FORMATO N° 23 CURSO DE CAPACITACION LABORAL

FORMATO N° 23
CURSO DE CAPACITACION LABORAL
I.
DATOS GENERALES
CURSO:
AUXILIAR DE LOGÍSTICA, ALMACENES Y REPOSICIÓN DE MERCADERÍA
OCUPACION:
SERVICIOS
DURACION:
240 HORAS
Formación específica
150HORAS
Formación
PEDAGOGICAS
PEDAGOGICAS
complementaria
ALUMNOS/GRUPO
GRUPOS
15
20
N° TOTAL DE ALUMNOS
PROGRAMACION DE LA CAPACITACION
GRUPO
SEDE
HORARIO
N° de alumnos
Inicio
UNIVERSIDAD NACIONAL DE PIURA 01
2:00 PM – 7:00 PM
20
03/08/2015
SULLANA
UNIVERSIDAD NACIONAL DE PIURA 2:00 PM – 7:00 PM
20
02
03/08/2015
SULLANA
UNIVERSIDAD
NACIONAL
DE
PIURA
03
03/08/2015
2:00 PM – 7:00 PM
20
PIURA
90 HORAS
PEDAGOGICAS
60
término
30/09/2015
30/09/2015
30/09/2015
II. COMPETENCIAS LABORALES
OCUPACIÓN
AUXILIAR DE LOGÍSTICA, ALMACENES Y REPOSICIÓN DE MERCADERÍA
SECTOR ECONÓMICO
COMERCIO
COMPETENCIAS ESPECÍFICAS
Reconoce e identifica correctamente la organización
del almacén.
Reconoce e identifica el proceso logístico, sus
funciones y su relación con otras áreas de la empresa
Identifica correctamente el tipo de mobiliario que
existe en un almacén.
Efectúa con facilidad el conteo del ingreso y salidas
de productos o existencias a almacén.
Selecciona y ubica las mercaderías, bienes y
suministros para su registro de acuerdo a sus
características propias de existencias
Identifica correctamente los métodos de
almacenamiento según las características de las
existencias
Identifica, con facilidad, los equipos y maquinarias
necesarios para un buen almacenamiento
Identifica y registra correctamente los formatos de
control de existencias en almacén
COMPETENCIAS BÁSICAS
Reconoce la importancia del uso del equipo de
cómputo, para el manejo de información y
documentos del área de almacén
Utiliza correctamente las herramientas de office
(Word y Excel) para la sistematización de la
información del área de almacén.
Maneja los métodos de control de almacenes físico y
valorado, inventario, vincar y sus utilitarios de
software.
COMPETENCIAS GENÉRICAS
Aplica reglas de etiqueta y protocolo en la atención al
cliente
CONOCIMIENTOS
Técnicas de para Almacenar bienes de existencia de acuerdo a
las normas y procedimientos establecidos por la empresa
Técnicas de almacenaje de acuerdo a requerimiento de la
empresa.
Conceptos para registro de las entradas y salidas de existencias
del almacén.
Técnicas de clasificación y codificación los bienes de una
empresa en relación a sus características técnicas
CONOCIMIENTOS
Aspectos administrativos de control y rotación de materiales, sea
este un proceso manual o a través de un programa
computarizado.
CONOCIMIENTOS
Protocolos de atención al cliente de acuerdo a normas de
conducta.
III. PROGRAMACION DEL CURSO DE CAPACITACION LABORAL
3.1. Formación específica (competencias específicas y básicas)
Unidad
Temática
Contenido mínimo
Competencia a
desarrollar
MODULO 1: LA LOGÍSTICA, SU ORGANIZACIÓN Y MANEJO
UT 1.1:
Identifica la importancia,
Conocer e
características y funciones de
Conoce la
identificar la
almacén
importancia de la
organización del
función de almacén,
Elabora la organización de
almacén,
identifica la correcta
almacén tomando en cuenta
reconocer los
organización del
los tipos de empresas.
requerimientos
almacén así como el
Identifica las funciones del
logísticos así
proceso logístico y
proceso logístico y su relación
como los tipos
sus funciones.
con otras áreas
de existencias y
Identifica los tipos de
mobiliarios del
requerimientos logísticos.
almacén.
