Presentación - Centro de Estudios Generales

Presentación
El Centro de Estudios Generales de la Universidad Nacional, a
través de su Oficina de Atención Integral del Estudiante,
presenta a la comunidad nacional e internacional el
“Catálogo de cursos del Centro de Estudios Generales” con
el fin de ofrecerle una información adecuada y detallada de
las áreas y los cursos que conforman su oferta académica.
Este Catálogo va dirigido a los estudiantes universitarios como
una guía útil para realizar su proceso de matrícula en los
cursos del Centro de Estudios Generales según sus interese y
necesidades; a los académicos y administrativos, para que
puedan orientar a los estudiantes en la selección de los cursos
y además conocer la diversidad de temas que se desarrollan
en las diferentes áreas y al público en general como una
carta de presentación de la Universidad hacia la comunidad.
Catálogo de cursos del Centro de Estudios Generales 2
Notas aclaratorias antes de matricular los cursos
de Estudios Generales

El Centro de Estudios Generales (CEG) ofrece cursos en cuatro diferentes
áreas a saber:
a) Área de artes (código EGA)
b) Área de ciencia y tecnología (código EGC)
c) Área de filosofía y letras (código EGF)
d) Área de ciencias sociales (código EGS)

El y la estudiante debe matricular cuatro cursos de Estudios Generales en
total a lo largo de su carrera. Puede seleccionar los cursos de la siguiente
manera: a) un curso de cada área, o b) dos cursos de una misma área y
los otros dos, de áreas diferentes. Es decir, el (la) estudiante deberá
matricular cursos de al menos tres áreas diferentes.

Los cursos de Estudios Generales NO corresponden a cursos optativos de la
carrera.

El curso de “Introducción a la investigación” se ofrece en todas las áreas
con iguales objetivos y contenidos, por lo que se debe matricular
solamente en un área.

Si se aprobaron los cursos equivalentes a los Estudios Generales de la
Universidad Nacional en la Universidad de Costa Rica (UCR) o la
Universidad Estatal a Distancia (UNED), se puede realizar el proceso de su
convalidación. No es necesario matricular los cursos en la UNA para
realizar dicha convalidación.

Cada Sede oferta diferentes cursos de Estudios Generales; debes
matricular los que se ofertan en tu Sede. Solamente los estudiantes de la
Sede Benjamín Núñez pueden matricular cursos de Estudios Generales de la
Sede Omar Dengo.

En la mayoría de los planes de estudio se contempla que los cursos de
Estudios Generales se matriculen en el primer año de carrera, por lo que se
recomienda consultar el plan de estudios correspondiente a su carrera
para saber cuándo matricularlos.

Para mayor información, podrán dirigirse a la Oficina de Atención Integral
al Estudiante del CEG o a los teléfonos: 2277-33-09 o al correo:
ofiestud@una.cr
Catálogo de cursos del Centro de Estudios Generales 3
Descripción del curso colegiado:
Introducción a la investigación
CÓDIGO DEL CURSO:
EGA114/EGC116/EGF112/EGS116
NATURALEZA:
Teórico-Práctico
El curso introduce al estudiantado en el ámbito de la investigación, busca
generar una capacidad de pensamiento riguroso, objetivo y sistemático,
esenciales para el buen desarrollo de toda investigación científica. Es un
curso diseñado para estudiantes sin familiaridad alguna con los métodos y
técnicas de la investigación científica, por lo que brinda las herramientas
básicas que podrán aplicar en los procesos investigativos de sus
respectivas carreras.
Desde el inicio del curso los estudiantes se integran a equipos de trabajo
que, formulan propuestas de investigación a nivel de diseño, las cuales son
elaboradas en el aula y fuera de esta, en espacios extra clase. Los equipos
deben presentar avances y el trabajo final escrito que es expuesto
oralmente en clase según la técnica de exposición que elija el o la
docente También se realiza dos evaluaciones
Los rubros a evaluar son el trabajo en clase en equipos, los avances del
trabajo de investigación, la exposición del trabajo y su parte escrita y un
examen.
Catálogo de cursos del Centro de Estudios Generales 4
AREA DE ARTE
CURSOS QUE OFERTA
1. Apreciación artística
2. Arte en el cine
3. Arte y Cultura Popular
4. ARTE: Principio de Milenio
5. La imagen Periodística en Costa Rica
6. Panorama del arte precolombino y costarricense
7. Taller de movimiento creativo
8. Teatro humanismo y sociedad
9. Teatro Oprimido
10. Teoría Práctica de la Creatividad
11. Visión humanista del sétimo arte
1. Apreciación Artística (Teórico - Práctico)
Pretende un acercamiento al conocimiento y a la valoración del arte, así como el
apreciar la creación artística dentro de un contexto histórico específico y
comprender su valor en la formación del gusto estético. Además permite al
estudiante apropiarse de conceptos que le servirán para disfrutar de las obras de
arte, al mismo tiempo que puede expresarse creativamente.
El enfoque metodológico del curso varía desde las lecciones magistrales y
expositivas hasta el intercambio de experiencias: cine foros, visitas organizadas a
exposiciones, galerías o museos, taller creativo en el aula y proyectos de
investigación dirigida a temas del programa.
La evaluación consta de exámenes teórico - prácticos, trabajo de investigación
grupal, reporte de visitas a exposiciones y un proyecto final.
2. Arte en el cine (Teórico)
En este curso se estudian obras de la cinematografía mundial y nacional que
brindan testimonios relevantes sobre temas cruciales de la condición humana. Se
analiza el origen y sentido de las seis bellas artes y el cine, su relación, vinculación
e integración. El énfasis del curso es principalmente crítico.
Catálogo de cursos del Centro de Estudios Generales 5
Semanalmente los estudiantes visionan y analizan filmes o vídeos, reciben una
lección magistral o trabajan en grupos. Asimismo los estudiantes deben visionar
fuera del aula otras películas y obras de arte. Además los estudiantes pueden
participar en giras de servicio social a comunidades, áreas protegidas o salas de
cine, teatro o museos, las cuales no son obligatorias.
Se evalúa con tareas breves, trabajo de investigación grupal, examen individual,
trabajo en clase e informes de las actividades extra clase.
