FIZIKA SPANYOL NYELVEN

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ÉRETTSÉGI VIZSGA ● 2013. május 16.
Név: ........................................................... osztály:......
FIZIKA
SPANYOL NYELVEN
KÖZÉPSZINTŰ
ÍRÁSBELI VIZSGA
2013. május 16. 8:00
Az írásbeli vizsga időtartama: 120 perc
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Piszkozati
EMBERI ERŐFORRÁSOK
MINISZTÉRIUMA
Fizika spanyol nyelven
középszint — írásbeli vizsga 1311
Fizika spanyol nyelven — középszint
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Información importante
Dispone de 120 minutos para resolver el examen.
Lea atentamente las instrucciones que figuran al inicio de los ejercicios y reparta su tiempo con
cuidado.
Puede resolver los ejercicios en el orden que considere oportuno.
Medios auxiliares que puede usar: calculadora y libro de tablas de fórmulas.
Si para la resolución de algún ejercicio no es suficiente el papel que tiene a su disposición, puede
continuar en las últimas páginas del examen que están vacías, indicando el número del ejercicio.
Señale aquí qué ejercicio elije entre los ejercicios 3A y 3B de la segunda parte (es decir, cuál
quiere que se puntúe):
3
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Primera parte
Para las siguientes preguntas sólo hay una respuesta correcta. Escriba la letra de esta respuesta
en el cuadro blanco del lado derecho. (Si es necesario, compruebe el resultado con cálculos.)
1. ¿A cuántos grados hierve el agua?
A)
B)
C)
El punto de ebullición del agua siempre es 100 °C.
El punto de ebullición del agua depende de la temperatura exterior.
El punto de ebullición del agua depende de la presión exterior.
2 puntos
2. Al comprimir 5 cm el muelle del gatillo de una escopeta que está dirigida verticalmente
hacia arriba entonces la escopeta dispara a 3 m el cartucho.
¿Qué altura alcanzará el proyectil si el muelle se comprime 10 cm?
(El muelle se considera ideal, la resistencia del aire es despreciable.)
A)
B)
C)
Una altura de 6 m.
Una altura de 9 m.
Una altura de 12 m.
2 puntos
3.
Proyectamos una luz blanca a un prisma el cual descompone la luz en los colores del arco iris.
¿Cuál es la causa de este fenómeno?
A)
B)
C)
La difracción.
La dispersión.
La disipación.
2 puntos
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4. En los tres dibujos siguientes realizamos tres circuitos utilizando las mismas bombillas
y pilas ideales con resistencias internas despreciables. ¿En cuál de estos circuitos
circulará una intensidad mayor?
pila
pila
I.
A)
B)
C)
pila
II.
III.
En el circuito I.
En el circuito II.
En el circuito III.
2 puntos
5. En una construcción, arrastran un cubo de agua hasta una altura
de 8 m, con dos métodos distintos según los dibujos. ¿En qué caso
es mayor el trabajo de elevación?
A)
B)
C)
Cuando se eleva con una polea fija desde abajo.
Cuando elevan el cubo de agua con una cuerda desde arriba.
El trabajo es el mismo en ambos casos.
2 puntos
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6. Las afirmaciones siguientes se refieren a la frecuencia del sonido propagándose en el
aire en estado normal. ¿Qué afirmación es correcta?
B)
Cuanto mayor es la frecuencia del sonido menor es la velocidad de
propagación.
Cuanto mayor es la frecuencia del sonido mayor es la amplidud.
C)
Cuanto mayor es la frecuencia del sonido menor es la longitud de onda.
A)
2 puntos
7. ¿Puede haber dos electrones con los mismos números cuánticos?
A) No, porque el Principio de Pauli no lo permite.
B) Es posible, pero en este caso el electrón no estará en su estado fundamental.
C) Es posible, en su estado fundamental y en un estado excitado también.
2 puntos
8. ¿Cuánto mide el valor efectivo de la tensión entre los polos de un
enchufe de dos contactos si no hay nada conectado?
A)
B)
C)
0V
230 V
230⋅ 2 V
2 puntos
9. En un recipiente cerrado con un émbolo hay un tipo de gas. ¿Cómo podemos
calentarlo?
A)
B)
C)
Solo por transferencia de calor.
Solo con trabajo.
Con trabajo y transferencia de calor también.
2 puntos
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10. ¿Qué es más grande: La masa de una partícula α o la suma de dos protones libres y de
dos neutrones libres?
A)
B)
C)
La masa de la partícula α es mayor.
Son exactamente iguales.
Es mayor la suma de dos protones libres y de dos neutrones libres.
2 puntos
11. ¿A qué denominan los astrónomos Constelaciones?
