Extraescolares ÍNDICE 1. 2. 3. 4. 5. 6. PRESENTACIÓN IDEALES DE LA EMPRESA OBJETIVOS GENERALES. METODOLOGÍA OFERTA DE ACTIVIDADES OTROS PROGRAMAS P I R D E E S A E L N E T S A C D I E Ó N E M P R E S A O B J E T I V O S D E L A E M P R E S A M E T O D O L O G Í A O F E R T A D E A C T I V I D A D E S O T R O S P R O G R A M A S 1. Presentación Pequeno Riazor es una empresa dedicada a la organización de actividades pedagógicas de ocio y deporte para los más pequeños. Diseñamos, gestionamos y desarrollamos una amplia oferta de actividades extraescolares y otros proyectos extracurriculares para los centros de educación infantil y primaria que supongan soluciones y alternativas para optimizar el proceso socioeducativo de los alumnos y ofrecer alternativas para la conciliación de la vida laboral y personal de las familias. Nuestra oferta se complementa con otros servicios de ampliación horaria, durante el curso y en periodos no lectivos y vacacionales, excursiones, viajes, semanas temáticas y fiestas de fin de curso. Encargándonos, si así se desea, de la gestión integral de estos servicios. De manera que se interfiera lo menos posible en la dinámica habitual del centro. En instalaciones apropiadas y con monitores experimentados, las actividades buscan ayudar a los niños a desarrollar al máximo sus posibilidades en lo que a enriquecimiento personal, social e intelectual se refiere, proporcionándoles un espacio de aprendizaje y diversión. 1. PEQUENO RIAZOR P R E S E N T A C I Ó N 2. Ideales de la empresa Pequeno Riazor tiene una forma de trabajo propia, flexible y profesional, que pretende facilitar el funcionamiento tanto de las actividades como del centro. Por ello proponemos: • GESTIÓN INTEGRAL: La Gestión Integral supone asumir el control de la gestión administrativa necesaria para una correcta organización de las actividades extraescolares en constante comunicación y coordinación con la AMPA o el centro. 2. PEQUENO RIAZOR I D E A L E S Para ello podremos encargarnos de: • • • • • • • • • • • • 3. Elaboración de dípticos informativos y fichas de inscripción. Tramitación de las inscripciones y listas de espera. Cobro de cuotas anuales del AMPA. Tramitación de recibos mensuales de cada actividad. Gestión de devoluciones e impagos. Sistema de control de incidencias. Gestión de altas y bajas. Sistema de Protección de Datos. Gestión de listados de cada actividad. Información constante del estado de la gestión al AMPA. Comunicación directa con las familias. Gestión de autorizaciones: protección de datos, imagen, recogida… PEQUENO RIAZOR • RELACIÓN CON EL CLIENTE: Basamos la relación con el cliente en una comunicación e información constante que garantice el control y conocimiento sobre el desarrollo del servicio. Tenemos distintos mecanismos que ponemos en marcha para garantizar esto: Reunión inicial con el cliente. Coordinación con el equipo directivo. Programación trimestral de cada actividad. Informe de seguimiento mensual. Listas de asistencia mensuales. Visitas de control a las actividades. Reuniones mensuales de seguimiento con el cliente. Cuestionarios de evaluación de los participantes y las familias. Memorias trimestrales y finales de evaluación. Apoyo en la elaboración de proyectos y subvenciones. 4. PEQUENO RIAZOR • COMUNICACIÓN CON LAS FAMILIAS: Nos parece fundamental mantener una relación directa con las familias para que conozcan el desarrollo de las actividades, informarlas de la evolución de sus hijos e hijas y garantizar una eficiente gestión de las incidencias. • • • • • • • • 5. Reuniones al comienzo de curso. Asesoramiento personalizado. Guía Didáctica de cada actividad. Entrega de la programación trimestral de cada actividad. Informe trimestral individualizado. Comunicación diaria con las familias. Sistema de pases de autorización para la recogida. Teléfono, mail y web al servicio de las familias para una atención, comunicación y resolución de incidencias más eficiente. PEQUENO RIAZOR • SUPERVISIÓN TECNICA: Velaremos en todo momento por conseguir la mejor calidad posible, por ello ofrecemos: Manual de desarrollo para el profesorado. Sistema de control y protección de datos. Sistema de evaluación continua de las actividades, profesorado y gestión de las actividades. Cuestionario de evaluación de los alumnos/as. Cuestionario de satisfacción de las familias. Cuestionario de valoración por parte del cliente. Gestión de los Recursos Humanos: selección y relación laboral. 