Ejemplo: Estructura Organizacional Unidad TécnicoPedagógica Actividad Clave: Rediseñar sistemas de gestión de los procesos de aprendizaje Recurso de apoyo DIRECTOR (A) REUNION EQUIPO COORDINACION DOCENTES DIRECTIVOS Y TECNICOS JEFE(A) UNIDAD TECNICO - PEDAGOGICA COORDINADOR (A) INTEGRACION ORIENTADOR(A) CONSEJO TECNICO PROFESORES ASISTENTES EDUCACION COORDINADOR( A) ENLACES COORDINADOR( A) BIBLIO - CRA REUNION COORDINACION PROFESORES DE SECTOR PROFESORES DE INTEGRACION REUNION PROFESIONALES - NEE ASISTENTES DE LA EDUCACION CICLO AREA HUMANISTA - ARTES SECTOR Y NIVEL EDUCACION PRE - BASICA AREA SECTOR Y NIVEL EDUCACION BASICA PRE - BASICA PRIMER CICLO BASICA CICLO SEGUNDO CICLO BASICA EDUCACION MEDIA CIENTIFICA - ARTES SECTOR Y NIVEL EDUCACION MEDIA ESTUDIANTES - FAMILIAS - COMUNIDAD Desarrollado por: educarchile – Gestión y Dirección Escolar de Calidad Autor: Angélica Zulantay REUNION COORDINADORES UTP Actividad Clave: Rediseñar sistemas de gestión de los procesos de aprendizaje Recurso de apoyo Estructura Organizacional Unidad Técnico- Pedagógica Al Jefe de UTP le corresponde definir la estructura organizacional del Área Curricular y Pedagógica, las funciones de cada integrante y de los equipos de trabajo. La Unidad Técnica, la integran profesionales de variadas especialidades, todas con el mismo propósito final: lograr aprendizajes en los estudiantes. Junto con organizar la estructura técnica y definir funciones, esta actividad involucra aspectos administrativos. Por ejemplo: construir horarios de trabajo, realizar programaciones, seguimientos, tareas de control, formas de articular los equipos de trabajo, etc., sin embargo, lo fundamental es lograr que los funcionarios que integran la Unidad Técnico Pedagógica, planifiquen su trabajo con claras metas y objetivos ya sea en forma individual y/o grupal, con el propósito de realizar acciones conducentes al desarrollo de los procesos claves: planificar clases, hacer clases y evaluar aprendizajes. Criterios para su elaboración CRITERIO Identificar los cargos que integran la UTP. Definir las competencias y responsabilidades, funciones o roles propios de cada cargo. Identificar los equipos de trabajo. Definir las funciones de los equipos de trabajo. Organizar el organigrama y funciono grama. OBSERVACION El Jefe de UTP, confecciona Base de Datos con Profesionales que integran la Unidad Técnico Pedagógica, registra la información necesaria, por ejemplo, sus especialidades, etc. Define las principales competencias, funciones, roles y responsabilidades que le corresponde a cada cargo y las entrega por escrito. Se reúne con los docentes, profesionales y asistentes de la educación, definiendo con ellos el tipo de reunión (área, nivel, ciclo, etc.), sus propósitos, momentos, la forma de conexión entre los grupos, los productos a construir (planificaciones, instrumentos de evaluación, etc.), etc. Los equipos de trabajo se organizan y planifican el trabajo, de acuerdo al objetivo pre - establecido. Define las principales funciones de los equipos de trabajo y el rol que le corresponde a quienes lideran los grupos. Entrega las funciones y roles por escrito. Formaliza la Estructura Organizacional Técnico Pedagógica construyendo el Organigrama Técnico y el Funcionograma. Fortaleza del recurso Mostrar un ejemplo sobre la forma en que se organiza y estructura la Unidad Técnico Pedagógica. Desarrollado por: educarchile – Gestión y Dirección Escolar de Calidad Autor: Angélica Zulantay Actividad Clave: Rediseñar sistemas de gestión de los procesos de aprendizaje Recurso de apoyo Visualizar los cargos y equipos de trabajo técnico. Visualizar las conexiones entre los cargos y equipos de trabajo. Promueve la organización del trabajo en equipo por parte de los integrantes de la UTP. Desarrollado por: educarchile – Gestión y Dirección Escolar de Calidad Autor: Angélica Zulantay