Revista nov`14 - Colegio Cardenal Larraona

D
D.L. NA: 870-87
e la modernidad hemos pasado a la
postmodernidad, y de la cultura sólida a la cultura líquida, donde todo
fluye de manera vertiginosa. En medio de esta
realidad, el estilo educativo de los colegios
claretianos sigue propugnando la educación
integral como paradigma de nuestro Ideario
educativo. Pero, ¿en qué consiste esa educación integral?
Basamos nuestro estilo educativo en la persona de Jesús de Nazaret que, desde una antropología cristiana, es la
imagen de la humanidad
plena y perfecta; y en él
descubrimos los valores
fundamentales que nuestro Ideario presenta en
tres ámbitos o dimensiones: transcendente, individual y social. Tres círculos de contexto que nos permiten acercarnos a
la identidad humana con la que Dios Padre ha
creado la humanidad.
El orden no es arbitrario. Comenzamos
por la dimensión transcendente, porque la
misma experiencia de Jesucristo nos señala la importancia de crecer en la conciencia de filiación ante un Dios Padre que
hace nacer a la humanidad, a su imagen y
semejanza, para entrar en diálogo permanente y amoroso. Así podemos pasar de lo limitado a lo ilimitado, de lo finito a lo infinito, gran
aspiración humana que nos abre el camino de
la contingencia a la transcendencia. El ser humano no está limitado a su mismidad, sino que
se abre y aspira al absoluto, al Otro. Nuestro
estilo educativo propugna las preguntas de
sentido, para que cada alumno vaya descubriendo el camino de realización plena que
Dios le invita a recorrer. Es la respuesta vocacional a la voluntad de Dios en nuestras vidas.
La dimensión individual subraya los valores fundamentales y necesarios sobre los que
se desarrolla el ser humano. Libertad y autonomía, amor y respeto, verdad y prudencia,
honestidad y responsabilidad nos proporcionan las herramientas necesarias para ir construyendo nuestra personalidad, basada en la
dignidad humana con la que Dios nos ha soñado. Así lo vemos reflejado en Jesucristo, en
sus palabras y acciones. Nuestro estilo educativo trabaja esta dimensión facilitando la reflexión y el desarrollo de todas las inteligencias de la
persona.
Los valores que corresponden a la dimensión social
nos ayudan a ser conscientes de que el ser humano es
un ser relacional, y que, por lo
tanto, necesita inexorablemente de los demás, del prójimo, para su propia realización personal. El compromiso social
y solidario, la responsabilidad por la suerte de
nuestros hermanos, nos ofrece la posibilidad
de crecer en humanidad. Es una de nuestras
señas de identidad, un valor añadido de nuestro estilo claretiano, favoreciendo todo aquello
que nos haga pasar del egoísmo a la construcción de un nosotros social más justo y humano.
Una buena interpretación musical se distingue por el arte de combinar las distintas melodías para que el resultado sea armonioso.
De la misma manera, en el Colegio Larraona,
la apuesta por la educación integral ofrece la
combinación de las tres dimensiones de tal
manera que cooperemos en el desarrollo y
crecimiento de nuestros alumnos, hacia una
humanidad plena y perfecta, al estilo de Jesús
de Nazaret.
Un cordial saludo.
Aitor Kamiruaga, cmf.
APOSTAMOS
POR LA
EDUCACIÓN INTEGRAL
Celebración de
ALUMNADO 2014-2015
SAN ANTONIO Mª CLARET
Un año más, y esta ocasión coincidiendo en el día 24 de octubre,
hemos celebrado la fiesta de San
Antonio Mª Claret, fundador de los
Misioneros Claretianos y patrón de
nuestro Colegio. Siempre es ocasión no sólo para
recordar sino también para aprender de él los valores
que nos acercan más al amor de Dios y del prójimo.
Quizá la mejor definición del Padre Claret la encontramos en la semblanza que el Papa Pío XII pronunció el 7 de mayo de 1950, en la celebración de canonización, y dice así:
"Un alma grande nacida para ensamblar contrastes: pudo ser humilde de origen y glorioso a los ojos
del mundo. Pequeño de cuerpo, pero de espíritu
gigante. De apariencia modesta, pero muy capaz de
imponer respeto incluso a los grandes de la tierra.
Fuerte de carácter, pero con la suave dulzura de
quien conoce el freno de la austeridad y la penitencia.
Siempre en la presencia de Dios, aun en medio de su
prodigiosa actividad exterior. Calumniado y admirado,
festejado y perseguido. Y, entre tantas maravillas,
como una luz suave que todo lo ilumina, su devoción
a la Madre de Dios".
Comenzamos
con 838 alumnos
INFANTIL
Primero ..........53
Segundo ........54
Tercero ..........54
TOTAL .........161
E.S.O.
