ionizado es a partir
del gas interestelar que se forman las estrellas, las cuales
nacen profundamente embebidas en grandes nubes
moleculares, componentes del gas interestelar.
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5.- Evolución de las estrellas, su composición, las novas...
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A demás de las regiones moleculares existen otros
componentes del gas interestelar : Las regiones atómicas frías
(HI DIFUSAS), las regiones calientes atómicas, o gas ínter
nubes, las regiones foto ionizadas o HII y las regiones
ionizadas o gas coronal.
En las regiones moleculares es donde ocurre la formación
estelar. Las nubes moleculares están compuestas
fundamentalmente de hidrógeno, se encuentran muy cerca del
plano galáctico.
Dentro de las nubes moleculares existen núcleos densos,
es aquí donde ocurre la formación estelar. En los núcleos
densos de menor densidad se forman estrellas de baja masa,
mientras que en los núcleos más densos son más masivos,
grandes y calientes. Estos núcleos están asociados a
regiones HII compactas y estrellas infrarrojas de alta
luminosidad y alta masa.
Las regiones fotoionizadas están en constante expansión
y pueden ser clasificadas de acuerdo a su tamaño y
características físicas, existen regiones HII compactas,
ultracompactas (HII UC) e hipercompactas.
Las regiones HI UC, representan un estado importante en
el desarrollo de las estrellas masivas, son regiones pequeñas,
aproximadamente 6684 veces la distancia del sol a La tierra,
regiones muy densas y brillantes, estas son observadas
cuando la estrella, estando en la secuencia principal, haya
dejado de acretar masa.
Las regiones Hipercompactas son 10 veces más
pequeñas y 100 veces más densas que una región HII UC, se
piensa que las estrellas asociadas a regiones HII
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5.- Evolución de las estrellas, su composición, las novas...
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hipercompactas, son protoestrellas masivas que están
próximas a finalizar su estado de rápida acreción.
Existe una retroalimentación entre el medio interestelar y
las estrellas, gran parte del material de la estrellas retorna al
medio donde nacieron
Las estrellas mueren: cuando se les acaba su combustible (hidrógeno y el helio) y pasan por distintas etapas en su
evolución. El tiempo de vida de una estrella depende de la
velocidad con que fusionan el hidrógeno en helio en sus
núcleos.
A mayor masa, mayor velocidad de consumo. El tiempo
puede llevar desde más de 10,000 millones de años para las
estrellas con una masa menor a la mitad de la del Sol hasta
pocos millones de años para estrellas docenas de veces más
masivas que nuestro Sol.
En este proceso de fusión o quemado a partir de la
combinación de 4 átomos de hidrógeno se puede obtener uno
de helio. Cuando el astro se encuentra quemando hidrógeno
en su núcleo se dice que están en su fase evolutiva de
secuencia principal.
Eventualmente el hidrógeno en la región central comienza
a agotarse debido a la continua conversión en helio de este
elemento, hecho que va a afectar el equilibrio de presiones
que existen en el interior de la estrella.
Cuando en una estrella como el Sol se termine el
hidrógeno en su núcleo, la presión debido a la energía
liberada como consecuencia de las reacciones termonucleares no podrá soportar el peso de las capas externas y la
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5.- Evolución de las estrellas, su composición, las novas...
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región central de la estrella se comenzará a comprimir en un
proceso conocido como colapso del núcleo estelar.
Las estrellas tienen diferentes matices, según el color de
las estrellas indica su temperatura EJ: Las blancas y blancas
azuladas son mas calientes, Las amarillas y naranjas son mas
frías y mucho más frías las rojas.
También pueden ser clasificadas por su luminosidad.
(Esto da la medida de la cantidad de energía que despide al
espacio la estrella).Se les llama Gigantes a las estrellas con
mayor luminosidad y Enanas a las de poca luminosidad.
Expliquemos un poco más en detalles para que pueda
comprenderse mejor, para ello tomemos como ejemplo una
estrella como nuestro Sol.
Con la compresión del núcleo de la estrella y la energía
generada por la capa de hidrógeno que lo envuelve, comienza
a aumentar su tamaño debido a la expansión de sus capas
externas entonces la estrella comienza a disminuir su
temperatura en la superficie, su luminosidad se incrementa
convirtiéndose en una subjigante, posteriormente sigue
incrementando sus dimensiones hasta convertirse en una
Gigante Roja.
En esta fase la densidad y la temperatura en la región
central de la estrella siguen aumentando estableciéndose las
condiciones necesarias para que pueda tener lugar el proceso
de fusión de Helio a partir de este elemento se forma carbono,
donde es posible que los átomos de carbono se unan para
formar oxígeno. En esta etapa la estrella ha abandonado la
fase de Gigante Roja y se encuentra en una etapa de su
evolución conocida como Rama Horizontal.
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5.- Evolución de las estrellas, su composición, las novas...
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Al cabo de unos 100 millones de años comienza a
agotarse el Helio en el núcleo de la estrella de forma tal que
tendrá lugar un proceso semejante al que ocurrió cuando
agotó el Hidrógeno a la salida de la secuencia principal. Es
decir el núcleo de carbono y oxígeno de la estrella se
comprimirá lo cual hará que el material que lo envuelve se
caliente.
Esta fase está compuesta por un núcleo inactivo de
carbono y oxígeno, una fina capa de Helio que lo envuelve,
una región más externa rica en Helio, una fina capa donde se
quema el Hidrógeno y la envoltura es rica en Hidrógeno esta
fase evolutiva es la que se conoce como rama asintótica de
las gigantes.
En esta etapa son como gigantescas fábricas de
elementos químicos, a demás sufren diferentes procesos de
pulsaciones en su núcleo el cual funcionará como un pistón
por continuados encendidos y apagados de las capas de Helio
e Hidrógeno, las cuales son responsable de la generación de
energía nuclear en esta fase, perdiendo la estrella gran
cantidad de masa y expulsando gran parte de su envoltura
hacia el espacio interestelar. Posteriormente las estrellas
como el Sol seguirán por un período conocido como nebulosa
planetaria.
Esta no es más que las capas externas de la estrella que
han sido expulsadas de la misma, una vez que la estrella ha
perdido la envoltura lo que queda es un núcleo desnudo de
carbono y oxígeno en el cual no ocurren reacciones
termonucleares, a estos objetos se les denomina enanas
blancas, son objetos muy compactos y calientes, las densidades en las mismas pueden alcanzar valores sorprendentes
de hasta 1 tonelada por centímetro cúbico, pueden tener
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5.- Evolución de las estrellas, su composición, las novas...
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dimensiones semejantes a la tierra y una gravedad superficial
de unas 100,000 veces mayor. Todos estos procesos que
ocurren en las estrellas contribuyen a la formación de
elementos importantes para la formación de futuras estrellas o
planetas.
5.1.-
Por qué a simple vista vemos la mayoría de
las estrellas de color blanco
A pesar de los distintos matices de las estrellas las vemos
siempre blancas debido a que no hay suficiente luz para
excitar las células sensibles a los colores de tus ojos.
El ojo humano sin valerse de instrumentos es capaz de
distinguir cerca de 6,000 estrellas pero para esto es necesario
que se acomode o adapte a la oscuridad para adquirir la
sensibilidad debida, si usted sale de una habitación iluminada
y pretende realizar alguna observación solo verá las estrellas
más brillantes.
5.2.-
Las estrellas se mueven
En la antigüedad se creía que las estrellas estaban inmóviles
y que las figuras de las constelaciones no variaban sin
embargo luego se descubrió que algunas estrellas se habían
desplazado respecto a otras.
Este movimiento puede descubrirse por dos procedimientos.
•
•
Por el desplazamiento de unas estrellas respecto a las
otras.
Por el espectro.
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5.- Evolución de las estrellas, su composición, las novas...
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Hoy en día normalmente nos orientamos por la Estrella
Polar de la constelación de la Osa Menor para indicar el
norte, pero tal ves en un futuro bastante lejano nos orientemos
por otra estrella. Ya en estos momentos la estrella polar no
está exactamente en el norte sino a unos grados de este.
Debido a que las estrellas están extraordinariamente alejadas
de la tierra y sus desplazamientos visibles son muy pequeños
se miden en segundos de arcos por años. Para ver la
deformación de las figuras de las constelaciones que hoy
conocemos habría que esperar decenas de miles de años.
Si comparamos la vida de una estrella con la nuestra que
es tan corta, para ver estos cambios tendríamos que vivir
muchísimo más que este tiempo, para poder contarlo.
5.3.-
Cómo se descubrió de qué están hechas las
estrellas
Gracias al Arco Iris. Si pasas la luz del Sol por un prisma o la
vez reflejada en un disco compacto, verás los colores del Arco
Iris, la luz se separa en sus componentes según la longitud de
sus ondas, las más largas, rojas y las más cortas azules. si
miras con cuidado puedes observar unas líneas oscuras, es a
lo que los astrónomos llaman espectro.
Este espectro de luz de las estrellas es a través del cual
se puede determinar la composición química de sus atmósferas. Los espectros también sirven para estudiar el gas que
flota entre las estrellas, con el tiempo las reacciones nucleares
en el interior de las estrellas van cambiando su composición
química.
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5.- Evolución de las estrellas, su composición, las novas...
5.4.-
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Qué son las estrellas Novas y las Supernovas
Las Novas: son estrellas en las que se produce un fenómeno
explosivo en la cual no se destruye y se repite cada cierto
tiempo años o siglos, el súbito brillo da la falsa impresión de
que son nuevas,.se expande su fotosfera, crece de superficie
radiante, desprendiéndose sus capas externas en el espacio a
una velocidad de 1000 Km/s.
Las Supernovas: son estrellas que experimentan una
gigantesca explosión en la etapa final de su evolución existen
2 mecanismos fundamentales de explosión:
El caso más general se producen por el colapso nuclear
de una estrella masiva, de más de 8 masas solares.
En otros casos tiene lugar la explosión termonuclear de
una enana blanca, debido a la transferencia de masa desde
una estrella compañera, por lo general una gigante roja.
La luminosidad de las supernovas es superior a la
luminosidad del sol y su clasificación se basa fundamentalmente en el análisis del espectro luminoso de las mismas. A
través de este se pueden conocer muchos aspectos de los
mecanismos de explosión y de la composición de la estrella
progenitora de la supernova, incluso a través del espectro se
puede determinar, la velocidad a la que son expulsadas las
distintas capas de la estrella durante la explosión.
Otro aspecto dentro de la clasificación de las supernovas
es el estudio de su curva de luz, que no es más que la
determinación del brillo de la estrella a partir del momento de
la explosión. En 1941 fue introducida por Minkowki la
clasificación para distinguir los 2 tipos de espectros observados en ellas.
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Las supernovas de tipo (SN I) donde no se observan
evidencias de hidrógeno y las supernovas de tipo (SN II)
donde hay presencia de hidrógeno.
El famoso astrónomo Tycho Brahe en la noche del 11 de
noviembre de 1572 observó uno de los fenómenos más
espectaculares que se producen en el universo, la explosión
de una estrella, que son las que en la actualidad se les llaman
supernovas.
Posteriormente en el año 1604 el conocido astrónomo
alemán Johanes Kepler
(1571-1628) fue testigo de otra Supernova quien
comenzó a observar el fenómeno el 17 de octubre de ese año
avisado con anterioridad por Brunowski en Praga uno de los
primeros en realizar tal observación.
Kepler inspirado en el trabajo de Tycho realizó un
estudio sistemático de la supernova.
Recientemente fue determinada la edad de la supernova
más joven de nuestra galaxia. la explosión de supernova
ocurrió hace unos 140 años convirtiéndola en la más reciente
de la vía láctea, previamente la última conocida en nuestra
galaxia tuvo lugar alrededor del 1680.
Puede decirse que el estudio de las estrellas supernovas
permite conocer numerosos procesos que tienen lugar en la
naturaleza, entre las que se encuentran la evolución estelar, la
pérdida de masa estelar, el colapso nuclear y las explosiones
astrofísicas, las ondas de choque, la estructura galáctica, la
evolución química y la cosmología.
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5.- Evolución de las estrellas, su composición, las novas...
5.5.-
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Qué son los pulsares
Son llamados así porque emiten haces de radiación en forma
de pulsos. Son estrellas neutrónicas con un intenso campo
magnético en el que las partículas aceleradas, durante la
explosión de la supernova que le dio origen, radian al moverse
a 1/3 la velocidad de la luz los pulsare giran unas 200 veces
por segundo, los más rápidos giran unas 600 veces por
segundo.
5.6.-
Por qué se llaman Ceféidas
La energía que escapa de la estrella es absorbida por las
capas exteriores más frías de la estrella, lo que conlleva a que
la envoltura se caliente y se expanda, por lo que la atmósfera
se hace transparente y se enfría, provocando el inicio de un
nuevo ciclo, a este proceso se le llama pulsación y a las
estrellas que lo sufren se les nombra Ceféidas, por el nombre
de la primer estrella de este tipo observada, la Delta de
Cefeo. Observando las variaciones en su brillo se puede
saber la distancia a que se encuentran.
En la constelación de la osa mayor existen 6 nebulosas
brillantes que figuran en el catálogo de Messier con los
números 81, 82, 97, 101,108 y 109.la M 97 no es un sistema
estelar es una nube gigante esferoidal de gas luminiscente,
exteriormente se asemeja al disco de los planetas por lo que
la han llamado nebulosas planetarias. Los astrónomos la
llaman " lechuza" pues con potentes telescopios describe esa
fisonomía.
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6.- Nebulosas
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CAPÍTULO 6
6.-
Nebulosas
Son grandes nubes de gas y polvo que se observan en el
espacio entre las estrellas. Su constitución varía y pueden ser
grandes cantidades de hidrógeno, metano y sustancias
orgánicas. Se forman por la explosión de estrellas. CHARLES
MESSIER (1730-1817) El primer catálogo de cúmulos
estelares y nebulosas fue publicado por este astrónomo
francés. En el año 1781 donde se introdujeron solo los 103
objetos más brillantes.
Para él las galaxias, las nebulosas y los cúmulos eran
obstáculos que obstruían el trabajo principal que era la
búsqueda de cometas. Por lo que para no confundirse con el
cometa recién aparecido elaboró su "Catálogo de
Obstáculos".
Las designaciones de este catálogo se conservan hasta
la fecha, ejemplo de ella es la galaxia de la constelación de
Andrómeda conocida con la designación M31 lo que debemos
entender que es Messier 31. Es decir en el catálogo de
Messier ocupa el puesto 31.
En las cartas celestes y en los catálogos modernos las
galaxias se designan con (M, NGC, IC) agregando el número
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6.- Nebulosas
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de orden del catálogo correspondiente. Esto se debe a que en
el año 1888 Dreyer, basándose en los catálogos viejos de
Wilhelm y John Herschel, elaboró un nuevo catálogo general.
Su designación abreviada es NGC y algo más tarde fueron
añadidos dos tomos que se designaban como IC.
6.1.-
Nebulosa Cabeza de Caballo
Es una nebulosa oscura sin estrellas que la iluminen, por lo
general visibles contra las estrellas del fondo o brillantes.
6.2.-
Nebulosa de Orión
Es una nebulosa de reflexión donde nacen muchas estrellas,
las que son visibles al ser iluminadas por la luz de las estrellas
más cercanas. La nebulosa luce con mucho brillo, pero esta
luz es fría y se debe fundamentalmente a los procesos de
luminiscencia.
6.3.-
Nebulosa en que se sumergen las Pléyades
Fue descubierta en 1859 es una Nebulosa ligera y transparente, una especie de velo en el que están sumergidas las
Pléyades. Esta a diferencia de la Nebulosa de Orión no es
autoluminiscente, refleja la luz de las Pléyades. Se compone
fundamentalmente de partículas cósmicas sólidas diminutas.
6.4.-
Nebulosa Planetaria de la Constelación de
Acuario
Esta notable Nebulosa NGC 7293 es la más brillante y más
grande de todo el cielo terrestre. Su diámetro real medio se
aproxima a las 300 000 UA, lo que supera considerablemente
las dimensiones de todas las demás nebulosas planetarias
que conocemos.
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Figura 7. Nebulosa Cabeza de Caballo se encuentra en la
constelación de Orión
A esta nebulosa la ilumina una estrella extraordinaria, la
más caliente de todas las estrellas conocidas, cuya
temperatura superficial es igual a 130 000 grados Celsius.
En el catálogo de Messier con el número 2 está registrado
un cúmulo globular brillante, una de las notabilidades principales de la constelación del Acuario, es muy grande, compuesto fundamentalmente por estrellas relativamente caliente.
Atendiendo a la cantidad de estrellas es mayor que el
cúmulo de Hércules M13, sin embargo por encontrarse más
alejado le hace ser de menor efecto.
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6.- Nebulosas
6.5.-
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Nebulosa Carina (NGC 3372)
Es una de las nebulosas más grandes y brillantes del cielo,
donde fuertes vientos y la potente radiación de una armada de
estrellas masivas están creando un hueco en la gran nube de
polvo y gas de la que nacieron estrellas.
