silabo de fisiologia humana - Facultad de Medicina

UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS
(Universidad del Perú, DECANA DE AMERICA)
FACULTAD DE MEDICINA HUMANA
DEPARTAMENTO ACADEMICO DE CIENCIAS DINAMICAS
ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE NUTRICIÓN
SILABO
DE
FISIOLOGIA HUMANA
(Código: N01517)
SEMESTRE ACADEMICO: 2012– I
PROMOCIÓN INGRESANTES: 2011
CONTENIDO:
I.
II.
III.
IV.
V.
VI.
VII.
VIII.
IX.
Sumilla
Datos Generales
Competencias Generales
Programación de Contenidos
Cronograma de Actividades
Estrategias Metodológicas
Materiales educativos y otros recursos didácticos
Indicadores, técnicas e instrumentos de evaluación
Bibliografía
2012
I.
SUMILLA:
La asignatura Fisiología Humana, pertenece al área básica; es de carácter teórico y práctico. El
propósito es tratar temas, relacionados de manera integrada con los procesos funcionales del
organismo humano y los mecanismos que regulan la homeostasis del medio interno. Está
organizado en unidades que abarcan el sistema nervioso, endocrino, respiratorio, sanguíneo,
cardiovascular, gástrico, inmune, renal, dando énfasis en los aspectos nutricionales.
II.
DATOS GENERALES:
Nombre de la Asignatura
Código del curso
Año de estudios
Créditos
Total de horas semestrales
No total de horas por semana
Fecha de inicio
Fecha de término
Duración
Pre-requisito
N. ºde Alumnos
Horario
Local
Profesor Responsable del Curso:
Dr. Ramón Julio Huamán Olarte.
Profesores:
Dra. Elydia Mujica Albán
Dr. Rogelio Pinto Salas
Dr. Javier Torres Noriega.
Dr. Walter Ponciano Rivera.
Dr. César Salinas Mondragón.
Dr. Duber Gallardo Vallejo.
Dr. Juan Capcha Ramírez.
Dr. Carlos Saavedra Leveau.
Dr. Manuel Ortiz Sánchez.
Dr. Walter Ubillus Farfán
Dr. Hugo Armando Cebreros Conde
Dr. Jorge Velásquez García.
Dr. Sabino Garcés Soto.
Dr. Mario Carrión Chambilla
Dr. Jesús Díaz Franco
Profesor Contratado:
Dr. Víctor Harold Córdova Del Casillo
: Fisiología Humana
: N01517
: Segundo Año
: 5.0
: 136
: Teoría: 04
Practica: 02
Seminario: 02
: 22 de Marzo del 2012
: 27 de Julio del 2012
: 17 semanas
: Anatomía Humana, Biología.
: 75 alumnos
: Teoría: Jueves y Viernes de 2– 4 p.m.
Práctica: Jueves de 4 - 6 p.m.
Seminario: Viernes de 4 - 6 p.m.
: Local Central de la Facultad de Medicina
Teoría: 3C Pabellón de Aulas, Aula de Fisiología
Práctica: Laboratorio de Fisiología
Seminario: Aula de Fisiología.
Prof. Asociado T.P.
Prof. Principal D.E
Prof. Asociado T.C
Prof. Asociado T.C.
Prof. Asociado T.C.
Prof. Asociado T.P.
Prof. Asociado T.P.
Prof. Asociado T.P.
Prof. Asociado T.P.
Prof. Asociado T.P.
Prof. Asociado T.P.
Prof. Asociado T.P.
Prof. Auxiliar T.P.
Prof. Auxiliar T.C.
Prof. Auxiliar T.P.
Prof. Auxiliar T.P
Prof. Auxiliar T.P
III.
COMPETENCIAS GENERALES:
•
•
•
•
•
•
•
.
IV.
Identifica e interpreta correctamente las interrelaciones que existen entre las diferentes
funciones del organismo.
Describe con claridad las funciones de un hombre sano, diferenciándolo de las de un
enfermo.
Conoce los factores que intervienen en la Homeostasis del organismo humano y la
influencia del medio ambiente
Participa en los experimentos prácticos, aplicando los principios éticos.
Identifica las diferentes variables que intervienen en un experimento en vivo, interpretando
correctamente sus resultados.
Desarrolla su espíritu científico-clínico.
PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS:
Nº
I
II
III
IV
V
VI
VII
UNIDADES DIDÁCTICA
Fisiología Respiratoria
Fisiología de la Sangre
Fisiología Renal
Fisiología de las Glándulas Endocrinas
Fisiología del Sistema Digestivo
Fisiología Neuromuscular
Fisiología Cardiovascular
EXAMENES DE DESAPROBADOS
TOTAL
SEMANA
2.25
2.25
2.25
2.25
2.25
2.25
2.25
1.25
17.00
Nº HORAS
18
18
18
18
18
18
18
10
136
PRIMERA UNIDAD DIDÁCTICA
FISIOLOGÍA RESPIRATORIA
1. Duración: 2.25 Semanas
2. Competencias Específicas: Describe las funciones respiratorias.
3. Contenidos programados de la unidad:
CONCEPTUAL
PROCEDIMENTAL
ACTITUDINAL
Conceptos generales: atmósfera,
leyes de los gases, presión
Revisa los conceptos generales de
la respiración.
Se interesa por revisar los
conceptos básicos de la fisiología
respiratoria.
Mecánica respiratoria. Volúmenes
y capacidades pulmonares
Revisa la ley general de los gases
y concepto presión atmosférica.
Explica como tiene lugar la
inspiración y la espiración no
forzada y describe los músculos
respiratorios accesorios que
reutilizan durante la respiración
forzada.
Explica los volúmenes y
capacidades pulmonares.
Examina el proceso de la
mecánica respiratoria.
Identifica los volúmenes y
capacidades pulmonares.
Ventilación pulmonar e intercambio Explica los fenómenos de difusión
gaseoso
y la presión de vapor de agua.
Se interesa por revisar los
procesos de difusión respiratorios.
Explica la relación
ventilación/perfusión.
Transporte de los gases por la
sangre.
Describe el transporte de oxígeno
y CO2 por la sangre.
Examina los procesos de trasporte
de los gases.
Regulación de la respiración:
Regulación química y nerviosa.
Explica como responden los
quimiorreceptores del bulbo
raquídeo y los periféricos de los
cuerpos aórticos y carotídeos
frente a los cambios de la PCO2
del pH y la PO2.
Se interesa por comprender los
fenómenos de regulación de la
respiración.
Explica la regulación nerviosa.
SEGUNDA UNIDAD DIDÁCTICA
FISIOLOGIA DE LA SANGRE Y DEL SISTEMA INMUNOLOGICO
1. Duración: 2.25 Semanas
2. Competencias Específicas: Describe las funciones y estructura de la Sangre y del Sistema
inmunológico.
3. Contenidos programados de la unidad:
CONCEPTUAL
Fisiología de la sangre.
Funciones.
Control de la Hematopoyesis.
Función de las plaquetas.
Mecanismos de coagulación.
PROCEDIMENTAL
ACTITUDINAL
Describe la composición del
plasma sanguíneo y las
características físicas y funciones
de los elementos formes de la
sangre.
Describe el proceso de la
eritropoyesis y las características
de los eritrocitos.
Debate acerca de la función de la
sangre.
Describe la función de las
plaquetas
Fase vascular, plaquetaria, coagulac Explica cómo se forma el coagulo
sanguínea y fibrinolisis
sanguíneo y como finalmente se
destruye.
Explica el origen, clasificación y
Leucocitos: Granulocitos y
Agranulocitos. Introducción a la
distribución de los leucocitos.
inmunidad
Inmunología: Antígenosanticuerpos. Células del sistema
inmune y reacción
Describe algunos de los
mecanismos de la inmunidad
inespecífica y diferencia entre las
defensas inespecíficas y
específicas.
Valora la importancia del papel
fisiológico del eritrocito.
Revisa el papel de las plaquetas en
la coagulación.
Revisa el proceso de la
coagulación de la Hemostasia.
Revisa la clasificación y
funciones de los leucocitos.
Demuestra interés por conocer los
mecanismos de la inmunidad
celular.
Examina las diferentes fases de la
respuesta inmune.
Describe como responde los
linfocitos frente a los antígenos.
TERCERA UNIDAD DIDÁCTICA
FISIOLOGIA RENAL Y DEL MEDIO INTERNO
1. Duración: 2.25 Semanas
2. Competencias Específicas: Describe la función renal y del medio interno. Identifica los factores
que intervienen en la homeostasis del organismo.
3. Contenidos programados de la unidad:
CONCEPTUAL
Medio Interno. Espacios
corporales. Distribución del agua
corporal.
Dinámica del Medio Interno.
Intercambio con el medio
ambiente. Osmolaridad.
Composición electrolítica.
