Presentación de PowerPoint

AVANCES EDUCACIÓN
REGIÓN DEL O”HIGGINS
22 de julio de 2015.
DIRECCIÓN ESCOLAR Y EL SISTEMA DE
ADP: AVANCES Y DESAFÍOS
ROL DE LA ADP EN LA LEGITIMACIÓN DEL SISTEMA DE
CONCURSABILIDAD
ADP y Ley de Calidad y Equidad de la Educación
1.- Selección de Jefes Departamentos de
Administración de Educación Municipal (DAEM)
2.- Participación en procesos de selección de
directores de Escuelas y Liceos Municipales
3.- Apoyo y asesoría a municipios en
implementación de concursos
ROL DE LA ADP EN LA LEGITIMACIÓN DEL SISTEMA DE
CONCURSABILIDAD
Rol ADP en la educación pública
 Aprovechar la experiencia acumulada de la ADP en
materia de reclutamiento y selección de directivos
para el Estado.
 Incorporar en los procesos los valores ADP:
idoneidad, mérito, transparencia, no discriminación.
 Aportar
al
mejoramiento
de
la
gestión
administración de la educación municipal en
conjunto.
y
su
 Contribuir a la selección de candidatos idóneos para
un cargo específico.
APORTES Y DESAFÍOS A LA CALIDAD DE EDUCACIÓN
Perfil de Selección
5 competencias universales
Establecer dirección
Liderazgo Pedagógico
Visión Estratégica
Desarrollar a las Personas
Gestión y Logro
Resolución de Problemas
Adaptación al Entorno y
Articulación de Redes
Rediseñar su organización Escolar
Gestionar el programa de enseñanza
AVANCES EDUCACIÓN
REGIÓN DE O”HIGGINS.
22 de julio de 2015
CONCURSOS DE DIRECTORES DE
ESTABLECIMIENTOS EDUCACIONALES
CONCURSABILIDAD PROVINCIAL
IMPACTO MATRÍCULA PROVINCIAL
CONCURSABILIDAD COMUNAL
IMPACTO MATRÍCULA COMUNAL
CONCURSABILIDAD COMUNAL
IMPACTO MATRÍCULA COMUNAL
CONCURSABILIDAD COMUNAL
IMPACTO MATRÍCULA COMUNAL
CONCURSOS CARGOS JEFES DE
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN
MUNICIPAL
ESTADO GENERAL DAEM
30 COMUNAS
Provincia/Tipo DAEM
16
14
14
Provincia/Impacto matrícula
12
10
40000
8
6
6
35000
5
30000
4
3
2
1
37968
1
25000
20000
15098
15000
0
mas de
1200
menos de
1200
Cachapoal
mas de
1200
menos de
1200
Cardenal Caro
mas de
1200
menos de
1200
Colchagua
10000
5000
1805
1037
3878
2197
0
Cachapoal
Cardenal Caro
mas de 1200
menos de 1200
Colchagua
DAEM > 1.200
Provincia/Comunas
Estado General por Provincia
21 comunas
Provincia
Cachapoal
Cardenal Caro
Colchagua
Comuna
Codegua
Coltauco
Doñihue
Graneros
Las Cabras
Machalí
Malloa
Olivar
Peumo
Pichidegua
Quinta de Tilcoco
Rengo
Requinoa
San Francisco de Mostazal
Pichilemu
Chépica
Chimbarongo
Nancagua
Palmilla
Peralillo
Santa Cruz
Nombrado/En Proceso/Nómina/No concursado
12
10
10
8
6
4
4
2
3
2
1
1
0
Cachapoal
Cardenal Caro
En Proceso
No concursado
Nombrado
Nómina
Colchagua
MATRICULA DAEM >1.200
54.871
NO CONCURSADO/N° MATRICULAS
22.247
NOMBRADOS/N° MATRICULAS
32.624
6000
4816
5000
4000
2488
3000
2605
2373
8000
7000
6000
1805
1446 1606 1524
1507
3562
3047
9167
9000
5000
1000
2382
2013
1461
2000
1729
1351
1627
Peralillo
2517
1000
Cachapoal
Nancagua
Chépica
Rengo
Pichidegua
0
Peumo
Santa Cruz
Chimbarongo
Pichilemu
San Francisco de Mostazal
Requinoa
Quinta de Tilcoco
Olivar
Malloa
Las Cabras
Graneros
Doñihue
Codegua
Machalí
Cachapoal
3000
Palmilla
4000
0
Coltauco
2000
2971 2874
10000
Colchagua
Cardenal Caro
Colchagua
No Concursado incluye aquellos cargos En
Proceso, Nómina y sin plazo vencido.
IMPACTO EN MATRICULA
Estado
N° Matricula
No concursado
9237
Nombrado
32624
Nómina
13010
Total
54871
17%
24%
No concursado
Nombrado
Nómina
59%
DAEM < 1.200
Provincia/Comunas
Estado General por Provincia
9 comunas
Nombrado/No concursado
Provincia
Comuna
Cachapoal
Coinco
La Estrella
4
3
3
Litueche
Cardenal Caro
Marchihue
3
2
2
Navidad
Paredones
1
1
Lolol
Colchagua
Placilla
Pumanque
0
Cachapoal
Cardenal Caro