3. Arte y culturas populares (Teórico - Práctico)
Abordar el tema de la cultura y la producción artística (como una forma de
manifestación cultural). El análisis del arte y las culturas populares desde la
perspectiva de las cosmovisiones alternativas es el interés de este curso, tanto
porque son parte de la dinámica de la sociedad como porque constituyen un
mundo de signos en los que se encuentra inmerso el estudiante en la vida
cotidiana.
La participación de los estudiantes es fundamental, la lectura y análisis crítico de
textos teóricos darán la base para el análisis e interpretación de las diversas
producciones culturales y de forma colectiva se irá construyendo el
conocimiento.
Los criterios para evaluar el curso son exámenes, reporte de lecturas, reporte de
gira, trabajo de investigación y trabajo en clase.
4. Arte: Principio de Milenio ((Teórico - Práctico)
Su propósito es mostrar el desarrollo del arte en prospectiva hacia el siglo XXI, en
relación con las formas artísticas creadas durante el siglo XX. Enseña la indisoluble
relación entre artista - sociedad y la producción creadora hacia el futuro. Se
propone instar al estudiante a conocer las diversas manifestaciones creadoras,
integradas en la cultura contemporánea y en la época post-moderna.
Se implementa exposiciones creativas, actividades participativas y lúdicas para
desarrollar los temas. También se realiza lectura activa de obras nacionales y
universales como ensayo, cuento, novela y/o poesía y la asistencia a exposiciones
de artes, danza, cine, teatro, museos y artes plásticas.
Se evaluación por medio de ensayo de personalidad creativa, reportes de
espectáculos artísticos, participación, pruebas cortas, trabajo grupal sobre
movimientos artísticos, blog creativo y stand creativo
Catálogo de cursos del Centro de Estudios Generales 6
5. La imagen periodística en Costa Rica (Teórico - Práctico)
Busca desarrollar en el estudiante su capacidad crítica para leer en clave de
derechos humanos la información que se ofrece en los diversos medios de
comunicación colectiva desde la imagen que ofrecen en su quehacer cotidiano.
Se estudia conceptos básicos de la comunicación y el lenguaje que utilizan los
periodistas y las imágenes que acompañan esas informaciones.
Durante las sesione se muestra imágenes que carecen de un abordaje
periodístico, se presenta casos de violación de derechos humanos a la hora de
informar, se analiza noticias y programas de periodismo actual a nivel nacional e
internacional y se produce material crítico desde el análisis de obras y confección
de estudios. En algunas sesiones se contará con la participación de periodistas y
académicos especialistas.
La evaluación toma en cuenta la participación a eventos especiales y
conferencias, discusión en redes, organización de conferencias por parte de los
estudiantes y trabajos grupales.
6. Panorama del Arte precolombino y costarricense (Teórico - Práctico)
El curso consiste en una visión general del arte de nuestro país y de las principales
culturas precolombinas. Pretende un acercamiento a nuestras raíces y estudia el
origen de las Artes Plásticas en Costa Rica. Se estudian los principales maestros de
la generación nacionalista y las propuestas estéticas más contemporáneas.
Se realizan visitas a diversos museos, a exposiciones de artes plásticas y se
realizaran análisis de obras. Además se brinda lecciones magistrales, lecciones
prácticas, foros y un proyecto de investigación.
La evaluación se hace por medio de examen, reportes visitas a Museos,
Investigación y presentación de la vida y obra de un artista nacional o de otro
país de latino américa y trabajo grupal.
7. Taller de movimiento creativo (Teórico - Práctico)
Este es un curso-taller donde los alumnos descubren posibilidades de movimiento
con su cuerpo permitiendo desarrollar de forma lúdica una conciencia corporal
con carácter espontáneo y práctico. Simultáneamente los alumnos aprenden a
reconocer las partes fundamentales de un espectáculo de las Artes Escénicas
(estructura dramática, literaria, artística, técnica) y a emitir juicios cualitativos en
relación con cada una de ellas.
Catálogo de cursos del Centro de Estudios Generales 7
La metodología consiste en sesiones prácticas compuestas por pequeñas
secuencias de movimiento y ejercicios basadas en la observación y la
experimentación. Toma en cuenta los elementos del ritmo, espacio, tiempo,
niveles, formas y cualidades sobre formas de movimiento corporal y sus diferentes
partes. Utilizando el material visto en clase, se culmina con una pequeña
improvisación creativa libre de forma grupal. Además se solicitan reportes de
espectáculos sobre Artes Escénicas.
Se evaluación por medio de participación y trabajo en clase, reportes de
observaciones, asistencia a charlas y conversatorios, Gira, dos tareas un trabajo
grupal.
8. Teatro del Oprimido: Una perspectiva práctica del humanismo (Teórico Práctico)
El curso busca desarrollar la sensibilidad crítica y el empoderamiento social del
estudiante, por medio de recursos teatrales que la corriente Teatro del Oprimido
brinda, para analizar las relaciones humanas y sus mecanismos de poder inmersos
en la sociedad, en pro de la transformación de las problemáticas sociales.
El estudiante realiza lecturas, análisis de artículos y videos, exposiciones grupales,
trabajos de campo y ejercicios relacionados con la práctica teatral; además
experimentará distintas presentaciones a público abierto donde se mostrarán los
trabajos realizados en las Técnicas de Teatro Foro y Teatro Imagen. En algunas
sesiones se contará con la participación de artistas que compartan experiencias
relacionadas con el impacto que el Teatro del Oprimido ha generado
La evaluación se hace por medio de una investigación sobre temáticas sociales,
presentación de ensayos, lecturas, mesa de trabajo y
producción teatral y
documentación.
9. Teatro Humanismo y sociedad (Teórico - Práctico)
Este curso pretende que la población estudiantil investigue y conozca sobre las
diferentes manifestaciones y características de géneros y movimientos teatrales
que se han generado a través de la historia y los aportes brindados a la
humanidad.
Durante las lecciones se realizan discusiones con base en lecturas, ejercicios
físicos, juegos y dinámicas. Se conforman subgrupos para la investigación y
exposición de las manifestaciones más importantes en la historia del teatro y se
ven obras de teatro de diferentes modalidades y géneros.
Catálogo de cursos del Centro de Estudios Generales 8
La evaluación consiste en informes sobre lecturas asignadas o asistencia a
espectáculos; la participación y trabajo en clase, un trabajo de investigación,
examen y producción, presentación y gira de muestra.