Primero ...........63
Segundo .........64
Tercero............61
Cuarto.............56
TOTAL ..........244
PRIMARIA
Primero ..........53
Segundo ........55
Tercero ..........53
Cuarto ............56
Quinto ............55
Sexto .............58
TOTAL .........330
BACHILLERATO
Primero ..........57
Segundo ........46
TOTAL .........103
MODELO “A”
1º INF
2º INF
3º INF
1º PRI
2º PRI
3º PRI
4º PRI
5º PRI
31
26
27
26
36
23
35
34
6º PRI 1º ESO 2º ESO 3º ESO 4º ESO 1º BCH 2º BCH
34
24
9
10
15
6
3
Claret • Noviembre 2014
COLEGIO LARRAONA
Avda. Pío XII, 45
31008 PAMPLONA
Tf 948 25 02 87
Fax 948 26 71 57
colegio@larraonaclaret.org
www.larraonaclaret.org
NOVIEMBRE 2014
Nº 150
1
ORGANIZACIÓN DEL COLEGIO - CURSO 2014/2015
I. DIRECCIÓN - SERVICIOS - ACTIVIDADES
TITULAR
Misioneros Claretianos
Provincia de Euskal Herria
DIRECTOR GENERAL
Aitor Kamiruaga Mieza
IDENTIDAD
Colegio CARDENAL LARRAONA
Avda. Pío XII, 45 - 31.008 PAMPLONA
Tl. 948.25.02.87 - Fax 948.26.71.57
colegio@larraonaclaret.org
www.larraonaclaret.org
* Colegio católico
* Educación Infantil (2º ciclo), Primaria,
ESO y Bachillerato.
* Colegio con concierto pleno
en todos los niveles.
* Perteneciente a Escuelas Católicas, que
comprende a la Patronal Asociación
Navarra Educación y Gestión (A.N.E.G.) y
a la Federación de Religiosos de la
Enseñanza de Navarra (FERE-CECA
Navarra).
ASOCIACIONES
* Asociación de Padres de Alumnos (APA)
apa@larraonaclaret.org
Presidente: Eduardo Fernández
* Club Deportivo Larraona-Claret
club@larraona.org
Presidente: Unai Zalba
* Asociación Juvenil Larraona
asociacionjuvenil@larraonaclaret.org
Presidenta: Cecilia Zumelaga
* Asociación de Antiguos Alumnos
exalumnos@larraonaclaret.org
Presidente: José Angel Fernández Igoa
ADMINISTRACIÓN Y SERVICIOS
* Administración: Charo Aizpún
* Secretaría: Silvia Basarte - Alfonso
Lozano y Maite Redín
* Conserjería - Portería : Edurne Azpiroz
* Biblioteca: Isabel Oria
* Limpieza: AUSOLAN - JANGARRIA
* Responsable comedor: Isabel Oria
* Comedor: Hostelería Landazabal
* Monitores de comedor y guardería:
MT - educación y formación
* Polideportivo: Gerente, Alfredo Elizalde
info@polideportivolarraona.org
* Mantenimiento: Ricardo López
* Revista: Antonio Galarza
revista@larraonaclaret.org
ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES
* Departamento Pastoral: Catequesis,
Convivencias, Campamentos, Campañas,
Talleres, Andando en Familia, Comercio
Justo, Formación de Monitores de Tiempo
Libre, Voluntariado.
* Idiomas: Clen College
* Polideportivo Larraona-Claret:
polideportivo@larraonaclaret.org
Judo, Gimnasia Rítmica, Fitness, AerobicStep y Spinning, Jiu-jitsu, Tae Kwondo,
Aprender a bailar
* Club Deportivo Larraona-Claret:
Escuelas deportivas, baloncesto, fútbol,
atletismo, tenis, tenis de mesa, club Larry.
* Música (Enclave)
* Mecanografía (MT)
* &&O (Grupo de Montaña)
DEPARTAMENTO DE PASTORAL (DP)
pastoral@larraonaclaret.org
* Coordinador: Josu Jiménez
* Miembros: José Mª Rodríguez, Mamen
Prujá, Myriam Erro, Roberto Cillero, Maider
Arzoz
RESPONSABLES:
* Oratorio: Josu Jiménez
* Enseñanza Religiosa Escolar (ERE)-Campañas:
Ed. Infantil: Mamen Prujá
1º Ciclo Prim: Maider Arzoz
2º Ciclo Primaria: Myriam Erro
3º Ciclo Prim/1º Ciclo ESO: Roberto Cillero
2º Ciclo ESO: Josu Jiménez
Bachillerato: Josu Jiménez
* Catequesis:
4º-6º Primaria/1º-2º ESO: Roberto Cillero
3º-4º ESO/Bachillerato: Josu Jiménez
* Pastoral familiar: José Mª Rodríguez
* Iniciativas “En Familia”: Josu Jiménez,
Eduardo Fernández (APA)
1º A:
1º B:
2º A:
2º B:
3º A:
3º B:
Conso Suescun
Andrea Razquin
Mamen Prujá
Rebeca Mansó
Vicki Amenábar
Maite Tarrés
N.E.E.