Identifica las áreas, tipos de
existencias y mobiliario del
almacén.
Registra operaciones de
UT 1.2:
Identifica y registra
compra y venta en los
Identificar y
las operaciones de
comprobantes respectivos
elaborar los
compra y venta;
documentos de
Aplica los métodos de conteo,
selecciona, ubica las
compra y venta
selección, ubicación de
existencias en
Registrar los
existencias en el
almacén previo
documentos de
almacenamiento
conteo. Aplica los
compra y venta,
Identifica los equipos y
métodos de
así como
maquinarias de
almacenamiento,
realizar el
almacenamiento y
utiliza maquinarias
conteo
desalmacenamiento
necesarias para el
respectivo de
Elabora los formatos de control
almacenamiento y
existencias,
de existencias.
desalmacenamiento
entradas y
de existencias.
salidas.
MUDULO 2: ABASTECIMIENTO, COMPRAS Y VENTAS
UT 2.1:
Identifica y diagrama del
Identifica el proceso
Conocer el proceso
proceso de compras - ventas.
de compras y ventas
de compra según el tipo de
Evalúa el flujograma del
ventas para su
empresas,
proceso de compras – ventas
evaluación,
selecciona los
Elabora y registra los
asimismo
documentos que
Identificar y
documentos del proceso de
distinguir los
intervienen en el
compras - ventas
documentos que
proceso de compras
intervienen en el
– ventas.
Horas
Cronograma semanal (Horas)
t
p
Tot
1
2
3
4
2
4
6
6
4
8
12
12
2
4
6
6
2
4
6
6
4
8
12
12
4
8
12
12
4
8
12
6
4
8
12
12
4
8
12
12
4
8
12
12
4
8
12
12
2
10
12
6
5
6
flujo de compras ventas
UT 2.2:
Recepcionar
Recepciona mercaderías y
productos en el almacén
Efectúa una correcta
recepción de
6
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
mercaderías,
realizar
despachos de
productos o
mercaderías,
manejar los
métodos de
control de
almacenes físico
y valorado,
inventario y
vincar
Selecciona los productos de
acuerdo a sus características
físicas y químicas
Registra documentos aplicando
los métodos para el control de
bienes de almacén
mercaderías de
acuerdo a sus
características,
Selecciona las
mercaderías para
efectuar despachos,
y maneja el registro
de los documentos
de control de
almacén.
MODULO 3: INFORMÁTICA APLICADA AL MANEJO DE ALMACENES
UT 3.1:
Aplica los conocimientos
Utiliza las
mínimos para el manejo de un
Utilizar las
herramientas de
equipo de computo
herramientas de
office (Word)
office (Word y
(Excel) para la
Visitas a centros comerciales (2
Microsoft Excel)
sistematización de
visitas)
orientado al
la información del
Aplica los conocimientos
manejo de
área de almacén e
básicos de Word en la
inventarios.
almacén.
elaboración de documentos, y
control de almacén.
Aplica los conocimientos
básicos de Excel en la
elaboración de documentos, y
control de almacén.
Utiliza los métodos de control
de almacén físico y valorado.
Utiliza los métodos de control
de almacén físico y valorado.
TOTAL HORAS
2
10
12
12
2
10
12
12
4
8
12
12
2
4
6
6
4
8
12
12
6
12
18
18
2
4
6
6
2
4
6
6
64
146
210
3.2. Formación complementaria (competencias genéricas o blandas)
Unidad
Temática
Módulo 3:
UT 3.1:
La persona,
principios y
valores
UT 3.2:
Actitud en el
trabajo
Total Horas
Contenido mínimo
Imagen personal y Autoestima
Principios y valores: Disciplina
Responsabilidad, orden y
puntualidad
Proactividad
Creativo
Trabajo en equipo
Compromiso con el trabajo
Adaptación al cambio
Competencia a
desarrollar
Horas
Cronograma semanal (Horas)
t
p
Tot
1
2
3
4
5
6
7
8
Se valora como
persona.
