Circuitos Electrónicos I ~ Realimentación 1 CIRCUITOS ELECTRÓNICOS I GUÍA DE TRABAJOS PRÁCTICOS N° 3 REALIMENTACIÓN Cuestionario 1) Dibujar los circuitos equivalentes de un amplificador de tensión, de corriente, de transconductancia y de transimpedancia. ¿Cuáles son las dimensiones de las respectivas transferencias? ¿Considerando amplificadores ideales, qué valores toman Ri y R0? 2) Establecer cuáles son las suposiciones fundamentales que se realizan al suponer exacta la a expresión: A f (1 a ) 3) Definir realimentación positiva y negativa. 4) ¿Cuáles son las cuatro topologías básicas de amplificadores realimentados?. En cada caso identificar: a) Variables muestreadas y comparadas. b) Dimensiones de las funciones de transferencia de los bloques a y , y de la transferencia realimentada Af. c) Configuración de cuadripolo más conveniente para el análisis del amplificador. d) ¿Cómo se modifican las impedancias de entrada y salida en cada caso? 5) ¿Cómo se puede identificar si un muestreo es de tensión o de corriente? ¿y la comparación? 6) Listar los pasos requeridos para el análisis de un amplificador realimentado. 7) Considerando un amplificador con un solo polo. ¿Cuál es la relación entre el ancho de banda con y sin realimentación?. ¿Qué sucede con el producto ganancia-ancho de banda? 8) ¿Cómo se modifican los polos de un amplificador con dos polos cuando se lo realimenta? Definir: a) frecuencia de oscilación natural. b) frecuencia de oscilación amortiguada. c) factor de amortiguamiento. d) tiempo de establecimiento. Bibliografía Básica: P. R. Gray & R. C. Meyer, Análisis y Diseño de Circuitos Integrados Analógicos. Prentice Hall. 3ra Ed. 1995 J. Millman & A. Grabel. Microelectronics. Mc Graw-Hill. 1987 (En español e inglés). Complementaria: San Ben-Yaakov, A unified approach to teaching feedback in electronic circuit courses, IEEE Transaction on Education, Vol. 34, N4 November 1991, pp 310 - 316. 1 Circuitos Electrónicos I ~ Realimentación 2 PROBLEMAS Problema N 1 Vg + Vr + Vo a = 34 Vg = 50.(sen t) (mV); Vr = 250 (sen t) (mV) a) En el sistema de la figura calcular la tensión de salida Vo y la relación señal ruido (S/R o también S/N). b) Para mejorar la relación señal ruido, se proponen los siguientes esquemas: Vg + a1=34 + Vr + a = 34 V0 Vg a+1=34 + Vr + a = 34 - - =0.03 =1 Analizarlos comparativamente teniendo en cuenta la relación señal ruido a la salida, y los niveles se señal en los distintos puntos del circuito. c) ¿Qué sucede en cada caso si a1 se incrementa a un valor igual a 100? Problema N 2 En el esquema de la figura: + Vi + V0 a a) Calcule los polos de la transferencia realimentada en función de 0 si: a a0 1 s s0 a0 = 105, , 0 (1 s s1 ) s0 = -60 rad/seg, s1 = -600.000 rad/seg b) Observe que para cada frecuencia resulta: 2 V0 Circuitos Electrónicos I ~ Realimentación 3 1 ( ) V0 Vi a( ) a 1 ( ) 1 si a( ) a 1 ( ) si a( ) 1 Trace los diagramas de Bode (módulo) de la a() y de 1/() para 0 = 0.00001; 0 = 0.01; 0 = 1. Por inspección trace el diagrama de Bode de la transferencia realimentada, identificando los polos. Compare los resultados con los del inciso a). c) Repita el punto b) con: 100 (1 s z1 ) a (1 s s0 ) 2 z1= -10 rad/seg, s0 = -1000 rad/seg, = 0, 0 = 0.00001, 0 = 0.001, 0 = 1 ¿Que ocurre con el cero de a? Problema N 3 Se desea hallar un modelo de cuadripolo para el siguiente amplificador realimentado: R0 Rg Vg ~ + Ri a Rc V0 Z2 Z1 a) Identificar la topología. b) Hallar las expresiones de a y . c) Hallar Ar, Zir, y Zor. ¿A qué valor se aproximan cuando A >> 1? d) Hallar Vo/Vg con las expresiones aproximadas del punto c. e) Simular en PSpice con los siguientes valores: Rg=120, Ri=10M, R0=75, Z1=Z2=1k, a=105, RL=1k. Hallar los parámetros pedidos anteriormente y comparar. 