ISFT N º 182

Carrera
Bibliotecario de Instituciones Educativas (R.M. N º 119/01)
ISFT N º 182
Carrera
Bibliotecario de Instituciones Educativas (R.M. N º 119/01)
Materia
LENGUAJE DE LOS MEDIOS DE
COMUNICACIÓN
TRABAJO PRÁCTICO: LIBROS
DIGITALES
Profesora
MAGLIO, LILIANA
Alumno:
RAIJELSON, MÓNICA LILIANA
Curso
2º C BIE
Ciclo Lectivo: 2011
“LIBROS DIGITALES”
NOMBRE FICTICIO DEL GRUPO: “Deja
Vu”
INTEGRANTE: Raijelson, Mónica Liliana
Mail:lili_artesanias@hotmail.com
NIVEL EDUCATIVO DEL PROYECTO: Secundaria
(1er - 2do - 3er año)
Cantidad de e-Books: 20(veinte)
Temática: Clásicos - Recreativos
AÑO: 2011
“DEJA VU”
INDICE
 FUNDAMENTACIÓN
 OBEJTIVOS
 NIVEL EDUCATIVO SECUNDARIO(1er. 2do.3ro)
 SELECCIÓN DE LIBROS DIGITALES EN FORMATO PDF POR NIVELES
 NOTAS : LINKS DE DISEÑO CURRICULAR DE ESCUELA SECUNDARIA
LINKS DE LIBROS DIGITALES.
“DEJA VU”
 FUNDAMENTACION
 OBJETIVOS
 NIVEL EDUCATIVO
FUNDAMENTACION
La lectura como pulimento de los saberes que cada individuo posee y puede
adquirir, mediante las prácticas del lenguaje que comprende el ámbito de la
literatura está orientada a la lectura individual y social de textos literarios de
diversos géneros, épocas y autores.
No sólo tener en cuenta los aspectos cognitivos, de tal acción sino la de crear
el hábito a la lectura, de manera que ésta sea puente para el desarrollo de la
imaginación, la creatividad, y le brinden al alumno la posibilidad de enriquecer
su lenguaje, pensamiento critico, e incorporar valores, y respeto mutuo entre
pares y mayores.
Comprender la interculturalidad, costumbres de distintos pueblos, épocas
pasadas, contemporáneas o de ficción, tener la inquietud de que quiso decir el
autor mediante su producción.
Que la lectura sea medio de inspiración para la producción propia del alumno
de distintos géneros creativos como la poesía, el cuento una narración y como
canal de expresión de sus sentimientos, pensamientos y toda situación que se
presenta en el desarrollo y crecimiento de la subjetividad como ser único, e
irrepetible.
“DEJA VU”
OBJETIVOS
El objetivo de este trabajo es enunciar en forma breve una serie de reflexiones
sobre la realidad del adolescente en la postmodernidad. En esta situación
inestable y cambiante.
La crisis de esta nueva sociedad implica quebrar un orden, pero también
oportunidad para construir otro distinto. Por ello, se debe comprender la
realidad para aspirar a repararla.
Entendiendo lo difícil, y el costo que lleva iniciar al adolescente en el mundo de
la lectura, a partir de la sociedad en la que se desarrolla con la problemática
que lo rodea, ya sea en el ámbito familiar como social y entendiendo cual es su
valoración y visión de lo que ocurre a su alrededor.
Crear una propuesta de lectura a partir de distintos géneros literarios, tanto
sea de aventuras, ficción, policial, poesía, inculcando el hábito a la lectura,
averiguar cuales son las preferencias, de primer, segundo y tercer año a través
de un estudio, cualitativo y cuantitativo, encontrar las razones por las cuales
estos estudiantes en los distintos niveles hacen su elección, a partir de sus
propios intereses y usándolos como incentivos.
Se trata pues, de un intento desde el espacio de literatura, con el aporte de
la psicología, que lleve a lograr estrategias adecuadas, para que los
adolescentes por medio de la lectura, mantengan la fantasía y desarrollen su
capacidad de análisis, en un mundo de permanente cambio.
Con la lectura desarrollar la atención, la memoria, captar detalles sin
menospreciar el conjunto, formar hábitos de orden, habilidades y destrezas de
escritura, como así también la expresión verbal oral, hipotetizar, reflexionar, y
pudiendo realizar una producción autónoma, y desarrollar prácticas de
autonomía en la selección del material.
“DEJA VU”
NIVEL EDUCATIVO:SECUNDARIA
1er año
AUTOR: Twain, M
Defoe, D
Quiroga
Verne,J
Verne.J
Dickens, ch.
Quiroga
TITULO: TOM Sawyer Robinson Crusoe
Cuentos de la Selva
La Vuelta al Mundo en 80 días
Viaje Al Centro de la Tierra
David Copperfield
La Guerra de los Yacarés
2do año
AUTOR: Stevenson,R.L. TITULO: La Isla del Tesoro
Dickens,Ch
Historias de Fantasmas
Anónimo
El Lazarillo de Tormes
Verne,J
De la Tierra a la Luna
Verne,J
Miguel Strogoff
“DEJA VU”
3er año
AUTOR: Bradbury,R
Tolkien
TITULO: 4 Cuentos: Caleidoscopio
El Cohete (*)
El Dragón
La Sirena
El Señor de los Anillos (La Comunidad del
Anillo).
