Estrategias para apoyar a los niños con dificultades para aprender a

Taller
Estrategias para apoyar a los
niños con dificultades para
aprender a leer y escribir
Mtra. Carime Hagg Hagg
Objetivo:
Que los participantes desarrollen herramientas para detectar y
apoyar a niños con dificultades para leer y escribir.
Al final del taller, los participantes serán capaces de:
- Identificar posibles dificultades en la lectura y la escritura en
los niños con los que trabajan.
- Describir las fortalezas y las dificultades de estos niños, a través
de su evaluación.
- Diseñar y aplicar estrategias de enseñanza de la lectura y
escritura para superar dificultades específicas o de pequeños
grupos.
Dirigido a:
Saturnino Herrán #135,
Col. San José Insurgentes,
Del. Benito Juárez, México,
D.F. C.P. 03900
5593 ∙ 6001 / 5593 ∙ 6027
ext. 106, 108 y 222
edu.presencial@unam.mx
dec.psicol.unam.mx
Pasantes en psicología, Psicólogos y profesionistas afines al área
educativa. *
División de Educación
Continua Psicología,
UNAM
Temarío
1. Evaluación Inicial de la Lectura y la Escritura
2. Centros de Lecto-escritura
3. Preguntas para enseñanza diferenciada
4. Instrucción directa en lectura y escritura en pequeños grupos
*Se requiere presentar documento probatorio
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