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SECRETARIA DE EDUCACIÓN DE BOGOTÁ D.C.
COLEGIO CARLOS ALBÁN HOLGUÍN I.E.D.
Resolución de Aprobación (SED) N° 8879 de Dic. 7 de 2001
Resolución de Jornada Completa (SED) N° 2068 de Nov. 17 de 2015
En sus niveles Preescolar, Básica Primaria, Básica Secundaria y Media
DANE 111001002909 – NIT: 830.028.542-3
ÁREA HUMANIDADES: LENGUA CASTELLANA
PERÍODO: 2º
GRADO 9_______
TRABAJO DE NIVELACIÓN.
NOMBRE__________________________________________ FECHA DE ENTREGA: 05/ 07/
2016
META DE COMPRENSIÓN: El estudiante comprenderá que es necesario consultar, en
diferentes fuentes, incluso en el entorno, sobre los temas mencionados en el texto que se
está leyendo, para lograr una mejor interpretación del mismo.
DESEMPEÑO: Los estudiantes realizarán consultas y expresarán su opinión sobre los
diferentes temas que propone la lectura sugerida. Además presentarán un trabajo escrito
que será sustentado en las clases de la semana del 5 al 8 de julio.
ACTIVIDAD:
1- Lee el primer capítulo del libro CIEN AÑOS DE SOLEDAD de Gabriel García Márquez, y
realiza el siguiente trabajo:
A. Averigua qué es el imán, cuáles son sus partes y para qué se usa. Presenta una
imagen de un imán
B. Explica cuál fue el uso que el Coronel Aureliano Buendía quiso darle al imán
llevado por Melquíades A macondo.
C. ¿Qué es el catalejo?
D. ¿Quién lo inventó, cuándo y dónde?
E. Si te dan un catalejo para que lo instales en un sitio de tu barrio, con el fin de que
preste un servicio a la comunidad y al mismo tiempo te produzca algún dinero.
¿Cuál sería tu plan?, ¿Dónde lo instalarías?, ¿Qué se podría observar? ¿Cuánto
cobrarías?.
Para resolver este punto lee, atentamente, la parte del texto donde los gitanos
hacen la demostración del uso del catalejo.
F. Presenta un dibujo de un catalejo
G. ¿Cuál es el origen de la lupa?
H. ¿Para qué sirve la lupa?
I. ¿Qué opinas de la idea del coronel, José Arcadio Buendía, de utilizar la lupa como
un arma de guerra?
J. ¿Qué daños se pueden causar por el mal uso de una lupa?
Sede Principal: Calle 72 SUR No 79D – 33 - Barrio Carlos Albán - 7752059 / 7803540
Sede B: Diag. 71C BIS A SUR No. 77G – 15 - Barrio José María Carbonell - 7802888
Sede C (San José): Carrera 80K No. 85A - 33 SUR - Barrio El Jardín - 7774692
cedcarlosalbanhol7@redp.edu.co
Av. El Dorado No. 66 - 63
Código postal: 111321
PBX: 324 1000 - Fax: 315 34 48
www.educacionbogota.edu.co
Info: Línea 195
SECRETARIA DE EDUCACIÓN DE BOGOTÁ D.C.
COLEGIO CARLOS ALBÁN HOLGUÍN I.E.D.
Resolución de Aprobación (SED) N° 8879 de Dic. 7 de 2001
Resolución de Jornada Completa (SED) N° 2068 de Nov. 17 de 2015
En sus niveles Preescolar, Básica Primaria, Básica Secundaria y Media
DANE 111001002909 – NIT: 830.028.542-3
K. Presenta imágenes de la lupa
2- El texto menciona frecuentemente a los gitanos, de acuerdo con esto define:
A. ¿Quiénes son los gitanos?
B. ¿Cuál es su papel en el texto?
C. ¿Existen gitanos en tu comunidad?
D. Pregúntale a tres personas de tu entorno, qué saben de los gitanos y qué piensan
de ellos. Escribe sus respuestas.
3-Señala en un mapa de Colombia el sitio donde crees que está ubicado Macondo,
según las indicaciones que da el texto.
NOTA: El trabajo debe ser presentado en el portafolio, en hojas tamaño carta, con márgenes
de 2.5 por cada lado, letra clara y correcta ortografía.
Las imágenes pueden ser recortadas y pegadas o si lo prefieren dibujadas.
Este trabajo debe ser sustentado en las fechas arriba mencionadas.
DOCENTE: NELLY FRANCO ORDUÑA
BOGOTÁ D.C
2016
Sede Principal: Calle 72 SUR No 79D – 33 - Barrio Carlos Albán - 7752059 / 7803540
Sede B: Diag. 71C BIS A SUR No. 77G – 15 - Barrio José María Carbonell - 7802888
Sede C (San José): Carrera 80K No. 85A - 33 SUR - Barrio El Jardín - 7774692
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Código postal: 111321
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Info: Línea 195