Gestión de la I+D Febrero de 2016 CONTENIDO Tema 1. Definiciones y Conceptos Tema 2. Contextualización de la I+D en las Universidades Tema 3. Aspectos clave a tener en cuenta en la Gestión de la I+D+i CONCEPTOS CIENCIA Y TECNOLOGÍA: La ciencia y la tecnología, son formas organizadoras de conocimiento, y constituyen en conjunto, un elemento clave a la hora de determinar el nivel de evolución de una región o de un país, y de la sociedad que lo habita. Ciencia • Desarrollo de conocimiento científico. Actividad productora de nuevas ideas y manifestación de conocimiento racional, sistemático, exacto, verificable y falible. Tecnología • Conjunto ordenado de conocimientos y procesos, que tienen como objetivo la producción de bienes y servicios, teniendo en cuenta la ciencia y la técnica. CIENCIA Y TECNOLOGÍA: Motor de Desarrollo Socio-económico “La ciencia y la tecnología son conocimientos organizados para fines distintos pero se articulan en la medida en que esta última recurre a conocimientos científicos que resultan útiles en la producción de bienes y servicios, o en el mejoramiento de los procesos dentro de una economía”. Castellanos (2007) CIENCIA Y TECNOLOGÍA: Formas organizadoras del conocimiento Fuente: Amézquita y Martínez (2010), con base en Castellanos (2007). INVESTIGACIÓN BÁSICA Consiste en trabajos experimentales o teóricos que se emprenden principalmente para obtener nuevos conocimientos acerca de los fundamentos de los fenómenos y hechos observables, sin pensar en darles ninguna aplicación o utilización determinada. • Analiza propiedades, estructuras y relaciones con el fin de formular y contrastar hipótesis, teorías o leyes. • El realizador de la investigación básica puede no conocer aplicaciones reales cuando hace la investigación. INVESTIGACIÓN APLICADA La investigación aplicada consiste en trabajos originales realizados para adquirir nuevos conocimientos; sin embargo, está dirigida fundamentalmente hacia un objetivo práctico específico. • Se emprende para determinar los posibles usos de los resultados de la investigación básica, o para determinar nuevos métodos o formas de alcanzar objetivos específicos predeterminados. • Implica la consideración de todos los conocimientos existentes y su profundización, en un intento de solucionar problemas específicos. DESARROLLO EXPERIMENTAL El desarrollo experimental consiste en trabajos sistemáticos que aprovechan los conocimientos existentes obtenidos de la investigación y/o la experiencia práctica. • Está dirigido a la producción de nuevos materiales, productos o dispositivos; a la puesta en marcha de nuevos procesos, sistemas y servicios, o a la mejora sustancial de los ya existentes. • La I+D engloba tanto la I+D formal realizada en los departamentos de I+D así como la I+D informal u ocasional realizada en otros departamentos. INNOVACIÓN Aplicación, por primera vez, de conocimientos y de prácticas racionales a la satisfacción de necesidades socioeconómicas La innovación sólo se completa cuando se ha introducido en el Mercado. Según Schumpeter, la innovación es: La introducción en el mercado de un nuevo bien La adopción de un nuevo método de producción La apertura de un nuevo mercado en un país La conquista de una nueva fuente de suministro de materias primas o de producto semielaborado o La implantación de una nueva estructura de mercado. o o o o INNOVACIÓN o La innovación es un proceso socio-cultural, mientras que la invención es un proceso intelectual. o La innovación es un proceso complejo: el número , la calidad y las motivaciones de los actores que participan en el proceso son los factores esenciales del éxito de la innovación. o No existe el “mejor” modelo de innovación. El proceso de innovación es cada vez más rápido. o La innovación requiere cada vez más de un esfuerzo directo de las actividades de I+D TRANSFERENCIA DE TECNOLOGÍA Y CONOCIMIENTO La transferencia de tecnología (TT) es la transferencia de capital