3 Circuitos Electrónicos I ~ Realimentación 4 Problema N 4 Idem al anterior para la siguiente configuración: Z2 Rg Vg Z1 ~ R0 - Ri a Rc V 0 Problema N 5 Considere el siguiente amplificador no lineal cuya ganancia es Vin + A1 = 33 si Vi < 100 mV A2 = 2 si Vi > 100 mV V0 Grafique la forma de onda de salida cuando se inyecta a la entrada una onda triangular de 200 mV de pico y de una frecuencia de 1 kHz. b) Dicho amplificador se realimenta de la siguiente manera: R2=33k R1=1k Vin + a=105 + V0 RC=10 Esquema del circuito completo donde puede apreciarse que la segunda etapa es un amplificador no lineal con dos ganancias diferentes. Obtenga la expresión de la transferencia V0/Vg. Dibuje la nueva forma de onda de salida cuando se aplica la señal triangular utilizada en a). c) Repetir el problema cuando A2 = 0. 4 Circuitos Electrónicos I ~ Realimentación 5 Problema N 6 Empleando los resultados aproximados hallados en los problemas 1 y 2 para las transferencias a1 y a2, analizar el siguiente sistema: a) Hallar la expresión de la amplificación de tensión realimentada para los siguientes valores de Rf: Rf = Rf = 100 k Rf = 10 k Rf = 1 k b) Dibujar los diagramas de Bode (módulo y fase) del sistema de lazo cerrado para las distintas Rf empleadas en a). Utilizar las expresiones de las ganancias simplificadas obtenidas en los ejercicios anteriores. Rf 3.3k Rg=120 Vg ~ 470 R0 Ri - R0 a + Ri V1 a1 a2 Ar1 10 nF 1k 33k Ar2 5 a 1 k V0 10k Circuitos Electrónicos I ~ Realimentación 6 Problema N 7 En el circuito de la figura: +VCC Ra Rg Vg ~ CC Rb RE Vsal a) Determinar la topología, identificando los bloques a y . b) Expresar la ganancia a lazo abierto. c) Expresar la ganancia a lazo cerrado. d) Determinar la variación porcentual de la amplificación Vs/Vg a lazo abierto y a lazo cerrado para hFE = 100 y hFE = 300, si Rg = 0; r = 6.8 k; RE = 5.6 k; RTH >> r. Problema N 8 Analizar la respuesta en frecuencias medias y altas de una etapa transistorizada en configuración emisor común interpretándola como un sistema realimentado. Rg Vg ~ RL 6 Rg = 50 gm = 0.6 -1 RL = 150 C = 125 pF r 135 C = 2.5 pF Circuitos Electrónicos I ~ Realimentación 7 Problema N 9 +VCC= 15V 12k 12k 1k V0 Vg 10k 5k 500 5k I= 2 mA VEE= -5V gm = 0.004 -1 a) Identificar la topología. Calcular a y . b) Calcular la transferencia del amplificador realimentado. Calcular las impedancias de entrada y de salida del amplificador realimentado. Problema N 10 +VCC Idem Prob. 9 para el siguiente circuito: donde gm1 = gm2 = 40 m-1 , y hie1 = hie2 = 2 k +VCC 1k 1k Rg=500 ~ Vg Vsal Q2 Q1 22k 1.5nF 7 180 Circuitos Electrónicos I ~ Realimentación 8 Problema N 11 (Problema de Laboratorio) Dado el amplificador diferencial de la figura 1 y sin tener en cuenta las Re calcule: a) Ganancia de tensión saliendo por un colector. b) Rango lineal de entrada para modo diferencial. c) Ancho de banda del modo diferencial. +VCC Repita los pasos anteriores pero teniendo en cuenta las Re identificando la topología de la realimentación introducida. RC RC V0 RE Vi RG RE RB RB REE VEE - Figura 1Dado el amplificador diferencial de la figura 2. a) Identifique la topología de realimentación indicando variables muestreadas, comparadas y comunes a la entrada y salida. b) Identifique el bloque y calcule su valor. c) Calcule la ganancia realimentada despreciando el efecto de cargas. d) Calcule la ganancia realimentada sin despreciar el efecto de cargas. +VCC RC RA RC V0 RB Vi RG RB REE VEE - Figura 2 – Datos: RG= 22k, RC= 4k7, RA= 10k, RB= 1k, REE= 10k, = 160, RE= 100, fT = 300 MHz, C = 2pF, VCC = -VEE = 12V. 8 Circuitos Electrónicos I ~ Realimentación 9 PRÁCTICA DE LABORATORIO Nº 3 Objetivos: Estudio de topologías. Efecto de la realimentación sobre la ganancia del amplificador. Estudio del comportamiento de los sistemas realimentados frente a no linealidades. +VCC RC RC V0 RE Vi RG RE RB RB REE VEE - Figura 1+VCC RC RA RC V0 RB Vi RB REE RG VEE - Figura 2 Datos: RG= 22k, RC= 4k7, RA= 10k, RB= 1k, REE= 10k, = 160, RE= 100, fT = 300 MHz, C = 2pF, VCC = -VEE = 12V. 9 Circuitos Electrónicos I ~ Realimentación 10 1. Determine experimentalmente las ganancias realimentadas para ambas topologías. Utilice el generador de funciones aplicando en la entrada una señal de modo tal que la salida no sature (sinusoide de 1 kHz de frecuencia). 2. Determine experimentalmente el rango lineal de entrada diferencial 3. Determine el ancho de banda del modo diferencial para lazo y realimentado. 10