Filo 3005 - Universidad de Puerto Rico Humacao

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UNIVERSIDAD DE PUERTO RICO EN HUMACAO
DEPARTAMENTO DE HUMANIDADES
PRONTUARIO CURRICULAR
I.
Título
Introducción a la ética
II.
Codificación
Filo 3005
III.
Número de horas/créditos
Tres (3) créditos
Tres (3) horas de conferencia semanal
IV.
Pre-requisitos
Ninguno.
V.
Descripción del curso
Examen sistemático de las teorías fundamentales de la ética occidental y
estudio crítico de problemas tales como: el objeto de la ética; el problema
del conocimiento moral; relación entre metafísica, ciencia y moral; y el papel
de la razón en la conducta moral.
VI.
Objetivos del curso
1.
Relacionar al estudiante con los principios de la ética desde
unaperspectiva histórica y sistemática.
2.
Analizar los distintos factores y circunstancias sociales que de una
manera u otra contribuyen a los problemas de la moral.
3.
Estudiar algunos de los más importantes problemas éticos que
afectan a la sociedad en general, y a la sociedad puertorriqueña en
particular.
2
4.
VII.
Poner en contacto a través de textos originales al estudiante con los
distintos autores que han elaborado teorías eticas.
Bosquejo de contenidos y distribución del tiempo
1.
2.
Definición de la ética y la moral y su delimitación con
respecto a otras ciencias de la conducta.
(2 horas)
El objeto de la ética. Los actos humanos.
Los hábitos y el carácter. La persona.
(2 horas)
3.
Determinismo y libertad. El principio de responsabilidad. (2 horas)
4.
Concepto de valor. Valores morales.
(1 hora)
5.
El lenguaje valorativo y normativo de la moral.
Ser y deber ser.
(1 hora)
6.
Sócrates y los orígenes de la ética griega.
(1
hora)
7.
Ética, psicología y política en Platón
(1
hora)
8.
La ética de Aristóteles
(2 horas)
9.
El hedonismo en la ética
(1
10.
La ética del estoicismo griego
(1 hora)
11.
La ética del estoicismo romano
(2 horas)
12.
El cristianismo y la moral. San Agustín
(1 hora)
13.
La ética de Tomás de Aquino
(1
hora)
14.
La ética de Spinoza
(2
horas)
15.
El utilitarismo en la ética
(1
hora)
16.
La ética del deber de Kant
(2
horas)
17.
La ética de Hostos
(1
hora)
hora)
3
VIII.
18.
La ética en el marxismo
(1 hora)
19.
Nietzsche y la crítica de la moral
(1 hora)
20.
La ética de los valores de Max Scheler
(1 hora)
21.
La ética existencialista de Jean Paul Sartre
(1 hora)
22.
Foucault y la ética del cuidado de sí
(1 hora)
23.
Derrida y la ética de la justicia
(1 hora)
24.
Etica de la persona
(1 hora)
25.
Etica social: valores interpersonales
(2 horas)
26.
La ética y los derechos de la mujer
(1 hora)
27.
La ética y la ecología
(1 hora)
28.
Etica y ciencia
(1 hora)
29.
La ética de la liberción
(1 hora)
30.
Temas de la bioética (eutanasia, aborto, clonación, etc). (5 horas)
31.
3 horas para los exámenes escritos
(3 horas)
Estrategias instruccionales
Exposición del profesor de los temás incluidos en el prontuario. Informe oral
de los estudiantes sobre alguno de los problemas morales contemporáneos.
Lectura de texto de algunos de los grandes moralistas.
IX.
Recursos de aprendizaje disponibles o requeridos
4
Lecturas obligatorias del curso estarán a disposición de los estudiantes en la
sala de reserva de la Biblioteca. Los estudiantes usarán la Biblioteca
también para su preparación de los informes orales y escritos.
X.
Estrategias de evaluación
2 Exámenes escritos:
30% c/u.... total 60 %
Informe oral:
20%
Informe escrito
20%
Total
100%
XI.
Sistema de calificación
El sistema de calificaciones será el tradicional de nota:
A= 90-100
B=
80-89
C=
70-79
D=
60-69
F=
59 o menos
XII.
Bibliografía
Nota: El asterísco al lado del texto significa que es una obra cuyo contenido no varía en su
tirada más reciente respecto de la original. Es decir, que es una obra “clásica” en el sentido
de que su aparición más reciente es una ‘reimpresión’, de manera que el contenido de la
publicación original y el de la más reciente, es equivalente De igual modo, se colocarán en la
Sala de Reserva aquellos de los cuales se asignen lecturas o ejercicios y que pertenecen a
la biblioteca del profesor.
Apel, Karl Otto/ Dussel, Enrique. Etica del discurso. Etica de la liberación, Madrid,
Trotta, 2005.
Aquino, Tomás (de), Suma Teológica, (Sección Primera de la Segunda parte),
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Aranguren J. L. Etica, Madrid, Revista de Occidente, 1965.
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Barth, Paul. Los estoicos, Madrid, Revista de Occidente, 1930.
Baudrillard, Jean. La transparencia del mal, Barcelona, Anagrama, 1995.
_____ La ilusión vital, Madrid, Siglo XXI, 2002.
Bauman, Zygmunt. Etica posmoderna, Buenos Aires, Siglo XXI, 2004.
Bergson, Henri. Las dos fuentes de la moral y la religión, Buenos Aires, Ediciones
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_____ Educación en valores. Responsabilidad cívica, Bogotá, El Búho, 2002.
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Habana, Publicaciones Acuario, 2005.
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_____ Fuerza de ley. El fundamento místico de la autoridad, Madrid, Tecnos, 1997.
_____ Políticas de la amistad, Madrid, Trotta, 1998.
_____Dar la muerte. Buenos Aires, Paidós, 2000.
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7
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Direcciones en Internet:
Http://Convergencias
Ponce.inter. edu. Http.www. ethica. Edu
http://www.filo-sofia
www.archives de Philosophie
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Revisado por el Dr. Carlos Rojas Osorio, 10 de febrero de 2006
Descripción atemperada al Proyecto de Equivalencias, 18 de abril de 2006
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10 de febrero de 2006
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