éxito de - Sunnyside School District

éxito de
Sunnyside
Learning Today for a Brighter Tomorrow
Aprendiendo hoy para una mañana más brillante
Invierno 2014
Estos niños implican negocio
La experiencia
BizTown
También en esta edición
Maestro de SHS STEM
Nombrado Maestro
Regional del Año
Premio de la Junta Escolar
ACTUALIZACIÓN
DE LA SEGURIDAD
ESCOLAR
Junta SSD gana quinto
Premio consecutivo de
Distinción
Apoye a su Estudiante
Consejos para apoyar
el éxito del estudiante
Sunnyside School District
1110 S. 6th Street
Sunnyside, WA 98944
(509) 837-5851
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Punto De Vista Del Superintendente
Juntos compartimos en los éxitos y
los reconocimientos de los demás
Learning Today for a Brighter Tomorrow
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SUPERINTENDENTE
Dr. Richard D. Cole
JUNTA DIRECTIVA
Rocky Simmons
Michelle Perry
Sandra Linde
Dylan Gardner
Stephen R. Winfree
Visión del Distrito
Todos los alumnos tendrán éxito.
Misión del Distrito
Para asegurar el éxito de todos los
alumnos, nos centraremos en:
• Liderazgo eficaz
• Enseñanza y aprendizaje de calidad
• Mejoramiento continuo
• Relaciones sinceras y en colaboración
Declaraciones de nuestras creencias
• Creemos que todos los alumnos
pueden aprender.
• Creemos que los alumnos tienen el
derecho de aprender en un ambiente
de aprendizaje seguro y positivo.
• Creemos que es responsabilidad de
los padres, el personal y los ciudadanos de nuestra comunidad garantizar
el desarrollo de nuestros jóvenes.
• Creemos en elevadas normas y expectativas tanto para los alumnos
como para el personal.
• Creemos que para tener logros estudiantiles, es esencial una instrucción eficaz en las aulas y proveer
capacitación profesional a un personal altamente calificado.
• Creemos que las decisiones se basan
en un análisis de datos que están
centradas en los logros estudiantiles.
En este número de Éxito de Sunnyside, usted
leerá de algunos honores muy prestigiosos
recientemente recibidos por los individuos en
nuestro distrito escolar. Nuestro consejo de
directores fue reconocido a nivel estatal como
Dr. Richard D. Cole
una junta escolar de alto rendimiento escolar, un
Superintendente
maestro de la Escuela Secundaria de Sunnyside
fue nombrado profesor del año de nuestra región
y nuestro director de comunicaciones del distrito obtuvo un honor
nacional.
Tuve el placer de felicitar a cada uno por los premios que recibieron
y noté un tema común en sus reacciones a los honores. Cada uno
señaló que, si bien aprecia el reconocimiento individual, estarían
aceptando los premios en nombre de su distrito escolar y la
comunidad.
No me sorprendió que, cuando la atención fue dirigida a ellos por
sus logros, estos individuos dirigieron la luz de nuevo a la obra de
nuestra comunidad escolar. Esto es representante del trabajo en
equipo y cultura de colaboración que resuena a través de nuestras
aulas y en los barrios.
“Juntos lo haremos”, ha sido el mantra que ha guiado nuestro
trabajo. Juntos, hemos trabajado mucho y hemos mejorado nuestras
escuelas y la comunidad a pasos agigantados. Juntos, compartimos
en éxitos y reconocimientos de los demás.
Esta es la filosofía que ha llevado a un cambio tan notable en
nuestras escuelas y comunidad. En los últimos ocho años, hemos
unido bajo una visión unificada de éxito para todos los estudiantes y
hemos elevado nuestro índice de graduación del distrito de uno de
los más bajos a uno de los más altos de nuestro estado. En conjunto,
en todos los niveles, estamos sosteniendo y construyendo sobre ese
éxito hacia nuestra meta de 100 por ciento. Nuestro éxito incluso se
ha notado por nuestro gobernador, quien recientemente mencionó
el éxito de nuestro distrito en un discurso reciente a educadores de
todo el estado.