1
1
1
5
5
9
6
6
10
6
6
10
Aporta a la
empresa y
practica buenas
relaciones con
sus pares
1
1
1
5
5
5
6
6
6
6
2
6
34
40
9
4
6
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
IV. RECURSOS DIDACTICOS Y MATERIALES
Unidad
Recursos didáctico:
Temática
Recursos didácticos, materiales
Infraestructura
Equipos de protección personal
Insumos, equipo y herramientas
Formación especifica
MODULO 1: La atención y servicio al cliente
UT 1.1:
Papelotes, ,lapto cañón multimedia
parlantes, ecran
Papelotes, ,lapto cañón multimedia
UT 1.2:
parlantes, ecran
MODULO 2:La logística de la Empresa
UT 2.1:
Papelotes, ,lapto cañón multimedia
parlantes, ecran
UT 2.2:
Papelotes, ,lapto cañón multimedia
parlantes, ecran
Aulas, Baños, patio,
laboratorios con computadora
Aulas Baños, patio,
laboratorios con computadora
Mandil, camisa y pantalón
Aulas, Baños, patio,
laboratorios con computadora
Mandil, camisa y pantalón
Aulas, Baños, patio,
laboratorios con computadora
Mandil, camisa y pantalón
Aulas, Baños, patio,
laboratorios con computadora
Mandil, camisa y pantalón
Aulas, Baños, patio,
laboratorios con computadora
Mandil, camisa y pantalón
Mandil, camisa y pantalón
Papelotes cartulina, plumones, cuaderno lapiceros,
modulo de consulta, folder, lápiz
Papelotes cartulina, plumones, cuaderno lapiceros,
modulo de consulta, folder, lápiz
Papelotes, cartulina, plumones, cuaderno lapiceros,
modulo de consulta,calculadoras vinchas, tijeras
industriales, tecnopor, folder, lápiz
Papelotes, cartulina, plumones, cuaderno lapiceros,
modulo de consulta,calculadoras vinchas, tijeras
industriales, tecnopor, folder, lápiz
Formación complementaria
MODULO 3:El abastecimiento y compras en el almacén
UT 3.1:
Papelotes, ,lapto cañón multimedia
parlantes, ecran
UT 3.2:
Papelotes, ,lapto cañón multimedia
parlantes, ecran
Papelotes, cartulina, plumones, cuaderno lapiceros,
modulo de consulta,calculadoras vinchas, tijeras
industriales, tecnopor, folder , lápiz
Papelotes, cartulina, plumones, cuaderno lapiceros,
modulo de consulta,calculadoras vinchas, tijeras
industriales, tecnopor, folder, lápiz
V.
DOCENTES
a. Relación de docentes
ESPECIALIDAD
ADMINISTRACION Y COMERCIO
Unidades Temáticas a cargo
Nro de docentes
Conocer e identificar la organización del almacén, reconocer los requerimientos logísticos así como los tipos de existencias y mobiliarios del almacén.
Identificar y elaborar los documentos de compra y venta
Registrar los documentos de compra y venta, así como realizar el conteo
respectivo de existencias, entradas y salidas.
Conocer el proceso de compra - ventas para su evaluación, asimismo Identificar y distinguir los documentos que intervienen en el flujo de compras ventas
Recepcionar mercaderías, realizar despachos de productos o mercaderías, manejar los métodos de control de almacenes físico y valorado, inventario y
vincar
Utilizar las herramientas de office (Word y Microsoft Excel) orientado al manejo de almacen
3
b. Perfil de los docentes
ESPECIALIDAD 1:
Formación Académica
Profesional titulado en Ing. Industrial,
Administración o carreras relacionado
al rubro del curso.