La nebulosa se encuentra a unos 7500 años –luz de
distancia en la constelación del mismo nombre (CARINA. LA
QUILLA), es 4 veces mayor que la nebulosa de Orión y mucho
más brillante. Se trata de una región de formación intensa de
estrellas con bandas oscuras de polvo frío que cortan la nube
de gas brillante que rodea a sus muchos cúmulos de estrellas.
6.6.-
Nebulosa de Andrómeda
Conocida como “Isla de estrellas”, donde se encienden
estrellas nuevas, periódicamente parpadean las numerosas
Cefeidas (prototipo de estrella variable intrínseca) abundan en
ellas estrellas del tipo sol.
6.7.-
Nebulosa del Cangrejo
Situada en la Constelación del Toro, solo es visible en las
noches muy oscuras y a través de prismáticos. Es una de las
fuentes más potentes de emisión cósmica de ondas de radio.
La nebulosa parece efectivamente un cangrejo; las fibras
de la nebulosa tienen un lejano parecido con los tentáculos o
con las pinzas.
Precisamente en esta región del cielo se encendió una
estrella Supernova brillante en el año 1054.Los gases de esta
nebulosa se dispersan en todas direcciones es indudable que
aquí puede verse una ex -supernova y los gases expulsados
en la tremenda explosión.
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6.- Nebulosas
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Para las nebulosas que emiten intensamente ondas de
radio se les denomina con el término radionebulosas.
6.8.-
Nebulosa en la constelación de La Raposa
En esta constelación existe una nebulosa planetaria muy
grande y brillante de forma muy rara. Messier la advirtió por
primera vez en 1764 y la introdujo en su catálogo con el
número 27. Igual que las demás nebulosas planetarias, está
iluminada por una estrella muy caliente que se encuentra
dentro y que tiene una temperatura de 100,000 Grados
Celsius en su superficie. Al igual que en la nebulosa de La
Lira el mecanismo de iluminación se manifiesta en la
luminiscencia de los átomos de la nebulosa bajo la influencia
de la radiación ultravioleta de la estrella iluminadora.
6.9.-
Nebulosa en la Constelación de la Serpiente
En esta constelación también existe una nebulosa, pero esta
vez es una nebulosa difusa brillante conocida como M16. Se
encuentra en la cabeza de la Serpiente, en el límite sur de la
constelación, ocupa una superficie casi igual a la del disco
lunar. La luminiscencia de la nebulosa es excitada por la
estrella supercaliente de la clase 0 que se encuentra en ella.
6.10.-
Nebulosas Difusas en la Constelación de
Sagitario
Existen en esta constelación 3 nebulosas difusas, brillantes y
grandes, las cuales se nombran Triple, Laguna y Omega.
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7.- Formación del sistema solar
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CAPÍTULO 7
7.-
Formación del sistema solar
El Sol y los planetas se formaron a partir de una nube de gas
primordial (hidrógeno y helio), y el polvo interestelar o nebulosas las cuales dan origen a nuevas estrellas.
Una nebulosa protosolar es una oscura, turbulenta y fría
nube, que tiene una densidad pequeña en comparación con la
de nuestra atmósfera terrestre, pero es posible que alguna
acción externa pueda propiciar la formación de un núcleo de
condensación como puede ser una onda de choque
provocada por una explosión de una supernova o de el viento
estelar de alguna estrella vecina.
La intensa radiación ultravioleta de estas estrellas jóvenes
puede provocar la evaporación de sustancias en parte de la
nube. Subsistiendo algunas glóbulos de materia que son muy
pequeños en comparación con la nube original, pero mayores
que el sistema solar que son las estrellas en formación.
La protoestrella se forma aproximadamente unos 200,000
años después de formado el núcleo de condensación, el
núcleo se comprime, la sustancia se torna opaca aumenta la
temperatura y comienza a radiar energía.
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7.- Formación del sistema solar
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Figura 8. Plutón no está considerado actualmente como
planeta
La nebulosa remanente que envuelve la protoestrella
posee una cierta rotación derivada de su turbulencia, luego es
gravitacionalmente atraída por el sol en gestación, el cual se
contrae y hace que aumente su giro, llamado momento
angular. Una buena parte de la materia atraída al protosol no
cae directamente sino que se queda en una órbita a su
alrededor, formándose un disco o anillo permitiendo que el
material más interno del disco continúe ingresando en el
nuevo sol.
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7.- Formación del sistema solar
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Este proceso puede requerir unos 10 millones de años
hasta que se adquiera la temperatura necesaria para que se
inicien las reacciones nucleares y se convierta en una estrella
típica, Por lo que la formación de los planetas se inicia en la
nube protoplanetaria.
Sabes ¿por qué los planetas son esféricos?
Pues sencillamente porque adoptan su forma durante
este proceso que acabamos de explicar en el que el material
se va concentrando atraído por la fuerza de gravedad.
Aunque realmente no son estrictamente esféricos, pues la
velocidad de rotación le produce como un achatamiento a lo
largo del eje polar.
7.1.-
Nuestro sistema solar
Esta compuesto por el Sol, 8 planetas, asteroides, planetoides, cometas, meteroides, más las partículas de gases y los
campos electromagnéticos.
7.2.-
Nuestro Sol
Es una estrella del tipo Enana Amarilla y la tierra le da
vueltas a gran distancia. Es la estrella que pertenece a
nuestro sistema. Planetario, rota sobre su eje en unos 27 días.
Su velocidad de rotación varia con la latitud solar cerca de los
Polos es de 30 días mientras que en el ecuador es de 25 días.
A este fenómeno se le llama Rotacion Diferencial, nuestra
estrella esta constituida por una superposición de capas cuyas
temperaturas varían según la distancia al centro.
El núcleo supera los 15 millones de grados Kelvin
mientras en la fotosfera (superficie) es de 6,000 grados Kelvin,
su luz nos llega aproximadamente en 8 minutos.
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El Sol tiene aproximadamente 1,392,530 Km de diámetro
o también pudiera decirse que es aproximadamente 110
veces el diámetro de la tierra.
Tiene una masa de 333000 la masa de la tierra y 28
veces la gravedad de la tierra, en el núcleo la densidad es 80
veces la del agua. Recorre en un día más de 1 millón de Km.
y se mueve a una velocidad de 20 Km por segundo.
Está compuesto por sodio, magnesio, potasio e hidrógeno
es en el núcleo donde el hidrógeno se convierte en Helio.
Es curiosidad de muchas personas saber por cuánto
tiempo podrá mantener el sol la vida y por cuanto tiempo
calentará nuestro planeta tierra, para ello también hay una
respuesta, y no es que sea tan simple pero podrás
comprenderlo mejor luego de leer un poco más.
La radiación del Sol proviene de la fusión del hidrógeno a
helio. Cada segundo tienen que fusionarse 654,600,000
toneladas de hidrógeno en 650,000,000 toneladas de helio,
las toneladas restantes se convierten en energía de radiación
y las pierde el Sol para siempre. La ínfima porción de esta
energía que incide sobre la tierra basta para mantener toda la
vida de nuestro planeta, ten siempre en cuenta el enorme
tamaño del sol.
Un 53% de esta masa es hidrógeno, el resto es casi todo
helio y un 0,1% de su masa está constituido por átomos. El
helio es más compacto que el hidrógeno, una masa dada de
helio ocupa menos espacio que la misma masa de hidrógeno.
El Sol es hidrógeno en un 80%.
Si suponemos que el Sol fue en origen todo hidrógeno,
que siempre ha convertido hidrógeno en helio al ritmo de 654
millones de toneladas por segundo y que lo seguirá haciendo
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7.- Formación del sistema solar
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hasta el final, se puede calcular que ha estado radiando hace
unos 40,000 millones de años y que continuará así otros
60,000.Por lo que puedes haberte dado cuenta que vivirá
mientras radie energía como lo hace ahora, pero este período
de tiempo puede tener sus límites.
El Sol ha estado radiando solo un ratito si lo vemos a
escala astronómica, sus reservas de hidrógeno solo han
disminuido moderadamente, puede que nuestra estrella no
tenga más de 6,000 millones de años, y no continuará
radiando a este mismo ritmo, ya que el helio y el hidrógeno no
están perfectamente entremezclados. El Helio está concentrado en el núcleo central, y la reacción de fusión se produce
en la superficie de este núcleo, mientras más radie el Sol, irá
adquiriendo una masa cada vez mayor ese núcleo de helio y
la temperatura en el centro aumentará tanto como para
transformar los átomos de helio en átomos más complicados.
Una vez que comience la fusión de Helio, empezará a
expandirse y a convertirse poco a poco en una gigante roja.
El calor se hará insoportable en la tierra, los océanos se
evaporaran y el planeta dejará de albergar la vida en la forma
que conocemos. Los astrónomos estiman que el Sol entrará
en esta nueva fase en unos 8000 millones de años, por tanto
no hay que alarmarse, es un plazo bastante largo.
Clasificación de los planetas y sus características.
Planetas: se clasifican en planetas del grupo terrestre y
planetas gigantes.
Los planetas terrestres se caracterizan por tener un
tamaño y masa menor, densidad mayor, la Rotación es más
lenta y tienen poco o ningún satélites.
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7.- Formación del sistema solar
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Los planetas gigantes También conocidos como
planetas exteriores tienen un mayor tamaño, rápida rotación y
superficie gaseosa.
7.3.-
Descripción de los planetas
Mercurio: en la mitología romana se conoce como dios del
comercio y los viajes, es el planeta más cercano al sol, posee
temperaturas de más de 350 grados durante el día, en las
noches las temperaturas alcanzan los 170 grados bajo cero.
No tiene satélites conocidos y es el 2do cuerpo más
denso del Sistema solar después de la tierra, un día en
Mercurio representa 176 días terrestres, un año 88 días
terrestres.
Venus: es el segundo planeta más cercano al sol, lo
órbita a una distancia media de 108,200,000 Km aproximadamente, para los griegos afrodita diosa del amor y la belleza,
fue nombrado así probablemente a causa de que es el más
brillante de los planetas conocidos.
El día de Venus dura 243 días terrestres, no tiene
satélites conocidos, no tiene campo magnético a causa de la
lentitud de su rotación, tiene temperaturas bastante altas de
aproximadamente 480 grados. Debido al efecto invernadero a
causa de la densa atmósfera de dióxido de carbono.
Puede ser observado 3 horas antes de la salida del Sol
hacia el este o 3 horas antes de ocultarse el Sol hacia el
Oeste. La mayoría de sus cráteres tienen nombres femeninos.
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Figura 9. Mercurio
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Figura 10. Venus
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7.- Formación del sistema solar
7.3.1.-
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Planeta Tierra, su formación
Figura 11. La Tierra
El análisis radiactivo de las rocas superficiales de la tierra
indica una edad de por lo menos 4,500 millones de años, La
corteza terrestre se solidificó lentamente debido a la gran
cantidad de potasio radiactivo que generaba calor en el
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interior. El sol cuya edad se estima en 500 millones de años,
había nacido ya.
A causa de la temperatura excesivamente baja quizás
260 grados Celsius. Los gases de agua, el amoniaco, el
nitrógeno, el dióxido de carbono, el monóxido de carbono y el
metano formaron un todo con el polvo, la nieve, el hielo unos
cuerpos que serian los planetas.
La Tierra pudo nacer así por acumulaciones sucesivas y a
medida que aumentaba la masa atraería a otros cuerpos
menores.
El calor generado además de disolver los hielos y
producir vapor elimino las sustancias más ligeras y volátiles
dejando las más pétreas y metálicas.
7.3.2.-
Consideraciones del origen de la vida en la
Tierra
Las consideraciones del filósofo Griego Anaxágoras apoyado
por el Astrónomo sir Fred Hoyle dan origen a la teoría de la
panspermia hipótesis que sugiere que las semillas de la vida
están diseminadas por todo el Universo y que gracias a estas
comenzó la vida en nuestro planeta.
Existen evidencias de bacterias capaces de sobrevivir a
altísimas temperaturas, largos períodos de tiempo en el
espacio exterior y a altitudes de más de 40 Km, el análisis de
un meteorito proveniente de Marte sugiere que en él se
encontraron estructuras que podrían haber sido causadas por
forma de vida microscópica. Esta es la única indicación de
vida extra terrestre pero es aún muy controvertida.
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7.- Formación del sistema solar
7.3.3.-
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Forma de la Tierra y sus movimientos
El achatamiento de La Tierra y la distribución irregular de las
mareas en su interior conducen a que bajo la acción de la
fuerza de atracción de la Luna y el Sol, el eje de rotación de
La Tierra se mueva lentamente por un cono circular, cuyo eje
es perpendicular a la eclíptica, lo que provoca el
desplazamiento de los puntos equinocciales de verano e
invierno. Se le conocen a nuestro planeta más de 14
movimientos.
Tenemos por ejemplo:
•
•
•
El movimiento que frena las Mareas Oceánicas.
El movimiento de los Polos 15 a 20 grados.
El movimiento de la Tierra alrededor del Sol a 29,8
Km/s valor medio.
7.3.4.-
Movimiento de rotación de la Tierra
Se le llama Rotación al tiempo que tarda la tierra en dar una
vuelta sobre su eje (A lo que llamamos 1 día) 23 horas, 56
minutos, 4,0905 segundos de tiempo solar medio.
7.3.5.-
Movimiento de traslación
Es el movimiento de La Tierra alrededor del Sol en 365,2564
días solares medios, la gravedad se manifiesta como una
fuerza dirigida hacia el centro de la tierra y da lugar al peso de
los cuerpos. La Tierra gira y hace una rotación completa por
día (24 h) normalmente tenemos dividido el cielo observable
en dos partes:
1. La iluminada por el Sol de un lado del planeta.
2. Y la no iluminada por el, en el lado opuesto, según el
lugar donde nos encontramos. el Sol, la Luna y otros
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7.- Formación del sistema solar
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astros, hacen diariamente un movimiento en el cielo,
salen por el Este y se ponen por el Oeste.
Cuando vemos salir el Sol por el Este significa que La
Tierra gira hacia el Este, por lo que verá tomar altura al Sol
sobre el horizonte hasta que se pone por el oeste al completar
la Tierra la mitad de la vuelta. Desde el ecuador o latitudes
como las de Cuba esta secuencia de salida por el Este y
puestas por el Oeste, se repiten todos los días, dando lugar a
la sucesión de los días y las noches. Esta rotación implica
que La Tierra hace giros sobre algunas de sus partes, esa
zona centro de los giros esta constituido por una línea el eje
de rotación de la tierra que toca en dos puntos su superficie
dando lugar al Polo Norte y Polo Sur geográficos.
Durante el día polar que dura 6 meses, observas como el
Sol le va dando la vuelta a poca altura sobre el horizonte sin
llegar a ponerse. Después de la puesta del Sol al comenzar la
noche Polar observa a todas las estrellas de las
constelaciones del hemisferio norte a la vez en todas
direcciones del cielo dando vueltas a su alrededor durante 4
meses.
Mientras que para una persona situada al polo sur ocurre
algo parecido pero en momentos diferentes, pues observa
todas las estrellas de las constelaciones del Hemisferio Sur
durante los meses que es de día en el polo norte, se observa
el sol durante los otros 6 meses que es de noche en el Polo
Norte.
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7.- Formación del sistema solar
7.3.6.-
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Solsticio y Equinoccios
La combinación de la inclinación del eje de la tierra 23 grados
y la órbita alrededor del sol hace que en junio y diciembre, un
extremo del eje quede inclinado hacia el sol iluminando y
calentando uno de los polos.
Mientras que el otro Polo se mantiene a oscuras y se
enfría, estos son los solsticios.
En marzo y septiembre el eje de rotación es iluminado
lateralmente calentándose por igual el hemisferio norte y el
Hemisferio Sur, dando lugar a los equinoccios, A esta
combinación se deben las estaciones del año.
La inclinación del eje de la tierra y su orientación actual
en el espacio hacen que en los meses de mayo, junio y julio,
el planeta quede con el polo y el hemisferio norte orientados
hacia el sol.
Esto provoca que el tiempo de iluminación solar diario sea
mas largo y que la luz solar incida mas cerca de la
perpendicular en el Hemisferio Norte por esto en el polo norte
será de día, durante 6 meses, dando lugar a las noches
blancas en las altas latitudes y al verano en ese hemisferio.
De esta misma forma el Hemisferio Sur presenta
condiciones opuestas al quedar orientado en dirección
contraria al Sol.
Se acorta el tiempo de iluminación solar diario. La luz se
recibe con mayor inclinación sobre la superficie de ese
Hemisferio y en el Polo Sur es de noche durante tres meses,
luego mes y medio de crepúsculo y así transcurre el invierno
en el Hemisferio Sur.
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7.- Formación del sistema solar
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Esta situación de los hemisferios se invierte medio año
después. Ocurre aproximadamente de esta manera.
Solsticio de invierno
Solsticio de verano
Equinoccios de primavera
Equinoccios de otoño
Polo sur:
22 de diciembre
20 o 22 de junio
21 de marzo
23 de septiembre
23 de septiembre21 de marzo
Hemisferio Sur: Primavera-Verano
Hemisferio Norte: Otoño-Invierno
Polo norte:
21 de Marzo-23 de
Septiembre es de
día
Polo Sur: Hemisferio Sur: Otoño-Invierno
Hemisferio Norte: Primavera-Verano
Cuando en el Polo Norte es de día el sol esta a más 18 °
grado sobre el horizonte. Cuando en el polo sur es de
noche: el sol esta a más de 18 ° grados por debajo del
horizonte.
