INSTITUCION EDUCATIVA SAN JUAN BOSCO ACTIVIDAD DE SUPERACIÓN TERCER PERIODO ACADÉMICO BIOLOGIA GRADO NOVENO DOCENTE: ANGELA YORLENY OSSO ANDRADE El trabajo se debe entregar con las siguientes características: Hojas tamaño carta blancas con margen de 4cm superior; inferior, derecha e izquierda x 3cm. realizado a mano con ortografía, excelente caligrafía y pulcritud. El trabajo debe entregarse en las fechas establecidas por la coordinación académica de la institución. Anexo a esto deben presentar las evaluaciones que se realizaron durante el tercer periodo con sus respectivas correcciones. Es de estricto cumplimiento la entrega y sustentación del trabajo para determinar la nota definitiva. ACTIVIDAD DE SUPERACION 1. ¿Qué es una "hebra" de ADN? 2. ¿Cuántas hebras forman una doble hélice de ADN? 3. ¿Qué mantiene unidas ambas hebras entre sí en la doble hélice? 4. ¿Cómo hacen las células copias exactas de su ADN? 5. ¿Cuándo duplican las células su ADN? 6. ¿Qué es un "codón"? 7. ¿Qué es la "transcripción" del ADN? 8. ¿Qué es la "traducción" del ADN? 9. ¿Cuáles son los cuatro pares de bases que forman la doble hélice de ADN? 10. Explica el siguiente gráfico y escribe los nombres de las partes señaladas 11Explica paso a paso lo que está ocurriendo en el siguiente gráfico. 12. Explique la función de las tres moléculas de ARN involucradas en la traducción y realice para cada una, un dibujo con todas las partes. 13. Utilizando la tabla de la parte inferior construya una hebra de ARN mensajero que esté en la capacidad de formar un polipéptido de 12 aminoácidos (puede utilizar los aminoácidos que mejor le parezcan). En el desarrollo del ejercicio parta de una hebra de ADN, transcríbala, tradúzcala y escriba los símbolos de los aminoácidos con sus respectivos nombres. 14. Elabore un diagrama del ciclo celular eucariótico y descríbalo. Nombre las diversas fases y describa de forma breve los eventos que se producen en cada una. 15. Defina la mitosis y la citocinesis ¿que cambios de estructura celular se produce cuando no se lleva a cabo la citocinesis después de la mitosis? 16. Represente en un diagrama las etapas de la mitosis ¿como asegura la mitosis que cada núcleo hijo reciba un juego completo de cromosomas? 17. Defina los términos siguientes: cromosomas homólogos, centrómero, cinetocoro, cromátida, diploide y haploide. 18. Represente en un diagrama los eventos de la meiosis ¿en que etapa se separan los cromosomas homólogos? 19. Describa el apareamiento de homólogos y el entrecruzamiento ¿en qué etapa de la meiosis se lleva a cabo? 20. En qué aspectos se asemejan y difiere la mitosis y la meiosis. 21. Describa como contribuye la meiosis a la variabilidad genética.