148 ALGUNAS PUBLICACIONES ALGUNAS PUBLICACIONES SOBRE LOS OBJETIVOS DE LA CONDUCTA 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. Aguado-Andreut, Salvador. Lengua y Literatura Departamento de Publicaciones de la Universidad de Costa Rica, Serie Textos Universitarios No. 61,1969. Andrade, J. El proceso de Diseño del Plan de Estudios. Revista de Educación Médica y Salud, Vol. 5 (1): 20-37,1971. Arango, J. . Cómo definir objetivos de la carrera médica. (mirneógrafo) Asociación Colombiana de Facultades de Medicina, Bogotá, 1970. Ashby, W.R. Mathematical models and computer analysis of the function of the central Nervous System. Ann. Rev. Physiol., 28:8; 1966. Auerbach, Charlotte. La Ciencia de la Genética. Editorial. Revista de Occidente, Madrid, 1962. Berlo D.K. The process of Comunication. Holt, Reinhart and Winston., 10 ed., New York, 1960. Cap. 2 y 3. Bernabei R. & Leles, S. Behavioral Objetives in Currículum and Evaluation. Kendall-Hunt Publishing Co.Towa, 1970. Bigge, M. L..& M. P. Hunt. Bases Psicológicas de la Educación. Editorial Trillas, S.A. México, 1970. (Capítulos 12 y 13). Bloom. B. S. el al. Taxonomía de los objetivos de Educación. Manual L, Dominio Cognoscitivo. Editorial "El Ateneo", Buenos Aires, 1971. Bunker, H. F. Principios Fundamentales de Evaluación para Educadores. Ediciones de la Universidad de Puerto Rico, Río Piedras, 20 ed. 1966, Calderón, Guillermo. Comunicación Personal Escuela de Educación. Chauchard, P. El cerebro y la conciencia. Ediciones Martínez Roca, S.A., Barcelona, 1968, Dengo de Vargas, María Eugenia, y Yolanda Rojas. Comunicación Personal. Facultad de Educación. Dillman, C. M. & H. F. Rahmlow Cómo Redactar objetivos de Instrucción. Editorial Trillas, México, 1973. Estarellas, J. Preparación de objetivos para la Enseñanza. Ediciones Anaya, Salamanca, 1970. Galambos, R. & Morgan, C. T. The neural Basis of learning En: Field, J., Magoun, H.W. and Hall, V. eds. Neurophysiology Vol. 3, Cap. 6l. Gardner, E. J. Principios de Genética. Editorial Limusa-Wiley, S.A. México, 1965. Glickstein, M. Neurophysiology of Learning and Memory (Cap. 24) (En: Ruch & Patton, Physiology & Biophysics) W.B. Saunders Compañy, Philadelphia, 1965. Gronlnnd, N.E. Stating Behavioral Objetives for classroom instruction. The Macmillan Compañy., New York, 1970. Gronlund, N.E. Nuevas Metas en la Reforma Educativa. Editorial Pax-México, México, 1974. ALGUNAS PUBLICACIONES 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31. 32. 33. 34. 35. 36. 37. 38. 39. 40. 149 Gutiérrez F. E. Pedagogía de la Comunicación. Editorial Costa Rica, 10 ed. 1974. Gutiérrez Fernández, J. Comunicación Personal Facultad de Medicina, Universidad de Costa Rica. Guyton, A. C. Anatomía y Fisología del Sistema Nervioso. Editoriallnteramericana, México, 1972. HiU, W.F. Teorías contemporáneas del aprendizaje. Editorial Paidós, Buenos Aires, 20 ed. 1971, Cap. 11. Krathwohl, D. R. el al. Taxonomía de los Objetivos Educacionales, Manual 11: Dominio Afectivo. Editorial "El Ateneo", Buenos Aires, 1971. Mager, R. F. Preparing Instructional objetives. Fearon Publishers, Belmont, California, 1962. Mager. R. F. Objetivos para la Enseñanza Efectiva. Librería Editorial Salesiana, Caracas, 1973. Magoun, W. H. The waking brain. Charles C. Thomas, Springfield, 20 ed. 1965. (Capítulo 7: Contributions to the electrophysiology of learning y Capítulo 8: Processing of Information into memory). Ortega y Gasset, José. Misión del Bibliotecario. Editorial Revista de Occidente, Madrid, 1, 10 ed. 1962. Otero Reyes, L., de Wong Ma. l. & L. Beirute B. Terminología conductual en la definición de objetivos educacionales y su efecto en el rendimiento académico. Instituto de Investigaciones Psicológicas, Universidad de Costa Rica, 1974. Popham, W. J. & E. L. Baker. Planeamiento de la Enseñanza Editorial Paidós. Buenos Aires, 10 ed. 1970. Popham, W. J. & Eva L. Baker. Los objetivos en la Enseñanza. Editorial Paidós, Buenos Aires, 10 ed. 1972. Popham. W. J. The Uses of Instructional Objetives. Fearon Publishers,California, 1973. Puchi, J. A. Planificación de los estudios médicos sobre la base de objetivos educacionales (mimeografiado). Facultad de Ciencias Médicas, Tegucigalpa, 1971. Rojas, Yolanda. Comunicación Personal. Facultad de Educación. Sawin, E. 1. Técnicas Básicas de evaluación. Editorial Magisterio Español, S.A. Madrid, 1970. Stevens, Ch. F. Neurophysiology -a primerJohn Wiley & Sons, lnc, New York 1966., Cap. 8: Memory. Thompson, R. F., M. M. Patterson & T. J. Teyler The Neurophysiology of learning. Ann. Rev. Psychol., Vol. 23: 73, 1972. Ugalde Víquez, Jesús. Comunicación Personal. Facultad de Educación. Zapata, Vicente. Taxonomía de los Dominios (Cognoscitivo, Afectivo y Psicomotor). División de Salud, Universidad del Valle, Cali, Colombia. 1971. (? )