El día exacto del equinoccio no existe, pues debido al
movimiento de presesión de la tierra, este varia cada año en
11 segundos.
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7.- Formación del sistema solar
7.3.7.-
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Marte: el planeta rojo
Figura 12. Marte
Marte es visible claramente a simple vista. En la mitología
griega conocido como el Dios de la guerra. Su atmósfera esta
compuesta de un pequeño residuo de dióxido de carbono Co2
(hielo seco), a demás de nitrógeno, argón y trazas de oxígeno.
La presión media de la superficie es de unos 7 milíbares,
pero varía con la altitud, no obstante es lo bastante densa
como para albergar vientos muy fuertes y grandes tormentas,
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7.- Formación del sistema solar
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también partículas de polvo suspendidas en la atmósfera, las
cuales hacen que el color del cielo visto desde Marte, sea
naranja.
Su órbita es elíptica causa la variación de temperatura a
unos 30 grados Celsius en el punto subsolar entre el afelio y
el perihelio, la temperatura media en la superficie es de 218
k(- 55 grados Celsius),varía desde 140k ( -133 grados
Celsius ) en el invierno polar hasta 300 k (27 grados Celsius)
en un día de verano.
EL período de rotación de Marte sobre su eje es de
24.623 horas. El planeta se acerca al nuestro cada 780 días
(período sinódico).Posee dos satélites Fobos y Deimos.
(NASA-2009) Nuevas observaciones indican que la
corteza y el manto superior de Marte son más rígidos y fríos
de lo que se pensaba, lo cual sugiere que cualquier agua
líquida que pudiera existir bajo la superficie del planeta y
posibles organismos estaría a más profundidad de lo
esperado lo que indica que el interior del planeta es rígido y
frío.
El robot de exploración de Marte Spirit descubrió depósitos de antiguas fuentes termales en el cráter Gusev estas se
formaron de vapor volcánico o agua caliente. El haber
encontrado silicio marca este lugar como un sitio importante
que podría conservar trazas de vida marciana antigua.
El punto más alto de todo el sistema solar se encuentra
en este planeta, se nombra monte OLYMPUS, es una
montaña que alcanza 24 kilómetros de altura sobre la llanura
local, su base tiene mas de 500 kilómetros de diámetro,
rodeado por un acantilado de 6km de altura, su cráter o
caldera de 80 kilómetros de ancho.
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7.3.8.-
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Júpiter
Figura 13. Júpiter
Conocido en la mitología griega como Zeus el Rey de los
Dioses, Gobernador del Olimpo y patrón del estado romano,
Zeus era el hijo de cronos (Saturno).
Es el cuarto objeto más brillante del cielo (luego del Sol,
La Luna y Venus). Júpiter tarda 12 años en trasladarse
alrededor del Sol.
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En su atmósfera turbulenta se puede encontrar hidrógeno
y helio, restos de metano, agua, amoniaco y rocas, aunque los
planetas gaseosos no tienen superficies sólidas.
Júpiter tiene vientos de elevadas velocidades, más de
600 Km por hora, provocados por el calor interno del planeta,
soplan en direcciones opuestas en bandas contiguas. Las
pequeñas diferencias de temperatura y composición química
entre unas y otras son las responsables de las bandas
coloreadas. Los vivos colores de las nubes se deben a
reacciones químicas y están relacionados con la altura. Desde
hace mas de 300 años se puede observar la gran mancha roja
es una región de altas presiones, un ovalo lo bastante grande
como para contener dos tierras, situado en la parte sur del
planeta.
El planeta es once veces más grande que el nuestro.
Posee 61 satélites o lunas, las 4 primeras lunas descubiertas
por Galileo Galiley en 1610, se nombran, Io, Europa,
Ganímedes y Calixto (conocidos también como satélites
Galileanos). Io es la más volcánica.
El desplazamiento de los polos en la luna Europa de este
planeta sugiere la existencia de un océano líquido interno bajo
la corteza helada, que contribuiría a hacer de Europa un
posible hábitat para albergar vida extraterrestre. Con un radio
de unos 1500 kilómetros, es ella ligeramente menor que la
luna de la tierra.
Júpiter tiene anillos, pero contrario a los de Saturno, los
de Júpiter son oscuros compuestos de gránulos muy pequeños de material rocoso y no contienen hielo.
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7.3.9.-
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Saturno
Figura 14. Saturno
En la mitología romana, Dios de la agricultura su equivalente griego crono, era hijo de Urano, guía y padre de Zeus
(Júpiter) es la raíz de la palabra inglesa “Saturday”.
Es el planeta menos denso (0,7) su densidad es menor
que la del agua, conocido como planeta de los anillos, sus
anillos están compuestos por cristales de hielo que varían en
tamaño desde pequeñitos como granos de arena hasta otros
de 1 Km.
Fueron observados por la nave espacial Cassini
tormentas cósmicas, además se han descubiertos nuevos
anillos.
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La más gigante de sus lunas se nombra TITAN, es de
color naranja producto a su atmósfera de etano y metano y
alcanza temperaturas de180 grados bajo 0.
La luz que se desprende de Saturno, viaja una hora y 20
minutos para llegar a nosotros.
Imágenes de Titán tomadas por la nave espacial Cassini
de NASA, han mostrado cambios producidos por la lluvia en
los lagos, confirmando la presencia de lagos de hidrocarburos
líquidos en el polo sur de TITÁN. La presencia de sistemas de
nubes extensos que han cubierto el área durante este año
2009, sugiere que los lagos nuevos podrían ser resultados de
una gran tormenta y que algunos lagos deben su presencia,
tamaño y distribución por la superficie de Titán al tiempo
atmosférico en la luna y a las estaciones cambiantes.
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Urano
Figura 15. Urano
Lo más notable de este planeta es su rotación en sentido
retrogrado, se descubrió que el planeta está rodeado por un
sistema de anillos. Tarda 84 años en darle una vuelta completa al Sol.
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7.3.11.-
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Neptuno
Figura 16. Neptuno
Sus características se asemejan a otros planetas
gigantes, también se descubrió un débil sistema de anillos, los
dos satélites más grandes se nombran Tritón y Nereida. Tarda
165 años en dar una vuelta al Sol. En este planeta se
producen los vientos más rápidos de todo el Sistema Solar.
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Plutón
Figura 17. Plutón
Descubierto en 1930 por el astrónomo Clyde Tombaugh y
reconocido durante varias décadas como 9no planeta, posee
un solo satélite llamado Caronte.
La resolución aprobada por mayoría de votos durante el
pleno de la asamblea trienal de la unión astronómica
internacional efectuada en praga el 24 de agosto del 2007
degrada a Plutón como planeta del sistema solar, muchos
astrónomos llamaban la atención sobre algunas caracte-
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7.- Formación del sistema solar
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rísticas físicas y orbitales del astro, que no guardaban relación
con los restantes planetas como:
•
Su pequeño tamaño—inferior al de la Luna
•
La inclinación del plano de su órbita alrededor del sol
mucho mayor que la de los demás planetas.
•
Posee una órbita elíptica en vez de circular
•
En la década del 40 y 50 ya se había planteado la
hipótesis de que más allá de su órbita existía un
cinturón de cuerpos menores que era la fuente
originaria de muchos cometas. A esto se le llamó
desde entonces el Cinturón de Kuiper. Como resulta
evidente que en los próximos años se continuarán
hallando objetos que lo superan en tamaño la Unidad
Astronómica Internacional –UAI- definió -Qué es un
planeta según la resolución 5 A será:
•
Un objeto celeste que gire alrededor del sol
•
Que no sea satélite de un planeta
•
Que sea aproximadamente esférico.
•
Que en la proximidad de su órbita no existan otros
cuerpos similares.
Plutón cumple con las 3 primeras condiciones, pero no
así la última por lo que en estos momentos se le considera
planeta enano según la resolución 6A.
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7.3.13.-
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Más detalles sobre los planetas de nuestro
sistema solar
Órbita Diámetro Masa:
Mercurio. 57,910,000 Km.(0.38 AU) del Sol. 4,880 Km
3.30e23 kg
Venus 108,200,000 Km.(0,72AU) del Sol 12,103.6 Km
4,869e24 kg
Júpiter 778,330,000 Km (5.20 AU) del Sol 142,984 Km
1.900e 27 kg Saturno 1,429,400,000 Km. (9.54 UA) del Sol
120,536 Km 5.68e 26 kg
Urano se encuentra a 3,000 millones de Km. De distancia
del Sol
Neptuno se encuentra a 4,500 millones de Km. De
distancia del Sol.
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7.- Formación del sistema solar
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Figura 18. Vista de la posición de los planetas respecto al
Sol
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8.- Planetas extrasolares
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CAPÍTULO 8
8.-
Planetas extrasolares
Se les denomina así a los planetas que giran en torno a otras
estrellas que no son el sol, lo que no quiere decir que no sean
estrellas semejantes al Sol. Estas estrellas oscilan.
La luminosidad de estos planetas es millones de veces
menor que la estrella en torno a la que giran, como ya sabrás
los planetas se forman a partir de discos de polvo y gas que
se encuentran entre las estrellas.
Desde 1995 se han detectado más de un centenar de
planetas extrasolares el de ese año fue descubierto por El
astrónomo Didier Queloz del observatorio de Ginebra a través
de la técnica Doppler, tenía una masa semejante a las de
Júpiter, situado a 480 billones de Km de La Tierra. Ubicado
en torno a la estrella 51 Pegasi. lo más sorprendente era la
longitud de su órbita, en lugar de completar una traslación
cada 12 años como lo hace Júpiter, este tarda solo 4 días en
girar alrededor de su estrella.. El planeta es extremadamente
caliente por estar a solo 6,4 millones de Km de distancia de su
estrella central. La luz de su estrella tarda 50 años en llegar a
La Tierra.
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8.- Planetas extrasolares
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Se pudo comprobar que el control gravitatorio de la
estrella es tan fuerte que una cara del planeta se encuentra
Permanentemente vuelta hacia ella y expuesta a su abrasador
calor que supera con creces los 1,000 grados Celsius,
mientras el lado más alejado permanece en oscuridad donde
las temperaturas son heladas.
En el planeta se detectaron vientos de 1,600 Km por hora,
la superficie está formada por metano, sodio, y potasio, la
sonda que realizó las observaciones también observó
relámpagos de hasta 1,600 KM de longitud.
El telescopio espacial Hubble descubrió discos de polvo
(material con que se forman los planetas) alrededor de las
estrellas jóvenes de la nebulosa de Orión.
A lo largo de todos estos años se han descubierto otros
con masa superior a la de Júpiter (las dimensiones de Júpiter
son 1,300 veces la de la tierra) pero en el año 2000 aproximadamente se detectaron curiosamente 2 planetas fuera del
sistema solar con masas inferiores a las de saturno, en
octubre de ese mismo año se obtuvieron imágenes de objetos
planetarios gigantes pero que no giraban entorno a ninguna
estrella.
En el año 2003 se localizó en la constelación de sagitario
a 5,000 años luz de distancia otro planeta extrasolar el más
alejado de la tierra hasta ese momento.
Según Jhon Hearnsahw de la Universidad de Centarbury
en los próximos 15 años aparecerán nuevos planetas a razón
de unos 20 o 30 anuales.
En el 2011 con los resultados de la misión Kepler se
llegará a mil nuevos. En el 2012 con el proyecto Gain se
augura descubrir 25 mil nuevos planetas.
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El proyecto kepler de la NASA está encaminado a
detectar y describir cientos de planetas terrestres, en las que
el agua pueda existir en la superficie del planeta.
Sus avanzadas cámaras, un fotómetro diferencial de 0,95
m de apertura con una visión de 105 grados, le permitirán
vigilar unas 100,000 estrellas al mismo tiempo.
El objetivo es probar la hipótesis de que la mayoría de las
estrellas en secuencia principal tienen planetas terrestres
dentro o cerca de la zona habitable y como medios 2 planetas
del tamaño de la tierra en esa área.
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9.- Cuerpos menores del sistema solar
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CAPÍTULO 9
9.9.1.-
Cuerpos menores del sistema solar
Asteroides
Son una serie de cuerpos celestes de dimensiones reducidas
que se mueven en órbitas de tipo Planetario alrededor del sol,
muchas de ellas entre Marte y Júpiter.
El primer asteroide observado fue “Ceres” el 1ro de enero
de 1801, por un astrónomo llamado piasi. En los años
siguientes fueron descubiertos otros tres, hasta el 2003 se
habían descubierto unos 72,000 asteroides, nombrados a
unos 11,000 y varias decenas de miles están pendientes de
confirmación.
EJ: En el 2001 fue descubierto Quaur de 1,300 kilómetros
de diámetro y posteriormente SEDNA con diámetro de 1,600
a 1,800 kilómetros situado en el Cinturón de Kuiper.
Es conveniente destacar el reciente descubrimiento de
más de 500 asteroides del llamado Cinturón kuiper, muchos
de ellos a distancias superiores a las de Plutón, llamado así
pues fue descubierto por los astrónomos Kenneth Edgeworth
y Gerard Kuiper en mayo del 2004 ya se habían registrado
737.
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9.- Cuerpos menores del sistema solar
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Figura 19 Asteroides
A partir de la década de los 80, el desarrollo de modernas
técnicas electrónicas aplicadas a los telescopios ópticos,
permitió conocer, que muchos pequeños asteroides se
acercan considerablemente a nuestro planeta, de esta forma
se creó el grupo de los objetos cercanos a La Tierra (en inglés
se conoce como Near Earth Objects, Neos).
Pero de mayor interés resulta el sub Grupo de los PHO u
objetos potencialmente peligrosos, que se definen como aquellos cuyo tamaño es mayor a 100-150 metros.
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9.2.-
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Nueva técnica para medir Asteroides
Año 2009. Un equipo de Astrónomos Franceses e Italianos ha
desarrollado una nueva técnica para la medida del tamaño y
la forma de los asteroides demasiado pequeños o demasiado
lejanos, pues en estos últimos no se puede utilizar las
técnicas tradicionales el método utiliza la interferometría para
observar asteroides individuales de hasta 15 Km o más de
diámetro situados en el cinturón principal de asteroides, a
unos 200 millones de kilómetros de La Tierra. Esto es equivalente a ser capaz de medir el tamaño de una pelota de tenis
a una distancia de mil Km. Esta técnica combina la luz
recibida por 2 de los telescopios VLT de 8.2 metros. Sin duda
es un importante avance científico ya que pondrá a nuestro
alcance asteroides pequeños que son físicamente muy
diferentes de los más grandes que han sido mejor estudiados.
9.3.-
Meteoroides y meteoritos
Otros integrantes del sistema solar son los meteoroides,
pequeños cuerpos con decenas de metros o menos que se
encuentran en el espacio, cuerpos muy pequeños que se
subliman siempre en la alta atmósfera (generalmente en la
geocorona) sin llegar a las capas inferiores de esta, aquellos
que caen en la tierra sin destruirse en la atmósfera son los
meteoritos. Se considera parte de este grupo a las partículas
de polvo cometario en forma de enjambres y son responsables de las lluvias de Meteoros.
Los meteoros son, fulguraciones de corta duración en la
atmósfera terrestre originada por partículas sólidas que se
mueven en el medio interplanetario.
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9.- Cuerpos menores del sistema solar
9.4.-
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Meteoritos encontrados en cuba
Pinar Del Rio Mango Jobo-1938. Siderito hallado por el Doctor
René Herrera Fritot, arqueólogo cubano ya fallecido.
Bacuranao agosto-1974. Siderito hallado por el Ingeniero
Rafael Correa
Finca Palmarito en Santa Isabel de Las Lajas, 10 de Junio
de 1994. Cayó frente a los ojos de dos campesinos que
estaban arando la tierra,
Carretera de Calabazar municipio Boyeros en febrero de
1996. Encontrado por miembros del grupo "Pedro Borras" de
la sociedad espeleológica de Cuba. Un cuerpo con fuerte brillo
metálico, el cual se fragmentó en dos partes al impactar sobre
el pavimento abriendo tres surcos en la vía, cortando el
asfalto. Fue el primer objeto de origen cósmico encontrado
dentro de la ciudad de la Habana. Pesó 117.5 g.
Meteorito Gámez siderolito que posee 194.9 gramos de
peso fue encontrado por un campesino dentro de un surco
arado en Güira de Melena, al Sur de la provincia La Habana
en junio del 2001. Su nombre es Gaméz en honor al joven
astrónomo que aportó esta valiosa muestra investigador del al
Instituto de Geofísica y Astronomía.
Otro pequeñísimo siderolito fue encontrado en el pavimento del reparto balcón de la lisa, municipio La Lisa, por los
aficionados del grupo "Cosmos". Tiene solo 4.44 gramos de
peso.