En los próximos años, espero felicitar muchos más miembros de
nuestras escuelas y comunidad para los premios y reconocimientos
que recibirán. Espero que todos continúen uniéndose en tomar
orgullo colectivo en nuestros honores individuales. Cada uno de
nuestros reconocimientos individuales seguirá siendo un fiel reflejo
de toda nuestra comunidad escolar.
Gústanos
en
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1
mirarnos en
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Maestro Regional del Año
disfruta de ayudar los estudiantes de
SHS a conectarse las piezas de STEM
Por el segundo año consecutivo, el maestro superior de nuestra región del año es
un maestro del Distrito Escolar de Sunnyside (SSD). A principios de este año escolar, El
Servicio de Educación del Distrito 105-que abarca
25 distritos escolares nombró al profesor de la
Escuela Secundaria de Sunnyside (SHS) Spencer
Martin como su 2014-15 Maestro del Año.
>
Aunque humillado por el honor, Martin, profesor
de ciencias, tecnología, ingeniería y matemáticas
(STEM) en SHS, no estaba completamente sorprendido que el premio fue otorgado a un profesor
de SSD, por segundo año consecutivo. “Somos un
distrito escolar de primera categoría, y la gente
está empezando a reconocer esto,” dijo Martin.
“Nos estamos centrando en los programas que
involucren y apoyen a nuestros estudiantes, y
estamos viendo resultados positivos
Después de graduarse de SHS en 1986, Martin
pasó los próximos 20 años en el servicio de su
país como maquinista en la Marina de Estados
Unidos. En 2006, regresó a su ciudad natal y alma
máter para impartir cursos de matemáticas y
ciencias. “Aunque nunca me imaginé a mí mismo
como un maestro cuando me fui de Sunnyside
para servir a mi país, me alegro de que la enseñanza es mi vocación y estoy muy contento de
poder seguir dando a mi comunidad”, dijo Martin.
El año pasado, Martin comenzó a enseñar cursos
STEM como parte de una carrera mayor de SHS y
técnica. Nuestras clases de STEM realmente están
conectando las piezas de lo que los estudiantes
están aprendiendo en sus clases tradicionales
de matemáticas y ciencias con aplicaciones del
mundo real utilizando la tecnología y la ingeniería
“, dijo Holly Ohler, la directora de carreras y de
la educación técnica en SHS. Señaló que Martin
tiene el fondo ideal para ayudar a los estudiantes
ponen estas piezas juntas. “Su experiencia en la
enseñanza de matemáticas y ciencias combinadas
con el conocimiento técnico que ganó en la Marina realmente le ayuda a hacer que todo sea fácil
identificarse para los estudiantes”, dijo Ohler.
Continúa en la página 4
2
L
a tasa de graduación de 2014 del Distrito Escolar de
Sunnyside se finalizó recientemente en un 84,7 por
ciento por la Oficina del Superintendente de Instrucción
Pública. La tasa de graduación SSD se mantiene muy por
encima del promedio estatal del 76 por ciento.
01
2014 Tasa de graduación 84.7%
Notas Breves
del Éxito de
Sunnyside
Buenas noticias.
Tamaño de un
bocado.
L
a La Asociación Nacional de Escuelas Públicas
Relaciones recientemente seleccionó al director de
Comunicaciones de SSD, Curtis Campbell para el Premio
de Frontrunner, o “Favorito del Grupo”. El premio se otorga
a cuatro profesionales de las relaciones públicas de la
escuela cada año por el servicio y liderazgo.
04
3
Premios para las
Comunicaciones de SSD
L
a Escuela Secundaria de Sunnyside recientemente
tuvo una nueva obra instalada en el campus. “Mirando
el Sunnyside de la Vida” es una serie de cuatro esculturas
del artista Davis Govedare. El proyecto fue financiado por el
programa de Arte en Los Lugares Públicos de Washington.