PROCEDIMENTAL
ACTITUDINAL
Define el concepto de Medio
Interno.
Examina el concepto de Medio
Interno y de Homeostasis.
Define el concepto de homeostasis
y explicar su uso en Fisiología.
Identifica los componentes
normales del extracelular.
Describe la composición del
medio interno.
Explica la homeostasis hídrica del
organismo.
El Nefrón. Esquema general de la
función renal. Filtración
glomerular.
Función tubular. Reabsorción y
excreción tubular. Concentración
y dilución urinaria. Mecanismos
de concentración.
Explica la homeostasis
electrolíticos de los líquidos del
organismo
Describe las diferentes regiones
de los túbulos de la nefrona y la
localización de los túbulos en el
riñón.
Describe como se produce la
filtración y la composición del
ultra filtrado glomerular.
Describe los mecanismos de la
reabsorción de glucosa,
aminoácidos, proteínas y de la
Excreción de PAH.
Describe la reabsorción y
secreción de Potasio y su
regulación.
Describe el Manejo Renal del
Calcio y del Fosfato.
Explica como el túbulo reabsorbe
sal y agua.
Define los términos transporte
Discute los mecanismos de ultra
filtración renal.
Revisa los Mecanismos de
Autorregulación Renal.
Discute los mecanismos de
reabsorción y secreción tubular.
máximo y umbral plasmático
renal.
Regulación renal del equilibrio
ácido-básico
Explica los procesos de
transporte en el asa de Henle que
producen un sistema multiplicador
de contracorriente, el
funcionamiento de los vasos
rectos como intercambiadores de
contracorriente y el papel de la
HAD en la regulación del
volumen de orina a nivel del
túbulo colector.
Describe el papel de los riñones
en el mantenimiento del pH.
Valora la participación del riñón
en el mantenimiento del pH del
extracelular
CUARTA UNIDAD DIDÁCTICA
FISIOLOGIA NEUROENDOCRINA Y DE LAS GLANDULAS DE SECRECION INTERNA
1. Duración: 2.25 Semanas
2. Competencias Específicas: Describe las funciones neuroendocrinas y de las glándulas de secreción
Interna
3. Contenidos programados de la unidad:
CONCEPTUAL
Sistema Endocrino.
Generalidades.
Regulación de eje Hipotálamo,
Hipófisis: Glándula Hormonas
de la Adenohipófisis y
Neurohipófisis.
PROCEDIMENTAL
Define los términos de hormona y
de glándula endocrina
Describe los mecanismos de
acción hormonal de las diferentes
hormonas.
ACTITUDINAL
Se interesa por los conceptos
fundamentales de la
neuroendocrinología
Revisa el funcionamiento de la
Hipófisis y su regulación por el
Hipotálamo.
Describe la estructura de la
hipófisis y explica la relación
funcional que existe entre la
hipófisis y el hipotálamo.
Expone las hormonas de la
adenohipófisis y explica la
regulación de su secreción por el
hipotálamo.
Expone las hormonas liberadas
por la neurohipófisis, indica el
origen de dichas hormonas y
explica como el hipotálamo regula
su liberación.
Tiroides. Función. Acción de las
Hormonas Tiroideas. Pruebas de
función tiroidea.
Describe la estructura de la
tiroides.
Describe la producción
y las
Se interesa por los mecanismos de
acción de las Hormonas tiroideas.
Páncreas endocrino. Efecto de la
Insulina y Glucagon.
Suprarrenales
acciones de las hormonas tiroideas
y explica cómo está regulada la
secreción tiroidea.
Explica el páncreas endocrino y
describe la estructura y función de
los islotes de pancráticos.
Gónadas. Ovario. Testículo.
Efecto metabólico de las
hormonas sexuales. Regulación
del ciclo sexual.
Describe las acciones de la
insulina y del glucagon y explica
la regulación de su secreción.
Describe las estructuras del
testículo y la interacción entre las
células intersticiales de Leydig y
los túmulos seminíferos.
Se interesa por los mecanismos de
regulación de la glucosa.
Discute la función del testículo y
su regulación.
Discute la función del ovario y su
regulación
Describe la espermatogénesis y su
control hormonal.
Describe las hormonas segregadas
por el testículo y sus funciones.
Describe la ovogénesis y las
etapas del desarrollo folicular.
Explica las interacciones
hormonales que participan en el
control de la ovulación.
Describe las hormonas
segregadas por el ovario y sus
funciones.
