preguntas, escribalas y yo le contestare. 1COMENZAN{OS

Querida Eamilia:
Ya estamos listos para que usted comience a ser el Entrenador de
su hijo/a. Si su hijoia trabal6 con Fundations@en Kindergarten, la
Unidad I ser6 mayorrnente un repaso y lo haremos r6pidamente.
Si su hijo/a no tuvo Fundations en Kindergarten, no se desanime
con el ritrno al que progresa. Puede parecer lento, pero en realidad
estaremos dando las bases necesariaspara que su hijo/a llegue a
leer por su cuenta y con fluidez.
En el transcurso de las siguientes semanas, varnos a repasar:
. ELorden del abecedarto.
. C6mo escribtr las letras o-2.
. Los nombres y las palabras claue de todas las consonantes:
b c d-f g hj kl m n p q rs t u u, x g z
.Los nombres, las palabrasclanse,y lossonrdos delasuocales
breues:q.eiou
La palabra clave es una palabra especfficaque usaremos para
ayudar al nino a dominar cada sonido. Note que la letra y no se
incluye entre las vocales.Esto vendrd m6s adelante. Si la y est6 al
principio de una palabra, es considerada una consonante,y por
ahora solo la veremos al principio de las palabras.
Por favot trabaje con su hijo/a para reforzar estos conceptos.Vea
las sugerenciasde actividades que les envio para esto. Si tiene
preguntas,escribalasy yo le contestare.1COMENZAN{OS!
Atentamente.
FUNDATIONS.
PAQUETE
DE APOYO PARA EL HOGAR
DEL NIVEL
1
PAGINA 5
to photompygranted
02002.2013WilsonLanguageTrainrng
CorporatronAll nghtsreservedPermissron