Rowling,J.K
Stevenson,R.L
Tolkien
Wilde
Bradbury,R
Bram Stoker
Harry Potter y El Caliz de Fuego
Dr Jekyll y Mr Hyde
El Hobbit
El Fantasma de Canterville
Farenheit 451
Drácula
(*) Cuento propuesto con su resumen.
1er año (desde 12 años en adelante)
TITULO: Tom Sawyer - AUTOR: Mark Twain
FUNDAMENTACION:
Acercar a los valores de la Amistad, solidaridad y el amor al prójimo con una
pureza, que destaca al personaje principal y secundarios, por ello es importante
que el alumno, no solo se sumerja en aventuras y picardías de la Historia en si,
que pueda observar, las buenas acciones de cada situación para que ellos
puedan incorporarlas a su vida.
Tema: Niño que queda huérfano y las aventuras de su vida.
Resumen:
La idea general es resaltar las travesuras y como las resuelven, en ésta
historia, TOM fue criado con su tía y su bandada de amigos siempre lo seguían
ya que era una buena persona y infaltable amigo .Por lo tanto la amistad es lo
fundamental.
***************
TITULO: Robinson Crusoe - AUTOR : Daniel Defoe
Fundamentación: Introducir al mundo de aventuras, rescatando valores,
tratando de lograr un paralelismo entre el lector y el protagonista de la
obra, a modo de visión positiva para lograr objetivos y saltar dificultades
a través de la emoción que provoca cada aventura, y lograr el estimulo
al mundo de la lectura y creación propia de sus escritos.
Tema: Cuenta la historia del joven Robinson Crusoe que,
desobedeciendo los deseos de su padre, embarca en un largo viaje
como marinero a bordo de un barco de negocios. Pero una gran
tormenta abate el barco en el que viajaba, naufragando a una isla
deshabitada cerca de Venezuela. Solo y sin medio de escapar, pasarán
sus aventuras en la isla en la que permanece durante 28 años.
Resumen: ''La vida e increíbles aventuras de Robinson Crusoe, marinero
de York; quien tras ser el único superviviente de un barco mercante,
náufrago veintiocho años completamente solo en una isla deshabitada
cerca a la desembocadura del río Orinoco de América, y posteriormente
liberado insólitamente por piratas; escrito por él mismo"
*************
TITULO: Cuentos de la Selva - AUTOR: Horacio Quiroga
FUNDAMENTACION:
Reflejar, las costumbres de nuestro pueblo del litoral, en contacto con la
naturaleza, la vida y la muerte. El estilo tan exclusivo de Horacio Quiroga,
breve, conciso y de una particular originalidad, combina elementos reales con
fantásticos .Pone en el mismo plano al hombre y a los animales integrándolos
al ambiente de nuestras selvas misioneras en un marco único e irrepetible.
Tema: el amor, debilidades humanas, envidia, muerte, lucha por el
poder, la discriminación.
Resumen:
Los acontecimientos son protagonizados por animales de la fauna del litoral El
acento de la narración está puesto sobre la convivencia del hombre con los
animales, en un entendimiento que se asemeja al de las fábulas. Esto se nota,
tanto en la personificación de fieras y aves como en la presencia de un
contexto moralizante. Se aconseja el respeto a la vida y a las condiciones
naturales de la selva; se muestran virtudes como la lealtad, la gratitud, la fuerza
De voluntad y la abnegación; al mismo tiempo, se fustigan la vanidad, el orgullo
y la indolencia.
***************
TITULO: La Vuelta al Mundo en 80 Días - AUTOR: Julio Verne
FUNDAMENTACION:
Movilizar la imaginación, la creatividad puesta en aventuras, encadenando a
esto amistad, y costumbres de distintos pueblos. Revalorizar pueblos, credos y
culturas.
TEMA: La Vuelta al Mundo en 80 Días es el relato de las aventuras de
Phileas Fogg y su sirviente Picaporte cuando ambos se embarcan a
cumplir con la hipótesis y la apuesta de que era posible dar la vuelta al
mundo en 80 días.
Resumen:
PHILEAS FOGG: Personaje principal. Personaje enigmático, vivía solo, no
tenía parientes, poseía una gran fortuna, era metódico en sus actos, de
carácter flemático, tranquilo y paciente. Está convencido en que es posible dar
la vuelta al mundo en 80 días y realiza una apuesta con sus compañeros del
reform Club para comprobar su hipótesis. Invierte todo su dinero y corazón a
esta empresa, la cual le trae muchos beneficios: conocer a un gran amigo
como su criado Picaporte y la mujer de su vida,
Aouda. PICAPORTE: Personaje principal. Criado y acompañante de Fogg
durante su aventura por la vuelta al mundo. Lo apodaban así porque tenía muy
Buena suerte y una habilidad para salir airoso de situaciones difíciles. Es de
gran corazón, ayuda y respeta a su amo porque lo considera un hombre de
gran nobleza, es él quien salva a los viajeros en varias ocasiones de diversas
adversidades. AOUDA:Personaje secundario. Mujer viuda que pertenece a la
raza brahmánica y quien iba a ser sacrificada y quemada con su difunto esposo
en la India, según una tradición milenaria. Picaporte la rescata y Fogg le otorga
su apoyo incondicional para que ella pueda encontrar a su familia en Hong
Kong, pero como ésta dejó el puerto hace mucho tiempo, se embarca en la
aventura de Fogg y Picaporte y al final contrae matrimonio con el flemático
inglés. FIX: Personaje secundario. Detective de Suez empeñado en atrapar a
Phileas Fogg porque lo considera el principal sospechoso del banco. Es el
personaje antagónico porque siempre se opone a la meta de Fogg y le
ocasiona diversos retrasos en el viaje.
