i jornada estudiantil de investigacion cientifica

Ministerio de Poder Popular
Para la
Educación
Liceo Bolivariano Rómulo Betancourt.
Parroquia Osuna Rodríguez
Mérida- Estado Mérida
PLAN ESCOLAR DE PROTECCION CIVIL
INTRODUCCION
De acuerdo a la normativa COVENIN 3791:2002, la cual establece los requisitos y acciones mínimas necesarias para la formulación y
preparación de un Plan de Actuación para Emergencia se expone el presente diseño. Estructurado de la siguiente manera: en la primera parte se
presenta el mapa de riesgo de la parte alta de Los Curos; así como el plan de evacuación de la infraestructura del Liceo Bolivariano Rómulo
Betancourt además de las zonas de seguridad y los recursos que pueden ser utilizados en las zonas aledañas al liceo en caso de un evento
adverso.
En el segundo aparte se describe la estructuración de la coordinación de seguridad la cual para evitar confusiones con las coordinaciones
ya existentes en la institución, la hemos denominado como “Mesa Técnica de seguridad Escolar”, que además implica la organización más que en
una persona encargada de la seguridad en un equipo de alto desempeño trabajando en función de un proyecto a largo plazo. Si bien es cierto
que la norma COVENIN 3791:2002 establece la creación de tres brigadas: Supervisión y evacuación;, Socorrismo y control de emergencia; para
sin un ambiente sano. Este papel de trabajo es el producto de un trabajo de investigación sistemático el cual pretende llenar un vacío en el ceno
Página
de la institución.
1
efecto del presente proyecto se agregó una cuarta denominada ambiente, porque consideramos que no puede existir un espacio escolar seguro,
Finalmente se anexa un modelo de Plan de Acción que oriente la implementación de este PLAN ESCOLAR DE PROTECCION CIVIL. El
espíritu que motiva al grupo de trabajo no es en ningún momento imponer una idea sino la de hacer una propuesta al colectivo que hace vida en
la institución del cual surja un consenso sobre los protocolos de actuación ha ser llevados a cabo en caso de un evento adverso.
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PLAN ESCOLAR DE PROTECCION CIVIL
OBJETIVOS
General
Establecer las condiciones institucionales, físicas y culturales necesarias para el desarrollo de actitudes adecuadas y oportunas
frente a las situaciones de emergencia o desastre, contribuyendo al proceso educativo y cultural en el ámbito de la gestión de
riesgo.
Especifico

Diagnosticar la situación de vulnerabilidad del Liceo Bolivariano Rómulo Betancourt mediante la construcción y actualización del Mapa de
Desarrollar acciones de preparación y mitigación ante desastre o emergencias.

Asegurar una atención coordinada, oportuna y eficiente de la emergencia.

Lograr una evacuación correcta hacia la zona de seguridad.

Comprobar si todos los estudiantes y el personal están ubicados en una zona segura

Definir métodos para la preparación de los miembros de la comunidad educativa en las técnicas de autoprotección y de las implicaciones del
plan de protección civil.

Crear brigadas de autoprotección escolar y seguridad laboral en el Liceo Bolivariano Rómulo Betancourt, en función de la nueva ley de
seguridad. Ley Orgánica de Prevención, Condiciones y Medio Ambiente de Trabajo

Definir normas para el albergue de personas en la institución en caso de una emergencia o desastre.
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Página