QUINTA UNIDAD DIDÁCTICA
FISIOLOGIA DEL APARATO DIGESTIVO
1. Duración: 2.25 Semanas
2. Competencias Específicas: Describe las funciones y estructura del Aparato Digestivo
3. Contenidos programados de la unidad:
CONCEPTUAL
PROCEDIMENTAL
ACTITUDINAL
Funciones generales del Apto.
Digestivo.
Describe las funciones del aparato
digestivo.
Examina los principios generales
de la función gastrointestinal.
Motilidad del tracto digestivo:
Masticación, Deglución, Esófago.
Motilidad Gástrica, Intestino
Delgado, Intestino Grueso.
Estreñimiento
Explica el mecanismo de la
masticación, deglución y
motilidad esofágica.
Compara la motilidad en los
diferentes partes del tracto
gastrointestinal.
Explica la actividad que tiene
lugar en el intestino y describe la
naturaleza del peristaltismo.
Describe los mecanismos y
regulación de las diferentes
secreciones digestivas
Compara los efectos fisiológicos
de las diferentes secreciones del
tubo digestivo.
Secreciones digestivas: Salival,
Gástrica, Pancreática, Biliar.
Mecanismos de regulación.
Secreción, digestión y absorción
intestinal. Fisiología hepática.
Explica los procesos de secreción,
digestión y absorción intestinal.
Valora la función del Hígado.
Explica las funciones metabólicas
del hígado.
SEXTA UNIDAD DIDÁCTICA
FISIOLOGIA NEUROMUSCULAR Y DE LOS SISTEMAS SENSORIALES
1. Duración: 2.25 Semanas
2. Competencias Específicas: Describe las funciones del sistema nervioso, y su estructura.
3. Contenidos programados de la unidad:
CONCEPTUAL
Neurodesarrollo. Formación del
Sistema de la Conciencia.
La neurona, neuroglía,
características estructurales y
funcionales.
PROCEDIMENTAL
Explica la organización del
sistema nervioso a base de
información genética y reestructurado por información social.
Describe la estructura de la
neurona y el significado funcional
de sus regiones.
ACTITUDINAL
Examina la organización
fundamental del sistema nervioso.
Clasifica las neuronas según su
estructura y función.
Potencial de membrana y de
acción. Sinapsis, tipos. Redes
Neurales. Neuroplasticidad
Neurotransmisores y
Neuropéptidos. Receptores.
Proteína G. Segundos mensajeros
Explica la actividad eléctrica de
las neuronas.
Contracción de la musculatura
esquelética, aspectos moleculares.
Actividad refleja. Mecanismos
sensoriales
Describe la estructura de los
músculos esqueléticos.
Resume la actividad eléctrica
muscular y contracción.
Define el término unidad motora y
explica cuales el papel de las
unidades motoras en el control de
la contracción muscular.
Identifica las estructuras del arco
reflejo y las funciones vegetativas
de la médula espinal
Sistema Neurovegetativo. Sueño y
Vigilia. Fisiología del dolor
Compara los potenciales y los
diferentes tipos de sinapsis.
Describe la sinapsis y los tipos de
sinapsis.
Enumera los diferentes tipos de
neurotransmisores y explica su
mecanismo de acción.
Explica la teoría de la contracción
muscular según el deslizamiento
de los filamentos.
Describe el arco y el acto reflejo
Describe el origen de las ondas
electroencefalográficas.
Explica la actividad nerviosa
durante el ciclo sueño/vigilia.
Explica la fisiología del dolor.
Examina el papel del Sistema
nervioso vegetativo.
SEPTIMA UNIDAD DIDÁCTICA
FISIOLOGÍA CARDIOVASCULAR
1. Duración: 2.25 Semanas
2. Competencias Específicas: Describe la función cardiovascular.
3. Contenidos programados de la unidad:
CONCEPTUAL
PROCEDIMENTAL
Anatomía funcional del corazón.
Circulación Sistémica Circulación
Pulmonar.
Actividad eléctrica del corazón.
Electrocardiograma.
Describe las funciones generales y
los componentes principales del
sistema circulatorio.
Explica cómo se produce la
actividad eléctrica del corazón.
ACTITUDINAL
Revisa los principios básicos del
sistema circulatorio.
Manifiesta interés por los
fundamentos del
electrocardiograma.
Describe la circulación sistémica
y pulmonar.
Bomba cardiaca: Ciclo cardiaco,
Gasto cardiaco
Explica como reproducen las
ondas del electrocardiograma y
relaciona estas ondas con los
sucesos del ciclo cardíaco
Explica los mecanismos de
contractibilidad miocárdica.