****************
TITULO: Viaje al Centro de la Tierra - AUTOR: Julio Verne
FUNDAMENTACION: Estimular la imaginación, descubrir por medio de
aventuras la temática de la ciencia ficción, y poder llevar al hábito de la
lectura, compartiendo con pares y adultos la inquietud de lo conocido y lo
relacionado a las actividades científicas.
TEMA: el mundo mitológico que subvive en la corteza terrestre descubierto
por el profesor Lidenbrock y sus acompañantes, el autor emplea, no
obstante, la más depurada prosa realista. En efecto, la descripción de los
personajes, de sus circunstancias de residencia, de sus hábitos, de los
lugares que visitan y atraviesan hallan pleno respaldo en la realidad de la
época
RESUMEN: El profesor alemán Otto Lidenbrock descubre un escrito cifrado
de un sabio islandés del siglo XII que afirma haber llegado al centro de
la Tierra: Arne Saknussemm (basado en la figura de Arne Magnussen,
escritor y recopilador de sagas nórdicas).El profesor Lidenbrock pretende
seguir los pasos de Saknussemm, y emprende una expedición acompañado
por su escéptico sobrino Axel y el impasible guía islandés Hans.El grupo
ingresa por un volcán hacia el interior del globo terráqueo, en donde vivirán
innumerables peripecias, incluyendo el asombroso descubrimiento de un
mar interior y un mundo mesozoico completo enterrado en las
profundidades, así como la existencia de iluminación de carácter eléctrico.
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TITULO: David Copperfield - AUTOR: Charles Dickens
FUNDAMENTACION:
Mostrar con esta obra las vivencias del personaje, y como sale de las
dificultades, entre sentimientos positivos y negativos, a modo de metáfora para
Que el alumno pueda discernir, y razonar la situación que se le presente en su
vida, y logrando entender su medio ambiente y realidad conforme a los
cambios y estadios psicológicos.
TEMA:
La vida de David, momentos buenos, malos y los cambios de niño a joven y de
joven a hombre.
RESUMEN:
David Copperfield es un muchacho inglés que, a lo largo de toda la obra, nos
va narrando su vida. Comienza el día de su nacimiento, y el primero de los
tomos que componen la obra, concluye cuando David descubre que Micawber
ha engañado a Traddles haciéndole firmar unos papeles que le comprometen a
pagar las deudas de Micawber. Esta obra es claramente realista, ya que se
para a describir, minuciosamente, tanto espacios como acciones, sentimientos,
personajes y cualquier elemento de la novela. Además, podemos ir viendo el
desarrollo moral y psicológico que va sufriendo David a lo largo de su vida. Es
un niño que, hasta que encuentra un sitio en la sociedad y puede vivir solo y
con lo que él consigue, tiene muy mala suerte con las personas que se hacen
cargo de él y con los sucesos que le acontecen. Ya desde su nacimiento, es
rechazado por su tía Betsey, la señorita Trotwood, que esperaba una sobrina
en vez de un niño del embarazo de su cuñada, la esposa de su hermano.
*****************
TITULO: La Guerra de los Yacarés - AUTOR: Horacio Quiroga
FUNDAMENTACION: valoración del medio ambiente, el cuidado de los
animales, la naturaleza en sí, y la amistad.
TEMA: guerra de de yacarés el hombre por transitar el río con buques
de guerra.
RESUMEN:
El título anticipa un feroz enfrentamiento. La guerra es con el hombre
(ignorante de las necesidades de otras especies) El animal defiende su
territorio.
Efectivamente, es una lucha de los dos bandos es ganada por los yacarés
justicieramente.
El más anciano de los animales que fue ofendido por un oficial termina
comiéndoselo. No volverán a pasar buques de guerra.
Culminado el enfrentamiento, la convivencia es armoniosa. Los hombre sólo
pasan para trabajar en son de paz Llevando naranjas. El final es una
Advertencia no quieren más buques de guerra, ya que sino volverán a las
armas para defender su derecha a la vida.
2do año (desde 14 años en adelante)
TITULO: La Isla del Tesoro - AUTOR: Stevenson, Robert Louis
FUNDAMENTACION: motivar a la imaginación, en la aventura de
manera de poder sugerir, la escritura como estimulación a la producción
propia del joven.