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Figura 20. Meteorito Gámez
9.5.•
•
•
Clasificación de los meteoritos
Siderolitos: los compuestos por hierro, magnesio y
sílice. (Combinación férrico – Pétreos)
Sideritos: los compuestos por hierro y níquel
(férricos)
Lititos: (pétreos) se confunden con las piedras
terrestres, tienen mas magnesio y sílice que los
anteriores. Tienen menor contenido de hierro y níquel
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9.6.-
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Impactos
En nuestro planeta se conocen seis de ellos, que la
erosión y otros factores van borrando han coincidido con
extinciones masivas de especies de animales, mas recientemente en la tierra ocurrieron impactos no tan devastadores
como el que dio lugar al Cráter de Arizona. Este fue producido
por un meteorito de 70 metros de diámetro, al impactar la
tierra. La cicatriz dejada en la superficie terrestre mide
alrededor de 1,2 Km. de diámetro y unos 180 m de profundidad, un fragmento de este meteorito se encuentra expuesto
en el Museo Nacional de Historia Natural (cita en Calle Obispo
No 61 en la Habana Vieja)
Otro impacto fue la explosión probablemente de un
fragmento de cometa en la Turguska el 30 de junio de 1908,
ocurrió entre 2,5 y 9 kilómetros de altura de la Siberia,
murieron dos personas y muchos animales, fue un Meteoro,
pues no llegaba a 100 metros de diámetro. Este impacto se
calcula en una potencia de 20 megatones. (Un objeto de más
de 100 metros-se considera Asteroide y menos de 100 metros
meteroide (proveniente de cometas).
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Figura 21. Huellas del impacto del meteorito caído en
Arizona
Seguro te preguntarás. ¿Cómo se producen los impactos de los Asteroides que provocan cráteres en la tierra?
El asteroide puede alcanzar hasta 70 Km/s al caer en la
atmósfera, la fricción con el aire lo quema en parte a veces se
destruye o al menos lo frena un poco pero si el tamaño es
grande la atmósfera no evita que el asteroide llegue al suelo.
1. El choque produce una explosión y una elevación
tremenda de la temperatura, el calor funde la roca
tanto del meteorito como el suelo circundante, se
forman ondas e incluso un pico central, al enfriarse se
puede ver un anillo circular elevado en torno a la
depresión central y tal vez más anillos concéntricos.
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2. El material expulsado se eleva al aire, al enfriarse se
aprecia que el suelo parece brillar es que parte de la
roca fundida ha sintetizado vidrio.
3. La honda expansiva destruye todo en varios Km. a la
redonda, el polvo atmosférico continúa esparciéndose
con el viento. el cráter resultante de la explosión es
prácticamente circular, todo ha ocurrido en minutos
pero sus efectos durarán años.
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10.- Cometas
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CAPÍTULO 10
10.-
Cometas
La palabra cometa viene de otra palabra latina que significa
cabello. En el siglo XVIII se descubrió que algunos cometas
seguían órbitas regulares alrededor del sol pero muy
alargadas. En el extremo de su órbita resultaban invisibles,
dejándose ver el más cercano cada 120,100 o mil años
solamente. Los cometas son pequeños cuerpos celestes
esferoides compuestos por polvo cósmico, partículas de hielo
y gas. Las dimensiones de los cometas pueden ser desde
cientos de metros a una o dos decenas de kilómetros La parte
mas singular de los cometas es la cola, por lo general
comienzan a formarse cuando su distancia al sol es menor
que dos unidades astronómicas. (U.A.)
Al entrar en las regiones interiores del sistema solar, el
calor cada vez mayor que reciben del sol hace que sus hielos
comiencen a sublimarse. El núcleo del cometa queda rodeado
por una nube de polvo, el cometa queda reducido a un núcleo
rocoso o se desintegra del todo en una nube de pequeños
meteoros y cuando alguno de ellos intercepta la atmósfera
terrestre produce un despliegue de estrellas errantes.(lluvia de
estrellas o lluvias de meteoros)
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10.- Cometas
10.1.-
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Cometa /2007 N3 (Lulin)
Este cometa fue descubierto por el joven chino de 19 años
Quazhi ye, en el 2007.
El 4 de febrero astrónomos italianos fueron testigos de
que parte del plasma de la cola del cometa se separó del
mismo, lo cual hipotéticamente se le achaca a la perturbación
magnética en el viento solar que azotaba al cometa.
EL 24 de febrero estuvo a 61 millones de Km e La Tierra,
lo que constituyó su máximo acercamiento, se encontraba en
dirección a la constelación de León, muy cerca de Saturno.
El color verde de Lulin procede de los gases de su
atmósfera que tiene el tamaño de Júpiter.
Los chorros expulsados del núcleo del cometa contienen
cianógeno (CN: Un gas venenoso que se encuentra en
muchos cometas) y carbono diatómico (C2).Ambas sustancias
brillan en color verde cuando son iluminadas por la luz solar
en el espacio.
A demás del mencionado C/2007 N3 (Lulin) durante el
2008 fueron descubiertos alrededor de 31 cometas y en el año
2009. tres cometas:
1. P/2009 D1 LINEAR
2. C/2009 B2 LINEAR
3. P/2009 B1 BOATTINI
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11.- Nuestra Luna
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CAPÍTULO 11
11.-
Nuestra Luna
Nuestra luna es una luna regular, aquella que se formo por
colisión al formarse el planeta tierra, no tiene luz propia, refleja
la luz que le llega de nuestra estrella, el Sol.
Siempre ofrece el mismo lado hacia la tierra, pues la
rotación sobre su eje esta sincronizado con la traslación
alrededor de la Tierra.
Se mueve a una velocidad media de 1.02 Km/seg. El
período de revolución orbital es de 27 días 7 horas 43 minutos
11.5 segundos. Debido a la rotación de la tierra, la luna al
igual que el sol sale diariamente por el este y se pone por el
Oeste, pero cada día sale como promedio 51 minutos más
tarde.
Esto es debido a su movimiento real alrededor de la
tierra. La distancia de la luna a la tierra es de 384,400 Km., la
duración del día lunar de 29 días 12 horas 44 minutos 2,7
segundos.
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Figura 22. Nuestra luna
La temperatura diurna máxima de la superficie lunar en el
centro del disco visible es aproximadamente 107º, la mínima
nocturna es de -153ºK. En la luna predominan matices grises
y marrones.
Está compuesta químicamente por:
•
•
Oxígeno 57-58 % de átomos
Silicio 18-20.
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•
•
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Aluminio 6,5 -8%
Magnesio 3-4.
La luna no tiene prácticamente campo magnético, se han
encontrado un número bastante grande de piedras, lo que
permitió calcular la carga que puede soportar el suelo lunar,
no menos de varios Kg./cm².
En ella existe el 17% de la gravedad que tenemos en la
tierra por lo que una persona que en la tierra pesa 180 libras
en la luna solo va a pesar 30 libras.
Vemos la luna de un tamaño como el sol, pues esta 400
veces mas cerca de nosotros, pero es mas pequeña casi 4
veces menor que la tierra en diámetro y unas 80 veces en
masa, por lo que no puede retener gases para formar
atmósfera ni agua en estado líquido.
La superficie de la luna es irregular presenta numerosos
cráteres y los denominados mares. La gravedad de la luna es
casi la sexta parte de la que tenemos en La Tierra.
11.1.-
Fases
Debido al movimiento de rotación sobre su eje y al
movimiento de traslación alrededor de la tierra, el aspecto de
la luna cambia diariamente vemos como la parte iluminada por
el sol va aumentado o disminuyendo.
La parte iluminada-zona de día.
Zonas-oscuras-es donde es de noche.
Cuando esta iluminada totalmente Fase de Luna Llena,
En esta fase la tierra esta situada entre ambos Astros y
pueden ocurrir los Eclipses de luna.
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Si al atardecer usted observa la luna alta en el cielo con la
mitad iluminada por el lado que da hacia el sol(Oeste) fase 4to
creciente sol
Pero si la luna esta alto en el cielo con la mitad iluminada
por el lado que da hacia el sol (este) 4to menguante.
En los días siguientes vemos como la luna, se va
acercando al sol y la parte iluminada va reduciéndose hasta
desaparecer (FASE DE LUNA LLENA) en esta fase la luna
esta entre la tierra y el sol y pueden ocurrir los eclipses de sol.
Vemos la luna de dia: desde la fase de 4to creciente y
en los días siguientes es visible por las tardes hacia el oeste
hasta llegar a fase de luna llena.
11.2.-
Los eclipses
Son fenómenos naturales sujetos a las leyes de la
mecánica celeste que siguen el movimiento de los astros y
pueden predecirse con anticipación y exactitud, los más
conocidos son aquellos donde intervienen el sol, la tierra y la
luna, pero también se producen eclipses en otros planetas y
satélites del Sistema Solar.
Eclipse de luna: tienen que hallarse los tres astros casi
en línea recta, con la tierra (fase de luna) esto ocurre por lo
general cada seis lunas llenas.
Eclipse de sol: cada 29½ días la luna pasa entre la tierra
y el sol (es fase de luna nueva) y esta oscuro el lado que
aparece hacia la tierra, no podemos verla, pero esta cerca del
sol.
En dos ocasiones durante el año a veces tres separadas
por algo más de cinco meses y medios, la iluminación es casi
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perfecta y la sombra de la luna se dirige hacia la tierra, dando
lugar al eclipse de sol.
11.3.-
Efectos de la luna sobre nuestro planeta
Efecto de las mareas).Las mareas actúan como un freno
sobre la rotación de la tierra y como consecuencia de ello los
días terrestres se van alargando un segundo cada mil años.
El ritmo de las mareas siempre es el mismo cada 12
horas se produce una pleamar
(Marea Alta) y una bajamar (Marea baja) interprétese
(Fuerza de la Luna que ejerce sobre la tierra y aguas
oceánicas se producen dos pleamares diarias.)
El abultamiento de la marea sobre la superficie de la tierra
a su vez le transmite impulso a la luna, lo que hace que esta
se aleje tres centímetros aproximadamente cada año.
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12.- Temas de interés
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CAPÍTULO 12
12.-
Temas de interés
12.1.-
Influencia del sol sobre los seres humanos
El Sol, emite siguiendo determinados siclos, un flujo de partículas cargadas de alta energía, principalmente electrones y
protones denominados viento solar, que se propaga a través
del espacio sideral y pueden llegar a la tierra en un período de
2 o 3 días.
Tal fenómeno provoca las llamadas Tormentas Geomagnéticas.
Una tormenta solar provocó que la hidroeléctrica de
QUEBEC (Canadá) se detuviese durante más de 9 horas, los
daños y pérdidas de ingresos se estimaron en cientos de
millones de dólares.
Los científicos han podido demostrar que la actividad
solar también influye en diferentes aspectos de la salud
humana.
El ingeniero Pablo Sierra Figueredo, especialista del
instituto de Geofísica y Astronomía en estrecha colaboración
con el Ministerio de Salud Pública explicó que entre 1992 y el
2000 se desarrolló un proyecto científico titulado Frecuencia
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de morbilidad por infarto agudo del miocardio y su relación
con las tormentas Solares Geomagnéticas
Figura 23.Explosión solar
Durante ese tiempo se analizó una muestra de 5 172
pacientes de ambos sexo de todas las edades con diagnóstico
confirmado de infarto en 5 grandes hospitales de la capital.
Los resultados arrojaron que de manera particular, la
morbilidad por infarto Agudo del miocardio aumentó el día
siguiente de producirse la perturbación geomagnética en el
grupo de personas con más de 64 años.
El ingeniero Pablo Sierra y el Doctor en Ciencias Ramón
E. Rodríguez Taboada, investigador del IGA y coautor del
estudio plantean que al parecer esta suerte de estrés
electromagnético influye en la bioquímica del organismo
humano relacionada con la probable ocurrencia del infarto y
ello favorece el ataque cardíaco en las personas propensas a
sufrirlo.
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La investigación da muestras de que los meses de mayor
presentación son los meses de enero y febrero y la mínima en
agosto. Todo este trabajo fue presentado en la 1º convención
Cubana de ciencias de la tierra Geociencias 2005.
12.2.-
Causas que se producen las explosiones
solares
Se produce un movimiento de rotación en las manchas
del sol, por lo que hace que se produzcan una trenza en el
campo magnético. Al entrelazarse campos polares distintos se
provocan estas explosiones.
12.3.-
El clima y la actividad solar
Durante mucho tiempo se ha visto al Sol como una fuente
constante de energía para nuestro planeta, mediciones
realizadas de la constante solar han demostrado que la
emisión base del Sol puede variar hasta dos décimas del uno
por ciento durante el ciclo solar de 11 años. Algunos científicos opinan que esta variación es significativa y que puede
modificar el clima a largo plazo. Se ha observado que el
crecimiento de las plantas varía durante los ciclos solares de
11 años como ya mencionamos y los ciclos magnéticos de 22
como lo evidencian las investigaciones relacionadas con los
anillos de los árboles.
Aún cuando el ciclo solar ha sido bastante regular
durante los últimos 300 años, hubo un período donde se
observaron muy pocas manchas en el Sol y el cual se conoce
como Mínimo de Maunder en honor a su descubridor.
Esta baja en el número de manchas solares coincide con
un descenso de la temperatura media en la tierra de alrededor
de un grado, producto de ello el río Támesis de Inglaterra se
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congeló. Una pequeña Edad de Hielo en todo el planeta y el
avance peligroso de los glaciares.10
De 1790 A 1820 se conoce como mínimo de Dalton, en
este período en el año 1816 en el norte de Europa nevó en
pleno verano.
Víctor Manuel Velasco Herrera físico teórico e
investigador en el instituto de geofísica de la Universidad
Nacional Autónoma de México (UNAM), predijo en el verano
del 2008 esta pequeña Edad de Hielo, la cual según sus
estudios comenzaría a partir del año 2010.
Pronosticó que el fenómeno podría provocar una
disminución de la temperatura global de 0.2 grados a 1 grado
centígrado, lo que generaría cambios en diferentes puntos del
mundo, de acuerdo con la ubicación geográfica y por tanto
implicaría diversas consecuencias.
El especialista desarrolló una teoría y un modelo físico
denominado elsy que ha corroborado una vinculación entre
los períodos de máximos y mínimos de actividad secular del
Sol, con el calentamiento global y los lapsos de enfriamiento
terrestre en los últimos dos mil años.
Este calentamiento global es el preámbulo de la Mini Era
del Hielo la cual durará entre 40 y 80 años. Sin embargo la
transición puede tardar de 5 a 15 años.
La última Mini Era del Hielo conocida en el planeta fue
de 1890 a 1950, la que provocó fuertes nevadas en la ciudad
de México en 1940 y posteriormente, en 1967
10
González Coroas Ángel Alberto. INSMET, Camagüey Revista Datos
Astronómicos para Cuba Edición año 2009,Instituto de Geofísica y Astronomía
del CITMA. Pág 97
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Estos períodos de calentamiento y enfriamiento se
alternan con una fase de alrededor de 100 años y es parte del
ciclo natural de la tierra.
En la actualidad el área de hielo en el polo norte está
disminuyendo, pero en el polo sur está aumentando.
Según Velasco el cambio climático terrestre no depende
solamente del comportamiento del Sol, sino de otros factores
como la actividad volcánica, los procesos de deforestación y
de las actividades del hombre.
Existen estudios sobre una posible relación entre el clima
y la actividad solar.
Los vientos estratosféricos cerca del ecuador soplan en
direcciones diferentes, dependiendo del comportamiento del
ciclo de manchas.
Estudios en desarrollo determinarán como los efectos de
esta inversión del viento afecta los patrones de circulación
global y el clima.
Durante los eventos de protones, un número mayor de
partículas energéticas alcanza la atmósfera media de la tierra,
provocando la ionización molecular y la creación de
sustancias químicas que destruyen el ozono atmosférico y
permiten que cantidades mayores de radiación ultravioleta
alcancen la superficie del planeta.
Proyecciones de modelos de cambio climático indican
que la temperatura global de la superficie aumentará entre 1.1
y 6.4C durante el siglo XXI, esta proyección se debe a las
estimaciones variadas con respecto a las emisiones futuras de
gases invernadero.
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Aunque los estudios se enfocan en el período hasta el
2100, el calentamiento se espera que continúe por más de
1000 años aún si los niveles de gases invernadero se
estabilizan, a menos que se utilice geoingeniería. Esto es
debido a la gran capacidad de retención calórica de los
océanos.
Los aumentos de temperatura harán que suban los
niveles del mar y afectará las cantidades y patrones de
precipitaciones, muy probablemente aumentando la extensión
de las regiones desérticas subtropicales.
Otros efectos serán disminución de las áreas Árticas y
liberación de metanos en esas regiones, aumento de la
intensidad de fenómenos atmosféricos, cambios en la
productividad agrícola, modificación de rutas migratorias,
descongelamiento de glaciares, extinciones de especies y
aumento de rasgos de vectores de enfermedades.
El clima es consecuencia del vínculo que existe entre la
atmósfera, los océanos, las capas de hielos (criosfera), los
organismos vivientes (biosfera) y los suelos, sedimentos y
rocas (geosfera).Para ello es necesario analizar cada uno de
estos compartimentos.
La atmósfera es la capa gaseosa que rodea al planeta
Tierra, se divide teóricamente en varias capas concéntricas
sucesivas. Estas son desde la superficie hacia el espacio
exterior: troposfera, tropopausa, estratosfera, estratopausa,
mesosfera y termosfera.