No concursado
Nombrado
Colchagua
MATRICULA DAEM <1.200
7.112
NOMBRADOS/N° MATRICULAS
1.651
NO CONCURSADO/N° MATRICULAS
5.461
1200
900
856
795
1071
1037
1000
750
989
867
910
800
600
600
450
400
298
289
200
300
Cachapoal
Cardenal Caro
Placilla
Lolol
Pumanque
Paredones
Marchihue
Navidad
Litueche
0
La Estrella
Coinco
0
150
Colchagua
Cardenal Caro
No Concursado incluye aquellos cargos sin plazo
vencido.
IMPACTO EN MATRICULA
Estado
N° Matricula
No concursado
5461
Nombrado
1651
Total
7112
Nombrado
23%
No
concursado
77%
DETALLE COMUNAL
Comuna
Codegua
Coltauco
Doñihue
Graneros
Las Cabras
Machalí
Malloa
Olivar
Peumo
Pichidegua
Quinta de Tilcoco
Rengo
Requinoa
San Francisco de Mostazal
Coinco
Pichilemu
La Estrella
Litueche
Marchihue
Navidad
Paredones
Chépica
Chimbarongo
Nancagua
Palmilla
Peralillo
Santa Cruz
Lolol
Placilla
Pumanque
Provincia
Cachapoal
Cachapoal
Cachapoal
Cachapoal
Cachapoal
Cachapoal
Cachapoal
Cachapoal
Cachapoal
Cachapoal
Cachapoal
Cachapoal
Cachapoal
Cachapoal
Cachapoal
Cardenal Caro
Cardenal Caro
Cardenal Caro
Cardenal Caro
Cardenal Caro
Cardenal Caro
Colchagua
Colchagua
Colchagua
Colchagua
Colchagua
Colchagua
Colchagua
Colchagua
Colchagua
Estado
Nombrado
No concursado/ en proceso
Nombrado
Nombrado
Nombrado
Nombrado
Nombrado
Nombrado
Nómina
Nómina
Nombrado
Nómina
Nombrado
Nombrado
No concursado*
Nombrado
No concursado
No concursado*
No concursado
Nombrado
Nombrado
No Concursado
Nombrado
No concursado*
No Concursado
No Concursado
Nombrado
No concursado*
No concursado*
No concursado
* Se reporta como sin plazo
vencido
N° Matricula
1507
2517
2488
2971
2874
2373
1446
1606
1461
2382
1524
9167
2605
3047
1037
1805
289
1071
867
795
856
2013
3562
1729
1351
1627
4816
989
910
298
Tipo
mas de 1200
mas de 1200
mas de 1200
mas de 1200
mas de 1200
mas de 1200
mas de 1200
mas de 1200
mas de 1200
mas de 1200
mas de 1200
mas de 1200
mas de 1200
mas de 1200
menos de 1200
mas de 1200
menos de 1200
menos de 1200
menos de 1200
menos de 1200
menos de 1200
mas de 1200
mas de 1200
mas de 1200
mas de 1200
mas de 1200
mas de 1200
menos de 1200
menos de 1200
menos de 1200
LOGROS Y DESAFÍOS
PRINCIPALES LOGROS DE LA LEY
 Puesta en marcha de la Ley 20.501: nuevo sistema
para la Educación Pública en funcionamiento, lo que se
logra por articulación entre diversos actores: Servicio
Civil, MINEDUC, Municipios. Logra legitimidad en el
Sistema Escolar.
 Impacto en el Sistema Escolar: 53% de la matrícula
municipal se ha visto beneficiada por la Ley 20.501.
Escuelas cuentan con Directores electos por el Sistema.
LOGROS.
 Nuevo Talento Directivo: más del 60% de los
directores electos no ocupaba el cargo en la escuela en
que fue nombrado.
 Instalación de un discurso que reconoce la
necesidad de un “cambio de paradigma” en
materia de selección de Directores para el Sistema
Público: Idoneidad – Perfil por Competencias.
PRINCIPALES LOGROS DE LA LEY
 Avance en la Concursabilidad de Directores y
Jefes de DAEM: avances en materia de matrícula y
concursos; considerando que mecanismo es un
“cambio cultural” para el sistema escolar.
 Mayor Transparencia: Portal Directores para Chile,
más de 4.000 usuarios registrados, 141 comunas
han firmado convenio y el 80% de los concursos
abiertos cuentan con postulación en línea. En
promedio 54 postulantes por concurso.
LOGROS.
 SC cuenta con información acumulada con la
cual se puede contribuir a la discusión de la Reforma
Educacional en materia de Liderazgo y Selección de
Directivos para Educación.
 Extensión del Sistema ADP en los Gobiernos
Locales: valor de la experiencia acumulada en la
puesta en marcha del Sistema ADP a nivel local.
DESAFÍOS
DESAFÍOS