TEMA: El protagonista es un joven, llamado Jim, adolescente con un
gran espíritu aventurero. Es una persona muy legal, noble y buen
compañero. Al principio es pobre pero, al encontrar el tesoro, se
enriquece.
RESUMEN: La historia comienza en Inglaterra, en la posada del padre
de Jim. Luego se traslada a Bristol. Desde Bristol pasa a la Isla del
tesoro, donde trascurre la mayor parte de la historia. De la isla a la
América española donde repostan antes de regresar definitivamente a
Inglaterra.
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TITULO: Historias de Fantasmas - AUTOR: Charles, Dickens
FUNDAMENTACION: Lo no tangible hace atractivo, al joven,
estimulando su imaginación, y creando la incertidumbre hacia lo no
conocido, e incentivando a que poder aprovechar hechos cotidianos
para producción literario o artística.
TEMA: anécdotas fantasmales rodeadas de un halo de misterio y terror.
Bellas damas secuestradas por seres demoniacos, fantasmas que
vienen del otro
Mundo a avisar de grandes catástrofes, mansiones siniestras que ocultan
oscuros secretos
RESUMEN:
1. HISTORIA DE UN LOCO
Nos narra la historia de un loco en primera persona, y como llego a la
situación
De encontrarse en el manicomio, como mató a su mujer, él porque de su
matrimonio. Y como acaba todo, lo sorprendente de ésta historia no es en sí
como asesina a su mujer, ni todo lo escalofriante del relato, sino más bien, la
frialdad con la que el narrador nos cuenta la historia en primera persona.
2. LA HISTORIA DE UN VIAJANTE DE COMERCIO
Narra la historia de un viajante de comercio que llega a una posada, se
enamora de la posadera viuda. Al subir el protagonista a la habitación, una
vieja silla de ésta se transforma en un viejo, y le cuenta la historia de la
posadera, todo su pasado, y él porque ha de casarse con ella. Al final, el
viajante, duda entre el sueño y la realidad, pero al bajar donde la posadera, ve
que lo que la anoche pasada había “soñado” era real.
3. LA HISTORIA DE LOS DUENDES QUE SECUESTRARON A UN
ENTERRADOR.
Esta es la historia de un enterrador que vivía siempre malhumorado, era áspero
por naturaleza, el día de nochevieja, se encontraba cavando una tumba,
cuando un grupo de duendes le asaltaron. Aquí sucede un acontecimiento que
no desvelo para no quitar gracia al texto, después el protagonista Daniel,
decide huir del pueblo, para regresar 10 años más tarde y comprobar las
especulaciones que se habían formado a su marcha.
4. LA HISTORIA DEL TIO DEL VIAJANTE
Nos deleita con la historia del tío del viajante.
5. EL BARÓN DE GROZWICH
Dickens narra la historia del barón Grozwich de cómo se caso con una mujer, al
principio ésta la quitó la caza, afición que le encantaba, al final, el barón era
sometido a todos los caprichos de su esposa, dejándole este sin vida propia, y
como tuvieron 12 hijos uno tras otro… como empezaron los problemas
familiares, enfermedades, pobrezas… como se fue debilitando y enfermando….
Con tanta desgracia el barón decide acabar con su vida, una sombra se le
presenta y le dice que sé deprisa, q es la muerte y tiene mas trabajos que
hacer. El barón poco a poco tras hablar con la muerte se da cuenta que no
Tiene motivos para suicidarse, así que la muerte desaparece, el barón vive y
los años que lo hace es feliz, finalmente muere acompañado de la familia.
6. UNA CONFESIÓN ENCONTRADA EN LA PRISIÓN ÉL LA ÉPOCA DE
CARLOS II
Relata en primera persona mediante una carta, como al morir la cuñada del
protagonista el hijo de ésta pasa a vivir con él protagonista y su esposa. Y
como cavila la muerte del niño para heredar la fortuna que éste tiene en su
poder. Lo que más me ha sorprendido es la frialdad q tiene el protagonista y el
autor contándonos los hechos. Es un relato desgarrador.
7. PARA LEER AL ATARDECER.
La historia comienza con la conversación de cinco correos suizos, y como la
conversación se ve encauzada hacia los fantasmas, hasta que uno de los
correos les cuenta al resto la desgarradora historia de la novia inglesa.
8. JUICIO POR ASESINATO
Impresionante relato donde el escritor nos hace partícipes con frases como
“estimado lector” ” hago hincapié en esto señor lector” “fíjese bien el señor
lector”, para revelarnos la historia de un juicio y como el protagonista se ve
envuelto para formar parte del jurado, una vez en el juicio el asesinado irá
haciendo una serie de apariciones por la sala… Así Dickens nos relatará día a
día los 10 días del juicio y su final.
9. FANTASMAS POR NAVIDAD.
Más de fantasmas, en esta ocasión por las fechas tan señaladas como son las
Navidades, se aparece “una persona vestida de verde” el cual se “portó mal”
con su antigua ama de llaves, y terminó asesinándola en un lago. Los
protagonistas nos cuentan la historia una vez han muerto.
10. LA NOVIA DEL AHORCADO.
Sucede en una casa antigua, en ella se presentan “seis extraños ancianos”
silenciosos y vestidos de negro. Uno de ellos, entablará una conversación con
el señor de la casa.
