Un verano exitoso - Gwinnett County Public Schools

Gwinnett County Public Schools
Mayo de 2011
Muy recomendado
Si su hijo es un junior en secundaria y
quiere solicitar el ingreso en la universidad, ahora es el momento de que empiece a recoger cartas de recomendación.
Necesitará enterarse de qué le piden los
centros de su lista (cuántas cartas necesita, si tienen que ser de profesores de
asignaturas específicas). A continuación
puede solicitar la ayuda de sus profesores y darles sobres con la dirección escrita y con estampillas de correos.
Rasgos que vale la pena imitar
¿Quién le sirve a su hija de ejemplo?
Tal vez admira a gente que conoce o
idolatra a los famosos. Pregúntele qué
es lo que respeta en ellos (la paciencia,
el valor) y cómo puede desarrollar ella
misma esos rasgos. Ejemplo: intentar
ser más paciente con sus hermanitos.
Palabras nuevas
A su hijo quizá le sorprenda enterarse
de que los diccionarios crecen sin
cesar. Interéselo por la lengua sugiriéndole que eche un vistazo a las listas
de términos y expresiones nuevas en
inglés en www.merriam-webster.com o
http://oxforddictionaries.com. Encontrará definiciones para palabras de reciente inclusión en inglés como woot,
staycation, flash mob y cyberbullying.
¿Cuántas reconoce?
Vale la pena citar
“Todo el que quiere cantar encuentra
una canción”. Proverbio sueco
Simplemente cómico
Profesor: ¿Cuál es la diferencia entre
el rayo y la electricidad?
Estudiante:
¡Que tenemos
que pagar la
electricidad!
© 2011 Resources for Educators, a division of CCH Incorporated
Title I
Un verano exitoso
Cuando suene el último timbre del curso
escolar su hija se encontrará de repente con
mucho tiempo entre las manos. Anímela
con estas ideas a que lo aproveche para
explorar nuevas actividades y aficiones.
Aprender una habilidad
Pregúntele a su hija qué afición le
ha apetecido siempre explorar. Sugiérale también que eche un vistazo al
estante de revistas en una librería para
que se le ocurran ideas (decorar pasteles, bailar salsa). A continuación puede
sacar manuales de la biblioteca o averiguar
si algún amigo o familiar puede ayudarle a
aprender. Dominar algo nuevo ejercitará su
mente y recoger información mejorará sus
dotes de investigación.
o ayudándoles a entender la red del metro.
Puede echar un vistazo a los sitios web de su
ciudad y a la sección de ocio del periódico
para enterarse de cuáles son los mejores restaurantes, atracciones como cavernas o la
zona marítima y sitios divertidos como mercadillos o campos de minigolf.
Jugar a “agente de viajes”
Empezar un negocio
Si su familia se va de vacaciones o algún
familiar visita su ciudad, anime a su hija a
que se convierta en experta de dónde hay
que ir y qué se puede hacer. Sugiérale que
haga una guía de viajes para llevársela en su
vacación imprimiendo información y recogiéndola en una carpeta. Si van a tener huéspedes en su casa, podría enviarles por correo
electrónico enlaces interesantes e incluso
ofrecerse como guía turística por un día indicándoles dónde hay tiendas interesantes
Su hija aprenderá a planear y a organizar—y ganará dinero al mismo tiempo—
si se encarga de un negocio sola o con una
amiga. Primero de todo tiene que considerar qué se le da bien o con qué disfruta
(jardinería, cuidar niños, pasear perros,
pintar paredes). A continuación puede
pensar en un nombre original para su empresa (“Del suelo al techo”) y decidir cómo
la va a anunciar (colgando octavillas, hablando con los vecinos).
La gran obligación
Las exigencias del colegio aumentan según se
aproxima el fin de curso. Comparta estas directrices
con su hijo para ayudarlo a que controle bien sus trabajos y exámenes finales:
■■Haz una lista que contenga información sobre exámenes, trabajos y proyectos. Anota qué material entra
en los exámenes y qué formato tendrán (redacciones, rellenar espacios en blanco) así
como los requisitos para los trabajos y proyectos (extensión, estilo).
■■Coloca las fechas importantes en tu calendario. Hazte un horario de estudio para los
exámenes y para completar tus trabajos empezando por las fechas de examen y de entrega de proyectos, escribiendo el horario de atrás adelante.
■■Encuentra maneras de sobrellevar las exigencias del calendario. Ejemplos: Trabaja
menos horas en tu empleo; reserva tiempo para hacer ejercicio y aliviar el estrés.
High School Years
Mayo de 2011 • Página 2
Nueva casa,
nueva vida
Examinen los planes de comidas que se
ofrecen y hablen de gastos como materiales
de estudio, artículos de aseo y comidas
ocasionales fuera del campus. ¿Le dará
usted dinero para sus gastos o cuenta con
que su hijo use sus ahorros o consiga un
trabajo en el campus universitario?