10. Teoría y Práctica de la creatividad (Teórico - Práctico)
Este curso busca el desarrollo de la creatividad, sentido crítico, impulso de
pensamiento y discusión mediante actividades prácticas que se desarrollan
dentro y fuera de la clase
Se realizan clases participativas y con diversos ejercicios, actividades didácticas,
juegos y dinámicas para el desarrollo de la creatividad; además se asiste a
espectáculos escénicos, lecturas de textos.
Se evaluación por medio de participación y trabajo en clase, reportes de
observaciones, asistencia a charlas y conversatorios, un proyecto de investigación
y un proyecto creativo.
11. Visión humanista del sétimo arte (Teórico - Práctico)
En el curso se estudia obras clásicas de la cinematografía mundial y nacional que
expresan diversas respuestas a la búsqueda de sentido de la existencia humana,
en el contexto histórico y en la trama de coincidencias y contradicciones
humanas visibles en la modernidad, en la discutible posmodernidad y en la crítica
de ambas. Las películas brindan testimonios humanistas relevantes sobre temas
polémicos y centrales de la existencia humana.
Semanalmente el profesor desarrolla una lección magistral o una discusión, dirige
el trabajo grupal o se visiona uno o varios filmes que se analizan durante la
lección. Asimismo los estudiantes visionan fuera del aula otras películas y obras de
arte seleccionadas. Además los estudiantes pueden participar en giras, las cuales
no son obligatorias.
La evaluación consiste en la elaboración de tareas breves, trabajo de
investigación (grupal), examen individual, asistencia y participación en clases.
Catálogo de cursos del Centro de Estudios Generales 9
AREA DE CIENCIA Y TECNOLOGIA
CURSO QUE OFERTA
1.
2.
3.
4.
Agricultura y Ambiente
Ecociudadanía en acción con la Carta a la Tierra
Ecología indígena
Ética ambiental
5. Genética humana, ambiente y sociedad
6. Introducción a la naturopatía
7. La ciencia, humanismo, ambiente y la sustentabilidad de la vida
8. Modernidad y Debate Ecológico
9. Recursos Naturales
10. Riqueza Ecológica de Costa Rica.
11. Salud y ambiente
12. Terapias alternativas, tradicionales y complementarias
1. Agricultura y ambiente (Teórico)
El curso brinda al estudiante conocimientos básicos sobre la ecología agrícola
(comunidades vegetales, uso de la tierra y productividad, sistemas y
requerimientos ecológicos de los cultivos) con el fin de que comprenda los
procesos y la dinámica de la naturaleza y las relaciones e interacciones de los
distintos seres vivientes involucrados en la producción agropecuaria.
Además de las lecciones magistrales se realizan discusiones con base en lecturas,
videos o exposiciones por parte de los estudiantes. Se proyectan documentales,
los estudiantes debe participar en al menos un trabajo de campo y cabe la
posibilidad de realizar giras.
La evaluación se hace por medio de participación en clase, exposiciones,
trabajos de investigación, reporte de giras, pruebas cortas, tareas y
comprobación de lectura.
2. Ecociudadanía en acción con la Carta a la Tierra (Teórico - Práctico)
Este curso pretende contribuir en la promoción de valores ambientales y humanos
en la formación de estudiantes “ecociudadanos” con sentido de responsabilidad,
que conozcan e impulsen un estilo de vida sostenible desde su propia
cotidianeidad, que sean capaces de trasmitirlo a su familia, sus amigos y su
comunidad con el fin de lograr un cambio positivo que mejore la sociedad en su
conjunto.
Catálogo de cursos del Centro de Estudios Generales 10
La metodología consiste en combinar las clases magistrales con actividades
prácticas como dinámicas lúdicas, exposiciones, proyección y análisis de
documentales, foros de discusión y tareas.
Los criterios para evaluar el curso son examen, reporte de conferencias,
evaluaciones cortas y un trabajo de investigación final.
3. Ecología indígena (Teórico)
En este curso se pretende desarrollar un proceso de reflexión sobre los pueblos y
su relación con el entorno, la forma en que las culturas indígenas comprendían el
mundo, se adaptaban y readaptaban a él. Se reflexiona acerca del proceso de
globalización como continuidad de un proceso de explotacion de los pueblos y
culturas, la crisis socio-ambiental y sus posibles soluciones mediante cambios
estructurales y humanos.
Durante las lecciones se realizan clases magistrales con exposiciones y
participación estudiantil, dinámicas de grupo y ensayos sobre lecturas asignadas,
se proyectan películas y los estudiantes deben participar en un trabajo de campo
de carácter social, cultural y ecológico.
La evaluación contempla participación en los conversatorios, comentarios de
películas y trabajo de campo.
4. Ética ambiental (Teórico)
Este curso inicia con una introducción a la ética en general junto con la
explicación de las principales teorías éticas. Continúa con un acercamiento a los
temas centrales de la ética ambiental (Carta de la Tierra, Transgénicos, derechos
de los animales, generaciones futuras etc.) y concluye con el abordaje de la
bioética.
En el curso se realizan lecciones magistrales en combinación con lectura de
documentos, debates, foros, exposiciones grupales y se proyecta películas o
documentales.
La evaluación consiste en exposiciones grupales, trabajos escritos y exámenes. Se
toma en cuenta la asistencia y participación.
5. Genética Humana, Ambiente y Sociedad (Teórico - Práctico)
El curso tiene como finalidad compartir los conocimientos en genética con el fin
de entender la relación que existe entre esta rama de la biología y las ciencias
del comportamiento humano. Muchas enfermedades y conductas humanas son
producto de una predisposición genética o determinismo genético del ser
Catálogo de cursos del Centro de Estudios Generales 11
humano al estar, interactuar y formar parte de un determinado ambiente. La
sociedad es producto de la herencia humana y del ambiente en que se
desenvuelve.
A partir de la lectura de libros en físico o en formato digital, se motiva la
participación y la reflexión en el aula. Aunado a esto, en algunas sesiones se
participa en conferencias, se proyecta documentales, hay exposiciones y
actividades lúdicas. Algunos materiales son enviados al correo electrónico de
cada estudiante.
La calificación definitiva de la materia está integrada por comentario de
documentales vistos en casa en el aula virtual, prácticas realizadas en el aula o
en casa, exposición en equipos de lecturas de los libro de texto y animación
creativa, asistencia y trabajo en clase y en aula virtual.