Cursos de Especialización del rubro
del curso
Experiencia profesional
Mínimo dos años de experiencia
laboral en empresas del rubro del
curso que va a brindar
Nota: incluya un cuadro por cada especialidad
Experiencia docente
Mínimo dos años de experiencia en
docencia relacionado al curso
Dominio de metodologías
Metodologías activas:
Simulaciones de producción de prendas
Análisis de caso
Role playing
Resolución de problemas
Cualidades personales
Dinámico
Innovador
Proactivo
Respetuosa, cumplidora con las normas
Responsable
Puntual
Empatía
Asertivo
VI. METODOLOGIA
Metodología activa
-Ejercicios individuales de identificación de sí mismos.
-Activo, Explicativo, Demostrativo, Práctica dirigida.
-Activo participativo, trabajo individual.
-Dinámica rotativa, trabajo grupal.
-Diálogo abierto.- estudio de casos,.- plenaria y socialización de las estrategias de solución,
conclusiones y recomendaciones.
-Buzón de preguntas.
Juego de roles que evidencian los valores.
VII.
EVALUACION
Requisitos para la evaluación:
Debe ser sistemática, contínua, flexible e integral.
Formulación de indicadores en: Conocimientos, procedimientos y actitudes
Debe ser formativa y cualitativa de acuerdo a la evaluación de desempeño.
Contar con instrumentos de evaluación: Control de asistencia personal del estudiante, control
de asistencia semanal por el docente, Fichas de actividad del docente, cuadro de producción
por proceso, control de evaluaciones permanentes, y otros.
COMPETENCIAS
METODO
Nota mínima
aprobatoria
CONOCIMIENTO Diagnóstico inicial.
Prueba escrita
13
Intervenciones orales.- Diálogos
Exposición
HABILIDAD
Ficha de observación
Lista de cotejo
14
Cuadro de progresión
Hojas de prácticas
Ficha de seguimiento de actitudes
ACTITUD Y
14
VALORES
Fichas de autoevaluación
Registro anecdotario
Calificación Parcial:
Se obtendrá del promedio de las tres competencias (escala del 1 al 20).
La evaluación parcial será modular.
Calificación Final:
Será el promedio de las evaluaciones parciales, con un equivalente de 30%
para la evaluación final.
La evaluación de desempeño, será el equivalente al 70% para la calificación
final.
VIII. BENEFICIOS PARA LOS ESTUDIANTES
BENEFICIOS
• Estipendio por día.2.60.
• Certificación
• Capacitación.
• Indumentaria (guardapolvo, gorra, tapaboca, guantes quirurgicos)
• Material de estudio (carpetas, lapiceros, lápiz, borrador, papel A4,
folder, módulo de consulta )
• Material didáctico: (plumones, mota para pizarra, papelotes, cartulinas,
laminas de billetes y monedas, detector de billete falsos, papel para
impresora de caja registradora.
CANTIDAD
60
60
60
60
IX. INFRAESTRUCTURA Y EQUIPAMIENTO ASIGNADO PARA EL MODULO DE CAPACITACION
CONCEPTO
CANTIDAD
INFRAESTRUCTUA
Aulas de 60 m2
03
03
Laboratorios de 60 m2
Baños para mujeres y para caballeros
06
EQUIPAMIENTO
Proyector Multimedia
03
Señales de seguridad
30
Pizarra acrílicas
03
Carpetas unipersonales
75
Mesa para docente
03
Silla para docente
03
Ensunchadora
03
03
Grapadora
03
Encintadora
X.
PRESUPUESTO
CONCEPTO
Docentes
Auxiliar de curso
Herramientas
Insumos
Materiales (Beneficiarios y docentes)
Indumentaria
Certificación
Estipendio 2.60 x día x 40días x 60 alumnos
Gastos administrativos directamente relacionados a la ejecución del
convenio
Mantenimiento de infraestructura
TOTAL
COSTO POR ALUMNO
MONTO
18,000.00
4,800.00
4,500.00
8,000.00
6,000.00
4,500.00
600.00
6,240.00
7,500.00
2,500.00
S/. 62,640.00
S/. 1,044.00