Mayte Duque
Mª Carmen Gallastegui
Raquel Amenábar
Adriana Plágaro
Ilazki Baraze
Nerea Pérez
PRIMARIA
TUTORES
PRIMER CICLO
Coordinadora:
Nuria Romo
1º A: Mª Pilar González
1º B: Maider Arzoz
2º A: Nuria Romo
2º B: María Fernández
ESO
PRIMER CICLO
Coordinador
Aitor Hernández
TUTORES
TUTORES
3º A: Pako Paesa
3º B: Irene Martínez
4º A: Jesús Mª Andueza
4º B: Aitor Jusué
5º A: Alba Armendariz
5º B: Blanca Escobar
6º A: Javier Pérez
6º B: Silvia Duque
Mª Jesús Arriaga, euskara
TUTORES
TERCER CICLO
Coordinador:
José Angel Fernández
TUTORES
Claret • Noviembre 2014
SEGUNDO CICLO
Coordinador:
Pako Paesa
2
1º
2º
Xabier Izurdiaga
Rosa Clemente
Roberto Cillero
Xabier Arteta
Eunate Etxeberria
Aitor Hernández
SEGUNDO CICLO
3º : Laura Garrido
Mayte Lazcano
Antonio Marsá
4º Rosana Jiménez
Nerea Olaizola
Ana Torrent
Coordinadora:
Aurora Banegas
BACHILLERATO
TUTORES
Miren Arrieta, inglés, música,
y plástica
Josune Azcona, euskara
Xavier Bordonaba, apoyo
Roberto Cillero, oratorio
Myriam Erro, música, inglés,
religión, oratorio
José Ángel Fernández, religión
Josu Jiménez, oratorio
Fernando Méndez, apoyo
Mertxe Moreno, apoyo
Laura Navarro, inglés, oratorio y plástica
José Mª Rodríguez, oratorio
1º A:
1º B :
2º A:
2ª B:
Coordinadora:
Carlos Gradín
Josu Zabalza
Mª Carmen Meléndez
Adela Berazaluce
Adela Berazaluce
P RO F E S O R E S E . S . O. Y BAC H I L L E R ATO
TUTORES
INFANTIL
INFANTIL
Coordinadora:
Conso Suescun
PROFESORES INFANTIL Y PRIMARIA
II. EQUIPO ACADÉMICO-PEDAGÓGICO
* Director Pedagógico de InfantilPrimaria: José Ángel Fernández
* Directora Pedagógica de
ESO/Bachillerato: Aurora Banegas
* Orientadoras: Ana Algarra y
Adriana Plágaro (Infantil)
Alberto Agustín
Aurora Banegas
Miren Basterrechea
Roberto Cillero
Luis del Río
Jesús Durán
Enrique Eguillor
Karla Garay
Aitor Hernández
Josu Jiménez
Antonio Marsá
Leopoldo Martínez
Eduardo Ortiz
Ana Torrent
HORARIOS DE
ATENCIÓN
AL PÚBLICO
* Directores: Concertar cita
* Secretaría: Lunes a viernes,
de 8,30 a 18,00.
* Conserjería: Lunes a viernes,
de 8,00 a 15,00.
* Biblioteca: Lunes, martes y
jueves: de 17 a 18,30.
viernes, 17 a 18.
* Departamento de Pastoral:
Concertar cita.
* Departamento de Orientación:
Concertar cita
* Asociación de Padres de
Alumnos: Concertar cita.
* Club Larraona-Claret:
Lunes, martes, jueves y
viernes, de 17 a 19.
* Asociación de
Antiguos Alumnos:
Concertar cita.
NOVEDADES
Tabiques móviles
La apuesta por la nuevas metodologías nos ha impulsado a
instalar en tres espacios del
Colegio; Infantil, Primaria y
Secundaria; los tabiques móviles que, sustituyendo a los
habituales tabiques de ladrillo,
facilitan la utilización de los dos
espacios de aulas, convirtiéndolos en una gran aula, y posibilitando el trabajo en proyectos y la docencia compartida.
Ampliación de aulas
Aprovechando las obras de mampostería, para la instalación de los tabiques móviles, se han ampliado dos
aulas de Infantil y dos aulas de Primaria. Aunque no sea mucho espacio,
todo aquello que se pueda ganar ayuda a que las aulas estén más desahogadas, y se pueden realizar mejor las
actividades diarias.
PROYECTO
AULAS DE 2 AÑOS
Se trata de la ampliación de la
oferta educativa del Colegio
Larraona para el próximo curso
2015-2016. Era una demanda que
nos habían trasladado muchas
familias y que creemos que enriquecerá nuestro proyecto educativo claretiano. De momento, se ha
presentado el proyecto oficial de
obra, que esperamos sea aprobado, y comenzarán las obras a
comienzos de este próximo año,
de tal manera que lo podamos
inaugurar a comienzos de septiembre de 2015. Ofreceremos 2
aulas para niños y niñas de 2
años, con una capacidad de 32
alumnos.
Material informático
Se han comprado 62 ordenadores portátiles y 2 carros de almacenamiento, que vienen a completar los otros carros con sus
correspondientes portátiles. Estos nuevos
medios, junto con la mejora de la red informática, son unos apoyos educativos fenomenales para el trabajo en el aula.
Esperamos seguir creciendo y mejorando.
Aula de informática
Cambiados los ordenadores
fijos por los portátiles, desaparecen las instalaciones de
cableado enchufes y dan paso
a nuevas y amplias mesas.
Aula de dibujo
Se ha cambiado todo el mobiliario,
mesas y sillas, adecuándolas al trabajo que se propone no tanto de dibujo técnico (como eran las anteriores)
sino de otras características. Además
se han introducido unos casilleros
que faciliten el almacenaje de los
materiales.
Se han
comprado 4
armarios, dos
para cada
piso de
Infantil y
Primaria, de
tal manera
que sirvan de
bibliotecas
cercanas y
accesibles en
los mismos
pasillos.