Este empieza a hacerle preguntas sobre las personas que mueren ahorcadas
en el castillo y él porque de su muerte. Así con esta conversación llegan hasta
la muchacha que había fallecido en el castillo, de cómo murió, de cómo el
duelo del castillo había decidido entonces casarse con su madre, la muerte de
ésta, la nueva boda con la hija, por la herencia y cómo al final el amo del
castillo acaba también con la vida de la muchacha.
11. LA VISITA DEL SEÑOR TESTADOR.
Cuenta la visita que hace el señor testador, la visita que él recibe, y este le
cuenta todo acerca de su pasado. Otra historia de apariciones de fantasmas
solitarios
12. LA CASA HECHIZADA
Otra historia de Navidad y de casas embrujas…..y espíritus de famosos
Aristóteles o Galileo se dejan ver a uno de los protagonistas… la verdadera
historia trata de la mujer “fantasma” que habita la casa, con las apariciones que
hace al protagonista, y como el protagonista investiga la vida de esa “señora”.
****************
TITULO: El Lazarillo de Tormes - AUTOR: Anónimo
FUNDAMENTACION: La lectura de un clásico no sólo como hecho de
enriquecimiento cognitivo, sino también descubrir, dentro de ella el rico
humor de un fino lenguaje y poder incorporarlo como hecho
trascendente para el desarrollo individual.
TEMA: Su desconocido autor proyecta su mirada crítica sobre la
sociedad española, con una mentalidad tan abierta, una denuncia tan
aguda de las lacras que la separan y una ironía tan fina que transforman
toda la obra en un excelente guión de complicidad.
RESUMEN: trata de la biografía de un hombre pícaro que se pone al
servicio de diversos amos aprovechándose de ellos, esta novela está
dividida en 7 tratados. Lázaro, el clérigo, el aguador, el escudero, el
ciego, y el burladero son los personajes que componen ésta obra
anónima.
*****************
TITULO: De la Tierra a la Luna - AUTOR: Julio Verne
FUNDAMENTACION: La ciencia ficción, como medio para desarrollar
las potencialidades con orientación a la investigación de las ciencias, y
a todo aquello que el hombre no encuentra explicación.
TEMA: ilustra acerca de las distancias de la luna y los planetas (los
hasta aquel entonces conocidos), acerca del movimiento lunar, de
balística, de la pólvora, acerca de la construcción de un telescopio,
enredado en todo eso hay toda una historia que nos devela las
personalidades de Barbicane, Nicholls, Arden, Maston y otros cuantos,
con sus conflictos personales y sus rivalidades, que le ponen sabor a la
historia.
RESUMEN: Tras el término de la Guerra de Secesión, varios miembros
del Gun-Club (dedicado a la confección de armas de guerra) se
encuentran sin trabajo y se ponen manos a la obra con la construcción
del mayor cañón del mundo jamás creado.
Pero también quieren apuntar a la Luna, destruirla, por supuesto, y conseguir
así la popularidad y disfrutar de la gloria de ser los padres del ingenio.
Pero un arriesgado aventurero los disuade de lo contrario: propone cambiar la
bala de cañón por un proyectil cilíndrico hueco donde puedan viajar algunos
hombres. La idea es aceptada con gran revuelo y los hombres se preparan
para el viaje.
Un relato lleno de trepidantes episodios con las aventuras y desventuras de los
tres protagonistas en el viaje a la Luna, la estancia y los descubrimientos que
allí llevan a cabo.
"Una detonación espantosa, inaudita, sobrehumana, de la que no hay
estruendo alguno que pueda dar la más débil idea, ni los estadillos del rayo, ni
el estrépito de las erupciones, se produjo instantáneamente.
Un haz inmenso de fuego salió de las entrañas de la Tierra, como de un cráter.
...el suelo se levantó y apenas hubo uno que otro espectador que pudiera
entrever un instante el proyectil hendiendo victoriosamente el aire en medio de
inflamados vapores...”
******************
TITULO: Miguel Strogoff - AUTOR: Julio Verne
FUNDAMENTACION: La lectura de una narración de tipo histórica, lleva
a descubrir las acciones de aventuras, y el enriquecimiento del lenguaje.
TEMA: Fantástico relato de aventuras a través de la estepa siberiana, de
la Rusia Zarista de finales del siglo XIX
RESUMEN:
Más de 5.500 kilómetros, plagados de enemigos y peligros, deberá recorrer
Miguel Strogoff, el correo del zar, para cumplir la misión que se le ha
encomendado.
Los tártaros, sublevados y dirigidos por un traidor ruso, han invadido Siberia y
han cortado todos las líneas telegráficas entre lrkutsk, ciudad donde se
encuentra el hermano del soberano, y Moscú.
Acompañado de Nadia, una joven que sigue el mismo camino, y de los de los
ocurrentes periodistas Blount y Jolivet, ocasionales y recurrentes compañeros,
Miguel Strogoff se verá envuelto en los más peligrosos episodios para intentar
alcanzar el éxito y llegar al fin de su increíble viaje a través de las estepas
rusas, con el mensaje del zar a su hermano, el gran Duque.