02
Arte Instalado en SHS
E
n un discurso clave reciente en la Conferencia de
Educación de Washington, el gobernador Jay Inslee
destacó el Distrito Escolar Sunnyside con algunos elogios.
El gobernador destacó la subida del distrito en el índice de
graduación y el trabajo se centró en el éxito de todos los
estudiantes.
03
E
Mtilina
quem haedo, ne inToma
des rei pessme
El Gobernador
Nota
moli ferivir
lostÉxito
omnotemena.
del
de SSD
l campus de Sunnyside YV-Tech abrió sus puertas
a los estudiantes en el otoño. El centro de
competencia técnica sirve a los estudiantes de toda
la región, con clases para los principiantes y clases
avanzadas en enfermería, tecnología de la oficina, y la
tecnología de fusión.
05
YV-Tech Se Abre a Los
Estudiantes
La Mesa Directiva nombrada una mesa de distinción
Michelle Perry, Dylan Gardner, Rocky Simmons,
Sandra Linde, Stephen R. Winfree, y Superintendente
Dr. Richard D. Cole.
La Asociación de Directores de Escuelas del
Estado de Washington
también presenta un
premio de mérito especial a la Junta de SSD
para el Consejo de honores de Distinción por la
quinta vez consecutiva
La Junta de Directores del
Distrito Escolar de Sunnyside (SSD) ha sido nombrada
una de las 17 juntas escolares en el
estado para ser honrada como una
Junta de Distinción por la Asociación
de Directores de Escuelas del Estado
de Washington ‘(WSSDA). Miembros
de la Junta Rocky Simmons, Dylan
Gardner, Michelle Perry, Sandra Linde,
Stephen R. Winfree y Superintendente Dr. Richard D. Cole aceptó el
premio el 20 de noviembre de 2014
en la Conferencia Anual WSSDA en
Spokane, WA.
Este es el quinto año consecutivo que la junta ha sido seleccionada
por el honor, lo que les valió un premio
de mérito especial durante la ceremonia.
“Su trabajo muestra cuanta
diferencia una junta extraordinaria
se puede hacer en el aprendizaje
de los estudiantes,” dijo Mari Taylor,
Presidente de WSSDA. “Aplaudimos
el compromiso con sus estudiantes y
comunidades.”
El programa anual de La Junta de Distinción WSSDA honra a las
juntas escolares que demuestran el
uso efectivo de las Normas de la Junta
Escolar de Washington. Las normas,
desarrolladas y adoptadas por WSSDA en 2009, promueven prácticas de
gobierno basadas en la investigación
que llevan a altos niveles de logro de
los estudiantes y de distrito, y ayudan
a cerrar la brecha de oportunidades.
Solicitantes del Premio
presentan un ensayo y las pruebas
para demostrar la forma en que están
poniendo las normas en práctica. Este
año, los solicitantes se dirigieron a lo
siguiente:
Promoviendo relaciones saludables
por medio de inspirar y empoderar a
otros.
Establecer y comunicar altas expectativas para el aprendizaje de los
estudiantes, con objetivos y planes
claros.
Creando las condiciones para que los
estudiantes y personal tengan éxito.
Manteniendo las escuelas y el distrito responsable por las expectativas
de aprendizaje de los estudiantes.
Involucrando a la comunidad local
y representando los valores y las
expectativas que tiene para las
escuelas.
“Es realmente un honor y un
privilegio para cada uno de nuestros
miembros de la junta el representar
a nuestra comunidad en gobernar
un distrito escolar que ha tenido una
increíble historia de éxito”, dijo Rocky
Simmons, Presidente de la Junta
de SSD. “Este premio es un reconocimiento a la enseñanza de alta
calidad y el aprendizaje que ocurre
a lo largo de todas las escuelas de
nuestro distrito... los resultados positivos que hemos experimentado no
ocurrirán sin tener un personal dedicado, estudiantes y padres de familia
involucrados. Aceptamos este honor
en nombre de toda nuestra comunidad”.
WSSDA ha honrado previamente la junta SSD con Premios
de La Junta de Distinción en 2008,
2010, 2011, 2012 y 2013. También
fueron nombrados la Junta Escolar
del Año en 2008 y 2013.