6. Recursos materiales novedosos y de calidad con proveedores homologados y especializados en material didáctico y escolar. PEQUENO RIAZOR • RECURSOS HUMANOS: Para la supervisión y control de las actividades contamos con los siguientes profesionales: Un Supervisor Técnicos se encargará de la supervisión y control de las actividades, de la relación con el cliente y de la comunicación con las familias. El coordinador de actividades extraescolares será el responsable del control y adecuación de las programaciones al desarrollo diario de las actividades. Un coordinador de centro, si el volumen de actividades lo justifica. Profesores/monitores especializados. Sustitutos de los monitores titulares con formación y experiencia. 7. PEQUENO RIAZOR 3. Objetivos generales Los objetivos generales que trabajaremos para todas las etapas serán los siguientes, siempre adecuándolo a las necesidades y desarrollo de los diferentes grupos: Ofrecer actividades formativas, lúdicas y educativas que a través de una metodología creativa y constructiva fomente unos contenidos que puedan convertirse en aficiones futuras. Conciliar la vida familiar y laboral a través de la ocupación y uso adecuado del tiempo libre y de ocio. 8. PEQUENO RIAZOR O B J E T I V O S G E N E R A L E S Ayudar a los niños a que aprendan no solo a pensar y hacer, sino sobre todo a ser y compartir con sus pares. Ofrecer un espacio de ocio positivo en el que los alumnos/as se diviertan realizando actividades que puedan resultarles significativas y en las que se propicie el protagonismo de los menores como agentes de su propio desarrollo personal y social. Utilizar la actividad física como forma de cooperación, superación, respeto. 9. PEQUENO RIAZOR 4. Metodología La metodología que marca el desarrollo de nuestras actividades extraescolares se sustenta en los siguientes principios metodológicos: Igualitaria Buscando la igualdad de condiciones y de oportunidades para todos los niños/as. Proceso / Objetivos Dando el mismo valor al proceso en sí mismo como a los objetivos finales. Grupal / Individualizada Considerando a todo el grupo como protagonista de la intervención, pero atendiendo a las necesidades personales de cada individuo. 10. PEQUENO RIAZOR M E T O D O L O G Í A Lúdico / Educativa Utilizando el juego y otras técnicas de recreación como herramienta fundamental. Recíproca Entendida ésta como el aprendizaje mutuo entre los participantes del programa. Vanguardista Evitando caer en una metodología de trabajo obsoleta a través de una pedagogía novedosa. Participativa En la que los alumnos/as son los principales protagonistas. Creativa Basada en la búsqueda y aplicación de actividades y alternativas novedosas e inusuales para los participantes. Integral / Global Interesándonos por aquello que les rodea: familia, escuela, grupo de iguales, barrio, etc. 11. PEQUENO RIAZOR 5. Oferta de actividades Para una mejor organización de las actividades las agrupamos en distintas áreas que definen unos objetivos comunes y responden a los intereses de cada alumno/a. A C T I V I D A D E S ÁREA DE DESARROLLO FÍSICO Actividades deportivas que desarrollan las capacidades psicomotrices, cognitivas, de socialización, convivencia y coeducación al tiempo que fomentan hábitos saludables y la aceptación del propio cuerpo. ÁREA DE ARTÍSTICA EXPRESIÓN Actividades encaminadas a desarrollar la capacidad de expresión de sentimientos y emociones a través de la música, las dramatizaciones o cualquier otra disciplina artística que potencia el desarrollo personal y social de los menores. 12. PEQUENO RIAZOR ÁREA DE INNOVACIÓN CREATIVA Actividades que desarrollan la psicomotricidad fina, potencian la creatividad y fomentan el gusto por el arte a través de la pintura, la plástica y las actividades manuales. ÁREA DE ESTIMULACIÓN COGNITIVA Actividades con un carácter más formativo que fomenten experiencias positivas y de éxito relacionadas con lo educativo y afiancen así su autoestima ante el estudio. 13. PEQUENO RIAZOR Área de desarrollo físico ESCUELA DEPORTIVA Escuelas de fútbol, baloncesto, tenis…El deporte ayuda al desarrollo físico mejorando y fortaleciendo su capacidad física y mental. PATINAJE Para aprender a patinar con autonomía, en modalidad libre, artística o deportiva. PSICOMOTRICIDAD Y PREDEPORTE ATLETISMO Por medio de juegos y adaptaciones de distintos deportes, su psicomotricidad se va desarrollando y van conociendo las posibilidades de su propio cuerpo. 14. Practicarán carreras, saltos, lanzamientos pruebas combinadas y marcha. Aprenderán el arte de superar el rendimiento de los adversarios en velocidad o en resistencia, en distancia o en altura. PEQUENO RIAZOR PILATES Entrenamiento basado en reforzar la musculatura y aumentar el control, fuerza y flexibilidad de nuestro cuerpo. GIMNASIA RÍTMICA Aprenderán los grupos corporales de la gimnasia rítmica, saltos, equilibrios, giros y flexibilidad, por medio del aprendizaje de varias coreografías. ZUMBA KIDS Es una buena forma de hacer un entrenamiento bailando y divirtiéndose. JUDO Arte marcial que consiste en una disciplina que enseña autocontrol y respeto por sus adversarios. 