*****************
3er año (16 años en adelante)
TITULO: EL COHETE - AUTOR: RAY, BRADBURY
FUNDAMENTACION: Introducir por medio de la lectura de la ciencia
ficción, destacar valores, respeto y responsalibilidad en las decisiones
personales,
TEMA: Llevar de paseo a su familia en cohete, y como hacerlo.
RESUMEN: Fiorello Bodoni es el dueño de una chatarrería que, a pesar
de su pobreza, ha ahorrado 3.000 dólares para comprar una nueva
máquina; pero al avanzar la tecnología desea gastar el dinero para
satisfacer su sueño: enviar a un miembro de su familia en un viaje al
espacio exterior. A su familia, sin embargo, le resulta imposible elegir
quién irá, porque los que se queden en tierra envidiarán inevitablemente
al elegido para el resto de sus vidas. Bodoni utiliza entonces el dinero
para construir un cohete a partir de la reproducción de una vieja
maqueta, y se lleva a todos sus niños en el viaje de sus vidas.
****************
TITULO: Dr. Jekyll y Mr Hyde - AUTOR: Stevenson, R.L
FUNDAMENTACION: Bucear por el genero policial, hace que los
sucesos seguidos, son contiguos y la investigación da pistas a partir de
que el problema ya se ha fluido, e invita a la imaginación y a la
investigación de lo no previsto
esta novela se presenta lo rutinario con lo ilógico, lo conocido por lo
extraño, la realidad con la fantasía y explora lo bueno con lo malo, lo
moral con lo material
Y la razón con la locura y sobre todo se basa en los dos lados opuestos que
tiene una persona, el bueno y el malo.
Al ser una novela policial, con ayuda de algunos detalles crean una atmósfera
de suspenso, para poder leer entre líneas.
TEMA: La historia gira en torno a una mezcla de la química, medicina y
psicología, además, combina las distintas narrativas: la trama
detectivesca, sostenida por la investigación de un personaje que se
preocupa por su amigo; la justificación científica de los acontecimientos;
la información sobre la psicología humana, la construcción de una
atmósfera de misterio y los acontecimientos extraños.
RESUMEN: La historia se lleva a cabo en la ciudad de Londres capital
británica, el abogado Utterson es amigo y encargado de asuntos legales
del Dr. Jekyll, el doctor es un hombre querido y respetado en las calles
de Londres, Jekyll le da a su amigo abogado un testamento el cual
menciona que si llegase a morir o desaparecer toda su fortuna se le
diera al Sr. Edward Hyde, con algunas dudas en la mente el Sr. Utterson
se propone a buscar quien es ese tal Hyde, de esta forma descubre que
el hombre misterioso es un animal por decirlo de alguna forma, en una
ocasión golpeo fuertemente a una niña tuvo que pagar por su error.
El abogado decidió hablar con Jekyll acerca de por qué dejarle su
herencia a un bueno para nada y abusivo como Hyde, el Doctor no quiso
hablar del tema y pidió que no lo hiciera otra vez. Después de algo de
tiempo el Dr. Jekyll cae enfermo y se encierra en su casa sin querer
tener contacto con el exterior, preocupado su amigo Utterson decide
intervenir y abre el sobre que contenía su testamento, en el cual
mencionaba una serie de instrucciones las cuales el debía realizar al pie
de la letra de lo contrario Jekyll podía morir, siguiendo
estas instrucciones Utterson descubre que Dr. Jekyll y el Sr. Hyde son
las misma persona pero con diferente personalidad, esto lo logro
el doctor ya que quería separar 2 personalidades y lo logro. pero no solo
la personalidad cambiaba sino que el físico también. En una carta escrita
por el Dr. Jekyll después de que desaparece relata como el cambiar de
personalidad le agradaba mucho, pero poco a poco la personalidad
maligna se fue apoderando de el al grado de tener que tomar sustancias
para librarse de Hyde.
*************
TITULO: El Hobbit - AUTOR: Tolkien
FUNDAMENTACION: La imaginación, la creatividad, por medio de
personajes irreales, para poder utilizar el pensamiento crítico en un
razonamiento lógico y la inocencia, del lenguaje para poder acceder a
una literatura no convencional.
TEMA: El hobbit es una novela de desarrollo personal y la considera
un bildungsroman (novela de aprendizaje o formación) en lugar de la
tradicional aventura fantástica, pues el protagonista adquiere un sentido
más fuerte de su identidad y una mayor confianza en el mundo exterior
gracias al viaje que realiza
RESUMEN: Bilbo Bolson era un hobbit acomodado que vivía en
hobbiton, en La Colina. Una mañana como cualquier otra Bilbo había
acabado de desayunar y estaba fumando una pipa a la puerta de su
casa, cuando llegó un anciano llamado Gandalf ofreciéndole participar
en una aventura (habéis de saber que a los hobbits no les gustan las
aventuras, ni cualquier cosa que se les parezca). Pero Bilbo la rehusó
amablemente invitándole a tomar el té al día siguiente. Pues bien, al día
siguiente no apareció solamente Gandalf, sino que con él llegaron ¡12
enanos! Entre ellos estaba Thorin Escudo de Roble, hijo de Thrain y
nieto de Thor, que habían escapado de su hogar, situado en la Montaña
Solitaria, al lado del Lago Largo, tiempo atrás por culpa de un gran
dragón llamado Smaug el Dorado. El caso es que habían decidido
hacerse con los servicios de Bilbo para recuperar su hogar. Bilbo no
pudo rehusarse y al día siguiente tuvo que partir con ellos.