>
Maestro del Año
Continuación de la Página 2
Uno de los objetivos de Martin para
este año es ayudar a los estudiantes a mantenerse comprometidos
en STEM, incluso después de que
termine el día escolar. Él sirve como
asesor de Tecnología de la Asociación de Estudiantes de SHS (TSA).
El club de estudiantes se reúne
regularmente después de la escuela
para trabajar en proyectos para las
competiciones. La vitrina de trofeos
llena de premios y trofeos de competencia a las afueras de la clase
de Martin es evidencia del éxito
del club. Los estudiantes compiten
regularmente y clasifican bien alto
en las competiciones regionales y
nacionales que van desde la robótica
a la autonomía de vuelo.
Martin cree que hay una conexión
directa entre STEM y el éxito que
SHS ha visto en el aumento de las
calificaciones de las matemáticas y
ciencias en los exámenes estatales.
“La conexión entre el programa
STEM y nuestras clases de las
matemáticas y ciencias es de suma
importancia”, dijo Martin. “Creo que
estamos llegando a más estudiantes
a través de los proyectos STEM y
concursos donde los estudiantes
están aplicando lo que están aprendiendo en las clases de STEM y sus
clases de las matemáticas y ciencias
tradicionales.”
visite nuestro sitio web
sunnysideschools.org
•escuela información de contacto
•menús de comida
•solicitudes de empleo
•calendarios
•consejos de lectura para los
padres
•la junta escolar información
•y mucho más
4
El programa de negocios ayuda a enseñar a
los estudiantes del quinto grado de SSD como
aplican los académicos a los económicos y
funciones de la sociedad del mundo real.
Es Todo Negocio en
BizTown
El programa de negocios ayuda
a enseñar a los estudiantes del
quinto grado de SSD como aplican
los académicos a los económicos y funciones de la sociedad del mundo real.
>
¿Has conocido a un niño de 11 años de
edad que es CEO? ¿Qué tal un alcalde que
está todavía en la escuela primaria? Esas
son sólo algunas de las personas que se
encuentran al visitar a BizTown.
Cada año escolar, los estudiantes del
quinto grado de todo el Distrito Escolar
de Sunnyside se les dan la oportunidad
de dirigir sus propios negocios y operar su
propio gobierno local en BizTown. Junior
Achievement del Central de Washington,
una organización sin fines de lucro de Yakima, WA, opera el programa de negocios y
la simulación de la comunidad para ayudar a las escuelas el dar a los estudiantes
jóvenes una experiencia práctica en cómo
funciona una comunidad.
“BizTown es una ciudad autónoma donde
trabajan. Ellos eligen a su propio alcalde
y dirigen sus propios negocios, y pasan
por todos los pasos para ejecutar una
5
sociedad en pleno funcionamiento “, dijo
Thomas Sudbury, gerente de programas
de Junior Achievement.
El camino hacia BizTown comienza
semanas antes de que los estudiantes,
incluso pongan un pie en la “ciudad”.
Los estudiantes pasan cuatro semanas completando un programa
de estudios de pre-visita donde
aprenden los principios básicos
de la economía, por ejemplo cómo administrar un negocio lucrativo o el desarrollo de un presupuesto familiar. También
participan en las entrevistas de trabajo,
aprenden sobre su nuevo lugar de trabajo
y el trabajo que van a realizar.
A lo largo del programa, los estudiantes
también aprenden:
• Los pasos necesarios para solicitar y
obtener trabajo, el pensamiento crítico, y
la resolución de problemas, como trabajar
en equipo y las habilidades de liderazgo
necesarias para tener éxito en ese trabajo.
• Cómo escribir cheques, usar las tarjetas de débito, y administrar el dinero de
manera efectiva.
• Cómo los bienes, servicios y recursos
fluyen en una economía.
• Cómo iniciar, financiar y
administrar un negocio que va a
traer empleos a una comunidad.
• Los derechos y las responsabilidades de la ciudadanía.