6. Introducción a la naturopatía: la salud por la ciencia vital (Teórico)
Este curso pretende ofrecer a la población estudiantil conocimientos
fundamentales de la orientación médica alternativa conocida como Higiene
Natural o Ciencia Vital. Asimismo, se analiza la necesidad y posibilidades de su
aplicación en el presente porque plantea una mejor relación del ser humano con
su medio, lo cual conduce al buen vivir.
La metodología consiste en combinar las clases magistrales con lecturas
asignadas, trabajos grupales, exposiciones, preguntas guía, cuadros
comparativos, resúmenes y un trabajo de exposición.
Los rubros a evaluar son participación, exámenes, trabajo de investigación
colectivo e individual.
7. La ciencia, humanismo, ambiente y la sustentabilidad de la vida (Teórico Práctico)
El curso pretende que los estudiantes analicen desde una perspectiva histórica
del desarrollo de la ciencia y la tecnología, su impacto en el ambiente, sus
manifestaciones mundiales y en Costa Rica, así como las implicaciones sociales,
éticas, políticas educativas, normativas y espirituales a considerar para el logro de
un verdadero holodesarrollo hacia la sustentabilidad de la vida para las actuales
y futuras generaciones.
El curso se desarrolla por medio de exposiciones del profesor, grupos de discusión
acerca de los temas, actividades de investigación y de exposición grupal, de
análisis acerca de los problemas ambientales generados por el mal uso del
ambiente y dinámicas educativas ambientales. Se utilizan videos, fotografías,
Catálogo de cursos del Centro de Estudios Generales 12
diapositivas, artículos, material periodístico y lecturas, entre otros. Además se
realiza giras educativas ambientales de carácter obligatorio
La evaluación del curso se hace con base en la preparación de un trabajo de
investigación, una gira educativa ambiental, tareas grupales e individuales,
exámenes y participación en las diferentes actividades.
8. Modernidad y Debate Ecológico (Teórico)
El curso pretende que el estudiante comprenda y discuta los impactos del mundo
moderno sobre el ambiente. Los procesos económicos, tecnológicos y políticos
implican cambios en las formas de producción, consumo y modos de vida de la
sociedad. El curso busca mediante un proceso de sensibilización y educación
ambiental, que el estudiantado desarrolle una conciencia ambiental crítica.
La metodología consiste en exposiciones del profesor, grupos de discusión sobre
temas ambientales, actividades de investigación y de exposición grupal sobre
análisis de los problemas ambientales generados por el mal uso de los recursos y
dinámicas educativas ambientales. Se utilizan videos, fotografías, diapositivas,
artículos, material periodístico y lecturas. Además se realiza una gira educativa
ambiental.
Se evaluará con trabajo en clase, participación, tareas cortas, pruebas cortas,
trabajo de investigación exámenes.
9. Recursos Naturales, cultura y sostenibilidad (Teórico - Práctico)
El curso ofrece una introducción general al uso y manejo de los recursos naturales
desde una perspectiva histórica y holística. Abarcando el fenómeno desde lo
local a lo global.
Este curso es fundamentalmente participativo, se desarrollan video-foros, los
estudiantes exponen lecturas, se realizan giras y diagnósticos sobre la
problemática ambiental y aportar posibles solucione y un trabajo final grupal. Se
realiza lecciones magistrales además.
La evaluación toma en cuenta comprobaciones de lectura, reporte de gira,
exámenes, participación, trabajo grupal y estudio de casos, reseñas de video
foro, exposiciones grupales y ensayo sobre la jornada de limpieza en el campus.
10. Riqueza Ecológica de Costa Rica (Teórico - Práctico)
El curso busca que el estudiantado desarrolle una consciencia ambiental crítica.
Aborda aspectos de la historia de la ecología, los componentes de los
ecosistemas y las formas en que interactúan en el ambiente. Pretende hacer un
Catálogo de cursos del Centro de Estudios Generales 13
análisis y valoración de la riqueza ecológica nacional que apenas se empieza a
conocer para comprender su enorme potencial.
El curso se desarrolla por medio de exposiciones del profesor, grupos de discusión
acerca de los temas, actividades de investigación y de exposición grupal, de
análisis acerca de los problemas ambientales generados por el mal uso del
ambiente y dinámicas educativas ambientales. Además se realizan giras
educativas ambientales, prácticas de voluntariado de apoyo a grupos
comunales y municipales que desarrolla turismo comunitario y ecoturismo, se
participa en diferentes actividades académicas como conferencias, charlas o se
invita a docentes, expertos y personas conocedoras de los temas del curso. Se
utilizan videos, fotografías, diapositivas, material periodístico y lecturas, entre otros.
La evaluación del curso se hace con base en la preparación de un trabajo de
investigación, dos giras educativas ambientales, lecturas y tareas individuales y
participación en las diferentes actividades.
11. Salud y ambiente (Teórico - Práctico)
El curso busca concientizar a la población estudiantil sobre el medio ambiente así
como lo referente a la salud humana y su estrecha y mutua conexión. Además
se busca hacerle ver a la población estudiantil la importancia de la protección y
conservación de los recursos naturales para, que, cada día se logre una mejor
calidad de vida.
Se trabaja tanto en forma grupal como individual y cuenta con una gira
educativa de carácter obligatorio.
La evaluación consiste en una investigación grupal, el trabajo individual,
participación en clase, examen e informe de gira.
12. Terapias alternativas, tradicionales y complementarias (Teórico - Práctico)
El curso pretende fomentar el acercamiento del estudiante, desde una
perspectiva humanística, al tema relevante de las prácticas médicas naturales y
por consiguiente de la salud. Además conceptualiza la medicina natural a la luz
de las nuevas tendencias mundiales. Se parte del binomio salud- enfermedad y
se devela la trama de esta compleja manifestación cultural que inicia en las
prácticas mágicas de nuestros ancestros hasta nuestros días.
El empleo de las lecturas de la Antología del curso, la profusa información del
tema en Internet, así como el uso de material audiovisual como videos y filmes,
propicia la discusión en el aula. Se fomenta tanto el trabajo individual como
grupal.
Catálogo de cursos del Centro de Estudios Generales 14
Los criterios de evaluación incluyen la elaboración de un portafolio virtual,
exposiciones grupales, participación y exámenes.