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Riesgo de la institución.
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ALGUNAS SITUACIONES DE RIESGO DEL LICEO BOLIVARIANO ROMULO BETANCOURT
Imag. 01
Imag. 01.- ESCALERA SIN
ANTIRESBALANTE
Imag. 03
Imag. 02
Imag. 03.- OBJETOS QUE
OBSTRUYEN LAS RUTAS DE
ESCAPE
Página
3
Imag. 02.- INADECUADA
DISPOCISION DE LAS AULAS
Imag. 04
Imag. 04.- OBJETOS QUE
OBSTRUYEN LAS RUTAS DE
ESCAPE
Imag. 06
Imag. 05
Imag. 05.- PREASENCIA DE
FILTRACIONES
Imag. 06.- CHATARRA QUE AFEAN
LAS AULAS Y AUMENTA EL PESO
DE LA ESTRUCTURA
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ALGUNAS SITUACIONES DE RIESGO DEL LICEO BOLIVARIANO ROMULO BETANCOURT
Imag. 07.- INFILTRACIONES
Imag. 08.- GRIETAS EN LA
ESTRUCTURA DE LA INSTITUCIÓN
Imag. 07
Imag. 09
4
Imag. 08
Página
Imag. 09.- LABORATORIO CARECE
DE REJILLAS DE SEGURIDAD QUE
EVITEN LA CAÍDA DE LAS
SUSTANCIAS QUÍMICAS ASÍ COMO
QUE LOS ESTANTES ESTÉN FIJOS A
LA PARED
Imag. 10.- MUCHOS ESTANTES
NO ESTÁN FIJOS A LA PARED;
COMO POR EJEMPLO ESTE DE LA
BIBLIOTECA
Imag. 10
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MAPA DE RIESGO DEL CONSEJO COMUNAL RENACER ANDINO DONDE POSEE SU SEDE EL LICEO BOLIVARIANO ROMULO BETANOCURT
Riesgo Automotor
Riesgo hídrico de la Quebrada
La Haciendita
Riesgo de Deslizamiento
Riesgo de Deslizamiento
Riesgo Social
Riesgo hídrico de la
Quebrada Carvajal
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Rómulo Betancourt
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PLAN DE EVACUACION DE LA PLANTA FÍSICA PLANTA BAJA / PLANO Nº 01
Aula Nº 01
Aula Nº2
Aula Nº3
Aula Nº4
Aula Nº5
Aula Nº6
Coord. 1 y
2
Deposito
Deposi
to
Patio Central
escenario
Hacia la
Cancha
Evaluación
Cantina
Oficina
Página
6
Oficina de Pasantía
Sub
dirección
Dirección
Secretaria
Departamento
de orientación
Laboratorio de
Química
Laboratorio de
Biología
01
10
01
10
01
10
Cuarto
Obreros
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Laboratorio de
Biología
Laboratorio
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PLAN DE EVACUACION DE LA SEGUNDA PLANTA PLANO Nº 02
Aula Nº 7
Aula Nº8
Aula Nº9
Aula Nº10
Aula Nº11
Aula Nº12
Patio Central
Coordinación de
segundo y Tercer
Año
Aula Nº 13
Aula Nº14
Aula Nº15
01
10
01
10
01
10
Laboratorio de
Informática
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Aula Nº16
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7
BIBLIOTECA
Aula de Eventos
Especiales
Coordinaci
ón de
cuarto y
quinto año
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PLAN DE EVACUACION DE LA TERCERA PLANTA PLANO Nº 03
Lab. Ciencias
Educación Física
Aula de
Mecanografia
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Laboratorio de Fisica
Página
Aula Nº
Patio Central
8
Aula Nº
de la Tierra
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MAPA DE LAS ZONAS DE SEGURIDAD: DESALOJO, ATENCION, EVACUACION
Zonas de
Atención de
Lesionados
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Zonas de
desalojo
Quinto Año
Página
LEYENDA: Disposición de
los estudiantes.
Zona de Evacuación y de desalojo para la comunidad
Cuarto Año
Tercer Año
Primero y Segundo Año
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MAPA DE RECURSOS DE LA ZONA
Leyenda:
-Espacios Abiertos.
Carretera Expresa
interconectada a
la Panamericana
Hidrante
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10
Centro
Medico y
Comunitario
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SEÑALIZACION EMPLEADA EN EL LICEO BOLIVARIANO ROMULO BETANOCURT
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ACTA DE CREACION DE MESA TECNICA DE SEGURIDAD ESCOLAR
El día de hoy,
reunidos en el aula
del liceo bolivariano Rómulo Betancourt los docentes, estudiantes, representantes,
personal administrativo y de servicio, damos por instalados la “MESA TECNICA DE SEGURIDAD ESCOLAR” abajo firmante nos comprometemos a
cumplir con las siguientes funciones:
Activar la alarma y determinar el retorno a la normalidad
Detectar y prevenir riesgo y amenazas dentro de las instalaciones de la institución.
Revisar periódicamente el estado y ubicación de los extintores.
Planear, ejecutar y conducir simulacros de evacuación general y probarlas de acuerdo a desarrollo del plan de evacuación.
Conducir la evacuación de los alumnos a los sitios previamente establecidos
Evaluar la situación y comunicarla a las autoridades competentes
Atender los casos específicos de alumnos que pueda resultar afectados en razón a las emergencias
Otras que se consideren pertinentes para el mantenimiento de un ambiente escolar seguro.
C.I
CONDICIÓN
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FIRMA
12
NOMBRE Y APELLIDO
___del área de
; quienes se encargaran de elaborar un
Página
Eligiéndose como coordinadores de la “MESA TECNICA DE SEGURIDAD ESCOLAR” al profesor
así como el estudiante
del
año
sección
plan de acción anual de la brigada para ser aprobado por los miembros de la misma.
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Perfil de los Integrantes
Capacidad de liderazgo
Estabilidad emocional en momentos de
crisis
Permanencia en el plantel. (Disposición
para el trabajo)
Disposición a colaborar voluntariamente
Que infunda serenidad y respeto.
ESQUEMA DE LOS OBJETIVOS DE LAS DIFERENTES BRIGADAS QUE ESTRUCTURAN LA
MESA TECNICA DE SEGURIDAD ESCOLAR
Coordinador General de Brigadas
Brigada de
Socorrismo
Brigada de
Control de
Emergencia
Brigada
Ambiental
13
Brigada de
supervisión y
Evacuación
FUENTE: Norma COVENIN 3791:2002
Objetivo. Con asistencia de personal adiestrado en
socorrismo, prestar asistencia de modo inmediato a los
accidentados, lesionados o enfermos, con el propósito de
estabilizar, atender, aliviar y/o mejorar al afectado.
Además de promover el conocimiento de los primeros
auxilios. auxilios en el plantel.
Objetivo. Promover la conservación
ambiental en el plantel escolar
Objetivo. Elaborar el plan de control
de emergencia y coordinar su
ejecución.
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Página
Objetivo. Elaborar el
Plan de Supervisión y
Evacuación de la
instalación educativa,
dirigir su ejecución,
coordinar la realización
de simulaciones y
simulacros de
evacuación a un lugar
seguro, previamente
identificado por los
integrantes de la mesa
técnica de seguridad
escolar
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FUNCIONES DE LAS DIFERENTES BRIGADAS QUE ESTRUCTURAN LA
MESA TECNICA DE SEGURIDAD ESCOLAR
Coordinador General de Brigadas
Durante: Guiar a las
personas en forma
ordenada y rápida a las
zonas de seguridad
designadas. Asegurarse
que todas las personas
sean evacuadas durante la
emergencia. Prestando
mayor atención a los
grupos vulnerables.
Antes: Mantener completo y en buen estado el equipo de
emergencia, ubicando en un lugar seguro y accesible, lo mas
cercano posible a la puerta del aula o del área que corresponda.
Mantenerse actualizados. Informar y capacitar
Durante: Ayudar, evaluar, atender, mantener a los lesionados para
que mantengan una actitud optimista. Ejecutar triaje.
Brigada de
Socorrismo
Brigada de
Control de
Emergencia
Brigada
Ambiental
Antes: elaborar el plan para el control de
emergencia, realizar inspecciones en la
edificación y sus alrededores que permita
identificar peligros potenciales
Durante: Hacer uso de las técnicas y
recursos que se tengan a disposición para
responder ante una emergencia.
Antes: desarrollar un diagnostico de
las especies vegetales de la
institución. Así como la fauna
presente.
Desarrollar campañas de
concienciación y recuperación
ambiental
Después: Revisar las instalaciones y plantas
físicas a fin de detectar y solventar los
posibles peligros y daños surgidos durante
la emergencia
Preparar un reporte de los daños ocurridos
durante la emergencia.
Durante y Después: Apoyar a las
otras brigadas. Proteger el
patrimonio ambiental de la
institución.
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FUENTE: Norma COVENIN 3791:2002
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Brigada de
supervisión y
Evacuación
Página
Antes: Elaborar el plan de
Supervisión y Evacuación.
Dar a conocer el sistema
de alarma de la edificación
Realizar simulaciones y
simulacros de evacuación
Identificar las rutas de
escape, señalar las vías de
evacuación y las zonas de
seguridad de la edificación
y sus alrededores.
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MODELO DE PLAN DE ACCION