A través de este proceso de
aprendizaje experiencial, los
estudiantes desarrollan una
sólida comprensión de la
relación entre lo que aprenden
en la escuela y su participación
con éxito en una economía
global. “Ha sido una experiencia realmente impresion-
ante para los niños porque es
el mundo real”, dijo Miranda
Stokes, una consejera escolar en la Escuela Primaria de
Outlook. “Ellos han sido capaces de conectar lo que están
haciendo en las matemáticas
con la gestión de sus talonarios de cheques y registros.
Han sido capaces de conectar
lo que están aprendiendo en
los estudios sociales con el
proceso de votación y lo que
significa ser un ciudadano de
una comunidad”.
El programa también ayuda a
los estudiantes a imaginar su
futuro y las posibilidades de lo
que pueden ser, ayudándoles
a ver el valor de tener éxito
en la escuela. “Incluso en esta
etapa muy temprana, estos
estudiantes están aprendiendo
la responsabilidad y el papel
que un ciudadano lleva en una
comunidad. Ellos adquieren
conocimientos y experiencia
práctica en participar y contribuir a la economía local “, dijo
María Hernández, Directora de
la Escuela Primaria de Outlook.
6
Actualización de Seguridad y Vigilancia
SEGURIDAD DE SSD VA
A ALTA TECNOLOGÍA
cámaras también se añadirán a la nueva Escuela Primaria de Washington, que se ha planeado
comenzar su construcción este verano. Un sistema de cámaras de seguridad se instaló en la Escuela Secundaria de Sunnyside cuando la escuela fue modernizada y ampliada hace dos años.
Ha sido un verano y otoño
muy ocupado para los departamentos de tecnología
y seguridad del Distrito Escolar de
Sunnyside (SSD). Una combinación
de financiación de un bono aprobado por los
votantes y una subvención estatal ha permitido
a SSD invertir casi $ 1 millón en algunas actualizaciones de alta tecnología a sus sistemas de
seguridad.
>
Proyectos para apoyar el aumento de la seguridad y la seguridad de los estudiantes, el
personal y los clientes incluyen: cámaras de
seguridad adicional, el control de acceso y sistemas de alerta de emergencia. “Los sistemas de
seguridad y tecnología que estamos añadiendo
mejorarán la capacidad de nuestras escuelas
para prevenir y responder ante una emergencia”,
dijo Salliejo Evers, especialista en prevención y
seguridad.
Según Evers, las cámaras permitirán al personal
de seguridad y los administradores supervisar
sus campus y proporcionar información en tiempo real en caso de
una emergencia. “Son una herramienta muy valiosa para nosotros el que ahora las tengamos
en todas las escuelas”, dijo Evers.
El distrito escolar también está
en el proceso de instalar sistemas de control de acceso en sus escuelas. Evers
explicó que los sistemas ayudarán a las escuelas
a gestionar mejor el acceso a sus edificios. “Nos
permitirá que se bloquee automáticamente las
entradas a las escuelas si hay una amenaza
o podemos ponerlos en temporizadores para
limitar el acceso a las escuelas durante ciertos
períodos de tiempo”, dijo Evers.
SSD también recibió recientemente una subvención de la Oficina del Superintendente de
Instrucción Pública para desarrollar e implementar un sistema de alerta de emergencia. El
sistema está diseñado para acortar el tiempo de
respuesta de la seguridad y los cuerpos de seguridad en el caso de una emergencia. Se centra
en los dispositivos electrónicos usados por el
Sistemas de cámaras de seguridad se han añadi- personal que les permitan pedir ayuda o iniciar
do a la Escuela Primaria de Outlook, la Primaria
una respuesta de emergencia con el toque de un
de Kamiakin, la Primaria de Pioneer, y la Escuela botón. El sistema también permitirá a los servidel Medio de Harrison. Cámaras existentes se
cios de emergencia localizar y comunicarse con
han actualizado en la Escuela Primaria de Sun
el personal que esté usando el dispositivo.