La atmósfera esta compuesta por una mezcla de varios
gases y aerosoles (partículas sólidas y líquidas en
suspensión), forma el sistema ambiental integrado con todos
sus componentes. Entre sus variadas funciones mantiene
condiciones aptas para la vida. Su composición es
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homogénea, resultado de procesos de mezcla, el 50% de la
masa está concentrado por debajo de los 5 Km. Los gases
más abundantes son el N  y O  .
Los gases invernaderos a pesar de encontrarse en bajas
cantidades cumplen un rol crucial en la atmósfera, entre ellos
contamos con el CO2, el metano, los óxidos nitrosos, ozono,
halacarbonos, aerosoles, entre otros.
Es importante entender que el clima terrestre depende del
balance energético entre la radiación solar y la radiación
emitida por La Tierra. En esta reiradiación, sumada a la
emisión de energía geotectónica, los gases invernaderos
juegan un rol crucial.
Por tanto la mayoría de los países han firmado y ratificado
el Protocolo de Kyoto, que busca reducir las emisiones de
gases invernadero.
Continúa el debate sobre qué acciones deben tomarse
para reducir o revertir el calentamiento futuro o para adaptarse
a las consecuencias esperadas. Existen para ello 3
categorías.
La Geoingeniería: Intervención directa sobre el clima,
utilizando técnicas tales como el manejo de radiación solar.
La Adaptación:Enfrentar los efectos del cambio, por
ejemplo con diques para las inundaciones.
Mitigación: reducir las emisiones de carbono utilizando
energía renovable y mejorando la eficiencia en su uso.
12.4.-
Martí y su criterio científico
Martí realizó valoraciones muy acertadas respecto a algunas teorías científicas, pero una de las más relevantes son las
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referidas al libro "el sol cambia su posición en el espacio",
del físico alemán augusto tischer.
“el más pequeño movimiento del sol, dice Tischer, hecha
abajo toda la fábrica de Copérnico. Si el Sol se mueve, las
órbitas recorridas por los planetas no pueden cerrarse.11
Son estos planteamientos o teorías absolutizantes las que
rechaza nuestro héroe pero con una sabia interpretación
científica, pues se ha demostrado con el desarrollo posterior
de la física que no estaba equivocado, que se ha ratificado la
teoría heliocéntrica de Copérnico, por lo que el astro se
mueve integralmente con todo su sistema. Luego Albert
Einstein (1879-1955) formula la teoría de la relatividad
ofreciendo una nueva forma de relación entre el espacio y
tiempo.
En uno de sus cuadernos de apuntes se podían encontrar
algunas conclusiones sobre la existencia en su opinión de
sustancias en la atmósfera.
"Proyectad en el gabinete del físico el espectro solar:
multitud de rayos negros limitan las líneas coloridas.
Proyectad los espectros del hierro, del sodio, del calcio,
de otras sustancias y vereis que en aquellos aparecen rayos
del espectro solar. Esto quiere decir que en la atmósfera del
sol se queman hierro, sodio, calcio y otras sustancias 12
Martí considera el espectro como el conjunto de rayos
procedentes de la descomposición de la luz.
Concepto actual de espectro: distribución de la intensidad
de la emisión luminosa de un objeto según la longitud de
onda.
11
12
Toledo Benedit Josefina libro la Ciencia y la Técnica en José Martí pág 40
Toledo Benedit Josefina libro la Ciencia y la Técnica en José Martí pág 42
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Como puedes ver Martí fue un hombre que en su
pensamiento y en sus opiniones se adelantó a su época y
aunque no se conoció como científico y se destacó más como
poeta sus apuntes indican la diversidad de conocimientos.
Nuestro héroe en otro momento también se refirió a las
leyes de Newton.
Es evidente y ya demostrada la amplia gama de conocimientos, razonamientos y análisis científico con el que en
aquella época nos sorprende Martí sobre todo al impugnar y
criticar la errónea interpretación de la hipótesis del físico
Augusto Tischer sobre el movimiento.
Es provechoso desde mi punto de vista el estudio de las
obras y de la vida de Martí por lo que dediqué estas líneas
expresamente para ti, para que conozcas más de él y de sus
criterios científicos.
12.5.-
Las Auroras
EL origen de este espectacular fenómeno luminoso
consiste en rápidas ondulaciones de luces y colores en la
confluencia de tres fenómenos:
El viento solar (flujo de partículas protones, electrones y
elementos más pesados que escapan del sol y llegan hasta la
tierra), su interacción con las capas altas de la atmósfera y
el campo magnético terrestre.
Las partículas provenientes del viento solar al colisionar
con los átomos de los gases de los estratos más altos de la
atmósfera, como el oxígeno y el nitrógeno, provocan su ionización. Estos iones emiten distintas longitudes de onda,
principalmente roja y azulada, los colores típicos de las auro-
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ras. Por su parte, el campo magnético terrestre hace que el
viento solar desvíe su trayectoria hacia los polos.
12.5.1.-
Aurora polar
Con este nombre se designan los fenómenos luminosos
que aparecen en el norte de Europa (Auroras boreales) y en
las regiones inmediatas al polo sur (Auroras Australes).
Según el testimonio de algunos observadores de estas
latitudes, el cielo se pone muy oscuro y se ve un segmento
circular más o menos grande rodeado de un arco luminoso,
este segmento ofrece el aspecto de una nube densa y es
mucho más negro a medida que se avanza hacia el norte,
hasta el punto de que en las altas latitudes apenas se
distingue, a través del segmento se pueden ver las estrellas.
El cielo presenta un aspecto más sombrío antes de
aparecer las Auroras y el crepúsculo parece de un pardo
rojizo que se confunde poco a poco con la base oscura.
El punto culminante del segmento se encuentra
ordinariamente en el meridiano magnético, está limitado por
un arco luminoso de color blanco brillante que pasa
ligeramente al azul ;cuando no ha terminado por completo el
crepúsculo, tira un poco al amarillo o al verde y su anchura es
unos tres diámetros aparente al de la luna llena, llegando el
momento en que no tiene contorno cierto pues su resplandor
se confunde con la claridad del cielo, siendo entonces su brillo
muy vivo ; y mientras que un arco más estrecho sólo ilumina
el horizonte boreal, un arco más ancho alumbra todo el cielo.
Es este arco luminoso una porción del círculo que cada
observador ve de un modo diferente.
Cuando la Aurora es muy brillante, se ven a veces uno o
varios arcos más elevados hacia el cenit y concéntricos al
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primero, también se han observado en épocas de grandes
fríos unos arcos blancos a una altura considerable que los
meteorólogos consideran como imágenes de la Aurora boreal
cuya luz se refleja hacia el observador por las partículas
heladas, formando un arco brillante en el cielo. Una vez
formado el arco, dura varias horas y en constante movimiento,
se eleva y baja, se extiende al este o al oeste y se rompe por
algunas partes, son notables estos movimientos cuando la
Aurora se ensancha y comienza a lanzar rayos, pues
entonces adquiere el arco luminoso mayor brillo en un punto,
penetrando el segmento oscuro, subiendo hacia el cenit un
resplandor brillante parecido al del arco, su ancho es de unos
15 minutos y rara vez menor, más brillante en el centro que en
los bordes, que se destacan perfectamente sobre el azul del
cielo, lanzase este rayo con la rapidez del relámpago hasta la
mitad de la bóveda celeste, dividiéndose arriba en varios
rayos secundarios y tomando el aspecto de un haz luminoso
que por lo común sube verticalmente, y rara vez forma ángulo
con el horizonte; se alarga y se acorta, no conservando jamás
la misma forma cinco minutos seguidos, sino que se mueve a
una y otra parte y ondula como una cortina agitada por el
viento, palidece enseguida poco a poco y desaparece por
último dejando el campo libre a otros rayos. Si son estos muy
brillantes, ofrecen con frecuencia colores verdes o rojo oscuro,
si no se elevan a mucha altura, presenta el arco gran
semejanza con un peine.
Cuando son muy numerosos los rayos lanzados por el
arco y sus luces palpitantes se elevan hasta el cenit, forman
una corona boreal, siendo esto lo más notable del fenómeno,
parece el cielo una cúpula de fuego sostenida por columnas
de luz diversamente coloradas, al disminuir la fuerza de
proyección de los rayos, desaparece primero la corona,
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observándose un resplandor pálido que aumenta por
momentos y luego se extingue al igual que el arco luminoso.
El íntimo enlace de la Aurora Boreal y el magnetismo
terrestre, probado por la posición del arco y de la corona
boreal es aún más evidente cuando se comprueban las
columnas.
Pueden distinguirse las Auroras Boreales aisladas en un
espacio muy extenso, y con frecuencia se han visto, en toda
Europa Septentrional, en Italia, España y norte de África.
En 1979 se observó una hermosa Aurora en los Estados
Unidos y en Francia simultáneamente
La aparición de las Auroras en el hemisferio boreal no se
verifica en el polo norte, sino en una faja ovalada situada
alrededor del polo, hacia la parte de Rusia y Siberia se
extiende desde el círculo ártico hasta los 75 grados, en
América es más ancha y se extiende mucho más al sur, desde
los 50 a los 62 grados, al norte de esta banda es menor la
frecuencia de las Auroras y cuando son visibles se observan
al sur del espectador, en la zona de máxima frecuencia
aparecen más de 80 Auroras anualmente. Es raro observar
Auroras en el ecuador, o en latitudes muy bajas pero algunas
manifestaciones muy brillantes se han visto en Europa y
Australia, existiendo buenas razones para creer que todas las
Auroras Boreales son a menudo visibles en puntos muy
distantes en longitud, prueba ampliamente que no aparecen
en una hora determinada de la noche y lo mismo se ven por la
noche que por la mañana según la intensidad de su luz se
perciben después de la postura del sol.
Algunos testigos de este espectacular fenómeno en
latitudes elevadas creen haber oído un ruido particular como
el crujido de una tela de seda, otros la comparan con la
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crepitación de una chispa eléctrica, de modo que cabe
asegurar que todas las Auroras Boreales no van
acompañadas de ruido.
12.6.-
¿Qué es el planetarium?
Es un lugar dedicado a la presentación de espectáculos
Astronómicos. Normalmente consta de una pantalla de
proyección en forma de Cúpula o Semiesfera y un proyector
móvil, capaz de representar las posiciones de estrellas,
planetas, satélites y meteoros, entre otros elementos Estos
equipos constituyen un medio de difundir la astronomía a
grupos heterogéneos de la sociedad, consiguiendo atraer la
atención de niños, jóvenes y adultos, se emplean en la
enseñanza y en las investigaciones de diversas ramas de la
ciencia y la técnica.
En La Habana, exactamente en la plaza vieja se
encuentra ubicado uno de los más bellos planetarios de
nuestro país, con modernísima tecnología y equipamiento,
guiados por los mejores especialistas brinda atención al
público, tiene entre sus atracciones la simulación del origen
del universo y la proyección de impresionantes imágenes de
nuestro sistema solar.es una experiencia inolvidable asistir a
este moderno planetario.
12.7.-
El Gran telescopio de canarias (GTC)
Este es el mayor telescopio instalado sobre la tierra con una
superficie colectora de luz de 75,7 m².
Después de la inauguración del telescopio anglo –
holandés Wilian Herschel”
De 4,2 m de apertura en 1987, investigadores españoles
y británicos se plantearon la conveniencia de iniciar un estudio
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para la construcción de un gran telescopio en el observatorio
del Roque de Los Muchachos (ORM), ubicado en la isla
canaria de La Palma
Sin embargo luego de presentar la propuesta en el año
1989 al comité científico internacional, las autoridades
británicas optaron por participar en el proyecto GEMENI de
Estados unidos y se retiraron del proyecto del GTC, quedando
España sola en este empeño.
Finalmente luego de mucho esfuerzo y de investigaciones
en el año 2001 se les unen al proyecto los países de México y
Estados Unidos. Ambas participaciones implican la obtención
de un 5% de tiempo de observación.
Con este valioso equipo se espera estudiar el nacimiento
de las estrellas y las galaxias más distantes del Universo,
avanzar en el conocimiento de las características de algunos
agujeros negros y su evolución, descubrir que elementos
químicos componían el Universo poco después del bing bang,
entre otras cuestiones.
Será para estudiar el pasado, el presente y el futuro de
los astros.
Estos estudios serán importantes también para conocer
un poco más cerca de nuestra procedencia y hacia donde
vamos.
12.8.-
El telescopio
El espejo primario del GTC está formado por 36 espejos
hexagonales de ZERODUR.
DE 1.90 m entre vértices, 8 cm. de grosor y 470 Kg. de
peso cada uno. Estos funcionaran en todo momento como
una sola superficie cuasi hexagonal de 11.3 m de extremo a
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extremo (equivalente a un espejo circular de 10.4 m de
diámetro), mediante movimientos perfectamente sincronizados por óptica activa.
Las irregularidades del espejo primario debidas a posición
relativa entre ellos no deben superar los 90 nanómetros de
error. La separación máxima entre segmentos adyacentes es
de 3 mm y el peso total del sistema de espejos es de 16
toneladas.
Por su parte, el espejo secundario está fabricado en
substrato de berilio, mucho más rígido y ligero que el vidrio,
que irá recubierto con una capa de níquel. Su forma es cuasi
hexagonal (adaptada a la forma del espejo primario), la
superficie hiperbólica convexa con un diámetro equivalente de
1.2 m y un peso de 38 kg. Este espejo, con prestaciones
tecnológicas muy avanzadas, trabaja tanto en el rango visible
como el infrarrojo.
Este telescopio posee además un espejo terciario. Su
diseño es la de un espejo con ascensor, capaz de girar en
torno a su eje para dirigir la luz a los diferentes focos.
Se trata de un espejo con basculación automática que se
desliza por unas guías y que se estaciona.
Todos estos elementos ópticos van alineados en el tubo
del telescopio, este a su vez, descansa todo su peso en la
montura donde la horquilla es la principal unidad estructural.
La misma está formada por un conjunto de barras unidas que
evitan que el telescopio pierda el apuntado a causa de las
vibraciones. Además tiene dos brazos conectados en su parte
inferior por una base cuadrada.
Uno de los componentes más importantes de la base es
el anillo de azimut. Formando por una viga anular de acero de
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unos 16 m de diámetro sirve de pista de rodadura al movimiento de acimut (movimiento horizontal) y de elemento de
unión entre la montura y el pilar. Sobre el anillo se deposita
todo el peso del telescopio a través de los cojinetes
Hidrostáticos de acimut que suavizan el movimiento y
evitan los rozamientos.
Además de la óptica activa, Este telescopio cuenta con
óptica adaptativa. Su objetivo es corregir gran parte de las
aberraciones con que llega la luz de los objetos observados,
mediante el análisis de las características de la atmósfera
para entender que perturbaciones induce en las ondas
luminosas. Con esta técnica, para determinadas observaciones, el GTC trabajará como si tuviera un espejo primario
de 80m en lugar de 10m.
Existen otros detalles que necesitan una explicación más
exhaustiva pero por el momento debemos conocer lo
referente al mecanismo de movimiento, el avanzado sistema
de control y el soporte informático del telescopio, este último
permite utilizar el método de observación por colas que
aprovecha al máximo el potencial de trabajo del GTC. Todo
esto ubica a este equipo entre los más avanzados y de
mayores prestaciones del mundo.13
Los telescopios necesitan instrumentos que utilizan toda
la radiación que éste capta para estudiarla y analizarla,
posteriormente. Sin estos accesorios la función del telescopio
no tendría razón de ser.
El GTC estará equipado con una instrumentación focal
que aprovechará al máximo sus posibilidades haciendo de
este equipo una verdadera y compleja obra científica.
13
Rodríguez Flores Ernesto, en Revista Datos Astronómicos para Cuba, Edición
año 2009, Instituto de Geofísica y Astronomía del CITMA. Pág. 74
La Habana : Editorial Universitaria, 2014. -- ISBN 978-959-16-2300-3
12.- Temas de interés
12.9.12.9.1.-
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Hombres de ciencia14
Tycho Brahe
Hijo de Otto Brahe, famoso juez de Escania Occidental,
sector que pertenecía al Reino de Dinamarca, Otto tuvo 10
hijos. El segundo hijo Tycho nació en 1546 era extraño y muy
poco se parecía a los demás.
En 1959 a la edad de13 años Tycho estudia en la
academia de Copenhague.
Dinamarca hubiese tenido un juez más sino hubiese sido
por el eclipse solar de 1560.
El niño quedó impresionado, no tanto por el fenómeno en
sí, sino por la precisión con que los Astrónomos lo habían
pronosticado. De inmediato se prendó de la Astronomía.
El educador que constantemente velaba por él en su
escuela señalaba alarmado que Tycho consultaba los códigos
y las leyes con indiferencia, y que el dinero que su padre le
enviaba lo gastaba en libros de Astronomía.
