Indicadores para la Evaluación Proceso 2014 DS

Coordinación Nacional de Normalización de Estudios
/ División de Educación General
Indicadores para la Evaluación Proceso 2014 D.S- 211/ Ciencias Naturales / Primer Ciclo Ed. Media
Dominio 1: Seres vivos y sus procesos.
Este dominio está referido a diversos aspectos relacionados con célula, reproducción y herencia.
El dominio resalta las características generales de las células animal y vegetal, y los procesos de mitosis y meiosis. En lo que respecta a
reproducción, destaca la formación de gametos (gametogénesis) y nociones generales de la fecundación y el desarrollo embrionario y fetal
humano. En cuanto a la herencia, se limita a resaltar las características y función de los genes.
Las habilidades cognitivas que se en este dominio son el conocimiento y la comprensión.
Dominio 2: Materia y sus transformaciones.
El dominio se refiere a sustancias que son importantes para el ser humano, el proceso de combustión, los cambios de estado del agua y las
soluciones.
El dominio destaca las propiedades químicas y físicas de los compuestos orgánicos, aire y agua. En el caso de los compuestos orgánicos enfatiza
la importancia del átomo de carbono y la fuente de energía que representan los combustibles fósiles. En relación al aire, hace referencia a su
composición y la contaminación atmosférica, abordando fuentes, efectos y acción del ser humano. Finalmente, en relación al agua, menciona el
ciclo del agua y los cambios de estado que tiene este compuesto por efecto directo de la temperatura. Así, también, hace referencia a las
propiedades que tiene como disolvente y algunos aspectos generales de las soluciones.
Otro aspecto mencionado en este dominio es la reacción química de la combustión, sus reactantes y productos.
Las habilidades relacionadas con este dominio son el conocimiento y la comprensión.
Dominio 3: Organismos y medio ambiente
Este dominio tiene como temas centrales la dependencia de los seres vivos con su medio y la contaminación. En el primer tema se hace énfasis
en la cadena alimentaria, específicamente en su estructura y en los efectos que se generan en ella al existir modificaciones en su composición. En
lo que respecta a contaminación, se destacan los problemas ambientales relacionados con el aire y el agua.
Las habilidades cognitivas requeridas en este dominio son el conocimiento, la comprensión y el razonamiento.
Indicadores para la Evaluación Proceso 2014 D.S- 211/ Ciencias Naturales / Primer Ciclo Ed. Media
TABLA DE INDICADORES PARA LA EVALUACIÓN
Dominio
Criterio de Evaluación
Contenidos
Nº de ítems
Estructuras propias de las células animales o de las células vegetales.
Conoce a la célula como unidad anatómica y
funcional de los seres vivos.
Función de estructuras u organelos propios de células animales o células
vegetales.
Estructuras comunes de las células animales y células vegetales.
Seres vivos y sus
procesos.
Conoce el proceso de reproducción sexual y
conceptos básicos de desarrollo embrionario.
Características básicas del proceso de reproducción sexual.
Proceso de fecundación en el ser humano.
13
Primeros estados del desarrollo embrionario humano.
Proceso de mitosis o meiosis.
Comprende los procesos responsables de la
transmisión del material genético y de la herencia.
Procesos de mitosis y meiosis.
Características generales de la gametogénesis.
Los genes y cromosomas como portadores de la información genética.
Conoce las propiedades físicas y químicas de
sustancias de importancia para el ser humano.
Materia y sus
transformaciones
Organismos y medio
ambiente
Comprende el proceso de combustión realizado por
los compuestos orgánicos.
Propiedades físicas o químicas del agua.
Propiedades físicas o químicas del aire.
Propiedades físicas o químicas de los compuestos orgánicos.
Proceso de combustión realizado por los compuestos orgánicos.
Comprende los cambios de estado del agua en la
naturaleza y aspectos básicos de las disoluciones.
Cambios de estado que sufre el agua en la naturaleza.
Valora la interdependencia de los seres vivos, sus
consecuencias ambientales y su relación con el
mundo inorgánico.
Componentes de una cadena alimentaria.
Significado que tiene la concentración de una solución.
Consecuencias que tiene para una cadena alimentaria alterar su composición.
Analiza los principales problemas ambientales
relacionados con el aire y el agua.
4
8
Principales problemas relacionados con el aire o el agua.
Prevención para los principales problemas ambientales relacionados con el aire o
el agua.
TOTAL
25