Efectos de la Precarga y Poscarga.
Describe las fases del ciclo
cardíaco.
Explica la Ley de Poiseville.
Circulación: Ley de
Poiseville, Flujo sanguíneo
Circulación sistémica: presión
arterial, Regulación, resistencia
vascular,
Circulaciones especiales:
Circulación pulmonar, circulación
coronaria
V.
Discute los mecanismos de
contracción del corazón.
Discute y debate en equipo las
fases del ciclo cardíaco
Examina la ley de Poiseville.
Describe el flujo sanguíneo.
Señala los factores que regulan la
presión arterial.
Identifica los factores que regula
la presión arterial.
Describe la circulación cutánea,
cerebral, renal y hepática y sus
mecanismos de regulación.
Compara la circulación entre los
diferentes órganos especiales.
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES:
Jueves 22 de Marzo 2pm.: CLASE INAUGURAL
Profesor Responsable del curso Dr. R. Julio Huamán Olarte
PRIMERA UNIDAD DIDÁCTICA
FISIOLOGÍA DE LA RESPIRACION
Profesor Responsable: Dr. Duber Gallardo Vallejo
TEORIA
Actividad
Responsable
22-03-12
Fecha
T1-T2: Conceptos generales:
atmósfera, leyes de los gases, presión.
Tema
Clase conferencia
dialogada
Dr. Duber Gallardo
Vallejo
23-03-12
Clase conferencia
dialogada
Dr. Carlos Saavedra
Leveau
29-03-12
T3-T4: Mecánica respiratoria. Volúmen
y capacidades pulmonares,
Ventilación pulmonar
T5-T6: e intercambio gaseoso
Transporte de los gases por la sangre.
Regulación de la respiración:
Regulación química y nerviosa
Clase conferencia
dialogada
Dr. José Manuel Ortiz
Sánchez
30-03-12
2.00 p.m.
Examen del Capítulo
Profesores del curso.
PRACTICAS:
P 1: Espirometría. Volumen y Capacidades pulmonares
SEMINARIOS:
S 1: Mecanismo de defensa del pulmón
SEGUNDA UNIDAD DIDÁCTICA
FISIOLOGÍA DE LA SANGRE Y DEL SISTEMA INMUNOLÓGICO
Profesor Responsable: Dr. Jorge Velásquez García
TEORIA
Fecha
Tema
Actividad
Responsable
12-04-12
T1-T2: Fisiología de la sangre.
Funciones. Control de la
Hematopoyesis.
Función de las plaquetas. Mecanismos
de coagulación.
Clase conferencia
dialogada
Dr. Jorge Velásquez Garcí
13-04-12
T3-T4: Fase vascular, plaquetaria,
coagulación sanguínea y fibrinolisis
Clase conferencia
dialogada
Dr. José Manuel Ortiz
Sánchez
19-04-12
T5-T6: Leucocitos:
Granulocitos y Agranulocitos.
Clase conferencia
dialogada
Dr. Jorge Velásquez Garcí
20-04-12
T7-T8: Inmunología: Antígenosanticuerpos. Células del sistema
inmune y reacción
2.00 p.m.
Clase conferencia
dialogada
Dr. Jorge Velásquez Garcí
EXAMEN DEL
CAPITULO
Profesores del curso.
26-04-12
PRÁCTICAS:
P 1: Determinación de Hemoglobina. Hematocrito y Velocidad de Sedimentación.Tiempo de coagulación y
sangría. Grupos sanguíneos.
SEMINARIOS:
S 1: Anemia
TERCERA UNIDAD DIDÁCTICA
FISIOLOGIA RENAL Y DEL MEDIO INTERNO
Profesor Responsable: Dra. Elydia Mujica Albán
TEORIA
Actividad
Responsable
26-04-12
Fecha
T1-T2: Medio Interno. Espacios
corporales. Distribución del agua
corporal.
Dinámica del Medio Interno.
Intercambio con el medio ambiente.
Osmolaridad. Composición
electrolítica.
Clase conferencia
dialogada
Dra. Elydia Mujica
Albán
27-04-12
T3-T4: El Nefrón. Esquema general
de la función renal. Filtración
glomerular.
Concentración y dilución urinaria.
Mecanismos de concentración.
T5-T6: Función tubular. Reabsorción
y excreción tubular. Concentración de
la orina.