AREA DE FILOSOFIA LETRAS
CURSOS QUE OFERTA
1. Análisis de medios de comunicación desde una perspectiva filosófica
2. Elementos de la Filosofía y Cultura de la India
3. Escritoras centroamericanas del siglo XXI
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Ética Frente a la globalización
Expresión Oral y Escrita
Filosofía Latinoamericana
Género, literatura e identidad
Heroínas, héroes y aventuras en la literatura y sociedad latinoamericana
Humanismo y aprendizaje
Humanismo y Ética frente a la Globalización
11. Humanismo, Ética y filosofía
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
Indígenas de Centroamérica y sus Literaturas
Literaturas del Caribe Centroamericano
Medio siglo del cuento costarricense
Mitología Clásica: ecos contemporáneos
Pensamiento femenino Indígena
Pensamiento Filosófico en y de América Lat.
Problemas y dilemas éticos de la contemporaneidad
Taller de expresión literaria: cuento y poesía
Voces Femeninas Cultivando el silencio
1. Análisis de medios de comunicación desde una perspectiva filosófica
(Teórico - Práctico)
El curso tiene como intensión desarrollar una consciencia crítica en relación con el
papel que juegan y han jugado los medios de comunicación en la construcción
de la sociedad actual, de la sociedad de la información y la era mediática.
Analiza la relación entre los derechos humanos y los medios de comunicación, el
cine como elemento comunicador y a su vez ideologízante y las nuevas redes de
comunicación.
Catálogo de cursos del Centro de Estudios Generales 15
El curso es participativo y de discusión, los estudiantes realizan las lecturas y
asignaciones semanales, se plantea además el desarrollo de una gira a la
comunidad indígena.
Los criterios de evaluación incluyen asistencia y participación, comprobaciones
de lectura y exámenes.
2. Elementos de la filosofía y cultura de la India (Teórico)
El curso constituye una introducción al pensamiento de la India y un desafío a la
estrechez de miras de la filosofía occidental, la cual tiende a negar la condición
de filosofía a cualesquiera concepciones que no se ajusten a su esquema de
reflexión. Busca entonces proporcionar una introducción a algunas escuelas del
pensamiento filosófico de la India, en términos de sus enfoques e intereses
principales, junto con las prácticas asociadas a ellos.
El curso es participativo en algunas ocasiones serán clases magistrales y en otras
exposiciones por parte de los estudiantes.
Este curso se evaluará mediante exámenes y exposición.
3. Escritoras centroamericanas del siglo XXI (Teórico - Práctico)
Este curso busca mostrar las grandes líneas de las voces de las escritoras
centroamericanas y acercarse a algunas de sus manifestaciones literarias más
significativas.
Se combina la clase magistral con los reportes de lectura, las exposiciones, las
investigaciones teóricas o de campo en relación con los temas del curso.
Los criterios de evaluación son lecturas y su comprobación, trabajado final,
asistencia y examen.
4. Ética Frente a la globalización (Teórico)
El curso pretende mostrar a partir de una visión ética global, mundial, un camino
que muestre la posibilidad de construir un ciudadano cosmopolita con
alternativas moralmente deseables y viables.
Se combina la clase magistral con los reportes de lectura, las exposiciones, las
investigaciones teóricas.
Se evalúa por medio de comprobaciones de lecturas, examen y un trabajo
grupal y un trabajo de investigación.
Catálogo de cursos del Centro de Estudios Generales 16
5. Expresión Oral y Escrita (Teórico - Práctico)
El curso pretende lograr un estudio práctico de la lengua escrita y hablada que
sirva para una comunicación académica y cotidiana más eficaz, respetuosa de
las diferencias individuales y culturales.
Durante las lecciones se leen diferentes tipos de textos para identificar errores. Los
estudiantes intercambian sus trabajos para su retroalimentación. Se realizan
constantes prácticas, tanto en clase como de tarea. Se considera fundamental
la participación mediante la realización de actividades o la preparación de
disertaciones y dinámicas de grupos.
Los rubros de evaluación son tareas, trabajo en clase, evaluaciones cortas y
exámenes.
6. Filosofía Latinoamericana (Teórico)
El curso constituye un intento de acercamiento al que hacer, al pensamiento y la
filosofía a través de algunos de los más notables filósofos de América Latina; el
pensamiento y la manera como se ha tratado de resolver nuestros problemas.
Se combina la clase magistral con los reportes de lectura, las exposiciones, las
investigaciones teóricas.
Los criterios de evaluación son lecturas y su comprobación, trabajado de
investigación y examen.
7. Género, literatura e identidad (Teórico - Práctico)
Este curso hace un recorrido, desde la perspectiva de género, por una muestra
de las expresiones literarias latinoamericanas de y sobre las mujeres,
principalmente. Analiza cómo se (des) articulan, desde la literatura
contemporánea escrita por y sobre las mujeres, los estereotipos de nuestra
sociedad y lograr desarrollar una visión crítica hacia esos estereotipos.
La metodología consiste en clase magistral, análisis de los textos literarios,
exposiciones, cine foros, mapas conceptuales, trabajos grupales y una
investigación final.
Se evalúa mediante la participación, reportes de películas y actividades teatrales,
examen y un proyecto final.
Catálogo de cursos del Centro de Estudios Generales 17
8. Heroínas, héroes y aventuras en la literatura y sociedad latinoamericana
(Teórico - Práctico)
Este curso analiza la relación entre sociedad, humanismo, literatura y heroicidad,
mediante el estudio de las diferentes perspectivas teóricas sobre la heroicidad
desde el componente del Nuevo Humanismo, para evidenciar las características
de la sociedad contemporánea.
La metodología de las lecciones es estrategias grupales, preguntas guía, cuadros
comparativos, mapas conceptuales y cognitivos, resúmenes, exposiciones, cine
foros y otros. Se realiza además un proyecto de investigación y otros trabajos
cortos.
Este curso se evalúa por medio de participación, reportes de películas, reportes
de lecturas, trabajos escritos y trabajos de investigación.
9. Humanismo y aprendizaje (Teórico - Práctico)
El curso reconoce en el Humanismo las bases para el continuo aprender, en
medio de asimetrías, diferencias, diversidad de capacidades, talentos,
inteligencias y los modos de ver el mundo. Se realiza un replanteamiento de las
condiciones del aprendizaje, desde una base biopedagógica, en un proceso de
aprendizaje holista.