Laboratorio de ciencias
Se ha modernizado comprando mesas y
sillas nuevas que, además de posibilitar el
trabajo propio de esta aula, también
pueda facilitar el uso de la misma para el
trabajo de otros proyectos.
Biblioteca
Se ha ampliado con la adquisición de 2
nuevas mesas y sus correspondientes 12
sillas, para atender mejor al uso que de la
misma se realiza al finalizar el horario lectivo, para realizar tareas y estudio.
Claret • Noviembre 2014
Armarios
de
biblioteca
3
INFANTIL Y PRIMARIA
El alumnado de 1º y 2º de Primaria
terminó el curso pasado con un proyecto interdisciplinar para conocer
mejor Pamplona. Una de las actividades motivadoras fue la visita al
Ayuntamiento de Pamplona.
Lúdico final de curso 2013/2014
Como viene siendo tradicional, el alumnado de Primer y
Segundo ciclo de Primaria terminó con una guerra de agua en la
que participaron alumnos y profesores. Antes, los de 1º y 2º tomaron fuerzas para la “batalla” con un impresionante almuerzo.
Musical histórico 6º Primaria
Gran éxito de crítica y público tuvo el
musical histórico preparado por los alumnos y las profesoras a finales del curso
pasado. Un recorrido por los principales
hitos de la historia de España acompañado de coreografías y canciones de moda
con la letra acomodada a cada época histórica. Coincidió además con la abdicación del rey Juan Carlos I por lo que hubo
que cambiar la letra a última hora. Incluso
nos vinieron a ver del Diario de Navarra y
sacaron la noticia en contraportada. Aprovechamos el gran trabajo realizado para presentarlo a los demás cursos de Primaria, que con las canciones pegadizas seguro que algo más aprendieron de nuestra historia.
Teatro 5º Primaria
Claret • Noviembre 2014
Después de un largo curso
preparándolo, a finales de mayo
se pudo hacer el gran estreno
del teatro que con tanta ilusión y
esfuerzo prepararon los alumnos de 5º con su profesora. En
la Sala Naranja tuvo lugar la
representación y las familias
aplaudieron a rabiar a sus hijos
actores. Compartimos también
la obra con el resto de alumnado de Primaria.
4
Claret multicolor
Aprovechando la festividad
del P. Claret los alumnos del
segundo y tercer ciclo de Primaria lo han recordado en sus clases de Arts and Crafts. Han
plasmado de forma artística la
actualidad y diversidad de la
figura del patrón de nuestro
colegio..
Fruits Kebabs
Sin lugar a dudas, una dulce y
apetitosa manera de aprender
inglés. All the children really
enjoyed the activity and they had
a lot of fun preparing the kebabs.
Without a doubt the best part for
the children was covering the
fruit in chocolate and cream
(which was all over their faces by
the end of the activity!) It was a
fun and creative way to learn
about healthy eating!
INFANTIL Y PRIMARIA
Una año más, el agente de la
Policía Municipal nos enseña
cómo tenemos que ir por las aceras y cómo cruzar las carreteras.
La teoría ya nos la ha enseñando,
la hemos practicado con él y ahora a seguirla practicando con
nuestros papás y mamás.
Grupos interactivos
Ya hemos comenzado los grupos interactivos en Infantil y
Primer Ciclo de Primaria. El jueves, 10 de octubre tuvimos una
reunión formativa con los voluntarios y los otros dos jueves
siguientes comenzamos ya en las aulas. Este curso tenemos
un nutrido grupo de alumnado de 4º de la E.S.O. que se ha
ofrecido voluntario, además de las madres y alumnado de
magisterio de la Universidad de Navarra. ¡Muchas gracias a
todos!
Almuerzo sin residuos 5º Primaria
El papel de aluminio es uno de los residuos más difícil de recuperar para su reutilización. Y sin embargo seguramente
será el más numeroso en nuestras papeleras. Por eso, en 5º de Primaria nos
hemos comprometido a reducir su utilización utilizando el “Boc’n roll” que nos han
regalado desde la Mancomunidad después de concienciarnos para su uso. También hemos aprendido en 3º de Primaria a hacer manualidades
reutilizando materiales que iban a ir a la basura y en 4º a hacer papel reciclado. ¡Larraona a favor del cuidado del Medio Ambiente!
El desayuno es una de las
comidas más importantes del día.
Pero no vale cualquier desayuno,
para que sea saludable tiene que
ser variado. Eso es lo que aprendimos en el colegio y pusimos en
práctica, ¡menudo desayuno nos
encontramos preparado en el
comedor!
Proyectos Infantil
Ya estamos inmersos en el primer proyecto del año en los tres
cursos de Infantil. Aquí podéis ver unas fotos de cada uno de ellos.
Primero de Infantil: ¡VOY AL COLE, OLE, OLE, OLE!
¡Ya voy al cole de los mayores! En este proyecto voy a aprender cómo es mi cole y quiénes están en él.
Segundo de Infantil: ¡TODOS A UNA!
Teniendo como elemento motivador el deporte
vamos a aprender que hay deportes individuales y de
equipo, las normas necesarias para jugar en ellos,...
Nos vamos a centrar en los siguientes: natación,
baloncesto, fútbol, balonmano y gimnasia rítmica.