T7-T8: Regulación renal del
equilibrio ácido-básico
Clase conferencia
dialogada
Dra. Elydia Mujica Albán
Clase conferencia
dialogada
Dra. Elydia Mujica
Clase conferencia
dialogada
Dra. Elydia Mujica
Examen del curso.
Profesores del curso.
03-05-12
04-05-12
10-05-12
Tema
2:00 p.m.
PRACTICAS:
P1: Concentración y dilución urinaria.
SEMINARIOS:
S1: Nutrición y Función renal.
CUARTA UNIDAD DIDÁCTICA
FISIOLOGIA NEUROENDOCRINA Y DE LAS GLANDULAS DE SECRECION INTERNA
Profesor Responsable Dr. Javier Torres Noriega
TEORIA
Fecha
10-05-12
Tema
T1 – T2: Sistema Endocrino.
Generalidades. Regulación de eje
Hipotálamo, Hipófisis,
Glándula, Hormonas de la
Adenohipófisis y Neurohipófisis.
Actividad
Clase conferencia
dialogada
Responsable
Dr.
Javier
Noriega.
Torres
11-05-12
T3 – T4: Tiroides. Función. Acción de
las Hormonas Tiroideas. Pruebas de
función tiroidea.
Clase conferencia
dialogada
17-05-12
T5 – T6: Páncreas endocrino. Efecto
de la Insulina y Glucagón.
Suprarrenales
Clase conferencia
dialogada
Dr. Javier Torres
Noriega
18-05-12
T7-T8: Gónadas. Ovario. Testículo.
Efecto metabólico de las hormonas
sexuales. Regulación del ciclo sexual.
Clase conferencia
dialogada
Dr. Walter Ponciano
Rivera
EXAMEN
CAPITULO
Profesores del curso
Dr. Walter Ponciano
Rivera
24-05-12
2.00 p.m.
PRÁCTICAS:
P 1: Diabetes experimental. Autocontrol de la glicemia
SEMINARIOS:
S 1: Metabolismo de Iodo y zonas de Bocio Endémico
QUINTA UNIDAD DIDÁCTICA
FISIOLOGIA DEL APARATO DIGESTIVO
Profesor Responsable: Dr. Rogelio Pinto Salas
TEORIA
Fecha
Tema
Actividad
Responsable
24-05-12
T1 – T2: Introducción, Funciones
generales del Apto. Digestivo.
Clase conferencia
dialogada
Dr. Rogelio Pinto Salas
25-05-12
T3 – T4: Motilidad del tracto digestivo:
Masticación, Deglución, Esófago.
Motilidad Gástrica, Intestino Delgado,
Intestino Grueso. Estreñimiento
Clase conferencia
dialogada
Dr. Juan Capcha
Ramírez
31-05-12
T5 – T6: Secreciones digestivas:
Salival, Gástrica, Pancreática, Biliar.
Mecanismos de regulación.
Clase conferencia
dialogada
Dr. Juan Pinto Sánchez
01-06-12
T7-T8: Secreción, digestión y
absorción intestinal. Fisiología hepática.
Clase conferencia
dialogada
Dr. Rogelio Pinto Salas
EXAMEN
CAPITULO
Profesores del curso.
07-06-12
2:00 pm.
PRACTICAS:
P 1: Motilidad Gastro-intestinal
SEMINARIOS:
S 1: Síndrome del Intestino Irritable (SII)
S 2: Fisiología y Fisiopatología Digestiva en la altura
SEXTA UNIDAD DIDÁCTICA
FISIOLOGIA NEUROMUSCULAR Y DE LOS SISTEMAS SENSORIALES
Profesor Responsable: Dr. Hugo Armando Cebreros Conde
Actividad
Responsable
08-06-12
Fecha
T1-T2 Neurodesarrollo. Formación del
Sistema de la Conciencia. El Cerebro
Moral y el Hombre Moral. La neurona,
neuroglía, características estructurales
y funcionales.
Clase conferencia
dialogada
Dr. Hugo Armando
Cebreros Conde
14-06-12
T3-T4: Potencial de membrana y de
acción. Sinapsis, tipos. Redes
Neurales. Neuroplasticidad
Neurotransmisores y Neuropéptidos.
Receptores.
Proteína G. Segundos mensajeros
T5 - T6: Sistemas sensoriales
Contracción de la musculatura
esquelética, aspectos moleculares.
Actividad refleja.