Además de las lecciones magistrales se hacen lecturas y actividades lúdicas
como plenarias, mesas redondas, obras de teatro, entre otros. Los estudiantes
intercambian sus trabajos para retroalimentación.
Los rubros de evaluación son tareas individuales, trabajo en clase, exámenes
proyecto grupal.
10. Humanismo y Ética frente a la Globalización (Teórico)
La globalización ha creado condiciones para que la identidad cultural, política y
religiosa se vea profundamente afectada en todos los países del mundo. El curso
pretende mostrar a partir de una visión humanista, ética y global, concebir un
camino que muestre la posibilidad de construir un ciudadano cosmopolita con
alternativas moralmente deseables y viables.
Los estudiantes semanalmente presentan un reporte de lecturas, presentan en
forma oral y escrita un ensayo con un tema de su interés sobre la ética y la
globalización, o bien, un trabajo de investigación grupal sobre un tema
relacionado con los contenidos del curso.
Catálogo de cursos del Centro de Estudios Generales 18
Se evalúa por medio de la participación
exposición, trabajo grupal y examen.
asistencia, reporte de lecturas,
11. Humanismo, Ética y filosofía (Teórico)
El curso constituye una reflexión sobre la ética y su vigencia en la vida cotidiana
del ser humano actual. Pretende motivar a los estudiantes sobre el tema de la
madurez ética del ser racional como paradigma que inspire comportamientos
conductuales nobles, en un afán de contribuir a superar la crisis actual de los
valores.
Los estudiantes semanalmente presentan un reporte de lecturas asignadas que es
la base para discusiones en clase. Además se presenta, en forma oral y escrita, un
ensayo sobre un tema de su interés relacionado con la ética y la globalización, o
bien, un trabajo de investigación grupal sobre un tema acorde a los contenidos
del curso.
Se evalúa por medio de comprobaciones de lectura, exposiciones, un trabajo de
investigación grupal y exámenes.
12. Indígenas de Centroamérica y sus Literaturas (Teórico)
El legado literario indígena es un componente importante de la identidad
latinoamericana, centroamericana y nacional. En este curso se pretende construir
una visión introductoria a las literaturas indígenas del área centroamericana.
El curso combina las clases magistrales con la lectura de textos diversos de
autores indígenas, como textos teatrales, poemas y narraciones, además se
realiza un trabajo final de investigación y otros trabajos cortos a lo largo del curso.
Se evalúa mediante la participación y asistencia, exposiciones, visita a un museo,
examen y un trabajo final.
13. Literaturas del Caribe Centroamericano (Teórico)
Este curso busca conocer la producción literaria del Caribe centroamericano y
latinoamericano, su legado, su trascendencia, su vigencia y contexto histórico,
para desarrollar un amplio panorama de la construcción de nuestras identidades.
Por tanto se realiza una introducción al estudio de las literaturas del Caribe
centroamericano, las cuales han sido invisibilizadas o estudiadas desde
perspectivas occidentales.
Junto a las exposiciones magistrales del profesor se analizan e interpretan textos
mediante exposición, comentario, mesa redonda, discusión o comparación. Se
realiza además un trabajo final de investigación.
Catálogo de cursos del Centro de Estudios Generales 19
La evaluación toma en cuenta la participación, una exposición, un ensayo, un
trabajo de investigación y en examen.
14. Medio siglo del cuento costarricense (Teórico - Práctico)
Este curso estudia el cuento costarricense desde sus orígenes en el siglo XIX hasta
la primera mitad del siglo XX. A partir de las obras más importantes, el curso
intenta mostrar tendencias y estilos literarios útiles para comprender la creación
cuentista costarricense dentro del contexto histórico social.
Junto a las exposiciones magistrales del profesor habrá trabajos expositivos de los
estudiantes, así como trabajos grupales que complementarán el estudio y la
discusión de las obras y de los autores. El estudiantado deberá presentar un
reporte de cada lectura leída y realizar una investigación grupal.
La evaluación consta de reportes de lectura y documentales, participación,
examen y un trabajo final.
15. Mitología Clásica: ecos contemporáneos (Teórico)
El curso estudiara las principales deidades del mundo clásico, sus historias y su
repercusión en la creación literaria y en la elaboración de nuevos conceptos en
las prácticas culturales y artísticas de todas las épocas y sobre todo, la resonancia
que la tradición clásica tiene en nuestra sociedad contemporánea y en el
camino hacia la construcción diaria de un nuevo humanismo.
Las lecciones serán una combinación entre las clases magistrales y las lecturas
asignadas, discusiones, trabajos grupales, exposiciones y trabajo de investigación
con sus avances.
La evaluación constará de comprobaciones de lectura, tareas individuales,
trabajo de investigación literaria, trabajos grupales y exámenes.
16. Pensamiento femenino Indígena (Teórico)
Este curso busca introducir al estudiantado en la historia de los pueblos indígenas
desde la mirada de sus mujeres. Además se aborda la historia de la conquista y
cómo la misma marcó de manera negativa la vida de las mujeres indígenas.
Se trabaja en equipos la preparación de lecturas asignadas para ser expuestas y
discutidas en el grupo.
Los rubros a evaluar son un trabajo grupal, exposición y exámenes.
Catálogo de cursos del Centro de Estudios Generales 20
17. Pensamiento Filosófico en y de América Latina (Teórico - Práctico)
Este curso pretende abordar el pensamiento filosófico latinoamericano desde
distintas perspectivas y tendencias, intenta analizar el rol tanto de los medios de
comunicación en el desarrollo político latinoamericano así como el rol del arte en
la construcción del pensamiento latinoamericano. Por último pretende un
acercamiento a la realidad actual de América Latina, sus relaciones de
dependencia económica y las reivindicaciones sociales por las que luchan los
habitantes de los pueblos que la conforman.
La participación de los y las estudiantes es importante. Se busca la discusión en
clase basada en las lecturas realizadas, experiencias cotidianas, aportes del
docente y la participación en actividades extracurriculares que puedan reforzar
los contenidos del curso. También se promoverá la expresión creativa en forma de
poesía, cuento, música, teatro, plástica, audiovisuales, entre otras, como parte de
los informes de las lecturas asignadas y evaluaciones finales.