Valley y la Escuela del Medio de Sierra Vista. Las
7
Especialista de Seguridad y Vigilancia Trabajando
Sistema vigente de aviPara Apoyo a Preparación de Emergencias
> Salliejo Evers se unió al Distrito
Escolar de Sunnyside (SSD) como
especialista en seguridad y la seguridad
de este otoño y no perdió tiempo en
conocer a los programas de seguridad
y de seguridad actuales del distrito y el
personal. “He estado muy impresionado”,
dijo Evers. “El distrito tiene algunos
planes muy buenos y sistemas para
ayudar a las escuelas a mantenerse
seguros, y espero poder ayudar a los
estudiantes y al personal a prepararse
y reaccionar de manera efectiva en una
situación de emergencia.”
han sido muy positivas y se centró en
la creación de un ambiente seguro para
todos los estudiantes y el personal”, dijo
Evers. “Se siente muy bien ser parte
de una organización que está haciendo
algunas cosas innovadoras para apoyar a
las escuelas más seguras.”
Antes de unirse a SSD, Evers,
quien tiene una licenciatura en justicia
criminal de la Universidad de Gonzaga,
apoyó la prevención y seguridad
para el Distrito Escolar de Lansing en
Lansing, KS.
Uno de los primeros retos que
Evers se afrontará es el movimiento
del distrito para alinear sus planes y
sistemas de respuesta de emergencia
con las recomendaciones publicadas
recientemente en un informe conjunto
del Departamento de Educación de
EE.UU., Departamento de Justicia y
la Agencia Federal para el Manejo
de Emergencias. El informe pide una
respuesta más fluida y dinámica a ciertas
situaciones de emergencia.
Evers, que es un entrenador
certificado para el tipo de entrenamiento
de respuesta recomendado en el
informe, se complace en trabajar con los
estudiantes y el personal de Sunnyside.
“La gente que he conocido hasta ahora
Salliejo Evers
so para informar sobre
sus preocupaciones de
seguridad y protección
La seguridad es una de las
prioridades del Distrito Escolar de Sunnyside. Para ayudar a proteger a nuestra
comunidad escolar, hemos dado un
paso importante en la implementación
de un Sistema Vigente de Aviso informático.
Alerta de EscuelasSeguras ,
un servicio de información de Aviso
permita a los estudiantes, personal y
padres de familia a presentar problemas
de seguridad a nuestra administración
de cuatro formas diferentes: teléfono,
texto, correo electrónico o página de
internet. Las instrucciones de información se enumeran a continuación.
Usted y su niño pueden reortar
avisos sobre el acoso escolar, hostigamiento, drogas, vandalismo o cualquier
problema de seguridad que le preocupa
por medio de La Alerta de EscuelasSeguras. Cuando usted presenta un aviso,
asegúrese de usar el código de identificación de nuestro distrito: 1001 en su
comunicación.
Cada aviso de alerta de EscuelasSeguras que se recibe es inmediatamente registrado en el sistema y se
le notica a nuestra administración para
que se le puedan investigar y tomar las
medidas oportunas. y, los avisos también pueden ser presentados de manera
anónima si lo prefiere.
Formas para los voluntarios deben
completarse anualmente
• Teléfono: 1-855-4ALERT1,
ext. 1001
Miembros de la familia y de la comunidad que deseen ser voluntarios
o participar en excursiones de clase deben llenar un formulario voluntario y el fondo del acuerdo de verificación por lo menos con dos
semanas de antelación. Los formularios están disponibles en línea en
www.sunnysideschools.org, en la oficina de la escuela de su niño o la
Oficina de Administración del Distrito Escolar de Sunnyside en 1110
S. 6th St., Sunnyside. Los formularios deben ser completados cada
año escolar.