Clase conferencia
dialogada
Dr. Hugo Armando
Cebreros Conde
Clase conferencia
dialogada
Dr. Hugo Armando
Cebreros Conde
Clase conferencia
dialogada
Dr. Hugo Armando
Cebreros Conde
15-06-12
21-06-12
28-06-12
Tema
T7 - T8: Sistema Neurovegetativo.
Sueño y Vigilia. Fisiología del dolor
2.00 p.m.
EXAMEN DEL
CAPITULO
PRACTICAS:
P 1: Acciones Reflejas y Unión Neuromuscular
SEMINARIOS:
S 1: Requerimientos nutricionales durante el desarrollo del sistema nervioso.
SEPTIMA UNIDAD DIDÁCTICA
FISIOLOGIA CARDIOVASCULAR
Profesores del curso.
Profesor Responsable: Dr. Cesar Salinas Mondragón
TEORÍAS:
Fecha
Tema
Actividad
Responsable
22-06-12
T1-T2: Anatomía funcional del corazón.
Circulación Sistémica Circulación
Pulmonar.
Actividad eléctrica del corazón.
Electrocardiograma.
Clase conferencia
dialogada
Dr. Cesar Salinas
28-06-12
T3-T4: Bomba cardiaca: Ciclo cardiaco,
Gasto cardiaco
Clase conferencia
dialogada
Dr. Mario Carrión
Chambilla
05-07-12
T5-T6: Circulación: Ley de
Poiseville, Flujo sanguíneo
Clase conferencia
dialogada
Dr. Cesar Salinas
Mondragón
06-07-12
T7-T8: Circulación sistémica: presión
arterial, Regulación, resistencia vascular,
Circulaciones especiales: Circulación
pulmonar, circulación coronaria
Clase conferencia
dialogada
Dr. Mario Carrión
Chambilla
2.00 p.m.
EXAMEN
CAPITULO
Profesores del curso.
12-07-12
PRACTICAS:
P 1: Práctica de Medición de presión arterial
SEMINARIOS:
S1: Monitoreo de funciones vitales y función cardiovascular.
EXAMEN DE DESAPROBADOS:
VI.
19 y 20 de Julio
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS:
El curso se dividirá por razones didácticas en 07 Unidades:
UNIDAD I
UNIDAD II
UNIDAD III
UNIDAD IV
UNIDAD V
UNIDAD VI
U NIDAD VII
Fisiología de la Respiración
Fisiología de la Sangre
Fisiología Renal
Fisiología de las Glándulas Endocrinas y de la Reproducción
Fisiología de la Sistema Digestivo
Fisiología Neuromuscular y de los Sistema Sensoriales
Fisiología Cardiovascular
Dr. Duber Gallardo Vallejo
Dr. Jorge Velásquez García
Dra. Elydia Mujica Alban
Dr. Javier Torres Noriega
Dr. Rogelio Pinto Salas
Dr. Hugo Armando Cebreros C.
Dr. Cesar Salinas Mondragón
Se desarrollará mediante clases Teóricas, Prácticas y Seminarios. Se fomentará la participación activa del
alumno bajo la estrecha asesoría de los profesores.
Clases Teóricas:
Serán de naturaleza expositivas, a cargo de los docentes, motivando la participación de los alumnos. Los
estudiantes tienen la responsabilidad de ampliar sus conocimientos investigando la literatura actualizada.
Clases Prácticas:
Permitirán verificar e interpretar en forma objetiva los fenómenos fisiológicos, analizándolos para una mejor
comprensión de los mecanismos de regulación.
Es obligación de los alumnos acudir a la práctica conociendo el tema, participar activamente y presentar su
informe de la práctica.
Seminarios:
Es obligación de todos los alumnos que concurran a los Seminarios, estudiar los temas a tratarse en dicho
seminario. Los alumnos expondrán los temas señalados, seguido de la discusión del tema por todos los
alumnos.
Búsqueda Bibliográfica: Es obligación de los alumnos acudir a las bibliotecas a buscar bibliografía para
tener información actualizada la que será presentada y comentada en las teorías, seminarios y prácticas.
VII.
MATERIALES EDUCATIVOS Y OTROS RECURSOS DIDÁCTICOS:
a.
Presentaciones Teóricas y Seminarios
Ayudas audiovisuales: Multimedia, Data display.
Pizarra acrílica, plumones, Ecram
b. Prácticas
Equipos de mediciones fisiológicas: Estetoscopio, Espirómetro etc.
Animales de experimentación: sapos, cobayos, ratas, etc.
Materiales de vidrio, reactivos.