Emprendiendo en distintas aventuras y para culminar.
En el camino de vuelta junto a Gandalf, Bilbo hace una parada en la
casa de Elrond, donde permanece una semana recuperándose del
cansancio
Acumulado a lo largo de su aventura. Por fin llegan a La Comarca y tras la
sorpresa inicial de que sus bienes estaban siendo subastados al haber sido
declarado "presuntamente muerto", pudo volver poco a poco a su vida
cotidiana.
****************
TITULO: El Fantasma de Canterville - AUTOR: Oscar Wilde
FUNDAMENTACION:
Destacar hechos de intriga emoción, de pueblos de distinto origen como el
inglés y el norteamericano, exaltando el misterio de lo fantasmal, sugiere la
literatura, en la que se trata de distinguir, entre lo real y la ficción, potenciando
la imaginación del lector e incentivando a la propia producción.
TEMA: La idea principal del texto habla sobre la historia de un fantasma
que vive atormentando a los habitantes de una casa inglesa. Las ideas
secundarias cambian desde la historia del propio fantasma hasta las
vidas de cada uno de los habitantes de la misma. El contenido es
entretenido. La acción se desarrolla en una mansión inglesa a finales del
siglo XIX y tiene una ambientación bastante realista a pesar de que el
protagonista es el fantasma. Están bien definidas las costumbres de la
familia y el ambiente se mueve dentro de una mentalidad abierta con un
tono misterioso, por lo tanto se trata de una novela fantástica y de intriga
con ideas dramáticas.
RESUMEN: Una familia de americanos compuesta por el señor (ministro
de América) y la señora Otis, su hijo mayor Washington, Virginia de 15
años y dos gemelos se trasladan a pasar el verano a Inglaterra, después
de haber comprado Canterville Chase, pese a las advertencias de todo
el mundo incluida la del propio Lord Canterville de que se trataba de una
propiedad embrujada. Un fantasma habitaba la casa desde hacía 300
años, se trataba del alma culpable de Sir Simón de Canterville. Vagaba
por la casa tras desaparecer en circunstancias misteriosas nueve años
después de haber asesinado a su propia esposa junto a la chimenea del
salón, en cuyo sitio aparecía una y otra vez una curiosa mancha de
sangre. Pero los Otis una familia moderna republicana, no hará caso a
esas historias. Sin embargo, nada más llegar a la casa, Mis Otis
descubrirá con desagrado la supuesta mancha de sangre, que manda
inmediatamente limpiar (pese a ello la mancha aparecerá repetidamente
cada mañana) y esa misma noche, el fantasma hace su aparición,
despertando con el chirriar de sus cadenas a sir Otis, que él ofrece Una
botellita de ensagrador, y a los gemelos que le lanzan una almohada. La
impasividad y el descaro de los Otis le indigna y se siente obligado a
huir. Lleno de ira prepara su venganza, pero sus continuos planes
fracasan ante la sangre fría de mis Otis, el ingenio de Washington y las
fechorías de los gemelos. El fantasma burlado y sin fuerzas encontrará
el apoyo de la dulce Virginia. La niña le ayudará a encontrar el descanso
profundo, le acompañará al “jardín de la muerte”, llorando y rezando
junto a él. Así logra que su alma sea perdonada y pueda descansar en
paz para siempre, al igual que la casa que queda tranquila y libre de
fantasmas, destacar el singular personaje del fantasma que indignado y
herido por el comportamiento impasible de los Otis, se resigna a
recordar hazañas pasadas, cuando causaba verdadero terror y a anhelar
el descanso que le ha sido prohibido. Arrepentido por sus pecados, el
fantasma impensablemente se vuelve tierno y consigue el perdón y el
reposo eterno en el “jardín de la Muerte”.
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TITULO: Farenheit 451 AUTOR: Ray Bradbury
FUNDAMENTACION: La ciencia ficción, como punto de partida para dar
prioridad a valores morales y éticos a través de la lectura, y la libertad
responsable, como máxima suprema del individuo la libertad.
TEMA: La quema de libros, la manipulación, no sentir, no pensar, por
ende no leer.
RESUMEN: Guy Montag vive en una sociedad futurista, aunque no se
especifique el año en la novela. Montag trabaja como bombero en un
mundo en el que los bomberos no se dedican a apagar incendios, sino a
provocarlos. El propósito de los bomberos consiste en quemar libros, ya
que éstos impiden que la sociedad sea feliz. Los libros representan el
pensamiento, y el pensamiento conlleva angustia, sufrimiento; así que
para evitarlo, se queman.