• Texto: Text #1001 @tip
+ your tip to ALERT1
(253781)
• Email: 1001@alert1.us
• La Red: http://1001.alert1.us
8
Sea un participante activo
en la educación de su hijo
Para que los niños tengan éxito en
la escuela, los padres deben participar activamente en el aprendizaje de sus hijos. Muchos estudios
muestran que la participación de
los padres en la escuela es más importante para el éxito académico de
sus hijos que el nivel de educación
o los ingresos de los padres. Al
mostrar interés en la educación de
sus hijos, los padres pueden despertar el entusiasmo de sus hijos,
mostrándoles que el aprendizaje,
tanto dentro como fuera de la escuela, es agradable y gratificante.
endo con sus hijos, ayudándoles
con las tareas escolares, y hablar
con los maestros de sus hijos. Los
padres pueden compartir las metas que tienen para sus hijos con
los maestros para asegurarse de
que los maestros tienen todos los
estudiantes a altos niveles de rendimiento.
Los padres pueden ayudar a los
niños a tener éxito mediante la
participación en otras actividades
de aprendizaje de la escuela o, ley-
• Anime a su hijo a leer. Es la cosa
más importante que usted puede
hacer para ayudar a su hijo a tener
éxito en la escuela. Lea con su hijo
desde el principio, y asegúrese de
que hay un montón de material de
lectura en la casa.
Como padre, usted tiene un interés
especial en la educación de su hijo.
A medida que se involucren, he aquí
algunos consejos básicos que usted puede usar en casa:
• Hable con su hijo. El hablar y escuchar son los principales componentes del éxito escolar de los
niños. Al tener muchas oportunidades de usar y escuchar el lenguaje hablado, los niños se les da
una tremenda ventaja, aprendiendo las habilidades del lenguaje que
9
necesitarán para tener éxito en la
escuela.
• Supervise la tarea, cuanto tiempo
pasan los niños viendo la televisión,
jugando videojuegos, y navegando
el Internet. Ayude a su hijo a organizarse y proporcionar un lugar
tranquilo en la casa para él o ella
para estudiar. Limite la cantidad de
tiempo que su hijo(a) pasa viendo la
televisión, navegando por Internet
y jugando juegos de video. Ayude a
su hijo a aprender a utilizar correctamente y con eficacia el Internet.
• Anime a su hijo(a) a ser responsable y trabajar de forma independiente. Deje en claro a su hijo(a) que él
o ella tiene que asumir la responsabilidad de las acciones, tanto en
casa como en la escuela.
• Anime el aprendizaje activo. Escuche las ideas de su hijo(a) y responda a ellos. El aprendizaje activo
también puede tener lugar cuando
su hijo(a) juega deportes, actúa en
una obra de la escuela, toca un instrumento musical, o visita museos
y librerías.
Consejos para
los examines
para los
padres
A lo largo de su viaje desde el
kínder hasta la graduación, los
estudiantes del Distrito Escolar
de Sunnyside tendrán muchos
exámenes para medir su comprensión de lo que les han
enseñado y proporcionar datos
que ayuden a apoyar la instrucción del profesor.
Mientras que los exámenes
no son las únicas medidas que
se utiliza para determinar el
rendimiento de los estudiantes,
son un componente crítico para
apoyar el éxito del estudiante.
Usted puede ayudar a su hijo a
prepararse para los exámenes
mediante el uso de algunos de
los siguientes consejos.
Haga Esto
• Anime a su hijo y provee
elogios por las cosas que él o
ella hace bien.
• Reúnase con los maestros
y pregunte por actividades de
preparación del examen que
usted y su hijo pueden hacer en
casa.
• Asegúrese de que su hijo(a)
asista a la escuela regularmente.
• Proporcione un lugar tranquilo para estudiar en casa y
asegúrese que su hijo(a) esté
bien descansado(a) los días de
escuela.
• Provea libros y revistas para
que su hijo(a) lea en casa.
• Ayude a su hijo a evitar la
ansiedad del examen.
No Haga Esto
• No se ponga molesto(a) a
causa de una calificación de un
examen.
• No coloque tanto énfasis en
resultados de los exámenes de
su hijo(a). Demasiada presión
puede afectar su desempeño
en el examen.
Reduce la ansiedad de prueba
animando a su hijo a:
• Planee con anticipación.