A)
B)
C)
Al conjunto de las estrellas y a las interacciones entre ellas.
A las diferentes zonas luminosas del cielo estrellado que nos ayudan a
orientarnos.
A la unión de las Galaxias y conjuntos de Galaxias las cuales están
situadas cerca en el espacio y debido a que sus masas son muy grandes
intervienen en la evolución de la vida terrestre.
2 puntos
12. ¿En el anillo dibujado a la derecha hay una pequeña abertura en
donde colocamos un cubo hecho de una aleación cuyo coeficiente
de dilatación es mucho menor que el del hierro. Calentamos el
anillo. ¿Qué ocurre con el cubo?
A)
B)
C)
La abertura se dilata por eso el cubo se cae.
La abertura se contrae de este modo aumenta la fuerza sobre el cubo y
puede ser que se deforme.
El tamaño de la abertura no cambia y no ocurre nada con el cubo.
2 puntos
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13. Tenemos dos cajas de 100 kg de masa
B)
cada una. Queremos que se muevan
juntas horizontalmente. Aplicamos una
A)
fuerza uniforme y horizontal de dos
formas diferentes como vemos en el
dibujo. El coeficiente de rozamiento
entre la caja y el suelo, y también entre las cajas es considerable. ¿En qué caso
podremos aplicar una fuerza menor para que las cajas se muevan uniformemente?
A)
En el caso A), porque en este caso sólo tiramos de la primera caja y ésta
tira de la segunda.
B)
En el caso B), porque en este caso sólo existe el rozamiento de una caja.
C)
En ambos casos tenemos que aplicar la misma fuerza.
2 puntos
14. ¿Cuál es la intensidad de campo eléctrico en el interior de una esfera metálica cargada?
A)
B)
C)
La intensidad del campo eléctrico en el interior de la esfera es cero.
La intensidad del campo eléctrico en el interior de la esfera depende del
valor de la carga y de la distancia al centro de la esfera.
La intensidad del campo eléctrico en el interior de la esfera es igual a la
intensidad en la superfície exterior.
2 puntos
15. ¿Dónde se situa el Sistema Solar en la Galaxia?
A)
B)
C)
En el brazo de nuestra Galaxia en la parte más cercana al núcleo central.
Más o menos en el centro del brazo de la Galaxia.
En la parte exterior del brazo de la Galaxia.
2 puntos
16. Por la bobina primaria de un transformador diseñado para transformar una corriente
alterna de 50 Hz de frecuencia, ahora pasa una corriente continua. ¿Qué tipo de
tensión se produce en la bobina secundaria?
A)
B)
C)
No se produce tensión en la bobina secundaria.
Se produce una corriente continua.
Se produce una tensión alterna de 50 Hz de frecuencia.
2 puntos
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17. En una fusión nuclear se unen dos núcleos de deuterio y obtenemos un isótopo de 3He.
¿Qué partícula aparece también en este proceso?
A)
B)
C)
Un neutrón.
Una partícula α.
Un electrón.
2 puntos
18. ¿Cuál es la unidad de la presión expresada en unidades fundamentales del SI?
A)
B)
C)
kg
m ⋅ s2
kg ⋅ s
m2
kg ⋅ m
s2
2 puntos
19. ¿Cuál de estas radiaciones electromagnéticas cuenta con fotones de mayor energía ?
A)
B)
C)
Infrarrojo.
Microondas.
La emisión radiofónica UAF.
2 puntos
20. ¿Puede cruzar un remero a la otra parte de un río si la velocidad de remada ( la
velocidad que puede alcanzar en agua estancada) es menor que la velocidad de la
corriente del río?
A)
B)
C)
No puede pasar.
Es posible pasar a la otra orilla si rema perpendicularmente a ella.
Sí, se puede pasar eligiendo muchas direcciones diferentes.
2 puntos
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Segunda parte
Resuelva los siguientes ejercicios. Dependiendo del ejercicio, justifique sus razonamientos, escribiendo,
con dibujos o con cálculos. Preste atención también, a que las anotaciones realizadas sean evidentes.
1. La aguja de una máquina de coser, durante la costura, realiza un movimiento
oscilatorio vertical. La distancia entre el punto mínimo y máximo es 4 cm. La máquina
da 24 puntadas en 9 s.
a)
b)
¿Cuál es la velocidad máxima y la aceleración máxima de la aguja?
Suponemos que el hilo está enrollado en un carrete de 1 cm de diámetro, que gira
lentamente. ¿Cuánto gira durante un minuto el carrete, si para una puntada necesita 4
mm de hilo?
(La aguja de una máquina de coser, produce una puntada durante un periodo de la vibración.)
