Premiación Círculo de Honor FEN

 PREMIACION CÍRCULO DE HONOR FACULTAD ECONOMÍA Y NEGOCIOS I.
Objetivo: Reconocer los mejores alumnos y profesores del semestre anterior de cada Escuela y de cada sede. II.
Criterios de la premiación: 1. Alumnos a. Mejor alumno de primer año en base a las notas del semestre inmediatamente anterior. b. Mejor alumno de las principales áreas disciplinarias de la carrera (alrededor de 5 áreas). Estas áreas deben hacer referencia a un conjunto acotado de cursos (entre 3 y 5). Se evalúa en base a las notas de los cursos en el semestre anterior. En caso de empate se usará el promedio de la carrera. c. Mejor trabajo de investigación grupal o instrumento equivalente. Se evalúa en base a las notas y en caso de empate a una evaluación del Director de la Carrera. Este premio estará orientado a los niveles superiores de la carrera y podrá asociarse a determinados cursos definidos por el Director. Cada profesor presentará a lo más un trabajo. 2. Académicos a. Mejor Docente en cada una de las principales áreas disciplinarias de la Escuela (alrededor de 5 áreas). Se evalúa en base a la evaluación docente, pregunta sobre recomendación del profesor. III.
Normas generales del Círculo de Honor La incorporación al Círculo de Honor será de una sola vez para cada persona (alumno o profesor). Solo se podrá reiterar un nombre pasados 3 años desde la última vez que fue distinguido. Las Escuelas que funcionan en una misma sede se coordinarán para hacer una sola ceremonia de premiación. En el programa de premiación el Director hará referencia a los méritos de cada persona que se integra al Círculo de Honor. Los criterios de premiación son el rendimiento académico de los alumnos medido por las notas (en caso de empate en las notas se usa el promedio general en toda la carrera) y en el caso de los profesores se decide en base a la evaluación que los alumnos hacen del profesor IV.
Pautas para la Ceremonia: 1.
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Palabras del Director: Hace una síntesis de los principios que inspiran el premio y explica la metodología (como calculó los mejores) Entrega de los premios. En lo posible mencionar los méritos de las personas que reciben el premio. Para la entrega del símbolo se puede apoyar en los Directores, coordinadores y profesores presentes en la ceremonia. Cada premiado puede hablar alrededor de 15 segundos para entregar un mensaje. Palabras del Decano o de la Vicedecana: menciona nuevamente los principios que inspiran el premio V.
Principios que inspiran este premio 1. Excelencia académica: este premio valora la excelencia académica, tanto de los estudiantes como de los profesores. Este es un tema clave para lograr el objetivo de potenciar la carrera profesional de los estudiantes. 2. Desarrollar una cultura de alto desempeño a través de la retroalimentación entre los miembros de la comunidad de cada escuela. a. Los miembros de los equipos de alto desempeño o alto rendimiento están en forma permanente dando y recibiendo feedback. b. Queremos generar una cultura donde las evaluaciones recíprocas sean relevantes, que los alumnos sepan que las evaluaciones de sus profesores tienen consecuencias c. Esta es una cultura de responsabilidades y compromisos. d. También queremos propiciar que el feedback sea llevada a la sala de clases e. Queremos que cada escuela sea un equipo de alto desempeño. f. Un equipo de alto rendimiento debe tener 2,9 valoraciones positivas por cada negativa. 3. Valoramos el esfuerzo individual: ͞ĞƐƉŽƐŝďůĞ͟ a. WĂƌĂƚŽĚŽƐůŽƐƉƌĞƐĞŶƚĞƐĞŶůĂĐĞƌĞŵŽŶŝĂ͞ĞƐƉŽƐŝďůĞ͟ b. Cada uno de los que está en esta sala lo puede lograr este semestre y los que siguen. No hay ningún impedimento. c. Siempre es posible que les vaya bien, siempre es posible ponerse metas y alcanzarlas. d. Este premio es una invitación a todos los alumnos y profesores, es cosa que por un semestre se esfuercen al máximo y lo podrán lograr. 4. Todos somos protagonistas: en una comunidad de aprendizaje también ocurre que los alumnos enseñan y los profesores aprenden. a. Los alumnos evalúan a los profesores b. Los profesores evalúan a los alumnos, c. Las evaluaciones son transparentes y se asocian al mérito