La evaluación consta de asistencia y participación, informes de lectura,
exposición de análisis crítico, foro de discusión, trabajo de investigación y
exámenes.
18. Problemas y dilemas éticos de la contemporaneidad (Teórico)
Este curso constituye una reflexión sobre la ética (filosofía moral) y su vigencia en
la vida cotidiana del ser humano actual. Plantea el fortalecimiento de aquellos
principios morales normativos de una conducta humana orientada hacia el bien.
La metodología de las lecciones es expositiva y participativa. Los alumnos,
divididos en grupos, analizan los temas del curso. Se asignan lecturas y pequeñas
investigaciones escritas. En forma individual se presenta un ensayo ético sobre un
tema de interés.
Este curso se evalúa por medio de exposiciones, comprobaciones de lectura y
examen.
19. Taller de expresión literaria: cuento y poesía (Teórico - Práctico)
El taller brindar un acercamiento a la lectura, escritura literaria y, por ende, hacia
la creación de mundos imaginarios. Es un espacio para la búsqueda de
potencialidades en los educandos, en donde cada uno expone su propia
interpretación literaria, la cual corresponde a una idea particular de mundo.
Las clases constan de exposiciones introductorias por parte del docente, lecturas
semanales, investigación sobre contenidos, producción literaria así como el
Catálogo de cursos del Centro de Estudios Generales 21
debate de temas por parte de los estudiantes para fomentar el intercambio de
ideas y el diálogo.
Se evalúa con reportes y comprobaciones de lectura, trabajos grupales, creación
literaria, trabajos de investigación literaria y exámenes.
20. Voces Femeninas Cultivando el silencio (Teórico)
Histórica y filosóficamente las mujeres estuvieron invisibilizadas en las distintas
áreas del conocimiento. En este curso se estudian las proezas de mujeres
latinoamericanas, quienes con su historia, pensamiento y acciones son forjadoras
de la identidad latinoamericana.
Se trabaja en grupos la preparación de lecturas asignadas para ser expuestas y
discutidas entre los miembros del curso.
La evaluación se hace por medio de un trabajo en clase, exposición y exámenes.
AREA DE CIENCIAS SOCIALES
CURSOS QUE OFERTA
1. Autonomía Universitaria y los Movimientos Estudiantiles
2. Cultura y adulto mayor: retos para el nuevo milenio
3. Cultura y Globalización
4. De la discapacidad a otras discapacidades en entornos favorables:
Una mirada humanística
5. Debate Contemporáneo de la realidad nacional e internacional
6. Derechos humanos, verdades y mentiras
7. El Islam en Medio Oriente
8. Jubilación: un asunto de jóvenes
9. La imagen de la Persona Adulta Mayor en los diferentes textos
10. Perspectiva Humanística cambio Climático
11. Sociología de la vida
12. Tópicos de una cultura de paz
13. Vida y dolor, muerte y duelo
Catálogo de cursos del Centro de Estudios Generales 22
1. Autonomía Universitaria y los Movimientos Estudiantiles (Teórico)
El curso busca dar a conocer al estudiantado las diferentes etapas del desarrollo y
fortalecimiento de la autonomía universitaria y del movimiento estudiantil en los
siglos XX y XXI.
El curso combina las clases magistrales con diversas estrategias de carácter
participativo. Se realizan debates sobre los diferentes temas del curso,
exposiciones grupales y foros.
Los rubros que se evalúan son la asistencia y participación, las exposiciones
grupales, los trabajos escritos, los exámenes y la participación en actividades
extraclase.
2. Cultura y adulto mayor: retos para el nuevo milenio (Teórico - Práctico)
En este curso se aborda el tema de la cultura y la persona adulta mayor desde
una perspectiva social sustentándose en una visión holística que permite el
abordaje y análisis tanto de los procesos de envejecimiento como la relevancia
de construir proyectos de vida para una vejez saludable tanto en lo físico como
en lo socio emocional.
Los temas se desarrollan a través de la asignación de lecturas o el trabaja en
equipos cooperativos para desarrollar temas específicos mediante exposiciones
orales, foros y debate. Además se realiza un trabajo de campo en Centros
diurnos y Albergues de carácter obligatorio.
La evaluación se realiza con base en un trabajo de campo y de investigación,
examen, lecturas, exposición,
3. Cultura y Globalización (Teórico)
El curso pretende introducir al estudiante en el conocimiento, reflexión y crítica de
los grandes fenómenos y procesos de nuestra época, poniendo el acento en las
transformaciones generadas por el modelo denominado globalización, así de que
formas mercantiles interviene en las asuntos culturales, socio-económicos y
laborales de la sociedad contemporánea.
A partir de las lecturas asignadas semanalmente, el profesor introduce el tema de
cada lección, luego cada alumno hace una breve presentación sobre sus
impresiones. En la segunda mitad de la clase se organizarán trabajos de grupo
sobre los temas del día y se presentan las sus conclusiones colectivas
La evaluación se hace por medio de asistencia participación, presentaciones
individuales y grupales, ensayo y exámenes.
Catálogo de cursos del Centro de Estudios Generales 23
4. De la discapacidad a otras discapacidades en entornos favorables: Una
mirada humanística (Teórico - Práctico)
El curso busca contribuir a la eliminación de una visión estereotipada de la
discapacidad, y así contribuir a una sociedad no excluyente y humanística, pues
se considera un asunto de derechos humanos y en donde “Las personas están
discapacitadas por la sociedad, no sólo por sus cuerpos” (OMS-BM, 2011).
Durante las lecciones se asignan lecturas, tareas, trabajos de investigación,
exposiciones, escucha de conferencias, participación en talleres, conversatorios,
entre otros.
Los rubros a evaluar son informes de lecturas, tareas, exposiciones, y actividades
de análisis de textos, trabajo de investigación, proyecto final y examen.
5. Debate Contemporáneo de la realidad nacional e internacional (Teórico Práctico)
Este curso pretende establecer un panorama sobre la realidad nacional e
internacional, los sujetos que participan de ella y el análisis de los acontecimientos
más relevantes. Promueve la reflexión crítica sobre los hechos recientes en Costa
Rica y el mundo y establece posibles causas de la problemática y las
repercusiones que pueden generar en los diversos ámbitos de la vida humana.
Este curso se desarrollara en una dinámica participativa mediante la cual el
estudiantado tendrá la oportunidad de debatir sobre los temas de actualidad
tomando como base para la discusión el Informe Estado de la Nación en
Desarrollo Humano Sostenible.
