PROGRAMAS DE ESTUDIO NOMBRE DE LA ASIGNATURA: Software para registro contable CICLO ESCOLAR: Tercer cuatrimestre CLAVE DE LA ASIGNATURA: L1CO105 OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA: Al finalizar el curso el alumno será capaz de: Registrar operaciones contables, mediante un software especializado en la generación de pólizas, catálogos y cierres contables, para que obtenga información contable y financiera acerca de las transacciones realizadas por una entidad económica hasta una fecha determinada. TEMAS Y SUBTEMAS 1. Catálogo de cuentas 1.1 Catálogo de cuentas precargado 1.2 Cuentas de mayor estructuradas 1.3 Alta de nuevas cuentas y subcuentas 1.4 Criterios de búsqueda y localización 1.5 Propiedades del catálogo de cuentas 1.6 Renombramiento de cuentas 2. Sistemas de aplicación de pólizas contables 2.1 Alta de pólizas 2.2 Modificación de pólizas 2.3 Baja de pólizas 3. Sistema de verificación en línea 3.1 Modificaciones desde el documento fuente 3.2 Exportar e importar información 4. Cierre de mes 4.1 Cálculo y ajustes por inflación 4.2 Bloqueo de periodo-mes 4.3 Depreciaciones, amortizaciones y pagos anticipados 4.4 Movimiento automático de saldos 4.5 Cancelación automática de centros de costos 5. Cierre de año 5.1 Creación del mes trece 5.2 Traspaso de saldos 5.3 Póliza de pérdidas y ganancias 5.4 Apertura y bloqueo de periodos cerrados 6. Informes contables 6.1 Balance general 6.2 Estado de resultados 6.3 Balanza de comprobación 6.4 Diario y mayor 6.5 Auxiliares 6.6 Establecimiento de rangos de fecha y filtros 7. Gráficos 7.1 Emisión de gráficos en línea-predefinidos ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE CON LA CONDUCCIÓN DEL DOCENTE: Análisis para reconocer las aplicaciones, funciones e información que genera el software contable que se utilice para la materia Escucha activa que facilite reconocer y emplear las principales funcionalidades del software contable Modelado para replicar actividades relacionadas con el registro contable, utilizando el software correspondiente Preguntas intercaladas sobre los temas de la unidad que serán publicadas en los medios de comunicación tecnológicos disponibles Sesiones de repaso activo para disipar dudas y aclarar conceptos o procedimientos necesarios para la utilización del software contable Cuestionamientos propuestos por el tutor y los alumnos en torno a las ventajas que presenta el software contable DE MANERA INDEPENDIENTE: Ejercicios con autoevaluación para realizar registros en un software contable y recibir retroalimentación a través del sistema Lectura para reconocer las principales funcionalidades del software y la forma en que deben ser ejecutadas Observación para identificar las funcionalidades del software Prácticas de registro contable, de transacciones diversas, en las que se utilice el software que corresponda CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN Evaluación parcial Entrega de actividades prescritas por el docente Evidencias de desempeño Reporte de prácticas Experiencias de aprendizaje colaborativo en línea Conversación Participación Instrumentos de evaluación Autoevaluación Criterios de evaluación Evaluación diagnóstica 50% Evaluación final Entrega del trabajo integrador Evidencias de desempeño Resolución de ejercicios Instrumentos de evaluación Rúbricas 50%