Seguro que descubrimos muchos valores a través
del deporte.
Tercero de Infantil: ASÍ SOY POR DENTRO
¿Cómo seré por dentro? Con la rutina de pensamiento “Veo, pienso, me pregunto” hemos descubierto qué partes del cuerpo podemos ver a simple vista
y nos hemos hecho unas preguntas sobre qué tenemos dentro del cuerpo que iremos respondiendo a lo
largo de este proyecto.
Claret • Noviembre 2014
Desayuno saludable 4º Primaria
5
E.S.O. - BACHILLERATO
MAQUETAS SOBRE
ENERGÍAS RENOVABLES
PROYECTO DE
EDUCACIÓN SOCIAL LARRAONA (PES)
Hemos realizado un trabajo exposición con maquetas
sobre las energías renovables en 2º ESO, con el que queremos fomentar la curiosidad y la importancia del uso de
estas energías no contaminantes en la sociedad.
Cada grupo de alumnos ha buscado información
sobre cada una de las energías (solar, eólica, biomasa,
hidráulica, geotérmica y mareomotriz) y el objetivo es que
sean ellos los transmisores de la información al resto de
compañeros.
A parte del trabajo en cartulinas han fabricado maquetas que les ayudan a explicar las energías que tenían que
trabajar, e incluso algunos han decidido darle otro enfoque utilizando un pequeño teatro para desarrollar sus ideas.
La experiencia ha sido muy satisfactoria porque el
alumnado ha sido desde el principio muy dinámico y creativo, volcándose en la actividad.
Los próximos proyectos que se realizarán con ellos
son grandes inventos de la humanidad y ecosistemas.
Con el inicio del curso nos hemos puesto, por segundo año, manos a la obra en la puesta en marcha del
Proyecto de Educación Social de nuestro Colegio.
Como ya sabemos, el resultado de la experiencia del
curso pasado fue muy positiva para todos; en especial,
para sus participantes: nuestros alumnos y las personas
a las que ayudaron; ¡aunque no está claro quién ayudó
más a quién!
Durante este mes y medio, nuestros chicos están
tratando de elegir bien con qué Organización social van
a colaborar. Además, es muy importante que puedan
recibir una formación básica, para hacer las cosas lo
mejor posible; por lo que estamos recibiendo la visita de
las distintas ONGs que trabajan con nosotros. También
se les está explicando qué tipo de trabajo personal van
a tener que realizar, junto a esa parte más práctica.
En noviembre reanudamos el trabajo en las Organizaciones.
Claret • Noviembre 2014
AUXILIAR DE CONVERSACIÓN SECUNDARIA
6
My name is Alistair and I am working at Colegio Cardenal Larraona as the new
English-language assistant. After recently completing my undergraduate degree in
English at Queen´s University Belfast, I decided that I wanted to come to Spain and
help students work with English in a communicative manner.
Although I have always loved the English language, it was not until I undertook an
Erasmus study exchange to the University of Barcelona that I became interested in
teaching English in a foreign language context. Prior to this I had always been more
interested in the literary aspect of language, but eventually I realised that deconstructing the grammatical hardware of a language for nonnative speakers could be a natural and engaging process.
I teach through oral communication: ultimately, speaking English is the most enjoyable, useful and above all,
innate way to learn the language. It is also the best means
of assessing one´s capability and confidence with it. By
making students realise that their command of English
could eventually seem as natural as their use of Spanish,
I try to show how versatile the study of English can be.
I am looking forward to assisting the school´s students
throughout this year.
E.S.O. - BACHILLERATO
Por segundo año consecutivo y tras la buena experiencia de la primera edición, ponemos en marcha el proyecto interdisciplinar en 2º de la ESO.
Como ya sabéis se trata de la realización de un proyecto trimestral por grupos que involucra a tres asignaturas (tecnología, historia y plástica).
Este proyecto persigue varios objetivos fundamentales
como son: que los alumnos vean la interrelación de las
diferentes áreas ; el trabajo en equipo, el aprovechamiento del tiempo, consecución de objetivos a largo plazo y un
aprendizaje más activo.
En este primer trimestre los alumnos realizan un teatro
de marionetas con lo que ello supone de escritura de un
guión teatral contextualizado en la época romana, fabricación de las marionetas y escenarios necesarios y decoración y puesta en escena.
En el segundo trimestre se realiza un montaje audiovisual acerca de la edad media en Pamplona. Para ello, los
alumnos tendrán que planificar la grabación, ejecutarla y
realizar el montaje y la edición de video utilizando nuevas
tecnologías.
Y por último, este curso, ampliamos el proyecto al tercer trimestre, realizando una exposición universal sobre el
arte renacentista y barroco.
Los alumnos han empezado muy motivados y tras las
En el Departamento de Orientación y, especialmente, dentro del área
de convivencia, tenemos para el curso 2014-15 varios objetivos en la
agenda que esperamos llevar adelante para mejorar el día a día de la vida
del centro.
Uno de los objetivos prioritarios y
que más urge a día de hoy es la revisión del Plan de Convivencia del Centro para adecuarlo al nuevo Decreto
Foral aprobado en septiembre por el
Gobierno de Navarra, tarea que estamos llevando a cabo en el D.O y que
compartiremos posteriormente con el
resto de miembros del centro (profesores, alumnos y familias) para que
hagan las propuestas pertinentes.