Los criterios de evaluación son informes escritos para la
debates, su desarrollo, examen, asistencia y participación.
formulación de los
6. Derechos humanos, verdades y mentiras (Teórico - Práctico)
En este curso se aborda la temática de los derechos humanos de forma integral,
interdisciplinaria y transversalmente, para potenciar actitudes de respeto y
compromiso hacia los derechos humanos de modo que el educando pueda ser
un agente de transformación y de resolución de conflictos.
Se abordaran los temas a partir del análisis de películas, resolución de casos,
aporte de especialistas, lecturas y trabajos grupales e individuales.
En la evaluación se toma en cuenta análisis de películas, socialización de noticias
y lecturas, galería de líderes de derechos humanos, debate sobre el tema de los
movimientos sociales y un conversatorio.
Catálogo de cursos del Centro de Estudios Generales 24
7. El Islam en Medio Oriente (Teórico - Práctico)
Este curso pretende promover la formación humanista a través de incentivar el
desarrollo de la capacidad analítica, reflexiva y crítica.
Por medio del
conocimiento de la cultura musulmana se busca el fortalecimiento de la
tolerancia, el respeto a la diversidad étnica y cultural para la creación de
espacios de convivencia que lleven a la humanidad a un clima de armonía entre
los seres humanos en aras del bien universal.
Cada clase es precedida por una presentación del profesor, luego los alumnos se
organizan en grupos y, después de un debate interno sobre el tema del día,
proceden a su presentación ante el grupo general.
La evaluación consta de presentaciones orales, trabajo final y participación,
examen, participación y una encuesta sobre percepciones en la calle.
8. Jubilación: un asunto de jóvenes (Teórico - Práctico)
La jubilación como un asunto de personas jóvenes, por cuanto es el momento
apropiado para empezar a tomar las previsiones que garanticen una vida digna
en la vejez; por tanto el curso busca alfabetizar y sensibilizar a la población joven
para garantizar mejores condiciones de vida cuando alcancen su vejez, y que al
mismo tiempo se conviertan en agentes de cambio para las actuales y futuras
generaciones juveniles.
El curso combina clases magistrales con participación de especialistas, análisis de
películas, elaboración de un proyecto de vida, lecturas, entre otras.
La evaluación constara de diversos aspectos tales como: informes de lectura,
galería de estilos de vida saludables, elaboración de un proyecto de vida, análisis
de películas, trabajo individual y un convivio con persona jubilada.
9. La imagen de la Persona Adulta Mayor en los diferentes textos (Teórico Práctico)
En este curso se analiza las imágenes que la sociedad tiene sobre el
envejecimiento y la vejez para motivar la ruptura de los mitos y estereotipos que
se promueven a través de los distintos textos, lo cual permite la comprensión y
valoración de las personas adultas mayores y a la contribución en el
mejoramiento de su calidad de vida.
Se analizan distintos textos literarios y artísticos para identificar en ellos los mitos y
estereotipos que se han construido en nuestra sociedad sobre el envejecimiento y
la vejez. Se asignan lecturas que son analizadas y discutidas en clase, se realiza un
trabajo de investigación grupal, exposiciones, escucha de conferencias,
Catálogo de cursos del Centro de Estudios Generales 25
participación en talleres, discusiones, tareas, encuentros intergeneracionales,
entre otros.
Para la evaluación se toma en cuenta la puntualidad participación, análisis de
textos, tareas, trabajos, exposiciones, informes de actividades, pruebas cortas y el
proyecto final.
10. Perspectiva Humanística cambio Climático (Teórico)
Este curso brinda un panorama general sobre la realidad global y las principales
dinámicas relacionadas con el cambio climático. Busca conocer los retos y
desafíos actuales de los procesos de cambio global ambiental y estimular a los
estudiantes para que desarrollen un mayor compromiso en la búsqueda de
soluciones a los problemas más apremiantes de su realidad inmediata.
Los temas se desarrollan en clases magistrales y se refuerzan con lecturas
asignadas, exposiciones, foros de discusión, presentación de tareas específicas y
un proyecto de investigación en grupos.
La evaluación se hace por medio de pruebas cortas, reportes de conferencias,
proyecto de investigación y examen.
11. Sociología de la vida (Teórico - Práctico)
El curso busca despertar en el estudiante una actitud reflexiva y crítica en relación
con la vida, la naturaleza y la sociedad para la creación de un nuevo modo de
relaciones interpersonales y el mejoramiento de su calidad de vida.
El curso es participativo: el aporte del estudiante sobre sus experiencias es
fundamental. Se hace uso de películas, videos, etc. para la reflexión de la
temática propuesta. Además se asignan lecturas.
Los rubros a evaluar son trabajos grupales o individuales y examen.
12. Tópicos de una cultura de paz (Teórico - Práctico)
Este curso tiene como finalidad generar conciencia sobre la importancia que
tiene, fomentar una cultura de paz, y formar parte de este proceso de forma
activa y responsable, tomando en cuenta los mecanismos existentes en el ámbito
nacional e internacional para la búsqueda de posibles soluciones a esta
problemática.
Se utilizará una combinación de actividades participativas y reflexivas, juegos
cooperativos y trabajos grupales tanto dentro como fuera del aula para abordar
los diversos temas del curso bajo la forma de trabajo cooperativo, vivencial y
Catálogo de cursos del Centro de Estudios Generales 26
lúdico. Se coordinan actividades en conjunto con otras sedes de la Universidad y
se realiza una gira.
Para la evaluación se toma en cuenta las asignaciones en clase, el proyecto de
investigación y los exámenes.
13. Vida y dolor, muerte y duelo (Teórico - Práctico)
El curso analizar los diferentes enfoques teóricos sobre la vida, la muerte, el dolor y
el duelo a la luz de las diferentes corrientes filosóficas, religiosas, espirituales,
bioéticas y sociales. Se busca construir, a partir de sus propios procesos y los de
los demás, estrategias para afrontarlos.
Las lecciones constan de análisis en clase sobre las lecturas asignadas, trabajos
de investigación, exposiciones, discusiones y tareas.
Los criterios para la evaluación son la participación en todas las actividades
programadas, tareas, exposiciones, ensayos, informes de lecturas, trabajo de
investigación y examen.
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