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a)
b)
Total:
8 puntos
7 puntos
15 puntos
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2. Un bloque de hielo de 78 kg de masa se desprende de un glaciar y flota en el agua de un
fiordo a 0°C de temperatura. La parte que está por encima del agua, en las horas de la
mañana se calienta por el Sol, por término medio, a 400 W/m2 de potencia. ¿Cuántos
días se necesitan más o menos, para que se funda la mitad del hielo flotante,
suponiendo que la superfície del bloque no cambia, siendo de 0,5 m2? El hielo absorbe
el 25% de los rayos del Sol y hace sol unas 12 horas.
(Durante el proceso suponemos que el cielo está despejado y que la temperatura del aire también es
0°C. El calor de fusión del hielo es de 334 kJ/kg .)
Total:
15 puntos
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De entre los ejercicios 3/A y 3/B sólo debe resolver uno. En la segunda página señale el
ejercicio que ha elegido.
intensidad de la
radiación (W/m2)
3/A Según las experiencias, las
superfícies ardientes de las estrellas,
emiten radiaciones en un espectro de
frecuencias muy amplio, lo que se
llama radiación térmica. La
intensidad de la radiación, depende
de la longitud de onda, como
muestra esta gráfica.
la longitud de onda de la
intensidad máxima
la longitud de onda (nm)
Según la ley de desplazamiento de Wien, la temperatura de la superfície de una estrella
guarda una relación estrecha con la longitud de onda, en donde la intensidad de la
radiación térmica es máxima.
En la tabla de abajo están las temperaturas superficiales de algunas estrellas y las
longitudes de onda de las radiaciones de intensidad máxima que caracterizan a cada
estrella.
a) Dibuja en la gráfica los datos de la temperatura (Tsuperficie) en función de la longitud de onda
perteneciente a la intensidad máxima (λmax).
Con los puntos dibujados trace una línea característica para las estrellas
(Tsuperficie - λmax ).
b) Estima según la línea, la temperatura superficial del Sol, si la longitud de onda que da
intensidad máxima es λmax = 5·10-7m.
c) ¿Cuáles de las estrellas radian con la intensidad máxima en la zona ultravioleta del
espectro?
d) De las estrellas enumeradas, ¿cuáles vemos como rojas?
Temperatura
superficial (
K)
Achernar
15000
Arcturus
4300
Betelgeuse
3500
Deneb
8500
Proxima Centauri
3000
Rigel
11000
Sirius
9900
Spica
22400
Nombre de la
estrella
írásbeli vizsga 1311
λmax
(10-7 m)
11 / 16
1,9
6,7
8,3
3,4
9,7
2,6
2,9
1,3
Espectro de la luz visible
violeta
azul
verde
amarillo
naranja
rojo
380–450 nm
450–495 nm
495–570 nm
570–590 nm
590–620 nm
620–780 nm
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a)
b)
c)
d)
Total:
6 puntos 7 puntos 3 puntos 4 puntos 20 puntos
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3/B
Tal como corresponde al dibujo, introducimos un
imán en un anillo de cobre que está colgado.
Cuando introducimos el polo sur en el anillo, éste
se desplaza en la dirección del movimiento del
imán.
Dejamos el imán en reposo y esperamos a que el
movimiento del anillo de cobre se acabe.
En este momento, sacamos el imán del anillo y
vemos que el anillo se pone en movimiento otra
vez, pero la dirección del movimiento, es la
contraria de la anterior, sigue la dirección del
imán.
¿Cuál es la explicación de este fenómeno?
¿Por qué se mueve el anillo de cobre?
¿Cómo podemos explicar la dirección del movimiento del anillo?
Cuando introducimos el imán en el anillo y esperamos a que el movimiento del anillo se acabe, ¿en qué
posición estará en equilibrio el anillo?
¿Qué ocurre si realizamos el experimento de tal modo que cambiemos el polo del imán, es decir, el anillo
se moverá hacia el polo norte?
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Total:
20 puntos
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¡Atención! A rellenar por el profesor que corrige!
puntuación puntuación
obtenida
máxima
I. Preguntas tipo test
II. Ejercicios numéricos
40
50
Az írásbeli vizsgarész pontszáma
90
profesor que corrige
Fecha: ................................................
__________________________________________________________________________
elért
programba
pontszám
beírt egész
egész számra pontszám/puntu
kerekítve/puntu
ación escrita
ación obtenida con un número
redondeada a un entero en el
programa
número entero
I. Feleletválasztós kérdéssor
I. Preguntas tipo test
II. Összetett feladatok
II. Ejercicios numéricos
javító tanár/profesor que corrige
jegyző/ secretario del examen
Dátum/Fecha: ...........................…. Dátum/Fecha: ......................................
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