Otro proyecto ambicioso que
vamos a poner en marcha a lo largo
del primer trimestre es la creación de
un “Observatorio para la convivencia”, compuesto por alumnos voluntarios de todas las clases de Secundaria y Bachiller que quieran formar parte de un grupo que ayude a sensibilizar, promover y actuar en favor de
una mejor relación entre todos los
miembros del centro. Se reunirán
periódicamente para tratar temas
relacionados con la convivencia:
mejoras introducidas este curso, confiamos en que haya
una mejora en la calidad de los trabajos.
Un saludo de los profesores involucrados.
OBSERVATORIO PARA
LA CONVIVENCIA
DEL COLEGIO LARRAONA
detectar problemas, situaciones de
marginación, plantear normas de
convivencia, cómo mejorar la relación
entre compañeros…
El tercer gran objetivo convivencial es la puesta en marcha (por tercera vez ) del curso de “Formación de
mediadores” que se ofrecerá a todos
los alumnos de 2º,3º y 4º ESO que
quieran participar en él. Se desarrollará a lo largo de dos cursos, tendrá
una duración de 20 horas y se impartirá en horario lectivo y no lectivo. El
objetivo es educar y enseñar al alumno unas técnicas de mediación que
puedan utilizarlas en su vida cotidiana.
Además de estas grandes cuestiones, no debemos olvidar que también
nos tocará resolver los posibles conflictos que surjan en el día a día, mantener ciertos protocolos de actuación
(acoso, bullying, mediación…), buscar medidas preventivas en situaciones que nos parezcan de riesgo…
Ardua tarea la que nos espera por
delante!! Y para la cual, esperamos
contar con la ayuda de todos vosotros.
Gracias de antemano.
Claret • Noviembre 2014
PROYECTO INTERDISCIPLINAR 2º ESO
7
DEPARTAMENTO DE PASTORAL
Colonia Islallana 2014
Del 25 de junio al 2 de julio, un año más, un grupo de
alumnos de 4º, 5º y 6º de Primaria hemos vivido en Islallana (La Rioja) una colonia maravillosa. Desde el primer día
nos dejamos llevar por la máquina del tiempo a épocas y
lugares diferentes. Prehistoria, Edad Media, Imperio
Romano, la Segunda Guerra Mundial... Cada día una
aventura, con juegos, olimpiadas, yincanas, excursiones,
piscina, veladas.
Alguien importante para nuestra vida nos acompañó
cada día y lo tuvimos presente en las oraciones de la
mañana y en las eucaristías: Jesús de Nazaret. Todos los
que hemos participado nos lo hemos pasado muy bien, y
venimos contentos y agradecidos a los monitores y al P. Roberto Cillero cmf, que nos acompañaron y animaron
la colonia. Esperamos con ganas que llegue el próximo verano para participar de nuevo en Islallana 2015.
Campamento Benasque 2014
Del 16 al 28 de julio un grupo de
30 alumnos de ESO, acompañados
por el P. Roberto Cillero cmf, han
participado en el campamento que
el Departamento de Pastoral organiza, junto con otros colegios claretianos, en el Pirineo Aragonés (Valle
de Benasque).
Presentación de las ONGs
y Entidades Colaboradoras
a los alumnos participantes en el PES.
Durante el mes de septiembre y octubre han estado con
nosotros los responsables de algunas de las Organizaciones y ONGs que participan en el Proyecto
de Educación Social
(PES) con alumnos
de 1º de bachillerato.
Los alumnos siguieron con interés
las explicaciones y
sugerencias que nos
hicieron.
Claret • Noviembre 2014
Comienza el curso de Monitor de Tiempo Libre.
8
La experiencia vivida ha sido importante y nos ha dejado una profunda huella en nuestro corazón. Lo
vivido, compartido, reflexionado, caminado, disfrutado, sentido, reído y
llorado no se olvidará fácilmente.
Todos los que hemos participado
venimos contentos y agradecidos
por la experiencia vivida.
El sábado 27 de septiembre comenzó el curso la Escuela de
Tiempo Libre Kurkudi. Doce jóvenes, alumnos y exalumnos del Colegio, participan este curso en la formación que la Escuela de Tiempo
Libre Kurkudi realiza los sábados de septiembre a febrero.
Esta escuela, creada por los Misioneros Claretianos, tiene la finalidad de formar a los futuros monitores y educadores de niños y
jóvenes. El curso dura dos años con sesiones teóricas y prácticas.
A los que habéis
comenzado este
curso os deseamos un feliz curso y que aprendáis muchas cosas para trabajar
con los niños y
adolescentes en
el Tiempo Libre y
la Catequesis.
DEPARTAMENTO DE PASTORAL
Celebración fiesta del P. Claret
Testimonio Misionero
del P. Manuel Tamargo, cmf
Del lunes 13 al miércoles 15 de octubre
está con nosotros el Misionero Claretiano
P. Manuel Tamargo presentándonos las
Misiones Claretianas en el mundo.
Por todas las clases del Colegio ha pasado el P. Manuel Tamargo presentando la
labor misionera y evangelizadora que los
Misioneros Claretianos estamos haciendo
en todos los continentes. Todos escucha-
mos con atención y queremos que el testimonio del P. Manuel nos haga más sensibles a las necesidades de los pobres y
crezca en nosotros el sentido misionero
evangelizador al estilo del P. Claret.