Comienza a estudiar para el
examen con bastante anticipación para evitar “empollar” la
noche anterior.
• Obtenga una buena noche
de sueño antes del día del
examen.
• En el día del examen,
lea todas las instrucciones
cuidadosamente antes de
comenzar a llenarlo.
• Mire rápidamente a todo el
examen para ver qué tipos de
preguntas hay en ella. Esta táctica le ayudará a determinar la
cantidad de tiempo para gastar
en cada parte del examen.
• Pasa las preguntas difíciles y
sigue adelante. Si hay tiempo al
final del examen, vuelva a ellas
e inténtalas de vuelta.
10
SSD busca miembros
para asesores de la
comunidad y negocios
El programa de estudiantes
altamente capaces está
aceptando recomendaciones
La fecha límite para las recomendaciones es el 23 de enero
El Distrito Escolar de Sunnyside está aceptando recomendaciones
para la evaluación al programa de estudiantes altamente capaces para
el año escolar 2015-16. El programa es ofrecido a estudiantes en los
grados del Kínder al 12 que demuestran potencial de desempeño a un
nivel académico significativamente avanzado comparado con otros de
su misma edad, experiencias o entornos. Los estudiantes que se considerarán para el programa deben demostrar facultades excepcionales
dentro de las aptitudes intelectuales en general, habilidades académicas concretas o productividades creativas dentro de un dominio específico.
La fecha límite para que los padres y aquellos con tutela recomienden
a los estudiantes para ser evaluados es el 23 de enero, 2015.
Para recomendar a su hijo(a) para la evaluación, por favor obtenga un
paquete de recomendación en la escuela de su hijo(a). El formulario
de recomendación y el permiso firmado para la evaluación deben ser
recibidos para el 23 de enero de 2015. Si tiene preguntas acerca del
programa de estudiantes altamente capaces o el proceso de recomendación, por favor comuníquese con Cody Gardiner al 509.836.8731
o cody.gardiner@sunnysideschools.org. En español comuníquese al
509-836-8730.
El Distrito Escolar de Sunnyside
(SSD) está aceptando cartas de
interés de negocios y miembros
de la comunidad de Sunnyside
que estén interesados en formar
parte de la Asesoría Comunitaria-negocios del distrito. El grupo
asesoría se reúne una vez al mes
en un lugar diferente en todo el
distrito escolar para aprender
acerca de los programas y servicios escolares. La asesoría también proporciona información
valiosa para el distrito sobre sus
programas y operaciones educativas.
“Los miembros de nuestro Asesoría de la Comunidad y de negocios nos proporcionan una valiosa
visión y perspectiva externa
sobre los programas y las operaciones de nuestras escuelas”, dijo
SSD Superintendente Dr. Richard
D. Cole.
Si usted está interesado en
convertirse en un miembro de la
asesoría, por favor póngase en
contacto con Curtis Campbell
al 836-8703 o curtis.campbell@
sunnysideschools.org.
Mantenga su información
de contacto actualizado
Si cambia de dirección o número de
teléfono, es importante que informe
a la escuela de su hijo para mantener
su información de contacto al día. Las
escuelas utilizan esta información
para enviar correspondencia y hacer
llamadas telefónicas para mantener
a las familias informadas acerca de la
información importante y los eventos.
The Sunnyside Success Newsletter is produced by the Sunnyside School District Communications Department. If you have questions or comments, please contact Curtis Campbell at (509) 836-8703, or curtis.campbell@sunnysideschools.org.
NOTICE: The Sunnyside School District complies with all federal and state rules and regulations and does not discriminate on the basis of race,
color, national origin, gender, sexual orientation or disability. This holds true for all students who are interested in participating in educational
programs and/or extracurricular school activities. Inquiries regarding compliance and/or grievance procedures may be directed to the district’s
Title IX/RCW 28A640 Officer Debbie Holwegner, and/or Section 504/ADA Coordinator Cody Gardiner, Sunnyside School District, 1110 S. 6th
Street, Sunnyside, WA 98944. Telephone: (509) 837-5851.
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