intelectual y del know-how entre organizaciones con la finalidad de su utilización en la creación y desarrollo de productos y servicios viables comercialmente. Proceso de identificación, selección, contratación y formalización de tecnología de acuerdo a las necesidades de la empresa, así como la definición de mecanismos de transferencia, implementación y absorción. CONTEXTUALIZACIÓN DE LA I+D MODERNIZACIÓN Conocimiento es base para dos objetivos de la sociedad Modernización Modernidad Capacidad de la sociedad para reconocerse a sí misma, sus relaciones y dependencias Capacidad de la sociedad para hacerse más productiva Productividad Competitividad COMPETITIVIDAD Y PRODUCTIVIDAD Competitividad = f (productividad, entorno) Productividad = f (competencias de la organización) Energía Producto / Servicio Insumos PROCESO M. Obra Materias Primas Subproductos Vertimientos Entradas PROCESO Residuos Sólidos Salidas Productividad = Salidas Entradas • Alta eficiencia en procesos. Competencias que caracterizan una empresa en la búsqueda de su productividad • Altos niveles agregado. de valor • Altos niveles de calidad. • Altos niveles de servicio al cliente. Innovación Por lo tanto, la productividad que es requerimiento para la competitividad, se debe basar en la innovación INNOVACIÓN Y DESARROLLO TECNOLÓGICO Nuevos productos y/o mejoramiento de productos existentes para mejorar su participación en el mercado Aumento en Ventas Aumento de la Calidad Mejoramiento o incorporación de nuevos esquemas de producción dentro de las empresas Desarrollo de nuevos productos COMPETITIVIDAD GRANDES EMPRESAS EMPRESAS MEDIANAS Escalabilidad de productos en nuevos mercados PRODUCTIVIDAD PEQUEÑAS EMPRESAS TRANSFERENCIA DE TECNOLOGÍA Y CONOCIMIENTO •Transmitir: hacer llegar a alguien mensajes o noticias. [DRAE] •Transferir: ceder a otra persona el derecho, dominio o atribución que se tiene sobre algo para su uso. [DRAE] Transmitir implica adaptar el mensaje al receptor, es decir, comprensible (comunicación). [Pascuali, 1979] hacerlo Transferir implica adaptar los conocimientos a las demandas del usuario (desarrollo) y gestionar las transacciones. [Bozeman, 2000] LA TRANSFERENCIA DE TECNOLOGÍAS Y CONOCIMIENTO Fuente: Manjarrés, L.(2011) COMO GENERAR VALOR DESDE LA TRANSFERENCIA Investigación y Desarrollo Tecnológico – Proyectos I+D en colaboración – Contratación I+D – Centros Mixtos Otros – Cátedras y Aulas de Empresa – Prácticas de Alumnos – Formación para empresas Apoyo Tecnológico y Servicios Técnicos especializados –Estudios técnicos –Consultoría –Ensayos, análisis Transferencia de Resultados de Investigación – Licenciamiento – Venta o Cesión – Nuevas Empresas y Spin-Off MECANISMOS DE TCT • Licencias de patentes. Implica la detección de la tecnología y la negociación con el posible cedente • Asistencia técnica • Transferencia casa madre filial en las empresas multinacionales franquicias • Formación de joint ventures • Cooperación conjunta en programas de I+D y alianzas • Transferencia/universidad empresa • Transferencia de personal entre universidades y centros de investigación y empresas de distintos países • Participación y apoyo en procesos de normalización y estandarización • Spin offs directos como por ejemplo, patentes, productos o fundación de empresas TCT Proceso Unidireccional Universidad Empresa Capacitación y formación profesional y Resultados de investigación básica. •Tienen como base el Modelo Lineal de innovación • Integran las necesidades del sector productivo con los servicios universitarios • La colaboración gira en torno a las funciones universitarias de enseñanza e investigación TCT Proceso Bidireccional Capacitación y formación profesional Resultados de investigación básica Servicios científicos y tecnológicos Consultorías académicas Universidad Empresa Financiación de proyectos de investigación Prácticas profesionales Estancias de docentes y estudiantes en empresas Acceso a