Encuentro Provincial
Sobre Inteligencia Espiritual
El 4 de octubre tuvo lugar en Salvatierra/Agurain una
mañana de formación dentro del primer Encuentro de Pastoral de la provincia para este curso 2014-15.
Nos reunimos por la mañana alrededor de 50 personas
(religiosos y seglares) provenientes de los tres centros educativos y de otras plataformas evangelizadoras (parroquias,
PROCLADE, Seglares Claretianos) y representantes de los
distintos órganos de coordinación y dinamización provincial.
Contamos con dos ponencias del profesor Francesc
Torralba que presentó el tema: El cultivo de la Inteligencia
Espiritual: plantemiento teórico y aplicación pastoral.
En la primera exposición nos iluminó acerca de qué es,
qué se entiende por Inteligencia Espiritual, del inicio de su
estudio a partir de la investigación previa sobre las inteligencias múltiples.
En la segunda ponencia se centró en desarrollar cómo
estimular y cultivar la Inteligencia Espiritual e introdujo para
ello el concepto de transversalidad dejando claro la no vinculación de esta inteligencia a una materia exclusiva en la
cual trabajarla. Y con todo lo recibido emprendimos el regreso a nuestros lugares familiares, de trabajo y convivencia,
sin duda enriquecidos y también reafirmados en el valor de
la tarea que vamos realizando.
Claret • Noviembre 2014
Un año más
celebramos la
fiesta del Patrón de nuestro
Colegio: San
Antonio María
Claret. Disfrutamos de un bonito día de fiesta.
Celebramos la
Eucaristía toda
la Primaria, por
un lado, y todo
ESO y Bachillerato, por otro. Pudimos ir al
cine, jugar en el patio, almorzar chocolate,
pintarnos la cara... Un día completo que lo
recordamos con cariño. De manera especial
cantamos el himno del P. Claret. Al final de la
mañana nos reunimos el personal del Colegio para celebrar la Eucaristía y compartir la
comida juntos.
En esta fiesta celebramos también los
veinticinco años de Adela Berazaluce como profesora del Colegio.
9
CLUB LARRAONA CLARET
La jornada inaugural del curso deportivo se celebró el 4 del
pasado mes. Comienzo de curso y foto de familia.
Y la actividad lúdico-deportiva, todo un éxito. Atletas y jugadores de baloncesto y fútbol, en acción.
La directiva del club ha cumplido un año al mando
Claret • Noviembre 2014
de Unai Zalba un exalumno siempre dinámico que
empezó en el club siendo un hábil futbolista, pasó a
ser entrenador y ahora rige los destinos del club y
siempre con el mismo entusiasmo y ganas de que su
club progrese.
En la foto, de izquierda a derecha, Aitor Kamiruaga,
claretiano director del colegio, Aitor Jusué, Manuel
Aguirre, Alfredo Pereg, Unai Zalba, Fco. Javier Juarez
y Alex Echávarri.
10
ENTRENADORES Y EQUIPOS
Sergi Aranguren
Ane Arbuniés
Enrique Arbuniés
Adrián Armendáriz
Mireia Azcona
Marina Ciriza
Javier Echeondo
Enrique Eguillor
Fermín Esquisabel
Alejandro Fernández
Alberto García
Asier Gómez
Aitor Jusué
Alfredo Pereg
Juan Labiano
Eduardo López
Ignacio Martínez
Julia Martínez
Andrea Pereg
Santiago Ramírez
Pablo Rubio
Julen Sesma
Michel Tello
Asier Urabayen
Tomás Urmeneta
Unai Zalba
David Zaro
Alberto Zudaire
ATLETISMO
Benj., Alev., Inf., Cad., Juv., Jr., Prom. y Sr.
BALONCESTO
Segunda División, masculino
Senior Primera Regional
Junior A masculino
Cadete masculino - Cadete femenino Infantil masculino -Infantil A y B femenino
Preinfantil masculino
Minibasket femenino (11 años)
Preminibasket femenino (9-10 años)
Preminibasket masculino (9-10 años)
Benjamin mixto (6-7-8 años)
Escuela de Iniciación (3-4-5 años)
FÚTBOL SALA
Txiki A (6 años) - Txiki B (7 años)
Txiki C (7 años) - Txiki D (8 años)
Sala Juvenil 2ª
Mireia Azcona,
Andrea Pereg y Aitor
Jusué enmarcan a un
grupo de iniciantes al
deporte.
Y, al otro lado, los
practicantes se sueltan el pelo...
A.P.A.