Al futuro gran Astrónomo se le prohibió terminantemente
dedicarse a esta ciencia, pero el astuto Tycho trabajaba a
hurtadillas por las noches. Toda la familia trató de disuadirlo
para que dejara de estudiar esta ciencia plebeya. En un
arrebato de franqueza Tycho escribe a su amigo Todos mis
parientes y amigos me brindaron una recepción que excede
sobremanera a mis méritos y en la que solo faltaba una cosa:
una pequeña condescendencia para con el objeto de mis
ocupaciones, de las cuales todos quedaron descontentos.
14
Muños H. Luque, Libro Semblanzas de Grandes Hombres de Ciencia, Editorial
Progreso Moscú 1986.
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Por esos días estaba lleno de furia y una noche en un
juego de barajas se produjo una riña en la cual el primero en
estallar fue Tycho, en un duelo con un sable le cortaron la
nariz, tuvo que hacerse una prótesis de plata, hecho que lo
volvió más uraño. Dejó de frecuentar la sociedad y de
aparecer en la corte.
Se casó con una sencilla campesina (otro escándalo en
su casa). Ahora lo único que quería era irse.
Viaja por Alemania con un pequeño observatorio de
campaña. Guillermo IV ferviente admirador de la Astronomía,
insinuó a Federico II Rey de Dinamarca, que este podía
perder a uno de los científicos más grandes de Europa, si nó
le prestaba la debida atención a Brahe, entonces el Rey
regaló a Tycho una isla en el estrecho de Sund y allí
construyó el Uraniborg-palacio de Urania, diosa del cielo de
los antiguos Romanos, primer observatorio verdadero de
Europa.
El palacio de la ciencia contaba con plazoletas de
observación, laboratorios químicos, biblioteca, imprenta,
pabellón para las observaciones diurnas, salas de recepción
adornadas con cuadros y esculturas, un jardín para los
paseos, un hotel, talleres y servicios, el Rey gastó cerca de un
millón de dólares.
Tycho lo tenía todo como corresponde a un personaje de
la alta nobleza, ahora nadie se atrevía a reprocharle la
plebeyez de sus ocupaciones. Al contrario toda la nobleza
Europea trata de ir a la isla para obtener el horóscopo del
propio Tycho Brahe.
Durante 20 años vivió en su palacio y era rara la noche en
que no hiciera sus observaciones. Lo estudia todo, el Sol, los
cometas, las desviaciones en el movimiento de la Luna, la
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órbita de Marte y descubre un nuevo Astro. Su catálogo de los
astros fue el primer inventario completo contemporáneo.
Brahe midió la duración del año terrenal con un margen
de error a un segundo. Pero su carácter seguía siendo el
mismo.
Después de la muerte de Federico, la nobleza de la corte,
irritada por la altanería y brusquedad del Astrónomo,
indispone al joven heredero del trono Dinamarqués, y una
comisión especial prohibió las observaciones de Tycho por
considerarlas saturadas de peligrosa curiosidad. Ofendido,
abandona la patria, esta vez para siempre.
El emperador Rodolfo II, le dio asilo en Praga. Ahora tiene
como subordinado al gran Kepler, pero mantienen malas
relaciones. Tycho es una persona con quien no se puede
vivir sin sufrir constantemente duras ofensas-escribe
Kepler. Pero haciendo justicia al bilioso Dinamarqués, sus
observaciones
del
movimiento
de
los
planetas
extraordinariamente precisas para aquella época, sirvieron de
material de partida a Kepler para fundamentar tres leyes
descubiertas por él.
Efectivamente Brahe era una persona difícil, las sonrisas
herían muchísimo al Astrónomo, temía más a las burlas que a
las enfermedades y a la miseria.
Tycho Brahe murió de una inflamación en la vejiga a la
edad de 54 años y fue enterrado a fines de octubre de 1601,
en la catedral de Tyn en Praga.
12.9.2.-
Nicolás Copérnico
Nace en el 1473, en Polonia, patria del sistema heliocéntrico del mundo, hay un obelisco donde se lee la siguiente
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inscripción Al hombre que detuvo el Sol y movió la Tierra”
Es muy corta la lista de los que han hecho tanto por la
humanidad.
Nicolás era alto, fornido, de rostro rubicundo, pelo rubio y
ondulado y mirada rápida. Este hombre, que llevó desde sus
años de juventud hasta la ancianidad el título eclesiástico era
un peligrosísimo enemigo de la Iglesia. Perspicaz en su
perfidia, implacable en la defensa de sus intereses, la iglesia
no le prestó la debida atención al canónigo de Warmia, ni
comprendió que Copérnico había colocado en el fundamento
de la fe una explosiva carga de enorme potencia. Solo esto
puede explicar el hecho de que este hombre, a quien Federico
Engels considerara como uno de los Titanes por la fuerza de
su pensamiento, la pasión y el carácter, por sus multifacéticas
capacidades y erudición revolucionario como hay pocos en la
historia de la ciencia, que este hombre pudiera evitar de una
manera inexplicable y feliz todas las desgracias e infortunios
que inevitablemente deberían llover sobre su cabeza desde
las colinas del Vaticano. Incluso Lucero, uno de los más
sangrientos monstruos del Medievo, habla de Copérnico con
un condescendiente refunfuño Este tonto quiere poner patas
arriba todo el arte de la Astronomía, Mientras que a Giordano
Bruno le quitaron la vida y a Galileo el honor, a Copérnico en
cambio, ni siquiera lo amenazaron, no lo entendían lo
criticaban, incluso lo ridiculizaron, pero para cuando se habían
dado cuenta, la gran herejía de Copérnico se había extendido
de manera inverosímil apoderándose solidamente de las
mentes y ya no era posible erradicarlas, ni quemarla. No le
prestaron la debida atención a Copérnico quien no transformó
“el arte de la astronomía sino de las bases de la Fe” retando
según palabras de Federico Engels a la autoridad de la
iglesia. En las cuestiones de la naturaleza.
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Tan sólo 73 años después de su muerte, el principal libro
de su vida – Sobre la circulación de las esferas celestes- fue
incluido por la inquisición en la lista de libros prohibidos
“hasta que sea corregido”.
Copérnico era reservado, escribió y estudio materias que
nunca fueron respetadas por la muchedumbre. No busco
partidarios ni se desvivía por discutir, defendía su opinión sin
patetismo, pero con una tenacidad inquebrantable y con una
firme convicción. Poco le interesaban las opiniones de los
demás, de igual manera sonreía cuando lo elogiaban o
censuraban, y en su sonrisa se traslucía una desdeñosa
indiferencia. Era una persona extrovertida y franca, nunca se
preocupo de ganar adeptos o atraer discípulos. Copérnico
vivió en Italia 10 años. Tenia que estudiar Derechos Canónico
en Bolonia, pero se dedico a todo menos a eso, se consagró a
la pintura, las matemáticas, la astronomía, la filosofía y al
griego, no recibió diploma en Bolonia pero esto no lo afligía, le
eran indiferentes los diplomas títulos y condecoraciones.
Los diez años en Italia hacen que el joven canónico un
tanto mimado por su comodidad, se transforme en un serio
investigador, en una persona erudita de intereses
multifacéticos, se han encontrado documentos que convencen
de que era un especialista poco común en economía. Tres
manuscritos de Copérnico fechados en el primer cuarto de
siglo XVI exponen sus puntos de vistas sobre las posibles vías
de estabilización de las relaciones monetarias en Polonia.
En una pequeña torre de la fortaleza que rodeaba la
catedral en Frombork, vivió treinta años este hombre solitario
y meditabundo. Siendo gran astrónomo, nada descubrió en el
cielo. Buscó allí únicamente la confirmación de su razón. El
sistema heliocéntrico del mundo, no era su gran iluminación.
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Treinta años antes de que se publicara su gran libro,
envía a diferentes países copias manuscritas de una especie
de resumen de su futura obra sobre la hipótesis referente a
los movimientos celestes. Estos manuscritos se consideran
perdidos para siempre y solo en 1878 sorpresivamente se
encontró uno en los archivos de Viena y tres años mas tarde,
otro en Estocolmo.
Copérnico ya estaba viejo cuando decidió publicar el
principal trabajo de su vida. No tenía ninguna duda acerca de
su razón. Escribió con tranquilidad y dignidad: Muchos otros
científicos y personas admirables afirmaban que el miedo no
tiene que impedir que yo edite el libro para provecho de todos
los matemáticos. Cuanto más absurda le parezca a la
mayoría en el momento actual, mi doctrina sobre el
movimiento de la Tierra, tanto mayor será el asombro y el
agradecimiento, cuando después de la edición de mi libro la
gente vea como toda sombra de absurdo queda eliminada por
las demostraciones mas claras. Por eso, cediendo a sus
peticiones permití a mis amigos emprender la edición que
durante tiempo trataron de conseguir.
Rhéticus, su único alumno fiel, llevó el preciado
manuscrito a Nuremberg, a los impresores, mientras que
Copérnico se quedó esperando en su torre, casi no salía a
ninguna parte y a pocos invitaba. Esperaba la aparición del
libro. En 1542 una fuerte hemorragia pulmonar y la parálisis
en la parte derecha de su cuerpo lo inmovilizaron en la cama.
Se fue muriendo lenta y dolorosamente.
El 23 de mayo de 1543, cuando trajeron el tan esperado
libro, ya estaba casi inconciente
Y solo logro pasar la mano por la cubierta, con un gesto
tierno e impotente. Murió ese mismo día. Así quiso el destino
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que convergieran en un solo punto su muerte y su
inmortalidad. Su tumba no se conserva, más su libro
permanece.
12.9.3.-
Alberto Einstein
Nació en 1879, a los 24 años mide 1,66 metros de
estatura, de espaldas anchas y algo encorvado. Su cráneo
parece extraordinariamente ancho. Tez morena y mate. Sobre
su boca grande y sensual, reposa un estrecho bigote negro;
nariz un poco encorvada; ojos castaños, oscuros y profundo;
mirada suave y radiante. Su voz es agradable y profunda
como un violonchelo. A los 36 años luce una espesa cabellera
algo rizada y dura, muy negra con algunas canas. A los 40
años tiene el aspecto de un zapatero serio, chapado a la
antigua o de un relojero de una pequeña ciudad. A los 70
años los ojos de Einstein eran de una sorprendente pureza
que raras veces tiene la mirada de un adulto, plena de
conocimiento y experiencias. Su causa reside en la
combinación perfecta de la fuerza y la sencillez, y esto inspira
asombro simpatía y respeto.
Su lengua natal era el alemán. Pensaba en ese idioma.
La memoria de la juventud le permitía expresarse en italiano.
Hablaba francés, pero no con soltura. En ingles se expresaba
muy mal. Se las arreglaba empleando unas 300 palabras que
pronunciaba de una manera muy original.
Se le consideraba un niño obtuso. Empezó hablar muy
tarde era uraño y esquivaba a sus coetáneos.  De usted,
Einstein, nunca va a salir nada que valga la pena.-le dijo un
maestro de gimnasio en Munich. El profesor de física decía
que tenía suficiente celo y buena voluntad, pero que le
faltaban capacidades. Nadie en absoluto veía genio en él, ni
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sospechaba del gigantesco trabajo que se realizaba en su
mente, aunque no lo ocultaba.
En lo que atañe a la ciencia – escribió Einstein a un
amigo cuando tenía 23 años – se me han ocurrido varias
ideas excelentes, pero aun necesito pensarlas de manera
fundamental.
Tres años más tarde nació su trabajo juvenil: La teoría de
la relatividad. Lo escribió en 5 semanas. Muchos años
después, cuando se recaudaban medios para el fondo del
comité de amigos pro libertad de los españoles le pidieron a
Einstein que donara este manuscrito a los combatientes por la
libertad. Pero esto resultó imposible porque el manuscrito se
perdió en los viejos archivos de la revista. Los anales de la
física en Berlín. Entonces decidió copiarlo a mano para
venderlo a los coleccionistas y entregar el dinero a los
españoles. En 1944 la biblioteca del congreso en Washington
compró estas 30 páginas por 6 millones de dólares.
Un día su hijo le preguntó: -¿papá por qué eres tan
famoso?
-Mira –contestó Einstein -cuando un escarabajo ciego
recorre la superficie de un globo, no se da cuenta que el
camino que recorrió es curvo. Yo por el contrario tuve la fortuna de notarlo.
Tenía solo 36 años cuando publicó la teoría general de la
relatividad. Todos sus trabajos los consideraba como prefacio
a la causa de su vida: La búsqueda de las leyes según las
cuales vive el universo.
Se esforzó durante decenios para relacionar la geometría,
la óptica, la mecánica, la gravitación, las fuerzas electromagnéticas, la física atómica y crear la teoría única del
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campo, encontrar la llave de oro que abrirá las cerraduras de
todos los escondrijos de la naturaleza.
Los fascistas lo llamaban bolchevique y a su teoría de la
Relatividad –Manifestación del espíritu bolchevique en la
física-. Lamentablemente no era comunista. Era un hombre de
abigarradas y provisionales simpatías políticas, concepciones
filosóficas enredadas y a veces hasta erróneas, durante toda
su vida fue una persona extraordinariamente honrada y noble
y esto era suficiente para ser acosado. Cuando en su patria
Hitler llegó al poder, los libros de Einstein fueron hechados a
la hoguera, y a él lo expulsaron de todas las universidades y
academias de Alemania.
En una revista Nazi, bajo su retrato, se podía leer.
Einstein todavía no está ahorcado. Por su cabeza prometían
pagar 50 mil marcos. En cambio él, le decía alegremente a su
mujer Nunca sospeché que mi cabeza costara tan caro . Su
primera esposa con la que se casó en 1903, fue Mileva
Marec, una joven de Servia y compañera de estudios en el
politécnico.
Antes de su boda un amigo le dijo –no me atrevería a
casarme con una mujer que no estuviera sana (Mileva
cojeaba, tenía tuberculosis de las articulaciones).
-¿y por qué no -contestó distraído Einstein-.
Tiene una voz agradable…
La callada Mileva era una pésima ama de casa, una
esposa celosísima, no le agradaba la música que él amaba.
Era difícil sostener ese matrimonio pero aún así tuvo 2 hijos
con ella, a los cuales quería mucho, Einstein se los llevaba de
viaje al mar y a excursiones.
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En abril de 1914 se fue solo a Berlín. Desde aquel
momento la familia se deshizo. Primero vivió solo en un
apartamento vacío y descuidado y luego en la primavera de
1919 se casó con su prima Elsa pero no tuvieron hijos.
Cuando en 1922 recibió el premio Novel se lo entregó
todo a Mileva y a sus hijos.
A Einstein le gustaba tocar el violín, no se separaba de él,
lo llevaba a todas partes. Enterados de su pasión le ofrecieron
en Italia un violín con un valor de 15 mil marcos.
Pero él no entendía nada de dinero. Cuando en Berna le
aumentaron el salario, preguntó al director qué iba hacer con
tanto dinero.
Al recibir del fondo de Rockefeller un cheque por 15 mil
dólares se olvidó de él y lo utilizó como marcador para libros.
Era muy poco exigente, iba de viaje en trenes de tercera
clase, vivía en hoteles baratos, cuando en uno de estos
Hoteles pidió que le comunicaran con la reina de Bélgica, la
gente creyó que el huésped lo decía en broma.
Sentía indiferencia por el teatro y el cine, pues leía
mucho.
Quería tiernamente la naturaleza, a su jardín de
Princenton, se asombraba de los escarabajos y escuchaba a
los pájaros.
Fumaba pipa, nunca tomó alcohol y repetía las palabras
de Bismarck:La cerveza vuelve al hombre tonto y perezoso. .
Le gustaba navegar en barca con velas, solo, durante muchas
horas.
Escribía Trabajar significa pensar, trabajaba de 4 a 6
horas diarias.
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La popularidad perturbaba su trabajo. Se indignaba: ¿Por
qué me persigue tanta gente, que no entiende nada de mis
teorías y ni siquiera se interesa por ellas.  Charli Chaplin le
dio la siguiente explicación: La gente lo aplaude a usted
porque nadie lo entiende, y a mí porque cualquiera me
comprende.
Existió durante 76 largos años. Siempre decía que no le
temía a la muerte. Solo quería tener una reserva de tiempo,
unas horas para arreglar los papeles. Antes de morir dijoHe
cumplido mi misión en la tierra.  Murió en 1955, sus cenizas
fueron arrojadas al viento como él lo había pedido.
12.9.4.-
Juan Kepler
Nace en 1571. Sobre este genial Astrónomo y protestante
supersticioso puede escribirse una tragedia, poesías y una
gran novela. Un pobre orgulloso, el gran navegante en el
océano estelar, quien descubrió las leyes del movimiento de
los planetas.
A los 13 años se estaba muriendo por tercera vez, pero
tampoco sucumbió. Este hombre enclenque y cegatón no
quería irse de este mundo sin cumplir la predicción del
destino. El único recuerdo lindo de su juventud fue su
hermana Margarita.
Su casa era en una taberna situada a orillas del camino,
su familia, son los florines sudorosos apretados en un puño.
Se casó enamorado a los 26 años, pero su mujer le exigió
que le presentara, la humillante prueba de su noble origen y él
consumiéndose de amor y vergüenza, tuvo que viajar
presuroso a Wurttemberg por los certificados de herencia.
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Cuidó mucho de esta mujer, hizo todo cuanto puede para
su tranquilidad, pero la casa se vuelve un infierno cuando a
ella le dan ataques de epilepsia.