laboratorios empresariales Colaboración para la actualización de currículos académicos •Los servicios universitarios (formación e investigación) se orientan más hacia las necesidades del sector productivo, perdiendo un poco de autonomía, pero alcanzando mayor relevancia en el contexto socioeconómico. •La universidad actúa también como demandante TCT Proceso Interactivo Capacitación y formación profesional Resultados de investigación básica y aplicada Servicios científicos y tecnológicos Consultorías académicas Universidad Proyectos conjuntos Centros mixtos de investigación Parques tecnológicos Empresas conjuntas Empresa Financiación de proyectos de investigación Prácticas profesionales Estancias de docentes y estudiantes en empresas Acceso a laboratorios empresariales Colaboración para la actualización de currículos académicos • Se crean estructuras híbridas y se utilizan mecanismos más complejos • No se distingue claramente el “oferente” y “demandante” • Acorde con enfoques como el enfoque sistémico de la innovación, modo2, triple hélice MODELOS Y SISTEMAS DE I+D+i La organización debe establecer, documentar, implantar y mantener un modelo del proceso de I+D+i, así como su sistema de gestión de la I+D+i y mejorar continuamente su eficacia. La organización debe: • Identificar las actividades de I+D+i objeto del sistema de gestión de la I+D+i y aplicarlas a través de la organización. • Determinar la secuencia e interacción de estas actividades. • Determinar los criterios y métodos necesarios para el control eficaz. MODELOS Y SISTEMAS DE I+D+i • Asegurarse de la disponibilidad de recursos e información necesarios para apoyar la operación y el seguimiento de estas actividades. • Realizar el seguimiento, la medición y el análisis de estas actividades y establecer los procedimientos para realizarlos. • Implantar las acciones necesarias para alcanzar los resultados planificados y la mejora continua de estas actividades. • Establecer y documentar los mecanismos de protección y explotación de resultados. RESPONSABILIDAD DE LA DIRECCIÓN La alta dirección debe proporcionar evidencia de su compromiso con el desarrollo e implantación del sistema de gestión de la I+D+i, así como con la mejora continua de su eficacia: • Comunicando a la organización la importancia de las actividades de I+D+i. Estableciendo la política de I+D+i. • Asegurando que se establecen los objetivos de I+D+i. • Llevando a cabo las revisiones por la dirección. • Creando la Unidad de Gestión de la I+D+i. • Asegurando la disponibilidad de recursos materiales. • Aprobando y revisando el presupuesto de I+D+i. • Estableciendo la política de protección y explotación de resultados OBJETIVOS DE I+D+i La alta dirección debe asegurarse de que los objetivos de I+D+i se establecen en las funciones y niveles pertinentes dentro de la organización. Los objetivos de I+D+i deben ser medibles y coherentes con la política de I+D+i UNIDAD DE GESTIÓN DE I+D+i La alta dirección debe asegurarse de que las funciones y las responsabilidades dentro de la unidad de gestión de I+D+i estén definidas y son comunicadas dentro de la organización. FUNCIONES: a) b) c) d) e) f) g) h) Utilizar las herramientas de I+D+i Identificar y analizar problemas y oportunidades. Analizar y seleccionar ideas de I+D+i. Liderar planificación, seguimiento y control de cartera de proyectos. Realizar la transferencia de tecnología. Realizar el control, seguimiento y documentación de resultados. Realizar la protección y explotación de resultados. Realizar la medición, análisis y mejora. GESTIÓN DE RECURSOS La organización debe determinar y proporcionar los recursos necesarios para: a) Implantar y mantener una unidad de gestión de I+D+i y mejorar continuamente su eficacia. a) Aumentar la satisfacción de las partes interesadas, dando respuestas a sus necesidades y expectativas. a) Fomentar la cooperación con entidades externas que proporcionen