VIII. INDICADORES, TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN:
Todas las actividades realizadas durante la asignatura se evaluarán permanentemente siguiendo las normas
vigentes del Reglamento del Régimen de Estudios y del Sistema de Evaluación de los Estudiantes de la
Facultad de Medicina (R.D. Nº 3170). Lo que no se exprese en el Sílabos se regirá al Reglamento de la
Facultad:
a)
Evaluación de los conocimientos teóricos
La evaluación de los conocimientos de cada capítulo se realizará mediante un examen parcial escrito
de tipo cancela torio.
Le corresponderá el 60% de la calificación del capitulo.
Al final del curso el alumno tendrá siete calificaciones de pruebas escritas.
Los exámenes escritos no rendidos se calificarán con la nota CERO (0).
b) Evaluación de las Prácticas y Seminarios
• Los informes de las Prácticas (presentación individual)
• Presentación de una monografía en relación con el Seminario desarrollado que puede ser
en Cd, salvo por disposición contraria del profesor responsable del capítulo.
• Con el examen teórico se tomará en cada capitulo un examen de seminario que constará de 5
preguntas, otro de prácticas de 5 preguntas. Le corresponderá el 40 % de la calificación del
capítulo, salvo opinión contraria del responsable por la naturaleza de su estrategia metodológica.
c) Exámenes de Desaprobados
1.
2.
3.
Es requisito para rendir los exámenes de desaprobados el haber aprobado como mínimo cuatro (4)
exámenes parciales escritos durante el periodo lectivo evaluativo.
Solo se podrá rendir como máximo hasta tres (3) exámenes de desaprobados.
La nota del examen de desaprobados reemplazará la nota del Capítulo en lo que corresponde al
examen parcial escrito.
4.
La calificación máxima alcanzada en estos exámenes de desaprobados no sobrepasará el promedio
ponderado de las notas aprobadas en el examen parcial escrito.
INSTRUCCIONES GENERALES
Los alumnos tendrán derecho a la revisión de sus evaluaciones parciales en un lapso no mayor de 72 horas
posteriores a su publicación. Pasado este periodo las notas se convierten en definitivas.
La nota final se obtendrá del promedio de las notas de los siete capítulos
Para tener derecho a la nota final, el alumno deberá cumplir con lo siguiente:
a. Haber aprobado como mínimo cuatro (4) exámenes parciales escritos
b. Asistencia mayor del 70% a la totalidad de las actividades del curso
c. Asistencia mayor al 80% en seminario, práctica y clase teórica
Los alumnos que no cumplan con algunos de estos requisitos automáticamente tendrán una nota que no será
mayor de diez (10), aún cuando el promedio de las calificaciones resulte aprobatorio
IX. BIBLIOGRAFIA:
GUYTON & HALL
GANONG, W
SILVERTHORN
J.A.F. TRESGUERRES
VELASQUEZ GARCIA, J.
LIONEL OPIE
SUSAN PORTERFIELD
BERNE AND LEVY
BEST & TAYLOR
STUART IRA FOX
TORTORA-DERRICKSON
LOPEZ CHICHARRO J.
2006 " Tratado de Fisiología Médica" 11ª ed. Editorial Elsevier
2009 “Fisiología Medica” 20°ed. Editorial Manual Moderno.
2008 “Fisiología Humana. Un enfoque integrado” 4ª. Ed. Panamericana
1999 “Fisiología Humana” 2°ed. Editorial Mc Graw HillInteramericana de España, S.A.V. Madrid, España.
1999 "Fisiología de la Sangre y del Sistema Inmunológico.
1998 “The Heart Physiology from Cell to Circulation"
Editorial Lippincot - Raven
2002 “Endocrine Physiology “, 2°ed., Editorial The Mosby Physiology
2002 “Cardiovascular Physiology “, 8°ed. Editorial the Mosby Physiology.
2003 “Bases Fisiológicas de la Práctica Médica”13°ed. Editorial Med. Panam.
2003 “Fisiología Humana” 7°ed. Editorial .Mc.Graw Hill Interam.
2006 “Principios de Anatomía y Fisiología”. 11°Ed. Editorial Panamericana.
2006 “Fisiología del Ejercicio” 3°ed. Editorial Med. Interamericana.
REVISTAS DE LAS ESPECIALIDADES, INTERNET:
www.nips.physiology.org
http://ajpendo.physiology.org
http://ajpgi.physiology.org
http://ajpheart.physiology.org
http://ajplung.physiology.org