15. PEQUENO RIAZOR Área de expresión artística ANIMACIÓN TEATRAL MÚSICA Y MOVIMIENTO A través de la música, el movimiento, la creatividad y el juego, se potenciará el desarrollo personal y social de los niños y de las niñas. Es un espacio donde trabajar la expresividad, la creatividad y la imaginación, a través de actividades donde la dramatización sirva como principal herramienta. BAILE INFANTIL Basado en fomentar la creatividad, las técnicas de expresión corporal y combatir, sobre todo, la cohibición a la hora de expresarse, tanto hacia sí mismo, como hacia el grupo. 16. PEQUENO RIAZOR BALLET Se impartirá siguiendo técnicas de ballet clásico o técnicas de baile moderno según distintos estilos de música. GUITARRA Formación tanto de lenguaje musical como de guitarra, para garantizar la comprensión del aprendizaje. BAILE MODERNO Aprenderán a bailar los ritmos de música más actuales desarrollando su psicomotricidad, creatividad y memoria coreográfica. 17. PEQUENO RIAZOR Área de innovación creativa PINTURA Se enseñarán distintas técnicas de dibujo que permitan desarrollar la capacidad artística para la experimentación y creación de obras propias. COCINA CREATIVA Es un programa orientado a trabajar a través de los sentidos de manera que se ponga al alumno en contacto con diferentes experiencias sensoriales que le aporte un aprendizaje experimental. MANUALIDADES Actividad y taller dirigido al desarrollo de la creatividad. 18. PEQUENO RIAZOR Área de estimulación cognitiva CUENTACUENTOS Ayudar a los más pequeños a descubrir el mundo de la lectura, porque de ello dependerá la formación de su mundo lingüístico. ENGLISH The adquisition of a second languaje is a fundamental step in the process of learning and education of children. It has been proved that the age factor is crucial in this process so we try introduce english to them as early as possible. INFORMÁTICA Uso y manejo del ordenador: sistema operativo, paquete office, internet, etc 19. PEQUENO RIAZOR ITALIANO Offriamo l’acceso a una terza lingua di cui non ci sono offerte nella maggior parte delle scuole. Questo è dovuto alla precoce etá dei studenti che influisce molto positivamente nell’ acquisizione delle lingue. FRANCÉS Grace a jeux et ressources ludiques les enfants amélioreront leurs techniques orales et écrites de cette langue ou avront leur premier contact avec elle. 20. PEQUENO RIAZOR 6. OTROS PROGRAMAS DE EXTENSIÓN EDUCATIVA: Además de las actividades extraescolares tenemos otros proyectos de extensión educativa que parten de los principios de la educación en el tiempo libre, la animación sociocultural y la participación infantil. Son actividades que facilitan la conciliación laboral de las familias de una forma lúdica, educativa, segura y fiable ampliando el horario en periodos lectivos, días no lectivos y vacaciones escolares. DINAMIZACIÓN DE COMEDORES: PRIMEROS EN EL COLE: Nuestra propuesta es ofertar un servicio lúdico - educativo al tiempo que cubres la necesidad del servicio de acogida con o sin servicio de desayuno. El tiempo de descanso entre la jornada de mañana y de tarde es, en ocasiones, demasiado extenso y los alumnos necesitan ideas para disfrutar de su tiempo libre. Proponemos actividades y juegos dirigidos al tiempo que se estimula el juego libre y la interacción con el grupo. LA TARDE DEL COLE: Tanto en colegios con jornada continua como en los que necesiten ampliar el horario por las tardes, desarrollamos actividades de carácter lúdico con o sin servicio de merienda. 21. PEQUENO RIAZOR E X T E N S I Ó N E D U C A T I V A CAMPAMENTOS URBANOS PERIODOS VACACIONALES: Para cubrir las vacaciones escolares y dar una solución a las familias que no pueden compatibilizarlas con el trabajo, organizamos en cada centro campamentos urbanos que suponen una opción ideal para ocupar de forma activa, saludable y educativa el tiempo de ocio favoreciendo la relación y convivencia de los participantes a la vez que se divierten y aprenden en un entorno seguro y de confianza. 22. PEQUENO RIAZOR FIESTAS DE FIN DE CURSO Para terminar el curso con buena nota, la mejor opción es celebrarlo por todo lo alto. Hinchables, gymkana, fiesta de la espuma, discoteca móvil, karaoke, y un montón de opciones más. 23. PEQUENO RIAZOR Pequeno Riazor C/ Manuel Murguía s/n Edificio Casa del Agua 15011 A Coruña Telf. 981.92.20.20/654.53.17.87 Email: Info@pequenoriazor.com