Quiere tiernamente a sus hijos, pero 3 de ellos mueren y
pronto su esposa pierde el juicio y fallece. Su segundo
matrimonio tampoco puede llamarse feliz. Como un fantasma,
lo acosa la preocupación por conseguir dinero.
Entre los tratados científicos de Kepler hay un trabajo
extraordinario. En 1609 escribe El sueño o la Geografía de la
Luna, un cuento de ciencia ficción, la primera obra en la
nueva literatura Europea sobre vuelo al cosmos. Esta obra
científica poetizada no tiene comparación y recorre en copias
toda Europa antes de ser publicada.
Sus enemigos lanzan el rumor de que todo esto no es
más que una invención, que el protagonista de su obra es el
mismo Kepler, quien de verdad había viajado a la luna con
ayuda de su madre la cual fue acusada anteriormente de
brujería, le amenaza la muerte y durante varios años Kepler
tiene que escribir cartas hipócritas y, pues desfila ante él días
iluminados por las hogueras de la inquisición del siglo XVI,
igual de terribles por las que ya pasara Galileo, pero Kepler
avanza abriéndose paso con dificultad entre el cuchicheo,
para salir de la oscuridad hacia la luz de las estrellas.
Escribió numerosos trabajos, obras sorprendentes donde
el fanatismo y el misticismo lindan con las revelaciones, con
las inconcebibles iluminaciones de un genio.
El primero entre los hombres en comprender la gran
lógica del movimiento de los planetas. Explica la naturaleza de
los cometas.
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Murió de agotamiento, aflicción y pobreza a los 58 años
en Regensburgo, en el 1630.
Su cuento de ciencia ficción es publicado finalmente
luego de su muerte. A la humanidad le dejó como legado sus
3 leyes.
Albert Einstein, quien lo calificara de persona incomparable, escribió acerca de su destino: “Vivió en una época en
que aún no había seguridad de que existiera ninguna
regularidad general para todos los fenómenos de la
naturaleza.Que profunda tuvo que ser su fe en esa regularidad, pues al trabajar solo, sin apoyo ni comprensión de
nadie, durante varios decenios sacó fuerzas de esta fe para
llevar a cabo una difícil y minuciosa investigación empírica del
movimiento de los planetas y las leyes matemáticas de este
movimiento”.
Hoy cuando este acto científico se ve realizado, nadie
puede apreciar exhaustivamente cuánto ingenio, cuánto
trabajo difícil y paciencia necesitó para descubrir estas leyes y
expresarlas con tanta exactitud”.
12.9.5.-
Isacc Newton
Nace una borrascosa noche de invierno de 1642, después de
la navidad, prematuro, enclenque y débil. Pero este niño
sobrevivió, para asombro de todos, y casi nunca se enfermó.
No conoció a su padre, quien murió antes de que él naciera.
Su padrastro decía que era una persona salvaje, extraña y
débil. Cuando tenía 3 años su madre y padrastro se fueron y
lo dejaron con la abuela. Terminó la escuela rural y hubiera
podido contentarse con eso, pero por fortuna lo enviaron a la
Escuela Real, a Grantham.
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Era este el primero de sus escasos viajes. Porque
Newton era un hombre asombrosamente sedentario y en toda
su vida no se alejó de su casa natal más de 180 Km. No se
casó nunca. De chico, parece que se enamoró sólo una vez,
cuando estudiaba, esa niña fue la única imagen romántica de
toda su vida e incluso la visitaba cuando era anciana.
En sus años mozos Newton se distinguía de sus
coetáneos por su indeferencia hacia los juegos bulliciosos y
por su interés hacia toda labor que necesitaba de un
instrumento o dispositivo alguno. Podía permanecer horas
enteras observando el trabajo de un carpintero o de un
herrero.
Llegó a ser estudiante en 1664, era aplicado y se
interesaba por las matemáticas.
Más tarde en su aldea natal, trabaja sobremanera. En
esta casita de tejado alto nacen el cálculo diferencial e
integral, aquí sobre la tosca mesa aldeana descompone un
rayo de Sol con un lente y conoce el secreto del espectro.
Aquel mismo año (1666), me puse a pensar en la
gravitación que se extiende hasta la esfera lunar –escribía- y
… llegué a la conclusión de que las fuerzas que retienen a los
planetas en sus órbitas deben ser inversamente proporcional
al cuadrado de la distancia entre el planeta y su centro,
alrededor del cual gira. Comparando después la fuerza, que
se necesita para retener a la luna, con la fuerza de gravitación
en la superficie de la tierra encontré la respuesta en busca de
la cual no tuve que andar lejos”
Newton sabía qué fuerzas retenían en el cielo a la luna,
pero el mundo lo sabría 20 años más tarde, el científico tenía
un carácter raro, no le gustaba publicar sus trabajos. Era
calmoso y aplomado. No invento hipótesis era su expresión
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preferida, esta calma ante la publicación de sus trabajos le
costaron caro. En 1692 el pequeño perrito de Newton llamado
Diamante dejó caer en su ausencia la vela sobre una pila de
manuscritos, que se quemaron completamente. Difícilmente
exista otro perro que haya causado un daño tan grande a la
humanidad. Newton estaba al borde de la enfermedad síquica
y no pudo trabajar durante cierto tiempo.
Al final de su vida no lo traicionó su genial intuición
creadora. Observa durante largo tiempo las chispas que
surgen entre la aguja y el ámbar frotando con la lana. Escribe
que le recuerdan unos pequeños relámpagos. Siente que se
halla antes las puertas de un mundo misterioso, y no
descubierto aún por nadie, de la electricidad y el magnetismo.
Estaba dispuesto a abrir esas puertas, pero le faltó el tiempo.
Pasarían los años y sus compatriotas. Faraday y Maxwell
donarían a la humanidad lo que él no alcanzó a hacer.
No obstante sus aportes fueron muy valiosos, Formuló las
leyes fundamentales de la mecánica, descubrió la ley de la
gravitación universal, las leyes de la descomposición de la luz
blanca y expuso La Teoría Crepuscular –Ondulatoria de la luz(
Teoría de los fenómenos luminosos basada en la
representación de la luz como un torrente de partículas
especiales ),elaboró los cálculos diferencial e integral,
descubrió la ley del enfriamiento del cuerpo calentado, la ley
de resistencia al movimiento en un líquido viscoso, construyó
uno de los primeros termómetros y por primera vez un
telescopio reflejo. Lagrange diría de él:Es el hombre más feliz
de todos porque el sistema del mundo sólo se puede
establecer una vez.
Muere en Kensington, cerca de Londres, el 31 de marzo
de 1727.
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Poco antes de morir, como volviendo la mirada hacia su
vida, tan tranquila exteriormente y tan desenfrenadamente
impetuosa por dentro Isacc Newton dijo: “No sé que puedo
parecerle al mundo, pero yo no me parezco sino a un niño que
juega a la orilla del mar divirtiéndome con que, de vez en
cuando, encuentro una piedrecita de mayor colorido que de
ordinario, o una concha roja, mientras que el gran océano de
la verdad se extiende ante mí sin investigar”
12.9.6.-
Cristian Huygens
Nace en el 1629, joven de gallarda presencia, con grandes
ojos azules y bigote esmeradamente cortado. Es amable y
calmado. No le gusta frecuentar la sociedad y poco aparece
por allí, aunque su linaje le abre las puertas de todos los
palacios de Europa.
Soltero empedernido. Puede tomar con sus amigos, pero
parcamente, a fin de que le quede tiempo para el trabajo, esta
pasión inmutable que lo absorbía todo-lo quemaba
constantemente. Se apasionó a los 20 años y así vivió hasta
el último instante de su muerte, Newton lo calificaba de
grande. Los talentos eran, hereditarios. Su abuelo era literato
y alto funcionario, su padre, consejero secreto de los príncipes
de Orange, matemático y poeta.
Cristián estudió aritmética y latín, música y arte poético.
Su maestro estaba contento con él : Debo reconocer que
Cristián es un prodigio entre los muchachos … desarrolla sus
capacidades en la esfera de la mecánica y las construcciones,
idea máquinas sorprendentes, pero que difícilmente pueden
ser útiles .Se equivocó el maestro : el muchacho buscaba
provecho de sus ocupaciones.
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No se dedicó a la mecánica y las matemáticas desde el
principio pero a los 22 años publica Reflexiones sobre el
cuadrado de la hipérbola, la elipse y el círculo. A los 25
construye el telescopio y publica Nuevos descubrimientos
sobre la magnitud de un círculo. A los 26 años escribe
notas sobre la dióptrica15.Alos 28 se publica su trabajo sobre
el cálculo en el juego a los dados donde el título, contenía
una de las primeras investigaciones que se hicieron a cerca
de la teoría de las probabilidades.
Inventó el reloj de péndulo y a los 29, fundamentó
teóricamente su descubrimiento. A los 30 años descubre el
secreto del anillo de saturno. A los 31, perfecciona la bomba
de aire.
A los 34 años ya es miembro de la real sociedad de
Londres: La Academia Británica de Ciencias.
Huygens es un genio magníficamente disciplinado, de
una eficiencia extraordinaria, que respetaba sus capacidades
y trataba de utilizarlas en plena medida. Su única diversión
consistía en que en los intervalos entre trabajo y trabajo se
ocupaba de la física, lo que para él era una diversión.
Al observar a Saturno, descubrió de pronto que dos
manchitas oscuras junto al mismo disco del planeta no eran
en absoluto satélites, como creyó Galileo, sino los bordes de
un enorme anillo que rodea a Saturno.
El descubrimiento era tan fantástico que no se atrevió a
publicarlo Solamente 3 años después publica su trabajo El
sistema de saturno y explica porqué este asombroso anillo
no siempre puede observarse desde la tierra, en ese mismo
trabajo informa sobre el descubrimiento de un satélite de
15
Dióptrica: Parte óptica que estudia las leyes de la propagación de la luz en los
medios con distintos índices de refracción
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dicho planeta, que obtendría posteriormente el nombre de
Titaneo, describe una gran nebulosa clara en la constelación
de Orión e indica que según sus observaciones, el período de
rotación de Marte es igual a 24 horas, 37 minutos y 22,58
segundos, según las mediciones modernas. Huygens fue el
primero en ver en Marte los gorros polares, sobre cuyo origen
más tarde discutirían largamente sus descendientes.
Huygens viajó mucho, durante su primera visita a Francia
se dedica a la óptica, cinco años más tarde viaja nuevamente
a Paris 6 después a Londres para explicar el secreto
De la fabricación de sus telescopios.
En su país, Holanda, construye un planetario mecánico,
unos gigantescos telescopios de 70 metros, explica
matemáticamente el fenómeno de la refracción de la luz y
describe los mundos de los otros planetas.
Muere sorpresivamente el año 1695 en un verde verano
holandés, justo cuando se editaba Cosmotheoros, su último
libro.
12.9.7.-
Curiosidades
La Constelación del Can Mayor contiene la Estrella Alfa
Sirio, que es la más brillante del cielo; tiene una compañera
muy difícil de ver, dado el enorme brillo de sirio. Esta estrellita
es Sirio B, tiene una densidad 50,000 veces mayor que la del
agua.
Dicho de otra forma una cucharadita de su materia
pesaría casi una tonelada, tiene tanta materia como nuestro
sol.
En la Luna se encontró agua congelada en los Polos
Norte y Sur de 10 a 300 millones de toneladas, esta agua
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puede estar contaminada con monóxido de carbono, dióxido
de carbono, nitrógeno y metano. Solo con 33 toneladas de
esta agua bastaría para abastecer a una comunidad de 2000
personas a lo largo de un Siglo.
La tormenta eléctrica jamás vista en Saturno es mayor
que la parte continental de los Estados Unidos y con una
actividad eléctrica 1000 veces mayor que la de los rayos
terrestres, la tormenta tiene unos 3500 kilómetros de ancho.
Se estima que existen 14,000,000,000 de estrellas semejantes al sol.
La órbita de la Luna aumenta unos 3 centímetros por año,
la Luna se aleja de nosotros.
120 días espaciales son 8 días terrestres.
El zodiaco es una banda de la esfera celeste de 18
grados de anchura centrada en la eclíptica convencionalmente. Se divide en 12 partes iguales denominadas signos,
cada una de 30 grados de ancho. Estos signos se designan
con el nombre de la constelación con la que coincidían.
12.9.8.•
Acontecimientos relevantes
Años 2010 al 2015 los científicos estudian la
posibilidad de como desviar 1 asteroide que se
aproxime a nuestro planeta tierra, para esto han
escogido la misión DON QUIJOTE, es un experimento
consistente en 2 naves Hidalgo Y Sancho, cuyo
objetivo será 1 asteroide pequeño de medio Km. de
diámetro. Sancho se adelantará para estudiarlo, luego
Hidalgo se estrellará contra el Asteroide a una
velocidad de 10km/s, Por lo que Sancho se apartará
para observar y recoger muestras de polvo luego del
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impacto. Esto se realizará con el objetivo de practicar,
aprender y controlar desvíos en situaciones reales.
•
El instante de mayor acercamiento de la tierra al Sol
en este siglo se producirá el 5 de Enero de 2020 y el
mayor alejamiento el 4 de julio de 2019.
•
Descubren planeta más grande que Júpiter en la
constelación de Cignus( el cisne)
•
está Situado a 149 años luz de la tierra, alberga un
planeta que orbita alrededor de 3 soles, uno amarillo
como el nuestro, otro naranja y el más pequeño de
color rojo, el planeta tarda 3 días y medio en orbitar su
Sol amarillo.
12.9.9.-
Próximos eclipses visibles en Cuba
•
EL 8 de Octubre del año 2014 durante el crepúsculo
matutino, mejores condiciones para el occidente del
país, se observará un Eclipse total de luna
•
El 23 de octubre del año 2014 a la puesta de sol y en
la parte occidental del territorio se observará el
Eclipse Parcial de sol
•
El 4 de abril del año 2015 durante el crepúsculo
matutino se observará un Elipse parcial de Luna
•
El 27 de septiembre del año 2015 en horas e la
noche se observará un total de luna.
•
El 9 de mayo del 2016 visible completamente en
horas de la mañana el tránsito de mercurio
•
El 21 de agosto del 2017 en las primeras horas de la
tarde será visible un Eclipse parcial de sol
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•
El 20 de enero del 2019 alrededor de la media noche
del 20 al 21 Eclipse total de luna
•
El 11 de noviembre del 2019 será visible
completamente en horas de la mañana El tránsito de
mercurio.
•
El 26 de mayo del 2021 durante el crepúsculo
matutino será visible un parcial de luna
•
EL 19 de noviembre del año 2021 se observará casi
totalmente durante la madrugada un parcial de luna
•
El 15 de mayo del 2022 en horas de la noche será
visible un total de luna
•
El 8 de noviembre del año 2022 durante el
crepúsculo matutino se observará el Eclipse total de
luna
•
El 14 de octubre del año 2023 alrededor del mediodía
hacia el extremo occidental ocurrirá un parcial de sol
de gran magnitud el cual será anular en la
península de Yucatán
•
El 8 de abril del 2024 en las primeras horas de la
tarde será visible un parcial de sol
•
En el año 2023, en la Península de Yucatán Eclipse
parcial de Sol.
•
El 14 de marzo del 2025 en las primeras horas de la
madrugada se observará un total de luna.
•
El 5 de enero del año 2028 Eclipse anular.
•
En el año 2045 Eclipse total de Sol, en punta del
Fraile (Baracoa)
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12.9.10.-
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Pequeñas leyendas para los niños
En el pasado, los hombres tenían mucho miedo, y no sabían
darles respuestas a ciertas interrogantes sobre fenómenos
atmosféricos o acontecimientos naturales, no tenían libros, no
había escuelas y no se sentían seguros de nada. Las
personas miraban con tristeza al Sol que se alejaba tras las
rocas y los árboles, a la lluvia que caía y en la noche a las
estrellas, y se inventaban leyendas como estas que les
contaré.
12.9.11.-
Leyenda India Sobre El Arcoiris
Según cuenta la Leyenda. Los vientos de Verano e Invierno
luchaban entre si y el ganador impondría su clima durante los
meses venideros. Estas luchas traían consecuencias nefastas
para el hombre; por lo que debían soportar fuertes tormentas
con vientos.
Tan terribles eran estas luchas que a veces veían a un
ser luminoso arquearse herido por el combate celestial sobre
el horizonte, se trataba del ARCO IRIS.
El Arco Iris es realmente un fenómeno espectacular, se
produce cuando la luz del Sol atraviesa las gotas de lluvia en
el aire y se descomponen los calores que la integran, no
tienes que esperar a que llueva para verlo.
Puedes mirar la reflexión de la luz en el reverso de un
disco compacto.Cada color se desvía. Ligeramente de su
trayectoria mostrando que la luz amarillenta del sol contiene,
en realidad todos los colores.
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12.9.12.-
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Leyenda de la osa mayor
Hace mucho tiempo el Rey Licaón que reinaba en el país de
Arcadia tenia una hija llamada Callisto, su belleza era
extraordinaria y decidió competir con Hera Diosa y esposa del
todopoderoso Zeus.
