Asignatura: Historia Moderna de España Año académico: 2009-10 Código: 10937312 Titulación: Licenciatura de Humanidades Carácter: Optativa Ciclo: 1º Curso y Grupo: 1º, 2º Créditos teóricos: 4 Créditos prácticos: 2 Descriptor: Análisis histórico de la monarquía hispánica de los Austrias (siglos XVI-XVII) y de la España de la Ilustración (siglo XVIII). Departamento: Historia, Geografía e Historia del Arte Area de Conocimiento: Historia Moderna Profesor/es: Dr. D. José Contreras Gay, Profesor Titular de Universidad. _______________________________________________________________________ TEMARIO LAS ESTRUCTURAS ECONOMICAS Tema 1. La población española en la Edad Moderna. Densidades y crecimiento demográfico. Población rural y población urbana. El régimen demográfico. Estructuras familiares. Tema 2. La agricultura: técnicas agrarias y rendimientos. La propiedad de la tierra. Formas de cesión y tenencia. Apropiación y distribución del excedente productivo agrario. Tema 3. Industria, comercio y finanzas. DINÁMICA DE LA ECONOMIA ESPAÑOLA Tema 4. La evolución económica en el siglo XVI. La evolución demográfica. La expansión agrícola. Artesanado e industria. El comercio y los intercambios. La “revolución de los precios”. Las necesidades financieras del Estado. Tema 5. La “crisis” económica del siglo XVII. Problemas historiográficos en torno a la crisis. Estancamiento y retroceso de la población. Las actividades productivas. Intercambios y dependencia comercial. El pensamiento (arbitristas) y la política económica. Tema 6. El siglo XVIII: recuperación y nuevo crecimiento. El aumento de la población. Contrastes regionales. La expansión de la agricultura y de la industria. El comercio y el capital comercial. LA SOCIEDAD DE LA ESPAÑA MODERNA Tema 7. La sociedad estamental en los siglos XVI y XVII. Los privilegiados: nobleza y clero. Los grupos sociales urbanos. El campesinado. Los grupos marginados y las minorías sociales. La movilidad social. Los conflictos. Tema 8. Los “cambios” sociales del siglo XVIII. La familia. La nobleza. La reforma del clero. El pensamiento ilustrado y la sociedad estamental. Artesanos y campesinos. Marginados y extranjeros. La burguesía. POLITICA E INSTITUCIONES Tema 9. La monarquía de los Reyes Católicos. La restauración del Estado. Política religiosa. La conquista de Granada. El año crucial: 1492. Las instituciones de la monarquía. La proyección exterior de la monarquía: guerras de Italia, política africana y expansión atlántica. Tema 10. El imperio de Carlos V. La organización del imperio. La corona de Aragón, Italia y Flandes. Las revoluciones: Comunidades y Germanías. La política exterior. Tema 11. La monarquía y el sistema político de Felipe II. La administración interior. La lucha contra el Islam. Las guerras de Flandes. La unión de Portugal. La lucha por el Atlántico. La defensa de la monarquía. Italia y Flandes. Tema 12. Las Instituciones: Los consejos. La administración territorial. Los municipios. Las cortes. El Estado y la Iglesia. El régimen señorial. Tema 13. El siglo XVII. El reinado de Felipe III. El valimiento. Olivares y Felipe IV. La crisis de la monarquía hispánica (1640-1665). El reinado de Carlos II (1665-1700). Tema 14. El siglo XVIII: el reformismo borbónico. La guerra de Sucesión. Los decretos de Nueva Planta. El nuevo sistema administrativo: consejos y secretarios del despacho. Los intendentes. La administración territorial. La administración local. El ejército. Tema 15. La España Borbónica y la crisis del Antiguo Régimen. Los primeros borbones. El reinado de Carlos III. La crisis política del Antiguo Régimen. CULTURA, MENTALIDADES Y RELIGIOSIDAD Tema 16. Religión y Renacimiento. Erasmistas, alumbrados y luteranos. La ortodoxia y Trento. La mística. La inquisición. El humanismo y el pensamiento filosófico y científico. Cultura escrita y cultura oral. Tema 17. Cultura y mentalidades en la España del siglo XVII. La evolución de las ideas. La difusión de la cultura. Mentalidad y vida familiar. Ciencia y crítica. Tema 18. La ilustración española. Características. Los canales de difusión de la cultura: enseñanza, universidades y sociedades económicas de Amigos del Pais. Libros y lectores. Iglesia e ilustración. BIBLIOGRAFIA Sobre la materia se encuentra disponible una amplia bibliografía que el profesor irá detallando en cada tema con el fin de que el alumnos puedan ir ampliando el conocimiento de la materia. Junto con cada tema, además de la bibliografía, se entregará a los alumnos un listado de libros recomendados para su lectura así como los artículos publicados en revistas científicas que profundizan en los diversos aspectos del programa. Igualmente, con carácter genérico, los alumnos tendrán al menos dos lecturas (una referida a época de los Austrias y otra a los Borbones). Los libros seleccionados para este fin se elegirán de una lista diferenciada exclusiva de "libros de lectura". El programa de la asignatura puede seguirse a través de cuatro manuales básicos: MOLAS RIBALTA, P., Manual de Historia de España. Edad Moderna (1474-1808). Ed. Espasa Calpe. Madrid, 1993. GARCIA CARCEL, et alii. Historia de España. T. III. Los siglos XVI y XVII. Ed. Historia 16, Madrid, 1991. FERNANDEZ, R. Historia de España. T. IV. El siglo XVIII., Ed. Historia 16, Madrid, 1993. MARCOS MARTIN, A., España en los siglos XVI, XVII y XVIII. Economía y sociedad. Ed. Crítica, Barcelona, 2000. CRITERIOS DE EVALUACION Se propone un sistema de evaluación en el que el resultado final dependa fundamentalmente del esfuerzo de cada alumno y del interés que manifieste hacia la asignatura a través de las lecturas opcionales. Estas lecturas incrementarán la calificación de forma progresiva a partir de la calificación de aprobado en el exámen. Para realizar el exámen los alumnos deberán haber realizado el comentario oral/escrito de las dos lecturas obligatorias. El exámen de la materia tendrá dos partes, una teórica (75% de la calificación del exámen) y otra práctica consistente en un comentario de texto, gráfico o mapa (25% del exámen).