Diagnosticar la
situación de
vulnerabilidad del Liceo
Bolivariano Rómulo
Betancourt mediante la
construcción y
actualización del Mapa
de Riesgo de la
institución.
o Fotografiar los
elementos de
riesgo y
vulnerabilidad
Asegurar una atención
coordinada, oportuna y
eficiente de la
emergencia.
o Taller de
Primeros
Auxilios y
RCPC
Lograr una evacuación
correcta hacia la zona
de seguridad.
o Desarrollo de
Simulacro
Comprobar si todos los
estudiantes y el
personal están
ubicados en zona
segura
FECHA Y
HORA
PD
PD
MATERIALES Y EQUIPO
RESPONSABLE
Cámara fotográfica
Computador
Equipo de
Investigación
Botiquín de
Primeros auxilios
Retroproyector
Rotafolio.
Equipo de
Investigación
24 de abril de
2009
Megáfono
Cámara de Video
18 de Junio de
2009
Cámara de Video
Equipo de
Investigación
Equipo de
Investigación
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OBSERVACION
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
ACTIVIDAD
Página
OBJETIVO
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MODELO DE PLAN DE ACCION


FECHA Y
HORA
PD
Definir métodos para la
preparación de
los
miembros
de
la
comunidad educativa en
las
técnicas
de
autoprotección y de las
implicaciones del plan
de emergencia.
o Elaboración de
una valija
didáctica para la
enseñanza de la
gestión de
riesgo y
primeros
auxilios.
Crear
brigadas
de
autoprotección escolar y
seguridad laboral en el
Liceo
Bolivariano
Rómulo Betancourt, en
función de la nueva ley
de
seguridad.
Ley
Orgánica de Prevención,
Condiciones y Medio
Ambiente de Trabajo
Definir normas para el
albergue de personas en
la institución en caso de
una
emergencia
o
desastre.
o Selección del
personal y taller
de inducción
PD
o Jornada de
discusión.
PD
MATERIALES Y
EQUIPO
Papel
Computador
Botiquín de
primeros auxilios
Rotafolio
Modelos
didácticos.
Papel
Computador
Papel
Computador
Rotafolio
Papel bond
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RESPONSABLE
OBSERVACION
Equipo de
Investigación
Equipo de
Investigación
16

ACTIVIDAD
Equipo de
Investigación
Página
OBJETIVO