E. INFANTIL:
1º A Silvia Grande (Cervera-Grande)
1º B Silvia Caballero (Joao-Caballero)
2º A Beatriz González (Ferreras-Gonzalez)
2º B Irune Moriana (Navarro-Moriana)
3º A Fco. Javier Berjano (Berjano-Mateo)
3º B Mikel Echeverría (Etxeberría-Izura)
E. PRIMARIA:
1º A Florina Silvia Conón (Brice-Conón)
1º B Ana Paz Aulló (Urdánoz-Aulló)
2º A José Javier Galar (Galar-Ortega)
2º B José Mª Leza (Leza-Hervas)
3º A David Velaz (Velaz-Torrecilla)
3º B Alberto Erro (Erro-Gómez)
4º A Izaskun Valverde Ríos (Juárez-Valverde)
4º B Sonia Ballesteros (Góngora-Ballesteros)
5º A Asun Mendigacha (Alzu-Mendigacha)
5º B Ángela Zaldo (Esquíroz-Zaldo)
6º A Marta Ramos Zugasti (Goñi-Zugasti)
6º B Juan Lasa (Lasa-Gutiérrez)
ESO:
1º A Arantxa Jauregui (Ferri–Jauregui)
1º B Agustín Fernández (Fernández-Merino)
2º A Cristina Cabiró (Puerta-Cabiró)
2º B Ana Amez (García-Amez)
3º A Jose Mª. Leza (Leza-Hervás)
3º B Begoña López (Sainz-López)
4º A Yolanda Martínez (Cemborain-Martínez)
4º B Katharine Young (Sanz-Young)
BACHILLERATO:
1º A Cristina Arizcun (Mendizábal-Arizcun)
1º B Juan Carlos Del Campo (Del Campo- Montoya)
2º A Mariana Jauregui (Hurtado-Jauregui)
2º B Merche Moreno (Sádaba-Moreno)
LAS FAMILIAS EN EL COLEGIO:
PLAN DE ACCIÓN FAMILIAR
En el colegio hay múltiples formas en las que las familias podemos participar. Durante los últimos cursos se ha
redactado un documento en el que se fundamenta la participación y en el que se recogen todas las posibilidades
existentes.
Desde la junta de la APA, animamos a todas las familias a aprovechar esas oportunidades. Se puede participar en los múltiples talleres en el aula que existen, acompañantes de oratorio, grupos interactivos… y también en
la organización de actividades bien en la junta de la APA
o en alguna de las comisiones existentes.
Si queréis ampliar la información, estamos a vuestra
disposición a través de la plataforma o en
apa@apalarraonaclaret.org
ANDANDO - &&O – GRUPO DE MONTAÑA
El grupo de montaña ya ha comenzado las salidas de este curso. Comandados por Xabi Izurdiaga y con la ayuda de varios monitores, el pasado 26 de
octubre acudieron al despoblado de Peña, en la sierra del mismo nombre.
Recordad que podéis contar con ellos para cualquier tema de carácter general del colegio o de
vuestra clase.
La junta de la APA y el equipo directivo del colegio, agradece la labor de todos ellos.
ANDANDO EN FAMILIA
El 26 de octubre, aprovechando esos días “veraniegos” que hemos tenido de regalo,
un numeroso grupo de familias se apuntaron al primer “Andando en Familia” del curso.
Tras celebrar la eucaristía en el colegio, partieron hacia Baraibar para realizar un
paseo circular con vistas a las espectaculares malloas. Los chavales, desde infantil
hasta bachillerato, disfrutaron de lo lindo por los caminos del valle del Larraun. Incluso
hubo quien completó el recorrido a bordo de su silleta.
Para diciembre tenemos previsto convocar un Encuentro de Familias y en el resto del
curso otras 3 salidas Andando en familia, incluida la javierada.
El tríptico de información y el calendario de salidas están
disponibles en la plataforma. Animamos
a todos los alumnos
de ESO y Bachillerato a participar en esta actividad.
Claret • Noviembre 2014
PADRES DELEGADOS 2014-2015
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NUEVOS ESCOLARES INFANTILES
53 alumnos infantiles
estrenan el colegio
Conso y Andrea, dos jóvenes pero
ya veteranas en atención a infantiles
de primer curso, esperaban la llegada
de los nuevos con la siempre incógnita ¿que nos caerá? Pues también,
como siempre, unas docenas de chavales dispuestos a aprender jugando
-de momento más de lo segundo que
de lo primero- pero aunque no lo
supieran todavía dispuestos al bautizo colectivo: ser uno más de un conjunto; lección difícil de digerir.
Pero ya ha pasado tiempo suficiente para que todos se hayan adaptado
al nuevo tiempo colegial y los veamos inmersos en sus “trabajos”
cuando nos acercamos para sacarles
la primera foto colegial en su nuevo
ambiente.
53 futuros bachilleres -de los que
19 son hijos de antiguos alumnos- ya
han empezado a tener nuevos amiguitos y se lo pasan de maravilla
entre juegos, pinturas, dibujos...
A
B
IBAI PIÑAR, EL BENJAMÍN
Claret • Noviembre 2014
Casi se pasa de año. Porque nació el 31 de diciembre de
2011. Ibai Piñar Moreno, el benjamín de los benjamines,
despierto, sonrisa pilla ...
- Le veo con muchas ganas de aprender, nos apunta su
“seño” Conso.
- Atiende con atención y quiere hacerlo todo.
Un estudiante que promete.
De momento, por cierto, ha habido que insistirle para
que dejara lo que estaba haciendo y se prestara a hacerse la foto.
¡Y vaya sonrisa que nos ha regalado!
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RESULTADOS DE SELECTIVIDAD
DEL COLEGIO LARRAONA - CURSO 2013/2014
Matriculados Aprobados Presentados
en el colegio en el colegio a Selectividad
JUNIO
JULIO
45
10
35
7
35
7
Aprobados
en Selectividad
34
6