La celosa Hera se vengó de Callisto convirtiéndola en una
fiera horrible, que ni su propio hijo fue capaz de reconocer.
Al regresar de cacería su hijo llamado Arcos y ver esa
fiera horrible en la puerta de su casa quiso matarla, pero Zeus
que sentía cierta inclinación por Callisto impidió el crimen, se
llevó a Callisto hacia el cielo convirtiéndola en esta bella
constelación de la Osa Mayor.
Arcas su hijo fue enviado al cielo para custodiar a su
madre, se encuentra en la constelación Boyeros y su
principal estrella se nombra Arturo que en griego significa
guardián o custodio.
Esta estrella Arturo fue vista incluso de día a través de
unos potentes telescopios. Es una gigante anaranjada.
El perro fiel de Callisto fue convertido en la Osa Menor,
su estrella principal es la estrella Polar y nos indica el Norte.
12.9.13.-
Cuento escandinavo sobre el sol y la luna
Hace mucho tiempo, cuando todavía no existía ni el Sol, ni la
Luna y en la tierra reinaba la noche eterna., los árboles no se
cubrían de hojas verdes y no florecían las flores. Existió un
Dios poderoso llamado Odín el cual marchó con sus
hermanos al país del fuego e hizo el Sol y la Luna, solo faltaba
encontrar a alguien que llevara el Sol y la Luna por el cielo.
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Vivía en aquellos tiempos en la tierra un hombre que
tenía un hijo y una hija de belleza nunca vista, este padre
estaba tan orgulloso de sus hijos que al enterarse de las
magníficas creaciones de los dioses, decidió que su hija se
llamara Sul, que quiere decir Sol, y su hijo Mani, que significa
Luna.
Esta arrogancia no fue del agrado de los dioses, que
decidieron castigar severamente a este hombre. El Dios Odín
cogió a Sul y a Mani, los llevó al cielo y les hizo llevar estos
astros celestes eternamente por el cielo.
Desde entonces Sul conduce un carro con un par de
caballos blancos. Y cada día lleva por el cielo al Sol, solo por
la noche logra descansar un poco. Entonces es cuando su
hermano Mani en otro carro pasea a la Luna. Desde entonces
crecen radiantes las flores en los campos y las montañas se
cubren de verdes bosques. Los hombres están contentos y
dan gracias a los dioses, pero los hermanos Sul y Mani a
veces lloran de tristeza y entonces se nublan el cielo viéndose
grandes nubes que opacan el brillo del Sol y en las noches se
cubre la luna.
Desde la tierra el padre contempla cada día y cada noche
a sus hijos y se lamenta por haber sido tan orgulloso y
arrogante lo que provocó el castigo de los dioses.
12.9.14.-
Un país sin Sol
Existió hace mucho tiempo un extraño y lejano país, donde
por mucho tiempo se marchaba el sol, un país inhóspito,
oscuro y frío en el que reinaba una bruja vieja y malvada
llamada Louja. Y no lejos de allí un país soleado, donde vivían
en feliz armonía 3 guerreros magos.
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El primero era un viejo sabio llamado Alejandro que
cantaba tan bien que hasta los animales y los pájaros del
bosque se reunían para escucharlo.
El segundo era un herrero llamado Alfredo un trabajador
incansable de manos de oro.
El tercero era el cazador Javier, un hombre alegre y muy
valiente.
Los guerreros se sentían muy atraídos por el país de
Pojiola y sobre todo por la bella doncella, hija de la bruja
Louja.
La bella muchacha se sentaba en el cielo sobre un
arcoiris y allí tejía sobre un telar de plata un tejido de oro.
Uno tras otro, los guerreros pidieron la mano de la
hermosa doncella, pero esta era muy caprichosa. Su madre la
vieja bruja se burlaba siempre de ellos y antes les obligaba a
pasar por distintas proezas muy difíciles para luego ser
rechazados, un día el herrero Alfredo también pidió la mano
de la bella doncella, pero antes tuvo que construir para la
bruja un molino mágico del cual salía solo con pedirlo todo lo
que Louja deseara harina, sal, y hasta dinero. Pero resultó
que la bruja una vez le hizo a un pastor un pan con una piedra
dentro, entonces los guerreros se disgustaron y decidieron
quitarle el molino mágico y utilizarlo para hacer feliz al pueblo.
Contra los guerreros mágicos se enfrentaron los soldados
de la bruja pero, cantó Alejandro su canción y los soldados se
durmieron y lograron llevarse el molino a su casa en una
barca atravesando el mar, Mientras tanto la bruja tembló de
rabia y se lanzó tras los guerreros, lanzó sobre ellos la niebla,
la cual envolvió la barca. Pero nuestros guerreros no se
asustaron. Sacaron sus espadas y cortaron la niebla, lanzó
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entonces la malvada bruja enormes olas sobre ellos, pero
también lograron escapar de ellas.
Llamó entonces Louja a que los vientos vinieran en su
ayuda. Y los vientos se lanzaron como un huracán sobre la
barca, pero tampoco el huracán pudo derrotarlos.
La vieja bruja muerta de rabia lanzó a todos sus hombres
y marchó con ellos tras los odiados forasteros. La lucha fue
ardiente y dura, pero también de ella salieron ilesos los
guerreros, solo ocurrió lo no esperado, el molino se calló al
mar y se estrelló contra las olas, pero el guerrero más viejo y
sabio recogió los trozos y los colocó sobre el pasto verde al
llegar a tierra y pidió con mucha fuerza que reinara la felicidad
sobre la tierra de Kalevala.
Al instante el viento dejó de destrozar los sembrados, el
frío dejó de congelar los campos y las nubes se apartaron del
sol dejándolo al descubierto, cayendo sus rayos sobre las
flores. y los habitantes del país de kalevala donde siempre
había existido el sol.
Pero la vieja bruja decidió que haría caer sobre los
guerreros la más terrible de las venganzas. escogió la bruja
un momento en que el guerrero Alejandro cantaba sus
canciones en el bosque, era tan lindo su canto que hasta el
Sol y la Luna descendieron y se sentaron a escucharlo sobre
las frondosas ramas de un pino, en ese momento se le acercó
sigilosa la malvada bruja, atrapó al Sol y a la Luna y se los
llevó a sus tierras para encerrarlos en un sótano.
Se hizo la oscuridad y reinó el frío en el país de Kalevala
donde siempre había existido el calor. Dejó de salir el sol y no
había Luna para iluminar la noche. Llegaron malos tiempos
para ese país, las tinieblas y los fríos empezaron a dominar a
los hombres.
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La vieja bruja a pesar de su venganza todavía les temía a
los guerreros y un buen día decidió convertirse en gavilán y
volar hacia donde vivían los guerreros para poder ver si aún
vivían.
Cual no sería su sorpresa al llegar y ver al herrero vivito y
coleando, construyendo un extraño collar, la bruja, convertida
en gavilán le preguntó curiosa.-¿qué haces buen hombre ? y
este le respondió – Construyo un collar mágico para cazar a la
malvada bruja y liberar al Sol y a la Luna, quiero atarla a una
cadena y engrillarla a la montaña de bronce, donde está la
roca gigante.
Comprendió la bruja que nada podía hacer contra los
guerreros, ni siquiera el frío y la oscuridad pudo con ellos.
Voló desengañada a sus tierras de Pagiola, abrió el sótano y
soltó al Sol y a la Luna, volvió a reinar la luz y hacer calor en
el país de los valientes guerreros, que demostraron
perseverancia, resistencias y astucia.
Ahora ya los hombres no tienen miedo del frío cuando en
invierno se esconde el Sol tras las montañas, ni de la noche
sin Luna, pues saben que con astucia, inteligencia y valor se
pueden vencer todas las dificultades.
La bella doncella hija de la bruja, comprendió lo mal que
se había portado su madre y ella con los valientes guerreros,
y se escapó para aceptar en matrimonio al herrero Alfredo,
vivió feliz junto a su amado y nunca más oyó hablar de la
malvada bruja que vivía en el país sin Sol.
Ahora veremos a qué se deben los cambios de estaciones (invierno y verano) en ciertas latitudes.
Todo se debe a la inclinación del eje de la tierra. En los
países que se encuentran cerca del ecuador siempre hace
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mucho calor, por eso les llaman países cálidos. Los habitantes
de esas tierras ni siquiera conocen la nieve, y más allá del
ecuador, en la mitad inferior del globo terrestre, de nuevo hay
invierno y verano.
Pero ocurre algo curioso. Cuando en el hemisferio Boreal
es verano, en el hemisferio Austral es invierno y cuando en el
hemisferio Boreal es invierno, en el Austral es verano. Esto
ocurre cuando la mitad de arriba está inclinada hacia el sol, la
de abajo no lo está.
En Australia todo es distinto y todo ocurre al revés,
porque estamos en distintas mitades del globo terrestre.
Nosotros estamos en el hemisferio Boreal o norte y Australia
en el Austral o Sur.
Ves que curioso es el hecho de que el eje de la tierra esté
inclinado, si no fuera así y la tierra girara en posición vertical,
entonces todo sería diferente. El sol calentaría a todos por
igual durante todo el año y no habría estaciones. Cerca de los
polos reinaría un eterno invierno. por lo que es bueno que el
eje de la tierra esté inclinado.
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Figura 24. Ejes imaginarios en el globo terrestre
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Figura 25. Hemisferios en el globo terrestre
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AL LECTOR
Como habrás podido apreciar y si ya has llegado hasta aquí
en la lectura de este libro puedes decir que al menos has
dado tus primeros pasos en el conocimiento de esta ciencia.
Ya sabes que el Sol sale por el este y se oculta al oeste y
que cuando mires al cielo para realizar la observación de
algún cuerpo celeste debes primero que nada, adaptar tu
vista.
Tendrás un nuevo amigo en este libro porque aquí
también conociste de la vida de grandes hombres de ciencia y
sus descubrimientos científicos, los cuales hoy puedes
estudiar.
Quizás por primera vez leas unas líneas, pero para
siempre te quedes prendido de este nuevo Universo y
mañana seas tú uno de estos grandes hombres de ciencia.
Habrás aprendido tantas cosas que estoy segura que ya
no miraras por mirar el cielo sino que te detendrás a
contemplar las estrellas y buscarás la imagen de las
constelaciones o de algún planeta, sé que a partir de ahora
buscarás algo Más allá de las Estrellas
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Pues como dice el poeta indio Rabindranat Tagore: "Aún
somos niños jugando con conchas vacías ante la enormidad
de Universo y su tiempo en comparación con la breve
existencia de nuestra raza sobre la tierra”.
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Bibliografía
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BIBLIOGRAFÍA
Augusto, Arcimus, Diccionario Enciclopédico Hispano-Americano
Tomo Segundo Letra" A" año 1887 de los Editores Montaner y
Simón, Barcelona.(pág 878-880)
F. Ziguel Autor Libro “Los Tesoros del Firmamento ".Editorial Mir
1973
González Coroas, Ángel Alberto del centro Meteorológico de
Camaguey. Tema: Grandes Tormentas solares en Revista
Cubana de Astronomía año 2007
Jaime Salgado, Investigador Efrén, Alonso Pérez, José Antonio y
Fleita Ruíz. Reinaldo. Tema Nuevos Reportes de Meteoritos
en las provincias Habana y Ciudad de la Habana, Cuba, en
Revista Cubana de Astronomía año 2007.
Jorge Félix Gámez Díaz, Licenciado Rafael Tema: EL ABC de la
Evolución Estelar. revista cubana de astronomía Datos
Astronómicos para Cuba. Editor Méndez Berhondo. Dr. Adolfo
L Año 2009.
Méndez Berhondo. Dr Adolfo. L. Editor Año 2009.Tema: COMETAS
Revista cubana de Astronomía Datos Astronómicos para
Cuba.
Pérez Doval, Profesor Jorge. Director. Consejo Asesor, Palacio
Suárez Dra Lourdes. Rodríguez Taboada Ramón E. Del Pozo
La Habana : Editorial Universitaria, 2014. -- ISBN 978-959-16-2300-3
Bibliografía
pág. 189 de 192
García, Licenciado Eduardo, Méndez Berhondo Licenciado
Adolfo Revistas cubanas de Astronomía. Datos Astronómicos
para Cuba 2004,2005, 2006.
Peláez Orfilio Periodista. Entrevista realizada a los investigadores
del Instituto de Geofísica y Astronomía( IGA ) Rodríguez
Tabohada, Dr Ramón E. y Sierra, Pablo titulado" EL LADO
OSCURO DEL SOL” periódico Ciencia y Tecnología Año
2005.
Del Pozo García, Lic. Eduardo, Coordinador y Versión General del
Tabloide
Pérez Doval, profesor Jorge Jefe Dpto. de Astronomía, Enríquez
Tabohada, Dr
Ramón. Méndez Berhondo, Licenciado Adolfo. Rodríguez flores, Lic
Ernesto,
Valiente Márquez, Jorge Félix Gámez Díaz, Licenciado Rafael.
Investigadores del
Instituto de Geofísica y Astronomía. Edición: Nadia García Estrada.
Suplemento Especial de Astronomía año 2005.
Del pozo garcía, Eduardo Tema :la cosmologia actual
Rodríguez Esnar Isabel T. Tema: Donde Nacen Las Estrellas
Revista Cubana de Astronomía Datos Astronómicos para
Cuba. Editor Méndez Berhondo. Dr. Adolfo L Año 2009.
Toledo Benedit, Josefina Libro "La Ciencia y La Técnica en José
Martí" 2da Edición año 2003 Edición Solis Carreño Dra
Mercedes.
Muños H. Luque, Libro Semblanzas de Grandes Hombres de
Ciencia, Editorial Progreso Moscú 1986.
La Habana : Editorial Universitaria, 2014. -- ISBN 978-959-16-2300-3
Anexos y Apéndices
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GLOSARIO
AÑOS LUZ: Unidad de distancia en Astronomía, distancia que
recorre la luz en un año con la velocidad de 299792 Km por
segundo, esta distancia en Km es igual a 9,460 por 10
elevado a la 12.
CONJUNCIÓN: Momento en que 2 astros tienen la misma longitud
celeste durante la cual se observa una aproximación aparente
entre ellos.
ECLIPTICA: Proyección del plano de la órbita de la tierra alrededor
del sol en la bóveda celeste, además se utiliza para referirse
directamente el plano de la órbita de la tierra.
Se define también como la trayectoria aparente anual del sol entre
las estrellas.
UNIDAD ASTRONÓMICA (U.A) Unidad para medir distancias en el
sistema solar es igual a la distancia media al sol (149597870
Km)
OCULTACIÓN: Es la desaparición de un cuerpo celeste al pasar
delante del otro de mayor diámetro aparente.
OPOSICIÓN: Posición relativa de un planeta respecto a la tierra y el
sol. Se produce cuando la tierra se encuentra entre el planeta
y el sol, Aunque no estén en el mismo plano.
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Anexos y Apéndices
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PRECESIÓN: Movimiento de cabeceo del eje de rotación de la tierra
respecto a las estrellas y cambia lentamente las coordenadas
de las estrellas respecto a un sistema de coordenadas fijo en
la tierra.
PARSEC: Unidad de medida para medir distancias interestelares. es
igual a 3,26 años luz.
KELVIN (Grados): Escala de temperaturas propuesta por el físico y
matemático Irlandés. W. T. KELVIN. Parte del cero absoluto,
igual a -273,15 grados centígrados.
HELIO: Elemento químico el más ligero de los gases inertes y de
todos los elementos químicos después del hidrógeno pero 4
veces más pesado que este. Su símbolo es He y su núcleo
atómico tiene 2 protones y 2 neutrones.
METANO: Elemento químico hidrocarburo compuesto de 1 átomo
de carbono y 4 de hidrógeno. Es un gas inflamable, incoloro e
inodoro que se desprende de los pantanos como
consecuencia de la descomposición de emanaciones
volcánicas y en las minas de carbón donde mezclado con el
aire, forma el grisú, tan temible por sus explosiones.
PLÉYADES: Viene de la palabra griega "Pleyas", que significa
multitud.
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SOBRE LA AUTORA
Yamilet Tamayo Hernández, nacida en La Habana el 29 de febrero
1972. Graduada de la
enseñanza técnica y profesional en el año 1990 en
la especialidad de Zootecnia Avícola.
En el año 2003 comienza a trabajar como conferencista
del Planetario en el Museo del Aire. Durante tres años impartió charlas a un público diverso, apoyada por la experiencia de
los Doctores y Licenciados del Instituto de Geofísica y Astronomía.
Participó en conferencias impartidas por personalidades
de esta rama como es el caso de la Astrónoma Mexicana Julieta Fierro, reconocida investigadora, escritora, divulgadora y
profesora de esta ciencia.
Ha participado como invitada al Forum de Ciencia y Técnica realizado en el Instituto de Geofísica sobre adaptaciones
de Lentes para los focos de equipos planetarios, entre otras
actividades.
Se gradúa como Licenciada en Derecho en el 2003 en la
Universidad de La Habana.
Actualmente ejerce como Fiscal Provincial de La Habana.
No ha dejado de ser una fiel aficionada de la Astronomía, motivo por el cual comenzó a compilar estos temas que hoy
comparte con los lectores.