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TITULO: El Señor de los Anillos (La Comunidad del Anillo) AUTOR:
Tolkien
FUNDAMENTACION: Potenciación de la imaginación, destacando
valores, la amistad y fundamentalmente la imaginación como medio de
expresión para su propio desarrollo intelectual.
TEMA: Fantástico. Aventuras. Acción, Fantasía medieval. Espada y
brujería.
RESUMEN: En la Tierra Media, el Señor Oscuro Saurón creó los
Grandes Anillos de Poder, forjados por los herreros Elfos. Tres para los
reyes Elfos, siete para los Señores Enanos, y nueve para los Hombres
Mortales. Secretamente, Saurón también forjó un anillo maestro, el Anillo
Único, que contiene en sí el poder para esclavizar a toda la Tierra
Media. Con la ayuda de un grupo de amigos y de valientes aliados,
Frodo emprende un peligroso viaje con la misión de destruir el Anillo
Único. Pero el Señor Oscuro Sauron, quien creara el Anillo, envía a sus
servidores para perseguir al grupo. Si Sauron lograra recuperar el Anillo,
sería el final de la Tierra Media.
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TITULO: HARRY POTTER AUTOR: JOANNE K. ROWLING
FUNDAMENTACION: La amistad, destacar valores éticos, concretar
luchas y objetivos, junto a la imaginación poder desarrollar en hechos
concretos en la vida cotidiana.
TEMA: Harry Potter lucha con las dificultades acarreadas por su
adolescencia y por el hecho de ser un mago famoso
RESUMEN: Tras otro abominable verano con los Dursley, Harry Potter
se dispone a iniciar el cuarto curso en Hogwarts, la famosa escuela de
magia y hechicería. A sus catorce años, a Harry Potter le gustaría ser un
joven mago como los demás y dedicarse a aprender nuevos sortilegios,
encontrarse con sus amigos Ron y Hermione y asistir con ellos a los
Mundiales de Quidditch. Sin embargo, al llegar al colegio le espera una
gran sorpresa que lo obligará a enfrentarse a los desafíos más temibles
de toda su vida. Si logra superarlos, Habrá demostrado que ya no es un
niño y que está preparado para vivir las nuevas y emocionantes
experiencias que el futuro le depara.
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TITULO: DRÁCULA AUTOR: Bram Stoker
FUNDAMENTACION: resignificando el relato de pueblos y costumbres,
para poder dar el valor de la palabra de los mayores, y poner en
movimiento el suspenso, las emociones y el terror en este caso, para
incentivar a la creación de producciones propias, sin temor al genero.
TEMA: La historia nos relata la historia del conde Drácula, un
antiguo voivoda y líder de un gran ejército valaco, que reside en
un viejo castillo de los Cárpatos, en Transilvania. El conde es un no
muerto, es decir, un vampiro, cuyo único alimento es la sangre humana
RESUMEN: historia comienza cuando el oficinista Jonathan Harker, es
enviado a los Cárpatos, Transilvania, con la misión de acudir
al castillo de un tal conde Drácula. La razón de tal mandato a Harker era
que el conde había adquirido unas viviendas situadas en el centro
de Londres, y por lo tanto Harker debía llevarle los papeles
correspondientes que el conde debería firmar para la adquisición de
dichas viviendas.
Cuando Harker llega al castillo y conoce al conde, se aloja allí durante una
temporada, hasta que todos los papeles para la adquisición estuviesen en
regla. Durante su estancia en el castillo, Harker empieza a vislumbrar una seria
de acontecimientos extraños y ve como la aptitud de afable anciano que
aparece tener el conde al principio de su visita, empieza a adaptar una forma
de ser más excéntrica y extraña.
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“DEJA VU”
NOTAS:
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LINK DEL DISEÑO CURRICULAR
DE ESCUELA SECUNDARIA 1ER-2DO-3ER AÑO:
http://abc.gov.ar/lainstitucion/organismos/consejogeneral/disenioscurriculares/docu
mentosdescarga/secundariaciudadania.pdf

LINK DE EBOOKS:
LAZARILLO DE TORMES
www.librodot.com
ROBINSON CRUSOE
WWW.librodot.com
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EL HOBBIT
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LA VUELTA AL MUNDO EN 80 DIAS www.librodot.com
MIGUEL STROGOFF
www.librodot.com
VIAJE AL CENTRO DE LA TIERRA
www.librodot.com
EL FANTASMA DE CANTERVILLE
www.librodot.com
FARENHEIT 451
www.librodot.com
DAVID COPPERFIELD
www.librodot.com
LA GUERRA DE LOS YACARES
www.bsasliteraria..com.ar
LA ISLA DEL TESORO
www.librodot.com
EL SEÑOR DE LOS ANILLOS (LA
www.librodot.com
COMUNIDAD DEL ANILLO)
www.librodot.com
DE LA TIERRA A LA LUNA
www.librodot.com
EL COHETE (4 CUENTOS)
www.multimania.com/aracnido/index.html
HISTORIAS DE FANTASMAS
www.librodot.com
HARRY POTTER Y EL CALIZ DE FUEGO www.librodot.com
DRÁCULA
www.fortunecity.es/poetas/relatos/166/
Tom Sawyer
www.librodot.coom
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