Contribuir a la coherencia entre la Ley 20.501 y el
proceso de Reforma Educacional en marcha.

Finalizar y lograr los concursos faltantes en los plazos
comprometidos: la proyección para el 2015 son 1.000
concursos de Directores y 85 concursos de Jefes de DAEM.
Todo el proceso se cierra en diciembre del 2016.

Recoger las recomendaciones presentadas en los
Estudios e introducir algunas mejoras al proceso en
marcha.

Continuar
con
una
línea
de
Estudios
y
Sistematización: acuerdos con MINEDUC y Universidades
para profundizar en temáticas relevantes.

Colaborar en todos los aspectos centrales de la
Reforma Educacional relativo a Nueva Institucionalidad y
Desmunicipalización que incluye la discusión acerca del
Sistema de Selección de Directores de Escuelas y Liceos.
PARA LA REFLEXIÓN:
MARCO REFORMA EDUCACIONAL
Selección de Directores ADP:
Parte del Sistema de Aseguramiento de la Calidad de la Educación
Sistema Selección
Directores
Cumplimiento
Normas
Superintendencia
Compromisos con
Agencia de
Calidad
Convenio de
Desempeño SSD
Proyecto de
Mejoramiento
Educativo PME
Alinear
procedimientos e
instrumentos con
las exigencias del
resto de las
entidades del
Sistema de
Mejoramiento de la
Calidad de la
Educación
Para la reflexión
 Alinear instrumentos: especialmente perfiles y
convenios de desempeño.
Mejoras al
sistema
 Pertinencia del Sistema a la realidad local:
etapas claves del proceso (reunión de lineamiento,
contexto perfiles y convenio de desempeño).
 Inducción y procesos de acompañamiento:
primer año clave para el desempeño de un Director.
 Articulación y generación de REDES.
MUCHAS GRACIAS
www.serviciocivil.cl
@ADP_Chile
@empleospublicos
@directoreschile