conocimientos, metodologías, instrumentos, financiación, etc INFRAESTRUCTURA La organización debe determinar, proporcionar y mantener la infraestructura necesaria para el proceso de I+D+i. La infraestructura incluye, cuando sea aplicable: Edificios, espacio de trabajo y servicios asociados Equipo para realizar las actividades de I+D+i. Servicios de apoyo HERRAMIENTAS Las unidades de I+D+i y de gestiÓn de I+D+i para desarrollar sus actividades deben utilizar las herramientas siguientes: Vigilancia tecnológica Previsión tecnológica Análisis externo e interno Creatividad VIGILANCIA TECNOLÓGICA El sistema de gestión de la I+D+i debe incluir un proceso de vigilancia tecnológica, cuyo objetivo sea: • Realizar de manera sistemática la captura, el análisis, la difusión y la explotación de las informaciones científicas o técnicas útiles para la Organización. • Alertar sobre las innovaciones científicas o técnicas susceptibles de crear oportunidades o amenazas. VIGILANCIA TECNOLÓGICA El proceso de vigilancia tecnológica incluye: • Identificación de las necesidades de información: Identificar las necesidades de información tecnológica de la organización. • Búsqueda, tratamiento y difusión de la información: Establecer la naturaleza, las fuentes de información y los recursos. • Valoración de la información: El conjunto de informaciones recogido por el sistema de vigilancia se debe integrar con la organización y presentar adecuadamente para la toma de decisiones. PREVISIÓN TECNOLÓGICA En las unidades de I+D+i y de gestión de I+D+i se debe promover la reflexión para detectar nuevas ideas que permitan guiar el desarrollo de productos y/o procesos futuros por la organización. CREATIVIDAD La creatividad, como proceso mental que ayuda a generar nuevas ideas, debe impulsarse dentro de la organización promoviendo la habilidad para abandonar las vías estructuradas y las maneras de pensar habituales para llegar a una idea que permita solucionar un determinado problema. TRANSFERENCIA TECNOLÓGICA La unidad de gestión de I+D+i debe establecer la sistemática para mantener y documentar un sistema de transferencia de tecnología que considere la tecnología propia y la posibilidad de incorporar tecnología ajena. ASPECTOS CLAVE • • • • • • Propiedad intelectual e industrial (patentes, modelos de utilidad, etc.). Contratos de adquisición y venta de tecnología. Asistencia técnica. Formación de joint-ventures. Cooperación y alianzas para acometer proyectos de I+D+i. Transferencia tecnológica de la universidad/organismos de I+D+i a la organización. PRODUCTO DE I+D+i La organización, una vez definidos los proyectos y con la colaboración de todas las partes interesadas, debe planificar y desarrollar el proceso necesario para la realización del producto de I+D+i. PROCESO Diseño básico Diseño detallado Prueba Piloto Rediseño y demostración Producción COMPRAS La organización debe asegurarse de que las subcontrataciones y/o los productos adquiridos cumplen los requisitos especificados por la unidad de gestión de I+D+i. PROCESO DE COMPRAS La organización debe seleccionar los proveedores en función de su capacidad para satisfacer las necesidades de la unidad de gestión de I+D+i. INFORMACIÓN PARA LAS COMPRAS La información debe describir el trabajo a subcontratar o el producto a comprar, incluyendo los requisitos para la aprobación de la compra y para la calificación del personal subcontratado. VERIFICACIÓN DE LAS COMPRAS Establecer e implantar la inspección u otras actividades necesarias para asegurarse de cumplir con los requisitos especificados. RESULTADOS DEL PROCESO DE I+D+i Objetivo: Evaluar el efectivo cumplimiento de los objetivos planteados en la polÌtica de I+D+i. Documentación de resultados Seguimiento y medición Calle 44 No. 46 -32 Vía 40 No. 36-135 Tel: + 57 5 3700207 +57 5 3707788 Antiguo Edificio de la Aduana info@cientech.org Teléfono: +57 5 3303898 www.cientech.org www.cientech.org Barranquilla, Colombia Barranquilla, Colombia