Tanto si su hijo va a vivir en una residencia universitaria o en su primer apartamento, usted puede ayudarlo a que la
transición desde el hogar familiar sea
fácil. He aquí cómo.
Residencia universitaria
Apartamento
Dígale a su hijo que se ponga en contacto con su compañero de
habitación y que hablen de quién va a traer objetos de uso común
como una alfombra o un televisor. En el sitio web de la universidad
debería consultar también qué está incluido (nevera, silla de escritorio) y qué se permite o se prohíbe (microondas, hornillo eléctrico).
Listos para el
siguiente curso
Su hija acaba de terminar el curso escolar y se da cuenta de que hay unas cuantas
materias en las que podría mejorar. ¿Qué
puede hacer durante el verano? ¡Mucho!
■■Su hija puede enterarse de si hay escuela
de verano o clases de apoyo. Las clases del
verano cuentan con menos alumnos y son
más relajadas y podrían contribuir a que
mejore y suba su GPA. Anímela a averiguar
qué amigos suyos van a la escuela de verano. Podrían compartir el transporte y ella
irá más gustosa en compañía de un amigo.
■■Sugiérale que
pida en su colegio o en la
oficina del
distrito una
lista de profesores particulares
recomendados.
Puede tratarse de profesores que ofrecen ayuda extra durante el
verano. Una alternativa gratuita sería que
su hija intercambiara clases con una compañera. Puede que a su amiga se le dé muy
bien la química pero tenga problemas con
el inglés, mientras que su hija sacó muy
buenas notas en inglés pero necesita ayuda
con la química. Podrían reunirse cada semana y darse clases la una a la otra y hacer
algo divertido después (patinar, nadar).
n ues t ra
f i n al i d a d
Proporcionar a los padres ideas prácticas que
promuevan el éxito escolar, la participación de los
padres y un mejor entendimiento entre padres e hijos.
Resources for Educators,
una filial de CCH Incorporated
128 N. Royal Avenue • Front Royal, VA 22630
540-636-4280 • rfecustomer@wolterskluwer.com
www.rfeonline.com
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© 2011 Resources for Educators, a division of CCH Incorporated
Piensen en qué puede permitirse pagar
su hijo y hablen de la posibilidad de que
usted firme con él el contrato de alquiler. Sugiérale que consiga
una guía de propiedades en alquiler en una tienda, que mire en la
red o que hable con personas que quizá alquilen habitaciones. Su
hijo necesitará ahorrar dinero para pagar el primer mes de renta y
dar una fianza. Y tendrá que hacerse un presupuesto para gastos
domésticos, comida y transporte.
A continuación ayude a su hijo a proveerse de materiales
(muebles, pequeños electrodomésticos, platos). Puede buscar en
tiendas de segunda mano y ventas de garaje y pedirles a amigos y
familiares que le den cosas que ellos no necesiten.
Tiempo en familia
Jack, nuestro hijo de 15 años, se quejaba cada
vez que le pedíamos que se viniera con nosotros a
algún sitio como el recital de danza de su hermana o a
la feria del condado. Yo quería que participara en las salidas
familiares pero no quería ni que fuera infeliz ni arruinar el tiempo que pasamos juntos.
Hablé con una amiga que ha criado un par de adolescentes y me sugirió que eligiéramos con cuidado lo que Jack quería hacer. Decidimos que acudir a los eventos de
sus hermanos es obligatorio pero que podría saltarse a veces actividades “divertidas”
como visitas al parque o al museo. Mi amiga también me dijo que podíamos hacer el
tiempo en familia más atractivo para Jack pidiéndole que sugiriera sitios a los que ir o
permitiéndole que invite a un amigo.
Mi hijo a veces sigue quejándose de las salidas familiares. Pero todos nosotros—Jack
incluido—nos hemos divertido con algunas de sus ideas como manejar go-carts en una
pista local o asistiendo a una exhibición de tae kwon do en el centro comunitario.
Baile sin riesgos
Mi hija va a su primer baile de graduación este año. ¿Cómo puedo asegurarme de
que no corre riesgos?
Explíquele a su hija que quiere que se
divierta y que disfrute del baile de graduación sin problema alguno. Para ello tienen
que planear con antelación. Por
ejemplo, comenten el medio
de transporte (limusina,
amigo) y escriban la información de contacto de un
par de amigos en su grupo.
Deje bien claro que su
hija no puede montarse en
un auto cuyo conductor haya bebido alcohol y que usted la recogerá si le surge
algún problema.
Póngale una hora tope de llegada y
acuerden el itinerario que va a seguir (restaurante, baile, fiesta después del baile, casa
de una amiga) y dígale que debe
ponerse en contacto con usted si
cambia de planes. Si el grupo de
su hija va a dormir en la casa de
una amiga, contacte con los padres y pregúnteles qué planes
han hecho en lo tocante a la supervisión de los adolescentes y
dónde van a dormir.